RANCANGAN TAHUNAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1 2011 PENGGAL 1 MINGGU/TARIKH 1 2 UNIT /AKTIVITI 1.

Suai kenal Tingkatan 1 1. Taklimat Khidmat Masyarakat i. Perancangan ii. Amali / Aktiviti iii. Refleksi iv. Laporan v. Penghargaan 2. Taklimat Penilaian. Aspek kemahiran dan nilai PSK. A. Khidmat Masyarakat boleh dijalankan secara : i. Berpasukan (5 ahli) atau ii. Berpasangan (2 ahli) atau iii. Individu B. Folio Khidmat Masyarakat dihasilkan secara individu. Guru masih boleh menilai i. Aktiviti sepanjang P&P ii. Sikap murid sepanjang P&P. iii. Nota murid. iv. Dan sebagainya A. Tema 1 atau tema 2 (Rujuk Teks PSK, hal. 106-111) B. 40% markah akhir tahun C. Mengumpul folio pada minggu ke -37 A. Sepanjan g P&P. B. 25% markah akhir tahun. (Holistik) HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI

TEMA 1: PENCAPAIAN KENDIRI i. mengenal pasti potensi diri. UNIT 1 ii. merancang untuk mengembangkan potensi diri IDENTITI DIRI iii. menunjukkan keyakinan akan kebolehan diri. i. mengenal pasti potensi diri dan AKTIVITI 1A langkah-langkah untuk mengembangkan potensi diri. DIARIKU ii. mencatat perancangan perkembangan diri dalam diari. iii. Menunjukkan keyakinan untuk mengembangkan potensi diri. AKTIVITI 1B CITA-CITA KU i. Mengenal pasti cita-cita dan potensi diri. ii. Menghubungkaitkan potensi diri dengan cita-cita. iii. Mengambil daya usaha untuk mencapai cita-cita. i. Menyatakan kepentingan mengembangkan potensi diri. ii. Mencontohi cara tokoh-tokoh mengembangkan potensi diri. iii.Menghargai sumbangan tokohtokoh yang disanjung. HASIL PEMBELAJARAN i. Mengenal pasti kelebihan dan batasan diri. ii. Menggunakan kelebihan diri dalam kehidupan. iii. Bersyukur dengan anugerah tuhan.

Uji Diri Anda (m/s 3)

Diari ku

Penulisan Cita-cita Ku.

AKTIVITI 1C TOKOH YANG SAYA SANJUNG

Buku skrap tokoh

MINGGU/TARIKH 5

UNIT /AKTIVITI AKTIVITI 1D KEISTIMEWAAN SAYA

CADANGAN AKTIVITI Refleksi Diri (m/s 13)

AKTIVITI 1E MENCAPAI CITA-CITA

UNIT 2 PENYELESAIAN KONFLIK

AKTIVITI 2A MENANGANI PENGARUH NEGATIF RAKAN

AKTIVITI 2B SIKAP ASERTIF SAYA

AKTIVITI 2C DILEMAKU

AKTIVITI 2D PILIHAN BIJAK

AKTIVITI 2E MEMBANTU RAKAN MENYELESAIKAN KONFLIK

Mengenal pasti satu cara mencapai cita-cita. ii. Menggunakan minat dan kebolehan untuk mencapai cita-cita. iii. Menunjukkan keyakinan diri untuk mencapai cita-cita. i. Menerangkan kepentingan memilih rakan dengan bijak. ii. Membuat keputusan yang bijak dalam memilih rakan sebaya. iii. Menjaga maruah diri. i. Menerangkan kepentingan tidak melibatkan diri dalam kegiatan negatif. ii. Menyelesaikan konflik antara diri dan rakan dalam pelbagai situasi. iii. Menghargai diri dengan tidak melibatkan diri dalam kegiatan negatif. i. Mengenal pasti ciri-ciri individu yang bersikap asertif. ii. Bertindak secara asertif untuk menangani pengaruh negatif rakan sebaya. iii. Mempunyai keyakinan diri untuk mengelakkan diri daripada pengaruh negatif i. Menyatakan cara menyelesaikan dilema yang dihadapi. ii. Mengambil tindakan yang wajar dalam menghadapi pelbagai dilema. iii. Menunjukkan keyakinan untuk menyelesaikan dilema. i. Mengenal pasti teknik menyelesaikan konflik. ii. Menggunakan teknik penyelesaian konflik secara bijak. iii. Membuat pertimbangan secara rasional dalam penyelesaian konflik. i. Mengenal pasti punca dan akibat sesuatu konflik. ii. Membantu rakan membuat keputusan yang wajar dalam menyelesaikan konflik yang dihadapi. iii. Menghargai dan menghormati rakan dengan berkongsi masalah.

i.

