RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

I. Identitas Mata Pelajaran Nama Sekolah Mata Pelajaran Topik Kelas / Program Semester II. Standar Kompetensi 1. Memahami struktur atom untuk meramalkan sifat-sifat periodic unsur, struktur molekul, dan dan sifat-sifat senyawa III. Kompetensi Dasar 1.2. Menjelaskan teori jumlah pasangan electron disekitar inti atom dan teori hibridisasi untuk meramalkan bentuk molekul IV. Indikator Pencapaian Materi 1. 2. 3. 4. Menjelaskan bentuk molekul berdasarkan teori pasangan elektron Menentukan bentuk molekul berdasarkan teori pasangan electron Menjelaskan bentuk molekul berdasarkan teori hibridisasi Menentukan bentuk molekul berdasarkan teori hibridisasi : SMAN 5 Bukittinggi : Kimia : Struktur Atom : XI / Ilmu Alam :I

V. Tujuan Pembelajaran 1. 2. 3. 4. Siswa dapat menjelaskan bentuk molekul berdasarkan teori pasangan elektron Siswa dapat menentukan bentuk molekul berdasarkan teori pasangan electron Siswa dapat menjelaskan bentuk molekul berdasarkan teori hibridisasi Siswa dapat menentukan bentuk molekul berdasarkan teori hibridisasi

VI. Materi Ajar Ikatan Kimia Bentuk molekul menggambarkan kedudukan atom- atom dari suatu molekul dalam ruang tiga dimensi dan besarnya sudut- sudut ikatan yang dibentuk, serta ikatan yang terjadi pada molekul tersebut yang dibentuk oleh pasangan- pasangan elektron. Bentuk molekul ini dapat diramalkan berdasarkan teori tolak- menolak elektron pada kulit luar atom pusatnya, yaitu domain elektron. a. Teori domain elektron Teori domain elktron merupakan cara meramalkan bentuk molekul yang didasarkan pada gaya tolak- menolak elektron pada kulit luar atom pusat. Prinsip- prinsip dalam teori ini sbb:  Tolak menolak antar domain elektron minimum. Susunan ruang domain dengan tolakan minimum dihasilkan oleh 2-6 domain. Jumlah domain elektron 2 3 4 5 6   b. Bentuk molekul Linear Segitiga sama sisi Tetrahedron Trigonal bipiramida Oktahrdron

Kekuatan tolak- menolak antara domain elektron sbb Tolakan antar domain elektron bebas > tolakan antar domain elektron bebas dengan elektron ikatan > tolakan antar domain elektron ikatan. Bentuk molekul ditentukan oleh pasangan elektron ikatannya.

Merumuskan tipe molekul  Atom pusat dilambnangkan dengan A  Domain elektron ikatan dilambangkan dengan X  Domain elektron bebas dinyatakan dengan E

RPP Kimia Semester 1

Metode Pembelajaran   X. Hibridisasi adalah penyetaraan tingkat energi melalui penggabungan antarorbital senyawa kovalen atau kovalen koordinasi. konsep ini dikembangkan untuk sistem-sistem kimia yang sederhana. VII. Diskusi Informasi Tanya Jawab Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1 No 1.Teori hibridisasi dipromosikan oleh kimiawan Linus Pauling dalam menjelaskan struktur molekul seperti metana (CH4). Kegiatan Inti Eksplorasi : 70 menit  Peserta didik menggali informasi tentang bentuk molekul (rasa ingin tahu) RPP Kimia Semester 1 . namun pendekatan ini selanjutnya diaplikasikan lebih luas. Secara historis. Kegiatan awal Langkah-Langkah Waktu Ket      5 menit Berdoa sebelum memulai pelajaran (religius) Membaca AlQuran (religius) English Morning (kreatif) Appersepsi. dan sekarang ini dianggap sebagai sebuah heuristik yang efektif untuk merasionalkan struktur senyawa organik.Beberapa tipe molekul sbb : Jumlah pasangan elektron ikatan (X) 2 3 2 4 3 2 5 4 3 2 6 5 4 Jumlah pasangan elektron bebas (E) 0 0 1 0 1 2 0 1 2 3 0 1 2 Rumus ( AXnEm ) AX2 AX3 AX2E AX4 AX3E AX2E2 AX5 AX4E AX3E2 AX2E3 AX6 AX5E AX4E2 Bentuk molekul Linear Trigonal Planar Bengkok Tetrahedron Piramida trigonal Planar bentuk V Trigonal bipiramida Trigonal bipiramida Planar bentuk T Linear Oktahedron Piramid sisi empat Segiempat datar Contoh CO2 BCl3 SO2 CH4 NH3 H2O PCl5 SF4 IF3 XeF2 SF6 IF5 XeF4 Hibridisasi Selain dengan teori domain elektron. Tanya jawab tentang ikatan kovalen 5 menit Prasyarat Mengingatkan kembali tentang struktur Lewis suatu molekul 2. Alokasi Waktu Tatap Muka : Alokasi waktu : 4 x 45 menit VIII. bentuk molekul dapat ditentukan melalui hibridisasi konfigurasi elektronnya.

Kegiatan awal Langkah-Langkah Waktu Ket      2. Penutup  Pendidik bersama. kreatif) konsep dengan cara Konfirmasi : Pendidik memberi penekanan memberikan contoh 3.Elaborasi :      Pendidik memperlihatkan contoh beberapa bentuk molekul dengan menggunakan molimod Peserta didik mengamati contoh molekul yang diberikan dan menyatakan bentuk molekul tersebut Pendidik menjelaskan teori domain elektron dari bahan ajar yang tersedia(power point) Peserta didik mengikuti penjelasan pendidik (rasa ingin tahu. Penutup konsep dengan cara 10 menit   Pendidik bersama. Tanya jawab tentangbentuk molekul Prasyarat Menentukan tipe suatu molekul 5 menit 5 menit Kegiatan Inti Eksplorasi :  Peserta didik menggali informasi tentang bentuk molekul (rasa ingin tahu) 70 menit Elaborasi :    Pendidik menjelaskan teori hibridisasi untuk menentukan bentuk molekul Peserta didik mengikuti penjelasan pendidik (rasa ingin tahu. Berdoa sebelum memulai pelajaran (religius) Membaca AlQuran (religius) English Morning (kreatif) Appersepsi. kreatif) Konfirmasi : Pendidik memberi penekanan memberikan contoh 3.sama peserta didik menyimpulkan materi Penyampaian tugas untuk pertemuan selanjutnya. 10 menit RPP Kimia Semester 1 .sama peserta didik menyimpulkan materi  Penyampaian tugas untuk pertemuan selanjutnya. saling menghargai) Latihan menentukan tipe dan bentuk molekul serta tipe hibridisasi (rasa ingin tahu. saling menghargai) Latihan menentukan tipe dan bentuk molekul (rasa ingin tahu. Pertemuan 2 No 1. disiplin.

BF3 Tipe molekul : AX2E2 Bentuk molekul : bentuk V Tipe molekul : AX4E Bentuk molekul : bentuk timbangan Tipe molekul : AX3E Bentuk molekul : trigonal piramida Tipe molekul : AX5 Bentuk molekul : trigonal bipiramida   Tipe molekul : AX3 Bentuk molekul : segitiga datar f. NH3   Tipe molekul : AX3E Bentuk molekul : trigonal piramida Mengetahui: Kepala SMAN 5 Bukittinggi Bukittinggi. Cl2O b. PCl3   d. PCl5 e.dan bentuk molekul dari melekul di bawah ini : a. Penilaian Hasil Belajar 1. SF4 c. BF3 f.Pd NIP 19740212200604 2 014 RPP Kimia Semester 1 . M. laptop dan infokus XII. Sumber Belajar  Sumber : Buku kimia SMA kelas XI  Bahan/ Alat : mollimod Bahan ajar. NH3 Kunci Jawaban : a. Tentukan tipe molekul. Cl2O   b. PCl5   e. Lasmita.Pd NIP 19600625198803 1 009 Rina Susanti. SF4   c. PCl3 d.XI. Juni 2011 Guru Mata Pelajaran Drs. S.

dan ikatan Hidrogen : SMAN 5 Bukittinggi : Kimia : Struktur Atom : XI / Ilmu Alam :I V.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN I. dan ikatan Hidrogen VI. sehingga perbedaan muatan positif. Contoh H2O. Materi Ajar Gaya Antar Molekul Berbeda dengan ikatan sebelumnya. Kekuatan gaya london : Gaya ini sangat lemah dan karenanya gas. titik beku ) berdasarkan perbedaan gaya antarmolekul ( gaya Van Der Walls. dan dan sifat-sifat senyawa III. O dan N.Perbedaan keelektronegatifan yang besar antara atom H dengan F. Ikatan Hidrogen Ikatan hidrogen terjadi sebagai akibat interaksi antara atom H dengan atom N. NH3 dan CH3COOH.gas mulia sukar dicairkan ( dapat dicairkan dengan suhu rendah dan tekanan tinggi). 2. semakin tinggi titik didih? leleh 2. gaya London. Kecendrungan titik leleh dan titik didih Ada beberapa faktor yang menentukan titik didih dan titik leleh 1.atom gas.Kecilnya ukuran atom H dan pendeknya jarak ikatan antara atom H dengan atom F.negatif lebih besar. Berbagai interaksi dalam moelkul dapat digolongkan sebagai fungsi dari besarnya daya dispersi. Identitas Mata Pelajaran Nama Sekolah Mata Pelajaran Topik Kelas / Program Semester II. ikatan antar molekul relatif lebih lemah. Contoh : H2. Gaya dipol. Kekuatan gaya van der waals lebih besar dari gaya london terjadi pada molekul. 2. O dan F dalam molekul berbeda. Standar Kompetensi 1. titik beku ) berdasarkan perbedaan gaya antarmolekul ( gaya Van Der Walls. gaya ini ditimbulkan karena dispersi elektron tak merata.molekul nonpolar. Menjelaskan gaya antarmolekul ( gaya Van Der Walls. H2O dan NH3.gaya antar molekul yang lain karena : 1. struktur molekul. contoh NO. SO2. sebagai akibat dispersi elektron yang tak merata dan tak permanen contoh : gas mulia. CCl4 (molekul poliatomik yang nonpolar). Memahami struktur atom untuk meramalkan sifat-sifat periodic unsur. 2.molekul gas dan cairan. gaya London. Ikatan hidrogen lebih kuat dibandingkan gaya. Indikator Pencapaian Materi 1. dan gayanya lebih besar dibanding gaya london. Kompetensi Dasar 1. Gaya London Interaksi antar atom. Menjelaskan interaksi antar molekul ( gaya antar molekul ) dengan sifat-sifatnya IV.3.dipol Gaya ini timbul karena dispersi elektron yang tak merata dan permanen dalam molekul. Menjelaskan gaya antarmolekul ( gaya Van Der Walls. O dan N dalam molekul HF. Massa molekul relatif Semakin besar Mr. dan ikatan Hidrogen Menjelaskan perbedaan sifat fisik ( titik didih. HF. gaya London. Tujuan Pembelajaran 1. gaya London. CH3Cl dll. Terjadi pada molekul polar. Gaya Van der Waals Interaksi antar molekul. dan ikatan Hidrogen Menjelaskan perbedaan sifat fisik ( titik didih. Polaritas RPP Kimia Semester 1 .

Makin polar suatu molekul. disiplin) Salah satu kelompok mempresentasikan hasil diskusi kelompok di depan kelas sedangkan kelompok lainnya menanggapi( toleransi. 3. saling menghargai) Salah satu kelompok menyimpulkan materi hasil diskusi Konfirmasi : Pendidik memberi penekanan konsep 3. Appersepsi Tanya jawab tentang ikatan dalam molekul Kegiatan Inti Eksplorasi : 5 menit 2. toleransi) Peserta didik membuat laporan hasil diskusi dalam kelompok (tanggung jawab. Kegiatan Pembelajaran No 1.masing kelompok membahas gaya antar molekul (kreatif. X. Ikatan Hidrogen Molekul yang mengadakan ikatan hidrogen menunjukkan titik didih yang tinggi.sama peserta didik menyimpulkan materi Penyampaian tugas untuk pertemuan selanjutnya. Metode Pembelajaran   Diskusi Informasi Tanya Jawab : Alokasi waktu : 2 x 45 menit IX. rasa ingin tahu. semakin besar gaya antaraksi antar molekulnya sehingga makin tinggi titik leleh dan titik didihnya. VII. Sumber Belajar a. Kegiatan awal Langkah-Langkah Waktu Ket a. Alokasi Waktu Tatap Muka Tugas Terstruktur : Membuat kesimpulan hubungan antara titik didih dengan molekul yang terbentuk melalui ikatan hidrogen VIII.masing 70 menit Peserta didik dalam masing. Sumber : buku kimia SMA kelas XI RPP Kimia Semester 1 . Penutup   10 menit Pendidik bersama.  Peserta didik menggali informasi tentang gaya antar molekul 5 menit Elaborasi :      Peserta didik duduk dalam kelompok masing.

NH3 dan CH3COOH 2. S. H2S b. CH3OCH3 c. CH4 e. Cl2 dan NaOH b. Lasmita. Cl2 dan CBr4 e. HBr dan H2S d. CH3OH 3.Jelaskan kenapa titik didih H2O lebih tinggi dari H2S ? Mengetahui: Kepala SMAN 5 Bukittinggi Bukittinggi. H2O dan HI c.Pd NIP 19740212200604 2 014 RPP Kimia Semester 1 . Jenis gaya antarmolekul apakah yang terdapat pada pasangan molekul berikut ! Jelaskan ! a.Pd NIP 19600625198803 1 009 Rina Susanti. Juni 2011 Guru Mata Pelajaran Drs.XI. M. CO2 dan H2 f. Manakah di antara senyawa-senyawa berikut yang dapat membentuk ikatan hidrogen dengan molekul air ? a. CH3COOH d. Penilaian Hasil Belajar 1.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful