SATUAN ACARA PERKULIAHAN

PENGEMBANGAN KURIKULUM
STANDAR KOMPETENSI Mahasiswa Dapat Memahami Konsep Pembelajaran Pengembangan Kurikulum

Pertemuan I
URAIAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN

KOMPETENSI DASAR
Mahasiswa memahami Pengertian Kurikulum, baik secara etimologi maupun secara terminologi;

INDIKATOR

TUJUAN PEMBELAJARAN

MATERI AJAR

METODE DAN ALAT PEMBELAJARAN
- Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi - Buku tes, power point dan internet

LANGKAH-LANGKAH

EVALUASI

- Mampu memahami pengertian kurikulum - Menjelaskan pengertian kurikulum secara etimologi - Menjelaskan pengertian kurikulum secara terminologi

Memberikan informasi tentang pengertian kurikulum

-

a. Kegiatan Awal

b. Kegiatan Inti - Mengadakan Diskusi Kelompok c. Kegiatan Akhir - Refleksi Kegiatan Pembelajaran - Tes Formatif - Umpan Balik dan Pemantapan oleh Dosen

a. Aktifitas dalam Diskusi dan Mutu Tugas Hipotesis b. Evaluasi I Dilaksanakan Setelah Pertengahan semester dan Evaluasi ke II Dilaksanakan Setelah Materi Ajar Selesai

Kegiatan Awal b. Kegiatan Akhir .SATUAN ACARA PERKULIAHAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pertemuan II URAIAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN KOMPETENSI DASAR Mahasiswa menguasai beberapa definisi kurikulum dari beberapa pakar kurikulum INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI AJAR METODE DAN ALAT PEMBELAJARAN . Evaluasi I Dilaksanakan Setelah Pertengahan semester dan Evaluasi ke II Dilaksanakan Setelah Materi Ajar Selesai . Aktifitas dalam Diskusi dan Mutu Tugas Hipotesis b.Ceramah.Buku tes.Refleksi Kegiatan Pembelajaran .Umpan Balik dan Pemantapan oleh Dosen a. Kegiatan Inti .Menjelaskan makna definisi tersebut Memberikan pemahaman tentang definisi kurikulum dari beberapa pakar kurikulum - a. power point dan internet LANGKAH-LANGKAH EVALUASI . Tanya Jawab. Diskusi .Tes Formatif .Memahami dan menyebutkan beberapa definisi kurikulum .Mengadakan Diskusi Kelompok c.

Evaluasi I Dilaksanakan Setelah Pertengahan semester dan Evaluasi ke II Dilaksanakan Setelah Materi Ajar Selesai .Menyebutkan macam-macam kurikulum . Kegiatan Akhir . Kegiatan Inti .Refleksi Kegiatan Pembelajaran .Tes Formatif . Kegiatan Awal b.Mampu memahami macam-macam kurikulum .Buku tes.Menjelaskan macam-macam kurikulum tersebut Memberi pemahaman tentang macammacam kurikulum - a. Aktifitas dalam Diskusi dan Mutu Tugas Hipotesis b. power point dan internet LANGKAH-LANGKAH EVALUASI Mahasiswa Memahami macam-macam kurikulum .Umpan Balik dan Pemantapan oleh Dosen a.SATUAN ACARA PERKULIAHAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pertemuan III URAIAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI AJAR METODE DAN ALAT PEMBELAJARAN . Tanya Jawab. Diskusi .Ceramah.Mengadakan Diskusi Kelompok c.

Tanya Jawab. power point dan internet LANGKAH-LANGKAH EVALUASI Mahasiswa Memahami Komponen Kurikulum . Aktifitas dalam Diskusi dan Mutu Tugas Hipotesis b.Menyebutkan komponen kurikulum .Refleksi Kegiatan Pembelajaran .Ceramah. Kegiatan Akhir .Mengadakan Diskusi Kelompok c.Mampu memahami komponen kurikulum . Kegiatan Inti .Menjelaskan komponen kurikulum Memberi Pemahaman Tentang komponen kurikulum a. Kegiatan Awal b. Diskusi .Tes Formatif .Buku tes.SATUAN ACARA PERKULIAHAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pertemuan IV URAIAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN - INDIKATOR MATERI AJAR METODE DAN ALAT PEMBELAJARAN . Evaluasi I Dilaksanakan Setelah Pertengahan semester dan Evaluasi ke II Dilaksanakan Setelah Materi Ajar Selesai .Umpan Balik dan Pemantapan oleh Dosen a.

Ceramah. Aktifitas dalam Diskusi dan Mutu Tugas Hipotesis b.Refleksi Kegiatan Pembelajaran .Umpan Balik dan Pemantapan oleh Dosen a. Evaluasi I Dilaksanakan Setelah Pertengahan semester dan Evaluasi ke II Dilaksanakan Setelah Materi Ajar Selesai .Tes Formatif . power point dan internet LANGKAH-LANGKAH EVALUASI Mahasiswa memahami Perkembangan Kurikulum di Indonesia .Menjelaskan perbedaannya Memberi Pemahaman Tentang Perkembangan Kurikulum di Indonesia - a. Kegiatan Akhir .Mengadakan Diskusi Kelompok c. Kegiatan Awal b.Menyebutkan Kronologi perubahan kurikulum di Indonesia . Tanya Jawab.SATUAN ACARA PERKULIAHAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pertemuan V URAIAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR MATERI AJAR METODE DAN ALAT PEMBELAJARAN .Buku tes. Diskusi .Mampu memahami perkembangan kurikulum di Indonesia . Kegiatan Inti .

Umpan Balik dan Pemantapan oleh Dosen a. Kegiatan Akhir .Menjelaskan Kronologi perubahan KBK menjadi KTSP . Tanya Jawab.Menjelaskan hubungan antara KBK dengan KTSP Memberi Pemahaman Tentang KTSP - a.Mampu memahami perubahan KBK menjadi KTSP . Evaluasi I Dilaksanakan Setelah Pertengahan semester dan Evaluasi ke II Dilaksanakan Setelah Materi Ajar Selesai . power point dan internet LANGKAH-LANGKAH EVALUASI Mahasiswa Memahami tentang KTSP .Memahami Sistematika KTSP .Buku tes. Kegiatan Awal b.Tes Formatif . Aktifitas dalam Diskusi dan Mutu Tugas Hipotesis b. Diskusi .SATUAN ACARA PERKULIAHAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pertemuan VI URAIAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR MATERI AJAR METODE DAN ALAT PEMBELAJARAN . Kegiatan Inti .Ceramah.Mengadakan Diskusi Kelompok c.Refleksi Kegiatan Pembelajaran .

Kegiatan Akhir .Menyebutkan kolom-kolom silabus serta isinya Memberikan PemahamanTentang SILABUS dan RPP - a.Umpan Balik dan Pemantapan oleh Dosen a. Evaluasi I Dilaksanakan Setelah Pertengahan semester dan Evaluasi ke II Dilaksanakan Setelah Materi Ajar Selesai . Aktifitas dalam Diskusi dan Mutu Tugas Hipotesis b. Kegiatan Awal b. Kegiatan Inti .Memahami dan menjelaskan proses penyusunan SILABUS dan RPP .Refleksi Kegiatan Pembelajaran . Tanya Jawab.Mengadakan Diskusi Kelompok c.Tes Formatif .SATUAN ACARA PERKULIAHAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pertemuan VII URAIAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI AJAR METODE DAN ALAT PEMBELAJARAN .Ceramah.Buku tes. power point dan internet LANGKAH-LANGKAH EVALUASI Mahasiswa dapat memahami SILABUS dan RPP . Diskusi .

Tes Formatif . Evaluasi I Dilaksanakan Setelah Pertengahan semester dan Evaluasi ke II Dilaksanakan Setelah Materi Ajar Selesai . Kegiatan Inti .Umpan Balik dan Pemantapan oleh Dosen a.Mengadakan Diskusi Kelompok c.Menjelaskan kronoliogi perkembangan materi berdasarkan KTSP . Diskusi . Kegiatan Akhir . Aktifitas dalam Diskusi dan Mutu Tugas Hipotesis b. Tanya Jawab.Ceramah.SATUAN ACARA PERKULIAHAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pertemuan VIII URAIAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR MATERI AJAR METODE DAN ALAT PEMBELAJARAN . power point dan internet LANGKAH-LANGKAH EVALUASI Mahasiswa Memahami pengembangan materi berdasarkan KTSP .Refleksi Kegiatan Pembelajaran . Kegiatan Awal b.Menjelaskan proses perkembangan materi berdasarkan KTSP Memberi Pemahaman Tentang pengembangan materi berdasarkan KTSP - a.Buku tes.

Kegiatan Inti .Menjelaskan pokok-pokok pembelajaran berdasarkan KTSP - Memberi Pemahaman Tentang sistem kepemimpinan dan prinsip-prinsip sertas fungsi Manajemen Kurikulum - a. Aktifitas dalam Diskusi dan Mutu Tugas Hipotesis b. Evaluasi I Dilaksanakan Setelah Pertengahan semester dan Evaluasi ke II Dilaksanakan Setelah Materi Ajar Selesai . Diskusi .Buku tes.Mengadakan Diskusi Kelompok c.Umpan Balik dan Pemantapan oleh Dosen a.Ceramah. power point dan internet LANGKAH-LANGKAH EVALUASI Mahasiswa Memahami cara penerapan pembelajaran berdasarkan KTSP .SATUAN ACARA PERKULIAHAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pertemuan IX URAIAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR MATERI AJAR METODE DAN ALAT PEMBELAJARAN .Menerapkan pembelajaran berdasarkan KTSP . Kegiatan Akhir .Tes Formatif . Kegiatan Awal b.Refleksi Kegiatan Pembelajaran . Tanya Jawab.

H. Rapi Anci. MA .Dosen Pengampuh Dr. M.