El rbol de pauelos!

Arstides andaba lentamente por las heridas calles de nuestra querida ciudad. A menudo miraba atrs por si alguien le segua. Tena miedo de todo, de encontrarse con algn conocido, con la polica o con algn ladrn. Se senta muy mal y tena fro. El tiempo como hoy volaba y pronto llegara Navidad. Qu poda hacer? En el bolsillo no tena ni un cntimo, haba entrado en un restaurante para ofrecerse de lavaplatos a cambio de un plato de comida, pero cuando lo vieron con el pelo sucio, la barba sin afeitar y con una forma peculiar de hablar, le dijeron que no lo necesitaban. Arstides lleg a la ciudad con mucho dinero, pens que no se le acabara nunca y se lo gastaba a manos llenas y sin control. No le faltaban amigos para esta misin, pero cuando le vieron sin nada y medio enfermo le dieron la espalda. Cada da pensaba alguna manera para conseguir con facilidad dinero de los dems. Recordaba a sus padres y hermanos. Qu felices deberan estar en su pueblo! Pero l; los haba ignorado desde que lleg a la ciudad. Lo recibiran si lo pidiera? Todo el dinero que le haban dado para que costeara sus estudios, lo haba malgastado. Nunca les haba enviado siquiera una carta. _ Una carta? S, eso hara! les escribira una carta, les dira en ella; cmo viva, que muchas veces no coma y que dorma en la calle. Casi estaba seguro que no lo perdonaran, pero igual lo intentara. El padre de Arstides volva rendido del campo. Ya empezaba a notar los aos y se cansaba con mucha facilidad. Su mujer en la cocina, preparaba afanosamente la cena. Al rato llegaran los hijos a casa. -Papa ha llegado esta carta PA ti. dijo Benito. El padre se sent, abri sin prisa la carta, y empez a darle vueltas y vueltas hasta que, levant los ojos y mirando hacia la cocina, intent llamar a su mujer, pero las palabras no le salan de la boca. -Bo ni fa cia...Bonifacia... dijo al fin. Su mujer y los hijos acudieron sorprendidos para ver qu pasaba. -Qu pasa? pregunt Bonifacia al ver a su marido tan agitado. -Arstides... Esta carta es de Arstides. Lela en voz alta, Benito, dijo el pobre hombre con voz temblorosa.

-Queridos padres y hermanos: les pido perdn por todos los disgustos que les he causado, por el olvido que he tenido hacia vosotros, por no haber cumplido ni un solo da con mi obligacin de hijo y menos de estudiante, por haber malgastado todo el dinero que me dieron para labrarme un buen futuro. Estoy enfermo, sin dinero y nadie cree en m... Benito dej de leer, algo indescriptible se le agitaba en el corazn mientras luchaba por detener denodadamente las gruesas lgrimas que ya se deslizaban por sus resecas mejillas. Mir por la ventana y vio que los rboles no tenan hojas, que el fro calaba los hmeros y el cielo anunciaba una noche oscura y tenebrosa, seguramente; como la que estara viviendo su desdichado hermano. Volvi la mirada hacia la carta y con una tristeza infinita reflejada en el rostro, prosigui su lectura: Si ustedes estuvieran dispuestos a perdonarme y a recibirme de nuevo en su hogar, pongan un pauelo blanco en el rbol que hay entre la casa y la carretera. Yo pasar la vspera de Navidad en el camin de Don Santos. Si veo el pauelo en el rbol, bajar y me reunir con ustedes en casa. Si no, lo entender y continuar el viaje. Que Dios los bendiga a todos y mueva sus corazones, para que puedan perdonar a este pobre ser descarriado. A medida que el camin se acercaba a su pueblo, Arstides muy nervioso se preguntaba. Estara colgado el pauelo en el rbol? Le perdonaran sus padres? Y sus hermanos? Lo haran tambin? Pronto lo sabra! slo era cuestin de diez minutos y el vehculo pasara por su pueblo. El camin pas velozmente por delante del rbol; pero Arstides lo vio. Estaba lleno de pauelos blancos que sus padres y hermanos haban atado al rbol! El camin se detuvo, Arstides agarr su mochila y baj despacio. En el borde del camino, bien abrigados, porque estaba lloviznando, se encontraba toda la familia. Aquella Navidad sera muy diferente en el corazn de cada uno de ellos. Haban dejado caer el perdn como lluvia suave del cielo cual fragancia que derrama la violeta en la mano que la estruja. Entendan que el perdn no cambia el pasado pero si el futuro.

(Adaptacin) MG. Digna Isabel Rosales Farfn

CUESTIONARIO
Despus de la lectura comprensiva del texto, responda el siguiente cuestionario. 1 a) b) c) d) e) El cuento ledo nos deja entrever una sensacin de: Esperanza Alegra Sorpresa Reflexin Tristeza

2.- En el texto la palabra tenebrosa se refiere a las cosas como: a) suaves b) complicadas c) agresivas d) tristes e) umbrosas. 3 Cul es el tipo de narrador predominante en este relato? a) Omnisciente b) testigo c) de conocimiento parcial d) protagonista 4.- Cul es el tipo de mundo narrado que se observa en el relato? a) Legendario b) ciencia ficcin c) fantstico d) realista 5.- Cul es el tema central de este texto? a) La ingratitud de los hijos hacia los padres b) La irresponsabilidad de un hijo ingrato. c) La verdadera felicidad est en lograr lo que nos proponemos en la vida. d) Es esencial para el hombre hacer su propio camino. e) Los grandes problemas del hombre se provocan cuando no sabemos buscar lo Verdadero. 6.- A que tipo de texto pertenece este cuento? a) Irnico b) Descritivo. c) Explicativo d) Narrativo e) Informativo

7.-En qu ocasiones podemos perdonar a los otros? Fundamente. 8.- Describa a los padres de Arstides. 9.- Cul es el propsito de la lectura? 10 Qu reflexin podra extraer de la lectura? MG. Digna Isabel Rosales Farfn

GUIA PARA EL ANLISIS DE COMPRENSIN LECTORA

INSTRUCCINES: Despus de la lectura comprensiva del texto se reflexiona con los estudiantes.

NIVEL

INDICADORES Identifica los personajes del texto ledo. Ubica el escenario donde ocurren los acontecimientos. Establece la secuencia de los hechos. Reconoce la/s idea/s principal/es del texto. Elabore un resumen del texto ledo. Deduce acertadamente el mensaje del texto. Infiere rasgos de los personajes. Reconoce la intencin de la autora.

SI

NO

LITERAL

INFERENCIAL

Extrae conclusiones del texto ledo. Predice detalles significativos. Interpreta elementos que llaman su atencin. Explica los planteamientos que realiza el autor. Contrasta el texto con la realidad.

CRITICO

Expresa reflexivamente el agrado o desagrado por el texto ledo. Extrae conclusiones a cerca del texto ledo y las organiza en un mapa mental.

MG. Digna Isabel Rosales Farfn