KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Kurikulum Standard Sekolah Rendah

PANDUAN PENGAJARAN

DUNIA MUZIK
TAHUN 2

Terbitan

Bahagian Pembangunan Kurikulum

2011

Cetakan Pertama 2011 Kementerian Pelajaran Malaysia Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam apa juga bentuk dan dengan cara apa jua sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain sebelum mendapat kebenaran bertulis daripada Pengarah, Bahagian Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia, Aras 4-8, Blok E9, Parcel E, Kompleks Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, 62604 Putrajaya.

DRAF
ISI KANDUNGAN
Pengenalan CD 1 : Vokal dan Instrumental CD 2 : Vokal dan Instrumental dan Pendengaran UNIT PEMBELAJARAN Unit 1 Unit 2 Unit 3 Unit 4 Unit 5 Unit 6 2 6 8 12 16 20 v vii ix

LAMPIRAN UNIT 1 LAMPIRAN 1 : Gambar Aktiviti Perkusi Badan 2 : Gambar Aktiviti Perkusi Badan 3 : Gambar Aktiviti Perkusi Badan 2 4 : Aras Tinggi Dan Rendah 5 : Latihan Unit 2 3 4 6 : Carta Ikon Detik 7 : Carta Ikon Dinamik 8 : Carta Ikon Dinamik 5 6 9 : Carta Ikon Detik 10 : Latihan Unit 6 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33

iii

DRAF
ISI KANDUNGAN

SENARAI LAGU Skor Lagu 36

PENGHARGAAN Penghargaan 55

iv

DRAF
Buku Panduan Pengajaran Tahun 2 ini, merupakan usaha Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK) bagi membantu guru yang diberi tanggungjawab mengajar mata pelajaran ini. Kandungan buku panduan ini merupakan cetusan idea daripada pelbagai pihak yang begitu komited dalam menghasilkan buku ini. Buku panduan ini diharap dapat membantu guru dalam melaksanakan pengajaran dan pembelajaran mengikut Dokumen Standard Kurikulum Dunia Muzik Tahun Dua. Susunan buku panduan ini berasaskan tema Mulanya Di Sini yang merupakan platform awal kepada murid untuk melahirkan idea kreatif mereka melalui aktiviti muzikal seperti nyanyian, muzik dan gerakan serta permainan alat muzik. suasana gembira dan ceria. Dalam buku panduan pengajaran ini, sebanyak 20 unit pembelajaran beserta CD yang dimuatkan dengan lagu yang dicipta untuk memenuhi keperluan setiap aktiviti yang terdapat dalam setiap unit pembelajaran. Walau bagaimanapun, guru boleh menggunakan lagu lain yang sesuai daripada koleksi persendirian dalam pengajaran dan pembelajaran. Setiap unit pengajaran diperuntukkan 60 minit untuk guru mencapai standard pembelajaran yang ditetapkan. Ini bermakna setiap unit pembelajaran boleh diajarkan dua kali. Oleh itu, guru tidak akan terbeban untuk mencapai standard pembelajaran yang ditetapkan dalam satu masa (30 minit). Panduan latihan murid juga disediakan dalam buku ini. Bagi tujuan pentaksiran, guru hendaklah merujuk kepada Standard Prestasi yang dikeluarkan oleh Lembaga Peperiksaan. Lagu-lagu yang terdapat dalam buku panduan ini kebanyakan disertakan dalam tiga bahasa iaitu Bahasa Melayu, Bahasa Cina dan Bahasa Tamil. Ini untuk memudahkan penggunaan di Sekolah Kebangsaan (SK) dan Sekolah Jenis Kebangsaan (SJK). Walau bagaimanapun, terdapat beberapa lagu yang dikekalkan liriknya dalam bahasa asal untuk memberi pengalaman kepada murid mengenal pelbagai budaya dan bahasa atas semangat 1Malaysia. BPK merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat atas sumbangan kepakaran, masa dan tenaga. Diharapkan buku panduan ini akan dimanfaatkan oleh guru secara optimum bagi mencapai matlamat dan objektif Dunia Muzik sekolah rendah. Selain itu, murid juga diberi peluang untuk mmengaitkan perasaan, persekitaran dan budaya mereka dalam setiap aktiviti muzikal dalam

