P. 1
Silabus Bahasa Bali

Silabus Bahasa Bali

5.0

|Views: 937|Likes:
Dipublikasikan oleh Gunk BeBe

More info:

Published by: Gunk BeBe on Jan 02, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/02/2015

pdf

text

original

Sections

  • KODE KOMPETENSI : ML.BB.9 ALOKASI WAKTU : 18 x 45 menit
  • KODE KOMPETENSI : ML.BB.10 ALOKASI WAKTU : 14 x 45 menit
  • KODE KOMPETENSI : ML.BB.11 ALOKASI WAKTU : 4 x 45 menit
  • KODE KOMPETENSI : ML.BB.12 ALOKASI WAKTU : 4 x 45 menit
  • KODE KOMPETENSI : ML.BB.13 ALOKASI WAKTU : 4 x 45 menit
  • KODE KOMPETENSI : ML.BB.16 ALOKASI WAKTU : 6 x 45 menit
  • KODE KOMPETENSI : ML.BB.17 ALOKASI WAKTU : 8 x 45 menit
  • KODE KOMPETENSI : ML.BB.20 ALOKASI WAKTU : 10 x 45 menit
  • KODE KOMPETENSI : ML.BB.22 ALOKASI WAKTU : 4 x 45 menit

SILABUS

NAMA SEKOLAH

:SMK Saraswati 1 Denpasar

MATA PELAJARAN

: Bahasa Bali

KELAS/SEMESTER

: X / 1
STANDAR KOMPETENSI: Mampu memahami dan menanggapi berbagai ragam wacana lisan non sastra malalui mendengarkan pidato, informasi (siaran berita dan non
berita), baik dari media elektronik, ceramah, cerita yang disampaikan secara langsung atau melalui rekaman

KODE KOMPETENSI

: ML.BB.1

ALOKASI WAKTU

: 6 x 45 menit

KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR

MATERI
PEMBELAJARAN

KEGIATAN
PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU
TM PS PI

1. Mendengarkan
pidato, Informasi
dari media
elektronik
pembahasan
teks dan
memberi
tanggapan

Mendengarka
n Informasi pidato
dengan tenang

Mencatat isi
pidato Informasi
dengan baik

Mengungkap
kembali isi pidato,
Informasi yang
didengar dengan
baik

Mengajukan
pertanyaan dengan
benar

Mendiskusika

n isi pidato,
Informasi yang
diterima dengan
tertib

Mencatat/men

yebut pokok
Informasi (ceramah
guru) dengan benar

Mengajukan
pertanyaan dengan
benar

Menyampaika
n bahasa sendiri
yang jelas dan
padat

Membuat
iktisar / kesimpulan
dengan benar

Teks pidato
Informasi siaran
elektronik atau
rekaman

Informasi dari
tuturan langsung
(ceramah guru)

Informasi dari
teks yang dibacakan

Menganalisis

bentuk pidato

Membawakan

pidato

Menulis

pidato

Menyusun
kembali isi ceramah
guru dengan
bahasa sendiri

Mengerti
tentang isi ceramah

Men
demonstra
sikan
dalam
kelas

Mem

baca
kembali isi
ceramah
yang telah
disusun

2

2(4)

Widnyana Sari I,
Drs. I Gusti
Anom, Penerbit
Sabha Sastra
Bali

Rasa ingin
tahu

kreatif

kerja keras

mandiri

2. Menyimak cerita
yang diceritakan
atau dibacakan

Mencatat
bagian -bagian yang
mengandung emosi

Cerita
tradisional atau baru
non sastra

Menetukan
pesan penting
dalam cerita

Mem

buat
karangan

2

Kreatif

Mandiri

Kerja keras

KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR

MATERI
PEMBELAJARAN

KEGIATAN
PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU
TM PS PI

yang non sastra

Menceritakan
kembali isi cerita

Mengambil
kesimpulan dan
ajaran kesusilaan
dari cerita

Menyusun
langkah cerita
menjadi sebuah
karangan

cerita
karya

Gemar

membaca

Rasa ingin

tahu

Tanggung

jawab

NAMA SEKOLAH

:SMK Saraswati 1 Denpasar

MATA PELAJARAN

: Bahasa Bali

KELAS/SEMESTER

: X / 1
STANDAR KOMPETENSI: Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat gagasan dan tanggapan-tanggapan dan perasan dalam berbagai bentuk wacana lisan non sastra
dan melakukan diskusi berbagai naskah

