P. 1
SILABUS Ekonomi Kelas X

SILABUS Ekonomi Kelas X

|Views: 124|Likes:
Dipublikasikan oleh INonk Madewa

More info:

Published by: INonk Madewa on Jan 08, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/30/2013

pdf

text

original

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester Standar Kompetensi Alokasi Waktu : SMA Negeri 1 Cianjur

: Ekonomi :X :1 : 1. Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan, dan sistem ekonomi. : 10 x 45 menit Sumbe Alokasi Kompetensi Materi r/ Ket Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Dasar Pembelajaran Bahan/ (menit) Alat 1.1 Mengidentifika • Pengertian Jenis tagihan: 3 x 45 Buku QS. Al Alaq • Mendeskripsikan • Mencari si kebutuhan menit Ekono ayat 1-5 pengertian kebutuhan. kuis dan kebutuhan informasi tentang
manusia pengertian kebutuhan • Macam-macam manusia melalui berbagai kebutuhan macam sumber. • Hal-hal yang • Mengidentifikasi mempengaruhi bermacam-macam kebutuhan kebutuhan manusia di • Pengertian benda daerah setempat. pemuas kebutuhan • Mendiskusikan • Macam-macam kebutuhan manusia di benda pemuas daerah setempat yang kebutuhan paling dominan. • Kegunaan benda • Mengklasifikasi pemuas kebutuhan jenis kebutuhan berdasarkan tingkatannya. • Mendeskripsikan jenis-jenis kebutuhan. • Mengidentifikasi halhal yang memengaruhi kebutuhan. • Mengidentifikasi pengertian benda pemuas kebutuhan. • Mendeskripsikan macam-macam benda pemuas kebutuhan. • Mendeskripsikan kegunaan benda pemuas kebutuhan. pertanyaan lisan melalui Uji Penguasaan Materi, tugas individu dan kelompok (diskusi). Bentuk tagihan: pilihan ganda, uraian obyektif, uraian bebas, skala sikap mi Esis dan sumber lain yang relevan

• Mengidentifikasi • Mengidentifikasi berbagai pengalokasian sumber sumber ekonomi yang daya yang langka dan kebutuhan mendatangkan manusia yang tidak manfaat bagi rakyat terbatas melalui studi banyak. pustaka di daerah • Bersikap rasional setempat dan sekitarnya. • Membedakan biaya sehari-hari • Pengertian Mengkaji dengan biaya peluang biaya sehari-hari • referensi tentang dan biaya peluang • Menggambar permasalahan ekonomi kurva kemungkinan • Kurva untuk menemukan konsep produksi kemungkinan biaya peluang. bagaimana dan untuk siapa barang diproduksi 1. yaitu tentang apa. • Mendeskripsikan • Menggali informasi pengertian tentang kelangkaan. barang. diproduksi. • Barang • Mendeskripsi apa yang akan • Mengidentifikasi kan barang apa yang diproduksi dan barang-barang apa. a cara melalui diskusi kelompok • memproduksi Mendeskripsi dan studi kepustakaan. sekitarnya.2 Mendeskripsik • Pengertian an berbagai kelangkaan sumber • Penyebab ekonomi yang kelangkaan langka dan • Penentuan alokasi kebutuhan sumber daya manusia yang ekonomi tidak terbatas • Sikap rasional dalam memenuhi kebutuhan 1. berapa jumlahnya.1. dalam menyikapi • Bersikap rasional dalam berbagai pilihan. • Mendiskusikan faktor • Mengidentifikasi penyebab kelangkaan di faktor-faktor daerah setempat dan penyebab kelangkaan. produksi • Bertanya jawab 2 x 45 menit 2 x 45 menit • Ar Ra’d ayat 11 • Yasin ayat 35 • Al An’am 135 2 x 45 menit . dan untuk kan bagaimana cara • Bagaiman siapa memproduksi memproduksi barang. bagaimana cara • Mendeskripsi memproduksi. • Untuk siapa barang tersebut diproduksi. kelangkaan.3 Mengidentifika si masalah pokok ekonomi. kan untuk siapa barang diproduksi.4 Mengidentifika si hilangnya kesempatan pada tenaga kerja bila melakukan produksi di bidang lain. menyikapi berbagai pilihan kebutuhan.

