Anda di halaman 1dari 22

TUMBUH KEMBANG BALITA

CERDAS, KREATIF & AGAMIS ASPEK MEDIS & PSIKOLOGIS

PENDAHULUAN
PARADIGMA SEHAT IPTEK GENETIKA - REPRODUKSI

SDM OPTIMAL

TUMBUH KEMBANG

SEHAT UNTUK SEMUA ANAK DIMASA DATANG

PEMBANGUNAN MASYARAKAT INDONESIA

Definisi SEHAT :
state of complete physical, mental and social well-being and not merely the absence of disease or infirmity (WHO)

ANAK
KELUARGA
: - bunga katresnan ikatan suami istri, modal - kelangsungan keturunan - kebanggaan individu pusat perhatian, kasih sayang, sumber kebahagiaan. BANGSA : - generasi yang akan datang penerus bangsa - bunga bangsa - harapan bangsa - dikaitkan dengan: sosial - kesehatan ekonomi - makanan politik - sekolah DO - tenaga kerja: ketrampilan, kecerdasan, OR PERTUMBUHAN : - dalam & luar kandungan - laki-laki : 0-20 th perempuan : 0-18 th

HURLOCK : tahap perkembangan


1. Tahap pre natal 2. Tahap neonatal 3. Tahap bayi 4. Tahap anak awal 5. Tahap anak akhir 6. Tahap remaja 7. Tahap dwsa awal 8. Tahap usia pertnghan 9. Tahap lansia : : : : : : : : : konsepsi lahir lahir 2 mnggu 2 mnggu 2th. 2-6 tahun. 6-12 tahun 12-18 tahun 18-40 tahun 40-60 tahun. > 60 tahun.

APA TUMBUH KEMBANG ITU


Tumbuh Kembang

: bertambah besarnya anak. : bertambah pandainya anak.

CIRI-CIRI TUMBUH KEMBANG :

TK : proses berkelanjutan & bersama-sama TK : dipengaruhi faktor bawaan & lingkungan Pola perkembangan anak sama, kecepatan beda Arah perkembangan anak dr atas ke bawah Aktivitas seluruh tubuh diganti dg reaksi khas.

PERTUMBUHAN
Perubahan dalam besar, jumlah, ukuran atau dimensi tingkat sel, organ maupun individu.

PERKEMBANGAN
Aspek perubahan bentuk atau fungsi pematangan atau pun individu termasuk perubahan aspek sosial atau emosional akibat pengaruh lingkungan (FKUI,2003).

FAKTOR YG MEMPENGARUHI TK ANAK


Faktor bawaan : modal dasar Faktor lingkungan optimalisasi potensi Sebelum lahir : gizi ibu Obat-obatan Penyakit ibu Stress Posisi janin Ggn. hormon, dsb. Sesudah lahir : gizi anak Penyakit, ggn. hormon Rumah, kebersihan Stimulasi Kasih sayang, stabilitas RT Stress Agama dan Adat, Pemenuhan kebutuhan.

KEBUTUHAN DASAR ANAK


ASUH
Kebutuhan fisik-biomedik Gizi Sandang Papan Perawatan kesehatan dasar : - ASI, imunisasi - Penimbangan teratur - Pengobatan cepar & tepat

ASIH

Kebutuhan emosi, kasih sayang ortu & anggota keluarga yg lain ciptakan kasih sayang

ASAH
Kebutuhan stimulasi mental BKB, kelompok bermain, sekolah perkembangan mental psikososial

PATOKAN PERTUMBUHAN ANAK


BB, TB, LK, LLA, tebal lipatan kulit BB : paling mudah & peka Tumbuh baik, bila: BB tiap bulan Terletak pd KMS/kalender TKB

90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 1 s t Q t r 2nd Q t r 3rd Q t r 4t h Q t r Eas t W es t N ort h

Grafik di jalur hijau/sedikit di atasnya dan arah grafik sesuai dg kelengkungan garis KMS/kalender TKB.

PATOKAN PERKEMBANGAN ANAK


BKB 7 aspek

Gerakan kasar Gerakan halus Mengerti isyarat/pembicaraan (komunikasi pasif) Mengungkapkan dg isyarat/kata-2 (komunikasi aktif) Kecerdasan Menolong diri sendiri Bergaul 2 00
150 100 50 0 E a st We st No rth 4 th Qtr 3rd Qtr 2 nd Qtr 1st Qtr

4 ASPEK PERKEMBANGAN

Gerakan kasar Gerakan halus Bahasa Sosialisasi

Perkembangan baik, bila: Umur dan kepandaian anak sesuai Kalender TKB/ Buku Pedoman, atau seperti tercantum pd tabel perkembangan anak balita

Penyimpangan perkembangan, bila:

Umur dan kemampuan/kepandaian anak tidak sesuai dg Kalender TKB atau tidak sesuai dg patokan perkembangan pd Buku Pedoman.

PENYIMPANGAN TUMBUH KEMBANG


tumbuh kembang anak tidak sesuai dg seharusnya seperti tertera pada Kalender TKB. Penyimpangan pertumbuhan, bila: 1. 2. 3. BB tidak pd 2 kali penimbangan selama 2 bln berturut-turut, atau Arah grafik BB pd KMS tidak sesuai dg arah kelengkungan garis pada KMS, atau Grafik BB di luar daerah berwarna hijau pd kalender TKB.

Penyebab dan faktor risiko penyimpangan tumbuh kembang:


1. Penyimpangan pertumbuhan :
a. b. c. d. Kelainan bawaan, terutama saluran cerna. Penyakit infeksi : diare, tuberkulosis. Penyakit parasit : cacing, malaria. Masukan makanan kurang: - tidak mau makan/nafsu makan . - yang dimakan kurang/tidak bergizi. - pengetahuan orang tua kurang Masukan berlebihan kegemukan (obesitas) Tabu, mis: - tidak boleh makan daging krn takut sakit kecacingan - vegetarian

e. f.

2. Penyimpangan perkembangan
a. Kurangnya stimulasi:
jarang diajak bercakap-cakap digendong /di kereta dorong terus tidak disediakan APEK orang tua kurang memberi kesempatan agar mengembangkan keterampilannya.

jalanku lambat

b. Penyakit-penyakit organik.
Kelainan SSP Kelainan organ tubuh lain, mis akibat polio, ggn penglihatan, cacat bawaan Kelainan hormonal: hipotiroidisme, ggn hormon pertumbuhan, diabetes.

PEMANTAUAN
Berkelanjutan agar dapat diamati. Memantau pertumbuhan: Timbang BB teratur sebulan sekali, hasilnya dibuat grafik pada Kalender TKB atau KMS. Memantau perkembangan: Teratur mencocokkan perkembangan anak dg gambar yg ada pd Kalender TKB atau Pedoman. Saling tukar pengetahuan/ pengalaman ttg TK anak dg sesama orang tua membantu memahami bila ada penyimpangan

STIMULASI
Konsep:
Perangsangan dan latihan terhadap kepandaian anak yg datangnya dr lingkungan di luar anak.

Tujuan :
Membantu anak agar mencapai tingkat perkembangan yg baik dan optimal sesuai kemampuan.

Waktu:
Terbaik saat kondisi fisik dan mental telah siap menerima stimulasi, sesuai umur kemampuan perkembangannya.

Jenis:
Mencakup 4 aspek, yaitu kemampuan gerakan kasar, gerakan halus, bahasa, sosialisasi. memerlukan stimulasi fisik, mental maupun sosial.

Prinsip Stimulasi:
Ungkapan kasih sayang Bertahap, dan berkelanjutan Mulai dr kemampuan sudah dikuasai, dilanjutkan kemampuan perkembangan yang seharusnya dicapai. Lakukan dg wajar, santai, tanpa paksaan atau hukuman dunia anak adalah bermain, suasana menyenangkan. Berikan pujian atas keberhasilannya. Alat stimulasi tidak boleh berbahaya. Alat stimulasi bervariasi tidak membosankan.

EVALUASI

Ada penyimpangan tumbuh kembang ? jangan cemas !!! ada petunjuk atau konsultasi dg dokter Sp.A. Bila telah dilatih 1-2 bulan tidak ada hasil kontrol lagi ke dokter. Agar BB/pertumbuhan ideal, 1. Makanan bergizi dan mencukupi kebutuhan sesuai umur (4 sehat 5 sempurna). 2. Bila sulit makan beri makanan walaupun sedikit, tetapi lebih sering, bisa 5-6 kali sehari. 3. Beri makan lebih sering pada anak sesudah sembuh dari sakit.

Tahap-tahap Perkembangan Anak


Perkembangan
Gerakan kasar

0-1 th
Tengkurap, angkat kepala (4 bln) Menjimpit (10 bln)

1-2 th
Berjalan (15 bln) Susun 4 kubus (23 bln)

2-3 th
Lmpar bola (30 bln) Susun 6 kubus (30 bln) Sebut nama sendiri (24 bln) Main dg anak lain (30 bln)

3-4 th
Berdiri 1 kaki dlm 2 hitungan (42 bulan) Gambar lingkaran (42 bln) Kenal warna (42 bln)

4-5 th
Jalan mundur (54 bln)

Gerakan halus

Gambar og 3 bag (48 bln)

Bahasa

toleh ke sumber suara (5 bln) senyum spontan (1 bln)

Ucap 4-6 kata (18 bln)

Cerita sederhana (54 bln)

Sosialisasi

Minum dr gelas (15 bln)

Berpakaian tanpa dibantu (36 bln)

Mengancing baju sendiri (54 bln)

PENUTUP
Proses Tumbuh Kembang berkelanjutan, pola sama. Memerlukan stimulasi & perhatian dari orang tua Bila ada penyimpangan : perlu penanganan segera.