Anda di halaman 1dari 5

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI DAN PEMBELAJARAN AKTIF TIPE QUIZ TEAM TERHADAP HASIL BELAJAR

KIMIA SISWA SMA

Oleh: Mega Lestari NIM 408131070 Program Studi Pendidikan Kimia

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

JURUSAN KIMIA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS NEGERI MEDAN MEDAN

ii

RIWAYAT HIDUP

Mega Lestari dilahirkan di Besitang, pada tanggal 19 Mei 1990. Ibu bernama Elseriani br Sinaga dan ayah bernama Alm. Bahari Effendi dan merupakan anak ke empat dari 4 bersaudara. Pada tahun 1996 penulis masuk di SD Negeri 050780 Besitang dan lulus pada tahun 2002. Pada tahun 2002 penulis melanjutkan sekolah di SLTP Negeri 1 Besitang dan lulus pada tahun 2005. Pada tahun 2005 penulis melanjutkan sekolah di SMA Negeri 1 Babalan dan lulus pada tahun 2008. Kemudian pada tahun 2008 penulis diterima di Program Studi Pendidikan Kimia Jurusan Kimia, Fakultas Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Medan melalui jalur SNMPTN. Kegiatan penulis di luar jam kuliah yakni penulis pernah terlibat dalam organisasi kemahasiswaan yaitu organisasi HMI (Himpunan Mahasiswa Islam). Kemudian selain berorganisasi penulis juga pernah mengajar baik di lingkup matakuliah (PPL Terpadu) maupun di lingkup masyarakat (private less), dan juga pernah mengikuti berbagai seminar di kampus UNIMED.

iii

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, atas segala rahmat dan hidayah-Nya, baik itu berupa kesehatan maupun kesempatan sehingga penulisan skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik sesuai waktu yang di rencanakan. Skripsi ini berjudul Perbandingan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI dan Pembelajaran Aktif Tipe Quiz Team Terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa SMA disusun untuk memenuhi syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Medan. Penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada Bapak Drs. Jamalum Purba, M.Si selaku Ketua Jurusan Pendidikan Kimia, Ibu Dra. Ani Sutiani ,M.Si. selaku Ketua Program Studi Pendidikan Kimia, Bapak Dr. Zainuddin Muchtar, M.Si selaku Pembimbing skripsi yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan kepada penulis sehingga skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik, Bapak Drs. P.M. Silitonga, M.S, Bapak Drs. Amser Simanjuntak, M.Pd. dan Bapak Drs. Marudut Sinaga, M.Si. selaku penguji yang telah memberikan kritik dan saran kepada penulis sehingga skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik, Bapak Prof. Dr. Ramlan Silaban, M.Si selaku dosen Pembimbing Akademik (PA), Bapak/Ibu dan staf pegawai di lingkungan Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam yang membantu penulis selama perkuliahan. Serta kepada bapak Drs. Darwin, MM selaku kepala sekolah SMA Negeri 1 Batang kuis dan Bapak Suntoro, S.Pd selaku guru kimia serta Bapak dan Ibu staf pegawai yang telah banyak membantu penulis selama penelitian ini. Teristimewa ucapan terimakasih yang tak terhitung besarnya penulis sampaikan kepada Ayahanda Alm. Bahari Effendi dan Ibunda Elseriani br. Sinaga, kakak tersayang Elviani, AMK dan Widia Ningsih, S.Pd serta abang tercinta Heri Ismanto,SH. Juga yang tak terlupakan keponakan tersayang Zikri Vieri Arya, Zata Kiasati Vierisha, dan M. Alfathir Irsyad, serta seluruh keluarga

iv

besar yang telah memberikan sumbangan moril, materil dan spritual sehingga penulis dapat menyelesaikan studi dengan baik sampai akhir penyusunan skripsi. Ucapan terimakasih juga penulis ucapkan kepada rekan-rekan

seperjuangan, mahasiswa/i Jurusan Kimia FMIPA Unimed stambuk 2008/A khususnya Tiara, Nova, Ratna, Sita, Kak Koes, Iras, Juita, Rapika, Uci, Isma, dan Kartika, serta Alumni SMANSABA terutama sahabat penulis yang tak terlupakan: Uwi dan Tiwi terimakasih atas dukungan dan motivasinya selama penulis menyelesaikan skripsi ini. Tak lupa penulis mengucapkan terimakasih kepada teman- teman kos Kak Lisa, Nisa, Vita, Meika, dan Jenny yang telah memberikan doa dan semangat kepada penulis. Serta semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, terimakasih untuk semuanya. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, karena itu untuk kesempurnaan penulisan skripsi ini maka penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun dari pembaca demi sempurnanya skripsi ini. Akhir kata penulis berharap semoga skripsi ini memberikan manfaat bagi kita semua dan menjadi bahan masukan bagi dunia pendidikan.

Medan, 25 Juli 2012 Penulis,

Mega Lestari NIM. 408131070