P. 1
Panduan Penulisan Proposal Tesis

Panduan Penulisan Proposal Tesis

|Views: 8|Likes:
Dipublikasikan oleh Ita Arina

More info:

Published by: Ita Arina on Jan 08, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/24/2014

pdf

text

original

1. IDE DASAR Mengapa? Adalah ide dasar penelitian: Fen omena : mengapa prestasi be lajar menurun, KARENA: 1.

Siswa dlm belajar apatis:2.nilai menurun,3. Guru BERKELOMPOK/ kubu VARIABEL Y : efektivitas kepemimpinan ATAU kinerja guru Kalo penyebabnya krn metoda/medianya maka perlu eksperimen, CONTOHNYA : VARIABEL X1 = KOMPETENSI GURU VARIABEL X2 = MOTIVASI VARIABEL Y = HASIL BELAJAR X3 = IKLIM SEKOLAH 2. JUDUL (DARI FENOMENA DI ATAS:) Contoh:PENGARUH METODE INQUIRY TERHADAP KEMAJUAN BERFIKIR RASIONAL EKONOMI DAN HASIL BELAJAR (STUDI EKSPERIMEN PADA SISWA SMA KELAS 11 ……DI) PENGARUH KOMPETENSI DOSEN, MOTIVASI DOSEN, DAN IKLIM DI LINGKUNGAN FAKULTAS EKONOMI THD PRESTASI BELAJAR MAHASISWA ATAU PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN IKLIM SEKOLAH MOTIVASI BELAJAR SERTA IMPLIKASINYA THD HASIL BELAJAR………… UJI STATISTIK PADA MET. INQUIRY metode inquiry : GROUP PRE TEST TREATMENT POST TEST EKSPERIMEN A O1 X O3 CONTROL B 02 O4 1= TIDAK TERDAPAT PERBEDAAN KemampuanBerfikirKritis dan hasil belajar siswa antara kelas eksperimen dan kelas control pada pengukuran awal pre test 2,3,4 =TERDAPAT PERBEDAAN (UJI BEDA)/ UJI T …..sda…… BERFIKIR RASIONAL EKONOMI : DENGAN MEMBERIKAN SOAL MODEL C1 C2 C3 kemudian lakukan uji: 1.uji homogenitas (menggunakan SPSS) 2.uji normalitas (menggunakan SPSS) 3. uji t 4. uji parametrik jika tidak normal dan homogen 3. LATAR BELAKANG MASALAH MENULIS TENTANG VARIABEL Y:CONTOH HASIL BELAJAR KARENA ……1….,2….,3…… 1. MENGAPA INI PENTING DITELITI? 2. KALAU TIDAK DITELITI DAMPAKNYA APA? 3. TULISKAN DATA PENDUKUNGNYA,CTH: DATA DI TINGKAT INTERNASIONAL, TINGKAT NASIONAL, TINGKAT SMP 4. APA FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHINYA? ANALITIS DESKRIPTIF:MENGANALISIS HAL YANG FAKTUAL ANALISIS STATISTIK: MENJABARKAN STANDAR DEVIASI, MEAN, MEDIAN RUMUSAN PROPOSAL TESIS: 1. JUDUL 2. LATAR BELAKANG MASALAH 3. RUMUSAN MASALAH: 1. X1——- X3 2. X2——- X3 3. X1——- Y 4. X2——– Y 5. X3——– Y

6. X1 &X2——– X3 7. X1,X2,X3——- Y CONTOH HIPOTESIS NYA: APAKAH TERDAPAT HUBUNGAN ANTARA ….. DENGAN…. BGM PENGARUH…….. TERHADAP……. 4. TUJUAN PENELITIAN 5. KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESIS PENELITIAN 6. METODE PENELIITIAN TUGAS MINGGU DEPAN:BUAT PROPOSAL TESIS DARI JUDUL, PARADIGMA BERFIKIR , LATAR BELAKANG MASALAH, RUMUSAN MASALAH, TUJUAN PENELITIAN, KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESIS PENELITIAN, SERTA METODE PENELITIAN!! 4. TUJUAN PENELITIAN: SUDAH JELAS 5. KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN, HIPOTESIS PENELITIAN 1. TEORI: MENJELASKAN VARIABEL Y DULU • DEFINISI • PENJELASAN • DESKRPSI • PREDIKSI • PLUS PENDAPAT KITA PREDIKSI—-=HUBUNGAN YG RASIONAL ANTAR VARIABEL KERANGKA PEMIKIRAN: DI AKHIR KERANGKA PEMIKIRAN ADA HUBUNGAN LOGIC ANTAR VARIABEL: X ——-= Y1 Tesis Ilmu Manajemen Pendidikan merupakan sebuah penelitian yang fokus membahas seputar pendidikan yakni pada sisi manajemennya. Ilmu pada manajemen pendidikan dapat mengulas seputar upaya-upaya atau strategi yang direncanakan dan dilakukan untuk membawa mutu pendidikan di sekolah tersebut pada level yang telah ditargetkan. Penanganan mutu pendidikan tidak lepas dari peran semua elemen sekolah baik itu dewan sekolah, kepala sekolah, guru serta prestasi murid di sekolah tersebut. Salah satu indikator yang dapat digunakan untuk mengetahui level mutu pendidikan di sekolah tersebut antara lain dapat dilihat dari keefektifan program yang dijalankan seperti MGMP (musyawarah guru mata pelajaran), dapat juga dilihat dari peningkatan prestasi siswa di masing-masing kelas atau peningkatan jumlah nem dan jumlah lulusan di sekolah tersebut, serta masih banyak indikator-indikator lainnya.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->