P. 1
46995196 17032010230005 Methode Mengajarkan Skill Tugas Prof Gunawan

46995196 17032010230005 Methode Mengajarkan Skill Tugas Prof Gunawan

|Views: 29|Likes:
Dipublikasikan oleh MoreNa

More info:

Published by: MoreNa on Dec 30, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/20/2013

pdf

text

original

METHOD OF TEFL By Setyo Mulyaningsih NIM : 09142019

1. Metode mengajarkanVocabulary Penguasaan Vocabulary atau kosa kata akan sangat membantu siswa SMA kelas X untuk menguasai berbagai ketrampilan atau skill dalam belajar bahasa Inggris. Kita bisa mengajarkan Vocabulary/kosa kata dengan beberapa cara/metode antara lain : a. Mencari kata-kata sukar dalam teks, kemudian menterjemahkan kata-kata sukar tersebut bersama-sama, siswa yang sudah tahu arti dari kata tersebut boleh menuliskannya dipapan tulis. b. Agar tidak membosankan bisa juga dengan game, misalnya kita berikan sepuluh kata sukar kemudian salah satu siswa (yang kita anggap mempunyai perbendaharaan kata yang banyak) diminta untuk mendiskripsikan kata tersebut dan yang lain menebak. Misal: target kata tersebut adalah “wallet” maka deskripsinya: It is used for carrying banknotes, creditcard,or money. Atau bisa juga dengan jenis game yang lain, misalnya words chain (kata berantai) misalnya kita beri sebuah kata kemudian siswa diminta untuk menuliskan kata lain yang dimulai dengn huruf terakhir kata tersebut, misalnya : paper, Rainbow, wallet, Traffic, Chalk, Kidney, Youngster, dan seterusnya. 2. Metode mengajarkan Speaking Hal pertama yang harus dilakukan seorang guru untuk mengajarkan speaking kepada siswa SMA kelas X adalah dengan membangkitkan motivasi siswa untuk berani berbicara, untuk punya rasa percaya diri sehingga siswa tidak malu untuk menyampaikan ide dan pendapat mereka, cara yang bias dilakukan untuk memotivasi siswa adalah dengan memberikan pujian atas apa yang sudah

misalnya jika kita ingin mengajarkan untuk menceritakan kejadian diwaktu lampau maka kita bisa menggali ide siswa dengan pertanyaan “ What did you do last Sunday?”.diucapkannya. untuk mengajarkan writing kita bisa memakai metode SMS . sehingga siswa merasa bahwa dirinya mampu. 3. Kita bisa mengajarkan speaking dengan beberapa cara. bisa juga bergabung ke Situsnya Dr. menyusun kata acak menjadi sebuah kalimat. atau menyusun kalimat menjadi sebuah paragraph. kita pilih gambar-gambar yang menarik dan kita minta siswa untuk menceritakan apa yang dilihat dari gambar tersebut.yk-edu. bisa juga dengan curah gagasan atau brain storming. bisa juga menggunakan media facebook (kita bisa khusus membuka facebook untuk siswasiswa berlatih berbahasa Inggris. dengan pertanyaan itu siswa akan dengan senang hati menceritakan kegiatan-kegiatan yang dilakukan pada hari Minggu. kita bias masuk pada materi speaking. setelah siswa termotivasi.org/) untuk meningkatkan kemampuan menulis siswa-siswa kelas X .Gunawan (http://www. kita bisa menggunakan media gambar. dan bisa juga dengan metode telling picture. pada semester 2 sudah bisa kaitkan dengan teknologi misalnya HP. siswa diminta untuk menuliskan apapun yang ada dipikirannya diatas sebuah kertas kemudian diberikan kepada salah satu temannya dan temannya ini harus menuliskan balasanya dan dikembalikan kembali kepada siswa pertama tadi dan begitu seterusnya sampai kertas tersebut penuh tulisan dari kedua siswa tadi. Metode mengajarkan Writing Untuk mengajarkan writing kepada siswa SMA kelas X semester 1 bisa menggunakan beberapa cara misalnya dengan melengkapi kalimat. kita bisa menggantikan HP dengan selembar kertas. bisa juga dengan cara membuat mind map atau peta pikiran yaitu dengan cara guru memberikan satu topik atau tema kemudian siswa diminta untuk menuliskan ide atau gagasannya dalam bentuk mindmap dan nanti siswa diminta mengembangkan mindmap yang sudah dibuat. guru memberikan satu tema. topik atau bahkan kata dan siswa diminta untuk mengatakan apapun yang ada dipikiran mereka.