KODE KOMPETENSI

: ML.BB.2

ALOKASI WAKTU

: 12 x 45 menit

KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR

MATERI
PEMBELAJARAN

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

PENILAIAN ALOKASI WAKTU
TM PS PI

1.Memipin
rapat diskusi

Bisa /

mampu
memimpin
rapat / diskusi
dengan baik

Bisa
mencatat dan
mengoreksi
cara teman
memimpin
rapat / diskusi
dengan bahasa
yang jelas

Menyimp

ulkan hasil
diskusi / rapat
dengan baik

Bahan rapat /
diskusi dari teks
pelajaran

Bahan yang
direncanakan oleh
siswa

Menggunakan
kata-kata sapaan
dalam diskusi

Mendengarka
n cara-cara rapat

Memperhatika
n jalannya diskusi

2

Widnyana Sari I,
Drs. I Gusti
Anom, Penerbit
Sabha Sastra
Bali

Tanggung
jawab

kreatif

mandiri

rasa ingin
tahu

2.

Menyampai

kan pidato
gagasan atau
penyambungan

Menyamp

aikan pidato
dengan bahasa
yang jelas

Mengung
kap lafal yang
jelas dan benar

Struktur
pidato yang
jelas

Memberi
tanggapan isi
pidato yang
didengar
dengan baik

Menanya
kan tentang isi
pidato dapat
dihubungkan
konteks kalimat
dengan benar

Teks pidato

ditentukan

Tesk pidato
susunan siswa

Mengungkap

isi perasaan
sehingga orang lain
mengerti
pembicaraan kita

Penyampaian
pikiran dengan jelas

Menco
ba membuat
diskusi kecil

Belaja

r
mendengark
an pendapat
orang

2

2(4)

Widnyana Sari I,
Drs. I Gusti
Anom, Penerbit
Sabha Sastra
Bali

Kreatif

Tanggungja

wab

Disiplin

Kerja keras

3.

Bercakap-

Bercakap

Teks berbicara

2

Widnyana Sari I,

Mandiri

KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR

MATERI
PEMBELAJARAN

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

PENILAIAN ALOKASI WAKTU
TM PS PI

cakap tentang
pengalaman atau
kegiatan

-cakap dengan
bahasa yang
wajar sesuai
unsur
komunikasi
dengan benar

Bercakap
-cakap sesuai
tata krama
berkomunikasi
dengan baik

dan buku pelajaran
(Prabhu Aji Dharma)

Bahan yang
disiapkan siswa

Drs. I Gusti
Anom, Penerbit
Sabha Sastra
Bali

Kreatif

4.

Mendiskusi

kan tentang
masalah yang
diperoleh dalam
informasi surat
kabar/ media
elektronik

Menangg
api berita yang
dibaca /
didengar
dengan baik

Menyamp

aikan sikap
terhadap berita
yang didengar
dengan baik

Menangg

api dalam
bentuk diskusi
dengan teliti

Mencari
penyelesaian
atau tindak
lanjut bersama

Kutipan berita
surat kabar / majalah

Rekaman atau
berita langsung dari
siaran radio TV

Mengerti
tentang isi buku
pelajaran yang
dibaca

2

Widnyana Sari I,
Drs. I Gusti
Anom, Penerbit
Sabha Sastra
Bali

Kerja keras

Mandiri

5.

