KATA PENGANTAR Kebijakan pokok Direktorat Pembinaan SMK mengacu pada tujuan strategis Kementerian Pendidikan Nasional yaitu tersedianya dan terjangkaunya layanan pendidikan menengah kejuruan yang bermutu, relevan, dan berkesetaraan di semua provinsi, kabupaten, dan kota. Tujuan strategis tersebut akan dicapai melalui program dan kegiatan secara bertahap sesuai Indikator Kinerja Utama (IKU) dan Indikator Kinerja Kunci (IKK) dalam Rencana Strategis Direktorat Pembinaan SMK 2010-2014. Pada tahun anggaran 2012, pendanaan Program Pembinaan SMK dialokasikan melalui dana pusat (Direktorat Pembinaan SMK) dan dana dekonsentrasi (Dinas Pendidikan Provinsi). Program Bantuan yang dialokasikan melalui dana pusat akan disampaikan melalui bantuan langsung ke Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), dan Institusi terkait dalam bentuk uang atau barang/jasa. Sedangkan program yang dialokasikan melalui dana dekonsentrasi akan dimanfaatkan untuk kegiatan pembinaan SMK secara swakelola oleh Dinas Pendidikan Provinsi dan untuk bantuan langsung ke SMK. Panduan Pelaksanaan (Panlak) ini memuat penjelasan tentang tujuan program, tugas dan tanggung jawab pihak-pihak terkait, persyaratan, mekanisme pelaksanaan, pemanfaatan dana, ketentuan pertanggungjawaban fisik, administrasi, keuangan, dan pelaporan hasil pelaksanaan. Panlak ini diharapkan dapat membantu Dinas Pendidikan Provinsi, Dinas Pendidikan Kab/Kota, SMK, atau Institusi terkait untuk memahami dan menjalankan program dengan baik sesuai ketentuan yang berlaku. Kami menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah berpartisipasi dan menyampaikan pemikirannya dalam pembuatan Panduan Pelaksanaan ini. Apabila dalam Panduan Pelaksanaan ini masih terdapat kekurangan atau kekeliruan, maka akan diperbaiki sesuai ketentuan yang berlaku. Jakarta, Maret 2012 Direktur Pembinaan SMK

Ir. Anang Tjahjono, MT NIP. 19641119 198803 1 001 i

DESKRIPSI PROGRAM BANTUAN PENGEMBANGAN SMK PUSAT LAYANAN TIK TAHUN 2012 1. 2. KODE PROGRAM NAMA PROGRAM : : 01-PS-2012 Bantuan Pengembangan SMK Pusat Layanan TIK 1. Mengumpulkan dan mengolah data SMK pada setiap kabupaten/kota; 2. Memberdayakan dan mengembangkan SMK Pusat Layanan TIK. 489 SMK Layanan Pusat TIK. Bantuan Per SMK dikategorikan ke dalam 6 tipe bantuan berdasarkan jumlah SMK yang ditangani, yaitu: 1. Rp 40.000.000,00 (<10 SMK) 2. Rp 50.000.000,00 (10-19 SMK) 3. Rp 60.000.000,00 (20-29 SMK) 4. Rp 70.000.000,00 (30-69 SMK) 5. Rp 90.000.000,00 (70-99 SMK) 6. Rp 120.000.000,00 (≥ 100 SMK) 1. Biaya pengumpulan dan pengolahan data pokok SMK tingkat Kabupaten/Kota setelah penerimaan siswa baru tahun pelajaran 2012/2013; Biaya pemberdayaan dan pengembangan SMK Pusat Layanan TIK.

3.

TUJUAN

:

4. 5.

SASARAN NILAI BANTUAN

: :

6.

PEMANFAATAN DANA

:

2.

7.

PRINSIP DASAR PEMBERIAN BANTUAN PERSYARATAN PENERIMA BANTUAN

:

Kewenangan penetapan penerima bantuan dana oleh Direktorat Pembinaan SMK.

8.

:

1.

Diprioritaskan bagi SMK yang telah ditetapkan sebagai SMK Pusat Layanan TIK tahun 2011 oleh Direktur Pembinaan SMK; ii

2.

Telah menyampaikan laporan pelaksanaan kegiatan Pengembangan SMK Pusat Layanan TIK tahun 2011. 3. Bagi SMK “Pengganti” dan SMK pada Kabupaten/Kota Pemekaran diusulkan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota, dengan mempertimbangkan SMK yang memiliki : a. PC dan Laptop yang memadai; b. Kemudahan akses internet; c. Tenaga IT yang memadai. No 1. KEGIATAN Evaluasi laporan pelaksanaan Layanan Pusat TIK Tahun 2011 Penetapan Bimbingan Teknis Penyaluran Dana Pelaksanaan Pekerjaan Supervisi Laporan Pelaksanaan WAKTU (2012) s.d April

9.

JADWAL KEGIATAN

:

2. 3. 4. 5.

6. 7.

April April-Mei Mei-Juni 5 bulan sejak diterimanya dana oleh SMK September Satu bulan setelah selesai pelaksanaan pekerjaan (nomor 5)

10.

LAYANAN INFORMASI

:

Subdit Program dan Evaluasi Direktorat Pembinaan SMK – Ditjen Dikmen Komp. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Gedung E Lt 13 Jl. Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta 10270 Telp. 021 – 5725477, 5725467 Email subditprogram@ditpsmk.net Website www.ditpsmk.net iii

............................................................. 5 B........................... PELAPORAN.................................................................. iv BAB I... TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB ............. 1 C......................................... 10 A............................................ 1 A.............................. Sasaran ............... Organisasi .............................................................. 12 A............ 3 H................................................................................................................................ 12 BAB V.......................................................... Dinas Pendidikan Provinsi .................................. Latar Belakang ... PENDAHULUAN ......................... Mekanisme Penyaluran Dana ....... 2 D.......................... PENUTUP ............................. . Persyaratan Penerima Bantuan Dana ..... SMK Pusat Layanan TIK ............................... ORGANISASI.................... Tujuan ............................... 5 2......... 11 BAB IV ............................... 4 BAB II................................................. Tim SMK Pusat Layanan TIK ....................................... Pertanggungjawaban Penggunaan Bantuan Dana ................ 14 BAB VI.............................................. 1 B.................................................................... 3 G...... Nilai Bantuan Dana ............ Karakteristik Program Bantuan Dana ............................................. 5 1........................ 10 B....................... 6 4.......................DAFTAR ISI KATA PENGANTAR .......................................... 3 F................... 15 LAMPIRAN ............................................ Hasil Yang Diharapkan .................. Tugas dan Tanggungjawab .. Jadwal Kegiatan .... Mekanisme Pengajuan dan Penetapan Penerima Bantuan .................. PERSYARATAN........... 16 iv ................................................. MEKANISME PENGAJUAN DAN PENETAPAN PENERIMA BANTUAN SERTA PENYALURAN DANA..................................................................................................................... ii DAFTAR ISI .................. 10 C........................................... Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.............. 5 3....................... 6 5............ i DESKRIPSI PROGRAM ......... KETENTUAN PENGGUNAAN DAN PERTANGGUNGJAWABAN BANTUAN DANA ............... 5 A................ 7 BAB III.......................... 12 B................. Ketentuan Penggunaan Bantuan Dana .................. Dasar Hukum ................. Direktorat Pembinaan SMK ....................... 2 E...............

SMK Pusat Layanan TIK diharapkan dapat membantu SMK di wilayahnya dalam mengembangkan sistem pembelajaran berbasis TIK. Latar Belakang SMK Pusat Layanan TIK merupakan SMK yang memiliki sarana pembelajaran berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) yang telah dikembangkan sejak tahun 2004 sampai sekarang. pendidikan dan pelatihan TIK. dalam implementasi SMK Pusat Layanan TIK agar bekerjasama dengan Kelompok Kerja Kepala Sekolah (K3S) di setiap kabupaten/kota. SMK Pusat Layanan TIK diharapkan dapat membantu memberikan kemudahan dalam hal mendapatkan data. Berkenaan dengan pelaksanaan program dimaksud. tepat. Sejalan dengan hal tersebut. Mengumpulkan dan mengolah data SMK pada setiap kabupaten/kota. sehingga pelaksanaan pengumpulan dan pengolahan data dapat berjalan sebaik-baiknya dan diperoleh data yang optimal. Pada tahun 2012. 1 . B. Tujuan 1. SMK Pusat Layanan TIK juga akan melakukan koordinasi. Direktorat Pembinaan SMK pada tahun 2012 menyiapkan dana untuk kegiatan Pengembangan SMK Pusat Layanan TIK yang akan diberikan dalam bentuk bantuan dana kepada SMK Pusat Layanan TIK di setiap kabupaten/kota. Selain itu keberadaan SMK Pusat Layanan TIK merupakan Suporting System bagi Dinas Pendidikan Kab/Kota dan Dinas Pendidikan provinsi.BAB I PENDAHULUAN A. 2. Data tersebut akan digunakan sebagai bahan perencanaan pembinaan SMK dalam rangka pencapaian Rencana Strategis (Renstra) Pendidikan Nasional tahun 2010–2014. dan akurat. Memberdayakan dan mengembangkan SMK Pusat Layanan TIK. informasi secara cepat. SMK Pusat Layanan TIK tetap akan diberdayakan untuk mendukung kegiatan pengumpulan dan pengolahan data SMK secara cepat dan tepat. serta membuat Website SMK Pusat Layanan TIK sebagai langkah awal penerapan pembelajaran berbasis TIK.

