Anda di halaman 1dari 16

RPKPS (RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER)

Berdasarkan

KBK (KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI)


ILMU KONSERVASI GIGI IV
KGK 462
DP.UGM-KG.DIK.VII.O4.A

Tim Pengajar Drg. Tunjung Nugraheni,M.Kes. Drg. Sri Daradjati S., SU, SpKG(K)
BAGIAN ILMU KONSERVASI GIGI FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI

UNIVERSITAS GADJAH MADA

2008

RPKPS
NAMA MATAKULIAH KODE MATAKULIAH FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI UNIVERSITAS GADJAH MADA
DP.UGM-KG.DIK.VII.O4.A

Revisi

: Ke 4 : 13 Juni 2008

Tanggal Dikaji ulang oleh

: Ketua Bagian Ilmu Konservasi Gigi Fakultas Kedokteran Gigi UGM Dikendalikan oleh : drg.Tunjung Nugraheni,M.Kes. Fakultas Kedokteran Gigi UGM Disetujui oleh : Wakil Dekan Bidang Akademik dan Jaminan Mutu Fakultas Kedokteran Gigi UGM
Universitas Gadjah Mada Revisi ke : 4 13 Juni 2008 RPKPS

DP.UGMKG.DIK.VII.O4.A

Disetujui oleh Wakil Dekan Bidang Akademik dan Jaminan Mutu

Halaman

I. A. PERENCANAAN PEMBELAJARAN 1. Nama Mata Kuliah 2. Kode/SKS 3. Semester 4. Status mata kuliah 5. Prasyarat matakuliah : Ilmu konservasi gi gi IV : KGK 462/2 SKS : Genap (VIII) : Wajib : Ilmu Konservasi Gigi I Ilmu Konservasi Gigi II Ilmu Konservasi Gigi III B. Deskripsi 1. Ilmu Konservasi Gigi IV merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa semester VIII, terdiri dari matakuliah endodontik dan operative dentistry. Mata kuliah endodontik memberikan landasan pengetahuan maupun dasardasar mengenai perawatan apeksifikasi, kedaruratan endodontik dan bleaching. Matakuliah operative dentistry memberikan landasan pengetahuan maupun dasar-dasar praktikum di laboratorium preklinik. 2. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan tentang pengertian , merencanakan dan melakukan perawatan apeksifikasi, pemutihan gigi dan perawatan kedaruratan endodontik. 3. Materi Pembelajaran a. Endodontik bleaching. b. Operative dentistry : mahkota jaket (gigi vital), mahkota jaket dengan inti pasak logam : perawatan apeksifikasi, kedaruratan endodontik dan mengenai restorasi mahkota yaitu

mahkota jaket serta mahkota pasak gigi anterior. Selain teori, terdapat

II. KEGIATAN PEMBELAJARAN A. Kuliah 1. Outcome Pembelajaran a. memahami pengertian dan tujuan perawatan apeksifikasi, keadaan darurat endodontik dan pemutihan gigi. b. mengetahui bahan-bahan untuk perawatan apeksifikasi dan pemutihan gigi. c. mampu memahami dan menjelaskan berbagai teknik perawatan apeksifikasi, perawatan keadaan darurat endodontik dan pemutihan gigi. d. Mampu memahami prosedur dan melakukan perawatan apeksifikasi, keadaan darurat dan pemutihan gigi. e. Dibahas tentang kelainan/penyakit jaringan keras gigi, agar mahasiswa dapat memahami cara pemilihan restorasi beberapa kasus sesuai dengan indikasinya. f. Dibahas mengenai fraktur gigi agar mahsiswa mengenal da memahami keadaan dan macam restorasi untuk fraktur mahkota gigi. g. Dibahs mengenai restorasi mahkota jaket gigi vital agar mahasiswa mampu memehami aspek klinis dan laboratoris mahkota jaket gigi vital. h. Dibahs mengenai mahkota pasak untuk gigi anterior, agar mahasiswa mampu memahami aspek klinis dan laboratories mahkota pasak untuk gigi anterior. i. Dibahas tentang bahan-bahan kimiawi/obat-obatan yang diperlukan untuk prosedur klinis perawatan restorasi mahkota gigi, agar mahasiswa memahami kegunaannya. j. Dibahas tentang mahkota sementara yang digunakan di konservasi gigi, agar mahasiswa memahami kegunaannya.

2 . Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan : Pertemua n I &II Pokok Bahasan 1.Pendahuluan &Apeksifikasi SubPokok Bahasan Metode Pembelajaran

1.1.Penjelasan isi materi SCL (Kolaboratif) ilmu konservasi gigi IV 1.2. Pengertian apeksifikasi, 1.3.tujuandan alasan pokok, 1.4.bahan dan teknik apeksifikasi III&IV 2.Kedaruratan 2.1Persepsi dan reaksi Kuliah, SCL endodontik rasa nyeri, dan penatalaksanaaannya, 2.2. kasus-kasus yang termasuk kondisi darurat dan perawatannya V-VII 3.Pemutihan gigi 3.1.Pengertian diskolorasi Kuliah, SCL gigi, penyebab dan klasifikasinya 3.2.bahan dan teknik pemutihan gigi VIII Seleksi kasus 1. Kelainan/penyakit Kuliah tatap muka penyakit jaringan keras gigi yang Kuis jaringan keras perlu direstorasi dengan LCD, Komputer, papan gigi mahkota tulis 2. Diagnosis dan rencana perawatan restorasi mahkota sesuai sisa jaringan keras gigi. IX Fraktur gigi 1. Macam-macam Kuliah tatap muka klasifikasi fraktur gigi Diskusi kasus yang 2. Rencana perawatan disodorkan dalam kelas untuk fraktur mahkota besar gigi LCD, Komputer, papan tulis X Restorasi 1. Definisi restorasi Cooperative Learning mahkota jaket mahkota jaket Mahasiswa dibagi gigi vital 2. Indikasi dan kontra menjadi 10 kelompok indikasi restorasi dengan fasilitator untuk mahkota jaket masing-masing kelompok 3. Maca-macam mahkota Papan tulis jaket gigi vital XI Restorasi 1. Instrumentarium kuliah tatap muka mahkota jaket 2. tahap-tahap dan tujuan Tanya jawab untuk

gigi vital

3.

XII

Restorasi mahkota jaket gigi vital

1.

2.

3. XIII Mahkota pasak gigi anterior 1. 2. 3.

4.

5. 6. 7. 8.

tiap tahap preparasi serta persyaratan untuk tiap tahap preparasi restorasi mahkota jaket Bentuk-bentuk pundak, bevel, chamfer pada preparasi mahkota jaket, kegunaan dan indikasi pembuatannya. Prosedur klinis makota jaket berupa cara pembuatan die dan model kerja pembuatan pola lilin, penentuan warna dan pembuatan mahkota jaket dengan resin akrilik Prosedur klinis makota jaket berupa cara pembuatan die dan model kerja pembuatan pola lilin, penentuan warna dan pembuatan mahkota jaket dengan resin akrilik kegagalan perawatn dengan restorasi makota jaket Definisi restorasi mahota pasak dan definisi pasak macam-macam pasak berdasarkan bahan yang digunakan indikasi dan kontraindikasi pembuatan mahkota pasak gigi anterior Syaray-syarat keberhasilan pembuatan restorasi mahkota pasak gigi anterior macam-macam mahkota pasak gigi anterior Instrumentarium Prosedur klinis Mahkota pasak gigi anterior berupa pencetakan, pengepasan

pertanyan-pertanyaan yang belum terjawab pada diskusi kelompok Test: kuis Individual LCD, komputer, papan tulis

Cooperatif Learning Mahasiswa dibagi menjadi 10 kelompok dengan fasilitator untuk masingmasing kelompok Papan tulis

Kuliah tatap muka Kuis LCD, komputer, papan tulis

XIV

Bahan-bahan kimiawi/obatobatan pada kondensasi gigi untuk keperluan restorasi mahkota

1.

2.

3.

4.

dan penyemenan mahkota pasak macam-macam obat untuk mengurangi/ menghilangkan hipersensitif gigi waktu preparasi mahkota gigi vital macam-macam bahan kimiawi/ obat retraksi gusi untuk mempermudah preparasi mahkota gigi macam-macam bahan kimiawi untuk mencetak hasil preparasi mahkota gigi macam-macam semen sebagai perekat restorasi mahkota

Presentasi poster Kertas Karton, spidol, komputer, LCD

B. Praktikum 1. Outcome dan kompetensi praktikum a. mahasiswa mampu mendudukkan dan mengerjakan pasien dengan posisi yang benar b. mahasiswa mampu mendiagnosis kasus-kasus konservasi gigi c. mahasiswa mampu melakukan isolasi pada pasien dengan tongue holder, rubberdam d. mahasiswa mampu melakukan restorasi klas I amalgam e. mahasiswa mampu melakukan restorasi klas III/V Semen ionomer kaca f. mahasiswa mampu melakukan restorasi klas IV resin komposit g. mahasiswa mampu melakukan restorasi inlei h. mahasiswa mampu melakukan restorasi mahkota jaket dengan inti pasak logam 2. Rencana kegiatan pembelajaran mingguan Minggu Topik Substansi ke 1 Pre test Materi praktikum 2 Asisensi Asistensi Endo 3 Asistensi Asistensi Opdent 4 Demo Demo PSA dan demo resin komposit sinar tampak Metode Pembelajaran & media OHP LCD

Praktikum

6 7

Praktikum Praktikum

Posisi pasien dan posisi operator, cara mendiagnosis, memasang tongue holder,rubberdam Tumpatan kelas I Amalgam Tumpatan kelas III / V SIK Tumpatan kelas IV resin komposit sinar tampak pada panthom Restorasi kelas I inlei/ Onlei Restorasi kelas I inlei/ Onlei Praktikum endodontik Praktikum endodontik Praktikum endodontik Mahkota jaket dengan inti pasak logam Mahkota jaket dengan inti logam Materi praktikum

Dibimbing oleh pembimbing Dibimbing oleh pembimbing Dibimbing oleh pembimbing Video Dibimbing oleh pembimbing Video Dibimbing oleh pembimbing Video Dibimbing oleh pembimbing

Praktikum

Praktikum

10 11 12 13 14

Praktikum Praktikum Praktikum Praktikum Praktikum

15 16

Praktikum Post Test

Dibimbing oleh pembimbing Video Dibimbing oleh pembimbing Diberikan oleh penaggungjawab praktikum

III. EVALUASI 1. Hasil Pembelajaran : dinilai dari hasil kuis, ujian tengah semester dan akhir Semester a. Cara Penilaian hasil pembelajaran perkuliahan No. 1 2 3 Evaluasi Kuis Ujian tengah semester Ujian akhir semester Kriteria Nilai 0-100 0-100 0-100 Bobot 10% 30% 60%

b. Cara Penilaian hasil pembelajaran praktikum No. 1 2 3 Evaluasi Pretest Post test Ketrampilan klinik Kriteria Nilai 0-100 0-100 65-80 Bobot 10% 20% 70%

Evaluasi hasil pembelajaran dilakukan dengan cara : menjumlah 2 kali total skor hasil pembelajaran perkuliahan dan 1 kali total skor hasil pembelajaran praktikum dibagi 3. Nilai ini dikonversi ke dalam nilai huruf dengan patokan kurva normal. 2. Proses pembelajaran Dilaksanakan dengan kuliah, diskusi dan tugas. Media yang digunakan adalah papan tulis, OHP, LCD 3. Hambatan Hambatan dan kekurangan dalam pelaksanaan pembelajaran dapat terjadi pada materi, bahan ajar, media pembelajaran, ruangan dan lain-lain, dicatat, dianalisis. 4. Perbaikan Hasil analisis hambatan dan kekurangan, digunakan sebagai rencana perbaikan pembelajaran.

10

IV. Sumber Pustaka Grossman,L.I & Simonton ,AL, 1988, Endodontic Practice,11 th ed, Lea and Febiger, Philadelphia Ingle,J.I.,1994, Endodontic, 7th ed. Lea&Febiger, Philadelphia. Cohen , S. dan Hargreaves,M.K.,2006, Pathways of The Pulp, 9th ed., , Mosby, St. louis. Weine, F.S., 2006, Endodontic Therapy, 6th ed., , Mosby Co, St. Louis. Hampson, L., 1973, Texbook of Operative Dentistry, 3rd ed., William Heinemann Medical Book, London Howard, W.wW., Moller, R.C., 1982, Atlas of Operative Dentistry, 3rd ed., CV Mosby Co., London Marzouk, M.A., Simonton., A.L., 1985, Operative Dentistry Modern Theory and Practice, 1 st ed., Ishiyaku, Euro America Inc Sturdevant, C.M., Banton, R.E., Sockwell, C.L., 2001, Scince of Operative Dentistry, 2rd ed., CV. Mosby Co., St.Louis Tylman, S.D., 1972, Theory and Practice of Crown and Fixed Partial Prosthodontic, 6th ed., CV. Mosby Co., St. Louis

a. Proses pembelajaran b. Hasil pembelajaran

11

Tabel 5. Cara penilaian hasil pembelajaran perkuliahan No Evaluasi Kriteria nilai Bobot 1 Kuis Menggunakn kurva normal 5% (PAN) 2 Ujian sisipan Menggunakn kurva normal 17,5% (PAN) 3 Ujian akhir Menggunakn kurva normal 27,5% (PAN) Tabel 6. Cara penilaian hasil pembelajaran praktikum No Evaluasi Kriteria Nilai Bobot 1 Nilai pre test PAP 10% 2 Nilai post Test PAP 20% 3 Nilai capaian hasil PAP 20% Praktikum

12

C. PERENCANAAN MONITORING DAN UMPAN BALIK 1. Monitoring Kegiatan Mingguan Tabel 7. Rencana monitoring perkuliahan Minggu Topik Kegiatan Mahasiswa ke I Pengertian, Mendengarkan kuliah dan tujuan dan informasi tentang RPKPS teknik apeksifikasi II Kasus apeksifikasi Capaian 1. Mahasiswa menjawab kuis dapat

III

IV

Persepsi,reaksi dan penatalaksa naan nyeri Kasus darurat endodontik

Mendiskusikan kasus yang 1. mahasiswa dapat menentukan disodorkan rencana perawatan, alasan dan tujuan perawatan. 2. mahasiswa dapat menerangkan bahan-bahan yang dipakai dan cara kerja bahan tsb. 3. mahasiswa dapat menjelaskan berbagai teknik dan tahaptahap perawatan apeksifikasi Mendengarkan kuliah 1. Mahasiswa dapat menjawab kuis Mendiskusikan kasus yang disodorkan 1. mahasiswa dapat menentukan rencana perawatan, alasan dan tujuan perawatan. 2. mahasiswa dapat menerangkan penatalaksanaan psikologis pasien 3. mahasiswa dapat menerangkan langkah-langkah untuk menentukan sumber rasa nyeri 4. mahasiswa dapat menentukan rencana perawatan, alasan dan tujuan perawatan. Mahasiswa dapat menjawab kuis

VI&VI I

Pengertian , Mendengarkan kuliah penyebab dan klasifikasi diskolorasi Kasus Mendiskusikan kasus yang kasus disodorkan diskolorasi

1.

Mahasiswa dapat menganalisa penyebab diskolorasi 2. Mahasiswa dapat mengklasifikasikan derajat diskolorasi 3. Mahasiswa dapat menentukan

13

teknik pemutihan dan bahan pemutih gigi yang dipakai pada tiap-tiap kasus 4. Mahasiswa dapat menjelaskan prosedur pelaksanaan pemutihan gigi. Tabel 8. Rencana monitoring praktikum Minggu Topik ke 1 Pretest 2 Asistensi 3 4 5-10 11-13 Asistensi opdent Demo PSA dan resin komposit Praktikum opdent Praktikum endodontik Praktikum opdent Post test Kegiatan Mahasiswa Mengerjakan tes Mendengarkan keterangan dari dosen Capaian (Mahasiswa dapat..) Mahasiswa memahami prosedur perawatan saluran akar

Melihat demo

Melakukan perawatan saluran Mahasiswa dapat melakukan akar tahap-tahap prosedur perawatan saluran akar dengan benar

14-15 16

2. Masukan dari mahasiswa .Tabel 9 Kuesioner tentang kemampuan pengampu mata kuliah No. PERTANYAAN SKOR 5 4
sangat baik baik

3
cukup

2
buruk

1
sangat buruk

1 2 3 4 5 6 7 8

Bagaimana tingkat kehadiran di kelas ? Bagaimana kesiapan mengajar di kelas ? Bagaimana penguasan materi kuliah ? Bagaimana kedalaman materi yang diberikan ? Bagaimana kemampuan menjelaskan materi perkuliahan ? Bagaimana metode atau cara mengajar ? Bagaimana pemanfaatn media perkuliahan ? Bagaimana kemampuan memotivasi

14

mahasiswa ? a. Kritik b. Saran .Tabel 9 Kuesioner tentang materi kuliah dan sarana pembelajaran No. PERTANYAAN SKOR 5 4
sangat baik baik

3
cukup

2
buruk

1
sangat buruk

1 2 3 4 5 6

Bagaimana kesesuaian materi dengan silabus ? Bagaimana kesesuaian materi dengan kompetensi yang diinginkan ? Bagaimana manfaat materi kuliah ? Bagaimana suasana pembelajaran ? Bagaimana fasilitas pembelajaran ? Bagaimana fasilitas referensi di perpustakaan ? a.Kritik b.Saran

D. PERENCANAAN EVALUASI 1. Proses Pembelajaran : dengan menyebarkan kuesioner ke mahasiswa pada perkuliahan terakhir Hasil Pembelajaran: kuis, ujian tengah semester dan akhir semester 2. Sebab Sebab, Hambatan, dan kekurangan : fasilitas kurang mendukung 3. Perencanaan Perbaikan dan Modifikasi Rencana Pembelajaran. 4. Masukan ke pengelola

15

16