LEMBAR KERJA SISWA (01

)
Bidang Studi
Kelas/Semester
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator

:
:
:
:
:

Perlengkapan

:

Matematika
VIII/2
4. Menentukan unsur, bagian lingkaran serta ukurannya
4.1 Menentukan unsur dan bagian-bagian lingkaran
- Menyebutkan unsur-unsur dan bagian-bagian lingkaran : pusat
lingkaran, jari-jari, diameter, busur, talibusur, juring dan tembereng
Mistar (Penggaris) dan Jangka

Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu:
1. Tuliskan 8 macam benda ada disekitarmu yang berbentuk lingkaran.
1.........................................................................

5. ...................................................................

2.........................................................................

6. ...................................................................

3.........................................................................

7. ...................................................................

4.........................................................................

8. ...................................................................

2. Pusat lingkaran adalah ........................................................

Gambar :

.............................................................................................

3. Jari jari lingkaran adalah ......................................................

Gambar :

.............................................................................................

4. Diameter lingkaran adalah ...................................................

Gambar :

.............................................................................................

5. Busur lingkaran adalah ........................................................

Gambar :

.............................................................................................

6. Tali busur lingkaran adalah .................................................

Gambar :

.............................................................................................

7. Juring adalah .......................................................................

Gambar :

.............................................................................................

8. Tembereng adalah ..............................................................

Gambar :

.............................................................................................

Pesan/Komentar Wali Murid :

Orang Tua/Wali Murid
(……………………..)
LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto. Com

Nilai :
Guru Bidang Studi
Matematika
Suhariyanto, S.Pd.
NIP 132132625

..... 4.................. 8..... .. NIP 132132625 ..... Tuliskan hasil pengukuranmu dalam tabel berikut: No Garis Tengah (d) (cm) Nama Benda Keliling (K) (cm) K d 1 2 3 4 5 6 7 8 4.................. 3......... Com Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Suhariyanto....................... S................ d = ............................... Jangka................ Pesan/Komentar Wali Murid : Orang Tua/Wali Murid (……………………................... bagian lingkaran serta ukurannya 4... benang............................... ........... 6............................................................................ ............ ....................... Ukurlah keliling dan garis tengah masing-masing benda tersebut dengan menggunakan benang dan penggaris panjang............. Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1..... 3............................... 7.. 5.............. = .........) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto................. Mendekati angka berapakah nilai pada kolom 5......... Menentukan unsur.....2 Menghitung keliling dan luas lingkaran .................... Jika K = d Dengan π K maka K= K ? d ............................ 2...... Sediakan 8 macam benda yang berbentuk lingkaran 1.... ...LEMBAR KERJA SISWA (02) Bidang Studi Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Perlengkapan : : : : : : Matematika VIII/2 4........................................................................ π = .......Pd..... 2......................................................................................Menemukan nilai phi (π) Mistar (Penggaris)...............

NIP 132132625 . Com L = …………… Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Suhariyanto.) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto. 2. Jangka. gunting dan lem. Menentukan unsur. karton. dengan jari-jari antara 10cm sampai 20cm.LEMBAR KERJA SISWA (03) Bidang Studi Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Perlengkapan : : : : : : Matematika VIII/2 4.. Jari-jari (r) Setengah keliling lingkaran ( 21 K ) Luas persegi panjang : L = ………X ……… L = ……… X ……… L = ……… X ……… L = ………… L = …………… Luas Lingkaran = Luas persegi panjang d = 2r Pesan/Komentar Wali Murid : Orang Tua/Wali Murid (……………………. Buatlah model lingkaran dari kertas karton. Potonglah bagian-bagin juring tersebut dengan gunting. S. Tempelkan kembali potongan juring-juring tersebut sedemikian rupa sehingga bentuknya menyerupai persegi panjang. Setelah itu bagilah menjadi 18 juring yang sama besar dengan sudut masing-masing 22. Bagilah salah satu juring menjadi 2 bagian yang sama besar.2 Menghitung keliling dan luas lingkaran .Menentukan rumus keliling dan luas lingkaran Mistar (Penggaris). bagian lingkaran serta ukurannya 4.Pd.50. 3. Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1.

.. keliling dan Luas lingkaran tersebut adalah: K = ........x.. Pesan/Komentar Wali Murid : Orang Tua/Wali Murid (…………………….. K = .. L = ....... L = .......... Jangka. 2....... Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1................... Tentukan luas lingkaran B 4.......... 5cm 14cm 10cm 14 cm 5cm b.... Jari-jari lingkaran tersebut 10 kali jari-jari lingkaran B.............X (......) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto....... Lingkaran a mempunyai luas 700 cm2.. bagian lingkaran serta ukurannya 4... Tentukan keliling dan luas lingkaran bangun berikut: 10cm a......x . L = ...........Menghitung keliling dan luas lingkaran Mistar (Penggaris). Luas sebuah lingkaran 6......LEMBAR KERJA SISWA (04) Bidang Studi Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Perlengkapan : : : : : : Matematika VIII/2 4... Menentukan unsur...16cm2 panjang diameternya adalah: 3.........Pd.... Suatu lingkaran mempunyai jari-jari 15 cm.. c.... Com Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Suhariyanto. L = .X .....2 Menghitung keliling dan luas lingkaran . NIP 132132625 .... S..)2 K = .................

. prisma....................... yaitu ..........buah...........LEMBAR KERJA SISWA Bidang Studi : Matematika Kelas/Semester : VIII/2 Standar Kompetensi : 5..................... Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1.............. balok........  diagonal bidang ada ..Menyebutkan unsur-unsur kubus................................ Com Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Suhariyanto................................. Memahami sifat-sifat kubus......  banyaknya rusuk ada .. b...... Gambar: .......... prisma dan limas serta bagian bagiannya Indikator : ...... bidang sisi............................ balok...............1 Mengidentifikasi sifat-sifat kubus......................... d............ S.... limas dan prisma dari bahan sedotan......................... 2............................... ..... diagonal ruang adalah...........................  diagonal ruang ada ........... prisma............... serta menentukan ukurannya Kompetensi Dasar : 5..................... ............................................ Tunjukkan gambarkan dan jelaskan yang disebut dengan: a............................................ NIP 132132625 ...................... diagonal bidang adalah.............buah.... diagonal ruang..... yaitu ......... diagonal bidang........................................................................................ balok......... balok........... ...... yaitu ........................................Pd..................................... Sedotan.....buah....................buah....................................... Pesan/Komentar Wali Murid : Orang Tua/Wali Murid (……………………... dan bagian-bagiannya.................................................... limas............................ Gambar: ....................... bidang diagonal adalah........................................ Gambar: .. gunting dan isolasi.) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto................ Gambar: ............. rusuk adalah ................................................ dan limas: rusuk...............  bidang sdiagonal ada ...................... bidang diagonal Perlengkapan : Mistar (Penggaris)..................................... c........ yaitu ................................................. ............................. karton.................. Buatlah kerangka kubus............

. prisma... serta menentukan ukurannya Kompetensi Dasar : 5............ diagonal bidang......... . gunting dan isolasi...  bidang sisi limas segi empat ada ..........................1 Mengidentifikasi sifat-sifat kubus.... yaitu .... S.......................................... dan bagian-bagiannya.............  bidang sisi balok ada .... balok........ limas segi empat dan prisma segi tiga dari bahan karton......................................  bidang sisi kubus ada .. prisma dan limas serta bagian bagiannya Indikator : ................ Gambar: ............Pd...... Sedotan. Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1....... Tunjukkan gambarkan dan jelaskan yang disebut dengan: a...... dan limas: rusuk...LEMBAR KERJA SISWA Bidang Studi : Matematika Kelas/Semester : VIII/2 Standar Kompetensi : 5............................ ...................buah. balok.... balok............................................  banyaknya sisi prisma segi tiga ada ............................. bidang sisi adalah .buah. Buatlah Jaring-jaring kubus...................... 2.......................................................... NIP 132132625 ........buah................... Memahami sifat-sifat kubus....... limas.... bidang diagonal Perlengkapan : Mistar (Penggaris)................................... yaitu ............ Pesan/Komentar Wali Murid : Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Orang Tua/Wali Murid (……………………...... balok.........buah. ...... masing-masing 3 buah dengan ukuran yang berbeda-beda......................... Com Suhariyanto.............. yaitu .......... ................ diagonal ruang..................................... karton.. prisma.Menyebutkan unsur-unsur kubus................ bidang sisi..........................) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto.. yaitu ........

balok. diagonal bidang.) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto. Memahami sifat-sifat kubus. Dari gambar yang telah kalian buat tersebut tunjukkan dan sebutkan: a. NIP 132132625 . bidang sisi. bidang diagonal Perlengkapan : Mistar (Penggaris). balok. masing-masing 3 buah dengan bentuk dan ukuran yang berbeda 2.1 Mengidentifikasi sifat-sifat kubus. limas. dan bagian-bagiannya. balok. S. prisma. karton. Gambarkan jaring-jaring kubus.Menyebutkan unsur-unsur kubus. dan limas: rusuk. prisma dan limas serta bagian bagiannya Indikator : .Pd. prisma.. diagonal ruang. Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1. serta menentukan ukurannya Kompetensi Dasar : 5. Sisi-sisi yang saling tegak lurus NO BAMBAR SISI YANG BERHADAPAN SISI YANG TEGAK LURUS 1 2 3 Pesan/Komentar Wali Murid : Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Orang Tua/Wali Murid (……………………. Sisi-sisi yang berhadapan b. Com Suhariyanto.LEMBAR KERJA SISWA Bidang Studi : Matematika Kelas/Semester : VIII/2 Standar Kompetensi : 5.

balok. diagonal bidang. karton.) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto.Menyebutkan unsur-unsur kubus. Dari gambar yang telah kalian buat tersebut tunjukkan dan sebutkan: c. prisma dan limas serta bagian bagiannya Indikator : . diagonal ruang. balok. Memahami sifat-sifat kubus. serta menentukan ukurannya Kompetensi Dasar : 5.LEMBAR KERJA SISWA Bidang Studi : Matematika Kelas/Semester : VIII/2 Standar Kompetensi : 5. bidang sisi.. dan bagian-bagiannya. bidang diagonal Perlengkapan : Mistar (Penggaris). dan limas: rusuk. limas. prisma. masing-masing 3 buah dengan bentuk dan ukuran yang berbeda 2. Com Suhariyanto. Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: 1. Sisi-sisi yang berhadapan d.Pd. prisma.1 Mengidentifikasi sifat-sifat kubus. Sisi-sisi yang saling tegak lurus NO BAMBAR JARING-JARING BALOK SISI YANG BERHADAPAN SISI YANG TEGAK LURUS 1 2 3 Pesan/Komentar Wali Murid : Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Orang Tua/Wali Murid (……………………. Gambarkan jaring-jaring balok. balok. S. NIP 132132625 .

........ B..........X. serta menentukan ukurannya Kompetensi Dasar : 5........ prisma...... LEMBAR KERJA SISWA Bidang Studi : Matematika Kelas/Semester : VIII/2 Standar Kompetensi : 5.. LUAS PERMUKAAN KUBUS 1......... Luas masing-masing sisi kubus = Luas persegi: Lp = .X.............1... 6................. 3.................. limas..Menemukan rumus luas permukaan kubus dan balok Perlengkapan : Mistar (Penggaris)................... Lpp III = ........X............ Sisi-sisi kubus tersebut berbentuk . pasang sisi yang sama besar 4...balok... 3. Jadi Luas permukaan sisi balok : Lbalok = (2 x Lpp I ) + (2 x Lpp II) + (2 x Lpp III) Lbalok = ........... Com Suhariyanto...... S................................ balok..... Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu: A.... Memahami sifat-sifat kubus......... LUAS PERMUKAAN BALOK Buatlah 2 buah jaring-jaring balok 2.... Pesan/Komentar Wali Murid : Nilai : Guru Bidang Studi Matematika Orang Tua/Wali Murid (……………………............... Buatlah 2 buah jaring-jaring kubus 2.........) LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto.......... Sisi-sisi balok tersebut berbentuk ........ Lpp II = ...... gunting....... Luas masing-masing sisi balok = .... karton................. 5........... Ada .3 Menghitung luas permukaan dan volume kubus. Lbalok = ................... X Lp Lkubus = ............................ Jadi Luas permukaan sisi kubus : Lkubus = ..... dan bagian-bagiannya. 4.: Lpp I = ............ prisma dan limas Indikator : ................ Jumlah sisi kubus ada ........................... NIP 132132625 ..Pd.......

Com .LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto.