A.

PENDEKATAN-PENDEKATAN PENDIDIKAN MORAL PENEKANAN Perlakuan moral Perasaan moral & Perlakuan moral TOKOH

Bil. PENDEKATAN 1. Penyiasatan Sosial 2. Pembelajaran Koperatif

Johnson(1991), Slavin (1984), Kagan(1988)

3. Pemupukan Nilai Penaakulan Superka moral & Perlakuan moral 4. Analisis Nilai Penaakulan Fraenkel, moral Coombs 5. Penyayang/ Kepedulian (Caring) 6. Penjelasan Nilai (Values Clarification) 7. Berasaskan Kemahiran Perasaan moral & Perlakuan moral Penaakulan Moral Penaakulan Moral Perasaan moral & Perlakuan moral Penaakulan Moral Penaakulan Moral & Perasaan Moral Perasaan moral Carol Gilligan Louis Rath, Harmin & Simon James Rest & Darcia Narvaez

8. Perkembangan Kognitif 9. Refleksi Kendiri 1 Bertimbang rasa 0.

Lawrence Kohlberg

Mc Phail

1 Tindakan sosial 1.

Perlakuan moral Newmann

B.

Bil. 1. 2. 3. 4.

Pendekatan Penyiasatan Sosial Pembelajaran Koperatif Pemupukan Nilai Analisis Nilai

Fokus Siasat suasana sosial, berinteraksi dengan orang lain Pembelajaran berasaskan pengalaman melalui aktiviti bersama Tentukan nilai yang perlu dihayati & mengajar Mencari alternatif terbaik berdasarkan kriteria semasa menghadapi isu moral yang kontroversial / konflik Prihatin & beri kasih sayang Bantu individu kenal nilai yang dipegang & memahami nilai yang menjadi asas tingkah lakunya (sesuai untuk murid yang tidak peduli, hidup tanpa tujuan, keliru tentang nilai)
Utamakan 4 proses iaitu sensitiviti beretika (moral sensitivity), pertimbangan beretika (moral judgement), motivasi beretika (moral motivation) dan tindakan beretika (implementation).

5. 6.

Penyayang/ Kepedulian (Caring) Penjelasan Nilai (Values Clarification) Berasaskan Kemahiran

7.

8.

Perkembangan Meningkatkan tahap penaakulan Kognitif murid ke satu tahap yang lebih tinggi (Plus one)

9.

Refleksi Kendiri

Imbas kembali sesuatu pengalaman dan membuat penilaian kendiri dengan tujuan penambahbaikan

C. Bil. PENDEKATAN Kaedah projek, khidmat sosial, lawatan, kajian tindakan dan aktiviti yang melibatkan pembelajaran berasaskan pengalaman. Seperti dalam senarai Syarahan, penerangan, cerita moral, demonstrasi, simulasi, nyanyian, kaedah Sokratik Perbincangan, penyelesaian masalah, membuat keputusan, mengurus konflik Modeling, dialog, amali, pengesahan Perbincangan kumpulan, penyelesaian masalah, simulasi

1 Penyiasatan Sosial . 2 Pembelajaran . Koperatif 3 Pemupukan Nilai . 4 Analisis Nilai . 5 Penyayang/ . Kepedulian (Caring) 6 Penjelasan Nilai . (Values Clarification)

7 Berasaskan Kemahiran 4 proses iaitu sensitiviti beretika (moral sensitivity), . pertimbangan beretika (moral judgement), motivasi beretika (moral motivation) dan tindakan beretika (implementation). 8 Perkembangan . Kognitif 9 Refleksi Kendiri . Perbincangan, penyelesaian masalah Jurnal Reflektif - Log, Diari Autobiografi Peta Konsep Teknik Penyoalan HOTS Pembelajaran Rundingan

D. STRUKTUR PEMBELAJARAN KOPERATIF 1. 4. 7. 10. 13. 16. 19. 22. 25. 28. 31. Fan-N-Pick Same Different Rally Table Spin-N-Think Mix-N-Match Find the Fib/ Guess the Fib Window Pane Timed Pair Share Mendeklamasi sajak / menyanyi lagu Think-Pair-Share Three Stray, One Stay 2. 5. 8. 11. 14. 17. 20. 23. 26. 29. 32. Inside-Outside Circle Rally Robin Round Table Talking Chips Trade-A-Problem Line Ups Showdown Stir-the-Class Paraphrase Passport Roam the Room Rotating Review Team Statements Traveling File Value Lines 3. 6. 9. 12. 15. 18. 21. 24. 27. 30. 33. 36. 39. 42. Match Mine Round Robin Simultaneous Round Table Jigsaw Problem Solving Team Stand-NShare Formations Lyrical Lessons Team Word-Web Mix-Freeze Group Gallery Tour The Yarn Yarn Who Am I ? Team Interview Find-SomeoneWho

34. Kinesthetic Symbols 35. 37. 40. Sages Share Team Project 38. 41.

43.

Rotating Review

44.

Three-Step Interview

45.

Two-Box Induction

E.

Pengendalian Kursus : 1. Aktiviti Getting to know You Bil. 1. PENDEKATAN Penyiasatan Sosial No Slaid 8 11 Aktiviti Topik : Isu pencemaran alam sekitar (buang sampah), Pembaziran air & letrik, obesiti Jelas 8 langkah siasat sosial Topik :Tokoh-tokoh perjuangan Kaedah : Stesen bergerak, Galeri tour, wisel 3. Pemupukan Nilai 16 18 Soalan perbincangan 1 : Apakah tanggapan anda terhadap peraturan yang terdapat di sekolah dalam pembentukan tingkah laku kanak-kanak? Tunjuk gambar, cerita moral Bincang Situasi 1. guru wanita dalam konflik Situasi 2 . Remaja pergi atau tidak ke cybercafe bersama kawan/ hisap rokok 5. Penyayang/ Kepedulian (Caring) 22 26 Topik : Nilai : Empati Kaedah : Simulasi jadi orang buta (Blindfold game) Topik : Memilih kerjaya (pg 23 Modul BPG) Pg. 10 Green book Terus menerang 4 proses. 34 Topik : Dilema Moral Heinz, Cerita Along Nilai : Jujur

2.

Pembelajaran Koperatif

12 15

4.

Analisis Nilai

19 21

6.

Penjelasan Nilai (Values Clarification) Berasaskan Kemahiran Perkembangan Kognitif

27 30

7. 8.

31 33

9.. Refleksi Kendiri

37 - 39

Kaedah : Membuat keputusan berdasarkan Dilema Moral Iringan Muzik