Membahas
isi buku pelajaran

Mendisku
sikan dengan
teman isi buku
pelajaran
dengan tertib

Menemuk

an
penyelesaian
soal atau
persoalan
dengan baik

Mencatat
hal-hal yang
penting

Teks bacaan

pelajaran

Menuli

s
percakapan
dengan
menggunak
an Sor
Singgih
Basa

2

Kosa

Basa

Widn
yana Sari I,
Drs. I Gusti
Anom,
Penerbit
Sabha
Sastra Bali

Tanggungja

wab

Kreatif

Kerja keras

6.

Mandiri

Kerja keras

Bersahabat/

komunikatif

NAMA SEKOLAH

: SMK Saraswati 1 Denpasar

MATA PELAJARAN

: Bahasa Bali

KELAS/SEMESTER

: X / 1
STANDAR KOMPETENSI: Mampu membaca dan memahami berbagai teks bacaan non sastra dengan berbagai teknik membaca (lancer cepat, memadai secara insentif
dan ekstensi berhuruf latin dan bali)

KODE KOMPETENSI

: ML.BB.3

ALOKASI WAKTU

: 8 x 45 menit

KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR

MATERI
PEMBELAJARAN

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER
BELAJAR

NILAI
KARAKTER

TM PS PI

1.

Membaca

pidato atau
sambutan

Memba
cakan pidato
dengan
pengucapan
yang wajar
lafal Informasi
dan dengan
jelas

Mengek

spresikan
pidato /
sambutan
dengan baik

Mencat
at isi pokok
pidato /
sambutan
dengan benar

Mengor
eksi / menilai
isi sambutan /
pidato yang di
dengar
dengan baik

Teks
pembelajaran

Teks
sambutan

Teks pidato
sambutan ciptaan
siswa

Menulis
sambutan / pidato
pada upacara tertentu

Mengerti isi

sambutan

2

Gemar
membaca

mandiri

kreatif

2.

Membaca
wacana berbagai
masalah

Memba

ca lancar
cepat / diam
250
kata/menit

Menyat

akan isi
bacaan
secara
singkat
dengan teliti

Mengaj

ukan
pertanyaan

Teks
wacana dari buku
ajar

Tesk
kutipan dari
media masa

Mengajukan

pertanyaan
memberikan saran
terhadap masalah
wacana

Belajar
mengungkapkan
pendapat dengan
bahasa sendiri

Demonst

rasi test
pemberian
tugas

2

Widnyana Sari I,
Drs. I Gusti Anom,
Penerbit Sabha
Sastra Bali

Gemar
membaca

kreatif

mandiri

KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR

MATERI
PEMBELAJARAN

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER
BELAJAR

NILAI
KARAKTER

TM PS PI

Mencat

at hal-hal
penting isi
bacaan

Membu
at kesimpulan
dengan baik

3.

Membaca

wacana
beraksara Bali

Bisa
membaca
lancar
wacana
aksara Bali

Mampu
mengucapkan
kalimat/kata
dengan jelas

Dapat
mengucapkan
kalimat-
kalimat
dengan
intonasi yang
wajar

Teks

wacana

Tata
Bahasa Bali

Kamus Bali

Pasang
Aksara Bali

•Gemar
mebaca
•kreatif

4.

Pembaca

wacana
Pengetahuan

Memba

ca wacana
teks
pengetahuan
dengan tertib

Membe

ntuk kosa
kata struktur
kalimat untuk
pengayaan
dengan baik

Mencat
at hal yang
dianggap
penting
dengan benar

Mendis
kusikan isi,
mengambil
kesimpulan
yang dibaca
dengan benar

Wacana

Pariwisata

Wacana
Lingkungan
Hidup

Dapat
menemukan kata
asing menjadi kata
Bahasa Bali

Bisa
menuliskan
kata asing
yang berasal
dari bahasa
Jawa Kuno,
Bhasa Inggris,
Bahasa
Indonesia, dan
lain-lain

2

Buku
Pasang Aksara
Bali

Widnyana

Sari I, Drs. I
Gusti Anom,
Penerbit Sabha
Sastra Bali

Gemar

membaca

kreatif

mandiri

5.

Membaca
cepat / memadai

Menem
ukan kata dan

Kliping
pengumuman

Pemberian tugas

2

Surat

kabar

Gemar

membaca

KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR

MATERI
PEMBELAJARAN

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER
BELAJAR

NILAI
KARAKTER

TM PS PI

maknanya
dengan cepat
dalam kamus

Menem
ukan bagian
penting dari
pengumuman
atau daftar

dari koran

Kamus Bali

indonesia

Kamus
Bali Indonesia

Kamus

Indonesia

kreatif

bertanggu

ng jawab

NAMA SEKOLAH

: SMK Saraswati 1 Denpasar

MATA PELAJARAN

: Bahasa Bali

KELAS/SEMESTER

: X / 1
STANDAR KOMPETENSI: Mampu mengungkapkan pikiran, gagasan dan perasaan dalam bentuk tulisan berbagai komposisi
KODE KOMPETENSI

: ML.BB.4

ALOKASI WAKTU

: 6 x 45 menit

KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR

MATERI
PEMBELAJARAN

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU
TM

PS

PI

1.

Menulis
teks Pidato
sambutan

Menulis teks
pidato sambutan
dalam upacara
dengan jelas

Menulis dengan
penyusunan paragraf

Menulis dengan
komposisi karangan
secara berurutan
(pendahuluan, isi,
penutup)

Teks pidato

Teks
sambungan ciptaan
siswa (contoh pidato)

Melatih
pengalaman
berbicara di depan
public

Pemberi

an tugas

2

Wi
dnyana
Sari I,
Drs. I
Gusti
Anom,
Penerbit
Sabha
Sastra
Bali

Ta

ta
Bahasa
Bali

Kre

atif

man

diri

tang

gung
jawab

2.

Menulis
surat pribadi

Menulis surat
pribadi dengan isi
tertentu

Menulis dengan

Bahasa yang
komunikatif

Menulis dengan
ejaan yang benar

Surat pribadi

Tata Anggah
Ungguhing Basa

Pemberi

an tugas

2

Wi

dya
Sastra

3.

Menyalin

Menyalin suatu
teks wacana dengan
aksara Bali

Menyalin ke

huruf latin

Teks wacana

EYD Bahasa

Bali

Pasang Aksara

Bali

Mempertajam
kemampuan menulis
aksara Bali/aksara
Latin

Pemberi

an tugas

2

Pa

sang
Aksara
Bali,
Dinas
Kebuday
aan
Provinsi
Bali

NAMA SEKOLAH

: SMK Saraswati 1 Denpasar

MATA PELAJARAN

: Bahasa Bali

KELAS/SEMESTER

: X / 2
STANDAR KOMPETENSI: Mampu mendengarkan dan memahami serta menanggapi wacana lisan, sastra melalui pembacaan cerpen, cerita klasik, puisi, geguritan dan
drama

KODE KOMPETENSI

: ML.BB.5

ALOKASI WAKTU

: 14 x 45 menit

KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR

MATERI
PEMBELAJARAN

KEGIATAN
PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU
TM

PS PI

1.

Mendengar
kan pupuh, lagu
dan sekar alit

Menembang
kan sekar alit yang
di dengar dengan
benar

Menirukan
dan melagukan
dengan baik

Mengoperas
iasikan isi dan
lagu

Menyusun
pola pupuh sekar
alit dengan tekun

10 macam pupuh
( pupuh pangkur, mijil,
ginanti, dll)

Menjelaskan
jenis pupuh dan
menembangkan

Pemb
erian tugas

2

Buku

gending
gending
Bali

Widi

a Basita

Toleran

si

disiplin

2.

Mendengar
kan bacaan puisi
Bali

Menyimak
seksama puisi Bali
yang didengar
dengan teliti

Mengoperas
iasikan puisi Bali
ayar

Kembang rampe
kesusastraan Bali anyar

Menyampaika
n pesan sebuah
puisi

Memb

uat puisi

Mend
emonstrasik
an
membaca
puisi

2

2(4)

Buku

opresiasi
sastra Bali

Kum
pulan puisi
Bali anyar

Kreatif

mandiri

3.

Mendengar

kan ceramah
pengajaran
kesusastraan

Menyimak
ceramah yang
didengar dengan
teliti

Pengajaran
kesusastraan Bali

Membuat

iktisar
kesusastraan Bali

Kesusastraan Bali

Mengetahui
posisi dan keadaan
kesusastraan Bali

Tes

tertulis

Pemb
erian tugas

2

Bula
n apresiasi
sastra Bali

Kreatif

mandiri

4.

Mendengar
kan pembacaan
cerita oleh guru

Menyimak
cerita dibawakan
oleh guru dengan
tertib

Menemukan
kosa kata sukar
dan maknanya
dengan teliti

Menceritaka
n kembalin isi

Cerita klasik
kutipan cerita tantri

Membawakan
cerita kedepan kelas

Mengerti isi
cerita dan nasehat

Pemb
erian tugas

Mend
emonstrasik
an cerita di
depan kelas

2

2(4)

Buku

sastra
satua bali

Buku

cerita
Tantri

Kreatif

mandiri

disiplin

KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR

MATERI
PEMBELAJARAN

KEGIATAN
PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU
TM

PS PI

cerita itu dengan
tepat

5.

Membahas
/ mendiskusikan
mijil sastra

Menguraika

n dan
menterjemahkan
langsung secara
isan baris-baris
geguritan

Mendiskusik
an isi dan makna
dari kutipan
geguritan

Mendusikan
karya prosa cerita
klasik dengan
tertib

Menemukan
makna cerita dari
segi budi pekerti
dan kepandaian
dengan teliti

Menemukan
akhir cerita yang
dibaca dengan
benar

Menentukan

gaya atau
tanggapan bahasa
cerita dengan
benar

Membahas

pembacaan
cerpen dan drama
yang didengar
dengan tertib

Menemukan
makna dan isi
cerpen/drama

Pupuh sekar alit

Pupuh yang
jumlahnya sepuluh
macam

Cerita klasik aksara

lain cerita tantri

Kutipan cerpen
kumpulan cerpen dan
majalah sastra

Menembangk
an masing-masing
pupuh/geguritan
oleh siswa

Mampu

bercerita

Mengenal
watak dan nilai
gosip

Mengenal

watak dan
menemukan makna
isi cerpen

Pemb
erian tugas

2

Buku
kumpulan
sastra bali

Tanggu

ng jawab

kreatif

mandiri

NAMA SEKOLAH

: SMK Saraswati 1 Denpasar

MATA PELAJARAN

: Bahasa Bali

KELAS/SEMESTER

: X / 2
STANDAR KOMPETENSI: Mampu membaca dan memahami berbagai teks bacaan sastra, melalui membaca dan melagukan pupuh geguritan cerita Bali klasik, puisi
KODE KOMPETENSI

: ML.BB.6

ALOKASI WAKTU

: 14 x 45 menit

KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR

MATERI
PEMBELAJARAN

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU
TM PS PI

1.

Membaca
dan melagukan
pupuh dan
geguritan

Mam

pu
membaca
pliring teks
geguritan
dengan
benar

Bisa
melagukan
pupuh dan
geguritan
yang
didengar
dengan
baik

Meng
emukakan
isi dan
makna
geguritan
dengar
benar

Mene

mukan
makna
kosa kata
yang
dibaca
dengan
teliti

Pupuh
maskumambang,
pucung, mijil

Geguritan
dengan tembang
ginada, sinom

Menembangkan
pupuh sesuai dengan
tembangnya

Mengapresiasi

pupuh

Mendemon
strasikan salah
satu pupuh

2

Ge

nding-
gending
Bali

Gemar

membaca

kreatif

mandiri

tanggung

jawab

2.

Membaca
kutipan cerita bali
klasik

Mem
baca cerita
bali
klasikdenga
n teliti

Mene
mukan dan
menyebutk
an ragam
bahasa dan
Sor Singgih

Cerita kutipan
dari Tantri, Ramayana
huruf Latin dan Bali

Menjelaskan
beberapa cerita-cerita
Tantri

Menceritakan
tentang keberadaan
Sang Rama

Pemberian

tugas

2

Buk

u cerita
Tantri

Buk

u
Kekawin
Ramayan
a

Gemar

membaca

kreatif

mandiri

KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR

MATERI
PEMBELAJARAN

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU
TM PS PI

Basa

Meng
ungkapkan
makna isi
cerita
ajaran
kesusilaan

3.

Membaca
dan menganalisis
cerpen

Menc

eritakan
kembali isi
cerpen

Meng
ungkapkan
atau
menyebut
latar dan
tokoh
dengan
menunjuk
kutipan
yang
mendukung

Meng

uraikan
kaitan
cerpen
dalam
kehidupan
sehari-
hari(apresia
si)

Teks kutipan
cerpen naskah cerpen
(kumpulan cerpen
Bali, majalah,
satua)Kutipan cerpen
kumpulan cerpen dan
majalah sastra

Menulis kembali
isi wacana/cerita yang
dibacaMengenal watak
dan menemukan
makna isi cerpen

Pemberian

tugas

2

Buk

u
Apresiasi
Sastra

Wid

nyana
Sari I,
Drs. I
Gusti
Anom,
Penerbit
Sabha
Sastra
Bali

4.

Membaca
kutipan novel

Meng

analisis
novel atas
struktur,
latar, tokoh
alur

Meng
operasikan
nilai, pesan
yang ada
dalam
novel

Disku

si tentang
isi bahasa
dan
pengarang

Kutipan novel

Nemu Karma

Mengerti aspek
bahas pengarang lewat
membaca karyanya

Pemberian

tugas

2

Nov

el Nemu
Karma
olih I
Wayan
Gobiah

5.

Membaca

Bisa

Naskah drama

Memerankan

Pemberian

2

Apr

KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR

MATERI
PEMBELAJARAN

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU
TM PS PI

dan
memdramatisasik
an kutipan drama

membaca
dengan
teknik
dialog yang
wajar

Mam

pu
mendramati
sasikan
lakon
drama yang
dibaca

Katemu Ring Tampak
Siring

drama dengan baik

tugas

esiasi
Sastra
bali

Wid

nyana
Sari I,
Drs. I
Gusti
Anom,
Penerbit
Sabha
Sastra
Bali
Widya
Sastra

6.

Membaca
puisi Bali modern
(Anyar)

Mem
baca puisi
dengan
intonasi
yang sesuai

Mem

baca
dengan
mimik dan
gerakan
yang wajar

Meng
apresiasika
n isi lukisan
dan makna
puisi

Mem
baca prosa

Puisi Bali Anyar

Mampu
mengapresiasikan puisi
dengan baik

Pemberian

Tugas

2

Buk

u
kumpulan
Puisi Bali
Anyar

NAMA SEKOLAH

: SMK Saraswati 1 Denpasar

MATA PELAJARAN

: Bahasa Bali

KELAS/SEMESTER

: X / 2
STANDAR KOMPETENSI: Mampu mengungkapkanmgagasan dan perasaan dalam berbagai bentuk sastra tulis, pupuh, geguritan, puisi dan cerpen dalam berbagai latar
dan tema

KODE KOMPETENSI

: ML.BB.7

ALOKASI WAKTU

: 6 x 45 menit

KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR

MATERI
PEMBELAJARAN

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU
TM PS PI

1.

Menulis
puisi dan cerpen

Meng
emukakan
tema puisi
dengan
benar

Meng
embangkan
ide cerita
dalambentu
k puisi
dengan baik

Meng

gunakan
kosa kata
(diksi) dan
basa berita
yang sesuai

Mene
ntukan tema
cerpen
dengan
benar

Meng
embangkan
ide cerita
dalam
bentuk
cerpen

Meng

gunakan
kosa kata
yang tepat
dan Basa
Basita

Meng

gunakan
EYD
Bahasa Bali

Tema cerita

untuk
mengembangkan
puisi

Tema atau ide

untuk menuls
cerpen

EYD Bahasa

Bali

Menentukan
tema dalam puisi dan
cerpen

Membaca dan
mengarang cerpen

Pemberian

tugas

Membuat

cerpen

4

Kemba

ng Rampe
Kesusastraan
Bali

Tata
Bahasa Bali

Kreatif

mandiri

tangun

gg jawab

2.

