KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Mata Pelajaran Kelas / Semester : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) : I (satu) / 1 (satu) Hasil KKM dalam Aspek Pemahaman Penerapan Konsep 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61

No 1

Standar Kompetensi Memahami identitas diri, dan keluarga, serta sikap saling menghormati dalam kemajemukan keluarga 1.1 1.2 1.3 1.4

Kompetensi Dasar Mengidentifikasi identitas diri, keluarga, dan kerabat Menceritakan pengalaman diri Menceritakan kasih sayang antar anggota keluarga Menunjukkan sikap hidup rukun dalam kemajjemukan keluarga

Kompleksitas 61 61 61 62 61

Daya Dukung 61 60 61 60 60,5

Intake Siswa 61 62 61 61 61

KKM dari Standar Kompetensi 1

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Mata Pelajaran Kelas / Semester No 2 Standar Kompetensi Mendeskripsikan lingkungan rumah : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) : I (satu) / 2 (dua) Kompetensi Dasar Menceritakan kembali peristiwa penting yang dialami sendiri di lingkungna keluarga Mendeskripsikan letak rumah Menjelaskan lingkungan rumah sehat dan perilaku dalam menjaga kebersihan rumah Kompleksitas 61 61 61 61 61 Daya Dukung 60 60 60 60 60,0 Intake Siswa 61 61 61 61 61 Hasil KKM dalam Aspek Pemahaman Penerapan Konsep 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61

KKM dari Standar Kompetensi 2 KKM dari Semester 1 dan 2

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Mata Pelajaran Kelas / Semester : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) : I (satu) / 1 (satu) Hasil KKM dalam Aspek Pemahaman Penerapan Konsep 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61

No 1

Standar Kompetensi Memahami identitas diri, dan keluarga, serta sikap saling menghormati dalam kemajemukan keluarga 1.1 1.2 1.3 1.4

Kompetensi Dasar Mengidentifikasi identitas diri, keluarga, dan kerabat Menceritakan pengalaman diri Menceritakan kasih sayang antar anggota keluarga Menunjukkan sikap hidup rukun dalam kemajemukan keluarga

Kompleksitas 61 61 61 62 61

Daya Dukung 61 60 61 60 60,5

Intake Siswa 61 62 61 61 61

KKM dari Standar Kompetensi 1

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Mata Pelajaran Kelas / Semester No 2 Standar Kompetensi Mendeskripsikan lingkungan rumah : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) : I (satu) / 2 (dua) Kompetensi Dasar Menceritakan kembali peristiwa penting yang dialami sendiri di lingkungna keluarga Mendeskripsikan letak rumah Menjelaskan lingkungan rumah sehat dan perilaku dalam menjaga kebersihan rumah Kompleksitas 61 61 61 61 61 Daya Dukung 60 60 60 60 60,0 Intake Siswa 61 61 61 61 61 Hasil KKM dalam Aspek Pemahaman Penerapan Konsep 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61

KKM dari Standar Kompetensi 2 KKM dari Semester 1 dan 2

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Mata Pelajaran Kelas / Semester : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) : II (dua) / 1 (satu) Hasil KKM dalam Aspek Pemahaman Penerapan Konsep 61 61 61 61 61 61 61 61

No 1

Standar Kompetensi Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis

Kompetensi Dasar 1.1 Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya 1.2 Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai cerita 1.3 Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis

Kompleksitas 61 61 61 61

Daya Dukung 60 60 61 60,3

Intake Siswa 61 61 61 61

KKM dari Standar Kompetensi 1

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Mata Pelajaran Kelas / Semester No 2 Standar Kompetensi Memahami kedudukan dan peran anggota dalam keluarga dan lingkungan tetangga : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) : II (dua) / 2 (dua) Kompetensi Dasar 1.1 Mendeskripsikan kedudukan dan peran anggota keluarga 1.2 Menceritakan pengalamannya dalam melaksanakan peran dalam anggota keluarga 1.3 Memberi contoh bentuk-bentuk kerjasama di lingkungan tetangga Kompleksitas 61 61 61 61 61 Daya Dukung 60 60 60 60 60,3 Intake Siswa 61 61 61 61 61 Hasil KKM dalam Aspek Pemahaman Penerapan Konsep 61 61 61 61 61 61 61 61 61 61

