Anda di halaman 1dari 6

Numele i prenumele profesorului Disciplina GEOGRAFIE Clasa a XI-a Numr de ore din trunchiul comun: 1 / 2 ore sptmnal Filiera:

: tehnologic/servicii: 1 or/sptmn; 33 ore/an PLANIFICAREA CALENDARISTIC ANUAL Clasa a XI-a Geografie: Probleme fundamentale ale lumii contemporane SEMESTRUL I Unitatea de nvare I. MEDIUL NCONJURTOR PROBLEM FUNDAMEN-TAL A LUMII CONTEMPO-RANE Competene specifice 1.1. Prezentarea n scris i oral a aspectelor definitorii ale mediului nconjurtor, utiliznd corect i coerent terminologia specific domeniului 1.2.Prezentarea rezultatelor investigaiilor realizate asupra mediului nconjurtor, cu ajutorul terminologiei specifice geografiei 1.3. Explicarea unei realiti investigate (direct sau indirect), prin utilizarea limbajului tiinific specific domeniului 1.4. Documentarea asupra problematicii domeniului, valorificnd adecvat semnificaiile termenilor cheie de specialitate 2.1. Explicarea proceselor naturale din mediul nconjurtor (geografic) ca reflectare a fenomenelor i a proceselor studiate n cadrul tiinelor naturii (Fizic, Biologie, Geologie, Chimie) 2.2. Aplicarea elementelor semnificative, conceptuale i metodologice, specifice tiinelor naturii i tiinelor sociale, pentru studierea mediului nconjurtor 2.3. Explicarea relaiilor observabile dintre tiine, tehnologie i mediul nconjurtor, prin analiza unor 1 Coninuturi A. Mediul nconjurtor Mediul nconjurtor aspecte generale *Modificri recente ale mediului terestru Factorii geoecologici aspecte generale Geosistemul, ecosistemul i peisajul geografic *Factori geoecologici caracteristici i funcionalitate Tipurile de medii geografice Tipurile de peisaje geografice *Mediile zonei temperate B. Mediul nconjurtor Hazarde naturale i antropice Despduririle, deertificarea i poluarea efecte ale activitilor umane asupra mediului *Scenarii despre evoluia mediului Protecia, conservarea i ocrotirea mediului Managementul mediului nconjurtor Nr. de ore Sptmna Observa ii i Evaluare Test iniial

1-7

8 - 13

Test de evaluare Lucrare scris semestrial, conform

II. REGIONALIZAREA I GLOBALIZAREA LUMII CONTEMPORANE

III. POPULAIA, RESURSELE NATURALE I DEZVOLTAREA LUMII CONTEMPORANE

sisteme i structuri (teritoriale i funcionale) 2.4. Explicarea relaiilor observabile dintre sistemele naturale i umane ale mediului *2.5. Explicarea unor sisteme i structuri naturale i umane, pe baza unor informaii obinute prin diferite mijloace de documentare *2.6. Elaborarea de proiecte de dezvoltare teritorial 3.1. Utilizarea unor reprezentri grafice i cartografice, pentru interpretarea i prezentarea realitii observate 1.5. Formularea de probleme referitoare la Dimensiunile i domeniile regionalizrii regionalizare i globalizare, utiliznd corect i i globalizrii coerent terminologia specific domeniului *Spaiul geografic i globalizarea 2.7. Aplicarea de elemente explicative Identitatea, uniformizarea i diversitatea semnificative, specifice tiinelor sociale, n lumii contemporane interpretarea proceselor referitoare la globalizare 3.2. Utilizarea informaiei cartografice, pentru explicarea problemelor legate de regionalizare i globalizare Vacana de iarn: 24 decembrie 2011 - 15 ianuarie 2012 1.1. Prezentarea n scris i oral a aspectelor Evoluii geodemografice contemporane. definitorii referitoare la populaie, la resurse i la Diferenieri regionale dezvoltarea lumii contemporane, utiliznd corect i Resursele umane i dezvoltarea coerent terminologia specific domeniului Raportul dintre aezri i dezvoltare. 1.4. Documentarea asupra problematicii domeniului, Tendine ale evoluiei aezrilor umane valorificnd adecvat semnificaiile termenilor cheie Resursele naturale i agricole. Impactul de specialitate exploatrii i valorificrii resurselor 2.3. Explicarea relaiilor observabile dintre tiine, asupra mediului. tehnologie, populaie, resurse i dezvoltare, prin Gestionarea resurselor, dezvoltarea analiza unor sisteme i structuri (teritoriale i economic i dezvoltarea durabil funcionale) 2.4. Explicarea relaiilor observabile dintre sistemele naturale i umane (integrate) 2

ordinului de ministru privind structura anului colar

14 - 15

Evaluare oral

16 - 23

Test de evaluare

*2.6. Elaborarea de proiecte de dezvoltare teritorial 3.3. Utilizarea unor reprezentri grafice i cartografice minime, pentru interpretarea i exprimarea realitii analizate mediat IV. SISTEMUL ECONOMIC I SISTEMUL GEOPOLITIC 1.1. Prezentarea n scris i oral a aspectelor definitorii referitoare la sistemul economic i geopolitic mondial, utiliznd corect i coerent terminologia specific domeniului 2.4. Explicarea relaiilor observabile ntre sistemele lumii contemporane *2.5. Explicarea unor sisteme i structuri naturale i umane, pe baza unor informaii obinute prin diferite mijloace de documentare 3.4. Utilizarea informaiei cartografice, pentru explicarea sistemului economic i geopolitic mondial Evoluia economiei mondiale i sistemul economic mondial Sistemul geopolitic mondial actual 3 24 - 26 Test de evaluare

Programul coala altfel - Sptmn dedicat activitilor extracurriculare i extracolare /fazelor naionale ale olimpiadelor colare, conform Ordinului nr. 4292/2011 privind structura anului colar 20112012

27

(2-6 aprilie 2012)

Vacana de primvar - 7 aprilie 2012 - 22 aprilie 2012

IV. SISTEMUL ECONOMIC I SISTEMUL GEOPOLITIC

1.1. Prezentarea n scris i oral a aspectelor definitorii referitoare la sistemul economic i geopolitic mondial, utiliznd corect i coerent terminologia specific domeniului 2.4. Explicarea relaiilor observabile ntre sistemele lumii contemporane *2.5. Explicarea unor sisteme i structuri naturale i umane, pe baza unor informaii obinute prin diferite mijloace de documentare 3.4. Utilizarea informaiei cartografice, pentru explicarea sistemului economic i geopolitic mondial

Ansambluri economice i geopolitice mondiale actuale (Uniunea European, APEC etc.) aspecte generale Rolul unor state n sistemul mondial actual: Statele Unite ale Americii, Federaia Rus, Japonia, China, India, Brazilia. *Alte state: Republica Africa de Sud, Israel, Australia Organizarea spaiului mondial (ri n dezvoltare, ri dezvoltate, alte categorii de ri). Raportul Nord Sud *Spaiul mediteranean la interfaa Nord Sud De la lumea unipolar la lumea multipolar

28-33

Lucrare scris semestrial, conform ordinului de ministru privind structura anului colar Evaluare final

*V. ELEMENTE DE GEOGRAFIE SOCIAL I CULTURAL

1.1. Prezentarea n scris i oral a aspectelor definitorii ale mediului nconjurtor, utiliznd corect i coerent terminologia specific domeniului 2.4. Explicarea relaiilor observabile dintre sistemele naturale i umane (integrate) 3.4. Utilizarea informaiei cartografice, pentru explicarea sistemului economic i geopolitic mondial *2.5. Explicarea unor sisteme i structuri naturale i umane, pe baza unor informaii obinute prin diferite mijloace de documentare *2.6. Elaborarea de proiecte de dezvoltare teritorial *2.8. Utilizarea mijloacelor de reprezentare grafic i cartografic a spaiului social i cultural

*Viaa social i organizarea spaiului umanizat *Spaiul geografic i civilizaia *Mobilitatea geografic a populaiei i spaiul social *Structuri de baz ale vieii sociale *Raportul dintre ras, etnie, religie, cultur i viaa social *Elemente de geografie cultural: originea, geneza i evoluia ariilor culturale *Mondializarea, occidentalizarea i impactul acestora asupra vieii sociale Se studiaz la profil servicii

Not: - Rubrica Competene specifice cuprinde competenele specifice din programa colar care pot fi realizate prin coninuturile ofertate. 5

Competenele i coninuturile care formeaz curriculum nucleu (pentru o or n TC) sunt redate cu litere cursive. Competenele i coninuturile care formeaz curriculum difereniat (pentru o or n CD) sunt redate prin litere italice i asterisc (*). - Competenele specifice propuse au caracter orientativ; profesorul stabilete competenele minimale pe care orice elev trebuie s le realizeze i poate extinde sfera acestora, n funcie de specificul clasei i de performanele elevilor. - Modalitile de evaluare trebuie diversificate prin utilizarea unor metode complementare/alternative (referate, proiecte, aplicaii practice/investigaii, portofolii etc.); cele prevzute n acest model au un caracter obligatoriu. - Conform Ordinului nr. 4292/2011 privind structura anului colar 20112012, Art.5, tezele din semestrul I al anului colar 2011 2012 se susin, de regul, pn la data de 30 noiembrie 2011, iar cele din semestrul al II-lea al anului colar 20112012 se susin, de regul, pn la data de 25 mai 2012.

Anda mungkin juga menyukai