Sekolah	: MTs. NW SEPIT
Kelas	: VIII (Delapan)
Mata Pelajaran	: Ilmu Pengetahuan Sosial
Semester	: 2 (dua)

SILABUS PEMBELAJARAN

Standar Kompetensi : 5. Memahami usaha persiapan kemerdekaan.

Kompetensi	Materi	Kegiatan	Indikator Pencapaian Kompetensi		Penilaian		Alokasi	Sumber
Dasar	Pembelajaran	Pembelajaran		Teknik	Bentuk	Contoh	Waktu	Belajar
					Instrumen	Instrumen
5.1.Mendeskripsi	- Perbedaan	- Menggali informasi tentang perbedaan perspektif antar kelompok sekitar proklamasi kemerdekaan Indonesia dengan	∑Melacak perbedaan perspektif antar kelompok sekitar proklamasi kemerdekaan Indonesia	Tes tulis	Tes	- Perbedaan pendapat antara golongan tua dan muda tentang kemerdekaan ialah a.teks proklamasi	10 JP	- Buku
kan	perspektif antar				pilihan			sumber
peristiwa-	kelompok sekitar				ganda			yang
peristiwa	proklamassi							relevan
sekitar	kemerdekaan
proklamasi	Indonesia					b. waktu pelaksanaan
dan proses						c. tempat pelaksanaan
terbentuknya	- Kronologi	referensi dan sumber lain yang relefan	∑Menyusun	Uji petik	Tes	d. pembaca teks proklamasi
negara	proklamasi		kronologi	kerja dan	simulasi
kesatuan	kemerdekaan		proklamasi	tes unjuk
Republik	Indonesia	- Membuat naskah sosiodrama	kemerdekaan	kerja		- Buatlah naskah sosiodrama kronologi proklamasi kemerdekaan Indonesia dan simulasikan
Indonesia			Indonesia
	- Penyebaran berita	kronologi proklamasi kemerdekaan Indonesia dan menampilkannya						- Foto –foto
	proklamasi		∑Mendeskripsikan secara kronologis proses penyebaran berita tentang					dan gambar
	kemerdekaan
	melalui berita
	radio,panflet,sele			Penugasan	Tugas
	baran	- Menggali informasi	proklamasi kemerdekaan dan		proyek
	- Proses	dengan referensi dan						- Atlas

Kompetensi	Materi		Kegiatan	Indikator Pencapaian Kompetensi		Penilaian		Alokasi	Sumber
Dasar	Pembelajaran		Pembelajaran		Teknik	Bentuk	Contoh	Waktu	Belajar
						Instrumen	Instrumen
	terbentuknya		sumber yang relevan penyebaran berita proklamasi dan gambar-gambar peristiwa sejarah tentang kemerdekaan	sikap rakyat di berbagai daerah			- Kumpulkan gambar- gambar proses penyebaran berita proklamasi dengan referensi dan sumber lain yang relefan serta berikan tanggapan		Sejarah
	negara dan
	pemerintah
	Republik			∑Menjelaskan proses terbentuknya negara dan pemerintah Republik Indonesia beserta kelengkapanya dengan sidang PPKI ∑Menganalis dukungan spontan dan tindakan heroik dari berbagai daerah terhadap
	Indonesia dengan
	sidang PPKI
					T es tulis	Tes			- Musium
	- Dukungan dari berbagai daerah berupa dukungan spontan dan tindakan heroik dari berbagai daerah					Uraian
		- Menelaah proses terbentuknya negara dan pemerintahan Republik Indonesia dengansidang-sidang PPKI;tanggal 18 ,19 dan 22 Agustus 1945					- Jelaskan bahwa sidang PPKI tanggal 18,19 dan 22 agustus 1945 berarti telah terbentuk negara dan pemerintah Republik Indonesia		- Monumen
					Penugasan
						Tugas	- Kumpulkan gambar dukungan spontan dan tindakan heroik dari berbagai daerah terhadap pembentukan negara dan pemerintah Republik Indonesia dengan referensi, foto, gambar, atau sumber lain yang relefan dan berikan tanggapanmu
		-	Membaca buku referensi dan mengamati gambar dukungan spontan dan tindakan heroik dari berbagai daerah	pembentukan negara dan pemerintah Republik Indonesia		proyek

Kompetensi	Materi	Kegiatan	Indikator Pencapaian Kompetensi		Penilaian		Alokasi	Sumber
Dasar	Pembelajaran	Pembelajaran		Teknik	Bentuk	Contoh	Waktu	Belajar
					Instrumen	Instrumen
5.2.Menjelaskan	- Alasan Jepang	- Membaca referensi untuk membahas alasan Jepang membentuk BPUPKI	∑Menjelaskan alasan jepang membentuk BPUPKI	Tes tulis	Tes	- Jelaskan alasan Jepang membentuk BPUPKI	6 JP	Buku
Proses	membentuk				Uraian			sumber yang
persiapan	BPUPKI							relevan
kemerdekaan
Indonesia.	- Penyusunan dasar		∑Mendiskripssikan	Tes tulis		- Jelaskan peyusunan dasar dan konstitusi untuk negara Indonesia yang akan didirikan		Foto –foto
	dan konstitusi	- Menelaah dengan buku sumber proses penyusunan dasar dan konstitusi untuk negara Indonesia	secara kronologis proses penyusunan dasar dan konstitusi untuk negara Indonesia yang akan didirikan		Tes			dan gambar
	untuk negara				Uraian
	yang akan							Atlas
	didirikan							Sejarah
	- Peranan PPKI dalam proses	yang akan didirikan		Tes tulis		- Jelaskan alasan dibentuknya PPKI dan peran yang sudah dilakukan		Lukisan sejarah
	persiapan	- Mengkaji dengan referensi tentang peranan PPKI dalam proses persiapan kemerdekaan Indonesia	∑Mendeskripsikan dibentuknya PPKI dan peranannya dalam proses persiapan kemerdekaan Indonesia
	kemerdekaan				Tes
	Indonesia				Uraian			Musium
								Monumen
								Biografi

Standar Kompetensi : 6. Memahami pranata dan penyimpangan sosial.

Kompetensi	Materi	Kegiatan	Indikator Pencapaian Kompetensi		Penilaian		Alokasi		Sumber
Dasar	Pembelajaran	Pembelajaran		Teknik	Bentuk	Contoh	Waktu		Belajar
					Instrumen	Instrumen
6.1 Mendeskripsi	- Bentuk-bentuk	- Diskusi tentang	∑ Mengidentifikasi	Tes tulis	Tes	- Sebutkan bentuk-	6	JP	Gambar-
kan bentuk-	hubungan sosial.	bentuk-bentuk	bentuk-bentuk		Uraian	bentuk hubungan			gambar
bentuk		hubungan sosial.	hubungan sosial.			sosial!			yang relevan
hubungan	- Faktor-faktor			Tes tulis
sosial	pendorong	- Tanya jawab tentang faktor-faktor pendorong terjadinya hubungan sosial.	∑ Mengidentifikasi		Tes	- Sebutkan faktor- faktor pendorong terjadinya hubungan sosial.			LKS
	terjadinya		faktor-faktor		Uraian
	hubungan sosial.		pendorong						Buku
			terjadinya	Tes tulis					sumber yang
	- Dampak-dampak		hubungan sosial.						relevan
	hubungan sosial.	- Diskusi tentang			Tes	- Jelaskan dampak- dampak terjadinya hubungan sosial!
		dampak-dampak	∑ Mengidentifikasi		Uraian				Media masa
		hubungan sosial.	dampak-dampak
			hubungan sosial.
6.2 Mendeskripsi	- Pengertian pranata sosial.	- Tanya jawab tentang pengertian pranata sosial.	∑ Mendeskripsikan	Tes tulis.	Tes	- Jelaskan pengertian pranata sosial!	6	JP	Gambar-
kan pranata			peran pranata		Uraian				gambar yang
sosial dalam			keluarga dalam						relevan
kehidupan	- Fungsi pranata		pembentukan
masyarakat	sosial	- Diskusi tetang fungsi pranata sosial.	kepribadian.			- Sebutkan fungsi			LKS
						pranata sosial!
	- Jenis-jenis pranata sosial.		∑ Mengidentifikasi	Tes tulis	Tes				Buku sumber
		- Membaca buku sumber tentang jenis- jenis pranata sosial.	fungsi pranata		Uraian .				yang relevan
			sosial.
									Media masa

Kompetensi	Materi	Kegiatan	Indikator Pencapaian Kompetensi		Penilaian		Alokasi	Sumber
Dasar	Pembelajaran	Pembelajaran		Teknik	Bentuk	Contoh	Waktu	Belajar
					Instrumen	Instrumen

∑ Mengidentifikasi

jenis-jenis pranata

sosial.

Penugasan Tugas

rumah

- Tulislah pranata-

pranata yang berlaku

dalam keluargamu!

6.3 Mendeskripsi kan pengendalian penyimpangan sosial	- Jenis	- Menyimpulkan jenis- jenis pengendalian sosial.	∑ Mengidentifikasi jenis pengendalian penyimpangan sosial.	Tes tulis	Tes	- Berilah contoh pengendalian sosial yang bersifat preventif	6 JP
	pengendalian				Uraian
	penyimpangan
	sosial (preventif
	dan represif).	- Menelaah peran lembaga-lembaga	∑ Menguraikan peran lembaga-lembaga pengendalian sosial.	Tes tulis	Tes	- Jelaskan tugas lembaga kepolisian dalam pengendalian sosial!
	- Peran lembaga-	pengendalian sosial			Uraian
	lembaga
	pengendalian
	sosial

Standar Kompetensi : 7. Memahami Kegiatan perekonomian Indonesia.

Kompetensi	Materi	Kegiatan		Indikator Pencapaian Kompetensi		Penilaian			Alokasi	Sumber
Dasar	Pembelajaran	Pembelajaran*			Teknik	Bentuk		Contoh	Waktu	Belajar
						Instrumen		Instrumen
7.1. Mendes- kripsikan permasalahan angkatan kerja dan tenaga kerja sebagai sumber daya dalam kegiatan ekonomi, serta peranan pemerintah dalam upaya penainggulang annya	Pengertian tenaga kerja, angkatan kerja dan kesempa tan kerja -	- Mendiskusikan hubungan antara jumlah penduduk dengan angkatan kerja, kesempatan kerja dan pengangguran.		∑ Menjelaskan	Tes tulis	Tes	- Apakah perbedaan tenaga kerja dan angkatan kerja ?		10 JP	Buku Materi
				pengertian tenaga		Uraian
				kerja, angkatan
				kerja dan						Nara sumber
				kesempatan kerja	Tes tulis		- Sebagian penduduk yg berfungsi ikut serta dlm proses produksi untuk menghasilkan barang/jasa disebut a. tenaga kerja
						Tes				Rubrik di
	- Hubungan antara			∑ Menganalisis		pilihan				media cetak
	jumlah penduduk,	- Tanya jawab tentang permasalahan dasar yang berhubungan dengan tenaga di Indonesia kerja		hubungan antara jumlah penduduk, angkatan kerja, kesempatan kerja dan pengangguran		ganda				yang
	angkatan kerja, kesempatan kerja dan pengangguran.									memuat tentang kualitas tenaga kerja,
	- Permasalahan	- Mendiskusikan dampak pengangguran terhadap keamanan lingkungan		∑ Mengidentifikasi permasalahan dasar yang berhubungan dengan tenaga kerja di Indonesia			c.	pencari kerja		masalah
	tenaga kerja						b.	angkatan kerja		pengang
	Indonesia.				Obsevasi		d.	pekerja		guran dan
										lapangan
	- Dampak					Lembar	- Coba lakukan pengamatan bagaiman hubungan antara jumlah penduduk, angkatan kerja, kesempatan kerja dan pengangguran			kerja
	pengangguran	- Mendiskusikan dampak pengangguran terhadap keamanan lingkungan.		(jumlah, mutu, persebarandan angka pengangguran)		Observasi
	terhadap									Lingkungan
	keamanan									masyarakat
	lingkungan.
										Bursa
	- Peningkatan mutu	- Mendiskusikan cara meningkatkan mutu		∑ Mengidentifikasi	Penugasan					tenaga kerja
	tenaga kerja			dampak

Kompetensi		Materi	Kegiatan		Indikator Pencapaian Kompetensi			Penilaian		Alokasi	Sumber
Dasar		Pembelajaran	Pembelajaran*				Teknik	Bentuk	Contoh	Waktu	Belajar
								Instrumen	Instrumen
	-	Peranan pemerintah dalam mengatasi masalah tenaga kerja di Indonesia	tenaga	kerja	pengangguran terhadap keamanan lingkungan		Tes tulis	Tugas	- Jelaskan 3 dampak negatif banyaknya pengangguran di suatu daerah !
			Indonesia					rumah
			- Tanya jawab tentang peranan pemerintah dalam mengatasi masalah tenaga kerja					(PR)
					∑ Mengidentifikasi		Tes tulis
					peningkatan mutu			Tes	- Jelaskan bagaiman cara meningkatkan kualitas tenaga kerja - Sebutkan 4 lembaga baik formal maupun non formal yang turut serta dalam penyaluran tenaga kerja !
					tenaga kerja			Uraian
					∑ Mengidentifikasi peranan pemerintah dalam mengatasi masalah tenaga kerja di Indonesia			Tes
								Uraian
7.2. Men- deskripsi-kan pelaku-pelaku ekonomi dalam sistem perekonomian Indonesia	-	Sistem	- Mendiskusikan		∑ Mendeskripsikan		Tes Tertuis	Tes	- Jelaskan arti sistem perekonomian	8 JP	Buku
	perekonomian		Pengertian sistem		arti	sistem		Uraian			sumber yang
	Indonesia		Perekonomian		perekonomian dan macam-macamnya		Tes Lisan		- Sebutkan kebaikan dan kelemahan sistem perekonomian liberal		relevan
	-	Pelaku-pelaku	- Tanya jawab tentang macam-macam sistem Perekonomian, kebaikan dan kelemahannya setelah membaca literatur					Lembar
		kegiatan			∑ Mengidentifikasi kebaikan dan kelemahan macam- macam sistem ekonomi			pertanyaan
		perekonomi di
		Indonesia					Penugasan
								Pekerjaan
								Rumah	- Sebutkan ciri-ciri

Kompetensi	Materi		Kegiatan	Indikator Pencapaian Kompetensi		Penilaian		Alokasi	Sumber
Dasar	Pembelajaran	Pembelajaran*			Teknik	Bentuk	Contoh	Waktu	Belajar
						Instrumen	Instrumen
	- Ciri-ciri utama	tertentu		∑ Mengidentifikasi	Tes tulis	Tes uraian	sistem
	perekonomi-an			ciri-ciri utama			perekonomian
	Indonesia .	- Membaca buku yg		perekonomian			Indonesia!
	-	relefan dan		Indonesia
	- Kebaikan dan	menduiskusikan tentang ciri-ciri sistem perekonomian Indonesia.					- Sebutkan kebaikan dan kelemahan sistem perekonomian Indonesia
	kelemahan sistem			∑ Mengidentifikasi
	perekonomian			kebaikan dan
	Indonesia.			kelemahan sistem
				perekonomian
		- Tanya jawab tentang kebaikan dan kelemahan sistem perekono mian Indonesia.		Indonesia
7.3. Mendes-	- Pengertian pajak	- Merumuskan pengertian pajak dan retribusi.		∑ Mendefinisikan	Tes tulis	Tes	- Jelaskan	8 JP	Buku
kripsikan	dan retribusi.			pengertian pajak		Uraian	pengertian pajak		sumber yang
fungsi pajak				dan retribusi.					relevan
dalam	- Sifat dan
perekonomian	penetapan tarip	- Mendiskusikan sifat		∑ Mengidentifikasi sifat dan penetapan tarif pajak.	Tes Lisan		- Apa yang		Internet
nasional	Pajak	dan	penetapan tarif			Daf tar	dimaksud dengan
		pajak				Pertanyaa	tarip pajak?		Bukti
	- Perbedaan pajak				Penugasan	n			pembayaran
	langsung dengan	- Mendiskusikan perbedaan pajak langsung dan tidak langsung		∑ Membedakan pajak langsung dengan pajak tidak langsung.			- Apa perbedaan		pajak
	pajak tidak					Tugas	pajak langsung dan
	langsung					rumah	pajak tidak langsung?		Brosur-
	- Perbedaan pajak				Tes tulis				brosur tentang

