Percubaan PMR 2011 Sabah Math 2 1 PDF
Percubaan PMR 2011 Sabah Math 2 1 PDF
NAMA : ______________________________ KELAS : ____________ NO KAD PENGENALAN :______________________________________ ANGKA GILIRAN :-___________________________________________
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1 Tulis nama, tingkatan, nombor kad pengenalan dan angka giliran anda pada ruang yang disediakan. Kertas soalan ini adalah dalam Bahasa Inggeris dan Bahasa Melayu. Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang kertas soalan ini. Untuk Kegunaan Pemeriksa Soalan Markah Markah Penuh Diperoleh 1 2 2 2 3 3 4 2 5 3 6 2 7 2 8 3 9 3 10 3 11 3 12 5 13 5 14 3 15 3 16 3 17 3 18 3 19 3 20 4 Jumlah
2 3
50/2
2 SULIT 50/2
MATHEMATICAL FORMULAE RUMUS MATEMATIK The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the ones commonly used. Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi adalah yang biasa digunakan. RELATIONS PERKAITAN 1 2 3 4 5 a m a n = a m+n a m a n = a mn (am)n = am n Distance / jarak =
( x 2 x1 ) 2 + ( y 2 y1 ) 2
distance travelled Average Speed = time taken jarak yang dilalui masa Purata laju = masa yang diambil
Mean Min
sum of data = number of data = hasil tambah nilai data bilangan data
3 SULIT 50/2
SHAPES AND SPACE BENTUK DAN RUANG 1 Area of rectangle Luas segiempat tepat Area of triangle Luas segitiga 3 Area of parallelogram Luas segiempat selari Area of trapezium Luas trapezium 5 6 7 8 9 10 11 Circumference of circle Lilitan bulatan Area of circle = Luas bulatan = = length width = panjang lebar = =
1 base height 2 1 tapak tinggi 2
= d = 2 r = d = 2 j
r2 j2
Curved surface area of cylinder = 2 rh Luas permukaan melengkung silinder = 2 jt Surface area of sphere = 4 r2 Luas permukaan sfera = 4 j2 Volume of right prism = cross sectional area length Isipadu prisma tegak = luas keratan rentas panjang Volume of cuboid = length width height Isipadu kuboid = panjang lebar tinggi Volume of cylinder = r2h Isipadu silinder = j2t
50/2
13
14
15
Sum of interior angles of a polygon = (n 2) 180 Hasil tambah sudut pedalaman poligon = (n 2) 180 Arc length Circumference Panjang lengkok Lilitan bulatan Angle subtended at centre 360 Sudut pusat = 360 Angle subtended at centre 360 Sudut pusat = 360
16
17.
18. 19.
PA PA
50/2
For Examiners Use
Calculate the value of its lowest term. Hitung nilai bagi dalam sebutan terendah.
3 4 3 5
7 0.12 0.6
2 3 (a) Find the value of :. Cari nilai bagi (b) Calculate the value of : Hitungkan nilai bagi :
16
3
7 . 9
1 . 8
6 SULIT 50/2 4 Diagram 4 shows and the two similar triangles and HIJ is a straight line Line GH is parallel to line JK. Rajah 4 menunjukkan dua segitiga serupa dan HIJ ialah garis lurus . Garis GH adalah selari dengan garis JK. G p
For Examiners Use
x z
K State all corresponding angles from the Diagram 4. Nyatakan kesemua sudut-sudut yang sepadan dari rajah 4. [2 marks] [2 markah] Answer / Jawapan: 4 2 5 In Diagram 5, PQR and RST are right-angled triangles. QRS is a straight line. Dalam Rajah 5, PQR dan RST ialah segi tiga bersudut tegak. QRS ialah garis lurus. P 6 cm Q x 4 cm T
3 . Find the length, in cm, of QRS. 4 3 Jika cos x = . Cari panjang, dalam cm, QRS. 4
S 5 cm
If cos x =
7 SULIT 6 50/2 Diagram 6 shows two triangles, P and Q drawn on a grid of equal squares with sides of 1 unit. Q is an image of P under transformation W. Rajah 6 menunjukkan dua segi tiga, P dan Q dilukis di atas grid segi empat sama dengan sisi 1 unit . Q ialah imej bagi P di bawah penjelmaan W.
8 SULIT 7 Diagram 7 shows a triangle and straight line PQ drawn on a grid of equal squares. On the diagram in the answer space, draw the image of triangle under reflection in the straight line PQ. Rajah 7 menunjukkan sebuah segi tiga dan garis lurus PQ yang dilukis pada suatu grid segiempat sama. Di atas rajah dalam ruang jawapa, lukiskan imej segi tiga di bawah pantulan pada garis lurus PQ. Answer / Jawapan: P 50/2
For Examiners Use
7 [2 marks] [2 markah] 2
Solve each of the following. Selesaikan setiap yang berikut. (a) p 4 = 15 (b) 2(x 1) = 7 x.
[3 marks] [3 markah] Answer / Jawapan:
50/2
9 3 10 Factorize completely each of the following expressions. Faktorkan sepenuhnya setiap ungkapan berikut. a) 2 + 14k b) 8x 2 18y 2
[3 marks] [3 markah] Answer / Jawapan:
10 3
11
r 8
11 3
Diagram 12 in the answer space shows a square ABCD drawn on a grid of equal squares with sides of 1 unit. X, Y and Z are three moving points in the diagram. Rajah 12 dalam ruang jawapan menunjukkan segiempat sama ABCD yang dilukis dalam segi empat sama yang bersisi 1 unit. X, Y dan Z adalah tiga titik yang bergerak dalam rajah.. (a) Locus X is the point that equidistant from the line AD and line DC. By using letter, state the locus of X. Lokus X ialah titik yang berjarak yang sama dari garis AD dan garis DC. Dengan menggunakan huruf, nyatakan lokus bagi X (b) (i) Draw the locus of Y such that locus Y is 4 units from line BC. Lukis lokus bagi Y dengan keadaan lokus Y ialah 4 unit dari garis BC. (ii) Draw the locus of Z such that locus Z is 5 units from points D. Lukis lokus bagi Z dengan keadaan lokus Z ialah 5 unit dari titik D. (iii) Hence, mark with symbol the intersection locus Y and locus Z. Seterusnya, tandakan dengan simbol kedudukan bagi persilangan lokus Y dan lokus Z.
11 SULIT 13. Set squares and protractor are not allowed for this question. Sesiku dan jangka sudut tidak boleh digunakan untuk soalan ini. Diagram 13 shows quadrilateral PQRS. Rajah 13 menunjukkan segi empat PQRS. R S 50/2
For Examiners Use
60 Q P (a) Using only a ruler and a pair of compasses, construct quadrilateral PQRS using the measurement given, beginning from the straight line provided in the answer space. Dengan menggunakan pembaris dan jangka lukis, bina segiempat PQRS mengikut ukuran yang diberi, bermula dengan garis yang disediakan pada ruang jawapan. (b) Hence, construct perpendicular line of PQ which is passes through point R. Seterusnya, bina garis serenjang PQ yang melalui titik R.
[5 marks] [5markah]
Answer/Jawapan:-
13 P Q 5
50/2
For Examiners Use
14 3
15 (a) Find the value of 32 3-1. Cari nilai bagi 32 3-1.
4 3 (b) Simplify m m m2 1 3
.
1 3
Permudahkan m m
4 3
15 3
13 SULIT
16
50/2
p > 1 3
For Examiners Use
List all the integer values of p which satisfy both the inequalities
and 2 p +1 . Senaraikan semua nilai-nilai integer bagi p yang memuaskan kedua-dua ketaksamaan p > 1 dan 2 p +1 .
3
16 3
17. Table shows the number of donuts sold over five days. On diagram in the
answer space, draw a line graph to represent all information in the table. Jadual menunjukkan bilangan donut yang dijual dalam tempoh empat hari. Dalam rajah di ruang jawapan, lukis graf garis untuk mewakili semua maklumat dalam jadual.
Day Hari Number of Donut Bilangan Donut Answer/Jawapan: Number of Donut Bilangan Donut 16 Monday Isnin 6 Tuesday Selasa 8 Wednesday Rabu 14 Thursday Khamis 2 Friday Jumaat 10
12
4 Day Hari
17 3
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
14 SULIT 18 50/2
For Examiners Use
Table 18 below shows the number of students who stay in four housing area. Jadual di bawah menunjukkan bilangan murid yang tinggal di empat kawasan perumahan. Taman Perumahan Number of Students Taman Perumahan Bilangan Murid Sinar Jaya 12 Perdana 18 Warisan 27 Orchid 15 Table 18 Jadual 18 The information for Taman Perdana is shown fully in the pie chart below. Complete the pie chart to represent all the information in table above. Maklumat untuk Taman Perdana telah di tunjukkan sepenuhnya pada carta pai di bawah. Lengkapkan carta pai bagi menwakili semua maklumat pada jadual di atas. Answer/ Jawapan:
Taman Perdana
[3 marks] [3 markah]
18 3
50/2
For Examiners Use
6m 12 m
Diagram 19 Rajah 19 On the grid in answer space, redraw the polygon using scale 1 : 200. The grid has equal squares with sides of 1 cm. Pada grid segiempat sama bersisi 1 cm di ruang jawapan, lukis semula polygon menggunakan skala 1 : 200. Answer:
[3 marks] [3 markah]
19 3
16 SULIT 20. Use the graph paper provided to this question. Gunakan kertas graf yang disediakan untuk soalan ini. Table 20 shows the values of two variables, x and y , of a function. Jadual 20 menunjukkan nilai-nilai bagi dua pembolehubah, x dan y, bagi suatu fungsi. x 4 3 2 1 0 1 2 2.5 50/2
For Examiners Use
10
14
20
22
20
14
Diagram 20 Rajah 20
The x-axis and y-axis are provided on the graph paper given. Paksi-x dan paksi-y telah disediakan di dalam kertas graf yang diberi. (a) By using the scale of 2 cm to 5 units, complete and label the y-axis. Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 5 unit, lengkapkan dan label paksi-y. (b ) Based on table given above, plot the points on the graph paper. Berdasarkan jadual diberi di atas, plot titik-titik di atas kertas graf.
(c) Hence, draw the graph of the function. Seterusnya, lukis graf fungsi ini.
[4 marks] [4 markah]
20 4
-4 5
-3
-2
-1