SATUAN ACARA PERKULIAHAN

PENGEMBANGAN KURIKULUM
STANDAR KOMPETENSI Mahasiswa Dapat Memahami Konsep Pembelajaran Pengembangan Kurikulum

Pertemuan I
URAIAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN

KOMPETENSI DASAR
Mahasiswa memahami Pengertian Kurikulum, baik secara etimologi maupun secara terminologi;

INDIKATOR

TUJUAN PEMBELAJARAN

MATERI AJAR

METODE DAN ALAT PEMBELAJARAN
- Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi - Buku tes, power point dan internet

LANGKAH-LANGKAH

EVALUASI

- Mampu memahami pengertian kurikulum - Menjelaskan pengertian kurikulum secara etimologi - Menjelaskan pengertian kurikulum secara terminologi

Memberikan informasi tentang pengertian kurikulum

-

a. Kegiatan Awal

b. Kegiatan Inti - Mengadakan Diskusi Kelompok c. Kegiatan Akhir - Refleksi Kegiatan Pembelajaran - Tes Formatif - Umpan Balik dan Pemantapan oleh Dosen

a. Aktifitas dalam Diskusi dan Mutu Tugas Hipotesis b. Evaluasi I Dilaksanakan Setelah Pertengahan semester dan Evaluasi ke II Dilaksanakan Setelah Materi Ajar Selesai

Ceramah. Kegiatan Akhir .Mengadakan Diskusi Kelompok c. Aktifitas dalam Diskusi dan Mutu Tugas Hipotesis b. Kegiatan Inti .Refleksi Kegiatan Pembelajaran . Diskusi . Tanya Jawab. Evaluasi I Dilaksanakan Setelah Pertengahan semester dan Evaluasi ke II Dilaksanakan Setelah Materi Ajar Selesai .SATUAN ACARA PERKULIAHAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pertemuan II URAIAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN KOMPETENSI DASAR Mahasiswa menguasai beberapa definisi kurikulum dari beberapa pakar kurikulum INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI AJAR METODE DAN ALAT PEMBELAJARAN .Umpan Balik dan Pemantapan oleh Dosen a.Tes Formatif . Kegiatan Awal b.Buku tes.Memahami dan menyebutkan beberapa definisi kurikulum . power point dan internet LANGKAH-LANGKAH EVALUASI .Menjelaskan makna definisi tersebut Memberikan pemahaman tentang definisi kurikulum dari beberapa pakar kurikulum - a.

Mengadakan Diskusi Kelompok c.Menjelaskan macam-macam kurikulum tersebut Memberi pemahaman tentang macammacam kurikulum - a.Mampu memahami macam-macam kurikulum . power point dan internet LANGKAH-LANGKAH EVALUASI Mahasiswa Memahami macam-macam kurikulum . Kegiatan Awal b.Tes Formatif .Umpan Balik dan Pemantapan oleh Dosen a.SATUAN ACARA PERKULIAHAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pertemuan III URAIAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI AJAR METODE DAN ALAT PEMBELAJARAN .Buku tes. Kegiatan Inti .Menyebutkan macam-macam kurikulum . Tanya Jawab.Ceramah. Kegiatan Akhir . Diskusi . Evaluasi I Dilaksanakan Setelah Pertengahan semester dan Evaluasi ke II Dilaksanakan Setelah Materi Ajar Selesai . Aktifitas dalam Diskusi dan Mutu Tugas Hipotesis b.Refleksi Kegiatan Pembelajaran .

Buku tes. Kegiatan Akhir .Ceramah. power point dan internet LANGKAH-LANGKAH EVALUASI Mahasiswa Memahami Komponen Kurikulum . Aktifitas dalam Diskusi dan Mutu Tugas Hipotesis b.Menjelaskan komponen kurikulum Memberi Pemahaman Tentang komponen kurikulum a.Menyebutkan komponen kurikulum . Kegiatan Inti .Refleksi Kegiatan Pembelajaran .Tes Formatif .Mampu memahami komponen kurikulum . Tanya Jawab.Umpan Balik dan Pemantapan oleh Dosen a.SATUAN ACARA PERKULIAHAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pertemuan IV URAIAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN - INDIKATOR MATERI AJAR METODE DAN ALAT PEMBELAJARAN . Kegiatan Awal b. Evaluasi I Dilaksanakan Setelah Pertengahan semester dan Evaluasi ke II Dilaksanakan Setelah Materi Ajar Selesai .Mengadakan Diskusi Kelompok c. Diskusi .

Buku tes.Tes Formatif .Menjelaskan perbedaannya Memberi Pemahaman Tentang Perkembangan Kurikulum di Indonesia - a.Ceramah.Refleksi Kegiatan Pembelajaran . Aktifitas dalam Diskusi dan Mutu Tugas Hipotesis b.Mampu memahami perkembangan kurikulum di Indonesia .Menyebutkan Kronologi perubahan kurikulum di Indonesia . Kegiatan Akhir .Umpan Balik dan Pemantapan oleh Dosen a. power point dan internet LANGKAH-LANGKAH EVALUASI Mahasiswa memahami Perkembangan Kurikulum di Indonesia . Evaluasi I Dilaksanakan Setelah Pertengahan semester dan Evaluasi ke II Dilaksanakan Setelah Materi Ajar Selesai . Diskusi . Kegiatan Inti .SATUAN ACARA PERKULIAHAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pertemuan V URAIAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR MATERI AJAR METODE DAN ALAT PEMBELAJARAN .Mengadakan Diskusi Kelompok c. Kegiatan Awal b. Tanya Jawab.

power point dan internet LANGKAH-LANGKAH EVALUASI Mahasiswa Memahami tentang KTSP .Tes Formatif .Memahami Sistematika KTSP . Kegiatan Akhir .Mengadakan Diskusi Kelompok c. Kegiatan Awal b.SATUAN ACARA PERKULIAHAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pertemuan VI URAIAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR MATERI AJAR METODE DAN ALAT PEMBELAJARAN . Aktifitas dalam Diskusi dan Mutu Tugas Hipotesis b. Diskusi . Tanya Jawab. Evaluasi I Dilaksanakan Setelah Pertengahan semester dan Evaluasi ke II Dilaksanakan Setelah Materi Ajar Selesai .Menjelaskan hubungan antara KBK dengan KTSP Memberi Pemahaman Tentang KTSP - a. Kegiatan Inti .Mampu memahami perubahan KBK menjadi KTSP .Refleksi Kegiatan Pembelajaran .Buku tes.Umpan Balik dan Pemantapan oleh Dosen a.Menjelaskan Kronologi perubahan KBK menjadi KTSP .Ceramah.

Kegiatan Awal b. Kegiatan Inti .Umpan Balik dan Pemantapan oleh Dosen a.Tes Formatif . Tanya Jawab.Mengadakan Diskusi Kelompok c. Aktifitas dalam Diskusi dan Mutu Tugas Hipotesis b.Refleksi Kegiatan Pembelajaran .SATUAN ACARA PERKULIAHAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pertemuan VII URAIAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI AJAR METODE DAN ALAT PEMBELAJARAN . Diskusi .Memahami dan menjelaskan proses penyusunan SILABUS dan RPP .Menyebutkan kolom-kolom silabus serta isinya Memberikan PemahamanTentang SILABUS dan RPP - a.Buku tes. Kegiatan Akhir .Ceramah. power point dan internet LANGKAH-LANGKAH EVALUASI Mahasiswa dapat memahami SILABUS dan RPP . Evaluasi I Dilaksanakan Setelah Pertengahan semester dan Evaluasi ke II Dilaksanakan Setelah Materi Ajar Selesai .

Buku tes. Kegiatan Akhir . Kegiatan Awal b. power point dan internet LANGKAH-LANGKAH EVALUASI Mahasiswa Memahami pengembangan materi berdasarkan KTSP . Tanya Jawab. Diskusi . Kegiatan Inti .Menjelaskan proses perkembangan materi berdasarkan KTSP Memberi Pemahaman Tentang pengembangan materi berdasarkan KTSP - a.Menjelaskan kronoliogi perkembangan materi berdasarkan KTSP .Tes Formatif . Aktifitas dalam Diskusi dan Mutu Tugas Hipotesis b.Umpan Balik dan Pemantapan oleh Dosen a. Evaluasi I Dilaksanakan Setelah Pertengahan semester dan Evaluasi ke II Dilaksanakan Setelah Materi Ajar Selesai .Ceramah.Mengadakan Diskusi Kelompok c.SATUAN ACARA PERKULIAHAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pertemuan VIII URAIAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR MATERI AJAR METODE DAN ALAT PEMBELAJARAN .Refleksi Kegiatan Pembelajaran .

power point dan internet LANGKAH-LANGKAH EVALUASI Mahasiswa Memahami cara penerapan pembelajaran berdasarkan KTSP . Evaluasi I Dilaksanakan Setelah Pertengahan semester dan Evaluasi ke II Dilaksanakan Setelah Materi Ajar Selesai .Tes Formatif .SATUAN ACARA PERKULIAHAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pertemuan IX URAIAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR MATERI AJAR METODE DAN ALAT PEMBELAJARAN .Buku tes.Menjelaskan pokok-pokok pembelajaran berdasarkan KTSP - Memberi Pemahaman Tentang sistem kepemimpinan dan prinsip-prinsip sertas fungsi Manajemen Kurikulum - a.Refleksi Kegiatan Pembelajaran . Kegiatan Akhir .Menerapkan pembelajaran berdasarkan KTSP . Tanya Jawab.Mengadakan Diskusi Kelompok c. Diskusi . Kegiatan Inti . Kegiatan Awal b.Umpan Balik dan Pemantapan oleh Dosen a.Ceramah. Aktifitas dalam Diskusi dan Mutu Tugas Hipotesis b.

H. Rapi Anci. MA . M.Dosen Pengampuh Dr.