DRAF
PERINCIAN TAJUK KECIL UNIT PEMBELAJARAN

Tema

Masa Pengajaran 2 X 30 minit

Elemen muzik yang ditekankan semasa pengajaran dan pembelajaran Kaedah atau cara yang digunakan untuk menilai pencapaian murid

Merujuk kepada Kurikulum Muzik Sekolah Rendah Tahun 2. Ilmu pengetahuan yang perlu dipelajari oleh murid.

Merujuk kepada Kurikulum Muzik Sekolah Rendah Tahun 2. Pembelajaran yang mesti dikuasai oleh murid dalam satu tahun. Aktiviti tambahan

vi

DRAF
CD 1 : VOKAL DAN INSTRUMENTAL UNIT 1 TRACK 01 02 2 03 04 3 05 06 4 07 08 5 09 10 6 11 12 7 13 14 8 15 16 9 17 18 10 19 20 JUDUL LAGU Mari Bergerak ( Vokal ) Mari Bergerak ( Instrumental ) See Saw ( Vokal ) See saw ( Instrumental ) Bunyi Perkusi ( Vokal ) Bunyi Perkusi ( Instrumental ) Main Muzik ( Vokal ) Main Muzik ( Instrumental ) Tidurlah Adik ( Vokal ) Tidurlah Adik ( Instrumental ) Ayam Didik ( Vokal ) Ayam Didik ( Instrumental ) Isai Karuvigal ( Vokal ) Isai Karuvigal ( Instrumental ) So Mi ( Vokal) So Mi ( Instrumental ) Mari Mencari ( Vokal ) Mari Mencari ( Instrumental ) Bintang Kecil ( Vokal ) Bintang Kecil ( Instrumental )
vii

MUKA SURAT 36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

DRAF
CD 1 : VOKAL DAN INSTRUMENTAL UNIT 11 TRACK 21 22 JUDUL LAGU Pantun Jenaka ( Vokal ) Pantun Jenaka ( Instrumental ) Come Sing With Me ( Vokal ) Come Sing With Me ( Canon Vokal ) 48 47 MUKA SURAT 46

12

23 25

14

27 28

Berlari Di Padang ( Vokal ) Berlari Di Padang ( Instrumental ) See See See ( Vokal ) See See See ( Instrumental ) Bunyi Di Ladang ( Vokal ) Bunyi Di Ladang ( Instrumental ) See The Pony Galloping ( Vokal ) See The Pony Galloping (Instrumental )

15

29 30

49

16

31 32

50

17

33 34

51

18

35 36

Hidup Semut ( Vokal ) Hidup Semut ( Instrumental )

52

viii

DRAF
CD 2 : VOKAL, INSTRUMENTAL DAN PENDENGARAN UNIT TRACK JUDUL LAGU MUKA SURAT

19

01 02

Gergasi ( Vokal ) Gergasi ( Instrumental )

53

20

03 04

Joget Riang Ria ( Vokal ) Joget Riang Ria ( Instrumental ) Audio Pic Tinggi Pic Rendah ( Pengenalan ) Audio Pic Tinggi Rendah ( Latihan )

54

05 06

07 08 09

Audio Tempo ( Cepat ) Audio Tempo ( Lambat ) Audio Tempo ( Cepat dan Lambat )

10

Audio Dinamik

ix

DRAF

UNIT PEMBELAJARAN

DRAF

Pergerakan mengikut lirik.

CD 1 Track 01 : Mari Bergerak (vokal) Track 02 : Mari Bergerak (instrumental)

Pengalaman Muzikal Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. Membuat pergerakan mengikut muzik. Penghasilan Muzik Menghasilkan idea muzikal kreatif.

Rujuk Standard Prestasi Lembaga Peperiksaan.

1. Menyanyi mengikut tempo. - cepat - lambat 2. Membuat pergerakan berdasarkan lirik dan mud muzik. - lagu aksi (action song) 3. Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan perkusi badan dan perkusi mulut.

.1. Menyanyi lagu Mari Bergerak. (CD 1 track 01) 2. Menyanyikan lagu Mari Bergerak dalam tempo cepat dan lambat tanpa iringan muzik. 3. Menghasilkan bunyi menerusi penerokaan perkusi badan. Contoh: tepuk paha, petik jari, hentak kaki. 4. Menggunakan perkusi badan untuk menghasilkan bunyi berdasarkan carta ikon perkusi badan. (Lampiran 1 hingga 3). 5. Bergerak mengikut lirik lagu.

1. Menggunakan gerakan asas seperti berjalan atau berlari secara kreatif. 2. Mengimprovisasi lirik lagu seperti tepuk tangan dan hentak kaki kepada lirik yang sesuai. Contohnya tepuk bahu dan goyang pinggul.

DRAF
CD 1 Track 01

wan

MARI BERGERAK Tepuk tangan petik jari Goyang pinggul dan pusing kiri Cari kawan hulur tangan Beri salam dan pusing kanan Ke depan ke blakang Pimpin tangan dan pusing kawan Ke depan ke blakang Pimpin tangan dan pusing kawan

DRAF
CD 1 Track 02

DRAF
CD 1 Track 02

MARI BERGERAK

Khalijah Mohamed Chan Kit Yip Lirik B. Tamil : S.Muthiah Charles Sousai

Kaiyai thatti viralai noditthu udalai asaitthu Idappakkam thirumbu nanbarai thedi Kaigalai inaithu vaalthu kuuri Valappakkam tirumbu Mun nohki pin nohki kaigalai piditthu suttri vaarunggal Mun nohki pin nohki kaigalai piditthu suttri vaarunggal

DRAF

Pic tinggi dan rendah Sebutan lirik

CD 1 Track 03 See-Saw (vokal) Track 04 See-Saw (instrumental) CD 2 Track 05 Audio muzik pic tinggi rendah Track 06 Audio latihan pic tinggi rendah

Pengalaman Muzikal Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. Membuat pergerakan mengikut muzik. 1.

Rujuk Standard Prestasi Lembaga Peperiksaan.

2. 3.

1. Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a,e,i,o,u yang betul. 2. Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan: - dinamik kuat / lembut - pic tinggi / rendah - tempo cepat / lambat - bunyi panjang / pendek

4. 5. 6.

7.

Mengenal pasti gambar yang berada pada aras tinggi dan rendah. (Lampiran 4 Unit 2) Mengajuk pic tinggi dan rendah. (CD 2 track 05) Bulatkan gambar yang menunjukkan aras tinggi dan rendah. Lampiran 5 Unit 2. (CD 2 track 06) Murid mengenal pasti pic tinggi dan rendah melalui aktiviti gerakan. Murid mendengar lagu See-Saw. (CD 1 track 03) Murid membuat latihan sebutan lirik lagu See-Saw dengan bimbingan guru. Murid menyanyi lagu See-Saw dengan sebutan yang jelas sambil bergerak. (CD 1 track 04)

1. Memainkan rakaman lagu See-Saw sambil membimbing murid bergerak seperti jongkang-jongkit atau see-saw mengikut skor lagu dengan pengawasan guru.

DRAF
CD 1 Track 03 dan 04

SEESAW Down and up down and up We are on a see saw Down and up down and up We are having so much fun Up and down up and down We can try to reach the sky Up and down up and down Now its time to say goodbye

DRAF

Tempo - cepat - lambat Detik

CD 1 Track 05 Bunyi Perkusi (vokal) Track 06 Bunyi Perkusi (Instrumental) CD 2 Track 07 tempo cepat Track 08 tempo lambat Track 09 tempo cepat dan lambat

Pengalaman Muzikal Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir.

Rujuk Standard Prestasi Lembaga Peperiksaan.

