SATUAN ACARA PERKULIAHAN

PENGEMBANGAN KURIKULUM
STANDAR KOMPETENSI Mahasiswa Dapat Memahami Konsep Pembelajaran Pengembangan Kurikulum

Pertemuan I
URAIAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN

KOMPETENSI DASAR
Mahasiswa memahami Pengertian Kurikulum, baik secara etimologi maupun secara terminologi;

INDIKATOR

TUJUAN PEMBELAJARAN

MATERI AJAR

METODE DAN ALAT PEMBELAJARAN
- Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi - Buku tes, power point dan internet

LANGKAH-LANGKAH

EVALUASI

- Mampu memahami pengertian kurikulum - Menjelaskan pengertian kurikulum secara etimologi - Menjelaskan pengertian kurikulum secara terminologi

Memberikan informasi tentang pengertian kurikulum

-

a. Kegiatan Awal

b. Kegiatan Inti - Mengadakan Diskusi Kelompok c. Kegiatan Akhir - Refleksi Kegiatan Pembelajaran - Tes Formatif - Umpan Balik dan Pemantapan oleh Dosen

a. Aktifitas dalam Diskusi dan Mutu Tugas Hipotesis b. Evaluasi I Dilaksanakan Setelah Pertengahan semester dan Evaluasi ke II Dilaksanakan Setelah Materi Ajar Selesai

Refleksi Kegiatan Pembelajaran .Umpan Balik dan Pemantapan oleh Dosen a.SATUAN ACARA PERKULIAHAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pertemuan II URAIAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN KOMPETENSI DASAR Mahasiswa menguasai beberapa definisi kurikulum dari beberapa pakar kurikulum INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI AJAR METODE DAN ALAT PEMBELAJARAN .Ceramah.Menjelaskan makna definisi tersebut Memberikan pemahaman tentang definisi kurikulum dari beberapa pakar kurikulum - a. Diskusi . Kegiatan Awal b.Buku tes.Tes Formatif . Kegiatan Akhir . power point dan internet LANGKAH-LANGKAH EVALUASI . Evaluasi I Dilaksanakan Setelah Pertengahan semester dan Evaluasi ke II Dilaksanakan Setelah Materi Ajar Selesai . Aktifitas dalam Diskusi dan Mutu Tugas Hipotesis b. Tanya Jawab.Mengadakan Diskusi Kelompok c.Memahami dan menyebutkan beberapa definisi kurikulum . Kegiatan Inti .

Diskusi .Refleksi Kegiatan Pembelajaran .Tes Formatif .Menjelaskan macam-macam kurikulum tersebut Memberi pemahaman tentang macammacam kurikulum - a.Ceramah. Kegiatan Akhir .Mengadakan Diskusi Kelompok c.Buku tes. Kegiatan Inti . power point dan internet LANGKAH-LANGKAH EVALUASI Mahasiswa Memahami macam-macam kurikulum .SATUAN ACARA PERKULIAHAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pertemuan III URAIAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI AJAR METODE DAN ALAT PEMBELAJARAN .Umpan Balik dan Pemantapan oleh Dosen a. Evaluasi I Dilaksanakan Setelah Pertengahan semester dan Evaluasi ke II Dilaksanakan Setelah Materi Ajar Selesai .Menyebutkan macam-macam kurikulum . Kegiatan Awal b.Mampu memahami macam-macam kurikulum . Tanya Jawab. Aktifitas dalam Diskusi dan Mutu Tugas Hipotesis b.

Mengadakan Diskusi Kelompok c.Menyebutkan komponen kurikulum . Aktifitas dalam Diskusi dan Mutu Tugas Hipotesis b. Kegiatan Inti .Tes Formatif .Menjelaskan komponen kurikulum Memberi Pemahaman Tentang komponen kurikulum a. Evaluasi I Dilaksanakan Setelah Pertengahan semester dan Evaluasi ke II Dilaksanakan Setelah Materi Ajar Selesai .Buku tes. Tanya Jawab. Kegiatan Awal b. Kegiatan Akhir .Umpan Balik dan Pemantapan oleh Dosen a.Ceramah.Refleksi Kegiatan Pembelajaran .SATUAN ACARA PERKULIAHAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pertemuan IV URAIAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN - INDIKATOR MATERI AJAR METODE DAN ALAT PEMBELAJARAN .Mampu memahami komponen kurikulum . power point dan internet LANGKAH-LANGKAH EVALUASI Mahasiswa Memahami Komponen Kurikulum . Diskusi .

power point dan internet LANGKAH-LANGKAH EVALUASI Mahasiswa memahami Perkembangan Kurikulum di Indonesia .SATUAN ACARA PERKULIAHAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pertemuan V URAIAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR MATERI AJAR METODE DAN ALAT PEMBELAJARAN .Mampu memahami perkembangan kurikulum di Indonesia . Evaluasi I Dilaksanakan Setelah Pertengahan semester dan Evaluasi ke II Dilaksanakan Setelah Materi Ajar Selesai . Kegiatan Inti .Refleksi Kegiatan Pembelajaran .Menjelaskan perbedaannya Memberi Pemahaman Tentang Perkembangan Kurikulum di Indonesia - a. Kegiatan Akhir .Ceramah.Mengadakan Diskusi Kelompok c. Kegiatan Awal b. Tanya Jawab.Umpan Balik dan Pemantapan oleh Dosen a.Tes Formatif . Aktifitas dalam Diskusi dan Mutu Tugas Hipotesis b.Buku tes.Menyebutkan Kronologi perubahan kurikulum di Indonesia . Diskusi .

Ceramah.Buku tes. Aktifitas dalam Diskusi dan Mutu Tugas Hipotesis b. Kegiatan Akhir .Mampu memahami perubahan KBK menjadi KTSP .Refleksi Kegiatan Pembelajaran .Menjelaskan hubungan antara KBK dengan KTSP Memberi Pemahaman Tentang KTSP - a. power point dan internet LANGKAH-LANGKAH EVALUASI Mahasiswa Memahami tentang KTSP . Tanya Jawab. Diskusi . Kegiatan Inti .Memahami Sistematika KTSP .SATUAN ACARA PERKULIAHAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pertemuan VI URAIAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR MATERI AJAR METODE DAN ALAT PEMBELAJARAN .Tes Formatif .Mengadakan Diskusi Kelompok c. Kegiatan Awal b. Evaluasi I Dilaksanakan Setelah Pertengahan semester dan Evaluasi ke II Dilaksanakan Setelah Materi Ajar Selesai .Umpan Balik dan Pemantapan oleh Dosen a.Menjelaskan Kronologi perubahan KBK menjadi KTSP .

Ceramah.Tes Formatif .Refleksi Kegiatan Pembelajaran . Aktifitas dalam Diskusi dan Mutu Tugas Hipotesis b.Menyebutkan kolom-kolom silabus serta isinya Memberikan PemahamanTentang SILABUS dan RPP - a.SATUAN ACARA PERKULIAHAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pertemuan VII URAIAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI AJAR METODE DAN ALAT PEMBELAJARAN . Kegiatan Akhir . power point dan internet LANGKAH-LANGKAH EVALUASI Mahasiswa dapat memahami SILABUS dan RPP . Kegiatan Inti .Mengadakan Diskusi Kelompok c. Diskusi . Evaluasi I Dilaksanakan Setelah Pertengahan semester dan Evaluasi ke II Dilaksanakan Setelah Materi Ajar Selesai .Memahami dan menjelaskan proses penyusunan SILABUS dan RPP . Tanya Jawab.Buku tes.Umpan Balik dan Pemantapan oleh Dosen a. Kegiatan Awal b.

power point dan internet LANGKAH-LANGKAH EVALUASI Mahasiswa Memahami pengembangan materi berdasarkan KTSP .Refleksi Kegiatan Pembelajaran .SATUAN ACARA PERKULIAHAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pertemuan VIII URAIAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR MATERI AJAR METODE DAN ALAT PEMBELAJARAN . Kegiatan Inti .Buku tes.Tes Formatif .Mengadakan Diskusi Kelompok c. Kegiatan Akhir . Tanya Jawab.Menjelaskan kronoliogi perkembangan materi berdasarkan KTSP . Evaluasi I Dilaksanakan Setelah Pertengahan semester dan Evaluasi ke II Dilaksanakan Setelah Materi Ajar Selesai .Menjelaskan proses perkembangan materi berdasarkan KTSP Memberi Pemahaman Tentang pengembangan materi berdasarkan KTSP - a. Diskusi . Kegiatan Awal b. Aktifitas dalam Diskusi dan Mutu Tugas Hipotesis b.Umpan Balik dan Pemantapan oleh Dosen a.Ceramah.

Tes Formatif . Diskusi .Menjelaskan pokok-pokok pembelajaran berdasarkan KTSP - Memberi Pemahaman Tentang sistem kepemimpinan dan prinsip-prinsip sertas fungsi Manajemen Kurikulum - a.Umpan Balik dan Pemantapan oleh Dosen a.Ceramah. Kegiatan Akhir .Mengadakan Diskusi Kelompok c. power point dan internet LANGKAH-LANGKAH EVALUASI Mahasiswa Memahami cara penerapan pembelajaran berdasarkan KTSP . Kegiatan Awal b. Tanya Jawab.Buku tes.Menerapkan pembelajaran berdasarkan KTSP .SATUAN ACARA PERKULIAHAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pertemuan IX URAIAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR MATERI AJAR METODE DAN ALAT PEMBELAJARAN . Evaluasi I Dilaksanakan Setelah Pertengahan semester dan Evaluasi ke II Dilaksanakan Setelah Materi Ajar Selesai .Refleksi Kegiatan Pembelajaran . Aktifitas dalam Diskusi dan Mutu Tugas Hipotesis b. Kegiatan Inti .

M. Rapi Anci. MA . H.Dosen Pengampuh Dr.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful