MODUL MATEMATIKA

KELAS XI Program Keahlian Akuntansi SEMESTER 2

Oleh : Tri Norcahyo, S.T. SMK MAARIF NU 1 CILONGOK 2011

PROGRAM LINEAR
Standar Kompetensi : Menyelesaikan Masalah Program Linear

Kompetensi Dasar : Membuat grafik himpunan penyelesaian pertidaksamaan linier

Deskripsi Dalam modul ini Anda akan mempelajari penyelesaian pertidaksamaan linear dua variabel yaitu Membuat grafik himpunan penyelesaian pertidaksamaan linier Prasyarat Untuk mempelajari modul ini, para siswa diharapkan telah menguasai sistem pertidaksamaan linear dua variabel. Petunjuk Penggunaan Modul Untuk mempelajari modul ini, hal-hal yang perlu Anda lakukan adalah sebagai berikut: 1. Untuk mempelajari modul ini haruslah berurutan, karena materi yang mendahului merupakan prasyarat untuk mempelajari materi berikutnya. 2. Pahamilah contoh-contoh soal yang ada, dan kerjakanlah semua soal latihan yang ada. Jika dalam mengerjakan soal Anda menemui kesulitan, kembalilah mempelajari materi yang terkait. 3. Kerjakanlah soal evaluasi dengan cermat. Jika Anda menemui kesulitan dalam mengerjakan soal evaluasi, kembalilah mempelajari materi yang terkait. 4. Jika Anda mempunyai kesulitan yang tidak dapat Anda pecahkan, catatlah, kemudian tanyakan kepada guru pada saat kegiatan tatap muka. Tujuan Akhir Setelah mempelajari modul ini diharapkan Anda dapat: 1. Menentukan penyelesaian sistem pertidaksamaan linear dua variabel. 2. Menggambar daerah penyelesaian dari program linear.

PEMBELAJARAN
Membuat grafik himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan linear Gambarlah:

a. x = 3 b. x 3 c. x 3 d. 2 x + 3 y = 6
Penyelesaian

No a

Pertidaksamaan Linear x = 3 (persamaan linear) Karena x = 3, jadi daerah penyelesaian persamaan tersebut terletak di sumbu x
yaitu di titik 3.

Gambar
x=3

x 3 (pertidaksamaan linear) Karena x 3 , jadi daerah penyelesaian dari pertidaksamaan tersebut terletak di sumbu x yaitu di titik lebih dan samadengan dari 3.

x=3

DP

x 3 (pertidaksamaan linear) Karena x 3, jadi daerah penyelesaian dari

pertidaksamaan tersebut terletak di sumbu x yaitu di titik kurang dan samadengan dari 3.

x=3

DP

2 x + 3 y = 6 (persamaan linear) Untuk menggambar persamaan garis tersebut yaitu: Menggunakan titik potong sumbu x dan y 1. titik potong dengan sumbu x, jika y = 0. subtitusikan pada persamaan: 2x +3 y=6 2 x + 3(0) = 6 2x =6 x =

1.

(3,0)

2.

x =3 Maka diperoleh x = 3. Jadi koordinat titik potong dengan sumbu x adalah ( x , y ) = (3, 0). titik potong dengan sumbu y , jika x = 0 subtitusikan pada persamaan: 2x +3 y =6 2(0) + 3 y = 6 3 y=6 y =

6 2

2.

(0,2)

6 3
(3,0)

y =2 O Maka diperoleh y = 2. Jadi koordinat titik potong dengan sumbu y adalah ( x , y ) = (0, 2). 3. 3. Selanjutnya buatlah garis yang melalui titik (3,0) dan (0,2) Bagian 1, 2, dan 3 di atas bisa disingkat dengan: (0,2) y x Titik Potong 2x +3 y =6 dengan Titik ( x , y ) Sumbu y (jika x = 0) Sumbu x (jika y = 0) 0 3 2 0 (0,2) (3,0)

(3,0) 2x + 3y = 6

2 x + 3 y 6 (pertidaksamaan linear) Untuk menentukan DP nya terletak dimana dapat digunakan sembarang titik misalnya masukan titik (0,0): 2(0) + 3(0) 6 0 6 0 6 merupakan pernyataan yang benar, Jadi DP nya terletak mengarah ke titik (0,0).

(0,2)

DP

(3,0)

2x + 3y = 6

Contoh : Tentukan daerah penyelesaian dari system pertidaksmaan berikut : 2x + y 4, 2x + 3y 6, x 0, y 0, x,y R Jawab : 2x + y = 4 x y 0 4 2 0 Titik potong ( 0,4 ) & ( 2,0 )

2x +3y = 6 x y 0 2 3 0 Titik potong ( 0,2 ) & ( 3,0 )

(0,4)

(0,2) DP (0,0) (3,0) (2,0) Latihan Soal Tes Formatif Tunjukkan pada diagram kartesius Daerah penyelesaian dari setiap pertidaksamaan berikut untuk (x, y R), kemudian arsirlah daerah yang bukan penyelesaian ; 1. 2. 3. x 0; y 0 ; x + y 4; 3x + 5y < 30 x 0; y 0; y > -5; x 6; -x + y < -7 -2x + 3y -6; 4x + 3y 12; 6x + 5y 15

Score Penilaian: Setiap nomor soal dijawab benar diberi score 10. Score maksimal yang diperoleh siswa yang menjawab benar semua = (3x10):3=10 Siswa yang dapat menyelesaikan minimal 75% dapat melanjutkan ke kehiatan belajar berikutnya. Bagi siswa yang belum dapat menyelesaikan 75%, siswa mengulang mengerjakan tes formatif.

Daftar Pustaka

MATEMATIKA. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Kelas XI. Kelompok Penjualan dan Akuntansi. To'ali. Pusat Perbukuan. Departemen Pendidikan Nasional