LEMBAR KERJA SISWA

LEMBAR KERJA SISWA (01

)
Bidang Studi
Kelas/Semester
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator

:
:
:
:
:

Perlengkapan

:

Matematika
VIII/2
4. Menentukan unsur, bagian lingkaran serta ukurannya
4.1 Menentukan unsur dan bagian-bagian lingkaran
- Menyebutkan unsur-unsur dan bagian-bagian lingkaran : pusat
lingkaran, jari-jari, diameter, busur, talibusur, juring dan tembereng
Mistar (Penggaris) dan Jangka

Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu:
1. Tuliskan 8 macam benda ada disekitarmu yang berbentuk lingkaran.
1.........................................................................

5. ...................................................................

2.........................................................................

6. ...................................................................

3.........................................................................

7. ...................................................................

4.........................................................................

8. ...................................................................

2. Pusat lingkaran adalah ........................................................

Gambar :

.............................................................................................

3. Jari jari lingkaran adalah ......................................................

Gambar :

.............................................................................................

4. Diameter lingkaran adalah ...................................................

Gambar :

.............................................................................................

5. Busur lingkaran adalah ........................................................

Gambar :

.............................................................................................

6. Tali busur lingkaran adalah .................................................

Gambar :

.............................................................................................

7. Juring adalah .......................................................................

Gambar :

.............................................................................................

8. Tembereng adalah ..............................................................

Gambar :

.............................................................................................

Pesan/Komentar Wali Murid :

Orang Tua/Wali Murid
(……………………..)
LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto. Com

Nilai :
Guru Bidang Studi
Matematika
Suhariyanto, S.Pd.
NIP 132132625

........................ Menentukan unsur.. 2................Menemukan nilai phi (π) Mistar (Penggaris)............ ......................... d = ............. .... 3................................. S...................................................... 7............. Com Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Suhariyanto......................................2 Menghitung keliling dan luas lingkaran ... Pesan/Komentar Wali Murid : Orang Tua/Wali Murid (……………………..... .................................. π = ... 8.................. Jika K = d Dengan π K maka K= K ? d . ...... 6..... Jangka.. 3..............................Pd.................................. benang................................... .......................................... 2....... Tuliskan hasil pengukuranmu dalam tabel berikut: No Garis Tengah (d) (cm) Nama Benda Keliling (K) (cm) K d 1 2 3 4 5 6 7 8 4.......................... Mendekati angka berapakah nilai pada kolom 5...........................................LEMBAR KERJA SISWA (02) Bidang Studi Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Perlengkapan : : : : : : Matematika VIII/2 4....... Sediakan 8 macam benda yang berbentuk lingkaran 1................................... = ............................ 4.... Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1. Ukurlah keliling dan garis tengah masing-masing benda tersebut dengan menggunakan benang dan penggaris panjang........) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto......................... 5................. bagian lingkaran serta ukurannya 4........... NIP 132132625 ..........

LEMBAR KERJA SISWA (03) Bidang Studi Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Perlengkapan : : : : : : Matematika VIII/2 4. Bagilah salah satu juring menjadi 2 bagian yang sama besar. Tempelkan kembali potongan juring-juring tersebut sedemikian rupa sehingga bentuknya menyerupai persegi panjang. Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1. Setelah itu bagilah menjadi 18 juring yang sama besar dengan sudut masing-masing 22. S.) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto. 3. NIP 132132625 . Com L = …………… Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Suhariyanto. Menentukan unsur. 2..2 Menghitung keliling dan luas lingkaran .Menentukan rumus keliling dan luas lingkaran Mistar (Penggaris). karton. Jangka. gunting dan lem. dengan jari-jari antara 10cm sampai 20cm. Potonglah bagian-bagin juring tersebut dengan gunting.Pd. Jari-jari (r) Setengah keliling lingkaran ( 21 K ) Luas persegi panjang : L = ………X ……… L = ……… X ……… L = ……… X ……… L = ………… L = …………… Luas Lingkaran = Luas persegi panjang d = 2r Pesan/Komentar Wali Murid : Orang Tua/Wali Murid (…………………….50. Buatlah model lingkaran dari kertas karton. bagian lingkaran serta ukurannya 4.