c. atau bisa juga memperdengarkan sebuah monolog kemudian memberikan beberapa pertanyaan yang ada kaitannya dengan teks monolog yang diperdengarkan. 5. kegiatan ini dilakukan setelah siswa selesai membaca untuk melatih siswa melakukan sesuatu yang baru yang berkaitan dengan teks. untuk mengenalkan topik caranya dengan memberikan beberapa pertanyaan yang ada kaitannya dengan teks. bisa juga menentukan gambar yang sesuai dengan deskripsi teks yang diperdengarkan. b. Scanning yaitu siswa diminta membaca cepat untuk mencari informasi tertentu. Reading between the lines yaitu siswa diminta membaca teks dan menginterpretasikan hubungan antar kalimat atau antar paragraf untuk menarik kesimpulan. Pre Reading activity. Post-reading activity. kegiatan ini dimaksudkan untuk membantu siswa memahami teks.4. juga membantu memperjelas isi teks. atau bisa juga dengan cara mengajak siswa bermain agar siswa tidak bosan yaitu dengan cara . Metode mengajarkan Reading Mengajar Reading pada siswa SMA kelas X dibagi menjadi 3 langkah utama yaitu: a. Metode mengajarkan Listening Mengajarkan listening untuk siswa SMA bisa dilakukan dengan cara memperdengarkan sebuah dialog kemudian siswa diminta menjawab pertanyaan berdasarkan dialog yang diperdengarkan. While-reading activity. Reading for detailed information yaitu siswa diminta membaca teks secara intensif untuk mendapatkan informasi detail. kegiatan ini dilakukan sebelum siswa membaca teks. Ditingkat SMA kegiatan while-reading activity bias dilakukan dengan cara: Skimming yaitu siswa diminta membaca cepat untuk menemukan topik umum.

misalnya kita mau mengajarkan tentang past tense maka bisa kita ambil dari jenis text recount atau narrative. 6. semakin sering siswa ini mempraktekkan pengucapan kata-kata dalam bahasa Inggris maka akan semakin bagus pronounciation mereka.” touch your cheek” dan sebagainya. 8. Metode mengajarkan Pronounciation Pengajaran pronounciation bisa dilakukan dengan cara menyuruh siswa untuk menirukan kembali secara bersama-sama atau perseorangan kata atau kalimat yang diucapkan oleh guru. misalnya kita mau mengajarkan tentang past tense maka bisa kita ambil dari jenis text recount atau narrative. Metode mengajarkan Tenses Mengajarkan tenses untuk siswa SMA kelas X bisa dilakukan dengan cara memberikan contoh kalimat kemudian menuliskan polanya. Pengajaran grammar/ susunan kalimat/aturan bahasa dikelas X SMA bisa dilakukan dengan cara yang sama dengan pengajaran tenses yaitu dengan cara memberikan contoh kalimat kemudian menuliskan polanya. kalimat bisa kita ambilkan dari sebuah text. maka kita bisa ajarkan bahwa kalimat tersebut menggunakan pola : S+V2 atau kita kenal dengan tenses Past . frasa. maka kita bisa ajarkan bahwa kalimat tersebut menggunakan pola : S+V2 atau kita kenal dengan tenses Past Tense. Dan siswa diminta untuk mencari lagi kalimat dari teks yang polanya S+V2. misalnya kita ambil kalimat. pengajaran Listening bias dengan mendengarkan lagu-lagu berbahasa Inggris.siswa melakukan apapun yang dia dengar misal “ touch your hair”. siswa diminta untuk ikut menyanyi dan menceritakan tentang lagu yang didengarnya. Metode mengajarkan Grammar Grammar adalah aturan structural pembentukan kalimat. He lived in fear of dying a year ago. He lived in fear of dying a year ago. Untuk menyegarkan suasana. dan kalimat dari sebuah bahasa. misalnya kita ambil kalimat. kalimat bisa kita ambilkan dari sebuah text. 7.

Dan siswa diminta untuk mencari lagi kalimat dari teks yang polanya S+V2. Misalnya kita kenalkan bahwa budaya mengatakan I’m sorry selalu dilakukan jika melakukan kesalahan. dan budaya menjaga privacy seseorangpun perlu kita kenalkan dan kita berikan contohnya langsung kepada siswa.Tense. kita kenal istilah learning by watching atau learning by doing. Metode mengajarkan Culture Mengajarkan culture pada siswa SMA caranya langsung pada apliksi/penerapan. Metode mengajarkan sentence Mengajarkan sentence atau kalimat bisa dimulai dengan menyebutkan inti dari sebuah kalimat adalah SUBJECT+VERB dan adakalanya dilengkapi dengan OBJECT dan ADVERB. . 10. jika siswa sudah mengenal inti dari sebuah kalimat maka siswa akan dengan mudah mengenali kalimat. Budaya mengucapkan “thank you” selalu dilakukn setelah ada seseorang melakukan kebaikan sekecil apapun. kemudian juga budaya mendengarkan dan menghargai orang lain. 9.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->