Menulis
dengan Sekar Alit •

Menuli

s dan

Penciptaan

Geguritan

Ngarang Pupuh

Sepuluh jenis

Tes
Pemberian tugas

2

Buku
Tembang-

KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR

MATERI
PEMBELAJARAN

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU
TM PS PI

menciptaka
n tema
dalam
bentuk
sekar alit
(pupuh
sinom,
ginada)

Memb
andingkan
hasil karya
sendiri
dengan
teman

tembang Bali

NAMA SEKOLAH

: SMK Saraswati 1 Denpasar

MATA PELAJARAN

: Bahasa Bali

KELAS/SEMESTER

: XI / 1
STANDAR KOMPETENSI: Mampu menyimak dan memahami serta menanggapi berbagai wacana lisan non sastra melalui berbagai Informasi dan sumber
KODE KOMPETENSI

: ML.BB.8

ALOKASI WAKTU

: 14 x 45 menit

KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR

MATERI
PEMBELAJARAN

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER
BELAJAR

NILAI
KARAKTER

TM PS

PI

1.

Menyimak
pidato, sambutan
dalam suatu
upacara.

Menden

garkan
dengan tertib

Mencat

at pokok-
pokok isi
pidato
sambutan

Menya
mpaikan isi
ringkas pidato
sambutan.yan
g didengar
dengan benar

Naskah pidato
sambutan dalam sutu
upacara

Informasi dari
teks yang dibacakan

Menganalisis

bentuk pidato

Membawakan

pidato

Menulis pidato

Mendemo

nstrasikan
dalam kelas

4

2(4)

Widnya

na Sari II,
Drs. I Gusti
Anom,
Penerbit
Sabha Sastra
Bali

Lomba
Pidato Basa
Bali

Mandiri

kreatif

tanggun

g jawab

2.

Menyimak

pembacaan
wacana dan
pembicaraan,
ceramah

Mende

ngarkan
dengan tertib

Mencat

at pokok-
pokok isi
wacana atau
pembicaraan

Merang

kum isi
wacana
pembicaraan

Mengat

akan
rangkuman
dalam kelas
atau orang
lain

Wacana

Dialog

Membaca
materi wacana

Berdialog
tentang wacana yang
dibacakan

Mendengarkan
dengan tertib dan
sopan

Tugas

Individu

4

Pidarth
a Basa Bali

Disiplin

kreatif

mandiri

tanggun

g jawab

3.

Menyimak
diskusi Widyatula

Menden

garkan
dengan tertib

Melibatk
an diri dalam
widyatula
memberi
komentar,
mengajukan

Widyatula
berbagai majalah

Menugaskan
siswa menyimak
Widyatula

Dikusi berbagai

masalah

Tugas

Individu

4

Widnya

na Sari II,
Drs. I Gusti
Anom,
Penerbit
Sabha Sastra
Bali Bali

• Disip
lin
• kretif

mandiri

KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR

MATERI
PEMBELAJARAN

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER
BELAJAR

NILAI
KARAKTER

TM PS

PI

pertanyaan
menjawab
dengan sopan
dan santun

4.

Table 1: 1

NAMA SEKOLAH

: SMK Saraswati 1 Denpasar

MATA PELAJARAN

: Bahasa Bali

KELAS/SEMESTER

: XI / 1
STANDAR KOMPETENSI: Mampu mengungkapkan gagasan, pikiran pendapat, dan perasaan dalam berbagai bentuk wacana lisan non sastra melalui pidato, diskusi,
bercakap-cakap, dialog drama dan membahas bahan pelajaran

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->