NO 1

Mata Pelajaran Anatomi fisiologi

Standar Kompetensi 1.1. menjelaskan anatomi,fisiologi, patalogi sebagai sistem tubuh secara umum

1.2 Menjelaskan konsep dasar homeostatis dan potogenesis

Farmakologi

2.1 Menjelaskan cara-cara pemberian obat kepada pasien

2.2 Melaksanakan pemberian obat kepada klien dan pasien 3 RIKJANGLAB (pemeriksaan penunjang dan laboratorium) 3.1 Menjelaskan jenis pemeriksaan laboratorium dasar yang diperlukan oleh klien atau pasien 3.2 Menjelaskan persiapan klien/pasien yang akan diperiksa dilaboratorium 3.3 Mengantarkan klien/pasien untuk periksa dilaboratorium 4.1 Menunujukkan kemampuan melakukan komunikasi terapeutik

Komunikasi Keperawatan

4.2 Melaksanakan tugas sesuai dengan etika keperawatan dan kaidah hukum

Pengantar ilmu Kesehetan Masyarakat

5.1 Memahami kontinum sehat sakit 5.2 Memahami kemampuan Interpersonal dan massa

5.3 Menerapkan keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH)

Kebutuhan Dasar Manusia

6.1 Memahami Kebutuhan Dasar Manusia

6.2 Menunjukkan kemampuan mengasuh bayi,balita,anak,dan lansia sesuai tingkat perkembangan

Ilmu Dasar Keperawatan

7.1 Memahami kontinum sehat dan sakit

7.2 Memahami tahap-tahap perkembangan manusia

7.3 Memahami peningkatan kesehatan dan pelayanan kesehatan dan pelayanan kesehatan utama 7.4 Melakukan pemeriksaan tanda-tanda vital

Pengantar gizi

8.1 Melakukan pemberian nutrisi 8.2 Memahami Kebutuhan gizi manusia

Pemenuhan Kebutuhan Manusia

9.1 Oksigenasi 9.2 Pemenuhan kebutuhan aktivitas

Kompetensi Dasar 1.1.1 Menjelaskan anatomi, fisiologi, patologi, sebagai sistem tubuh secara umum 1.1.2 Memahami konsep dasar sistem sel dan jaringan tubuh 1.1.3 Memahami struktur dan fungsi sistem persyaratan 1.1.4 Memahami struktur dan fungsi sitem pencernaan 1.1.5 Memahami struktur dan fungsi sistem pernafasan 1.1.6 Memahami struktur dan fungsi sistem penginderaan 1.1.7 Memahami struktur dan fungsi sistem endokrin seta kontrol sistem tubuh 1.1.8 Memahami struktur dan fungsi sistem kordiovaskuler dalam tubuh 1.1.9 Memahami struktur dan fungsi sistem reproduksi dan urogenital 1.1.10 Memahami struktur dan fungsi sistem muskuloskeletal 1.2.1 Menjelaskan konsep dasar homeostatis dan potogenesis 1.2.2 Memahami transport zat, komposisi cairan tubuh, dan mekanisme biolistik dalam tubuh 1.2.3 Memahami struktur dasar anatomi, fungsi tubuh dan mekanisme biokimia 1.2.4 Memahami struktur dan fungsi darah, sirkulasi cairan tubuh, mekanisme homeostatis cairan tubuh dan imunitas tubuh 2.1.1 Memahami konsep dasra farmokologi dan bagian-bagiannya 2.1.2 Memahami pengertian dari obat mekanisme kerja, jenis dan bentuk obat 2.1.3 Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi daya kerja obat 2.1.4 Menjelaskan non monklatur dan bentuk obat oral 2.2.1 Menjelaskan cara-cara pemberian obat kepada pasien 2.2.2 Melakukan pemberian obat kepada pasien sendi resep dokter 3.1.1 Menjelaskan jenis pemeriksaan lab dasar yang diperlukan oleh klien atau pasien 3.1.2 Menyiapkan pemeriksaan penunjang atau diagnostik 3.2.1 Menjelaskan persiapan klien/pasien yang akan diperiksa di laboratorium 3.2.2 Melakukan pengambilan bahan pemeriksaan laboratorium 3.3.1 Mengantarkan klien/pasien untuk periksa di laboratorium 4.1.1 Menjelaskan definisi komunikasi terapeutik 4.1.2 Memahami fase dan teknik komunikasi terapeutik 4.1.3 Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi komunikasi terapeutik 4.2.1 Menjelaskan pentingnya etika dan hukum keperawatan dalam melaksanakan tugas 4.2.2 Menjelaskan definisi etika keperawatan 4.2.3 Memahami kode etik perawatan menurut ANA dan PPNI 4.2.4 Menjelaskan prinsip-prinsip etika perawatan 4.2.5 Memahami informed consent dan hukum dalam keperawatan 5.1.1 Menjelaskan definisi sehat sakit 5.1.2 Menjelaskan peningkatan kesehatan dan pencegahan penyakit 5.2.1 Menggunakan komunikasi efektif dalam melakukan penyuluhan 5.2.2 Menjelaskan proses-proses komunikasi 5.2.3 Menjelaskan bentuk-bentuk komunikasi 5.2.4 Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi komunikasi 5.3.1 Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja 5.3.2 Melaksanakan prosedur K3 5.3.3 Menerapkan konsep lingkungan hidup 5.3.4 Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan 6.1.1 Menjelaskan Kebutuhan fisiologis manusia 6.1.2 Menjelaskan kebutuhan keselamatan dan rasa aman 6.1.3 Menjelaskan kebutuhan cinta dan rasa memiliki 6.1.4 Menjelaskan kebutuhan penghargaan dan harga diri 6.1.5 Menjelaskan kebutuhan aktualisasi diri 6.2.1 Membangun hubungan antar manusia 6.2.2 Mengoptimalkan komunikasi terapeutik 6.2.3 Mengidentifikasi kebutuhan dasar manusia 6.2.4 Merencanakan kebutuhan dasar manusia 6.2.5 Melaksanakan kebutuhan dasar manusia 7.1.1 Menjelaskan keseimbangan tubuh manusia normal 7.1.2 Menjelaskan model-model sehat dan sakit 7.1.3 Menjelaskan nilai-nilai yang mempengaruhi kesehatan 7.1.4 Menjelaskan faktor-faktor resiko dalam kehidupan manusia 7.1.5 Menjelaskan dampak sakit pada klien/pasien dan keluarga 7.2.1 Menjelaskan perkembangan masa bayi 7.2.2 Menjelaskan perkembangan masa balita 7.2.3 Menjelaskan perkembangan anak masa usia sekolah 7.2.4 Menjelaskan perkembangan masa remaja 7.2.5 Menjelaskan perkembangan masa dewasa muda 7.2.6 Menjelaskan perkembangan masa dewasa 7.2.7 Menjelaskan perkembangan masa lansia 7.3.1 Menjelaskan tindakan peningkatan kesehatan dan pencegahan penyakit 7.3.2 Menjelaskan tindakkan pelayanan kesehatan utama 7.3.3 Menjelaskan peran asisten perawat dalam pemberian perawatan utama 7.4.1 Menjelaskan pedoman untuk mengukur tanda vital 7.4.2 Menjelaskan tentang pengukuran suhu tubuh 7.4.3 Melaksanakan pengukuran nafas 7.4.4 Melaksanakan pengukuran nnadi 8.1.1 Menjelaskan gizi seimbang 8.1.2 Menunjukkan kemampuan memberikan nutrisi peroral pada pasien/klien 8.2.2 Memahami kebutuhan gizi pada manusia dewasa dan anak-anak yang sehat 8.2.2 Memahami kebutuhan gizi pada klien/pasien sesuai dengan penyakitnya 9.1.1 Menjelaskan kebutuhan oksigenasi 9.2.1 Menjelaskan tentang mobilisasi dan pengaturan gerak 9.2.2 Menjelaskan gangguan mobilisasi 9.2.3 Menjelaskan latihan Mobilisasi 9.2.4