Kemdiknas tahun anggaran 2012. 8. Peraturan Menteri Keuangan RI Nomor 134/PMK. 11. Dasar Hukum Pemberian Bantuan Pengembangan SMK Pusat Layanan TIK dilandasi ketentuan perundangan sebagai berikut : 1.02/2010 tentang Petunjuk Penyusunan dan Penelaahan Rencana Kerja dan Anggaran Kementerian Negara/Lembaga Tahun Anggaran 2012. Ditjen Pendidikan Menengah.06/2005 tentang Pedoman Pembayaran Dalam Pelaksanaan APBN. Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Undang-Undang RI Nomor 10 Tahun 2010 tentang Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara Tahun Anggaran 2012. Kemdikbud tahun anggaran 2012. Peraturan Menteri Keuangan RI Nomor 104/PMK. 2. Ditjen Pendidikan Menengah. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor: 8980/A. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 36 tahun 2010 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan Nasional. 3.C. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Menengah Nomor: 084/KEP/PR/01/2012 tentang Petunjuk Pelaksanaan Pemberian Bantuan Sosial (Bansos) di lingkungan Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah Tahun Anggaran 2012. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Satuan Kerja Direktorat Pembinaan SMK Tahun Anggaran 2012 Nomor 0531/0232 . Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor: 909/A. Peraturan Direktur Jenderal Perbendaharaan Nomor 66/PB/2005 tentang mekanisme pembayaran atas beban APBN. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 2 tahun 2010 tentang Rencana Strategis Kementerian Pendidikan Nasional 2010-2014 dan perubahannya. 14. 5. 12. 4. 7. 9. 10. Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan.A3/KU/2012 tanggal 14 Februari 2012 tentang Pengangkatan Pejabat Perbendaharaan/Pengelola Keuangan pada Direktorat Pembinaan SMK. 6. Peraturan Pemerintah Nomor 60 Tahun 2008 tentang Peraturan Pemerintah Tentang Sistem Pengendalian Intern Pemerintah. Peraturan Presiden Nomor 54 Tahun 2010 tentang Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah. 13.A3/KU/2012 tanggal 20 Januari 2012 tentang Pengangkatan Pejabat Perbendaharaan/Pengelola Keuangan pada Direktorat Pembinaan SMK.

3.000. Berfungsi dan terpeliharanya sarana SMK Pusat Layanan TIK. administrasi.000. Jangka waktu penggunaan dana selama 150 (seratus lima puluh) hari kalender sejak dana diterima di rekening sekolah.00 (<10 SMK) 2. Rp 90.00 (60-79 SMK) 5.12. efisien.000. Nilai Bantuan Dana Terdapat 6 Tipe bantuan berdasarkan jumlah SMK yang ditangani 1. 3.000. 3 . Tersedianya Website SMK Pusat Layanan TIK dan beberapa SMK di wilayah tugasnya. Tersedianya data pokok SMK tingkat Kabupaten/Kota tahun pelajaran 2012/2013 di setiap Kabupaten/Kota dalam bentuk hardcopy dan softcopy. Rp 70.00 (10-39 SMK) 3. Hasil Yang Diharapkan Hasil yang diharapkan adalah: 1. Rp 60.000. 4.000. Revisi ke-1 tanggal 2 Februari 2012. Karakteristik Program Bantuan Dana 1. SMK penerima bantuan dana harus mengelola secara transparan. E. Sasaran Jumlah sasaran 489 SMK Pusat Layanan TIK. 2.01/00/2012 tanggal 9 Desember 2011.00 (≥ 100 SMK) Per SMK. G. 4.000.1. Rp 40.000. 2. F.000. D. Rp 50. Pelaksanaan Pengadaan Barang/Jasa dilakukan melalui mekanisme swakelola sesuai dengan Perpres No. efektif. Bantuan dana ini diberikan secara utuh dan tidak diperkenankan melakukan pemotongan dengan alasan apapun oleh pihak manapun.00 (40-59 SMK) 4. Rp 120. maupun keuangan.00 (80-99 SMK) 6. 54 tahun 2010 tentang Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah serta peraturan perundangundangan lain yang berlaku. Tersedianya Bahan Ajar berbasis TIK. serta bertanggung jawab sepenuhnya baik fisik.000.000. dan akuntabel.000.

4.d Maret 2. Jadwal Kegiatan No 1. 5. KEGIATAN Evaluasi laporan pelaksanaan Pusat Layanan TIK Tahun 2011 Penetapan Bimbingan Teknis Penyaluran Dana Pelaksanaan Pekerjaan Supervisi Laporan Pelaksanaan WAKTU (2012) s. 3. 7. Maret Apriil .Mei Mei .Juni 5 bulan sejak diterimanya dana oleh SMK September Satu bulan setelah selesai pelaksanaan pekerjaan (nomor 5) 4 .H. 6.

Direktorat Pembinaan SMK. Merekomendasikan SMK calon penerima bantuan untuk ditetapkan oleh Kuasa Penerima Anggaran (KPA). 2. Direktorat Pembinaan SMK a. 2. 3. Bersama Dinas Pendidikan Kab/Kota melaksanakan pembinaan terhadap SMK penerima bantuan dana. Dinas Pendidikan Provinsi a. e. Menyebarluaskan informasi dari Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan ke SMK dan institusi yang terkait. 5 . Dinas Pendidikan Provinsi. Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota. Tugas Dan Tanggung Jawab 1. b. Tim SMK Pusat Layanan TIK. TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB Organisasi. c. c. SMK Pusat Layanan TIK B. 4. f. 5. Melakukan bimbingan teknis dan supervisi pelaksanaan program. Menyiapkan panduan pelaksanaan dan dokumen lain yang berkaitan dengan bantuan dana Pengembangan SMK Pusat Layanan TIK. SMK Pusat Layanan TIK. Memberikan masukan dan saran yang berkaitan dengan pelaksanaan program. tugas dan tanggungjawab dalam pelaksanaan kegiatan Pengembangan SMK Pusat Layanan TIK dapat diuraikan sebagai berikut: A. Organisasi Organisasi pelaksana Pengembangan melibatkan unsur-unsur sebagai berikut: 1.BAB II ORGANISASI. Mengatur tata cara penyaluran dana. Melaksanakan sosialisasi pemberian bantuan dana Pengembangan SMK Pusat Layanan TIK. b. Melakukan penilaian dan seleksi calon penerima bantuan dana. d.

Membentuk dan menetapkan Tim SMK Pusat Layanan TIK. Menyetujui hasil pendataan tingkat provinsi. Mengesahkan Tim SMK Pusat Layanan TIK yang ditetapkan oleh SMK. c. b. Menyampaikan hasil pendataan tingkat provinsi dalam bentuk softcopy ke Direktorat Pembinaan SMK. 4. Menunjuk dan memberikan persetujuan 1 (satu) SMK sebagai pelaksana program “Pengembangan SMK Pusat Layanan TIK” di wilayahnya.d. Mengkoordinasikan kerja Tim SMK Pusat Layanan TIK. g. e. SMK Pusat Layanan TIK a. Menyetujui Proposal Kegiatan Pengembangan SMK Pusat Layanan TIK. 3. c. f. Menerima hasil pengadaan peralatan penunjang SMK Pusat Layanan TIK yang selanjutnya dicatatkan sebagai aset Pemerintah Kab/Kota. 6 . dan selanjutnya diserahkan ke Direktorat Pembinaan SMK pada saat pelaksanaan Bimbingan Teknis. b. e. validasi dan pengesahan hasil pelaksanaan kegiatan Pengembangan SMK Pusat Layanan TIK sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Menerima hasil pendataan SMK Pusat Layanan TIK dari Sekolah penerima bantuan dana. g. Mengkompilasi hasil pengolahan data dari SMK Pusat Layanan TIK yang telah disetujui oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota. Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota a. Melaksanakan koordinasi pendataan dan Pengembangan SMK Pusat Layanan TIK yang diikuti oleh Dinas Pendidikan Kab/Kota dan SMK Pusat Layanan TIK. Mengetahui serah terima hasil Bantuan Pengembangan Pusat Layanan TIK dari SMK swasta penerima bantuan dana ke Yayasan yang selanjutnya dicatatkan sebagai aset Yayasan. d. f. meminta persetujuan Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota. Menyusun Proposal Kegiatan 2012. Melakukan supervisi.

