SILABUS

Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi : SMP : VII / 1 : Bahasa Inggris : 3. Berbicara

Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat Penilaian Kompetensi Dasar
- Tes Lisan.

Materi Pokok / Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Teknik

Bentuk Instrumen
- pertanyaan

Contoh Instrumen
Answer the questions orally!

Alokasi Waktu

Sumber Belajar Script

3.1 Melakukan interaksi Contoh: dengan lingkungan A : Good morning terdekat yang melibatkan tindak How Are you? tutur : orang menyapa yang B : Fine thanks. belum dikenal, memperkenalkan diri sendiri / orang lain, dan memerintah atau A : Hi, Im Rani melarang. B : Hello, Im Nina.

1.

2.

3. 4.

5. A : Go away ! B : Okay. A : Dont be Noisy B : I wont.

- Performan siswa mampu membuat 3.1.1 Mengungkapkan berbagai tindak - Unjuk sebuah pengenalan diri Spell your ce tutur: menyapa kerja. secara lisan. name! seseorang yang siswa mampu untuk belum dikenal bertanya dan atau sudah Perform the memberikan identitas dikenal dengan dialogue in front of the pribadi. percaya diri, class! siswa mampu mengeja kreatif, dan nama. inovativ. siswa mampu memahami sebuah 3.1. 2 Memperkenalkan diri sendiri / orang kartu identitas. lain. siswa mampu memberikan kalimat perintah dan larangan. 3.1. 3 Memerintah / melarang.

2x40 menit

percakapan

Buku teks yang relevan

Alat peraga.

3.2 Mengungkapkan Contoh : makna dalam Where is it ? percakapan transaksional( to get Its here. things done) dan interpersonal(bersosi Thanks a lot. alisasi) dengan You re menggunakan tagam Welcome. bahasa lisan sangat sederhana secara akurat, lancar, dan I m sorry. berterima. Its Okay. A. Please, come in. B. Thank you.

1.

Mendengarkan dan memberi respon tentang introduction tindak tutur topik materi yang akan disampaikan.

Tes lisan 3.2.1 Bertanya dan menjawab tentang berbagai hal. unjukk kerja

Tanya jawab Ask and answer questions to your friends based on the situation given or picture

2x40 menit

Script percakapan

2.

Memperhatikan 3.2.2 Meminta dan penjelasan tentang kosakata dan memberi informasi tata- bahasa yang muncul dalam secara bebas tapi tindak tutur dengan topik materi sopan dan kreatif. yang akan disampaikan dengan berpikir logis dan kritis. 3.2.3 Mengucapkan terima kasih secara 3. Mendengarkan model sopan . per-cakapan yang menggunakan tindak tutur tentang topik materi 3.2.4 Meminta maaf yang disampaikan dengan ulet secara bebas tapi dan kreatif. sopan dan kreatif.

Buku teks berisi percakapan

Perform a role play with your friend about asking and giving information

Alat peraga

4.

Menggunakan tindak 3.2.5. Mengungkapkan tutur dengan topik materi yang kesantunan secara disampaikan dengan teman sopan. Menggunakan tindak tutur dengan topik materi yang disampaikan dengan variasivariasi atau kemungkinankemungkinan secara bebas tapi sopan dan kreatif.

Bermain peran

3.3 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional( to get things done) dan interpersonal(bersosi alisasi) dengan menggunakan tagam bahasa lisan sangat sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur : meminta dan memberi informasi, mengucapkan terima kasih, meminta maaf, dan mengungkapkan kesantunan.

Contoh : A. Where is it ? B. Its here. A. Thanks a lot. B. You re Welcome. A. I m sorry. B. Its Okay. A. Please, come in. B. Thank you.

5.

Mendengarkan dan memberi respon tentang introduction tindak tutur topik materi yang akan disampaikan.

Tes lisan 3.3.1. Bertanya dan menjawab tentang berbagai hal. unjukk kerja

Tanya jawab Ask and answer questions to your friends based on the situation given or picture

2x40 menit

Script percakapan

6.

Memperhatikan 3.3.2. Meminta dan penjelasan tentang kosakata dan memberi informasi tata- bahasa yang muncul dalam secara bebas tapi tindak tutur dengan topik materi sopan dan kreatif. yang akan disampaikan dengan berpikir logis dan kritis. 3.3.3. Mengucapkan terima kasih secara 7. Mendengarkan model sopan . per-cakapan yang menggunakan tindak tutur tentang topik materi 3.3.4. Meminta maaf yang disampaikan dengan ulet secara bebas tapi dan kreatif. sopan dan kreatif.

Buku teks berisi percakapan

Perform a role play with your friend about asking and giving information

Alat peraga

8.

Menggunakan tindak 3.3.5. Mengungkapkan tutur dengan topik materi yang kesantunan secara disampaikan dengan teman sopan. Menggunakan tindak tutur dengan topik materi yang disampaikan dengan variasivariasi atau kemungkinankemungkinan secara bebas tapi sopan dan kreatif.

Bermain peran

Standar Kompetensi : 4. Berbicara Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional pendek sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

Materi Kompetensi Dasar Pokok/ Pembelajaran

4.1.1.Memberi instruksi dengan sopan. 4.1.2.Menyebut daftar benda dengan cermat. Unjuk kerja

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen

Tes lisan Memba hasakan gambar Perfo rmance Announce an information about the ceremony!

Contoh Instrumen
Write an instruction based on the picture shown!

Alokasi Waktu
2x40 menit

Sumber Belajar
1. Buku teks yang rele van Alat Peraga Rekaman kaset,CD, VCD,film Rekaman 5. perca kapan otentik

4.1 Mengungkapkan makna Teks Fungsional : 1.Tanya jawab yang tindak tutur dalam teks berkaitan dengan materi Intruction lisan fungsional pendek Shopping list dengan percaya diri. sangat sederhana secara Greetings akurat, lancar, dan Announcemen 2.Menirukan ungkapanberterima untuk t berinteraksi dengan ungkapan sesuai materi lingkungan terdekat. dengan percaya diri. 3.Membahas kosakata dan struktur percakapan dengan cermat. 4.Latihan memberi perintah, mengucapkan selamat, mengumumkan dengan singkat, menggunakan ungkapan percakapan dalam situasi nyata dengan sopan. 4.2.Mengungkapkan makna 1. Teks fungsional gagasan dalam teks lisan berbentuk : fungsional pendek sangat instruction sederhana secara akurat, shopping list lancar, dan berterima greetings untuk berinteraksi dengan announcement lingkungan terdekat

4.1.3.Mengucapkan selamat dengan sopan. 4.1.4.Mengumumkan dengan singkat secara percaya diri.

1.

Memberi insruksi Mendengarkan 4.2.1 secara lisan dengan dan memberi respon sopan . Tes lisan Unjuk kerja introduction tentang makna 4.2.2 Menyebutkan daftar gagasan teks lisan fungsional pendek sesuai barang yang topik materi yang akan dibutuhkan dengan disampaikan cermat dan kreatif. Memberi ucapan 2. Mendengarkan 4.2.3 selamat dengan dan memberi respon sopan. penjelasan tentang kosakata, tatabahasa: noun, 4.2.4 Mengumumkan sesuatu dengan cermat dan noun phrase, adj, verb, percaya diri. adverbs, shrort answer, istilah-istilah dalam teks fungsional pendek dengan cermat dan kreatif. 3. Mendengarkan

a. Give 2x40 instruction to your menit friend based on the picture. b. Mention the things that you find in your bedroom c. Congratul ate your friend on his / her success in doing something d. Tell your friend about the coming school holiday

Script of short functional text Buku teks Rekaman kaset, CD,VCD, DVD, Fm Alat peraga

Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi

: SMP : VII / 2 : Bahasa Inggris : 9. Berbicara

Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat Penilaian Kompetensi Dasar Materi Pokok / Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Alokasi Waktu Sumber Belajar

9.1 Mengungkapkan Contoh : makna dalam I get up at four every percakapan transaksional( to get day. things done) dan interpersonal(bersosi alisasi) dengan menggunakan tagam bahasa lisan sangat sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur : meminta dan memberi jasa, meminta dan memberi barang, dan meminta dan memberi fakta.

1. Mengungkapkan fakta fakta yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari secara akurat. 2. Menyebutkan daftar barang-barabg tertentu.

Bertanya dan menjawab berbagai informasi : - Unjuk kerja. 9.1.1 Meminta dan memberi jasa.

- Tes Lisan.

- pertanyaan - Performan ce

Ask and answer about routines ! 2x40 menit Perform the dialogue in front of the class!

Script

percakapan

Buku teks yang relevan

9.1.2 Meminta dan

memberi barang. 9.1.3 Meminta dan memberi fakta Alat peraga.

9. 2 Mengungkapkan Contoh : makna dalam A: Do you like apples, percakapan Budi? transaksional( to get things done) dan interpersonal(bersosial B: Yes, i do. isasi) dengan A: Do you like smoking, menggunakan tagam Cipto? bahasa lisan sangat sederhana secara B: No, i dont. I dislike akurat, lancar, dan smoking. berterima untuk berinteraksi dengan A: Excusme me, Mam. lingkungan terdekat Could you tell us the

1. 2. 3. 4.

Mengungkapkan sesuatu yang disuka dan tidak suka dengan kreatif dan akurat. Bertanya tentang sesuatu yang disukai dan tidak disuka. Mengungkapkan pendapat secara kreatif dan lancar. Dapat memberikan respon secara akurat, kreatif, dan inovatif.

Tes lisan Bertanya dan menjawab berbagai Informasi : 9.2.1. Meminta & memberi pendapat 9.2.2 Menyatakan suka dan tidak suka 9.2.3 Meminta klarifikasi 9.2.4 Merespon secara interpersonal

Tanya jawab

Ask and answer questions to Script percakapan your friends based on the 2x40 menit situation given or picture Buku teks berisi percakapan

unjukk kerja

Perform a role play with your friend about asking and giving information

Alat peraga

yang melibatkan tindak materials for the tutur : meminta dan decoration? memberi pendapat, menyatakan suka dan B: I think paper is the tidak suka, meminta best, any paper. Make klarifikasi, merespon some decoration from secara interpersonal. paper. A: Can you explain that, please? B: Sure.

Bermain peran

Standar Kompetensi

: 10. Berbicara

Mengungkapkan makna dalam percakapan teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk narrative dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari hari. Penilaian Kompetensi Dasar Materi Pokok / Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Bentuk Teknik Instrumen Contoh Instrumen Alokasi Waktu Sumber Belajar

10.1 Mengungkapkan . Teks fungsional makna dalam teks berbentuk : lisan fungsional instruction pendek sederhana shopping list dengan greetings menggunakan ragam bahasa lisan secara Announcement akurat, lancar, dan berterims berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari hari.

1. Memberi instruksi secara lisan. 2. Menyebutkan daftar barang tertentu. 3. Mengumumkan sesuatu. 4. Mengucapkan selamat.

Mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendek berbentuk : Instruksi Daftar barang Pengumuman Ucapan selamat

- Tes Lisan. - Unjuk kerja.

- pertanyaan - Performan ce

Answer the questions orally! 2x40 menit Perform the dialogue in front of the class!

Script

percakapan

Buku teks yang relevan

Alat peraga.

10.1.1 Memberi instruksi secara lisan. 10.1.2 Menyebutkan daftar barang tertentu. 10.1.3 Mengumumkan sesuatu. 10.1.4 Mengucapkan selamat.

Tes lisan 10. 2 Mengungkapkan makna dalam monolog pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterims berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari hari berbentuk 1 . Menyebutkan fungsi komunikatif teks yang didengar. 2. Menyebutkan ciri kebahasaan teks yang didengar. 3. bertanya monolog dalam bentuk naratif / laporan. 10.2.1 Mengungkapkan berbagai informasi dalam teks monolog berbentuk -Naratif -laporan 10.2.2 Menyebutkan fungsi komunikatif teks yang didengar.

Tanya jawab

Ask and answer questions to Script percakapan your friends based on the 2x40 menit situation given or picture Buku teks berisi percakapan

unjukk kerja

Perform a role play with your friend about asking and giving information

Alat peraga

narrative dan report .

10.2.3 Menyebutkan ciri kebahasaan teks yang didengar. 10.2.4 Melakukan monolog dalam bentuk naratif / laporan. Bermain peran