Anda di halaman 1dari 4

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN Tingkatan Bilangan Pelajar Tarikh Hari Masa Mata Pelajaran Tema Topik : 1 Al-Kindi : 30 orang

: 7 Januari 2013 : Isnin : 70 minit : Bahasa Inggeris : People : Getting To Know You

Pengetahuan sedia ada : Pelajar menegtahui latar belakang diri sendiri, rakan dan keluarga 1) Nama 2) Tempat tinggal 3) Tarikh lahir 4) Nama ibu dan ayah 5) Hobi dan kegemaran Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat:
1) Dalam masa 3 minit, pelajar mampu memperkenalkan

diri menggunakan kosa kata bahasa inggeris dengan betul. 2) Secara berpasangan pelajar mampu berkomunikasi antara satu sama lain dalam Bahasa Inggeris dengan baik. 3) Secara individu pelajar dapat menghasilkan karangan yang membina berkaitan dengan tajuk. Nilai : Kasih-sayang antara satu sama lain, kepercayaan, hormat-menghormati dan menghargai orang lain : Slaid powerpoint, LCD, lirik lagu, komputer, kertas kajang, kertas mahjong, pen marker

Bahan Bantu Mengajar

Langkah & Masa Set Induksi (5 Minit)

AKTIVITI RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) Isi Pelajaran/ Aktiviti Pengajaran & Pembelajaran Kandungan Aktiviti guru Aktiviti murid People (Getting to know you) Guru memainkan lagu bertajuk Pelajar mendengar, menghayati dan cuba meneka tajuk lagu tersebut

Nilai/ABM/ KBKK/Kaedah Komputer

Pengenalan (8 minit)

People (Getting to know you)

Guru mengaitkan jawapan pelajar dengan tajuk pembelajaran yang akan diajar Guru menerangkan tajuk pembelajaran dalam slaid powerpoint

Pelajar memerhati dan Komputer dan LCD membincangkan isi-isi slaid bersama guru

Pengembangan (24minit)

People -Make friends and keep friendship

Guru mengedarkan lirik lagu kepada pelajar. Guru akan memainkan semula lagu tersebut dan meminta pelajar mengisikan tempat kosong yang terdapat dalam lirik lagu. Guru akan memainkan semula lagu tersebut dan berbincang jawapan yang betul Guru mengarahkan pelajar membina kumpulan secara berpasangan dengan

Pelajar menghayati lirik lagu dan cuba mengisi tempat kosong yang telah disediakan oleh guru

Kertas kajang

Pelajar menyemak dan memperbetulkan jawapan mereka

Pelajar membentuk kumpulan berpasangan.