Menyusun dan mengirimkan laporan penggunaan dana bantuan yang telah disetujui oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota kepada Direktorat Pembinaan SMK dengan melampirkan hasil pendataan SMK dalam bentuk CD untuk softcopy. Tim ini mempunyai tugas dan fungsi utama membantu Kepala Sekolah dalam memberikan pelayanan TIK SMK di tingkat Kab/Kota.d. g. Struktur tim pelaksana kegiatan ini sebagai berikut: a. Direktorat Pembinaan SMK. dan keberlangsungan program ke Direktorat Pembinaan SMK. Pengelola Administrasi & Keuangan adalah guru/tenaga kependidikan yang mempunyai kemampuan administrasi keuangan dan ketata arsipan. 7 . i. e. Memungut pajak-pajak sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan menyetorkan ke kantor kas negara. Mempertanggungjawabkan sepenuhnya seluruh pengelolaan keuangan. f. Menyusun dan mengirimkan laporan hasil pendataan yang telah disetujui oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota ke Dinas Pendidikan Provinsi dalam bentuk hardcopy dan softcopy. c. h. b. administrasi. Pengelola Pusat TIK SMK adalah Guru Kompetensi Keahlian yang relevan dan memiliki kompetensi bidang TIK. Tim SMK Pusat Layanan TIK Tim SMK Pusat Layanan TIK dibentuk dan ditetapkan oleh Kepala Sekolah melalui surat keputusan dan disahkan oleh Dinas Pendidikan Kab/Kota. teknis. b) Yayasan yang selanjutnya dicatatkan sebagai aset Yayasan bagi SMK swasta. Menandatangani surat perjanjian pemberian bantuan dana antara Kepala Sekolah dengan Pejabat Pembuat Komitmen Subdit Program dan Evaluasi. 5. Melakukan serah-terima aset hasil pengadaan peralatan penunjang Pengembangan Pusat Layanan TIK oleh SMK kepada: a) Dinas Pendidikan Kab/Kota yang selanjutnya dicatatkan sebagai aset Pemerintah Kab/Kota bagi SMK negeri. Ketua Tim SMK Pusat Layanan TIK merangkap anggota adalah Ketua Kompetensi Keahlian yang relevan.

d. bukti setor pajak ke kas negara serta foto-foto hasil pengadaan dan pelaksanaan kegiatan. 5) Membuat laporan hasil pelaksanaan program bantuan dana dilengkapi dengan realisasi pertanggungjawaban penggunaan dana bantuan disertai bukti-bukti antara lain: kuitansi. Kab/Kota Tugas dan tanggung jawab Ketua Tim SMK Pusat Layanan TIK adalah sebagai berikut : 1) Melaksanakan fungsi-fungsi manajemen (perencanaan. 3) Mengkoordinasikan data pokok SMK dengan pihak-pihak terkait seperti SMK di Kab/Kota dan Dinas Pendidikan Kab/Kota. faktur/nota. dan pengawasan/kontrol) dalam memberikan pelayanan TIK SMK di tingkat Kab/Kota. pelaksanaan. dalam bentuk hardcopy dan softcopy. pengorganisasian. Pengelola Data pokok SMK tingkat Kabupaten/Kota adalah Guru Kompetensi Keahlian yang relevan dan Unsur Dinas Pendidikan Kab/Kota. Provinsi dan Direktorat Pembinaan SMK. Selanjutnya laporan tersebut disampaikan kepada Kepala Sekolah. Adapun susunan organisasi tim pelaksana adalah sebagai berikut : Ketua Tim Layanan Pusat TIK SMK Pengelola Administrasi & Keuangan Pengelola Pusat TIK SMK Pengelola Data Pokok SMK tk. 2) Membuat program kerja pelaksanaan Bantuan Pengembangan SMK Pusat Layanan TIK. Tugas dan tanggung jawab Pengelola Administrasi & Keuangan adalah sebagai berikut : 1) Membuat pembukuan penggunaan bantuan dana dengan memperhatikan hal-hal sebagai berikut: 8 . 4) Membuat dan mengirimkan laporan hasil pendataan ke Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.

9 . 3) Mengkoordinasikan pembuatan bahan ajar berbasis TIK. Pembukuan dan bukti-bukti pengeluaran dana sewaktu-waktu dapat diperiksa oleh instansi yang berwenang ataupun masyarakat. Rekapitulasi pembayaran pajak yang dilengkapi dengan bukti setor pajak ke kas Negara. 4) Meminta persetujuan hasil pendataan SMK ke Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota. Bukti-bukti pembayaran/kuitansi bermaterai cukup diberi nomor urut sesuai tanggal transaksi sebelum dibukukan pada Buku Kas Umum. Tugas dan tanggung jawab Pengelola SMK Pusat Layanan TIK adalah sebagai berikut : 1) Melakukan pemeliharaan dan perawatan sarana Pusat Layanan TIK. 2) Melakukan penataan arsip terkait dengan pelayanan TIK SMK.Setiap transaksi penerimaan dan pengeluaran dana harus dibukukan secara rinci. Tugas dan tanggung jawab Pengelola Data pokok SMK tingkat Kabupaten/Kota adalah sebagai berikut : 1) Mengkoordinasikan pelaksanaan pendataan SMK tahun 2012 dengan SMK yang ada di Kabupaten/Kota. 2) Mengumpulkan dan mengolah data pokok SMK tingkat Kabupaten/Kota menggunakan aplikasi data pokok SMK. 2) Mendukung keterlaksanaan pembelajaran berbasis TIK (e-Learning). Buku Kas Umum dibuat sesuai format dan dapat dibuat secara manual maupun menggunakan komputer mengikuti prinsip-prinsip akuntansi. 3) Membuat buku SMK dalam angka tahun 2012 di tingkat Kab/Kota. Pembukuan Kas Umum ditutup setiap akhir bulan dan dilampiri Berita Acara Pemeriksanaan Kas. Laporan penggunaan dana dibundel beserta lampiran buktibukti pembayaran dan nota/faktur penerimaan barang/bahan serta upah kerja sesuai dengan urutan nomor bukti.

namun tidak memenuhi persyaratan untuk melanjutkan kegiatan tahun 2012. PC dan Laptop. 3. Apabila SMK yang telah menerima bantuan pengembangan Pusat Layanan TIK tahun 2011. SMK yang telah ditetapkan sebagai penerima bantuan Pengembangan SMK Pusat Layanan TIK tahun 2012 harus 10 . maka Dinas Pendidikan Kab/Kota mengusulkan SMK pengganti penerima bantuan tahun 2012. b. MEKANISME PENGAJUAN DAN PENETAPAN PENERIMA BANTUAN SERTA PENYALURAN DANA A. 6. 5. dengan mempertimbangkan SMK yang memiliki : a. B. Telah menyampaikan laporan pelaksanaan kegiatan Pengembangan SMK Pusat Layanan TIK tahun 2011. Persyaratan Penerima Bantuan Dana Persyaratan penerima bantuan dana Pengembangan SMK Pusat Layanan TIK adalah sebagai berikut: 1. c. SMK yang telah menerima bantuan Pengembangan SMK Pusat Layanan TIK tahun 2011 menyampaikan laporan akhir. Melalui Direktorat Pembinaan SMK menetapkan calon penerima bantuan berdasarkan hasil evaluasi laporan (bagi SMK yang mendapat bantuan sebelumnya). 3. Diprioritaskan bagi SMK yang telah ditetapkan sebagai Pusat Layanan TIK tahun 2011 oleh Direktur Pembinaan SMK.BAB III PERSYARATAN. Secara umum mekanisme dapat diuraikan sebagai berikut: 1. Bagi SMK “Pengganti” diusulkan oleh Dinas Pendidikan Kab/Kota. Kemudahan akses internet. 2. SMK pengganti penerima bantuan tahun 2012 adalah SMK yang mempunyai sarana prasarana dan SDM yang dapat menunjang kegiatan Pengembangan SMK Pusat Layanan TIK. 2. 4. Direktorat Pembinaan SMK melakukan evaluasi terhadap laporan bantuan Pengembangan Pusat Layanan TIK tahun 2011 yang telah diusulkan oleh SMK. Tenaga IT yang memadai. Mekanisme Pengajuan dan Penetapan Penerima Bantuan Mekanisme Pengajuan dan Penetapan Penerima bantuan dana Pengembangan SMK Pusat Layanan TIK dapat dilihat pada flowchart terlampir.

Kewajiban pajak atas penggunaan dana bantuan diselesaikan oleh SMK Penerima dana bantuan sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku. 8. 2.q Kementerian Keuangan) ke Rekening Sekolah (bukan atas nama pribadi atau yayasan ) sesuai dengan ketentuan yang berlaku. 11 . Penyaluran dana bantuan untuk Pengembangan SMK Pusat Layanan TIK dilakukan melalui KPPN Jakarta III. dengan cara pemindahbukuan dari Rekening Kas Umum Negara (Pemerintah Pusat c.menyampaikan proposal kegiatan Pengembangan SMK Pusat Layanan TIK tahun 2012 (format lampiran 1) yang telah disetujui oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota dan disampaikan pada saat pelaksanaan Bimbingan Teknis (lihat lampiran panduan penyusunan proposal). Penyaluran dana bantuan disampaikan secara utuh tanpa potongan pajak. 7. C. Direktorat Pembinaan SMK melaksanakan bimbingan teknis kepada SMK penerima bantuan tahun 2012. Mekanisme Penyaluran Dana 1. Direktorat Pembinaan SMK menyalurkan bantuan pengembangan SMK Pusat Layanan TIK tahun 2012 sesuai prosedur penyaluran bantuan yang berlaku.