... Com Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Suhariyanto.............. Pesan/Komentar Wali Murid : Orang Tua/Wali Murid (……………………..... L = ...... Jari-jari lingkaran tersebut 10 kali jari-jari lingkaran B........ Luas sebuah lingkaran 6..x...2 Menghitung keliling dan luas lingkaran ......Menghitung keliling dan luas lingkaran Mistar (Penggaris)......... NIP 132132625 ... bagian lingkaran serta ukurannya 4.x .... Suatu lingkaran mempunyai jari-jari 15 cm...........) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto........ Lingkaran a mempunyai luas 700 cm2... Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1........... L = ... Menentukan unsur..Pd... 5cm 14cm 10cm 14 cm 5cm b... 2..)2 K = ........ c. keliling dan Luas lingkaran tersebut adalah: K = .X ..... L = ....... Tentukan luas lingkaran B 4....... Jangka............LEMBAR KERJA SISWA (04) Bidang Studi Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Perlengkapan : : : : : : Matematika VIII/2 4.... S.....16cm2 panjang diameternya adalah: 3....... L = ..X (......... Tentukan keliling dan luas lingkaran bangun berikut: 10cm a. K = .......

Sedotan....... karton......................... prisma.........Menyebutkan unsur-unsur kubus............. balok..................... diagonal bidang.... Gambar: .......................... prisma.........  banyaknya rusuk ada ...............................................................Pd........... Pesan/Komentar Wali Murid : Orang Tua/Wali Murid (……………………...................buah.......... ......... Com Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Suhariyanto........ 2........................................................................................... Gambar: ... rusuk adalah ...................................... bidang diagonal adalah........ gunting dan isolasi............................ balok. Gambar: ...................................... b............................................................................................) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto... Gambar: ........... d.................buah...........................................................LEMBAR KERJA SISWA Bidang Studi : Matematika Kelas/Semester : VIII/2 Standar Kompetensi : 5............ ............1 Mengidentifikasi sifat-sifat kubus.................... NIP 132132625 .............. c.......... dan bagian-bagiannya............................. balok.............................. dan limas: rusuk.......... serta menentukan ukurannya Kompetensi Dasar : 5............  diagonal bidang ada ......... bidang diagonal Perlengkapan : Mistar (Penggaris)...............................  diagonal ruang ada ...........buah........................ .................. diagonal bidang adalah........................... yaitu ........... prisma dan limas serta bagian bagiannya Indikator : ...... yaitu ................ S...... bidang sisi....................... Buatlah kerangka kubus.... yaitu ........................................  bidang sdiagonal ada ................................ Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1.... balok.. diagonal ruang adalah.................................... Memahami sifat-sifat kubus... limas................................................................buah.................. diagonal ruang........................ limas dan prisma dari bahan sedotan. yaitu ......... ......... Tunjukkan gambarkan dan jelaskan yang disebut dengan: a................

............................... diagonal bidang............................................. balok......... balok..................... .......Menyebutkan unsur-unsur kubus.............. limas................................. prisma.. Sedotan........... limas segi empat dan prisma segi tiga dari bahan karton....... .....buah....................... dan limas: rusuk........................................................... S...................................................... Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1..... NIP 132132625 ............. Com Suhariyanto. ..................... serta menentukan ukurannya Kompetensi Dasar : 5............) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto.............  bidang sisi kubus ada ....LEMBAR KERJA SISWA Bidang Studi : Matematika Kelas/Semester : VIII/2 Standar Kompetensi : 5......... yaitu ........... 2....buah...buah................... bidang sisi... bidang sisi adalah ..... balok................ Memahami sifat-sifat kubus...... karton..............1 Mengidentifikasi sifat-sifat kubus......... masing-masing 3 buah dengan ukuran yang berbeda-beda......... balok....Pd..... gunting dan isolasi....... prisma.... dan bagian-bagiannya. yaitu ...................... yaitu .......................  bidang sisi limas segi empat ada ......................... Tunjukkan gambarkan dan jelaskan yang disebut dengan: a.......................  banyaknya sisi prisma segi tiga ada .................. Gambar: ... yaitu .... diagonal ruang.. ............... Pesan/Komentar Wali Murid : Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Orang Tua/Wali Murid (……………………......... prisma dan limas serta bagian bagiannya Indikator : .. Buatlah Jaring-jaring kubus...  bidang sisi balok ada .....buah........... bidang diagonal Perlengkapan : Mistar (Penggaris)........

limas..LEMBAR KERJA SISWA Bidang Studi : Matematika Kelas/Semester : VIII/2 Standar Kompetensi : 5. dan limas: rusuk. Memahami sifat-sifat kubus. prisma dan limas serta bagian bagiannya Indikator : . prisma. diagonal bidang. bidang diagonal Perlengkapan : Mistar (Penggaris). Gambarkan jaring-jaring kubus. masing-masing 3 buah dengan bentuk dan ukuran yang berbeda 2. karton.Pd. prisma. balok. Sisi-sisi yang saling tegak lurus NO BAMBAR SISI YANG BERHADAPAN SISI YANG TEGAK LURUS 1 2 3 Pesan/Komentar Wali Murid : Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Orang Tua/Wali Murid (……………………. bidang sisi.Menyebutkan unsur-unsur kubus.1 Mengidentifikasi sifat-sifat kubus. diagonal ruang. Com Suhariyanto. NIP 132132625 . dan bagian-bagiannya. balok. serta menentukan ukurannya Kompetensi Dasar : 5. S. Dari gambar yang telah kalian buat tersebut tunjukkan dan sebutkan: a. balok. Sisi-sisi yang berhadapan b. Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1.) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto.

NIP 132132625 . limas. Memahami sifat-sifat kubus. balok. karton.Pd. Gambarkan jaring-jaring balok. prisma. balok. prisma dan limas serta bagian bagiannya Indikator : .. prisma. S. Com Suhariyanto. Sisi-sisi yang saling tegak lurus NO BAMBAR JARING-JARING BALOK SISI YANG BERHADAPAN SISI YANG TEGAK LURUS 1 2 3 Pesan/Komentar Wali Murid : Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Orang Tua/Wali Murid (……………………. dan limas: rusuk. Dari gambar yang telah kalian buat tersebut tunjukkan dan sebutkan: c.Menyebutkan unsur-unsur kubus. dan bagian-bagiannya. bidang diagonal Perlengkapan : Mistar (Penggaris).LEMBAR KERJA SISWA Bidang Studi : Matematika Kelas/Semester : VIII/2 Standar Kompetensi : 5. balok. Sisi-sisi yang berhadapan d. masing-masing 3 buah dengan bentuk dan ukuran yang berbeda 2. diagonal bidang. serta menentukan ukurannya Kompetensi Dasar : 5. diagonal ruang.) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto. Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1. bidang sisi.1 Mengidentifikasi sifat-sifat kubus.

...........................Pd... X Lp Lkubus = ....... 4.......... Jadi Luas permukaan sisi balok : Lbalok = (2 x Lpp I ) + (2 x Lpp II) + (2 x Lpp III) Lbalok = .. Pesan/Komentar Wali Murid : Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Orang Tua/Wali Murid (……………………... Buatlah 2 buah jaring-jaring kubus 2. Memahami sifat-sifat kubus......................... Jadi Luas permukaan sisi kubus : Lkubus = ....... LUAS PERMUKAAN BALOK Buatlah 2 buah jaring-jaring balok 2.........X........ Sisi-sisi balok tersebut berbentuk .............................................. prisma................................. pasang sisi yang sama besar 4.Menemukan rumus luas permukaan kubus dan balok Perlengkapan : Mistar (Penggaris)......... Luas masing-masing sisi kubus = Luas persegi: Lp = .balok........... NIP 132132625 ..............) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto. Lbalok = ........ dan bagian-bagiannya... B............ Lpp III = ... Com Suhariyanto... limas.........X...... LUAS PERMUKAAN KUBUS 1............... 5.............. Ada ......... Jumlah sisi kubus ada .............. S.......... Lpp II = .X..: Lpp I = ..... 6. LEMBAR KERJA SISWA Bidang Studi : Matematika Kelas/Semester : VIII/2 Standar Kompetensi : 5. 3.. gunting... balok...........3 Menghitung luas permukaan dan volume kubus........ Sisi-sisi kubus tersebut berbentuk .... karton....................... serta menentukan ukurannya Kompetensi Dasar : 5.......... prisma dan limas Indikator : .1. Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: A. 3........ Luas masing-masing sisi balok = .................

Com .LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful