P. 1
Rpp Bentuk Molekul Karakter

Rpp Bentuk Molekul Karakter

|Views: 315|Likes:
Dipublikasikan oleh Nining Kristiana Sulistyowati

More info:

Published by: Nining Kristiana Sulistyowati on Feb 01, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/09/2015

pdf

text

original

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

I. Identitas Mata Pelajaran Nama Sekolah Mata Pelajaran Topik Kelas / Program Semester II. Standar Kompetensi 1. Memahami struktur atom untuk meramalkan sifat-sifat periodic unsur, struktur molekul, dan dan sifat-sifat senyawa III. Kompetensi Dasar 1.2. Menjelaskan teori jumlah pasangan electron disekitar inti atom dan teori hibridisasi untuk meramalkan bentuk molekul IV. Indikator Pencapaian Materi 1. 2. 3. 4. Menjelaskan bentuk molekul berdasarkan teori pasangan elektron Menentukan bentuk molekul berdasarkan teori pasangan electron Menjelaskan bentuk molekul berdasarkan teori hibridisasi Menentukan bentuk molekul berdasarkan teori hibridisasi : SMAN 5 Bukittinggi : Kimia : Struktur Atom : XI / Ilmu Alam :I

V. Tujuan Pembelajaran 1. 2. 3. 4. Siswa dapat menjelaskan bentuk molekul berdasarkan teori pasangan elektron Siswa dapat menentukan bentuk molekul berdasarkan teori pasangan electron Siswa dapat menjelaskan bentuk molekul berdasarkan teori hibridisasi Siswa dapat menentukan bentuk molekul berdasarkan teori hibridisasi

VI. Materi Ajar Ikatan Kimia Bentuk molekul menggambarkan kedudukan atom- atom dari suatu molekul dalam ruang tiga dimensi dan besarnya sudut- sudut ikatan yang dibentuk, serta ikatan yang terjadi pada molekul tersebut yang dibentuk oleh pasangan- pasangan elektron. Bentuk molekul ini dapat diramalkan berdasarkan teori tolak- menolak elektron pada kulit luar atom pusatnya, yaitu domain elektron. a. Teori domain elektron Teori domain elktron merupakan cara meramalkan bentuk molekul yang didasarkan pada gaya tolak- menolak elektron pada kulit luar atom pusat. Prinsip- prinsip dalam teori ini sbb:  Tolak menolak antar domain elektron minimum. Susunan ruang domain dengan tolakan minimum dihasilkan oleh 2-6 domain. Jumlah domain elektron 2 3 4 5 6   b. Bentuk molekul Linear Segitiga sama sisi Tetrahedron Trigonal bipiramida Oktahrdron

Kekuatan tolak- menolak antara domain elektron sbb Tolakan antar domain elektron bebas > tolakan antar domain elektron bebas dengan elektron ikatan > tolakan antar domain elektron ikatan. Bentuk molekul ditentukan oleh pasangan elektron ikatannya.

Merumuskan tipe molekul  Atom pusat dilambnangkan dengan A  Domain elektron ikatan dilambangkan dengan X  Domain elektron bebas dinyatakan dengan E

RPP Kimia Semester 1

konsep ini dikembangkan untuk sistem-sistem kimia yang sederhana. Kegiatan awal Langkah-Langkah Waktu Ket      5 menit Berdoa sebelum memulai pelajaran (religius) Membaca AlQuran (religius) English Morning (kreatif) Appersepsi. Kegiatan Inti Eksplorasi : 70 menit  Peserta didik menggali informasi tentang bentuk molekul (rasa ingin tahu) RPP Kimia Semester 1 . Tanya jawab tentang ikatan kovalen 5 menit Prasyarat Mengingatkan kembali tentang struktur Lewis suatu molekul 2. Diskusi Informasi Tanya Jawab Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1 No 1.Teori hibridisasi dipromosikan oleh kimiawan Linus Pauling dalam menjelaskan struktur molekul seperti metana (CH4). dan sekarang ini dianggap sebagai sebuah heuristik yang efektif untuk merasionalkan struktur senyawa organik. namun pendekatan ini selanjutnya diaplikasikan lebih luas. Hibridisasi adalah penyetaraan tingkat energi melalui penggabungan antarorbital senyawa kovalen atau kovalen koordinasi. VII.Beberapa tipe molekul sbb : Jumlah pasangan elektron ikatan (X) 2 3 2 4 3 2 5 4 3 2 6 5 4 Jumlah pasangan elektron bebas (E) 0 0 1 0 1 2 0 1 2 3 0 1 2 Rumus ( AXnEm ) AX2 AX3 AX2E AX4 AX3E AX2E2 AX5 AX4E AX3E2 AX2E3 AX6 AX5E AX4E2 Bentuk molekul Linear Trigonal Planar Bengkok Tetrahedron Piramida trigonal Planar bentuk V Trigonal bipiramida Trigonal bipiramida Planar bentuk T Linear Oktahedron Piramid sisi empat Segiempat datar Contoh CO2 BCl3 SO2 CH4 NH3 H2O PCl5 SF4 IF3 XeF2 SF6 IF5 XeF4 Hibridisasi Selain dengan teori domain elektron. Alokasi Waktu Tatap Muka : Alokasi waktu : 4 x 45 menit VIII. Metode Pembelajaran   X. bentuk molekul dapat ditentukan melalui hibridisasi konfigurasi elektronnya. Secara historis.

Elaborasi :      Pendidik memperlihatkan contoh beberapa bentuk molekul dengan menggunakan molimod Peserta didik mengamati contoh molekul yang diberikan dan menyatakan bentuk molekul tersebut Pendidik menjelaskan teori domain elektron dari bahan ajar yang tersedia(power point) Peserta didik mengikuti penjelasan pendidik (rasa ingin tahu. Kegiatan awal Langkah-Langkah Waktu Ket      2. Penutup  Pendidik bersama.sama peserta didik menyimpulkan materi Penyampaian tugas untuk pertemuan selanjutnya. disiplin.sama peserta didik menyimpulkan materi  Penyampaian tugas untuk pertemuan selanjutnya. kreatif) Konfirmasi : Pendidik memberi penekanan memberikan contoh 3. Pertemuan 2 No 1. kreatif) konsep dengan cara Konfirmasi : Pendidik memberi penekanan memberikan contoh 3. 10 menit RPP Kimia Semester 1 . saling menghargai) Latihan menentukan tipe dan bentuk molekul (rasa ingin tahu. saling menghargai) Latihan menentukan tipe dan bentuk molekul serta tipe hibridisasi (rasa ingin tahu. Penutup konsep dengan cara 10 menit   Pendidik bersama. Berdoa sebelum memulai pelajaran (religius) Membaca AlQuran (religius) English Morning (kreatif) Appersepsi. Tanya jawab tentangbentuk molekul Prasyarat Menentukan tipe suatu molekul 5 menit 5 menit Kegiatan Inti Eksplorasi :  Peserta didik menggali informasi tentang bentuk molekul (rasa ingin tahu) 70 menit Elaborasi :    Pendidik menjelaskan teori hibridisasi untuk menentukan bentuk molekul Peserta didik mengikuti penjelasan pendidik (rasa ingin tahu.

Pd NIP 19740212200604 2 014 RPP Kimia Semester 1 . SF4   c. Juni 2011 Guru Mata Pelajaran Drs.dan bentuk molekul dari melekul di bawah ini : a. laptop dan infokus XII. Tentukan tipe molekul. SF4 c. S. PCl3   d. M. PCl5 e. Cl2O   b.XI. PCl5   e.Pd NIP 19600625198803 1 009 Rina Susanti. Sumber Belajar  Sumber : Buku kimia SMA kelas XI  Bahan/ Alat : mollimod Bahan ajar. Penilaian Hasil Belajar 1. NH3 Kunci Jawaban : a. BF3 Tipe molekul : AX2E2 Bentuk molekul : bentuk V Tipe molekul : AX4E Bentuk molekul : bentuk timbangan Tipe molekul : AX3E Bentuk molekul : trigonal piramida Tipe molekul : AX5 Bentuk molekul : trigonal bipiramida   Tipe molekul : AX3 Bentuk molekul : segitiga datar f. PCl3 d. NH3   Tipe molekul : AX3E Bentuk molekul : trigonal piramida Mengetahui: Kepala SMAN 5 Bukittinggi Bukittinggi. BF3 f. Cl2O b. Lasmita.

CCl4 (molekul poliatomik yang nonpolar). Contoh : H2. CH3Cl dll. Berbagai interaksi dalam moelkul dapat digolongkan sebagai fungsi dari besarnya daya dispersi. Polaritas RPP Kimia Semester 1 . Massa molekul relatif Semakin besar Mr.atom gas. Tujuan Pembelajaran 1.Kecilnya ukuran atom H dan pendeknya jarak ikatan antara atom H dengan atom F. Ikatan Hidrogen Ikatan hidrogen terjadi sebagai akibat interaksi antara atom H dengan atom N. contoh NO. Memahami struktur atom untuk meramalkan sifat-sifat periodic unsur. H2O dan NH3. Materi Ajar Gaya Antar Molekul Berbeda dengan ikatan sebelumnya. Kekuatan gaya van der waals lebih besar dari gaya london terjadi pada molekul. titik beku ) berdasarkan perbedaan gaya antarmolekul ( gaya Van Der Walls. Menjelaskan gaya antarmolekul ( gaya Van Der Walls. ikatan antar molekul relatif lebih lemah.molekul gas dan cairan. sehingga perbedaan muatan positif.Perbedaan keelektronegatifan yang besar antara atom H dengan F. gaya London. Gaya London Interaksi antar atom. O dan N dalam molekul HF.negatif lebih besar. dan dan sifat-sifat senyawa III. Identitas Mata Pelajaran Nama Sekolah Mata Pelajaran Topik Kelas / Program Semester II. O dan F dalam molekul berbeda. Gaya dipol. Menjelaskan interaksi antar molekul ( gaya antar molekul ) dengan sifat-sifatnya IV. dan ikatan Hidrogen : SMAN 5 Bukittinggi : Kimia : Struktur Atom : XI / Ilmu Alam :I V. Terjadi pada molekul polar. Kecendrungan titik leleh dan titik didih Ada beberapa faktor yang menentukan titik didih dan titik leleh 1. gaya London. 2. Ikatan hidrogen lebih kuat dibandingkan gaya. NH3 dan CH3COOH. Kekuatan gaya london : Gaya ini sangat lemah dan karenanya gas. Gaya Van der Waals Interaksi antar molekul. dan gayanya lebih besar dibanding gaya london. gaya London. Kompetensi Dasar 1.3. 2.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN I. Standar Kompetensi 1. HF. titik beku ) berdasarkan perbedaan gaya antarmolekul ( gaya Van Der Walls. Indikator Pencapaian Materi 1. struktur molekul. dan ikatan Hidrogen Menjelaskan perbedaan sifat fisik ( titik didih.dipol Gaya ini timbul karena dispersi elektron yang tak merata dan permanen dalam molekul. Contoh H2O. Menjelaskan gaya antarmolekul ( gaya Van Der Walls.gas mulia sukar dicairkan ( dapat dicairkan dengan suhu rendah dan tekanan tinggi). sebagai akibat dispersi elektron yang tak merata dan tak permanen contoh : gas mulia. O dan N. SO2. 2. semakin tinggi titik didih? leleh 2. dan ikatan Hidrogen Menjelaskan perbedaan sifat fisik ( titik didih. gaya London. gaya ini ditimbulkan karena dispersi elektron tak merata.gaya antar molekul yang lain karena : 1. dan ikatan Hidrogen VI.molekul nonpolar.

Penutup   10 menit Pendidik bersama. Alokasi Waktu Tatap Muka Tugas Terstruktur : Membuat kesimpulan hubungan antara titik didih dengan molekul yang terbentuk melalui ikatan hidrogen VIII.  Peserta didik menggali informasi tentang gaya antar molekul 5 menit Elaborasi :      Peserta didik duduk dalam kelompok masing. 3. Kegiatan awal Langkah-Langkah Waktu Ket a.sama peserta didik menyimpulkan materi Penyampaian tugas untuk pertemuan selanjutnya. Sumber Belajar a. rasa ingin tahu. semakin besar gaya antaraksi antar molekulnya sehingga makin tinggi titik leleh dan titik didihnya.masing kelompok membahas gaya antar molekul (kreatif. Sumber : buku kimia SMA kelas XI RPP Kimia Semester 1 .Makin polar suatu molekul. Metode Pembelajaran   Diskusi Informasi Tanya Jawab : Alokasi waktu : 2 x 45 menit IX.masing 70 menit Peserta didik dalam masing. Kegiatan Pembelajaran No 1. saling menghargai) Salah satu kelompok menyimpulkan materi hasil diskusi Konfirmasi : Pendidik memberi penekanan konsep 3. Appersepsi Tanya jawab tentang ikatan dalam molekul Kegiatan Inti Eksplorasi : 5 menit 2. Ikatan Hidrogen Molekul yang mengadakan ikatan hidrogen menunjukkan titik didih yang tinggi. toleransi) Peserta didik membuat laporan hasil diskusi dalam kelompok (tanggung jawab. X. VII. disiplin) Salah satu kelompok mempresentasikan hasil diskusi kelompok di depan kelas sedangkan kelompok lainnya menanggapi( toleransi.

H2S b. CH4 e. Juni 2011 Guru Mata Pelajaran Drs. S. CH3OCH3 c. Lasmita.Pd NIP 19600625198803 1 009 Rina Susanti. Cl2 dan NaOH b. CH3COOH d. NH3 dan CH3COOH 2. CO2 dan H2 f. Jenis gaya antarmolekul apakah yang terdapat pada pasangan molekul berikut ! Jelaskan ! a.Jelaskan kenapa titik didih H2O lebih tinggi dari H2S ? Mengetahui: Kepala SMAN 5 Bukittinggi Bukittinggi. Manakah di antara senyawa-senyawa berikut yang dapat membentuk ikatan hidrogen dengan molekul air ? a. HBr dan H2S d. Penilaian Hasil Belajar 1. CH3OH 3.Pd NIP 19740212200604 2 014 RPP Kimia Semester 1 .XI. Cl2 dan CBr4 e. M. H2O dan HI c.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->