Anda di halaman 1dari 17

Assalamualaikum. Selamat Siang.

Drs. ASHARI HUSEN, MSi.


Jln. Danau Sentani Tengah IV / H2D-20 Telp. 0341-713920 0341-7566803
1

FILSAFAT ILMU

A. DESKRIPSI MATA KULIAH

Dalam mata kuliah ini akan dikaji konsep dasar tentang filsafat ilmu, kedudukan, fokus, cakupan, tujuan dan fungsinya serta kaitannya dengan MKK dan MKBS. Berikutnya dibahas pula tentang karakteristik filsafat, ilmu dan pendidikan serta jalinan fungsional antara ilmu, filsafat dan agama. Selanjutnya dibahas mengenal sistematika, permasalahan, keragaman pendekatan dan paradigma (pola pikir) dalam pengkajian dan pengembangan ilmu dan dimensi ontologis, epistomologis dan aksiologis. Selanjutnya dikaji mengenai makna, implikasi dan implementasi filsafat ilmu sebagai landasan dalam rangka pengembangan keilmuan dan kependidikan dengan penggunaan alternatif metodologi penelitian, baik pendekatan kuantitatif dan kualitatif, maupun perpaduan kedua-duanya.

B. TUJUAN UMUM PERKULIAHAN


Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan peserta pendidikan memiliki kemampuan: 1. Memahami konsep dasar filsafat ilmu, kedudukan, fokus, cakupan, tujuan dan fungsinya untuk dapat dijadikan landasan pemikiran, perencanaan dan pengembangan ilmu dan pendidikan secara akademik dan profesional. 2. Mampu memahami filsafat ilmu untuk mengembangkan diri sebagai ilmuwan maupun sebagai pendidik dengan penggunaan alternatif metodologi penelitian, baik pendekatan kuantitatif dan kualitatif maupun perpaduan kedua-duanya dalam konsentrasi bidang studi yang menjadi minat utamanya. 3. Mampu menerapkan filsafat ilmu sebagai dasar pemikiran, perencanaan dan pengembangan khususnya landasan keilmuan dan landasan pendidikan yang dijiwai nilai-nilai ajaran agama dan nilai-nilai luhur budaya masyarakat Indonesia yang bermanfaat bagi masyarakat, bangsa dan negara serta umat manusia dalam pemahaman dan perkembangan lingkungan dinamika global.
4

C. GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN/POKOK BAHASAN


I. PENGERTIAN FILSAFAT Arti istilah dan rumusan filsafat Obyek studi dan metode filsafat Bidang kajian filsafat: Ontologi, Epistomologi, dan Aksiologi Aliran/Mazhab dalam filsafat Cabang-cabang filsafat Jalinan. Ilmu, filsafat dan agama. II. PENGERTIAN FILSAFAT ILMU Arti istilah definisi filsafat ilmu Cakupan dan permasalahan filsafat ilmu Berbagai pendekatan filsafat ilmu Sejarah dan Perkembangan filsafat ilmu Fungsi dan arah filsafat ilmu

Lanjutan.
III. SUBSTANSI FILSAFAT ILMU 1. Kenyataan atau fakta 2. Kebenaran 3. Konfirmasi 4. Logika Inferensi 5. Telaah konstruksi teori IV. DIMENSI KAJIAN FILSAFAT ILMU 1. Dimensi Ontologis 2. Dimensi Epistomologis 3. Dimensi Aksiologis V. PENGEMBANGAN DAN PENERAPAN TEORI 1. Pengembangan teori dan alternatif metodologinya. 2. Etika dalam Pengembangan Ilmu dan Teknologi 3. Jalinan fungsional Agama, Filsafat dan Ilmu. 4. Implikasi dan Implementasi Filsafat Ilmu dalam pengembangan Keilmuan dan Kependidikan.
6

D. METODE PEMBELAJARAN

Ceramah, tanya jawab/dialog-kreatif, diskusi/lokakarya/seminar Penguasaan terstruktur: penulisan makalah atau laporan kajian buku. Studi kasus, studi banding dan laporan kajian serta implementasi atau pengembangan.

E. EVALUASI:

Akumulasi dan proporsi kehadiran, makalah, laporan kajian buku, diskusi/seminar, ujian tengah semester dan ujian akhir semester.

F. KEPUSTAKAAN

Achmad Sanusi (1998), Filsafat Ilmu, Teori Keilmuan dan Metode Penelitian, Bandung: Program Pasca Sarjana IKIP Bandung. -------------------(1999), Titik Balik Paradigma Ilmu : Implikasinya Bagi Pendidikan, Orasi limiah Pada Wisuda UHAMKA tanggal 31 Juli 1999, Jakarta: Majelis Pendidikan Tinggi Muhammadiyah UHAMKA. Branner, Julia. (2002), Memadu Met ode Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif, Samarinda: Pustaka Pelajar. Capra, Fritjop, (1998), Titik Balik Peradaban: Sains Masyarakat dan Kebangkitan .Kebudayaan, Terjemahan M. Thoyibi, Yogyakarta: Yayasan Bentang Budaya. Conny R. Semiawan, dkk. (1988), Dimensi Kreatif dalam Filsafat Ilmu, Bandung: Remadja karya.
8

Lanjutan

Endang Saefuddin Anshari, (1982), Ilmu, Filsafat dan Agama, Surabaya: Bina Ilmu. Himsworth, Harold (1997), Pengetahuan Keilmuan dan Pemikiran Filosofi, (Terjemahan Achmad Bimadja, Ph.D), Bandung: ITB Bandung. Ismaun, (2002), Filsafat Ilmu, Materi Kuliah, Bandung (Terbitan Khusus). Jammer, Max (1999), Einsten and Religion: Physics and Theology, New Jersey: Princeton University, Press. Kuhn, Thomas S, (2000), The Structure of Scientific Revolution: Peran Paradigma dalam Revolusi Sains, Terjemahan Tjun Surjaman, Bandung: Rosda). Noeng Muhadjir, (1996), Metodologi Penelitian Kualitatif, Edisi Iii, Yogyakarta. Rake Sarasin. --------------------, (1998), Filsafat Ilmu: Telaah Sistematis, Fungsional Komparatif, Yogyakarta: Rake Sarasin. Redja Mudyahardjo, (2001), Filsafat Ilmu Pendidikan: Suatu Pengantar, Bandung: Rosda. Sidi Gazalba, (1973), Sistematika Filsafat, Jakarta: Bulan Bintang. Sudarto (1997), Metodologi Penelitian Filsafat, Jakarta: Raja Grafindo Persada. Tibawi, AL, (1972), Islamic Education, London: Luzak & Company Ltd. Titus, Harold. H, (1959), Living Issues in Philosophy: An Introductory Book of Readings, New York: The Mac Millan Company. 9 Zuhairini dkk. (1995), Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara.

KULIAH TIDAK WAJIB ? BELAJAR WAJIB ! BACA BUKU HARUS !


Filsafat Ilmu sebuah pengantar ( Jujun S. Suriasumantri ) Filsafat Ilmu ( Noeng Muhadjir ) Panorama Filsafat Ilmu ( Conny S, Th.I Setiawan, Yufiarti ) Pengantar Filsafat ( Louis O. Kattsoff ) Lima Tema Utama Filsafat ( Julian Baggini ) Faslsafahtuna ( M. Baqir Ash-Shadr ) Filsafat Sains menurut Alquran ( Mahdi Ghulsyani ) Logika, Filsafat Berfikir (I.R. Poedjawijatna ) Madilog ( Tan Malaka )
10

SISTEM PENILAIAN & LINGKUP KAJIAN

SISTEM PENILAIAN KITA ?


TATAP MUKA 15 % MID SEMESTER 25%

LINGKUP KAJIAN KITA ?

TUGAS TUGAS 20 %
UJIAN AKHIR 40 %

PENGERTIAN FILSAFAT DEFINI FILSAFAT ILMU LOGIKA TAHU & BENAR ONTOLOGI EPISTIMOLOGI AKSIOLOGI ILMU TERPADU
11

Filsafat ?
Asal kata philos = cinta/ persahabatan Sophos = kebijaksanaan/ketrampilan/ pengalaman/ pengetahuan Filsafat = cinta akan kebijaksanaan Maksudnya setiap orang yang berfilsafat akan menjadi bijaksana Orang yg cinta kepada pengetahuan di sebut philosopher atau failasuf ( arab )
12

Segi praktis; filsafat berarti alam fikiran atau alam berfikir. Berfilsafat artinya berfikir, namun tak semua berfikir berarti filsafat.
Filsafat menurut para filsuf : Pengetahuan tentang segala yang ada. (Plato) Ilmu pengetahuan yg meliputi kebenaran, yg di dalamnya terkandung ilmu-ilmu fisika, logika,retorika, etika, ekonomi, politik dan estetika( filsafat menyelidiki sebab & azas segala benda ).( Aristoteles ) Pengetahuan tentang sesuatu yang Maha Agung dan usaha-usaha untuk mencapainya ( Marcus Tullius Cicero) Ilmu pengetahuan tentang alam maujud bertujuan menyelidiki hakikat sebenarnya ( Al-Farabi )
13

Lanjut Ilmu pokok dan pangkal segala pengetahuan yg mencakup metafisika, etika dan antropologi. ( I.Kant ) Suatu ikhtiar untuk berfikir radikal suatu hal yg hendak dimasalahkan. (F. Hasan )

Ilmu yang menyelidiki segala sesuatu dgn mendalam Mengenai ketuhanan, alam semesta, dan manusia sehingga menghasilkan pengetahuan tentang bagaimana hakikatnya sejauh yang dapat di capai oleh akal manusia dan bagaimana sikap manusia setalah mencapai (Hasbullah Bakry )
14

Pengertian /definisi filsafat yg sdh disepakati :

Usaha spikulatif yg rasional, sistematis dan konseptual untuk memperoleh pengetahuan/pandangan yg selengkap mungkin mengenai apa yg disbtrealitas/kebenaran Ikhtiar utk menentukan batas-batas dan jangkauan pengetahuan secara koherendan menyeluruh (HOLISTIC/ COMPREHENSIVE). Mencangkup sumber, hakikat, keabsahan dan inilai-nilai pengetahuan apapun.

15

Lanjutan

Wacana tempat berlangsungnya penelusuran kritis terhadap berbagai pernyataan dan asumsi yang umumnya merupakan dasar suatu pengetahuan.

Suatu tubuh pengetahuan yang memperlihatkan kepada kita apa yang kita katakan, dan Mengatakan kepada kita apa yang kita lihat.

16

SEE U NEXT WEEK

THANKS
17