ECOLE NATIONALE DE LINDUSTRIE MINERALE (ENIM)

GUIDE DE L'ENIM

INTRODUCTION

La globalisation de l'conomie mondiale et lmergence dune nouvelle forme dconomie crent une situation totalement nouvelle. Les entreprises sont appeles se moderniser rapidement afin de rpondre aux exigences du march et aux dfis qui leur sont imposs. Cette modernisation touche les aspects technologiques mais aussi organisationnels et de gestion. Ainsi le dveloppement d'une industrie nationale comptitive ncessite un apport important d'une comptence et profil adapts. D'o la ncessit d'une formation dingnieur rnove, propose aujourdhui par lEcole Nationale de lIndustrie Minrale, s'appuyant sur une coopration acadmique et un partenariat industriel. Pour rpondre ces objectifs, lEcole Nationale de lIndustrie Minrale (ENIM), Dans sa formation dingnieur dEtat met laccent sur une formation de base trs diversifie permettant ses laurats de sadapter et sintgrer facilement dans diffrents secteurs de lindustrie de production et de service. La formation en option, au sein des diffrents dpartements de lcole, complte la formation de base en dispensant aux tudiants des cours spcialiss (accompagns de travaux dirigs, travaux pratiques, mini-projets, visites dusines, etc) selon loption choisie, leur permettant de se perfectionner dans un domaine donn. Cependant, la formation de base acquise, et qui est trs consistante, permet aux laurats de lENIM de sadapter facilement et rapidement dautres domaines de comptences autres que celui de leur option. Le travail de fin dtudes (bas sur un stage industriel de trois mois) permet aux laurats de traiter des problmes rels de lindustrie nationale. Ce travail permet aux tudiants de confronter les connaissances acquises durant leur scolarit la ralit industrielle, ce qui les prpare une intgration facile au milieu professionnel.

LECOLE NATIONALE DE LINDUSTRIE MINERALE Fonde en 1972, lEcole Nationale de lIndustrie Minrale (ENIM) est rige en tablissement public dot de la personnalit morale et de lautonomie financire. Elle est place sous la tutelle de lautorit gouvernementale charge de lnergie et des mines. MISSIONS DE LECOLE : Les principales missions de lcole sont : - Former des ingnieurs dtat et des docteurs ; - Raliser des actions de recherche et dexpertise; - Dvelopper des actions de formation continue. La formation lENIM permet daccder aux diplmes suivants : - Le diplme dingnieur dtat ; - Le diplme dtudes suprieures spcialises ( D.E.S.S) ; - Le diplme dtudes suprieures approfondies ( D.E.S.A) ; - Le doctorat en sciences appliques. OBJECTIFS DE LA FORMATION DE LINGENIEUR ENIM: Les objectifs de la formation dingnieurs dEtat lENIM peuvent tre rsums comme suit : - Acqurir une formation de base trs diversifie; - Souvrir sur les technologies de pointe ; - Sinitier la ralit professionnelle ; - Dvelopper des qualits relationnelles et humaines ; - Dvelopper un esprit danalyse et de synthse ; - Sadapter aux changements ; - Apprendre travailler en quipe. PEDAGOGIE ET PROGRAMME DENSEIGNEMENT : Le programme denseignement comporte 3 types dactivits : - des enseignements de tronc commun (noyau dur) ; - des enseignements optionnels ; - des stages de formation et mmoire de fin dtudes. Lvolution au fil des trois annes de scolarit se caractrise par un poids croissant des activits doption, et par laugmentation du volume des enseignements spcialiss et des enseignements des Sciences Economiques et Sociales. Parmi les autres traits spcifiques de la scolarit, une large part dvolue aux langues, aux techniques de communication et aux sciences de linformation. En effet, lenseignement des langues et de linformatique constitue une priorit de ltablissement dont la politique vise prparer les laurats de lcole la vie active.

a) Tronc commun gnral : Les enseignements de Tronc Commun sont obligatoires pour chaque lve-ingnieur. Ils comprennent un ensemble dactivits de cours, de Travaux dirigs, de Travaux pratiques et un stage denseignement qui consiste en un voyage dtude dune semaine, au milieu de la premire anne, au cours duquel sont visites diverses entreprises. Ce tronc commun constitue le noyau dur de la formation et occupe une place trs importante dans le cursus. Il reprsente peu prs la moiti du cursus global de formation. Les enseignements du tronc commun sont articuls, autour des axes principaux suivants: - Mathmatiques de lingnieur ; - Sciences fondamentales de lingnieur; - Sciences de linformation; - Sciences conomiques et sociales; - Langues et techniques de communication. Ces enseignements sont rpartis sur les trois annes dtudes. La premire anne tant pratiquement entirement rserve aux enseignements du tronc commun fondamental, par contre les enseignements de 2me et 3me Anne sont rpartis presque quitablement entre ceux du tronc commun et de loption (spcialit). b) Enseignements de loption : A la fin de la premire anne, les lves-ingnieurs doivent dterminer leur objectif de formation et dcider des enseignements optionnels quils souhaitent poursuivre pendant le reste de leur scolarit en choisissant une option parmi une dizaine doptions offertes par les diffrents dpartements de lcole. Les enseignements spcialiss (de loption) reprsentent 33% du cursus de formation (en incluant les stages, les enseignements doption reprsentent 50% du cursus global de formation). Evolutifs danne en anne, les enseignements optionnels portent sur des techniques avances et permettent aux lves-ingnieurs de se perfectionner dans un domaine donn. Ces cours sont spcialiss (spcifiques aux options), mais un nombre non ngligeable de ces cours sont communs plusieurs options et plusieurs dpartements (tronc commun partiel). c) Les stages Le cursus des tudes l'ENIM prvoit quatre types de stages: - Stage ouvrier dun mois l'issue de la 1re anne ; - Stage de formation de deux mois l'issue de la 2me anne ; - Stage de mmoire de fin d'tudes de trois mois en 3me anne. - Stage denseignement dune semaine au cours de la premire anne sous forme de visites dusines et dentreprises. Ces stages, qui reprsentent 20 % de lensemble du cursus de formation, sont appuys par des visites dentreprises encadres par les enseignants de lcole.

LES MOYENS : Structure en dpartements denseignement et de recherche, lcole nationale de lindustrie minrale dispose dun rservoir de comptences scientifiques et techniques constitu dune centaine denseignants chercheurs. Le corps professoral permanent est renforc par des chargs de cours appartenant au secteur industriel, luniversit, ladministration et des tablissements de formation nationaux et trangers. Cette diversit dorigine du corps enseignant apporte lcole un encadrement pdagogique trs dynamique qui contribue la qualit de ses actions ducatives. Au niveau infrastructure, lENIM dispose de 40 laboratoires didactiques, dun centre de calcul trs bien quip en micro-ordinateurs, stations de travail et logiciels (environ 1 micro pour 3 tudiants) et dun centre de documentation dot de plus de 20 000 ouvrages scientifiques et techniques de large spectre. LENIM est dote du rseau intranet et la connexion au rseau internet. Ce rseau informatique touche tous les services de lcole : Dpartements, laboratoires, bibliothque, services administratifs, internat, RECHERCHE, FORMATION ET RELATIONS INDUSTRIELLES : Dans le but de valoriser les rsultats de ses laboratoires de recherche, dassurer un transfert de savoir-faire en matire de formation continue et recherche et dveloppement et de promouvoir le dveloppement des relations partenariales entre lEcole et le monde socioconomique dune part et entre lEcole et le milieu universitaire national et international dautre part, lENIM a mis en place une structure dnomme Centre dInterface ENIM/Entreprise (CIEE) regroupant diffrents centres de comptences de lcole (centre de formation continue, centre de formation la certification en anticorrosion, centre dincubation et daccueil dentreprises innovantes, centre dAnalyses Physico-Chimiques, centre de maintenance industrielle assiste par les technologies de linformation et de la communication). Dautres centres sont en phase de prparation. LA COOPERATION INTERNATIONALE : En matire de coopration, lcole nationale de lindustrie minrale entretient de nombreuses collaborations avec des universits et coles nationales et internationales : Rseau dEcoles dIngnieurs de Rabat (ENIM-EMI-IAV-INPT), Ecole des Mines de Paris, Ecole des Mines de Douai, Ecole Europenne des Ingnieurs en Gnie des Matriaux (EEIGM) INSA de Lyon, lENS2M de Besanon, Universit de Valenciennes, Institut Polytechnique de Lorraine, Ecole de Gologie de Nancy, Universit Catholique de Louvain, Facult Polytechnique de Mons, Ecole Polytechnique Fdrale de Lausanne, UTC. Dans ce cadre, les tudiants peuvent effectuer des stages, des projets de fin dtudes, poursuivre la dernire anne dtudes ou obtenir le double diplme dans ces tablissements partenaires. LENIM bnficie aussi dun fort couplage avec le tissu conomique national et de liens trs troits avec le secteur productif : OCP, ONE, ONA, ONHYM, ONEP, ADEREE,

LA VIE A LECOLE : LENIM est implante dans un cadre trs agrable, en face de la gare dAgdal. Elle dispose des rsidences pour ses lves, de restaurants, dun foyer, de terrains de sport, de larges espaces verts... Lassociation des lves anime la vie de lcole au travers de nombreuses manifestations et clubs : club informatique, club vidothque, commission sportive, commission culturelle, forum, semaines culturelles...

DEBOUCHES Durant les cinq dernires annes la rpartition des laurats de lENIM, par secteur demploi est la suivante :

Autre: 10% Etudes et Recherche: 9% Agroalimentaire: 6% Industrie du service: 27%

Industrie minire et nergtique: 13% Administratio n 6%

Banques et finances: 14% PME/PMI: 15%

Ce graphique montre bien que les laurats de lENIM ( 3000 laurats) exercent dans pratiquement tous les secteurs de lconomie nationale. LES CONDITIONS DADMISSION Ladmission lENIM se fait essentiellement par voie de concours commun ouvert aux lves rgulirement inscrits dans les classes prparatoires de mathmatiques suprieures et mathmatiques spciales (ou quivalent). Les candidats titulaires du DEUG, CUES et licence s sciences ou quivalent et dont le dossier rpond aux critres de prslection peuvent tre admis lcole par voie de concours et dans la limite des places disponibles comme le montre lorganigramme suivant. PROCEDURE DINSCRIPTION A lENIM POUR LES LAUREATS DU CNC LENIM permet aux laurats du Concours National Commun de sinscrire directement dans les dpartements de leur choix en fonction de leur classement au concours et des capacits des dpartements/options et changer ce choix la fin de la premire anne sils le souhaitent selon la procdure suivante. Au moment de linscription, les candidats admis au CNC devront dposer avec leur dossier (une fiche qui leur sera fournie sur place) classant les dpartements/options de lcole selon leur choix.
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Laffectation aux dpartements/option se fera selon le choix des candidats, leur classement au CNC, la nature de leur filire de CPGE et dans la limite des places offertes par dpartement. A la fin de la premire anne les tudiants choisissent une option au sein du dpartement de leur affectation initiale ou changer de dpartement, sils le souhaitent, selon les places disponibles et en fonction de leur classement en 1re anne cette fois-ci, vu que les capacits effectives des dpartements sont suprieures celles offertes au moment de linscription. Dans tous les cas les tudiants ne peuvent avoir un choix infrieur celui de leur affectation initiale ( lissue du CNC). Gnralement plus de 50 % des tudiants changent leur choix initial.

ORGANIGRAMME DES ETUDES DU CYCLE DINGENIEUR DETAT DE LENIM ********

Baccalaurat Mathmatiques Slection Classes Prparatoires

Licence Es-sciences Prslection + Concours Concours Commun aux grandes coles

DEUG Es-sciences Prslection + Concours

1re Anne ENIM Semestres : 1-2 Tronc commun gnral

Choix de loption + Stage Ouvrier

2me Anne ENIM Semestres : 3-4

Tronc commun

Cours au choix

+ de loption

Cours

Stage de formation

3me Anne ENIM Semestres : 5-6

Tronc commun

Cours de loption

Projet de fin dtude

Diplme de lENIM

Etudes Doctorales

Vie active

PROGRAMME DENSEIGNEMENT 2010-2011 ******** Dpartements et Options

L'ENIM est structure en 7 dpartements et compte 13 options : Dpartement Informatique :

Dpartement Electromcanique :

Gnie informatique Systmes de production

Electromcanique Maintenance industrielle Gnie Mcanique et Dveloppement

Dpartement Gnie des Matriaux :

Dpartement Gnie des Procds Industriels :

Matriaux et contrle qualit

Ingnierie des procds Gnie nergtiques

Dpartement Mines :

Dpartement des Sciences de la Terre :

Amnagement, Exploitation et Protection du Sol et Sous Sol (AEP3S)

Hydrogotechnique Management Industriel Environnement et Scurit Industriels

Dpartement Tronc commun :

Tronc commun

Option Energies Renouvelable , mise en place lENIM, au titre de lanne universitaire 2010-2011, dans le cadre des mesures daccompagnement la stratgie nergtique nationale, notamment dans le domaine des nergies renouvelables.

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MOYENS HUMAINS ET MATERIEL

Laboratoires ; Centres pdagogiques, Personnel de direction et personnel enseignant de lENIM.

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LABORATOIRES
Laboratoires du Dpartement Electromcanique : - Laboratoire dAutomatique - Laboratoire dAutomatisme et dInformatique Industrielle - Laboratoire dElectrotechnique - Laboratoire de Rsistance des Matriaux - Laboratoire dHydraulique - Atelier de Fabrication Mcanique - Laboratoire dElectronique et Microlectronique - Laboratoire dElectronique de Puissance - Laboratoire de DAO, CAO - Laboratoire de Modlisation et de Mtrologie Laboratoires du Dpartement Gnie des Matriaux : - Laboratoire de Diffraction X et Spectromtrie UV - Laboratoire de Mcanique des Matriaux - Laboratoire dAnalyses Thermiques - Laboratoire de Traitement Thermique et Solidification - Laboratoire de Microscopie Optique et Contrle non Destructif - Laboratoire de Microscopie Electronique Balayage - Laboratoire dElectrochimie et Corrosion - Laboratoire Physiquo-chimie des Matriaux - Laboratoire de Contrle Qualit des Matriaux. Laboratoires du Dpartement Gnie des Procds Industriels : - Laboratoire des Moteurs Thermiques et Combustion - Laboratoire des Oprations Unitaires I - Laboratoire des Oprations Unitaires II - Laboratoire de Simulation - Laboratoire de Thermique et Energie Solaire - Laboratoire de Mcanique des Fluides - Laboratoire Ingnierie des Procds et de lEnvironnement - Laboratoire Chimie Applique et Polymres Laboratoires du Dpartement Informatique : - Laboratoire de Systmes dInformation Pour lAide la Dcision - Laboratoire dInformatique Applique - Laboratoire de Stations Sun Laboratoires du Dpartement Sciences de la Terre : - Laboratoire dHydrogologie et Gophysique - Laboratoire de Sdimentologie - Laboratoire de Palynologie - Laboratoire de Microscopie Optique - Laboratoire de Ptrostructurale

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Laboratoires du Dpartement Mines et Minralurgie : - Laboratoire de Valorisation des Minraux - Laboratoire de Minralurgie et Environnement - Laboratoire de Concentration - Laboratoire de Mcanique des Roches Laboratoires Communs : - Laboratoire de Chimie Applique - Laboratoire dAnalyses Physico-Chimiques - Laboratoire Racteurs, Processus et Caractrisation

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CENTRES PEDAGOGIQUES

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Le Centre de Langues et de Communication

Cre en 1992 et attach la Direction des Etudes, le centre sest assign les objectifs suivants : Objectifs gnraux : Assurer aux lves-ingnieurs un bon niveau linguistique et une formation adquate dans les techniques de communication ; Mettre la disposition de lENIM et de sa communaut scientifique des instruments de communication appropris ; Assurer des formations continues rpondant aux besoins professionnels en matire des langues et communication.

Objectifs oprationnels : Le centre est compos de trois cellules de langues (arabe, anglais, franais) et une cellule de communication. * Cellules de langues : - Encadrement de lenseignement des langues au sein de lENIM ; - Etude valuative des besoins linguistiques et para-linguistiques des lvesingnieurs ; - Elaboration des programmes et de supports didactiques. - Organisation des cours de langues intensifs ; * Cellule de communication : - Organisation et programmation de cycles de formation continue en langues et communication. - Publications professionnelles ; - Production de matriels audiovisuels. - Projection de films et documentaires scientifiques en anglais et en franais au profit des lves-ingnieurs pour leur enrichissement linguistique et culturel Moyens matriels : Le centre est dot dun laboratoire multi-espaces : espace bibliothque, espace audiovisuel, espace multimdia, espace sminaires/enseignement et espace de fiches de travail. Pour garantir aux lves-ingnieurs la possession des comptences linguistiques et communicatives requises lore de la formation dingnieurs et dans le but dassurer des prestations de qualit et doffrir aux publics professionnels quil recevra en formation continue une image conforme au niveau technologique de lcole, le centre dispose des moyens pdagogiques suivants : 3 ordinateurs, 6 tlviseurs, 6 magntoscopes, 8 magntophones, 1 camscope, accs Internet, accs la tlvision par satellite, didacticiels et CD-ROMs, et un fond de documentation. Le tout dans un ensemble dapproximativement 140m pouvant accueillir environ 50 tudiants la fois.

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Le Centre de Calcul
Le centre de calcul est le centre de toute activit informatique lEcole Nationale de lIndustrie Minrale, il fonctionne 7 jours sur 7 (jusqu minuit) et remplit un certain nombre de fonctions quon peut classer en units logiques : Administration du rseau : Assurer linterconnexion de tous les locaux de lcole (dpartements, services administratifs et cit des tudiants) : Intranet ; La connexion vers lInternet ; La gestion du trafic sur le rseau ; Assurer la scurit du rseau de lENIM (assurer le bon fonctionnement du Firewall) Administration systme : Installation, configuration et maintenance des serveurs (Windows et UNIX) ; Assurer les services Internet (messagerie, Web, etc.) Gestion des comptes des utilisateurs. Le support technique et lassistance des utilisateurs. Assistance du Dpartement Informatique pour toute installation et configuration de serveurs. Maintenance du matriel : Une quipe de techniciens veille sur le bon fonctionnement du matriel informatique de toute lcole. Leur mission se rsume en : Installation de logiciels ; Maintenance gnrale du matriel informatique; Support technique et assistance aux utilisateurs Les moyens du centre de calcul : Moyens humains :

Un professeur au dpartement informatique, responsable du centre de calcul ; Un ingnieur rseau et systme et trois techniciens ; Une secrtaire et quatre agents de service et de permanence (de soir et de week-ends) ; Moyens Matriels :

Pour rpondre aux besoins des tudiants et enseignants et la formation continue, le centre de calcul dispose de : - 3 salles quipes de ~ 50 PC PIII et PIV, chacune rserve aux tudiants dun niveau dtudes ; - Deux salles rserves aux Travaux Pratiques (30 ordinateurs) ; - Deux salles pour les serveurs et un Armoire Informatique : une plateforme Unix pour ladministration du rseau et une plateforme Windows pour la gestion des utilisateurs et des imprimantes (serveur DNS, serveur Web, proxy , ) ; - Un laboratoire rseau pour assurer les formations pratiques sur les rseaux (quipements CISCO : 3 Switchs et 6 routeurs) ; - Le centre gre, en tout, un parc constitu de ~ 450 ordinateurs (rpartis entre le centre de calcul, le dpartement Informatique, le centre de formation continue, linternat, dpartements et services administratifs) .

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Le Centre de Documentation
Le Centre de Documentation a pour missions : orientation, rception et diffusion de la documentation au sein de lEcole. Le Centre de Documentation est ouvert tous les jours de la semaine jusqu 22h30. Linformatisation du centre : Linformatisation du Centre de Documentation est ralis avec le logiciel Alexandrie qui gre la base de donnes qui concerne 90% de la documentation du centre (le reste est en cours de traitement). Actuellement la base de donnes est accessible partir dordinateurs clients disponibles au Centre de Documentation. Lacquisition du module web (en cours) permettra un accs distance avec en plus des services Internet. Logiciel Alexandrie : Alexandrie a plusieurs fonctionnalits dont les plus importantes sont : - Le paramtrage de la base de donnes documentaires ; - La recherche dinformations (auteurs, mots cls, sujets, ) ; - La cration dun thsaurus ; - La gestion du prt ; - La gestion des revues ; - La gestion des utilisateurs du logiciel ; Fonds documentaire : - Nombre de monographies - Nombre douvrage de rfrences - Nombre de priodiques - Nombre de PFE et rapports techniques

: : : :

10 000 1 000 100 5 000

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LES CENTRES DINTERFACE ENIM/ENTREPRISE

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Le Centre de Formation Continue

Le Centre de Formation Continue (CFC) de lEcole Nationale de lIndustrie Minrale a pour mission principale de contribuer au dveloppement des comptences professionnelles en vue daccompagner les entreprises et les institutions nationales dans leur volution. Les actions du centre : - Des formations intra-entreprise ; - Des formations inter-entreprises ; - Des formations postgrades ; - Des manifestations scientifiques et techniques : congrs, colloques, sminaires, journes techniques, portes ouvertes - Conseil et audit en formation . Les atouts : - Une exprience de 30 annes dans le domaine de la formation des ingnieurs ; - Un savoir-faire reconnu en matire de formation continue avec prs de 20 ans dexprience ; - Une exprience industrielle des formateurs, rsultat dun fort couplage avec le secteur productif ; - Une pdagogie adapte, mise jour de faon permanente ; - Un sens de lcoute et un esprit de partenariat. Les domaines dintervention : Un trs large ventail de disciplines : Gnie des logiciels, rseaux informatiques, modlisation des systmes informatiques, intelligence artificielle, systmes de production, procds de fabrication mcanique, rseaux lectriques, automatique, lectromcanique, hydraulique, lectronique de puissance, gestion de la maintenance industrielle, productique, gnie des procds industriels, systmes nergtiques, gnie des matriaux, gologie, hydrogologie, gotechnique, mines et minralurgie, sciences de lenvironnement, techniques de communication Les Moyens du centre : - Un ensemble de salles agences et modulables pour travail en groupe ; - Un service daccueil et un Hall pour expositions et stands ; - Un centre dhbergement offrant un cadre silencieux et convivial ; - Un restaurant dinvits offrant une varit de services.

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Le Centre de Formation la Certification en Anticorrosion

Soucieuse daccompagner efficacement le secteur industriel national dans sa dmarche qualit dans le domaine de lanticorrosion, lEcole Nationale de lIndustrie Minrale (ENIM), de part sa position de carrefour entre la formation dingnieurs et le milieu professionnel, a initi en 2003 en partenariat avec le Centre Franais de lAnticorrosion (CEFRACOR) la mise en place lENIM dun Centre de Formation en vue de la Certification de Comptence du personnel en Anticorrosion (CFCA). Missions Bnficiant de lappui du secteur industriel et des Associations et Etablissements marocains et franais ainsi que du soutien de la Coopration Franaise, le CFCA de lENIM a pour missions entre autres : - La formation des candidats la certification en anticorrosion, conformment aux normes marocaines et internationales (ACQPA, ACQPA/FROSIO et AFNOR Comptence, etc.) ; - La formation continue dans le domaine de la corrosion et protection des matriaux. Moyens Professeurs, Experts certifis nationaux et internationaux ; Laboratoires spcialiss.

Partenaires Centres de formation, Oprateurs Industriels, Organismes, Institutions et Associations.

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Le Centre dincubation et daccueil dentreprises innovantes ENIM

Missions :

Incubation des projets innovants ; Aide linsertion des projets incubs au sein des ppinires dentreprises ; Accompagnement des actions dessaimage ; Sensibilisation aux actions dentrepreneuriat ;

Domaines dinterventions : Comptences de lENIM : Gologie, Hydrogologie, Gotechnique, Exploitation des mines, Valorisation des matires premires, Sciences et techniques de lenvironnement, Valorisation et traitement des dchets, Hydromtallurgie, Gnie des Matriaux, Electromcanique, Maintenance Industrielle, Gnie des Procds Industriels, Energie, Agroalimentaire, Gnie Informatique, Systmes de Production Moyens :

- Ateliers pour porteurs de projets - Equipement audiovisuel et de reproduction - Salle de formation et de runion.
Partenaires : Institutions, Industriels, Offices, Associations

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Le Centre dAnalyses
Objectifs et missions de centre : Les efforts du Centre d'Analyse de l'ENIM portent sur trois axes principaux savoir, lenseignement, la recherche, et les activits danalyse. Ses missions et objectifs sont : - Offrir des prestations analytiques adaptes la demande des secteurs de production industrielle et aux besoins des collectivits locales et des laboratoires de recherche. - Contribuer lamlioration de la qualit de la vie en sintressant de trs prs aux problmes lis lenvironnement. - Dvelopper des actions de recherches en collaboration avec le secteur productif et contribuer aux mises au point des mthodes danalyse rpondant des besoins spcifiques - Offrir une formation spcifique et un encadrement adapts aux exigences de la qualit au profit des stagiaires - Apporter aide et conseil en matire de rglementation, recherches bibliographiques et thmatiques sur les problmes lis aux expertises, l'assurance qualit et au contrle de l'environnement. Les moyens du centre : Pour faire face aux multiples problmes analytiques auxquels sont confronts rgulirement nos partenaires industriels, le Centre dispose des techniques de pointe, dquipements fiables et de personnel qualifi capable de mettre en uvre ses moyens. Prparation dchantillons solides : - Broyage, homognisation, - Techniques de mises en solution et denrichissement. Techniques spectroscopiques danalyse : - Spectromtrie dabsorption atomique - Spectrophotomtrie molculaire (UV / Visible - Fluorescence X Chromatographie ionique : - Dosage des cations et des anions Techniques lectrochimiques : - Ionomtrie, Potentiomtrie,. Techniques spcifiques : - Essais et tests spcifiques pour certains lments - Sparation par extraction liquide liquide Mthodes chimiques : Volumtrie, gravimtrie, complxomtrie. Analyse des paramtres physico-chimiques de leau : - Analyse sur site (temprature, pH, conductivit, oxygne dissous), - Analyse DCO et DBO, - Titre hydromtrique (TH) ou duret, - Titres alcalimtriques (TA, TAC), - Analyse des autres paramtres cationiques et anioniques
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PERSONNEL DE DIRECTION ET PERSONNEL ENSEIGNANT DE LENIM

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Direction de lEcole

Directeur Directeur des Etudes Directeur de Recherche Charg du Secrtariat Gnral

Omar DEBBAJ Hassane HAMDI Abdelkader MAATOUG Abdelhaq SIBARI

Personnel Enseignant TRONC COMMUN :

Mohamed Nabil NGOTE Khalid NAJIB Abdelhadi SOUDI Ibtissam BENMILOUD Hamid EL GAMAH Maria LEBBAR Nabil RAMI Khalid EL ASS El Batoul BARGACH Meryem RIH

Responsable du Tronc Commun Prof. de lEns. Sup Prof. Habilit Prof. Assistant Prof. Assistant Prof. Assistant Prof. Assistant Prof. Assistant Prof. Assistant Assistante

DEPARTEMENT ELECTROMECANIQUE : Enseignants-chercheurs : Mohamed ZAOUI Amal EL MERNISSI Hassane HAMDI Brahim NAJJI Amine EL AZEHARI RIHANI Said GUEDIRA Mustapha OUADGHIRI M'hamed TAHIRI Abdennabi EL HASNAOUI Saad CHARIF DOUAZZANE Abdelaziz AMARTINI Khalid LAKBAKBI EL YAKOUBI Souad OUARD Ingnieurs : Abdelaziz LAYAD Mohamed LEMYESSER Abdelilah LASRI Sana SAHBANI Chef de Dpartement Prof. de l'Ens. Sup Prof. de l'Ens. Sup Prof. de l'Ens. Sup Prof. de l'Ens. Sup Prof. de l'Ens. Sup Prof. de l'Ens. Sup Prof. de l'Ens. Sup Prof. de l'Ens. Sup Prof. de l'Ens. Sup Prof. Assistant Prof. Assistant Prof. Assistant Ingnieur en Chef Ingnieur en Chef Ingnieur en Chef Ingnieur dEtat

DEPARTEMENT GENIE DES PROCEDES INDUSTRIELS :

Mostafa MAALMI Mohamed ABDOUSSI Oum Kaltoum BOUHLAL Abdelhamid EDDAIF Said HACHIMI Hadi GHAZAOUI DIDI Lalla Naima QADIRI

Chef de dpartement Prof. de l'Ens. Sup Prof. de l'Ens. Sup Prof. de l'Ens. Sup Prof. de l'Ens. Sup Prof. de l'Ens. Sup Prof. Assistant
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DEPARTEMENT INFORMATIQUE :

Abdeslam EL BAHJA Abdelhamid EL IRAKI Aziz LAZRAQ Bouchta KHAOULANI Jaouad EL HOUMA Aziz SOULHI Abdellatif KACHANI Mohamed LAZREK Khadija OUAZZANI TOUHAMI Saliha ASSOUL Abdelilah NEJJARI

Chef de Dpartement Prof. de l'Ens. Sup Prof. de l'Ens. Sup Prof. de l'Ens. Sup Prof. Assistant Prof. Assistant Prof. Assistant Prof. Assistant Prof. Assistant Prof. Assistant Prof. Assistant

DEPARTEMENT MINES : Enseignants-chercheurs : Said KITANE Abdelkader MAATOUG El Maati NAIFER Ingnieurs : Abderrahim LAMBARKI Jamal Eddine KISSAI DEPARTEMENT SCIENCES DE LA TERRE :

Chef de Dpartement Prof. de l'Ens. Sup Prof. de l'Ens. Sup

Ingnieur en Chef Ingnieur en Chef

Said EDDINY Khadija BENSHILI Abderrahmane LAACHACH Slimane DADI

Chef de Dpartement Prof. de l'Ens. Sup Prof. de l'Ens. Sup Prof. Habilit

DEPARTEMENT SCIENCES DES MATERIAUX :

Benaceur OUAKI Lhou OUICHOU Hassan BOUAOUINE Noureddine ABDOUH Abdelkrim NADIF Abdelaziz SBAI

Chef de Dpartement Prof. de l'Ens. Sup Prof. de l'Ens. Sup Prof. Assistant Prof. Assistant Prof. Assistant

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