1. Memainkan perkusi mengikut detik. - postur - cara memainkan 2. Memainkan perkusi mengikut tempo. - cepat - lambat

1. Menyanyikan lagu Bunyi Perkusi sambil menepuk detik. (CD 1 track 05) 2. Menyanyi lagu sambil menepuk tangan mengikut ikon. Lampiran 6 Unit 3. ( CD 1 track 05 ) 3. Menyanyi lagu sambil memainkan perkusi mengikut ikon. Lampiran 6 Unit 3. ( CD 1 track 05 ) 4. Memainkan perkusi mengikut tempo cepat. (CD 2 track 07) 5. Memainkan perkusi mengikut tempo lambat. (CD 2 track 08) 6. Memainkan perkusi mengikut tempo lambat dan cepat. (CD 2 track 09)

1. Guru boleh menggunakan alat perkusi yang lain selain daripada kerincing dan kastanet.

DRAF
CD 1 Track 05

BUNYI PERKUSI Bunyi kerincing ting ting Ting ting ting ting ting ting Bunyi kastanet tap tap Tap tap tap tap tap tap

DRAF
CD 1 Track 06

10

DRAF
CD 1 Track 06

BUNYI PERKUSI

Lee Chai Huat Lee Chong Yern Ridzlina Ridzuan Lirik B.Tamil : S.Muthiah Charles Sousai

Taalak kiluvai ting ting Ting ting ting ting ting ting Taalak kattai dak dak Dak dak dak dak dak dak

11

DRAF

Dinamik - kuat dan lembut

CD 1 Track 07 : Main Muzik (vokal) Track 08 : Main Muzik (instrumental)

Pengalaman Muzikal Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir. Rujuk Standard Prestasi Lembaga Peperiksaan.

1. Memainkan perkusi mengikut detik. - postur - cara memainkan 2. Memainkan perkusi dengan dinamik. - kuat (f) - lembut (p)

1. Mendengar dan menyanyi lagu Main Muzik. (CD 1 track 07) 2. Bersoal jawab tentang perkusi yang disebut dalam lirik. 3. Menepuk mengikut carta ikon dinamik lembut dan kuat. (Lampiran 7 Unit 4) 4. Memainkan perkusi mengikut ikon yang ditetapkan pada lirik boom, ting, tap, dan ring. Lampiran 8 Unit 4. CD 1 track 07.

1. Gunakan pelbagai jenis perkusi atau bahan-bahan improvisasi untuk mengiringi lagu. 2. Kad ikon dinamik KUAT dan LEMBUT boleh diubahsuai dengan menggunakan gambar lain.

12

DRAF
CD 1 Track 07

MAIN MUZIK Mainkan bes dram boom boom boom Main kerincing ting ting ting Main kastanet tap tap tap Main loceng ring ring ring

13

DRAF
CD 1 Track 08

14

DRAF
CD 1 Track 08

MAIN MUZIK

Khalijah Mohamed Lirik B.Tamil : S.Muthiah Charles Sousai

Muralam isaipom boom boom boom Kiluvai olipom ching ching ching Thaala kattaithan tap tap tap Maniyohsai ring ring ring

15

DRAF

Detik

CD1 Track 09 Tidurlah Adik (vokal) Track 10 Tidurlah Adik (instrumental)

Pengalaman Muzikal: Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir.

Rujuk Standard Prestasi Lembaga Peperiksaan.

1. Memainkan perkusi mengikut detik. - postur - cara memainkan 2. Memainkan perkusi dengan dinamik. - lembut (p) - kuat (f)

1. Menyanyikan lagu Tidurlah Adik sambil menepuk detik. (CD 1 track 09) 2. Mendengar lagu Tidurlah Adik sambil bergerak mengikut detik lagu. (CD 1 track 09) 3. Latihan menepuk detik kuat dan lembut. (Lampiran 9 Unit 5) 4. Murid memainkan detik dengan mengaplikasikan dinamik kuat dan lembut. (CD 1 track 10)

1. Aktiviti sebutan corak irama nama boleh menggunakan nama haiwan atau kenderaan.

16

DRAF
CD 1 Track 09

TIDURLAH ADIK Tidurlah adikku sayang Tidurlah jangan menangis Pejamkan matamu oh sayang Akan ku dodoi mu oh adik Esok kitakan main lagi Tidur adikku sayang

17

DRAF
CD 1 Track 10

18

DRAF
CD 1 Track 10

TIDURLAH ADIK

Khalijah Mohamed Zaharah Abd Manap Lirik B.Tamil : S.Muthiah Charles Sousai

Thuunggu enthan kanmaniye alugai vendam kanmaniye Kanmudi nanraaga thuunggiduvai thaalaatti thaalaatti thungga vaipen Naalai naam sernthuthaan aadidalam kanmudi thunggidu kanmaniye

19

DRAF

Ekspresi - dinamik kuat (f) lembut (p)

CD 1 Track 11 Ayam Didik (vokal) Track 12 Ayam Didik (instrumental) CD 2 Track 10 Dinamik kuat dan lembut

Pengalaman Muzikal: Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

Rujuk Standard Prestasi Lembaga Peperiksaan.

1. Menyanyi dengan dinamik. - lembut ( p ) - kuat ( f )

1. Mendengar rakaman lagu Ayam Didik. (CD 1 track 11) 2. Menyanyi dengan sebutan lirik yang jelas. (CD 1 track 11) 3. Tuliskan (f) atau (p) pada gambar yang melambangkan dinamik kuat atau lembut untuk pic yang diperdengarkan. (Lampiran 10 unit 6) (CD 2 track 10) 4. Menyanyi lagu Ayam Didik berpandukan kad ikon dinamik. (CD 1 track 12)

1. Mempelbagaikan ikon yang sesuai bagi melambangkan dinamik lembut ( p) dan kuat (f).

20

DRAF
CD 1 Track 11 dan 12

AYAM DIDIK Dimana dia sayang didikku tadi Dimana dia sayang didikku tadi Padiku tumpah di bawah tangga Padiku tumpah di bawah tangga Dimana dia sayang adikku tadi Dimana dia sayang adikku tadi Adikku seorang manja tersangat manja Adikku seorang manja tersangat manja

21

DRAF

LAMPIRAN

DRAF
Arahan. Lakukan aktiviti perkusi badan mengikut urutan gambar di bawah.

Petik jari

Tepuk tangan

Tepuk paha

Hentak kaki

1.

2.

3.

4.

24

DRAF
Arahan. Lakukan aktiviti perkusi badan mengikut urutan gambar di bawah.

Petik jari

Tepuk tangan

Tepuk paha

Hentak kaki

1.

2.

3.

4.

25

DRAF
Arahan. Lakukan aktiviti perkusi badan mengikut urutan gambar di bawah.

Petik jari

Tepuk tangan

Tepuk paha

Hentak kaki

Rehat

1.

2.

3.

4.

26

DRAF
Arahan : Warnakan kuning pada gambar yang menunjukkan aras tinggi dan warna merah pada gambar yang menunjukkan aras rendah.

27

DRAF
Latihan Unit 2 CD 2 Track 06 ( Pic tinggi dan rendah ) Nama : ________________________ Tahun :________________________ Arahan : 1. Dengarkan audio yang dimainkan. 2. Bulatkan pada gambar yang menunjukkan aras tinggi atau rendah bagi bunyi audio kedua yang dimainkan.

1.

pic tinggi

pic rendah

2.

pic tinggi

pic rendah

3.

pic tinggi

pic rendah

28

DRAF
CD 1 Track 05 Latihan unit 3 Arahan: 1. Menyanyikan lagu sambil menepuk tangan mengikut ikon 2. Menyanyikan lagu sambil memainkan perkusi mengikut ikon

Bu

nyi

ke

rin

cing

ting

ting

ting

ting

ting

ting

ting

ting

Bu

nyi kas

ta

net

tap

tap

tap

tap

tap

tap

tap

tap

29

Carta Ikon Dinamik Arahan : Menepuk mengikut carta ikon dinamik lembut dan kuat.

Contoh Kad Ikon Dinamik :

bunyi kuat

bunyi lembut

30

CD 1 Track 07 Carta ikon Arahan : Mainkan perkusi mengikut ikon dinamik pada lirik lagu.

Contoh ikon:

Dinamik kuat

Dinamik lembut

Mainkan bes dram boom boom

boom

Main kerincing cing cing cing

Main kastanet tap

tap

tap

Main loceng ring ring ring

31

Mainkan perkusi mengikut detik CD 1 Track 09 Arahan 1. Bahagikan kelas kepada dua kumpulan. 2. Mainkan perkusi mengikut ikon berikut:

dinamik kuat

dinamik lembut

rehat ( tidak memainkan perkusi )

Contoh : Kumpulan A memainkan kastanet pada gambar dengan dinamik kuat.

Kumpulan B memainkan loceng pada gambar

dengan dinamik lembut.

Kumpulan A

Kumpulan B

32

CD 2 Track 10 Latihan dinamik lembut ( p ) dan kuat ( f ). Arahan : 1. Dengarkan 2 bunyi yang dimainkan. 2. Tandakan X pada gambar yang melambangkan dinamik kuat atau lembut untuk bunyi pertama yang diperdengarkan.

f
dinamik kuat

p
dinamik lembut

1.

f
dinamik kuat

p
dinamik lembut

p
dinamik lembut

2.

dinamik kuat

3.

f
dinamik kuat

p
dinamik lembut

33

DRAF

SKOR LAGU TAHUN 2

DRAF
CD 1 Track 01

wan

MARI BERGERAK Tepuk tangan petik jari Goyang pinggul dan pusing kiri Cari kawan hulur tangan Beri salam dan pusing kanan Ke depan ke blakang Pimpin tangan dan pusing kawan Ke depan ke blakang Pimpin tangan dan pusing kawan

36

DRAF
CD 1 Track 03 dan 04

SEESAW Down and up down and up We are on a see saw Down and up down and up We are having so much fun Up and down up and down We can try to reach the sky Up and down up and down Now its time to say goodbye

37

DRAF
CD 1 Track 06

BUNYI PERKUSI

Lee Chai Huat Lee Chong Yern Ridzlina Ridzuan Lirik B.Tamil : S.Muthiah Charles Sousai

Taalak kiluvai ting ting Ting ting ting ting ting ting Taalak kattai dak dak Dak dak dak dak dak dak

38

DRAF
CD 1 Track 07

MAIN MUZIK Mainkan bes dram boom boom boom Main kerincing ting ting ting Main kastanet tap tap tap Main loceng ring ring ring

39

DRAF
CD 1 Track 09

TIDURLAH ADIK Tidurlah adikku sayang Tidurlah jangan menangis Pejamkan matamu oh sayang Akan ku dodoi mu oh adik Esok kitakan main lagi Tidur adikku sayang

40

DRAF
CD 1 Track 11 dan 12

AYAM DIDIK Dimana dia sayang didikku tadi Dimana dia sayang didikku tadi Padiku tumpah di bawah tangga Padiku tumpah di bawah tangga Dimana dia sayang adikku tadi Dimana dia sayang adikku tadi Adikku seorang manja tersangat manja Adikku seorang manja tersangat manja

41

DRAF
CD 1 Track 13 dan 14

S.Muthiah Charles Sousai

Isai karuvigal osai ketpome, ketpome Isai karuvigal osai ketpome, ketpome Gitar isaiyum ithuthaano ithuthaano Greng greng greng greng greng greng Greng greng greng greng greng Let us listen to the sound of instruments instruments Let us listen to the sound of instruments instruments Let us listen how the guitar sounds listen to this Greng greng greng greng greng greng Greng greng greng greng greng

catatan: violin Trombon Dram Gitar

Ing,ing,ing Pon,pon,pon Boom,boom.boom Greng,greng,greng

42

DRAF
CD 1 Track 15

SO MI

Mi

So

Mi

So

Ma

ri me nya

nyi

SO MI

SO MI So mi so mi Mari mengenal so mi Mi so mi so Mari menyanyi SO MI So so so mi mi So so so mi mi Ini ciptaan kami Mi mi mi so so Mi mi mi so so Inilah rentak masri

43

DRAF
CD 1 Track 17

MARI MENCARI Mari kawan kawan, mari mencari Kalau dapat cari terus berlari Lari lari lari cepatlah lari Kalau lambat nanti dia yang rugi

44

DRAF
CD 1 Track 19 dan 20

Lagu rakyat

BINTANG KECIL Bintang kecil di langit yang biru Sungguh indah menghias angkasa Aku ingin terbang dan melayang Jauh tinggi di tempat kau berada

45

DRAF
CD 1 Track 21 dan 22

me la ri

PANTUN JENAKA Biji saga warnanya merah Hijau warna kelapa muda Kawanku jangan cepat marah Kalau marah lekasnya tua Makan kuih talam keladi Minum air, airnya tebu Siapa yang belumnya mandi Badan bau macam sang lembu

Mandi air air perigi Air perigi Kota Tinggi Kalau tidur tak cuci kaki Nanti mimpi si hantu tinggi

46

DRAF
CD 1 Track 23 dan 25

COME SING WITH ME This is my song for you Happy are we Come sing along my friend Come sing with me Clap your hands Stamp your feet Come turn around

47

DRAF
CD 1 Track 27

BERLARI DI PADANG Mari kawanku bermain Lumba lari di padang Di waktu petang yang nyaman Gembira bersama sama Larilah kawanku Agar cergas selalu Cepatlah kawanku Siapa lambat ketinggalan

48

DRAF
CD 1 Track 29 dan 30

bird

SEE SEE SEE See see see Three birds up on the tree One can sing and one can chirp One is just a tiny bird See see see Three birds up on the tree

49

DRAF
CD 1 Track 31

BUNYI DI LADANG Hari mulai senja Pak Ali pun tiba Memanggil dan melambai Ayuh ayuh pulang Mbek mbek mbek moo moo moo Kuek kuek kuek kuek kok kok kok Mbek mbek mbek moo moo moo Semua ayuh pulang

50

DRAF
CD 1 Track 33 dan 34

SEE THE PONY GALLOPING See the pony galloping galloping down the country lane See the pony galloping galloping down the country lane See the pony galloping galloping down the country lane See the pony coming home all tired down See the pony coming home all tired down

51

DRAF
CD 1 Track 35

HIDUP SEMUT Meniti semut atas dahan Jalan berkawan kawan Kecil besar tua dan muda Bantu membantu bersama Meniti semut atas dahan Jalan dalam barisan Kerja sama jadi amalan Menjadi contoh tauladan

52

DRAF
CD 2 Track 01

GERGASI Lihat Jangan bising gergasi datang Dia makan kita Dengar Aku dengar bunyi suara Mana kau berada

53

DRAF
CD 2 Track 03

JOGET RIANG RIA Mari berjoget riang ria Ikut rentak penuh ceria Ayun tangan lengguk bergaya Mari gerak joget bersama Mari kita tepuk sama sama Mari kita kekalkan budaya Mari kita tepuk sama sama Mari kita kekalkan budaya

Mari berjoget riang ria Ikut rentak penuh ceria Ayun tangan lengguk bergaya Mari gerak joget bersama

54

DRAF
Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK) merakamkan ribuan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat secara langsung atau tidak langsung dalam usaha menyediakan modul ini. Antara pihak yang terlibat ialah:

Guru-guru , Pensyarah Institut Pendidikan Guru Malaysia dan Pensyarah Universiti yang menjadi panel penyediaan Modul Pengajaran Pendidikan Muzik Sekolah Rendah Tahun 2 Sekolah Seni Malaysia Johor Bahru (Rakaman Lagu) IPGM Kampus Temenggung Ibrahim, Johor Bahru (Rakaman Lagu) RTM ( sumbangan lagu dalam CD 2 )

55