Kompetensi	Materi	Kegiatan	Indikator Pencapaian Kompetensi			Penilaian		Alokasi	Sumber
Dasar	Pembelajaran	Pembelajaran*			Teknik	Bentuk	Contoh	Waktu	Belajar
						Instrumen	Instrumen
	pusat dengan	- Mendiskusikan fungsi dan peranan pajak dalam kehidupan suatu negara	∑ Menjelaskan			Tes uraian	- Jelaskan perbedaan pajak pusat dan pajak daerah		pajak
	pajak daerah			perbedaan pajak
	Fungsi dan			pusat					Data
	peranan pajak			dengan pajak					RAPBN
	dalam kehidupan			daerah			- Jelaskan fungsi pajak bagi suatu negara
	suatu negara.	- Mendiskusikan fungsi dan peranan pajak dalam kehidupan suatu negara.		beserta contohnya Mengidentifikasi unsur-					Kantor
	- Jenis-jenis pajak				Tes tulis	Tes uraian			Pelayanan Pajak
	yang ditanggung			unsur pajak.			- Sebutkan jenis- jenis pajak yang biasa dibayar oleh keluargamu
	oleh keluarga.	- Mendiskusikan jenis-							Tempat-
	- Sanksi- sanksi	jenis pajak yang ditanggung keluarga	∑ Menjelaskan fungsi dan peranan pajak dalam kehi		Tes lisan				tempat
	terhadap wajib pajak yang					Daftar			pembayaran
						pertanyaan	- Apakah sangsi yang diberikan kepada wajib pajak yang lalai membayar pajak ?		pajak
	melalaikan ke	- Mengidentifikasi sanksi- sanksi terhadap wajib pajak yang		dupan suatu negara.
	wajibannya				Tes tulis
						Tes
	- Penerapan	melalaikan ke wajibannya	∑	Mengidentifikasi		Uraian
	membayar pajak			jenis-jenis pajak yang ditanggung			- Coba lakukan bagaimana kamu membantu orang tuamu membayar Pajak Bumi dan Bangunan (PBB) atau pajak kendaraan
		- Mendiskusikan cara / penerapan membayar pajak		oleh keluarga.	Penugasan
			∑	Mengidentifikasi		Tugas Rumah
				sanksi-sanksi
				terhadap wajib
				pajak yang
				melalaikan

Kompetensi	Materi	Kegiatan	Indikator Pencapaian Kompetensi		Penilaian		Alokasi	Sumber
Dasar	Pembelajaran	Pembelajaran*		Teknik	Bentuk	Contoh	Waktu	Belajar
					Instrumen	Instrumen
			kewajibannya.			bermotor yang
						dimiliki
			∑ Mengaplikasikan kesadaran membayar pajak yang berpegang pada „Orang Bijak Taat pajak“
7.4.Mendeskripsik	- Pengertian	- Merumuskan pengertian permintaan dan mendiskusikan faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan	∑ Mendeskripsikan pengertian permintaan dan faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan barang / jasa	Tes tulis	Tes	- Jelaskan pengertian permintaan dan faktor-faktor yang mempengaruhi!	8 JP	Buku
an permintaan	permintaan dan				Uraian			sumber yang
dan penawaran	faktor-faktor							relevan
serta terben-	yang							Pasar
tuknya harga	mempengaruhi
pasar	permintaan							Gambar
	barang/jasa.			Tes tulis		- Bagaimana		kurva
		- Mendiskusikan			Tes uraian	hubungan antara
	- Hukum	hubungan permintaan barang dengan harga barang yang diminta	∑ Menjelaskan hubungan antara permintaan barang/jasa dengan			permintaan dan		Media
	Permintaan					harga barang!		cetakdan
	- Kurve permintaan			Observasi	Lembar	- Buatlah kurva permintaan berdasarkan jumlah permintan dan harga barang tersebut		elektronika tentang
		- Mendiskusikan cara	harga barang / jasa tersebut.					informasi
	- Ceteris Paribus	membuat kurve permintaan			observasi			harga
	- Penerapan Hk.		∑ Membuat kurve
	Permintaan	- Mendiskusikan tentang ceteris Paribus Hk.	permintaan	Tes tulis
			berdasarkan pada		Tes uraian

Kompetensi	Materi	Kegiatan	Indikator Pencapaian Kompetensi		Penilaian		Alokasi	Sumber
Dasar	Pembelajaran	Pembelajaran*		Teknik	Bentuk	Contoh	Waktu	Belajar
					Instrumen	Instrumen
	- Pengertian penawaran dan faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran barang / jasa.	permintaan	jumlah permintaan dan harga barang			Jelaskan pengertian ceteris Paribus pada hukum permintaan -
		- Mendiskusikan cara menerapkan Hk. Permintaan dlam hidup sehari-hari	yang diminta	Penugasan
					Tugas
			∑ Mendeskripsikan tentang berlakunya hukum permintaan		Rumah	- Coba bandingkan harga buah-buahan yang ingin kamu beli dan jumlahnya banyak karena sedang musimnya, dengan buah yang jumlahnya sedikit karena belum musimnya
		- Mendiskusikan	itu ceterisparibus
	- Hukum	Pengertian penawaran dan faktor- faktor yang
	Penawaran		∑ Mengaplikasikan
			Hk. Permintaan
	- Kurve penawaran	mempengaruhi penawaran.	dalam kehidupan	Penugasan
	- Ceteris Paribus		sehari-hari		Tugas
		- Mendiskusikan	∑ Mendefinisikan pengertian penawaran dan faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran barang / jasa.		Rumah
	- Penerapan Hk.	hubungan antara penawaran dengan harga barang yang ditawarkan - Mendiskusikan cara			(PR)
	Penawaran			Tes Unjuk		- Jelaskan
				Kerja	Tes	pengertian
	- Pengertian harga				Simulasi	penawaran dan faktor-faktor yg mempengaruhi
	- Macam-macam	membuat kurve penawaran		Tes unjuk
	harga (termasuk		∑ Mengidentifikasi keterkaitan antara	kerja	Hasil	- Bagaimana hubungan antara jumlah barang yang ditawarankan dengan harga
	harga yang				produk
	ditetapkan	- Mendiskusikan tentang ceteris Paribus Hk. penawaran	penawaran dengan harga barang yang di tawarkan.
	pemerintah).

Kompetensi	Materi	Kegiatan		Indikator Pencapaian Kompetensi			Penilaian		Alokasi	Sumber
Dasar	Pembelajaran	Pembelajaran*				Teknik	Bentuk	Contoh	Waktu	Belajar
							Instrumen	Instrumen
	- Hubungan antara permintaan dengan penawaran yang digambarkan dalam bentuk kurve harga keseimbangan	- Mendiskusikan cara menerapkan Hk.		∑	Membuat kurve	Tes tertulis	Tes	barang tersebut ?
					penawaran		Uraian
		Penawaran	dlam					- Buatlah kurva penawaran berdsarkan jumlah barang yang ditawarankan dengan harga barang yang ditawarkan tersebut ?
		hidup sehari-hari		∑ Mendeskripsikan tentang berlakunya		Penugasan	Tugas
		- Merumuskan			penawaran itu ceterisparibus		Rumah
		pengertian harga
		- Mendiskusikan macam-macam harga dan penetapan harga oleh pemerintah		∑ Mengaplikasikan
					Hk. Penawaran
					dalam kehidupan
					sehari-hari	Tes tulis		- Jelaskan pengertian ceterisparibus pada hukum penawaran
		- Mendiskusikan terjadinya kurve harga keseimbangan					Tes
				∑ Mendefinisikan			Uraian
					pengertian harga.	Tes tulis
				∑	Mendiskripsikan		Tes	- Coba bandingkan harga buah-buahan yang dijual dan jumlahnya banyak karena sedang musimnya, dengan buah yang jumlahnya sedikit karena belum musimnya
					macam-macam	Penugasan	Uraian
					harga termasuk
					harga yang
					ditetapkan		Tugas
					pemerintah		Rumah
				∑	Mengidentifikasi hubungan antara permintaan dengan

Kompetensi		Materi	Kegiatan	Indikator Pencapaian Kompetensi		Penilaian		Alokasi	Sumber
	Dasar	Pembelajaran	Pembelajaran*		Teknik	Bentuk	Contoh	Waktu	Belajar
						Instrumen	Instrumen
				penawaran yang digambarkan dalam bentuk kurve harga keseimbangan			- Jelaskan
							pengertian Harga
							- Sebutkan macam-
							macam harga!
							- Buatlah kurva permintaan dan penawaran berdsarkan jumlah barang dengan harga barang tersebut dalam satu grafik
	Karakter siswa yang diharapkan :		Disiplin ( Discipline ) Rasa hormat dan perhatian ( respect ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness)

GURU PAMONG

SRI KUSUMAWATI, S.Pd NIS.

KEPALA MTs. NW SEPIT

L. M. ADNAN, S.Ag NIS.

Mengetahui,

MAHASISWA PPL

M. ALI AMIRUDIN

NPM.08360021

DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN (DPL)

Drs. M. TRIYANTO NIS. 330 3011 066

Sepit, 23 Januari 2012