tentang perbedaan biaya sehari-hari dan biaya peluang. Mendeskripsi kan ciri-ciri. Mendeskripsi kan ciri-ciri. Mendeskripsi kan ciri-ciri. • Sistem • Mengidentifikasi ekonomi komando sistem ekonomi yang ada dan cara memecahkan • Sistem ekonomi masalah ekonomi melalui campuran diskusi kelompok dan studi kepustakaan. kebaikan dan keburukan sistem ekonomi tradisional. 2 x 45 menit . tradisional • Mengkaji • Sistem referensi tentang sistem ekonomi pasar ekonomi.5 Mengidentifika • Menggambar si sistem • Pengertian kurva kemungkinan ekonomi untuk sistem ekonomi produksi. memecahkan • Sistem masalah ekonomi ekonomi. • • • • • Mendeskripsi kan pengertian sistem ekonomi. • Mendiskusikan contoh-contoh biaya peluang. kebaikan dan keburukan sistem ekonomi pasar. kebaikan dan keburukan sistem ekonomi campuran. kebaikan dan keburukan sistem ekonomi komando. Mendeskripsi kan ciri-ciri. 1.

mengutamakan • Mendeskripsikan teori kepentingan produksi.SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester Standar Kompetensi Alokasi Waktu : SMA Negeri 1 Cianjur : Ekonomi :X :1 : 2. : 8 x 45 menit Sumbe Alokasi Kompetensi Materi r/ Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Dasar Pembelajaran Bahan/ (menit) Alat 2. uraian bebas. • Mendeskripsikan teori perilaku konsumen dan • Pola hidup perilaku konsumen. skala sikap menit Ekono mi Esis dan sumber lain yang relevan Ket . uraian obyektif. Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi produsen dan konsumen. masyarakat dan yang merugikan • Mengidentifikasi masyarakat. laporan kerja praktik.1 Mendeskripsik • Jenis tagihan: 3 x 45 Buku Manfaat dan • Mendeskripsikan • Membahas an pola nilai suatu barang manfaat dan nilai manfaat dan nilai suatu perilaku suatu barang. hidup hemat dan • Persamaan bersahaja dalam produksi perilaku konsumen. • Teori produksi • Membuat kesimpulan • Perilaku produsen dari tabel dan grafik yang persamaan produksi. • Hukum konsumen dan Gossen I dan II • Membuat kesimpulan • Menganalisis produsen dalam • tentang hukum hukum Gossen I dan II Teori perilaku kegiatan Gossen. Bentuk tagihan: pilihan ganda. perilaku produsen yang mengutamakan kepentingan masyarakat dan yang kuis dan pertanyaan lisan melalui UPM. tugas individu dan kelompok (diskusi). ulangan. produsen melalui diskusi hemat dan kelompok dan studi bersahaja • Menerapkan pola kepustakaan. barang. konsumen • Mendeskripsikan ekonomi.

peran produsen dalam kegiatan ekonomi.2 Mendeskripsik an circular flow diagram • Circular Flow Diagram • Manfaat Circular Flow Diagram 2. • Mengidentifikasi • Mengkaji referensi untuk manfaat circular flow mengidentifikasi manfaat diagram. circular flow diagram bagi pengambil kebijakan ekonomi. peran konsumen dalam kegiatan ekonomi. • Mengidentifikasi peran produsen dalam • Menyebutkan kegiatan ekonomi.3 Mendeskripsik an peran konsumen dan • Peran konsumen dan produsen produsen merugikanmasyarakat • Membuat model interaksi pelaku • Membuat model interaksi ekonomi (circular pelaku ekonomi (circular flow diagram). flow diagram). • Mengidentifi kasi peran konsumen dalam kegiatan • Menyebutkan ekonomi.2. 2 x 45 menit 2 x 45 menit .

lain faktor-faktor yang kasi faktor-faktor faktor yang Baqarah 282 laporan kerja yang mempengaruhi yang mempengaruhi mempengaruhi permintaan. Bentuk tagihan: pilihan ganda. Al mempengaruhi lisan melalui dan pengamatan dan diskusi.1 Mengidentifika • Jenis tagihan: 2 x 45 Buku Pengertian • Mendeskripsikan • Mendeskripsi • QS. uraian bebas.SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester Standar Kompetensi Alokasi Waktu : SMA Negeri 1 Cianjur : Ekonomi :X :1 : 3. skala sikap relevan . ulangan. tugas individu dan kelompok (diskusi). dan pasar. • Menggambar kurva permintaan dan penawaran. permintaan. Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan permintaan. Faktor• QS. Al penawaran. penawaran. penawaran An’am 152 permintaan dan • sumber • Mengidentifikasi • Mengidentifi UPM. uraian obyektif. penawaran. penawaran. praktik. permintaan Mengidentifikasi • Faktor-faktor yang • faktor-faktor yang mempengaruhi mempengaruhi penawaran. An si faktor-faktor kuis dan menit Ekono permintaan pengertian permintaan kan pengertian Nissa : 29 yang pertanyaan mi Esis dan penawaran melalui permintaan dan • Pengertian • QS. : 12 x 45 menit Sumbe Alokasi Kompetensi Materi r/ Ket Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Dasar Pembelajaran Bahan/ (menit) Alat 3. • Menggambar kurva permintaan dan penawaran dari contoh konsumsi dan produksi. harga keseimbangan. • Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran.

