RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

I. IDENTITAS 1. Mata Pelajaran 2. Materi Pokok 3. Kelas/ Program 4. Pertemuan 5. Alokasi waktu : Bahasa Inggris : Grammar (SVO & SVC) : XI IPA2 :2 : 2 x 40 Menit

II. STANDAR KOPETENSI/ KOMPETENSI DASAAR : Standar Kompetensi : 8. Mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendek dan esai sederhana report, narrative dan analytical exposition dalam konteks kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar : 8.1 Mengungkapkan makna dalam bentuk teks fungsional pendek (mis, banner, poster, pamphlet, dll). Resmi dan tak resmmi dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat , lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari III. INDICATOR 1. Menggunakan tata bahasa, kosa kata, tanda baca,ejaan dan tata tulis dengan akurat 2. Menulis gagasan utama STRATEGI PEMBELAJARAN No Kegiatan Belajar 1 Pendahuluan Greeting memberikan motivasi belajar Menanyakan materi yang telah dibahas kemarin brainstorming Kegiatan inti Guru menjelaskan tentang materi yang diajarkan Guru memberikan contoh contoh SVO/SVC Menanyakan kepada siswa tentang hal-hal yang belum dimengerti berkaitan dengan topic yang dibahas siswa membuat kalimat dari SVO/SVC Waktu (Menit) Aspek lifeskill yang dikembangkan Siswa mengetahui tujuan pembelajaran sehingga memudahkannya dalam proses belajar

IV.

20

Siswa mampu memmahami dan membuat kalimat SVO/SVC

40

Penutup Guru menanyakan kesulitan siswa saat mempelajari SVO/SVC Guru menyampaikan kesimpulan dari materi yang telah disampaikan

20

Siswa mampu memperbaiki kesalahan dalam proses belajar dan agar kesalahan tidak terulang kembali

V.

PERANGKAT PEMBELAJARAN 1. Buku pelajaran Contex English hal 7 PENILAIAN DAN TINDAK LANJUT

VI.

1. Penilain kognitif 2. Penilaian afektif 3. Penilaian a. Teknik b. Bentuk c. Instrument Nilai maksimal

: Tes Tertulis : praktek membuat kalimat SVO/SVC :8

Tenggarong, 17 Oktober 2011 Guru Pamong Mahasiswa PPl

. NIP. .. .. .. Kepala Madrasah

Ahmad Fauzi NPM. 08.11.108.201202.000972

.. NIP. . ..