Anda di halaman 1dari 17

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER


Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru NIP : Seni Budaya : SMA N 7 Palembang : X/1 : Anni Kartika Dewi, S. Pd : 19760222209032003

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013 Nama Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
1.1 Mengidentifikasi keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan daerah setempat Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan daerah setempat

: SMA N 7 Palembang :X/1 : Seni Budaya ( Seni Rupa ) : 1. Mengapresiasi karya seni rupa.
Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Indikator
Menjelaskan pengertian seni rupa terapan Menyebutkan dan menjelaskan keunikan karya seni rupa terapan (ukiran) daerah Madura Menyebutkan dan menjelaskan keunikan teknik seni rupa ukiran daerah Madura Menyebutkan model /corak ukiran Madura Menggambar motif-motif ukiran Madura Menyebutkan sikap apresiatif mas-yarakat Madura terhadap karya seni rupa terapan

Materi Pokok
Keunikan gagasan dan teknik seni rupa terapan daerah Sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik seni rupa terapan daerah Madura

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.2

Uji Materi Remedial Pengayaan

Palembang, 1 September 2012 Mengetahui, Kepala Sekolah SMA Negeri 7 Palembang Guru Mata Pelajaran

Dra. Hj. Roslaini, MM NIP. 196108211987012001

Anni Kartika Dewi, S. Pd NIP. 197602222009032003

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013 Nama Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
2.1 Merancang karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat Membuat karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat

: SMA N 7 Palembang :X/1 : Seni Budaya ( Seni Rupa ) : 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa.
Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Indikator
Menjelaskan ten-tang merancang karya seni rupa terapan Menyebutkan per-siapan persiapan merancang karya seni rupa dengan teknik dan corak daerah Jepara Mempraktikkan teknikteknik pembuatan ukiran Menyebutkan dan menggambar macam macam pola ukiran Menyebutkan alat-alat yang diguna-kan dalam pembuatan ukiran Membuat karya seni rupa terapan secara sederhana, dengan berkelompok.

Materi Pokok
Merancang karya seni rupa terapan daerah Jepara Membuat karya seni rupa terapan

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.2

Uji Materi Remedial Pengayaan

Palembang, 1 September 2012

Mengetahui, Kepala Sekolah SMA Negeri 7 Palembang

Guru Mata Pelajaran

Dra. Hj. Roslaini, MM NIP. 196108211987012001

Anni Kartika Dewi, S. Pd NIP. 197602222009032003

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013 Nama Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
3.1 Mengidentifikasi fungsi dan latar belakang musik tradisional dalam konteks budaya masyarakat setempat Mengungkapkan pengalaman musikal dari hasil pengamatan terhadap pertunjukan musik tradisional setempat Menunjukkan nilainilai musikal dari hasil pengalaman musikal yang didapatkan melalui pertunjukan musik

: SMA N 7 Palembang :X/1 : Seni Budaya ( Seni Musik ) : 3. Mengapresiasi karya seni musik
Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Indikator
Menjelaskan fungsifungsi musik tradisional Menjelaskan latar belakang musik tradisional Menyebutkan jenis-jenis musik tradisional Riau, Sulawesi Selatan Menyebutkan dan menjelaskan nilai-nilai musik tradisional

Materi Pokok
Fungsi musik tradisional Latar belakang musik tradisional Pengalaman musikal dari pengamatan pertunjukan Nilai-nilai musikal melalui pertunjukan musik

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.2

3.3

Kompetensi Dasar
tradisional setempat

Indikator

Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Materi Remedial Pengayaan

Palembang, 1 September 2012 Mengetahui, Kepala Sekolah SMA Negeri 7 Palembang Guru Mata Pelajaran

Dra. Hj. Roslaini, MM NIP. 196108211987012001

Anni Kartika Dewi, S. Pd NIP. 197602222009032003

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013 Nama Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
4.1 Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir lagu dengan beragam teknik, media, dan materi musik/lagu tradisional daerah setempat Menampilkan lagu yang telah diaransir di kelas

: SMA N 7 Palembang :X/1 : Seni Budaya ( Seni Musik ) : 4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Indikator
Menyebutkan dan menjelaskan teknik mengaransir lagu Menyebutkan dan menjelaskan media musik/lagu tradisional Mengaransir lagu tradisional secara berkelompok

Materi Pokok
Gagasan kreatif serta mengaransir lagu dengan beragam teknik, media, dan materi musik tradisional

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.2

Uji Materi Remedial Pengayaan

Palembang, 1 September 2012 Mengetahui, Kepala Sekolah SMA Negeri 7 Palembang Guru Mata Pelajaran

Dra. Hj. Roslaini, MM NIP. 196108211987012001

Anni Kartika Dewi, S. Pd NIP. 197602222009032003

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013 Nama Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
5.1 Mengidentifikasi jenis, peran, dan perkembang an tari Nusantara dalam konteks budaya masyarakat daerah setempat Mengidentifikasi keunikan gerak, kostum, iringan tari Nusantara dalam konteks budaya masyarakat daerah setempat dalam bentuk tari tunggal

: SMA N 7 Palembang :X/1 : Seni Budaya ( Seni Tari ) : 5. Mengapresiasi karya seni tari
Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Indikator
Menyebutkan jenis-jenis tari daerah Yogyakarta Menyebutkan peran tari daerah Yogyakarta Menjelaskan dan menguraikan secara singkat perkembangan tari daerah Yogyakarta. Menyebutkan keunikan gerak tari klasik Yogyakarta Menyebutkan keunikan iringan tari Yogyakarta Menyebutkan contoh gendinggending Jawa untuk mengiringi tarian Yogyakarta

Materi Pokok
Jenis peran dan perkembangan tari daerah Yogyakarta Keunikan gerak, kostum, iringan tari Yogyakarta bentuk tari tunggal

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.2

Uji Materi Remedial Pengayaan

Palembang, 1 September 2012 Mengetahui, Kepala Sekolah SMA Negeri 7 Palembang Guru Mata Pelajaran

Dra. Hj. Roslaini, MM NIP. 196108211987012001

Anni Kartika Dewi, S. Pd NIP. 197602222009032003

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013 Nama Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
6.1 Mengidentifikasi gagasan untuk disusun ke dalam tari kreasi Nusantara daerah setempat dalam bentuk tari tunggal Menampil-kan seni tari kreasi Nusantara daerah setempat dalam bentuk tari tunggal

: SMA N 7 Palembang :X/1 : Seni Budaya ( Seni Tari ) : 6. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari
Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Indikator
Menyebutkan urutan gagasan/ ide dalam penyusunan tari kreasi daerah Yogyakarta Menyebutkan dan menjelaskan landasan sebagai sumber penyusunan tari Menyebutkan contoh materi gerak tari kreasi daerah Yogyakarta Menyebutkan keunikan tari kreasi daerah Yogyakarta Menampilkan contoh tari kreasi daerah Yogyakarta

Materi Pokok
Gagasan tari kreasi daerah Yogyakarta Materi seni tari kreasi Nusantara daerah

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6.2

Uji Materi Remedial Pengayaan

Palembang, 1 September 2012

Mengetahui, Kepala Sekolah SMA Negeri 7 Palembang

Guru Mata Pelajaran

Dra. Hj. Roslaini, MM NIP. 196108211987012001

Anni Kartika Dewi, S. Pd NIP. 197602222009032003

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013 Nama Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
7.1 Mendeskripsikan perkembangan teater tradisional daerah setempat dalam konteks budaya masyarakat Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur estetis pertunjukan teater tradisional daerah setempat Menunjukkan sikap apresiatif terhadap pesan moral (kearifan lokal) pertunjukan teater tradisional

: SMA N 7 Palembang :X/1 : Seni Budaya ( Seni Teater ) : 7. Mengapresiasi karya seni teater
Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Indikator
Menyebutkan dan menjelaskan perkembangan teater tradisional daerah Jawa Barat Menyebutkan macammacam teater daerah Jawa Barat Menyebutkan macammacam teater daerah Jawa Barat Menyebutkan dan menjelaskan tentang sikap apresiasif terhadap unsur estetis Menjelaskan tentang pesan moral Menyebutkan contoh teater yang berkaitan dengan kearifan lokal

Materi Pokok
Perkembangan teater tradisional daerah Jawa Barat Sikap apresiatif terhadap unsur estetis Sikap apresiatif terhadap pesan moral (kearifan lokal)

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

7.2

7.3

Kompetensi Dasar
daerah setempat

Indikator

Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Materi Remedial Pengayaan

Palembang, 1 September 2012 Mengetahui, Kepala Sekolah SMA Negeri 7 Palembang Guru Mata Pelajaran

Dra. Hj. Roslaini, MM NIP. 196108211987012001

Anni Kartika Dewi, S. Pd NIP. 197602222009032003

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013 Nama Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
8.1 Mengeksplorasi teknik olah tubuh, pikiran, dan suara Merancang pergelaran teater tradisional daerah setempat Menerapkan prinsip kerja sama dalam berteater

: SMA N 7 Palembang :X/1 : Seni Budaya ( Seni Teater ) : 8. Mengekspresikan diri melalui seni teater
Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

8.2

8.3

Menjelaskan tentang eksplorasi teknik olah tubuh, pikiran, dan suara Memperagakan gerakan olah tubuh, pikiran dan suara Menyebutkan tahap tahapan olah pikiran Menyebutkan macammacam gerakan yang dilatihkan dalam teknik olah tubuh Merancang pergelaran teater tradisional Menyebutkan persiapan persipan dalam pertunjukan Menyebutkan bagian bagian teater yang dapat bekerja sama

Eksplorasi teknik olah tubuh, pikiran, dan suara Merancang pergelaran teater tradisional daerah setempat Menerapkan prinsip kerja sama dalam berteater

Uji Materi Remedial Pengayaan

Palembang, 1 September 2012

Mengetahui, Kepala Sekolah SMA Negeri 7 Palembang

Guru Mata Pelajaran

Dra. Hj. Roslaini, MM NIP. 196108211987012001

Anni Kartika Dewi, S. Pd NIP. 197602222009032003