• Menginterpretasikan hukum permintaan dan penawaran.3 Mendeskripsik • Menemukan • Menerapkan fungsi an pengertian • Fungsi permintaan fungsi permintaan dan permintaan dan harga dan penawaran melalui fungsi penawaran • Fungsi penawaran jumlah pengamatan kurva serta • Kurva permintaan keseimbangan permintaan dan menggambarkan • Kurva penawaran penawaran terhadap kurvanya.3.2 Menjelaskan hukum • Hukum permintaan dan permintaan dan hukum penawaran penawaran serta asumsi yang mendasarinya. • Membuktikan hukum permintaan dan penawaran melalui diskusi dan referensi. • Menyebutkan contoh penerapan hukum permintaan dan penawaran dalam kehidupan sehari-hari. • Menghitung elastisitas permintaan dan penawaran secara matematis dengan menggunakan tabel dan kurva. • Memberi contoh penerapan hukum permintaan dan penawaran. 2 x 45 menit 3. • Harga dan jumlah barang. kurvanya. • Mendeskripsikan keseimbangan • Merumuskan proses terbentuknya pengertian elastisitas dan harga dan jumlah jenis-jenisnya melalui keseimbangan serta referensi dan sumber menggambarkan belajar sekunder. • Menentukan 2 x 45 menit . • Memberi contoh • Mendeskripsikan proses terbentuknya harga elastisitas dan jenisdan jumlah keseimbangan jenisnya. dari suatu transaksi jual beli.

5 Mendeskripsik an pasar input • Analisis • Mendeskripsikan harga faktor pengertian. pasar monopoli. • Contoh berbagai bentuk pasar 3. pasar pengamatan dan referensi.P • Mendeskripsi . AnNasyrah ayat 7. ciri-ciri. bentuk. dan referensi. tanah • Upah pekerja • Bunga modal harga dan jumlah keseimbangan dengan menggunakan tabel dan kurva. dan MR. dan produksi teori dalam pasar faktor • TPP.4 Mendeskripsik an berbagai • Pengertian bentuk pasar berbagai bentuk • Mendeskripsikan barang pasar barang pengertian. • Menjelaskan TPP. • Kebaikan dan keburukan pasar persaingan sempurna. Saba ayat 13 • QS. MPP. • Mendeskripsi kan berbagai bentuk pasar barang.3. MPP. 8 2 x 45 menit • Mengidentifi kasi pentingnya analisis harga faktor produksi. • Mengidentifi kasi ciri-ciri berbagai bentuk pasar barang. produksi melalui dan MRP pengamatan. Yasin ayat 34. kebaikan dan keburukan • Ciri-ciri pasar berbagai bentuk pasar persaingan barang melalui sempurna. pasar oligopoli. • Memberi contoh berbagai bentuk pasar 2 x 45 menit • QS. studi • Sewa lapangan. monopoli. 35 • QS. dan pasar persaingan monopolistik. • Mendeskripsi kan teori produktivitas marjinal. • Mengidentifi kasi kebaikan dan keburukan dari bentuk pasar. pasar oligopoli. dan pasar persaingan monopolistik.

• Laba pengusaha kan tinggi rendahnya sewa tanah. . • Mendeskripsik an laba pengusaha. • Mendeskripsi kan tinggi rendahnya bunga modal. • Mendeskripsi kan tinggi rendahnya upah pekerja.

laporan kerja praktik. Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi. makro. • Perbedaan ekonomi • Mendiskusikan • Mendeskripsi antara ekonomi makro.SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester Standar Kompetensi Alokasi Waktu Kompetensi Dasar : SMA Negeri 1 Cianjur : Ekonomi :X :2 : 4. tugas individu dan kelompok (diskusi).1 Mendeskripsik • Mendeskripsikan • Mendeskripsi Pengertian • an perbedaan pengertian ekonomi kan pengertian ekonomi mikro antara ekonomi mikro dan makro melalui ekonomi mikro dan dan makro mikro dan referensi. ulangan. Bentuk tagihan: pilihan ganda. uraian obyektif. . uraian bebas. ekonomi mikro dan makro. skala sikap Alokasi Waktu (menit) 4 x 45 menit Sumbe r/ Bahan/ Alat Buku Ekono mi Esis dan sumber lain yang relevan Ket 4. perbedaan ekonomi mikro kan perbedaan antara mikro dan makro dan makro. : 6 x 45 menit Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Jenis tagihan: kuis dan pertanyaan lisan melalui UPM. ekonomi mikro dan makro. • Memberi contoh ekonomi mikro dan • Memberi contoh di masyarakat di masyarakat tentang lingkungannya.

pemerintah ekonomi melalui diskusi.4. • Utang luar negeri 2 x 45 menit . • Mendeskripsikan cara n • Memecahkan masalahmengatasi masalah• Defisit masalah yang dihadapi masalah di bidang anggaran pemerintah di bidang ekonomi.2 Mendeskripsik an masalahmasalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi • Pertumbuh an ekonomi • Mengidentifikasi • Mengidentifikasi masalah-masalah yang masalah-masalah • Inflasi dihadapi pemerintah di yang dihadapi • Penganggu bidang ekonomi melalui pemerintah di bidang ran pengamatan di ekonomi. • Kemiskina lingkungan sekitar.

Pendapatan Nasional Bruto (PNB). laporan kerja praktik. • Menghitung pendapatan per kapita. dan DI. Produk Domestik Regional Bruto (PDRB). PDRB.1 Menjelaskan konsep PDB. PI. PNB. : 8 x 45 menit Sumbe Alokasi Materi r/ Ket Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Pembelajaran Bahan/ (menit) Alat • • • • • • Mendeskripsikan PDB pengertian PDB. dan Pendapatan Nasional (PN). PNB. PN (NNI). PN Menghitung Pendapata • pendapatan per kapita n per kapita berdasarkan data BPS. Memahami Produk Domestik Bruto (PDB). PN (NNI). uraian 2 x 45 menit Buku Ekono mi Esis dan sumber lain yang relevan . Bentuk tagihan: pilihan ganda.SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester Standar Kompetensi Alokasi Waktu Kompetensi Dasar 5. • Mendeskrips ikan pengertian PDB. PI. ulangan. Jenis tagihan: kuis dan pertanyaan lisan melalui UPM. tugas individu dan kelompok (diskusi). PDRB PNB. dan PNB DI melalui referensi. dan PN : SMA Negeri 1 Cianjur : Ekonomi :X :2 : 5. PDRB. PDRB.

dan dengan pendekatan pengeluaran. n PDB dan • Membandingkan • Membandingkan pendapatan per PDB dan PDB dan pendapatan per • Membandingkan kapita pendapatan per kapita Indonesia dengan PDB dan pendapatan Indonesia kapita Indonesia negara lain melalui per kapita Indonesia dengan negara dengan negara referensi. pendapatan. lain lain. dampak. uraian bebas. • Menunjukkan hubungan indeks harga dengan inflasi. 5.2 Menjelaskan manfaat perhitungan pendapatan nasional Manfaat • Mengidentifikasi manfaat penghitungan penghitungan pendapatan • Mengidentifi pendapatan nasional melalui referensi.4 Mendeskripsik an indeks harga • Pengertian dan dan inflasi hubungan indeks harga dan inflasi • Penyebab. dan 5. • Menghitung metode penghitungan pendapatan pendapatan nasional • Menghitung nasional dengan pendekatan pendapatan nasional produksi. kasi manfaat nasional penghitungan • Menunjukkan perbedaan pendapatan nasional. • Menghubun gkan indeks harga . • Mendeskrips ikan pengertian indeks harga dan indeks harga konsumen. dan cara mengatasi inflasi • Penghitungan inflasi • 1 x 45 menit 2 x 45 menit 3 x 45 menit • Mendeskripsikan pengertian indeks harga dan indeks harga konsumen.3 Membandingka pengeluaran.obyektif. dengan negara lain. produksi. pendapatan. skala sikap 5.

• dengan inflasi. dampak. angka inflasi. inflasi. cara-cara mengatasi inflasi dampak. SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester Standar Kompetensi Alokasi Waktu Kompetensi Dasar : SMA Negeri 1 Cianjur : Ekonomi :X :2 : 6. dan caramelalui diskusi dan cara mengatasi referensi. Mendeskripsikan pengertian dan jenis-jenis • Mendeskrips inflasi. dan kasi penyebab. Memahami konsumsi dan investasi. • Menghitung angka • Menghitung inflasi. ikan pengertian dan jenis-jenis inflasi. : 10 x 45 menit Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu (menit) Sumbe r/ Bahan/ Alat Ket . • Mengidentifikasi • Mengidentifi penyebab.

dan APS n fungsi konsumsi dengan fungsi matematis dan cara serta menggunakan kurva. 4 x 45 menit • Mendeskrips ikan pengertian investasi. MPS. skala sikap 6 x 45 menit Buku Ekono mi Esis dan sumber lain yang relevan 6. • Mendeskripsikan fungsi investasi. laporan kerja praktik. • Menggunaka APC. . Bentuk tagihan: pilihan ganda.2 Mendeskripsik an kurva permintaan • Kurva investasi permintaan investasi • Mendeskripsikan kurva permintaan investasi melalui referensi. uraian bebas. tugas individu dan kelompok (diskusi).6. • Mendeskripsikan kurva permintaan investasi. ulangan.1 Mendeskripsik • Fungsi an fungsi konsumsi konsumsi dan • Fungsi fungsi tabungan tabungan • Menentukan MPC. uraian obyektif. Jenis tagihan: kuis dan pertanyaan lisan melalui UPM. • Menggambar • Menggunaka kurva fungsi konsumsi dan n fungsi tabungan fungsi tabungan. menggambarkannya. dan cara menggambarkannya.

: 8 x 45 menit Materi Pembelajaran • Pengertian • Kegiatan Pembelajaran Mendeskripsikan • Indikator Mendeskrips Penilaian Jenis tagihan: Alokasi Waktu (menit) 2 x 45 Sumbe r/ Bahan/ Alat Buku Ket . Memahami uang dan perbankan.SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester Standar Kompetensi Alokasi Waktu Kompetensi Dasar 7.1 Menjelaskan : SMA Negeri 1 Cianjur : Ekonomi :X :2 : 7.

serta umum dan bank kebaikan dan keburukan sentral kredit melalui referensi. serta cara memanfaatkan produk perbankan bagi siswa dan • Pengertian pengusaha melalui diskusi bank dan studi lapangan. kuis dan pertanyaan lisan melalui UPM. ulangan. penawaran uang. uang. Mendeskripsikan • Mengidentifi pengertian permintaan dan kasi fungsi uang. penawaran uang dan • Mendeskrips menggambarkan kurvanya. jenis.konsep uang permintaan dan • Fungsi penawaran uang • uang • Permintaa n uang • Penawaran • uang pengertian dan fungsi uang ikan pengertian melalui referensi. ikan permintaan Mengidentifikasi uang. • Produkproduk perbankan • 5C • Mendeskripsikan 4 x 45 menit • Mendeskripsikan pengertian bank. Bentuk tagihan: pilihan ganda. dan fungsi bank. • Menguraikan fungsi bank syariah.2 Membedakan peran bank umum dan bank sentral pengertian. . • Fungsi • Mendeskripsikan bank • Peran bank pengertian kredit dan persyaratannya. • Menguraikan fungsi bank perkreditan rakyat. laporan kerja praktik. • Menguraikan fungsi bank sentral. • Menguraikan fungsi bank umum. uraian bebas. tugas individu dan kelompok (diskusi). skala sikap menit Ekono mi Esis dan sumber lain yang relevan 7. uraian obyektif. faktor-faktor yang • Mendeskrips memengaruhi pergeseran ikan penawaran kurva permintaan dan uang.

• Mengidentifikasi produk-produk perbankan.3 Mendeskripsik an kebijakan pemerintah di bidang moneter • Merumuskan kebijakan melalui referensi. • Mengidentifikasi peran bank umum dan bank sentral.• Kebaikan dan keburukan kredit 7. • Mendeskripsikan kebaikan dan keburukan kredit bagi nasabah • Mendeskripsikan tujuan kebijakan moneter. • Menguraikan 5C. • Menyebutkan jenis dan fungsi lembaga keuangan. • Mendeskripsikan kebijakan dan instrumen kebijakan moneter 2 x 45 menit • • • • • Tujuan kebijakan moneter Kebijakan moneter pasar terbuka Kebijakan moneter diskonto Kebijakan moneter cadangan kas Kebijakan moneter dorongan moral .

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->