2. 5. Pertanggungjawaban Penggunaan Bantuan Dana Hal-hal yang harus diperhatikan oleh pengelola bantuan dana antara lain: 1. pengolahan dan updating data pokok SMK tingkat Kabupaten/Kota setelah penerimaan siswa baru tahun pelajaran 2012/2013. 2. B. termasuk pembayaran pajak sesuai dengan peraturan yang berlaku. Melaporkan serta mempertanggungjawabkan hasil kegiatan program bantuan secara administrasi. transport dan pembelian barang/jasa) dan diberi tanggal dan nomor bukti pengeluaran.BAB IV KETENTUAN PENGGUNAAN DAN PERTANGGUNGJAWABAN BANTUAN DANA A. 4. pembelian/ pengadaan barang/jasa dalam jenis dan jumlah tertentu sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Bantuan Pengembangan SMK Pusat Layanan TIK tahun 2012 yang diterima harus selesai dipertanggungjawabkan selama 150 (seratus 12 . Ketentuan Penggunaan Bantuan Dana Penggunaan dana Bantuan Pengembangan SMK Pusat Layanan TIK tahun 2012 diperuntukkan antara lain: 1. Biaya pemberdayaan dan pengembangan Pusat Layanan TIK. Bukti pengeluaran uang dalam jumlah tertentu harus dibubuhi meterai yang cukup sesuai ketentuan yang berlaku. Memungut dan menyetorkan pajak-pajak ke Kas Negara atas pembayaran uang lelah/honor. 3. administrasi dan keuangan. Biaya pengumpulan. keuangan dan teknis kepada Direktur Pembinaan SMK. Dalam bukti pengeluaran harus jelas uraian peruntukannya (misalnya honor. Setiap penggunaan dana bantuan harus dapat dipertanggungjawabkan dan didukung dengan bukti fisik.

SMK penerima bantuan dana harus mengelola secara transparan. efisien. 13 . dan akuntabel serta bertanggung jawab sepenuhnya baik fisik. 6. efektif.lima puluh) hari kalender dihitung sejak dana diterima di rekening sekolah. administrasi maupun keuangan.

Jenderal Sudirman.BAB V PELAPORAN Laporan pelaksanaan program memuat data dan informasi tentang tahapan setiap pelaksanaan pekerjaan sampai dengan selesai. b. 3) RAB pelaksanaan kegiatan. Kepala Subdit Program dan Evaluasi Kompleks Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Gedung E Lantai 13 Jl. 1 (satu) asli sebagai pertinggal untuk sekolah. dibuat rangkap 4 (empat) dalam format ukuran kertas A4 dijilid rapi. 2) Susunan Tim SMK Pusat Layanan TIK. 6) Rekapitulasi hasil pendataan dalam bentuk soft copy. 1 (satu) copy tembusan untuk Dinas Pendidikan Provinsi. 1 (satu) copy tembusan untuk Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota. dan 1 (satu) copy dikirimkan kepada Direktorat Pembinaan SMK dengan alamat Direktur Pembinaan SMK u. Laporan Pelaksanaan Pekerjaan disusun dan disiapkan oleh SMK Penerima Bantuan. Jakarta 10270 14 .p. Senayan. 7) Melampirkan soft copy modul pembelajaran TIK yang sudah disusun. 5) Pelaksanaan dan masalah yang dihadapi serta upaya penyelesaiannya. Laporan Pelaksanaan Pekerjaan Laporan pelaksanaan pekerjaan merupakan laporan kegiatan setelah seluruh dana bantuan selesai dibelanjakan yang memuat: 1) Perencanaan kegiatan dan Jadwal Kegiatan. 4) Realisasi penggunaan dana bantuan. Laporan Akhir Pelaksanaan Program memuat : a. Laporan Pertanggungjawaban Keuangan Laporan pertanggungjawaban keuangan disusun berdasarkan Pedoman Penyusunan Laporan Pelaksanaan dan Pertanggungjawaban Keuangan Bantuan Pengembangan SMK Pusat Layanan TIK.

pelaksanaan. Dengan demikian diharapkan terdapat kesamaan persepsi dalam membuat perencanaan.BAB VI PENUTUP Panduan Pelaksanaan ini menjadi acuan bagi sekolah dan pihak-pihak terkait dalam pelaksanaan program Bantuan Pengembangan SMK Pusat Layanan TIK. apabila semua yang terlibat dalam pelaksanaan program konsisten terhadap peraturan perundangan yang berlaku termasuk penerapan Panlak ini Hal-hal yang belum diatur dalam Panlak ini akan diatur lebih rinci dalam Surat Perjanjian Pemberian Bantuan. dan Pedoman Penyusunan Laporan Pelaksanaan dan Pertanggungjawaban Keuangan Bantuan Pengembangan SMK Pusat Layanan TIK. Program Bantuan Pengembangan SMK Pusat Layanan TIK ini akan berjalan lancar. dan evaluasi. 15 .

LAMPIRAN 16 .

Rencana Anggaran dan Biaya V PENUTUP Bab Bab 3) Bagian Lampiran-Lampiran 17 . Penyiapan Sarana Pusat Layanan TIK B. Latar Belakang B. Susunan dan Nama Personil Tim Pusat Layanan TIK B. Komponen yang dibiayai B. mengetahui) Kata Pengantar Daftar Isi. meliputi: Bab I PENDAHULUAN A. Pengumpulan dan Pengolahan data pokok SMK tingkat Kabupaten/Kota C. Visi dan Misi C. meliputi: • • • • • Halaman Halaman Halaman Halaman Halaman Sampul Identitas Sekolah Pengesahan (menyetujui. Uraian Tugas Bab II Bab III RENCANA TEKNIS PELAKSANAAN A. SISTEMATIKA PROPOSAL KEGIATAN BANTUAN PENGEMBANGAN SMK PUSAT LAYANAN TIK TAHUN 2012 1) Bagian Depan. Tujuan dan Sasaran ORGANISASI A. Pemberdayaan dan Pengembangan SMK Pusat Layanan TIK IV PENDANAAN A.Lampiran 1. 2) Bagian isi.

b. Tujuan dan Sasaran Rumusan hasil (kualitatif dan atau kuantitatif) yang akan dicapai dalam pelaksanaan program Pengembangan SMK Pusat Layanan TIK. disetujui oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota. Nama Yayasan (untuk Sekolah swasta). Kata Pengantar Cukup jelas e. Status Sekolah berdasarkan Akreditasi terakhir (Sekolah Swasta) dan Alamat Sekolah (lokasi dan sarana komunikasi). 18 . i. Nama Kepala Sekolah. d. Sampul (cover) Tercantum judul Proposal Kegiatan Bantuan Pengembangan SMK Pusat Layanan TIK tahun 2012 dan nama Sekolah (lembaga) pengusul.PENJELASAN a. Identitas Sekolah Berisi data SMK pengusul meliputi: Nama Sekolah. Latar Belakang Menjelaskan alasan-alasan rasional yang dapat dipertanggung jawabkan yang melandasi sekolah tersebut layak untuk melaksanakan Pengembangan SMK Pusat Layanan TIK.( Lihat tujuan pada panduan pelaksanaan) Susunan Tim Pusat Layanan TIK Menguraikan susunan dan nama personil Tim Pusat Layanan TIK yang ditetapkan oleh Kepala SMK dan disahkan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota. Daftar Isi Cukup jelas f. j. Halaman Pengesahan Lembar pengesahan berisi pernyataan keabsahan Proposal Kegiatan 2012 yang ditandatangani oleh Kepala Sekolah. c.

serta Pelatihan SMK TIK memberikan Format Data Pokok dan CD kepada seluruh SMK yang menjadi lingkup tugasnya serta memberikan pelatihan pengisian format. yang merupakan jabaran lebih lanjut dari tugas dan tanggungjawab Tim SMK Pusat Layanan TIK (lihat Panlak). • Distribusi Format dan CD.k. 19 . Uraian Tugas Uraian tugas masing-masing anggota Tim. • Supervisi Petugas Dinas Pendidikan Kab/Kota Petugas Dinas Pendidikan Kab/Kota melakukan supervisi pelaksanaan kegiatan ke SMK TIK yang dilengkapi Surat Tugas. Penyiapan Sarana Pusat Layanan TIK Menguraikan sarana yang dimiliki dan kebutuhan sarana yang diperlukan untuk mendukung pelaksanaan pengumpulan dan pengolahan data pokok SMK tingkat Kabupaten/Kota. • Entry Data SMK TIK melakukan entry data pokok SMK sesuai dengan aplikasi data pokok SMK tahun 2012. Sebagai ilustrasi. agar lebih operasional dan sesuai dengan kondisi sekolah. dengan mempertimbangkan geografis dan petugas yang ditunjuk. Strategi pengumpulan dan pengolahan data SMK tahun 2012 disesuaikan dengan situasi dan kondisi di wilayah masingmasing. l. m. strategi tersebut dapat dilakukan antara lain: • Penggandaan Format Data Pokok dan CD SMK TIK menggandakan Format Data Pokok tahun 2012 dan CD yang diperoleh pada saat koordinasi di Provinsi sesuai dengan jumlah SMK yang menjadi lingkup tugasnya. • Pengambilan data ke SMK SMK TIK mengambil data yang telah diisi oleh SMK sesuai dengan petunjuk dan format data pokok tahun 2012 dalam bentuk hard file dan atau soft file. Pengumpulan dan Pengolahan data pokok SMK tingkat Kabupaten/Kota Menguraikan strategi pengumpulan serta pengolahan data pokok dari SMK di wilayah binaan Dinas Pendidikan Kabupaten/ Kota setempat.

Pengolahan dan Updating Data SMK • ATK • Penggandaan Format Data Pokok dan CD • Transport distribusi format dari SMK TIK ke SMK lain • Koordinasi SMK dengan Dinas Kab/Kota (transport. n. • Penyusunan dan Penggandaan Hasil Pendataan Hasil pendataan dicetak dan disusun menjadi Buku SMK dalam angka yang kemudian digandakan secukupnya. Pembuatan modul bahan ajar berbasis TIK.• Koordinasi SMK dengan Dinas Pendidikan Kab/Kota Koordinasi antara seluruh SMK di Kab/Kota dengan Dinas Pendidikan Kab/Kota dilaksanakan dalam rangka validasi dan persetujuan hasil pendataan. • Penyerahan Data ke Dinas Pendidikan Kab/Kota Hasil pendataan yang telah dicetak diserahkan oleh SMK TIK kepada Dinas Pendidikan Kab/Kota. RAB Berisi rencana anggaran biaya pelaksanaan program Pusat Layanan TIK. Komponen yang dibiayai Berisi identifikasi komponen-komponen yang dibiayai untuk menyelesaikan pekerjaan pendataan SMK. dan perawatan/perbaikan sarana Pusat Layanan TIK. • Pemberdayaan dan pengembangan Pusat Layanan TIK Kegiatan pemberdayaan dan pengembangan Pusat Layanan TIK berupa perawatan dan peningkatan fungsi jaringan SMK TIK untuk mendukung pengembangan pembelajaran berbasis TIK. konsumsi) • Biaya Entry Data (konsumsi) 20 . o. yang didasari strategi kegiatan sebagaimana diuraikan pada point m dengan format sebagai berikut: NO JENIS KEGIATAN VOL SAT HARGA SATUAN JUMLAH 1 Biaya Pengumpulan.

Penutup Cukup jelas q. Identitas Sekolah. guru dan sarana sekolah). Akte Pendirian SMK sekolah (untuk sekolah swasta). 21 . 6. 5. SK Tim SMK Pusat Layanan TIK ditetapkan oleh Kepala Sekolah dan disahkan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota. 3. 4. Data pendukung program Pengembangan SMK Pusat Layanan TIK (data siswa.NO JENIS KEGIATAN VOL SAT HARGA SATUAN JUMLAH 2 3 • Transport Supervisi Petugas Dinas Kab/Kota • Penyusunan dan Penggandaan Hasil Pendataan • Transport SMK TIK ke Dinas Kab/Kota Pembelajaran berbasis TIK • Pembuatan bahan ajar berbasis TIK • Diseminasi bahan ajar berbasis TIK • Penggandaan bahan ajar Pemberdayaan dan Pengembangan Pusat Layanan TIK • Biaya perawatan Jaringan dan Alat Pengolah Data • Pengadaan peralatan pendukung • Langganan internet Mobile 3G/GPRS selama 1 tahun • Pembuatan Website p. 2. SK Kepala Sekolah. Lampiran-lampiran Dokumen yang perlu dilampirkan adalah sebagai berikut: 1. Kondisi terakhir Pusat Layanan TIK beserta fotonya.

9.7. 8. Foto copy buku Rekening Bank atas nama Institusi bukan atas nama pribadi/yayasan dan dilegalisir bank untuk membuktikan rekening masih aktif. Daftar Inventarisasi Modul Bahan ajar berbasis TIK yang telah dibuat oleh SMK Pusat TIK dari kegiatan bantuan SMK Pusat Layanan TIK tahun 2008 sd 2011. 22 . Daftar Inventarisasi peralatan TIK yang dimiliki sekolah lengkap sumber dana pengadaannya.

Mei 23 . Peserta Petugas data SMK Provinsi 6 Koordinasi Tahap I Pengelolaan Data dan Informasi di Pusat PUSAT Mei Pusat 7 TOT Narasumber Pusat Menyebarkan Format Data Pokok SMK th 2012 ke SMK PUSAT PROVINSI Mei Saat Sosialisasi Program Pembinaan SMK 2012 di Provinsi 8 April .Lampiran 2 : Mekanisme Pelaksanaan Program Pengelolaan Data dan Informasi Program PSMK Tahun 2012 NO KEGIATAN Pembuatan Panduan Pelaksanaan Kegiatan Pendataan SMK tahun 2012 Pengembangan Format + Aplikasi + Manual Aplikasi Pendataan SMK tahun 2012 Diseminasi Program Pendataan SMK Tahun 2012 ke Dinas Pendidikan Provinsi dan kab/Kota Kepala Dinas Pendidikan Provinsi / Kasubdin SMK membentuk Tim data SMK Provinsi & membuat SK tim Penetapan SMK Pusat Layanan TIK PELAKSANA TUGAS WAKTU SUMBER DANA KETERANGAN 1 2 3 4 5 6 BULAN 7 8 9 10 11 12 1 PUSAT Januari 2 PUSAT Januari Maret 3 PUSAT Maret 4 PROVINSI Maret 5 PUSAT Maret Penjelasan Strategi Pendataan SMK tahun 2012 & Pelatihan penggunaan aplikasi data pokok SMK 2012.

Kab/kota SMK PUSAT TIK & KAB/KOTA. Peserta Petugas kab/kota dan SMK Pusat TIK 11 SMK Pusat Layanan TIK/ Dinas Pend.Mei 10 Koordinasi Tahap I Pengelolaan Data dan Informasi di Provinsi PROVINSI Juni Dekon Penjelasan Strategi Pendataan SMK tahun 2012 & Pelatihan penggunaan aplikasi data pokok SMK 2012. Kab/kota/ K3S/ Menyebarkan Format Data Pokok SMK th 2012. K3S Juli Bantuan SMK Pusat layanan TIK 12 SMK Juli Saat PSB SMK 2012/2013. memvalidasi dan mengesahkan hasil pendataan SMK Mem-backup database aplikasi data pokok SMK 2012 Tk. untuk memperbaharui data PSB dan Siswa SMK 2012/2013 Mengisi & menyerahkan Format Data Pokok SMK th 2012 untuk memperbaharui data Siswa setelah PSB SMK 2012/2013 ke SMK Pusat TIK & Dinas Kab/Kota setempat Memasukkan Data Pokok SMK tahun 2012/2013 ke dalam aplikasi pengolah data pokok SMK 2012 Tk kab/Kota prioritas pertama data siswa SMK Dinas Penddiikan Kab/Kota Bagian SMK melakukan supervisi pelaksanaan pendataan di SMK Pusat TIK. Seluruh SMK di kab/kota mengumpulkan data pokok SMK nya ke SMK Pusat layanan TIK setempat Bantuan SMK Pusat layanan TIK 13 SMK PUSAT TIK JuliAgustus 14 KAB/KOTA SMK PUSAT TIK JuliAgustus 15 Agustus 24 .NO KEGIATAN Bimtek dan Pemberian bantuan Pemberdayaan Layanan SMK Pusat TIK PELAKSANA TUGAS WAKTU SUMBER DANA Pusat KETERANGAN 1 2 3 4 5 6 BULAN 7 8 9 10 11 12 9 PUSAT April .

Provinsi Analisis Data Pokok Publikasi Data Pokok SMK dalam bentuk Cetak SMK dalam Angka dan Online web Pelaporan PROVINSI September Mengirimkan hasil backup aplikasi datapokok SMK Tk Provinsi ke email datapokok@ditpsmk.net Pengumpulan dan Kompilasi data SMK 2012/2013 di Provinsi serta Penyusunan Buku SMK dalam angka.net Pusat Kompilasi dan validasi data SMK 2012 di Pusat.NO KEGIATAN Menyerahkan hardcopy dan softcopy data pokok SMK 2012 Tk. Peserta Petugas Data Provinsi 19 PROVINSI September 20 PUSAT PUSAT PUSAT PUSAT PUSAT PUSAT September 21 September Pusat 22 23 24 25 Oktober Oktober November Desember Pusat Pusat 25 . Provinsi Menyerahkan file backup aplikasi data pokok SMK 2012 Tk. Provinsi dan copy berkas data pokok dari kab/kota/SMK Kompilasi data pokok SMK 2012 Tk. Kab/kota ke PJ data SMK Dinas Pendidikan Provinsi dan Dit.PSMK PELAKSANA TUGAS WAKTU SUMBER DANA KETERANGAN 1 Mengirimkan hasil backup aplikasi datapokok SMK ke email Provinsi dan email pusat datapokok@ditpsmk. Pusat Koordinasi Pengelolaan Data dan Informasi Program Pembinaan SMK Tahap II di Pusat Validasi dan Konfirmasi data Pokok SMK Tk. Peserta Petugas data kab/kota dari SMK Pusat TIK 2 3 4 5 6 BULAN 7 8 9 10 11 12 16 SMK PUSAT TIK Agustus 17 Koordinasi Pengelolaan Data dan Informasi Program Pembinaan SMK Tahap II di Provinsi PROVINSI Agustus Dekon 18 Membackup database aplikasi data pokok SMK 2012 Tk.

