Anda di halaman 1dari 6

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN DUA 2013

MINGGU/ TEMA / TAJUK MINGGU 1 – 5 (2 - 31/1) TEMA 1: PENCAPAIAN KENDIRI a. Kecemerlangan diri  Pendidikan  Perwatakan  Kemahiran berkomunikasi  Kemahiran membuat refleksi i. ii. iii. iv. v. vi.

HASIL PEMBELAJARAN Menghuraikan ciri-ciri kecemerlangan diri Mengamalkan budaya ilmu untuk kemajuan diri Berinteraksi dengan orang lain secara hormat dan sopan Membuat refleksi untuk kejayaan diri Menunjukkan sikap bertanggungjawab dan akauntabiliti Menunjukkan ciri-ciri perwatakan yang terpuji

i.

ii. iii. iv.

v.

CADANGAN AKTIVITI Menghasilkan peta minda tentang langkah-langkah mencapai kecemerlangan diri Menghasilkan akujanji tentang kecemerlangan diri Berkongsi dengan rakan tentang ciri-ciri perwatakan terpuji Main peranan cara berkomunikasi dalam pelbagai situasi: - membuat aduan -percanggahan pendapat - menyambut tetamu Menghasilkan garisan hidup (life line) tentang kejayaan dan cabaran diri

CATATAN 24/1 MAULUD NABI

i. MINGGU 6 - 10 ( 1/ 2 – 8/3 ) TEMA 2. HUBUNGAN KEKELUARGAAN a. Perpaduan dalam keluarga  Sambutan hari khas  Keluarga  Berkongsi suka ii. iii. iv. v. vi.

Menjelaskan cara-cara untuk mencapai perpaduan dalam keluarga Menghuraikan kepentingan perpaduan dalam keluarga Menjalinkan hubungan erat antara anggota keluarga Menjalinkan kasih sayang antara anggota keluarga Menunjukkan sikap bertanggungjawab sebagai anggota keluarga Menghormati dan menghargai anggota keluarga

i.

Menceritakan cara membantu keluarga dalam persiapan sesuatu majlis dan upacara:  majlis keagamaan  perayaan  hari lahir  perkahwinan  kematian Mengenal pasti konflik dalam keluarga dan cara mengatasi konflik tersebut Melakonkan watak ‘mediator’ dalam

24/1 MAULUD NABI

ii.

iii. 1

Hormati hak orang lain  Latar belakang  Kebolehan dan bakat  Pendapat Pemupukan semangat kekitaan  Perpaduan  Permuafakatan  Kebajikan 2 ii. HIDUP BERMASYARAKAT a. ii. v.26/4 ) TEMA 3. iv. iii.22/3) MINGGU ULANGKAJI / PEPERIKSAAN 1 (MENENGAH ATAS) PEPERIKSAAN 1 (MENENGAH RENDAH DAN ATAS) CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA 23/3 31/3 i. Mengadakan simulasi mesyuarat/ percambahan fikiran dengan ahli berbincang secara sopan dan menghormati antara satu sama lain Menulis esei/rencana tentang kepentingan dan cara menghormati hak orang lain 5/4 GOOD FRIDAY b. Menjelaskan kepentingan menghormati hak orang lain Menghormati hak orang lain Peka terhadap perbezaan individu Peka terhadap isu dan masalah yang berkaitan dengan kesejahteraan masyarakat i. .  duka Sokongan anggota keluarga Aktiviti keluarga iv. MINGGU 13 .16 ( 1 / 4 . v. iv. konflik antara anggota keluarga Membuat rancangan untuk mengadakan hari keluarga Main peranan menyokong anggota keluarga yang mencapai kejayaan/dalam kesusahan atau kesedihan MINGGU 11 (11/3 -15/3) MINGGU 12 (18/3 . iii.

 Keselamatan i. ii. iv. Mencari maklumat dan membuat buku skrap/folio bertemakan warisan kesenian pelbagai kaum Mengumpul setem. iii. .14/6 ) TEMA 4.21 ( 29/4 . Menerangkan unsur-unsur pemupukan semangat kekitaan Mengamalkan semangat kekitaan dalam masyarakat Menyokong agensi-agensi yang membantu menjaga kesejahteraan masyarakat i. CUTI PERTENGAHAN TAHUN 25/5 – 9/6) MINGGU 22 (17/6 . Membincangkan isu/masalah dalam 1/5 HARI PEKERJA masyarakat 24/5 HARI WESAK Mencadangkan cara-cara untuk menjaga keselamatan di kawasan setempat Mengenal pasti masalah di kawasan setempat dan mencadangkan cara masyarakat setempat menangani masalah tersebut Mencari maklumat dan membincangkan peranan agensiagensi yang menjaga keselamatan dan kebajikan anggota masyarakat MINGGU 17 . iii. MINGGU ULANGKAJI / PEPERIKSAAN MENENGAH ATAS PEPERIKSAAN 2 MENENGAH RENDAH DAN ATAS Menerangkan jenis-jenis warisan kesenian pelbagai kaum Melibatkan diri dalam usaha mengekalkan warisan kesenian pelbagai kaum Berbangga dengan kekayaan warisan budaya Malaysia Menerima dan menghormati warisan 3 i. iv. MINGGU 24 . WARISAN KEPELBAGAIAN BUDAYA MALAYSIA a. iii.21/6) MINGGU 23 (24/6 – 28/6) i. Warisan kesenian pelbagai kaum  Muzik  Alat muzik  Tarian  Seni bina  Lukisan  Permainan  Kraftangan ii. duit syiling dan wang kertas Malaysia dan membincangkan unsur warisan kesenian pada bahan tersebut Menghasilkan model-model warisan ii. iii.30 ( 1/7 – 23/8 ) TEMA 5: MALAYSIA NEGARA BERDAULAT ii.

Amalan berterima kasih CUTI PERTENGAHAN PENGGAL DUA (7/8 . kesenian pelbagai kaum Mengapresiasi sumbangan pelbagai kesenian dalam pembentukan budaya Malaysia iv. v.18/8 ) MINGGU 31 (26/8 – 30/8) ULANGKAJI / PEPERIKSAAN 3 (MENENGAH ATAS) 4 . permainan dan alat muzik pelbagai kaum Membuat lawatan ke muzium balai seni untuk mendapatkan maklumat tentang warisan kesenian pelbagai kaum c. Peranan dan tanggungjawab warganegara dalam kerajaan demokrasi  Mengundi  Melibatkan diri dalam rancangan kerajaan  Memberi pendapat melalui saluran yang betul  Menjaga nama baik negara  Menjaga keamanan 1. .a. Sistem demokrasi berparlimen di Malaysia  Pilihanraya  Parlimen  DUN Raja Berperlembagaan  Majlis Raja-Raja v. kesenian pelbagai kaum Mempelajari dan membuat persembahan tarian. b.

Menjalankan simulasi proses pilihan raya: .kempen . Membuat kajian tentang pertabalan raja di negeri yang dipilih iv. . v. Menghasilkan buku skrap tentang sejarah pertabalan DYMM Yang di-Pertuan Agong v. iii.37 ( 9/9 – 11/10) TEMA 6: CABARAN MASA DEPAN a.mengira undi . iv. Menghasilkan esei/puisi yang bertajuk ‘Terima Kasih Malaysia’ 5 .penamaan calon . Mengambil bahagian dalam sambutan hari kebesaran negara di peringkat sekolah.pengumuman pemenang . MINGGU 33 . Kestabilan dan keberkesanan jentera pentadbiran negara  Kepimpinan berwawasan  Kerajaan telus dan amanah b. Membincangkan cara-cara menunjukkan sikap sebagai warganegara yang berterima kasih vii. negeri dan kebangsaan vi.ucapan calon yang menang ii. Membuat simulasi proses perbahasan di Parlimen iii.Dunia ii. vii.MINGGU 32 (2/9 – 6/9) i. PEPERIKSAAN 3 (MENENGAH RENDAH DAN ATAS) Menjelaskan proses demokrasi berparlimen di Malaysia Menerangkan peranan pemimpin Negara Menghuraikan sistem Raja Berperlembagaan di Malaysia Mengenal pasti peranan dan tanggungjawab warganegara Memberi sumbangan kepada negara Menunjukkan tingkah laku sopan dan beradab untuk menjaga imej negara Menghargai peranan kerajaan dalam pembangunan negara Taat setia kepada raja dan negara i. Bekerjasama dan bersatu padu dalam menghadapi pelbagai cabaran  Serantau 1. vi. viii.mengundi .

MINGGU 38 (14/10 – 18/10) MINGGU 39 .40 (21/10 – 28/10) MINGGU 41 – 42 (4/11 – 15/11) ULANGKAJI/ PERCUBAAN SPM/ PEPERIKSAAN 4 (MENENGAH ATAS) PEPERIKSAAN 4 (MENENGAH RENDAH DAN ATAS) PERBINCANGAN SOALAN PEPERIKSAAAN 4 HARI ANUGERAH KECEMERLANGAN PELAJAR MERENTAS DESA KARNIVAL SUKAN ASRAMA ANUGERAH KOKURIKULUM CUTI AKHIR TAHUN 16/11 HINGGA 31/ 12 6 .