KKM dari Standar Kompetensi 2 KKM dari Semester 1 dan 2

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Mata Pelajaran Kelas / Semester : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) : III (tiga) / 1 (satu) Hasil KKM dalam Aspek Pemahaman Penerapan

No

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Kompleksitas

Daya

Intake

No 1

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Kompleksitas 61 62 61 60 61

Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah di sekitar 1.1 Menceritakan lingkungan alam dan buatan rumah dan sekolah 1.2 Memelihara lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah dan rumah 1.3 Membuat denah dan peta lingkungan rumah dan sekolah 1.4 Melakukan kerjasama dilingkungan rumah, sekolah dan kelurahan/desa KKM dari Standar Kompetensi 1

Dukung 61 60 61 62 61

Siswa 61 61 61 61 61

Konsep 61 61 61 61 61

Penerapan 61 61 61 61 61

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Mata Pelajaran Kelas / Semester : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) : III (tiga) / 2 (dua) Hasil KKM dalam Aspek Kompleksitas 2 Memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang Mengenal jenis-jenis pekerjaan Memahami pentingnya semangat kerja Memahami kegiatan jual beli di lingkungan rumah dan sekolah Mengenal sejarah uang Mengenal penggunaan uang sesuai dengan kebutuhan 61 61 61 61 61 61 61 Daya Dukung 62 61 61 60 61 61 61 Intake Siswa 60 61 61 62 61 61 61 Pemahaman Konsep 61 61 61 61 61 61 61 Penerapan 61 61 61 61 61 61 61

No

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

KKM dari Standar Kompetensi 2 KKM dari Semester 1 dan 2

SILABUS TEMATIK KELAS II MI MIFTAHUL ULUM III

TEMA SEMESTER STANDAR KOMPETENSI PKN 3 Menampilkan sikap demokratis KOMPETENSI DASAR 3.1 Mengenal kegiatan bermusyawarah MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN : KOMUNIKASI : 2 (DUA) ALOKASI WAKTU 4 x 35 menit SUMBER BELAJAR/ ALAT Buku Tematik II Buku lain yang relevan Gambar yang sesuai dengan materi pelajaran

Bermusyawarah

- Melaksanakan musyawarah

- Menjelaskan manfaat bermusyawarah - Menjelaskan pengertian bermusyawarah - Melaksanakan hasil musyawarah

Tes tertulis Tes Lisan Tes kinerja

BAHASA INDONESIA Mendengarkan 5 Memahami pesan 5.2 pendek dan dongeng yang dilisankan Berbicara 6 Mengungkapkan secara 6.2 lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita Membaca 7 Memahami ragam 7.2 wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati

Menceritakan kembali Dongeng isi dongeng yang didengarnya Menceritakan kembali Mendeskripsikan cerita anaki yang didengarkan dengar menggunakan katakata sendiri Menyebutkan isi teks agak panjang (20-25 kalimat) yang dibaca dalam hati Membca

- Mendengarkan dongeng

- Mendengarkan dongeng - Menjawab pertanyaan tentang isi dongeng - Menceritakan kembali cerita yang didengar dengan katakata sendiri

Tes kinerja 14 x 35 Tes Tertulis menit Portofolio

Buku Tematik II Buku perpustakaan yang relevan

- Menceritakan isi cerita yang didengarkan

- Membaca dalam hati dan sebuah teks bacaan

- Menyebutkan isi teks dan bacaan

STANDAR KOMPETENSI Menulis 8 Menulis permulaan 8.2 dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak MATEMATIKA Bilangan 3 Melakukan perkalian 3.1 dan pembagian bilangan sampai dua angka

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR/ ALAT

Menyalin puisi anak Menulis puisi dengan huruf tegak bersambung yang rapi

- Menulis puisi dengan huruf tegak bersambung

- Menuliskan puisi dengan huruf tegak bersambung yang rapi

Melakukan perkalian Perkalian bilangan yang hasilnya bilangan dua angka

- Menghitung hasil perkalian yang hasilnya dua angka

- Mengenal perkalian sebagai penjumlahan berulang - Mengenal fakta perkalian yang hasilnya dua angka mengerjakan soal cerita dalam bentuk perkalian

Tes tertuis Tes lisan Tes kinerja Portofolio

14 x 35 menit

Buku Tematik II Buku Pendamping Buku lain yang relevan

Geometri dan Pengukuran 4 Mengenal unsur-unsur 4.2 Mengenal sisi-sisi bangun datar bangun datar sederhana IPA Energi dan Perubahannya 3.2 Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan kegunaannya IPS Memahami kedudukan 2.1 dan peran anggota dalam keluarga dan lingkungan tetangga

Bangun datar

- Menyebutkan jumlah sisi bangun - Menyebutkan jumlah sisi datar persegi - Menyebutkan jumlah sisi persegi panjang

Mengidentifikasi jenis Energi listrik energi yang paling sering digunakan di lingkungan sekitar dan cara menghematnya

- Menggunakan energi listrik dalam kehidupan sehari-hari yang berhiubungan dengan komunikasi

- Menyebutkan alat-alat komunikasi yang menggunakan listrik - Menyebutkan kegunaan alat komunikasi - Menyebutkan kedudukan/ peran ayah - Menyebutkan kedudukan/ peran ibu - Menyebutkan kedudukan/ peran anak

Tes tertulis Tes lisan Tes kinerja Portofolio

4 x 35 menit

Buku Tematik II Buku yang relevan listrik (disekolah)

- Menyebutkan kedudukan/peran Mendeskripsikan Peran dan kedudukan dan peran kedudukan anggota anggota keluarga anggota keluarga keluarga

Tes tertulis Tes lisan Tes kinerja Portofolio

4 x 35 menit

Buku Tematik II Buku yang relevan Foto keluarga

SILABUS TEMATIK KELAS II MI MIFTAHUL ULUM III

TEMA SEMESTER STANDAR KOMPETENSI PKN 3 Menampilkan sikap demokratis KOMPETENSI DASAR 3 Menampilkan sikap mau menerima kekalahan MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN : PERISTIWA UMUM : 2 (DUA) ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR/ ALAT

Mau menerima kekalahan

- Dapat menerima kekalahan dengan lapang dada - Menyadari akibat kekalahan

- Menyebutkan contoh sikap yang baik bila mengalami kekalahan - Menjelaskan akibat dari kekalahan

BAHASA INDONESIA Mendengarkan 5 Memahami pesa pendek dandongeng ayang dilesankan

Tes tertulis 3 minggu Buku paket Tes lisan Tes 6 x 35 menit anak bermain esai bebas sepak bola 3 minggu 21 x 35 menit Tes tertulis Tes lisan Forto folio Buku Tematik hal

5 Menyampaikan pesan Teks cerita (0-12 1 pendek yang di kalimat) dengarnya kepada orang lain

- Menjelaskan isi teks yang di dengar dengan menggunakan kata-kata/kalimat sendiri

- Dapat menyampaikan pesan yang dengan baik - Menceritakan kembali ceraita dengan menggunakan katakatasendiri - Mengidentifikasi ciri-ciri tumbuhan atau binatang di sekitar kita - Mengidentifikasi binatang di sekitar kita

Berbicara 6 Mengungkapkan 6.1 Mendiskripsikan Ciri-ciri tumbuhan/ - Menyebutkan ciri-ciri tumbuhan secara lesan bebarapa tumbuhan/binatang hewan yang abadi atau binatang informasi dengan disekitar sesuai cirisekitar kita menendeskripsikan ciri dengan benda dan bercerita menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain Membaca 7 Memahami ragam 7.1 Membacanya ringkas Membaca nyaring - Membaca nyaring teks dengan wacana tulis dengan teks (15-20 kalimat) teks (15-20 kalimat) lafal dan intonasi yang tepat membaca nyaring dan dengan memperhatikan membaca dalam hati lafal dan intonasi yang tepat

Forto Folio

Buku paket Gambar rumbuh Gambar hewan

- Mambaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang tepat - Menjawab atau mengajukan pertanyaan sesuai isi teks

Tes lisan

Buku paket Majalah anak-anak

STANDAR KOMPETENSI Menulis 8 Menulis permulaan 8.2 dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak MATEMATIKA Bilangan 3 Melakukan perkalian 3.1 dan pembagian bilangan sampai dua angka

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR/ ALAT

Menyalin puisi anak Menulis puisi dengan huruf tegak bersambung yang rapi

- Menulis puisi dengan huruf tegak bersambung

- Menuliskan puisi dengan huruf tegak bersambung yang rapi

Melakukan perkalian Perkalian bilangan yang hasilnya bilangan dua angka

- Menghitung hasil perkalian yang - Mengenal perkalian sebagai hasilnya dua angka penjumlahan berulang - Mengenal fakta perkalian yang hasilnya dua angka mengerjakan soal cerita dalam bentuk perkalian - Menyebutkan jumlah sisi bangun datar - Menyebutkan jumlah sisi persegi - Menyebutkan jumlah sisi persegi panjang

Tes tertulis Tes lisan Tes kinerja Portofolio

14 x 35 menit

Buku Tematik II Buku Pendamping Buku lain yang relevan

Geometri dan pengukuran 4 Mengenal unsur-unsur 4.2 Mengenal sisi-sisi bangun datar bangun datar sederhana

Bangun datar

IPA Energi dan Perubahannya 3 Mengenal berbagai 3.2 sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan seharihari dan kegunaannya IPS 2 Memahami kedudukan 2.1 dan peran anggota dalam keluarga dan lingkungan tetangga

- Menggunakan lingkungan - Menyebutkan alat-alat Mengidentifikasi jenis energi yang paling sering digunakan di energi listriksekitar dan cara menghematnya Energi listrik dalam kehidupan sehari-hari komunikasi yang yang berhiubungan dengan menggunakan listrik - Menyebutkan kegunaan komunikasi alat komunikasi - Menyebutkan kedudukan/peran Mendeskripsikan Peran dan kedudukan dan peran kedudukan anggota anggota keluarga anggota keluarga keluarga - Menyebutkan kedudukan/ peran ayah - Menyebutkan kedudukan/ peran ibu - Menyebutkan kedudukan/ peran anak

Tes tertulis Tes lisan Tes kinerja Portofolio

4 x 35 menit

Buku Tematik II Buku yang relevan listrik (disekolah)

Tes tertulis Tes lisan Tes kinerja Portofolio

4 x 35 menit

Buku Tematik II Buku yang relevan Foto keluarga

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU 3 minggu 6 x 35 menit

SUMBER BELAJAR/ ALAT Buku Tematik gambar anggota keluarga

IPS 2 Memahami kedudukan 2.2 Menceritakan Peran anggota dan peran anggota pengalamannya dalam keluarga dalam keluarga dan melaksanakan peran lingkungan tetangga dalam anggota keluarga

- Menyebutkan tugas anggota keluarga - Menyebutkan peran ayah dalam keluarga - Menyebutkan peran ibu dalam keluarga

- Menyebutkan anggota keluarga - Menceritakan peran ayah dalam keluarga - Menceritakan peran ibu dalam keluarga

Tes tertulis Tes lisan Portofolio

SILABUS TEMATIK KELAS II MI MIFTAHUL ULUM III

TEMA SEMESTER STANDAR KOMPETENSI 1 PKN Menampilkan sikap demokrasi KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN : REKREASI : 2 (DUA) ALOKASI WAKTU 3 minggu 6 x 35 menit SUMBER BELAJAR/ ALAT Buku paket Alat Peraga Pengembangan guru kelas

2.3 Menghargai suara Menghargai suara terbanyak (mayoritas) terbanyak

- Memberi contoh sikap menghargai dalam kelompok

- Menjelaskan arti menghargai - Memberi contoh cara menghargai

Tes tertulis Lesan

2 BAHASA INDONESIA Mendengarkan 5.2 Menceritakan kembali Kancil dan buaya Memahami pesan pendek dan dongeng isi dongeng yang yang dilesankan didengar

- Memu bnercerita pada orang lain

- Menceritakan kembali dongeng yang di dengar dengan kata-kata sendiri - Menyebutkan tokoh-tokoh yang ada di dalam cerita Dapat bercerita kembali dengan menggunakan katakata sendiri - Membuat pertanyaan sesuai dengan dongeng

Tes tertulis Lesan Performen

7 pertemuan 7 x 35 menit

Buku paket Buku pendaming Pengembangan guru kelas

Berbicara 6.2 Menceritakan kembai Bercerita Mengungkapkan secara lisan beberapa cerita anak yang di informasi dengan dengarkan dengan mendeskripsikan menggunkan katabenda dan bercerita kata sendiri Membaca Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati

- Memperkenalkan tokoh yang ada dalam dongeng

Tes tertulis Lesan

. 7.2 Menyebutkan isi teks agak panjang (20-25 kalimat) yang dibaca dalam hati Teks panjang tentang kebun binatang - Membaca nyaring dengan intonasi yang benar - Menuliskan isi teks dalam kalimat yang telah dibaca - Menjawab pertanyaan yang sesuai dalam teks Tes tertulis Lesan

STANDAR KOMPETENSI Menulis Menulis permulaan dengan mendiskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak 2 MATEMATIKA Bilangan Melakukan perkalian dan pembagian sampai 2 angka

KOMPETENSI DASAR 8.2 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR/ ALAT

- Mempu membuat puisi sendiri dengan bahasa sendiri

- Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung - Membuat puisi anak dengan judul bebas

Tes tertulis Tes lisan Performen

3.2 Melakukan pembagian Pembagian bilangan 2 angka bilangan 2 angka

- Mengubah dan konsep pengurangan bilangan 2 angka

- Mengenal arti pembagian - Mengerjakan soal-soal pembagian

Tes tertulis Lesan

7 Pertemuan 7 x 35 menit

Buku paket Buku Pendamping Alat Peraga Pengembang Guru Kelas

Geometri dan Pengukuran Mengenal unsur-unsur 4.2 Mengenal sisi-sisi bangun datar bangun datar

Buku paket

- Mampu menyebutkan bangun datar

- Menyebutkan bentuk-bentuk bangun datar - Menunjukkan sisi-sisi bangun datar - Menceritakan kedudukan matahari pagi siang dan sore hari - Membedakan panas yang dipancarkan matahari pagi siang dan sore

Tes tertulis Lesan

3 IPA Bumi dan alam semesta memahami peristiwa dalam dan pangarug matahari dalam kehidupan sehari-hari

4.1 Mengidentifikasi kenampakan matahari pada pagi hari siang dan malam

Pengaruh sinar matahari terhadap kondisi alam dan kehidupan dibumi

- Melakukan pengamatan dan membuktikan kedudukan matahari pada pagi, siang dan sore

Tes tertulis 3 perteLesan muan 6 x Pengamatan 35 menit

Buku paket Buku Pendamping

4 IPS Memahami kedudukan 2.2 Menceritakan pengdan peran anggota alamannya dalam dalam keluarga dan melaksanakan peran lingkungan tetangga dalam anggota keluarga

Bercerita pengalaman di rumah

- Mengidentifikasi peran anggota, - Bercerita pengalamannya keluarga dalam melaksanakan peran dalam keluarga - Dapat menuliskan pengalaman dalam melaksanakan peran dalam keluarga

Tes tertulis Tes lisan Performen

3 pertemuanBuku paket 6 x 35 menit Buku Pendamping

SILABUS TEMATIK KELAS II MI MIFTAHUL ULUM III

TEMA SEMESTER STANDAR KOMPETENSI 1 PKN Menampilkan nilainilai Pancasila KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN : REKREASI : 2 (DUA) ALOKASI WAKTU 3 minggu pertemuan 6 x 35 menit SUMBER BELAJAR/ ALAT Buku Tematik II pendamping Gambar lampu lalu lintas

4.2 Melaksanakan perilaku Kejujuran dan jujur, disiplin dan kedisiplinan senang bekerja dalam senang bekerja kehidupan sehari-hari

- Pengertian jujur - Menunjukkan contoh perilaku jujur - Contoh perilaku tidak jujur - Menjelaskan pengertian disiplin - Memberi contoh perilaku disiplin di jalan raya - Menunjukkan contoh perilaku tidak disiplin di jalan raya

- Pengertian jujur Lisan - Menyebutkan contoh Perbuatan perilaku jujur Tertulis - Menyebutkan contoh perilaku tidak jujur - Menjelaskan pengertian disiplin - Menyebutkan contoh disiplin di jalan raya - Akibat tingkah laku tidak disiplin di jalan raya - Menyebutkan contoh tidak disiplin di jalan raya - Menceritakan kembali cerita dengan kata-kata sendiri Perbuatan

2 BAHASA INDONESIA 5.1 Menyampaikan pesan Teks cerita Mendengarkan, memahami pesan pendek pendek yang di (8-12 kalimat) dan dongeng yang dengarkannya dari dilisankan orang lain

Berbicara Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita

6.2 Menceritakan kembali Tempat pembercerita anak yang di hentian angkutan dengarkan dengan menggunakan katakata sendiri

- Mendengarkan cerita atau bacaan pendek tentang angkutan tradisional - Menceritakan kembali cerita yang di dengar dengan katakata sendiri - Menunjukkan bagian-bagian angkutan - Menyebutkan tempat-tempat angkutan

12 x 35 menit

Buku Tematik II pendamping Gambar binatang Gambar tumbuhan Buku Tematik II pendamping Gambar binatang Gambar tumbuhan

- Menyebutkan bagian-bagian angkutan - Menyebutkan tempat-tempat angkutan

Lisan Perbuatan Tertulis

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR/ ALAT Buku Tematik II pendamping Gambar binatang Gambar tumbuhan

Membaca 7.1 Membaca nyaring Memahami ragam Teks pendek wacana tulis dengan teks (15 - 20 kalimat) membaca nyaring dan dengan memperhatimembaca dalam hati kan lafal dan intonasi yang tepat Menulis

- Membaca teks tentang angkutan umum

- Membaca nyaring dengan intonasi yang tepat - Membaca dengan lafal yang jelas - Membaca sesuai dengan tanda baca yang benar - Menulis dengan huruf tegak sambung Lisan Perbutan Tertulis

8.2 Menyalin puisi anak Menyalin puisi anak - Menulis tentang ciri-ciri dengan huruf tegak dengan mengtumbuhan - Membetulkan tulisan anak bersambung yang rapi gunakan huruf sambung kata 3 MATEMATIKA Bilangan 3.3 Melakukan operasi Melakukan perkalian dan pembagian hitung campuran bilangan sampai dua angka Geometri Mengenal unsur-unsur 4.3 Mengenal sudutbangun datar sudut bangun datar sederhana 4 IPA Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari

Huruf, kata kalimat Buku Tematik

Perkalian dan pembagian

- Operasi hitung bilangan perkalian dan pembagian

- Melakukan pengerjaan hitung Lisan campuran sampai dua angka Perbutan - Melakukan pengerjaan hitung Tertulis Perkalian dan pembagian - Menyebutkan benda-benda di lingkungan yang berbentuk persegi, persegi panjang dan segitiga Lisan Portofolio Perbuatan Tertulis 6 x 35 menit

Buku Tematik Buku pendamping angka Gambar Benda disekitar Buku tematik

Bangun datar

- Menggambar bentuk bangun datar - Mewarnai bangun datar

4.2 Mendeskripsikan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari-hari

Letak matahari manfaat sinar matahari bagi makhluk hidup

- Mengamati matahari di luar kelas - Menyebutkan arah matahari Lisan terbit Perbutan - Membuktikan adanya sinar - Menyebutkan arah matahari Tertulis matahari dalam kehidupan terbenam - Menyebutkan posisi atau letak sehari-hari matahari menurut waktu

Gambar matahari Buku tematik Buku pendamping

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU 6 x 35 menit

SUMBER BELAJAR/ ALAT Gambar Buku Tematik Buku pendamping

5 IPS Memahami kedudukan 2.3 Memberi contoh Arti kerjasama dan peran anggota bentuk-bentuk macam-macam dalam keluarga dan kerjasama lingkungan kerjasama lingkungan tetangga tetangga

- Melakukan kerjasama dalam kehidupan sehari-hari - Menyebutkan contoh kerjasama lingkungan tetangga

- Menjelaskan kerjasama - Menyebutkan bentuk-bentuk kerjasama dilingkungan tetangga

Lisan Portofolio Tertulis

SILABUS TEMATIK KELAS II MI MIFTAHUL ULUM III

TEMA SEMESTER STANDAR KOMPETENSI PKN 4 Menampilkan nilainilai Pancasila KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN : HEWAN DAN TUMBUHAN : 2 (DUA) ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR/ ALAT

4.2 Melaksanakan Kejujuran dan perilaku jujurm, kedisiplinan disiplin dan senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari

- Menjelaskan arti kejujuran, kedisiplinan dan kerjasama

- Mendefinisikan arti kejujuran - Menjelaskan manfaat dari kejujuran - Mendefinisikan arti kedisiplinan - Menyebutkan manfaat kerjasama - Memberikan contoh bentuk kerjasama - Akibat tidak jujur, disiplin dan kerjasama - Menjawab pertanyaan sesuai isi cerita - Menceritakan kembali cerita dengan menggunakan katakata sendiri - Membaca cerita pendek tentang dongeng - Menceritakan kembali dongeng dengan katakatanya sendiri

Tes tertulis Lisan Tingkah laku Pengamatan

3 minggu @ Buku pokok 35 menit Buku 6 x 35 Pendamping menit Pengembangan guru

BAHASA INDONESIA 5 Mendengarkan, 5.2 Menceritakan kembali Teks cerita memahami pesan dongeng yang pendek dan dongeng didengarkan yang dilisankan

- Menemukan bacaan pendek dari buku diperpustakaan - Mendengarkan pembacaan pendek dan menceritakan kembali - Menceritakan kembali dongeng yang dibaca dengan kata-kata sendiri

Tes tertulis Lisan

35 menit 21 x 35 menit

Buku pokok Buku cerita (dongeng)

6 Berbicara Mengung6.2 Menceritakan cerita kapkan secara lisan anak yang didengarbeberapa informasi kan dengan mengdengan mendeskripsigunakan kata-kata kan benda dan sendiri bercerita

Teks cerita

Tes Tertulis Lisan

Buku Pendamping Pengembangan guru

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR/ ALAT

Membaca 7 Memahami ragam 7.2 Menyebutkan isi teks wacana tulis dengan agak panjang (20-25 membaca nyaring dan kalimat) yang dibaca membaca dalam hati dalam hati

Teks pendek

- Membaca teks pendek

- Membaca teks cerita dengan lafal dan intonasi yang tepat - Menjawab atau mengajukan pertanyaan dari teks yang dibaca - Menyalain puisi dengan tulisan tegak bersambung

Tes tertuils

Menulis 8 Menulis permukaan 8.2 Menyalin puisi anak Teks puisi dengan mendeskripsidengan huruf tegak sederhana kan benda di sekitar bersambung yang rapi dan menyalin puisi anak

- Menyalin puisi

portofolio

MATEMATIKA 3 Melakukan perkalian 3.3 Melakukan operasi - Memecahkan perkalian dan Operasi hitung dan pembagian hitung campuran bilangan (perkalian pembagian bilangan sampai dua dan pembagian) angka Geometri dan pengukuran 4 Mengenal unsur-unsur 4.3 Mengenal sudut-sudut bangun datar - Mengukur benda Bangun datar bangun datar sederhana IPA 4 Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari

- Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan perkalian dan pembagian

Tes tertulis Lisan

35 menit 21 x 35 menit

Buku paket Buku pendamping

- Melakukan pengukuran dengan alat-alat ukur untuk menentukan bentuk benda

Tes tertulis Lisan

4.2 Mendeskripsikan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari-hari

Pengaruh panas matahari

- Menjelaskan kegunaan manfaat - Menjelaskan manfaat panas panas matahari matahari - Menjelaskan manfaat panas matahari

Tes tertulis Lisan

35 menit 6 x 35 menit

Buku paket Buku pendamping

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU 35 menit 6 x 35 menit

SUMBER BELAJAR/ ALAT Buku paket Buku pendamping

IPS 2 Memahami kedudukan 2.3 Memberi contoh Kerjasama dan peran anggota bentuk-bentuk dalam keluarga dan kerjasama lingkungan lingkungan tetangga tetangga

- Menjelaskan manfaat kerjasama

- Menjelaskan pentingya kerjasama - Menyebutkan manfaat kerjasama - Menyebutkan contoh kerjasama di rumah sekolah, lingkungan

Tes tertulis Lisan

bar binatang

bar binatang

bar binatang