PENERAPAN PEMBELAJARAN TEMATIK BERBASIS KOOPERATIF UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN

DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS

III SDN 01 MANGUHARJO KOTA

MADIUN
RESTANTI WULANSARI 09.141.177

Pembelajaran

masih berpusat pada guru (teacher centered). Guru masih menggunakan metode konvensional dalam proses pembelajaran. Pembelajaran untuk kelas rendah belum menerapkan pembelajaran tematik.

 Bagaimanakah

penerapan pembelajaran tematik berbasis kooperatif untuk meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa kelas III SDN 01 Manguharjo Kota Madiun?

 Mendeskripsikan

penerapan pembelajaran tematik berbasis kooperatif untuk meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa kelas III SDN 01 Manguharjo Kota Madiun.

 Bagi

Peneliti Bagi Guru Bagi Siswa

 Pembelajaran

Tematik Pembelajaran Kooperatif Keaktifan Belajar Siswa Prestasi Belajar Siswa

Penelitian dilaksanakan di SDN 01 Manguharjo Kecamatan Manguharjo Kota Madiun. Tindakan penelitian ini dikenakan pada siswa kelas IIIA semester I dengan jumlah siswa 27 orang. Pelaksanaan tindakan dikerjakan mulai pada tanggal 27 Oktober 2012. Jam pelajaran 2 pertemuan setiap minggu dengan pertemuan 2 x 35 menit.

 Menyusun

RPP Menyusun lembar evaluasi

Perencanaan siklus I direncanakan satu pertemuan. Pertemuan pertama dilaksanakan pada hari Sabtu 27 Oktober 2012. Sesuai dengan RPP yang sudah disusun, langkah langkah pembelajaran yang akan dilakukan oleh guru mengacu pada pembelajaran tematik berbasis kooperatif dengan berdasarkan pada langkah langkah sebagai berikut:

Wawancara

Observasi
Lembar

Evaluasi