Latihan (m/s 15)

Uji Diri Anda (m/s 17)

Latihan (m/s 16)

Lengkapkan Dialog (m/s 22)

Latihan (m/s 24)

Membalas Surat (m/s 26)

i. 9 AKTIVITI 2F SAYA BERTINDAK RASIONAL

Menerangkan akibat kegiatan negatif kepada diri, keluarga dan masyarakat. ii. Mengambil tindakan yang wajar untuk mengelakkan diri daripada terlibat dalam kegiatan negatif. iii. Menjaga maruah diri dengan tidak terlibat dalam kegiatan negatif. HASIL PEMBELAJARAN

Aku janji (m/s 28)

MINGGU/TARIKH 10 1 MINGGU

UNIT /AKTIVITI UJIAN BULANAN 1

CADANGAN AKTIVITI Soalan Minggu 3- Minggu 8

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 TEMA 2 : HUBUNGAN KEKELUARGAAN i. Menerangkan ciri-ciri keluarga UNIT 3 bahagia ii. Memberikan sumbangan untuk KELUARGA BAHAGIA kebahagiaan keluarga iii. Menunjukkan kasih sayang terhadap anggota keluarga i. Menerangkan pentingnya kasih AKTIVITI 3A sayang kepada ibu, bapa atau penjaga. IBU AYAH JANTUNG ii. Meluahkan perasaan kasih HATIKU sayang kepada ibu bapa atau penjaga. iii. Menghargai kasih sayang ibu, bapa atau penjaga. i. AKTIVITI 3B KEMESRAAN TERJALIN KELUARGA BAHAGIA Menyatakan kepentingan menjalin hubungan yang mesra dan akrab sesama anggota keluarga. Berkomunikasi secara sopan dengan anggota keluarga. Menyayangi anggota keluarga.

11

Uji Diri Anda (m/s 31)

Kad Ucapan

12

Album keluarga

ii. iii. i.

AKTIVITI 3C SALING MEMBANTU SESAMA KELUARGA

Menjelaskan cara membantu anggota keluarga. ii. Memberikan bantuan kepada anggota keluarga. iii. Menghargai bantuan anggota keluarga. i. Menjelaskan perlunya menghargai ibu bapa dan anggota keluarga. ii. Mempraktikkan cara menghargai ibu bapa dan anggota keluarga. iii. Menghargai ibu bapa dan anggota keluarga. i. Mengenal pasti tingkah laku yang mulia untuk mengeratkan hubungan keluarga. Menunjukkan cara mengeratkan hubungan ke arah pembentukan

Lakonan

13

AKTIVITI 3D HARGAI KELUARGA ANDA

Catatan

13

AKTIVITI 3E MEMBINA KELUARGA BAHAGIA ii.

Permainan Kad Situasi

MINGGU/TARIKH

UNIT /AKTIVITI

HASIL PEMBELAJARAN keluarga bahagia. iii. Bertingkah laku mulia ke arah

CADANGAN AKTIVITI

pembentukan keluarga bahagia. i. 14 AKTIVITI 3F KELUARGA SAYA SIHAT Menjelaskan kepentingan anggota keluarga mengamalkan pemakanan yang seimbang dan sihat. ii. Menyediakan menu makanan yang seimbang dan sihat untuk keluarga. iii. Menghargai anggota keluarga dengan mementingkan kesihatan keluarga. i. 15 UNIT 4 ii. BANGGA TERHADAP SEKOLAH 16 AKTIVITI 4A ii. INILAH SEKOLAH SAYA 17 AKTIVITI 4B PERATURAN SEKOLAH SAYA PATUHI 18 AKTIVITI 4C BUDAYA SEKOLAH AKTIVITI 4D KAMI SATU PASUKAN ii. iii. i. iii. i. iii. i. Menerangkan maklumat tentang sekolah. Menjaga dan meningkat imej dan disiplin sekolah. Menunjukkan perasaan bangga terhadap sekolah. Menerangkan sejarah dan hala tuju sekolah. Melaksanakan tanggungjawab sebagai murid. Menunjukkan sikap setia terhadap sekolah. Menerangkan kepentingan peraturan sekolah. Mematuhi peraturan sekolah. Mendisiplinkan diri dengan mematuhi peraturan sekolah. Menu makanan

TEMA 3 : HIDUP BERMASYARAKAT Memahami surat

Folio

Latihan (m/s 48)

Mengenal pasti budaya sekolah sendiri. ii. Menyumbangkan tenaga ke arah penggayaan budaya sekolah iii. Berbangga dan menghargai budaya sekolah. i. Menjelaskan kebaikan semangat berpasukan. ii. Bekerja sebagai satu pasukan. iii. Menunjukkan semangat berpasukan.

Salin nota (m/s 49)

Folio

19

ULANGKAJI/PERBINCANGAN FOLIO KHIDMAT MASYARAKAT PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN Soalan dari Minggu 3Minggu 17 Soalan dari Minggu 3Minggu 17

20 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 21 2 MINGGU PENGGAL 2 MINGGU /TARIKH 22 UNIT/AKTIVITI i. AKTIVITI 4E HASIL PEMBELAJARAN Mengenal pasti ciri-ciri sekolah yang membanggakan warga sekolah. CUTI PERTENGAHAN TAHUN

CADANGAN AKTIVITI Peningkatan Kefahaman (m/s 93)

SEKOLAH KU KEBANGGAAN KU 23 UNIT 5 PENJAGAAN DAN PENINGKATAN IMEJ SEKOLAH AKTIVITI 5A MURID BERSAHSIAH

24

Menghasilkan dan mendeklamasikan puisi yang bertemakan kebanggaan. i. Menjelaskan ciri-ciri sahsiah dan sikap yang positif. ii. Menjaga dan meningkatkan imej sekolah. iii. Menunjukkan sahsiah dan sikap yang positif. i. Mengenal pasti sikap positif yang dimiliki. ii. Mengamalkan sikap yang positif. iii. Menunjukkan perasaan bangga kerana dapat menaikkan imej sekolah. i. Mengenal pasti faedah melibatkan diri dalam menjayakan aktiviti sukan di sekolah. ii. Melibatkan diri dalam menjayakan aktiviti sukan di sekolah. iii. Menunjukkan kerelaan untuk melibatkan diri dalam menjayakan aktiviti di sekolah. i. Mengenal pasti kepentingan menghormati pelbagai kebolehan dan pendapat dalam komuniti sekolah. ii. Menunjukkan cara menghormati pelbagai kebolehan dan pendapat dalam komuniti sekolah. iii. Menghormati pelbagai kebolehan dan pendapat dalam komuniti sekolah. i. Menghuraikan cara untuk meningkatkan keceriaan. ii. Melibatkan diri dalam aktiviti keceriaan sekolah. iii. Menghargai keceriaan sekolah. i. Mengenal pasti kepentingan penglibatan warga sekolah dalam meningkatkan imej sekolah. ii. Menghasilkan brosur tentang sekolah. iii. Menunjukkan sikap bersedia melibatkan diri dalam meningkatkan imej sekolah. i. mengenal pasti tanggungjawab terhadap sekolah. ii. Memberi sumbangan dalam projek membaiki perabot sekolah. iii. Menunjukkan semangat kerjasama dalam berbakti kepada sekolah.

ii.

Uji Diri Anda (m/s 55)

Keratan Akhbar

25

AKTIVITI 5B BERGANDING BAHU MENJAYAKAN SUKAN

Penulisan

26

AKTIVITI 5C HORMATILAH WARGA SEKOLAH

Menulis rencana ringkas.

27

AKTIVITI 5D KECERIAAN SEKOLAH AKTIVITI 5E SEKOLAH KU MILIKKU

Cipta slogan

Melukis pelan sekolah

28

AKTIVITI 5F BERBAKTI SEKOLAH KEPADA

Amali dalam kelas.

29 MINGGU /TARIKH 30

UJIAN BULANAN (2) UNIT/AKTIVITI i. AKTIVITI 5G PASUKAN SEKOLAH KEBANGGAN KAMI ii. HASIL PEMBELAJARAN Menerangkan kepentingan memberikan sokongan moral kepada pasukan sekolah dalam sesuatu pertandingan. Menunjukkan cara memberikan

Soalan dari Minggu 22 Minggu 28 CADANGAN AKTIVITI Mencatat kejayaan sekolah

31

32

sokongan moral kepada pasukan sekolah dalam sesuatu pertandingan. iii. Menghargai sumbangan pasukan sekolah dalam meningkat imej sekolah. TEMA 4 : WARISAN KEPELBAGAIAN BUDAYA MALAYSIA i. Menerangkan ciri-ciri cerita rakyat UNIT 6 pelbagai kaum. ii. Mencontohi pengajaran daripada CERITA RAKYAT cerita rakyat. PELBAGAI KAUM iii. Berbangga dengan cerita rakyat warisan budaya Malaysia i. Mengenal pasti pengajaran yang AKTIVITI 6A terdapat dalam cerita rakyat pelbagai kaum. PELBAGAI CERITA ii. Melakonkan cerita rakyat pelbagai RAKYAT kaum. iii. Mengapresiasi cerita rakyat pelbagai kaum. i. Menerangkan usaha-usaha yang AKTIVITI 6B dilakukan untuk meningkatkan kesedaran tentang pentingnya CERITA RAKYAT cerita rakyat. WARISAN BUDAYA ii. Melibatkan diri dalam usaha meningkatkan kesedaran tentang pentingnya cerita rakyat. iii. Menghargai usaha-usaha yang dilakukan oleh pelbagai pihak untuk meningkatkan kesedaran tentang pentingnya cerita rakyat. CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 AKTIVITI 6C KOLEKSI CERITA RAKYAT KITA i. Mengenal pasti pelbagai jenis cerita rakyat. ii. Menghasilkan himpunan cerita rakyat secara kreatif. iii. Menunjukkan perasaan bangga dengan cerita rakyat. i. Menyenaraikan pengajaran dalam cerita rakyat. ii. Menceritakan pengajaran yang terkandung dalam cerita rakyat. iii. Menghargai pengajaran yang terkandung dalam cerita rakyat. i. AKTIVITI 6E MARI BERCERITA Mengenal pasti cerita rakyat Malaysia. ii. Menceritakan sebuah cerita rakyat Malaysia. iii. Berbangga dengan cerita rakyat pelbagai kaum. HASIL PEMBELAJARAN

Uji Diri Anda (m/s 69)

Mengumpul cerita rakyat

Lakonan

1 MINGGU 33

Lakonan

33

AKTIVITI 6D SANG KANCIL MENJADI HAKIM

Lakonan

Bercerita

MINGGU /TARIKH

UNIT/AKTIVITI

CADANGAN AKTIVITI

TEMA 5 : MALAYSIA NEGARA BERDAULAT 34 UNIT 7 i. Menerangkan demokrasi. prinsip kerajaan Uji Diri Anda

KERAJAAN DEMOKRASI

ii. iii. i.

AKTIVITI 7A ii. LAGU DEMOKRASI iii. i. AKTIVITI 7B PEMILIHAN MURID TOKOH ii. iii. i. 34 AKTIVITI 7C ii. DEMOKRASI NEGARA KITA DI iii. i. AKTIVITI 7D PRINSIP DEMOKRASI

Mengekalkan amalan demokrasi di Malaysia. Menghargai amalan demokrasi di Malaysia. Menerangkan faedah amalan demokrasi. Mencipta dan menyanyikan lagu yang bertemakan demokrasi. Menunjukkan rasa bangga sebagai rakyat Malaysia. Menerangkan kepentingan pemilihan tokoh murid secara demokrasi. Memilih tokoh murid secara demokrasi. Menerima keputusan pemilihan tokoh murid. Menjelaskan sistem demokrasi di Malaysia. Membuat kajian tentang sistem demokrasi di Malaysia. Berbangga dan menghargai dengan sistem demokrasi di Malaysia.

Nyanyian

Simulasi

Mengumpul maklumat

Mengenal pasti amalan dan prinsip demokrasi. ii. Mencipta lencana dan cogan kata berdasarkan prinsip-prinsip demokrasi. iii. Menunjukkan rasa bangga terhadap amalan demokrasi di Malaysia.

Cipta lencana

35

36

TEMA 6 : CABARAN MASA DEPAN i. Mengenal pasti cabaran-cabaran UNIT 8 kesinambungan kesejahteraan rakyat. KESINAMBUNGAN ii. Melibatkan diri dalam usaha untuk KESEJAHTERAAN memastikan kesinambungan RAKYAT kesejahteraan rakyat. iii. Menunjukkan rasa cinta akan negara dalam mengekalkan kesejahteraan rakyat. i. Menerangkan kepentingan AKTIVITI 8A kesedaran sivik. ii. Menganjurkan kesedaran sivik di KEMPEN KESEDARAN dalam kelas atau di sekolah. SIVIK iii. Menunjukkan keprihatinan terhadap kesedaran sivik. i. Menerangkan ciri-ciri kehidupan AKTIVITI 8B yang sejahtera. ii. Mengamalkan kehidupan yang GAMBARAN sejahtera. MASYARAKAT iii. Menghargai kehidupan yang SEJAHTERA sejahtera. UNIT/AKTIVITI AKTIVITI 8C CABARAN REMAJA HASIL PEMBELAJARAN Mengenal pasti cara-cara menangani cabaran. ii. Mengambil tindakan wajar dalam menangani pelbagai cabaran. iii. Menunjukkan sikap i.

Uji Diri Anda

Perbincangan

Perbincangan

MINGGU /TARIKH 36

CADANGAN AKTIVITI Keratan Berita

bertanggungjawab dalam menangani cabaran. 36 AKTIVITI 8D ALAM YANG SAYA SAYANGI AKTIVITI 8E HORMATILAH MEREKA Menghuraikan kepentingan alam sekitar kepada kesejahteraan hidup. ii. Melibatkan diri dalam menjaga alam sekitar. iii. Menghargai dan menyayangi alam sekitar. i. Menerangkan kepentingan kemudahan untuk kesejahteraan golongan kurang bernasib baik dan kurang upaya. ii. Bekerjasama dengan pelbagai pihak untuk kesejahteraan golongan kurang bernasib baik dan kurang upaya. iii. Berempati dan menghormati golongan kurang upaya. i. Perbincangan keratan berita

Keratan berita Perbincangan

37 38 39 40 41 42

ULANGKAJI / KEMASKINI FOLIO KHIDMAT MASYARAKAT / SERAHAN FOLIO KHIDMAT MASYARAKAT PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN CUTI AKHIR TAHUN Soalan dari Tema 1 hingga Tema 6 Soalan dari Tema 1 hingga Tema 6

CONTOH FORMAT LAPORAN PROJEK KHIDMAT MASYARAKAT TINGKATAN 1 1. Kulit Luar Projek Khidmat Masyarakat Malaysia Pencapaian Kendiri Nama Tingkatan : :

Kad Pengenalan : Tahun Guru 2009 : : 40 2. Isi Kandungan Bil. Perkara Halaman

3.

i) 1. 2.

PERANCANGAN Tajuk Projek - kaunseling rakan sebaya Objektif Projek a. b. c. d. e.

/10

4. 3. Aktiviti-aktiviti a. b. c. 4. Tempoh masa 10 jam

5.

B. Kerja Amali Bil.

/15
Tarikh/ Masa / Jam Aktiviti

6.

C. Refleksi a.

/5

Kerajaan projek _________________________________________________ _________________________________________________ Kelemahan Projek _________________________________________________ _________________________________________________ Harapan __________________________________________________ __________________________________________________

b.

c.

D. Laporan

/10

Sediakan laporan tersebut secara individu

Penghargaan Kepada guru PSK,ibu bapa,rakan sekelas dan lain-lain dalam bentuk surat / kad ucapan

Lampiran gambar yang berkaitan, petikan akhbar, data dan lain-lain. RANCANGAN PEMBELAJARAN MURID MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN 2009 TINGKATAN PENGGAL 1 MINGGU/TARIKH 1 (05/01-09/01) TEMA/UNIT/AKTIVITI CATATAN :1

Suai kenal Tingkatan 1

2 (12/01-16/01) 3 (19/01-23/01) 4 (26/01-30/01)

Taklimat Khidmat Masyarakat Taklimat Penilaian Aspek Kemahiran dan Nilai Matapelajaran PSK Tema 1 : PENCAPAIAN KENDIRI UNIT 1 : IDENTITI DIRI Aktiviti 1A: Diari ku Aktiviti 1B : Cita-cita ku Aktiviti 1C : Tokoh Yang Saya Sanjung Aktiviti 1D: Keistimewaan Saya Aktiviti 1E: Mencapai Cita-cita UNIT 2: PENYELESAIAN KONFLIK Aktiviti 2A: Menangani Pengaruh Negatif Rakan Aktiviti 2B : Sikap Asertif Saya Aktiviti 2C : Dilema ku

Guru Matapelajaran PSK

5 (02/02-06/02) 6 (09/02-13/02) 7 (16/02-20/02)

MINGGU/TARIKH

TEMA/UNIT/AKTIVITI

CATATAN

8 (23/02-27/02) 9 (02/03-06/03) 10 (09/03-13/03) 1 MINGGU (16/03-20/03)

Aktiviti 2D : Pilihan Bijak Aktiviti 2E: Membantu Rakan Menyelesaikan Konflik Aktiviti 2F: Saya Bertindak Rasional UJIAN BULANAN 1 Soalan dari minggu 2 hingga minggu 9

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 TEMA 2 : HUBUNGAN KEKELUARGAAN UNIT 3: Keluarga Bahagia Aktiviti 3A: Ibu Ayah Jantung Hati ku Aktiviti 3B: Kemesraan Terjalin Keluarga Bahagia Aktiviti 3C: saling Membantu Sesama Keluarga Aktiviti 3D: Hargai Keluarga Anda Aktiviti 3E: Membina Keluarga Bahagia Aktiviti 3F: Keluarga Saya Sihat Tema 3: Hidup Bermasyarakat Unit 4: Bangga Terhadap Sekolah Aktiviti 4A : Inilah Sekolah Saya ULANGKAJI ULANGKAJI PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN/PERCUBAAN 1 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN/PERCUBAAN 1 CUTI PERTENGAHAN TAHUN

11 (23/03-27/03) 12 (30/03-03/04) 13 (06/04-10/04) 14 (13/04-17/04) 15 (20/04-24/04) 16 (27/04-01/05) 17 (04/05-08/05) 18 (11/05-15/05) 19 (18/05-22/05) 20 (25/05-29/05) 2 MINGGU (01/06-12/06) PENGGAL 2 21 (15/06-19/06) 22 (22/06-26/06) 23 (29/06-03/07) 24 (06/07-10/07) 25 (13/07-17/07)

Aktiviti 4B: Peraturan Sekolah Saya Patuhi Aktiviti 4C: Budaya Sekolah Aktiviti 4D: Kami Satu Pasukan Aktiviti 4E: Sekolah Ku Kebanggaan ku

UNIT 5 : Penjagaan Dan Peningkatan Imej Sekolah Aktiviti 5A : Murid Bersahsiah

MINGGU/TARIKH 26 (20/07-24/07) 27 (27/07-31/07) 28 (03/08-07/08) 29 (10/08-14/08) 30 (17/08-21/08) 31 Aktiviti 5B

TEMA/UNIT/AKTIVITI : Berganding Bahu Menjayakan Sukan

CATATAN

Aktiviti 5C: Hormati Warga Sekolah Aktiviti 5D: Keceriaan Sekolah Aktiviti 5E: Sekolah Milik ku Aktiviti 5F : Berbakti Kepada Sekolah SOALAN MINGGU 21-29

UJIAN BULANAN 2

Aktiviti 5G: Pasukan Sekolah Kebanggaan Kami Tema 4 Unit 6 Aktiviti 6A Aktiviti 6B Aktiviti 6C Aktiviti 6D Aktiviti 6E Tema 5 Unit 7 Aktiviti 7A Aktiviti 7B Aktiviti 7C Aktiviti 7D Tema 6 Unit 8 Aktiviti 8A Aktiviti 8B Aktiviti 8C Aktiviti 8D Aktiviti 8E ULANGKAJI : Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia : Cerita Rakyat Pelbagai Kaum : Pelbagai Cerita Rakyat : Cerita Rakyat Warisan Budaya : Koleksi Cerita Rakyat Kita : Sang Kancil Menjadi Hakim : Mari Bercerita : Malaysia Negara Berdaulat : Kerajaan Demokrasi : Lagu Demokrasi : Pemilihan Tokoh Murid : Demokrasi Di Negara Kita : Prinsip Demokrasi : Cabaran Masa Depan : Kesinambungan Kesejahteraan Rakyat : Kempen Kesedaran Sivik : Gambaran Masyarakat Sejahtera : Cabaran Remaja : Alam Yang Saya Sayangi : Hormatilah Mereka

31 (31/8/-04/09)

32 (07/09-11/09) 32 (07/09-11/09) 33 (14/09-08/09) 33 (14/09-18/09) 34 (21/09-25/09) 34 (21/09-25/09) 35 (28/09-02/10) 36 (05/10-09/10) 37 (12/10-16/10) 38 (19/10-23/10) 39 (26/10-30/10) 40 (02/11-06/11) 41 (09/11-13/11) 42 (16/11-20/11)

ULANGKAJI PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN CUTI AKHIR TAHUN Soalan merangkumi tema 1 - 6 Soalan merangkumi tema 1 - 6