Trabalho infantil no Brasil: mais uma das muitas situaes de omisso do Estado!

No bastassem as precrias condies de vida e de trabalho que a maioria da populao enfrenta em nosso pas, temos entre outras mazelas, fruto da omisso estatal, a marca criminosa e secular de obrigar crianas que deveriam estar em creches, na sala de aula ou ainda no aconchego do lar, envolvidas na faina diria do trabalho. Na maioria das vezes isto ocorre devido necessidade de ajudar financeiramente a famlia. Muitas destas famlias so geralmente de pessoas pobres que possuem muitos filhos. A concentrao de renda nas mos de poucos e a pobreza que dela resulta, e a necessidade de complementar a renda familiar, se constituem no mais importante e freqente fator, conforme comprovam pesquisas realizadas no Brasil e no mundo. Nos centros urbanos, nos deparamos cotidianamente com fatos desta realidade. Crianas que ao invs de estarem na escola esto trabalhando nas ruas e demais locais com movimentao acentuada de pessoas, muitas vezes para sustentar os prprios pais. So trabalhos carregados e mal remunerados, como vendedores de cocos, picols, balas e jornais. Tambm h engraxates e vigias de carros. No meio rural a histria se repete, crianas com poucos anos de vida enfrentam jornadas aviltantes em trabalhos penosos, perigosos e insalubres, ficando nmero significativo sem estudar e comprometendo integralmente seu desenvolvimento fsico, mental, cultural e social. Segundo dados do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica), Minas Gerais o estado que mais tem crianas trabalhando como empregada domstica como modeobra barata. No Brasil mais de trs milhes de crianas trabalham, e a maioria nunca foi escola. Tnhamos 8,7 milhes, entre 4 e 17 anos, nessa situao em 1997 e em (2012) eram oficialmente 3,69 milhes, provavelmente esses nmeros estejam subdimensionados.O Frum Nacional de Preveno e Erradicao do Trabalho Infantil (FNPETI) divulgou dados sobre a ocorrncia deste problema no Brasil. De acordo com dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica (IBGE), analisados pelo Frum, entre 2000 e 2010 houve uma reduo de 13,44% nos ndices de trabalho infantil na faixa etria entre 10 e 17 anos. No entanto, diz documento elaborado pelo Frum, ao se analisar as distintas faixas etrias, observa-se um aumento no grupo mais frgil: o trabalho infantil na faixa etria entre 10 e 13 anos voltou a subir em 1,56%. Ou seja, em 2010 foram registrados 10.946 casos de trabalho infantil a mais que em 2000 (BRASLIA, Junho/2012 - Notcias da OIT). Entre crianas com menos de dez anos, 375 mil ajudam a famlia com o trabalho. O trabalho domstico de crianas uma das formas de explorao mais difcil de ser combatida. As famlias empregadoras (exploradoras) encaram o emprego domstico como uma espcie de ajuda social. Quase 370 mil meninas com idade inferior a 16 anos trabalham em casas de famlias. Ter uma faxineira, cozinheira ou bab nessa faixa etria uma ilegalidade to grave quanto empregar garotos na

colheita de sisal, nas carvoarias ou no corte da cana de acar. Segundo o Instituto de Pesquisa Econmica Aplicada (IPEA), essas meninas trabalham em mdia 42 horas por semana e ganham no mximo 60% do salrio mnimo. A luz de suas pesquisas Candido Alberto Gomes (1990) nos coloca que: Em termos de localizao na estrutura ocupacional, as crianas e os adolescentes tendem a trabalhar elevado nmero de horas semanais e a perceber baixos salrios, poucos dispondo de cobertura previdenciria. Neste particular, h evidncias de que adolescentes e jovens em geral freqentemente trabalham sem carteira assinada e so vtimas expressivas do subemprego,... J no relatrio: Todas as Crianas na Escola em 2015 - Iniciativa Global pelas Crianas Fora da Escola, divulgado em agosto de 2012 pelo Fundo das Naes Unidas para a Infncia (UNICEF), h o alerta para a persistncia do trabalho infantil entre as crianas em idade escolar, o que prejudica o direito dessa populao educao. De acordo com esse levantamento, 638 mil crianas entre 5 e 14 anos esto nessa situao, apesar de a legislao brasileira proibir o trabalho para menores de 16 anos. O grupo representa 1,3% da populao nessa faixa etria, mas para o fundo no pode ser desconsiderado porque o trabalho infantil uma ''causa significativa'' do abandono escolar. Mesmo quem est regularmente matriculado ter desempenho escolar prejudicado pelo fato de trabalhar em combinao com estudar. De acordo com o j citado relatrio (Todas as Crianas na Escola em 2015 - Iniciativa Global pelas Crianas Fora da Escola) 375.177 crianas na faixa de 6 a 10 anos esto fora da escola - o que corresponde a 2,3% do total dessa faixa etria. Dessas, 3.453 trabalham (0,9%) e, nesse grupo, a maioria negra (93%). O nmero de crianas de 11 a 14 anos que s trabalham cerca de 20 vezes maior que na faixa anterior: 68.289. O relatrio mostra ainda que mais de 40% das crianas de 6 a 10 anos, de famlias com renda familiar per capita at um quarto de salrio mnimo, trabalham. Esse percentual cai para 1,2% no grupo de famlias com renda superior a dois salrios mnimos por pessoa. Nmeros divulgados em setembro de 2012 pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica (IBGE), de 1996 a 2006, a taxa oficial de analfabetismo no Brasil, entre maiores de dez anos, caiu de 13,7% para 9,6%, o que no foi suficiente para tirar o pas do penltimo lugar no ranking de alfabetizao da Amrica do Sul. Proporcionalmente, o nmero de brasileiros que no sabem ler nem escrever inferior apenas ao da Bolvia, onde a taxa de analfabetismo era de 11,7% em 2005. Dificilmente estes jovens conseguiro se inserir no chamado mercado formal de trabalho, ficando privados, portanto, de qualquer proteo social, por mais pfia que seja no caso brasileiro, tendo que sobreviver com reduzida e incerta renda fruto de trabalhos aviltantes. O nmero de alunos repetentes matriculados no ensino mdio chegou a 13,1% no ano de 2011, maior ndice registrado no Brasil desde 1999. A taxa inclui tanto a rede pblica quando a particular. Os dados foram divulgados

pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) em maio de 2012. Apesar da alta taxa o pas apresentou queda no ndice de evaso escolar. Em 2007 a porcentagem de alunos que deixou o ensino mdio em relao ao ano letivo de 2006 foi de 13,2s. Em 2011 os nmeros foram de 9,6 em relao a 2010. Nesse particular podemos inferir que h relao entre a necessidade dos jovens trabalharem, com o conseqente abandono de sua escolarizao, ou ainda no fato, conjugado de estarem trabalhando e estudando afetar sobremodo seu desempenho escolar, o que mantm os elevados ndices de repetncia. As conseqncias dessa nefasta poltica so visveis, o jovem com pouca escolarizao ou notoriamente deficitria encontra dificuldades intransponveis para obter melhor remunerao nos eventuais empregos que consiga. Sua acidental participao em concurso pblico, incluso aqui a disputa em vestibular para as escolas superiores exclusivamente pblicas, esta em regra fadada ao fracasso diante da concorrncia longa e deslealmente preparada dos filhos oriundos das elites abastadas, que tem tempo e condies materiais para se prepararem. Objetivamente milhes de brasileiros so mantidos em estado de mo-de-obra barata, desqualificada, em condies de analfabetismo funcional ou mesmo analfabetismo total, com isso sendo fortemente explorados e alijados dos direitos sociais mnimos. Na esteira dessa lgica perversa encontramos as crianas e adolescentes que para suprirem seu sustento e mesmo o dos familiares, desde a mais tenra idade labutam em trabalhos ruinosos, onde a regra a superexplorao, negando-lhe o mais elementar dos direitos que a educao formal. Embora o recalcado discurso conservador, agora turbinado pelos defensores da pretensa incluso social, propale que correto trabalhar e estudar, como o fazem milhes de brasileiros, os quais esto forosamente sujeitos a longas jornadas de trabalho e na seqncia em sua maioria estudam a noite, correto inferir que seu desempenho aproveitamento escolar em qualquer nvel e grau mais limitado com relao aos que exclusivamente lhes dado somente estudar. Nessa esteira, em suma, essa lgica perversa legitima tambm que para as funes degradantes no h necessidade de escolarizao, com isso se mantm a desafortunada escala social vigente. Ns libertrios temos a ngreme tarefa de apontar esse canhestro aviltamento a que esto submetidos milhes de crianas e adolescentes no Brasil e de todas as formas possveis seguir denunciando esse nefasto processo de explorao que o trabalho infantil. Caxias do Sul, 01 de janeiro de 2013. Escrito por: Pietro Anarquista boletimoperario.yolasite.com boletimoperario.blogspot.com