Lampiran 3: Flowchart Pemberian Bantuan Pemberdayaan SMK Pusat Layanan TIK Tahun Anggaran 2012 Sekolah Menengah Kejuruan Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota Persetujuan laporan Bantuan Pengembangan 1 Direktorat Pembinaan SMK/Pusat SMK membuat laporan Bantuan Pengembangan Layanan Pusat TIK SMK tahun 2011 Layanan Pusat TIK SMK tahun 2011 Rekapitulasi Laporan Kegiatan 2011 Seleksi/Penilaian/Evaluasi Tidak Usulan SMK pengganti penerima Bantuan Memenuhi Ya persyaratan? Ya SMK pengganti membuat Proposal Kegiatan 2012 Persetujuan Proposal Kegiatan 2012 Berita Acara Hasil Seleksi/Penilaian Penetapan oleh Kuasa Pengguna Anggaran (KPA) Surat Keputusan Penerima Bantuan SMK Penerima Bantuan membuat Proposal Kegiatan 2012 Bimbingan Teknis Bantuan Pengembangan Layanan Pusat TIK SMK Penandatanganan Surat Perjanjian Pemberian Bantuan Sebagai Pihak Penerima Bantuan Sebagai Saksi Sebagai Pihak Pemberi Bantuan Bantuan diterima SMK Informasi Awal Pelaksanaan Kegiatan/Pembelanjaan Dana Bantuan Penyusunan Laporan Akhir Pengesahan Laporan Penerimaan Laporan Database Keterangan : SMK Penerima Bantuan 2012 SMK Pengganti/Baru 26 .

....... Kurikulum diisi dengan Kurikulum 1999......................MP Produktif : ….. Email : ........................................................................................................................2 Tk............ Rt : .....Lampiran 4 : KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAH Jl........................ Kecamatan : .................4 L P Total Siswa L+P TOTAL Keterangan : Rombel diisi dengan jumlah kelas per tingkat dan setiap kompetensi keahlian sesuai spektrum 2008 27 .................................................... No SK Pendirian : .......3 L P Tk..... Website : ............... Fax : ...................... Senayan............) (Non PNS Tetap: ................. C......................PNS Tidak Tetap: ................. 575475........ LU/LS........ 5725466 Fax : 5725473...................Kode Pos : ………………………… Telepon: .............. Non PNS Tidak Tetap : ........................ 5725471-4.................... Gedung E Lantai 12-13 Telp (021) 5725477 (hunting)........... NSS : .............................. Status : *) Negeri / Swasta Form : 01 : …………………........ KTSP DATA PSB DAN SISWA PER TINGKAT Pendaftaran Siswa Baru (PSB) Rombel Rombel SISWA Rombel Rombel Tk............... Desa : ......................1 L P Kompetensi Keahlian Pendaftar L P Diterima L P Tk.. ........ 5725468-9.......... Jenderal Sudirman...........…/……/…… Penandatangan SK : *) Bupati / Walikota / Kanwil / Dinas Pend / PBM : *) Pagi / Siang / Pagi & Siang Mendiknas/ Menhut / Mentan / Menkes Alamat : Jalan : ..... BT *) Coret yang tidak perlu DATA AKREDITASI DAN PENERAPAN KURIKULUM SMK Akreditasi Kompetensi Keahlian Tahun diakreditasi Tk............................................................................. Website: http://www........................... Jumlah Guru : Total .......................Tgl SK : ........................ Kepala Sekolah : Nama : ............ Sertifikasi ISO : *) 9001:2000 / 9001:2008 / proses sertifikasi / belum bersertifikat ........... Hp..... Koordinat Geografis : ....net DATA POKOK PSMK 2012 NPSN Nama SMK : …………………… ID UN : ……………………..... Kab/ Kota : ........ BLM (belum diakreditasi) ...........................Bhs Inggris: .......................4 Keterangan : Akreditasi diisi dengan A......................... Provinsi : .... 2004........ditpsmk.....................................RW : .... Jakarta 10270.................: ..........................3 Tk............ 2 L P Tk..........Bhs Indonesia: ......................................... (PNS Tetap: ....................... NIP.............1 KURIKULUM YANG DIGUNAKAN Tk......................... tahun mendapat ISO ....) Rata-rata Nilai UN Th Pelajaran 2012/2013 : Matematika : .... 5725049................... B...............

4 P TOTAL DATA SISWA MENURUT AGAMA DAN UMUR JUMLAH SISWA Agama Tk.4 P L P L Kompetensi Keahlian L Tk.NAMA SMK : DATA SISWA MENGULANG DAN PUTUS SEKOLAH SISWA MENGULANG SISWA PUTUS SEKOLAH Tk.1 Tk. 2 Tk. 2 P L Tk. 2 P L Tk. 4 Umur JUMLAH SISWA Tk.1 P L Tk. 3 Tk. 2 Tk. 1 Tk. 2 Tk. 1 Tk. 3 Tk.1 P L Tk. 3 Tk.1 Ekonomi Orang Tua Siswa Tk.4 Asal Pendaftar Jumlah Siswa Diterima Tk. 3 P L Tk. 4 Islam Protestan Katolik Hindu Budha Konghucu TOTAL ≤15 16 17 18 ≥19 TOTAL DATA EKONOMI ORANG TUA SISWA DAN ASAL SEKOLAH SISWA BARU JUMLAH SISWA Sekolah Tk.3 Pra-sejahtera 1 (Miskin) Menengah & Sejahtera TOTAL SMP MTs Paket B TOTAL DATA PESERTA UJIAN DAN PENELUSURAN LULUSAN PESERTA UJIAN TP 2011/2012 PENELUSURAN LULUSAN TP 2010/2011 Bekerja Skor TOEIC > 400 DU/DI dan Instansi Pemerintah Kompetensi Keahlian Peserta UN L P L lulus P Bersertifikat Kompetensi Wira usaha Masa tunggu untuk bekerja (tahun) <1 thn >1 thn Lanjut ke PT Lainnya TOTAL 28 .

2 3 4 5 6. 7.NAMA SMK : TENAGA KEPENDIDIKAN No Tenaga Kependidikan Total Pegawa i Status Kepegawaian PNS PT PTT PT Pendidikan SLT A Dip S1/D 4 S2 <35 Usia 35-50 >51 Jenis Kelamin L P Kebutuhan Pegawai Ideal +/- NON PNS PTT 1. GT = Guru Tetap. PTT = Guru Tidak Tetap 29 . Teknik Kendaraan Ringan . Contoh : Akuntansi. PTT = Pegawai Tidak Tetap PENDIDIK (GURU) No Nama Mata Pelajaran Total Guru GT Status Kepegawaian PNS GTT Pendidikan Dip S1/D 4 S 2 Non PNS GT GTT lulus Sertifi kasi profesi Usia <35 35-51 ≥5 1 Jenis Kelamin L P Kebutuhan Guru Idea +/l 1 Normatif Pendidikan Agama Islam Pendidikan Agama Protestan Pendidikan Agama Katolik Pendidikan Agama Hindu Pendidikan Agama Budha Pendidikan Agama Konghuchu Bahasa Indonesia Pendidikan Kewarganegaraan & Sejarah Pendidikan Jasmani & Olah Raga Seni & Budaya BP/ BK Muatan Lokal Adaptif Matematika Bahasa Inggris KKPI IPA IPS Kewirausahaan Fisika Kimia Biologi Ekonomi Pelayanan Prima Bahasa asing ……. Kepala tata usaha Tenaga teknis keuangan Tenaga perpustakaan Tenaga laboratorium Tenaga teknis praktek kejuruan Pesuruh/ Penjaga sekolah Tenaga administrasi lainnya TOTAL Keterangan : PT = Pegawai tetap. Produktif … … … … … … … … … … TOTAL 2 3 Keterangan : Untuk Mata Pelajaran Produktif diisi Jumlah Guru Produktif per Kompetensi Keahlian sesuai spektrum 2008 dan bukan sub kompetensi.

7. R. 16. 9. 4. 6. 4. Praktek…. 8. Taman b. 7. Koperasi. R. Lain-lain Total Luas Lahan Seluruhnya Luas ( M2 ) Status Kepemilikan Lahan Pemerintah / Yayasan Lainnya (sebutkan) Keterangan Lahan 3 30 . UKS. R. Ruang Penunjang Ruang Kepala Sekolah & Wakil Ruang Guru Ruang Pelayanan Administrasi (TU) BP/BK Ruang OSIS Ruang Pramuka. 8. STATUS LAHAN SMK No 1 2 Jenis Lahan Luas Lahan Bangunan Luas Lahan Tanpa Bangunan a. Komputer Ruang Lab. 12. 14. Biologi Ruang Lab. B 1. Lahan praktek d. 9. Kimia Ruang Lab. Praktek…. Praktek….NAMA SMK : PRASARANA SMK No Nama Ruang/Area Kerja Jumlah Ruang Luas (m2) Kondisi Saat Ini Total Jumlah Luas Baik (m2) Kebutuhan Ruang Jumlah Rusak Sedang Jumlah Rusak Berat Jumlah ruang Luas (m2) Total Luas (m2) A 1. Praktek…. 15. 13. R. Bahasa Ruang Lab. 3. 2. R. R. 11. Praktek…. Praktek…. Fisika Ruang Lab. 6. Multimedia Ruang Praktek Gambar Teknik Ruang Perpustakaan Konvensional Ruang Perpustakaan Multimedia Ruang Khusus (Praktik) Ruang Praktek/Bengkel/Workshop R. 5. Ruang Pembelajaran Umum Ruang Kelas Ruang Lab. Lapangan Olah Raga c. 3. 2. Ruang Ibadah Ruang Bersama (Aula) Ruang Kantin Sekolah Ruang Toilet Ruang Gudang Ruang Penjaga Sekolah Ruang Unit Produksi Asrama Siswa C 1. 5. 10. Praktek…. 10.

.............. 4. 2.. 3....200-5000 Watt / 5000-15........... 4... Biaya Per Bulan .. 2.... Daya Listrik *) <900 Watt / 900 -2..200 Watt / 2... PERABOT RUANG PEMBELAJARAN & BUKU TEKS PENUNJANG UJIAN NASIONAL DI PERPUSTAKAAN No Jenis Perabot Jumlah Yang ada Jumlah Kebutuhan Jumlah Kekurangan No Mata Pelajaran Jumlah Judul Jumlah Eksemplar yang ada Jumlah Kebutuh an Jumlah Ke kurangan 1 2 3 4 5 6..................... 10..... Metematika Bahasa Inggris Bahasa Indonesia Produktif ……… Produktif ……… Produktif ……… Produktif ……… Produktif ……… Produktif ……… Produktif ……… Produktif ……… PENERIMA BEASISWA SMK No Jenis Beasiswa Beasiswa Siswa Miskin Jenjang Pendidikan Menengah (SMK) / Bantuan khusus murid (BKM) Beasiswa Prestasi Beasiswa Program keahlian khusus Supersemar Lainnya TOTAL Jumlah Penerima Beasiswa L P Sumber Beasiswa Pusat/ Prov/ kab/ kota/ Swasta Dana/ bulan/ siswa (Ribuan Rp.... Meja Siswa Kursi Siswa Lemari Papan Tulis Meja Guru Kursi Guru Rak Buku perpustakaan Lemari alat & bahan Meja Persiapan Meja Kerja Kursi Kerja 1.) Jumlah dana seluruhnya (dlm ribuan Rp...........000 Watt Voltase *)220volt/ 110 volt Phase *) 2 Phase/ 3 Phase Biaya Per Bulan .) 1.............. 3.. 8.. 9. BANTUAN YANG PERNAH DITERIMA SMK 2 TAHUN TERAKHIR No 1. 3........ 11.. 7........000 Watt / >15.......NAMA SMK : INFRASTRUKTUR SMK Sumber Listrik *) PLN / Genset Diesel / Tenaga Surya / PLN & Diesel / Sumber lainnya/ Tidak Ada Listrik *) Coret yang tidak perlu Akses Internet *) VSAT / Listline / Wireline (Modem Mobile) / lainnya / tidak ada akses *) Coret yang tidak perlu Sumber Air Bersih *) PDAM / Sumur Bor / Sumur gali / Mata air / Air tadah hujan / Air permukaan / lainnya *) Coret yang tidak perlu Ketersediaan *) Memadai / tidak memadai Biaya Per Bulan ... 5.... TOTAL Nama Bantuan Tahun Nilai Dana Bantuan Sumber Dana Bantuan dari Pemerintah (Pusat/Propinsi/Kab/Kota) Nilai Dana Pendamping Sumber Dana Pendamping (Propinsi/kab/kota/ Komite/Yayasan) 31 .... 2... 4....... 5. Provider *) Jardiknas / Telkom / Indosat / Telkomsel / Excelcomindo / Smart / Provider Lainnya Bandwidth (Mbps) .....

7. 2. 6. 5. 1. 3. 10. power tools.. 4. 10. 9. 4. Alat praktek kejuruan utama yaitu alat yang digunakan untuk menunjang pencapaian kompetensi minimal pada masing-masing kompetensi keahlian (diprioritaskan alat permesinan mekanik. 32 . Alat Praktek Umum Ruang Praktek Komputer Komputer Laptop Komputer PC Komputer Server Router Switch Hub Access Point LCD Printer Alat Praktek Kejuruan Utama (standar minimal peralatan kejuruan) Ruang Praktek …………. 2. 7. Ruang Praktek …………. 5. 5. 3. 9. 3. 10.. 2. 6. 2. 7. 3. 5. Ruang Praktek ………….NAMA SMK : SARANA PRAKTEK PENUNJANG PEMBELAJARAN No Nama Alat Praktek Kondisi Saat Ini Jumlah Jumlah Rusak Ringan/ Baik / Tidak Berfungsi Berfungsi 1 3 Kebutuhan Alat Jumlah Rusak Berat / Tidak Berfungsi 2 Jumlah Alat 8 Jumlah Alat 5 +/8-3= 5 A 1. 4. B 1. 9. 8. teknologi informasi komunikasi. 9. 4. multimedia dan alat non handtools). 6. 6. 8. 1. 8.. 8. 7.

.. MOU Masa berlaku Bentuk Kerjasama Kompetensi Keahlian terkait PEMBELAJARAN Penerapan Pembelajaran berbasis TIK / e-pembelajaran bagi siswa SMK (Proses belajar mengajar dan materi pelajaran disampaikan dengan menggunakan perangkat TIK) Sudah dilakukan menggunakan: *) modul Interaktif / power point / LCD / Jaringan LAN / Internet / Video on Demand / Penugasan lewat email / Ujian online. 7. 5.......NAMA SMK : KERJASAMA DENGAN DU / DI No 1....... 4.......... *) Coret yang tidak perlu …….......... ..... NIP... 9.... …………………………… 2012 Kepala Sekolah SMK………………………………... untuk sebanyak …….... 10. 3. Ttd ……………………………………………. 2....... 8. 33 ..... mata pelajaran Belum dilakukan Penerapan Pembelajaran Kewirausahaan bagi siswa SMK Sudah dilakukan dengan menerapkan: *) Teaching industri / unit produksi / modal bergulir / grosir / retail / door to door Belum dilakukan Penerapan Pembelajaran membangun karakter bangsa Sudah dilakukan dengan menyelenggarakan co/ ekstra kurikuler: *) OSIS / pramuka / paskibra / PMR/ pencinta alam/ olah raga Belum dilakukan Keterangan : Beri Cek list. Diisi angka ……. 6. Nama DU/DI & bidang usaha Alamat Lokasi (DN/LN) Tahun MOU No.

id ID UN : Nomor ID Sekolah yang digunakan untuk Pelaksanaan UN NSS : identitas sekolah. dan isikan tahun mendapatkan ISO Koordinat Geografis : Koordinat Latitude/Lintang dan Longitude/Bujur yang merupakan data posisi sekolah di muka bumi dengan system koordinat WGS 84 dan data koordinat dapat diperoleh menggunakan alat Receiver GPS Data Kompetensi Keahlian : diisikan kompetensi keahlian yang dibuka sekolah sesuai Spektrum 2008. Format Data Pokok PSMK ini wajib diisi oleh SMK Negeri dan Swasta Obyektivitas hasil isian format data pokok ini merupakan tanggung jawab Kepala Sekolah. mengirimkan ke dinas pendidikan provinsi seksi yang menangani SMK sebagai persyaratan untuk menerima bantuan Rintisan BOS (2 rangkap : 1 untuk administrasi Rintisan BOS dan 1 untuk tim pendataan SMK tingkat provinsi) b.PETUNJUK PENGISIAN FORMAT DATA POKOK PEMBINAAN SMK (PSMK) TAHUN 2012 Petunjuk Umum 1. Akreditasi per kompetensi keahlian : diisikan akreditasi yang terbaru yaitu A/B/C/TT/ Belum dan isikan keterangan tahun mendapatkan akreditasi 4. maka Kepala SMK: a. selambat-lambatnya tanggal 31 Agustus 2012 untuk diolah menjadi data SMK tingkat kabupaten/kota yang akan disahkan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/kota. Data Identitas SMK : • NPSN • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • : Nomor Pokok Sekolah Nasional dapat diperoleh di alamat website www. Data PSB (Pendaftar dan diterima) : Cukup jelas 6. Data Siswa Menurut Umur pertingkat : Cukup jelas 2.diknas. 34 . yang masih menggunakan Spektrum 1999 & 2004 agar dikonversi ke Spektrum 2008 sesuai Keputusan Dirjen Mandikdasmen Nomor : 251/C/KEP/MN/2008 tentang Spektrum keahlian kejuruan. 4. 3. Data Siswa Mengulang dan Putus Sekolah per tingkat : Cukup jelas 9. Siswa SMK per Tingkat : Cukup jelas 7.npsn. Data Rombel per tingkat : Cukup jelas 8. masing-masing SMK meng-update data pokok dan hasilnya dikirimkan ke Pusat TIK SMK setempat yang telah ditetapkan.go. Data Kurikulum pertingkat : Isikan kurikulum yang diterapkan di sekolah untuk setiap kompetensi keahlian (1999/ 2004/ KTSP) 5. 3. menyimpan sebagai arsip di sekolah setelah PSB tahun pelajaran 2012/2013. Petunjuk Khusus 1. oleh karena itu sebelum menandatangani dan membubuhkan cap/stempel sekolah. bagi SMK Negeri maupun Swasta yang belum memiliki NSS untuk sementara supaya dikosongkan Nama SMK : Nama Sekolah harus sesuai dengan SK Pendirian Sekolah dan dapat disesuaikan jika ada perubahan Nomenklatur/ penamaan Status : coret yang tidak perlu No SK Pendirian : Cukup jelas Penandatangan SK : Cukup jelas PBM : coret yang tidak perlu Alamat : Cukup jelas Desa/ Kelurahan : Cukup jelas Kecamatan : Cukup jelas Kabupaten : Cukup jelas Provinsi : Cukup jelas Kode Pos : Cukup jelas Telp : Isikan terlebih dahulu kode wilayah lalu nomor telepon sekolah contoh : 021-7655374 Fax : Isikan terlebih dahulu kode wilayah lalu nomor fax sekolah contoh : 021-7655374 Website : Cukup jelas Email : Cukup jelas Kepsek : Cukup jelas Sertifikat ISO : coret yang tidak perlu. Apabila format data pokok ini telah diisi dan telah ditandatangani Kepala Sekolah dan dibubuhi cap/stempel sekolah. Kepala Sekolah harus memeriksa kebenaran isinya. Data Siswa Menurut agama pertingkat : Cukup jelas 10. 2.

Kebutuhan guru diisikan guru yang diperlukan untuk mata pelajaran. Guru Tetap (GT) yang mengajar lebih dari satu mata pelajaran hanya dimasukkan dalam satu mata pelajaran utama yang diajarkan (jam mengajar paling banyak). misalnya jumlah ruang teori/kelas sebanyak 5 dan rata-rata luas ruangan 56 m2. Kondisi setiap Prasarana dikatakan Rusak Ringan (RR) apabila tingkat kerusahan < 30% dan kerusakan pada komponen non struktural seperti atap. Sumber air bersih : Cukup jelas 23. Kerjasama dengan DU/ DI : Cukup jelas 29. langit-langit. 25. 21. Data Penerapan Pembelajaran berbasis TIK : Cukup jelas 30. Data Prasarana : Diisi dengan jumlah ruang. Status Lahan : keterangan lahan diisikan dengan keterangan kepemilikan seperti sewa. Akses Internet. 26. Rata-rata hasil ujian nasional : diisi perolehan nilai rata-rata sekolah per mata ujian nasional 16. harus mengetahui katagori APBD peningkatan Akses atau APBD peningkatan mutu atau APBD penguatan tata kelola 28. Data Tenaga Kependidikan : Cukup jelas 18. Beasiswa SMK : Cukup jelas 27. maka luas keseluruhan ruang teori/kelas adalah 5 x 56 m2 = 280 m2. Data Ekonomi Orang Tua Siswa pertingkat : yang tergolong orang tua siswa prasejahtera 1 (miskin) apabila orang tua siswa tersebut tidak mampu membayar iuran sekolah (SPP) putra-putrinya atau sering menunggak SPP dibuktikan dengan Surat keterangan tidak mampu dari RT/RW setempat 12. penutup lantai dan dinding pengisi . bukan kekurangan guru mata pelajaran. Produktif : diisikan jumlah guru yang bertugas utama mengajar setiap mata pelajaran. ditambah 4 eksemplar/mata pelajaran/sekolah). tanah adat. Data Penerapan Pembelajaran Kewirausahaan : Cukup jelas 31. Sarana Praktek Penunjang Pembelajaran : diisikan ketersediaan sebagian peralatan pembelajaran umum yang digunakan di Ruang Pembelajaran. Bantuan yang Pernah diterima SMK 2 tahun terakhir :Bantuan dari dana APBD Provinsi/kabupaten/kota. Agar dapat memberikan info kondisi guru yang sebenarnya di SMK anda khususnya guru produktif yang selama ini dirasakan terjadi kekurangan di banyak SMK. maka untuk contoh kasus : seorang guru matematika yang juga mengajar teknik komputer jaringan (TKJ). Untuk kebutuhan diisikan jumlah kebutuhan ideal bukan kekurangan ruang. Data Pendidik per mata pelajaran Normatif. Total Pendidik (Guru ) keseluruhan terlepas dari mata pelajaran (total tenaga pendidik PNS +NON = Tetap+tidak tetap): untuk mengetahui jumlah keseluruhan guru yang ada di SMK tersebut dan untuk meminimalkan perhitungan ganda.11. Perabot : diisikan jumlah perabot yang ada dari seluruh ruang pembelajaran dan jumlah kebutuhan ideal standar pemenuhan perabot SMK guna diketahui persentase pemenuhan perabot 24. luas rata-rata dan luas seluruhnya. multimedia dan alat non handtools). baik struktural maupun non struktural yang apabila setelah diperbaiki masih dapat berfungsi dengan baik sebagaimana mestinya. Data Penerapan Pembelajaran membangun karakter bangsa : Cukup jelas 35 . Data Asal Sekolah Siswa Baru : Cukup jelas 13. Rusak Berat (RB) bila tingkat kerusakan mencapai 46%-65% dan kerusakan pada sebagian besar komponen bangunan. Infrastruktur SMK Sumber Listrik. 20. maka untuk pelajaran matematika diisikan 1 orang guru. Rusak Sedang (RS) apabila tingkat kerusakan mencapai 30%-45% dan kerusakan pada sebagian komponen non struktural dan atau komponen struktural. Buku Teks Penunjang Ujian Nasional di Perpustakaan : diisikan jumlah judul dan eksemplar buku teks di Perpustakaan yang menunjang Persiapan Ujian Nasional serta jumlah kebutuhan ideal sesuai standar pemenuhan buku pelajaran di perpustakaan (1 eksemplar/peserta mata pelajaran bersangkutan. power tools. teknologi informasi komunikasi. sedangkan guru TKJ diisikan nol dan kebutuhan ideal diisikan 1 orang guru TKJ sehingga kekurangan guru TKJ terisi 1 orang. 15. 19. Data Penelusuran Lulusan : diisikan berdasarkan hasil penelusuran terhadap lulusan SMK tahun pelajaran sebelumnya 17. dan Alat praktek kejuruan utama yang digunakan untuk menunjang pencapaian kompetensi minimal pada masing-masing kompetensi keahlian (diprioritaskan alat permesinan mekanik. belum bersertifikat. Data Peserta Ujian Nasional : Cukup jelas 14. dll 22. Adaptif. Untuk Mata Pelajaran Produktif diisi Jumlah Guru Produktif per Kompetensi Keahlian sesuai spektrum 2008 dan bukan sub kompetensi. Sertifikat kompetensi yang dikeluarkan oleh BNSP (lulus ujian produktif).

.. …………………………… 2012 Kepala Sekolah SMK………………………………......... KAB/KOTA…………………………............ NIP.... TAHUN 2012 Jumlah alat dari No Jenis Alat Bantuan Pusat TIK sd thn 2011 Sumber Dana Lainnya Jumlah Total Alat yang dimiliki Jumlah Kebutuhan Alat Jumlah Kekurangan Alat ……... PROVINSI………………………..... 36 ........Lampiran 5 : DAFTAR INVENTARIS PERALATAN TIK SMK…………………………………...... ........ Ttd ……………………………………………........

B. 10. 8. 5.. 6. Modul Normatif 1.exe/ html/…) Software yg Digunakan untuk membuat Modul A. 4. 2. 7. 8. 2. 3. 7. 9. 7. 3. 5. PROVINSI………………………. 2. KAB/KOTA…………………………. 4. Modul Adaptif 1. 10. C. 5. 11. 9. 8. TAHUN 2012 No Judul Modul Bahan Ajar yang dibuat dari Dana Bantuan Pusat TIK sd tahun 2011 Tahun Dibuat Format Modul (. 4. 9.ppt/. 37 . 6. Modul Produktif 1. 6.Lampiran 6 : DAFTAR INVENTARIS MODUL BAHAN AJAR BERBASIS TIK SMK…………………………………. 3.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful