SATUAN ACARA PERKULIAHAN

PENGEMBANGAN KURIKULUM
STANDAR KOMPETENSI Mahasiswa Dapat Memahami Konsep Pembelajaran Pengembangan Kurikulum

Pertemuan I
URAIAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN

KOMPETENSI DASAR
Mahasiswa memahami Pengertian Kurikulum, baik secara etimologi maupun secara terminologi;

INDIKATOR

TUJUAN PEMBELAJARAN

MATERI AJAR

METODE DAN ALAT PEMBELAJARAN
- Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi - Buku tes, power point dan internet

LANGKAH-LANGKAH

EVALUASI

- Mampu memahami pengertian kurikulum - Menjelaskan pengertian kurikulum secara etimologi - Menjelaskan pengertian kurikulum secara terminologi

Memberikan informasi tentang pengertian kurikulum

-

a. Kegiatan Awal

b. Kegiatan Inti - Mengadakan Diskusi Kelompok c. Kegiatan Akhir - Refleksi Kegiatan Pembelajaran - Tes Formatif - Umpan Balik dan Pemantapan oleh Dosen

a. Aktifitas dalam Diskusi dan Mutu Tugas Hipotesis b. Evaluasi I Dilaksanakan Setelah Pertengahan semester dan Evaluasi ke II Dilaksanakan Setelah Materi Ajar Selesai

power point dan internet LANGKAH-LANGKAH EVALUASI .Tes Formatif .Mengadakan Diskusi Kelompok c. Kegiatan Awal b. Kegiatan Inti . Tanya Jawab. Kegiatan Akhir .Buku tes.Refleksi Kegiatan Pembelajaran .Umpan Balik dan Pemantapan oleh Dosen a.Memahami dan menyebutkan beberapa definisi kurikulum . Aktifitas dalam Diskusi dan Mutu Tugas Hipotesis b. Diskusi .Ceramah.Menjelaskan makna definisi tersebut Memberikan pemahaman tentang definisi kurikulum dari beberapa pakar kurikulum - a. Evaluasi I Dilaksanakan Setelah Pertengahan semester dan Evaluasi ke II Dilaksanakan Setelah Materi Ajar Selesai .SATUAN ACARA PERKULIAHAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pertemuan II URAIAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN KOMPETENSI DASAR Mahasiswa menguasai beberapa definisi kurikulum dari beberapa pakar kurikulum INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI AJAR METODE DAN ALAT PEMBELAJARAN .

Tanya Jawab. Evaluasi I Dilaksanakan Setelah Pertengahan semester dan Evaluasi ke II Dilaksanakan Setelah Materi Ajar Selesai .Ceramah. Diskusi . power point dan internet LANGKAH-LANGKAH EVALUASI Mahasiswa Memahami macam-macam kurikulum .Menyebutkan macam-macam kurikulum .SATUAN ACARA PERKULIAHAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pertemuan III URAIAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI AJAR METODE DAN ALAT PEMBELAJARAN . Aktifitas dalam Diskusi dan Mutu Tugas Hipotesis b. Kegiatan Akhir . Kegiatan Inti . Kegiatan Awal b.Mampu memahami macam-macam kurikulum .Menjelaskan macam-macam kurikulum tersebut Memberi pemahaman tentang macammacam kurikulum - a.Tes Formatif .Mengadakan Diskusi Kelompok c.Buku tes.Refleksi Kegiatan Pembelajaran .Umpan Balik dan Pemantapan oleh Dosen a.

power point dan internet LANGKAH-LANGKAH EVALUASI Mahasiswa Memahami Komponen Kurikulum .Mengadakan Diskusi Kelompok c. Kegiatan Inti . Diskusi .Mampu memahami komponen kurikulum . Kegiatan Awal b.Menyebutkan komponen kurikulum . Kegiatan Akhir . Tanya Jawab.Umpan Balik dan Pemantapan oleh Dosen a.Refleksi Kegiatan Pembelajaran .Menjelaskan komponen kurikulum Memberi Pemahaman Tentang komponen kurikulum a. Aktifitas dalam Diskusi dan Mutu Tugas Hipotesis b.Ceramah.Tes Formatif .Buku tes. Evaluasi I Dilaksanakan Setelah Pertengahan semester dan Evaluasi ke II Dilaksanakan Setelah Materi Ajar Selesai .SATUAN ACARA PERKULIAHAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pertemuan IV URAIAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN - INDIKATOR MATERI AJAR METODE DAN ALAT PEMBELAJARAN .

Mampu memahami perkembangan kurikulum di Indonesia . Kegiatan Awal b.Mengadakan Diskusi Kelompok c.Menyebutkan Kronologi perubahan kurikulum di Indonesia . Kegiatan Akhir . Tanya Jawab.Umpan Balik dan Pemantapan oleh Dosen a.Tes Formatif . Evaluasi I Dilaksanakan Setelah Pertengahan semester dan Evaluasi ke II Dilaksanakan Setelah Materi Ajar Selesai . power point dan internet LANGKAH-LANGKAH EVALUASI Mahasiswa memahami Perkembangan Kurikulum di Indonesia .Buku tes.Ceramah. Diskusi .SATUAN ACARA PERKULIAHAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pertemuan V URAIAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR MATERI AJAR METODE DAN ALAT PEMBELAJARAN .Menjelaskan perbedaannya Memberi Pemahaman Tentang Perkembangan Kurikulum di Indonesia - a. Aktifitas dalam Diskusi dan Mutu Tugas Hipotesis b.Refleksi Kegiatan Pembelajaran . Kegiatan Inti .

Tanya Jawab. Diskusi . Kegiatan Akhir .Umpan Balik dan Pemantapan oleh Dosen a.Ceramah.Mampu memahami perubahan KBK menjadi KTSP .Tes Formatif .Menjelaskan hubungan antara KBK dengan KTSP Memberi Pemahaman Tentang KTSP - a.Mengadakan Diskusi Kelompok c. Aktifitas dalam Diskusi dan Mutu Tugas Hipotesis b.Refleksi Kegiatan Pembelajaran . Kegiatan Awal b. Kegiatan Inti . Evaluasi I Dilaksanakan Setelah Pertengahan semester dan Evaluasi ke II Dilaksanakan Setelah Materi Ajar Selesai .Menjelaskan Kronologi perubahan KBK menjadi KTSP .Buku tes. power point dan internet LANGKAH-LANGKAH EVALUASI Mahasiswa Memahami tentang KTSP .Memahami Sistematika KTSP .SATUAN ACARA PERKULIAHAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pertemuan VI URAIAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR MATERI AJAR METODE DAN ALAT PEMBELAJARAN .

Umpan Balik dan Pemantapan oleh Dosen a.Mengadakan Diskusi Kelompok c.Buku tes. Tanya Jawab.Tes Formatif . Evaluasi I Dilaksanakan Setelah Pertengahan semester dan Evaluasi ke II Dilaksanakan Setelah Materi Ajar Selesai . power point dan internet LANGKAH-LANGKAH EVALUASI Mahasiswa dapat memahami SILABUS dan RPP . Diskusi .Menyebutkan kolom-kolom silabus serta isinya Memberikan PemahamanTentang SILABUS dan RPP - a.Memahami dan menjelaskan proses penyusunan SILABUS dan RPP . Aktifitas dalam Diskusi dan Mutu Tugas Hipotesis b.Ceramah.Refleksi Kegiatan Pembelajaran . Kegiatan Akhir . Kegiatan Inti . Kegiatan Awal b.SATUAN ACARA PERKULIAHAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pertemuan VII URAIAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI AJAR METODE DAN ALAT PEMBELAJARAN .

Tanya Jawab.Menjelaskan proses perkembangan materi berdasarkan KTSP Memberi Pemahaman Tentang pengembangan materi berdasarkan KTSP - a.SATUAN ACARA PERKULIAHAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pertemuan VIII URAIAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR MATERI AJAR METODE DAN ALAT PEMBELAJARAN . Evaluasi I Dilaksanakan Setelah Pertengahan semester dan Evaluasi ke II Dilaksanakan Setelah Materi Ajar Selesai .Menjelaskan kronoliogi perkembangan materi berdasarkan KTSP . Kegiatan Inti . power point dan internet LANGKAH-LANGKAH EVALUASI Mahasiswa Memahami pengembangan materi berdasarkan KTSP .Ceramah.Tes Formatif . Kegiatan Akhir . Kegiatan Awal b.Refleksi Kegiatan Pembelajaran .Umpan Balik dan Pemantapan oleh Dosen a.Mengadakan Diskusi Kelompok c. Aktifitas dalam Diskusi dan Mutu Tugas Hipotesis b.Buku tes. Diskusi .

Menjelaskan pokok-pokok pembelajaran berdasarkan KTSP - Memberi Pemahaman Tentang sistem kepemimpinan dan prinsip-prinsip sertas fungsi Manajemen Kurikulum - a. Kegiatan Inti .Tes Formatif . Kegiatan Awal b. Aktifitas dalam Diskusi dan Mutu Tugas Hipotesis b.Ceramah.Umpan Balik dan Pemantapan oleh Dosen a.SATUAN ACARA PERKULIAHAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pertemuan IX URAIAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR MATERI AJAR METODE DAN ALAT PEMBELAJARAN .Menerapkan pembelajaran berdasarkan KTSP . Kegiatan Akhir . Tanya Jawab.Mengadakan Diskusi Kelompok c.Refleksi Kegiatan Pembelajaran .Buku tes. Evaluasi I Dilaksanakan Setelah Pertengahan semester dan Evaluasi ke II Dilaksanakan Setelah Materi Ajar Selesai . power point dan internet LANGKAH-LANGKAH EVALUASI Mahasiswa Memahami cara penerapan pembelajaran berdasarkan KTSP . Diskusi .

Rapi Anci. H.Dosen Pengampuh Dr. MA . M.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful