Jelajahi eBook
Kategori
Jelajahi Buku audio
Kategori
Jelajahi Majalah
Kategori
Jelajahi Dokumen
Kategori
ASERTIF MENANGMENANG
PASIF
KALAH-MENANG: Tiada wawasan Rendah diri Tidak yakin Berfokus luar kawasan Utamakan orang lain Memujuk Rasa takut
AGRESIF
MENANG KALAH; Menonjol diri Defensif Tidak yakin Menindas Memperkecilkan Mengguna kuasa Suka menyindir
MANIPULATIF
KALAH KALAH Tegas, degil, egois Rendah diri Murung Merosakkan orang lain Mudah putus asa Balas dendam Sukar bergaul
ASERTIF
MENANG MENANG Sikap terbuka Yakin Fikiran positif Hormat diri & orang lain Kepuasan kedua pihak Jujur Berterus terang
K O M U N I K S I
interpersonal
intrapersonal
Pujukan/ pengaruh
interpersonal
Proses berkembang
Satu aktiviti
Tersurat/tersirat
Ada maklumbalas
INTRAPERSONAL
pemikiran
perasaan
persepsi kendiri
Dalam diri dan keluar sebagai tingkahlaku seperti mengeluh, bercakap sendiri, menjerit, menolak idea
Pelaku
Superior menghantar mesej kepada subordinat
Bentuk
Autoritatif (kuasa dan autoriti)
Tujuan
Memberi arahan Memaklumkan peraturan Meminta maklumat
Kebaikan
Tugas cepat dilaksana Berkesan dalam suasana kritikal
Kekurangan
Rasional mungkin tidak difahami Motivasi staf mungkin terjejas
Pelaku
Subordinat menghantar mesej kepada superior
Bentuk
Demokratik dan konsultatif (penyertaan)
Tujuan
Memberi maklumbalas Mengemukakan idea Menyampaikan hasrat
Kebaikan
Prestasi subordinat diketahui Tindakan pembetulan dilakukan Penambahbaikan dirancang
Kekurangan
Maklumat bersifat selektif Tidak digemari superior Kurang diberi perhatian
Pelaku
Mesej disampaikan antara bahagian/unit/ seksyen/rakan sekerja
Bentuk
Selari dan dua hala
Tujuan
Membentuk kerjasama Memupuk semangat berpasukan
Kebaikan
Mempercepat aliran maklumat Meningkatkan kordinasi
Kekurangan
Sukar untuk dicapai Hanya berkesan jika semua pihak mendapat faedah
Silakan
Menggalakkan staf memberi idea Bersedia mendengar Reaksi yang positif Memaklumkan staf perkembangan semasa dalam jabatan Beri pujian/teguran yang wajar kepada staf Menjelaskan rasional tindakannya Memaklumkan pengurusan atasan mengenai sumbangan stafnya
EGO
BAHASA (SEMANTIK)
TAFSIRAN
SENDER
RECEIVER
KURANG KEMAHIRAN
JARAK FIZIKAL
HALANGAN KOMUNIKASI DI KALANGAN SUBORDINAT BIMBANG bos marah TAKUT bos black-list jika banyak cakap ANGGAPAN bos yang dapat kredit PERCAYA bos sibuk dan tiada masa PREJUDIS bos ada anak emas
MENGAMALKAN DASAR PINTU TERBUKA MENDAPATKAN MAKLUMBALAS TELITI MAKLUMAT DARI SEMUA PIHAK GALAKKAN SUBORDINAT BERI PENDAPAT AKUI DAN HARGAI PANDANGAN SUBORDINAT MENJADI PENDENGAR YANG BAIK
TEKNIK MENDENGAR
Memandang kepada penyampai Tanya untuk mendapat keterangan jika kurang jelas Jangan buat penyampai bercakap tergesagesa Beri perhatian rapi kepada mesej yang disampaikan Jangan ganggu penyampai Jangan tukar tajuk sewaktu penyampai mengemukakan pandangannya
1. 2.
3.
4.
5. 6.
7.
Mengawal perilaku serta menunjukkan kesopanan dan kehalusan budipekerti Menggunakan perkataan yang tepat, ringkas serta tekanan suara yang jelas Mengawal pergerakan diri daripada boleh memberi makna yang bertentangan dengan maksud Menunjukkan kesediaan untuk berkhidmat dan memberi kerjasama Cuba memahami masalah dan memberi pertolongan, Mengelak daripada menggunakan perkataan yang boleh menyinggung perasaan orang lain Mendengar dengan baik
KEPERCAYAAN
Penyampai perlu memperolehi kepercayaan dari pendengar dan pendengar perlu bersikap positif
2.
KEBENARAN
Mesej hendaklah mempunyai kebenaran/kesahihan
3.
KEFAHAMAN
Kandungan mesej hendaklah difahami selaras dengan hasrat penyampai
KEJELASAN
Pilihan kata-kata dan simbol yang tepat, mudah dan tidak mengelirukan untuk mempastikan kejelasan mesej
5.
KEUPAYAAN
Penyampai perlu memahami keupayaan pendengar untuk memahami mesej
KAEDAH
Pemilihan wacana (medium) komunikasi hendaklah sesuai dengan tujuan mesej dan juga sasarannya
7.
KESINAMBUNGAN
Idea hendaklah ada kaitan dan urutan antara satu sama lain
Komunikasi yang berkesan akan dapat mengubah cara seseorang berfikir, seterusnya boleh mengubah perilakunya kepada yang dikehendaki.
Komunikasi yang berkesan perlu disampaikan dengan akhlak yang baik. Komunikasi yang berkesan bukan setakat untuk memberi maklumat, tetapi untuk bertindak dan berubah.