Copia de Modulo Trigonom Parte II

TRIGONOMETRA
DOCUMENTO DE TRABAJO
Prof. Juan Gutirrez Cspedes
DOCUMENTO DE TRABAJO www.elpentagono.wordpress.com
TRIGONOMETRA
2009
Mdulo de Estudios
ANGULO TRIGONOMTRICO
* ANGULO TRIGONOMETRICO
Es aquel que se genera por la rotacin de un rayo desde una posicin
inicial hasta otra posicin final, siempre alrededor de un punto fijo
llamado vrtice. En el grfico podemos distinguir dos tipos de rotacin:
:
Debemos aclarar que la medida de un ngulo trigonomtrico no puede
ser limitada, ya que la rotacin puede efectuarse indefinidamente en
cualquiera de los dos sentidos. Adems para operar ngulos
trigonomtricos, estos deben obedecer a un sentido comn. Por ello
las siguientes consideraciones:
* SISTEMAS DE MEDICIN ANGULAR
Son las diferentes formas en que se pueden medir los ngulos;
destacando los siguientes; con sus respectivas sub-unidades:
1
TRIGONOMETRA
2009
Mdulo de Estudios
Si st ema
Sexagesimal
Centesi mal
Radial
Sexagesi mal
1= 60'
1' = 60''
1= 3600''
Cent esi mal
1 = 100
1 = 100
1 = 10000
g m
m s
g s
Uni dad
1
1
1r ad
g
1 vuelt a
360
400
2 r ad
g
A partir de estas definiciones, se pueden establecer :
1. 1 rad. > 1 > 1
g
2. 180 < > 200
g
< > rad
3. 9 < > 10
g
4. ab'c'' = a+b'+c''
27' < > 50
m
x
g
y
m
z
s
= x
g
+ y
m
+ z
s
81"< > 250
s
* CONVERSIN ENTRE SISTEMAS
Es el proceso mediante el cual la medida de un ngulo pasa de un
sistema a otro. Para ello se puede aplicar el mtodo del factor de
conversin que consiste en lo siguiente:
Convertir 40
g
radianes Convertir /3 rad sexagesimal
* FORMULA GENERAL DE CONVERSIN
Es otro criterio para convertir de un sistema a otro. La frmula general
de conversin es la relacin entre los nmeros que representan la
medida de un ngulo en los tres sistemas conocidos. Dado el ngulo
" ", se cumple:
Por ejemplo, si queremos convertir 30 radianes:
tenemos: S = 30 y R = ??
2
TRIGONOMETRA
2009
Mdulo de Estudios
Luego:
S R R
R
180
30
180 6
= = =

rad
6
30
> <
Pero el uso de la frmula es mayor en otro tipo de problemas en los
cuales se requiere tener adems, lo siguiente :
1.
S C S C
S
C 180 200 9 10
9
10
= = =
2.
S R
S
R
180
180 = =

3.
C R
C
R
200
200 = =

* Una aplicacin sera:
"Hallar la medida de un ngulo en radianes sabiendo que sus nmeros
de grados sexagesimales y centesimales, suman 19" Aqu por ejemplo,
planteamos el problema as:
Si:
'
R
C
S
" "

# gr ados
sexag.
# gr ados
cent es.
+ = 19 S + C = 19
como piden "R", entonces:
180 200
19
380
19
20
R R R
R

+ = = =
rad
20
mide ngulo el
3
TRIGONOMETRA
2009 Mdulo de Estudios
PROBLEMAS
NIVEL 1
1. En el grfico, seale lo que es
correcto respecto a " " y " ":
a) + =90 b) - = 90
c) - = 90 d) + = 0
e) + = -90
2. En el grfico, seale lo que es correcto
respecto a los ngulos mostrados:
a) + = 90 b) - = 90
c) - =90 d) + = 0
e) + = -90
3. Exprese "x" en funcin de "" y ""; a
partir del grfico mostrado:
a) 2 b) 2 +
c) 2 + d) 2
e) + 2
4. A qu es igual 320''
a) 340' b) 3'40''
c) 320'' d) 5 40'
e) 5'20''
5. A qu es igual: 1 20'
a) 1500' ' b) 3620' '
c) 4000' ' d) 4800' '
e) 6000' '
6. A qu es igual:
E =
2 3
3
'
'
a) 2 b) 12 c) 40
d) 41 e) 52
7. Convierta a radianes: 45
a)

3
rad
b)

4
rad
c)
rad
8
d)

2
rad
e)

9
rad
a)

2
rad
b)

3
rad
c)

4
rad
d)

5
rad
e)

6
rad
g
a)

20
rad
b)
3
10
rad
c)
3
20
rad
d)

5
rad
e)

4
rad
4
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Mdulo de Estudios
10. Convierta a centesimales: 72
a) 70
g
b) 80
g
c) 90
g
d) 60
g
e) 72
g
NIVEL II
1. Convierta al sistema sexagesimal :
"

7
rad
"
a) 25 42' 51'' b) 6 37' 30''
c) 5 37' 20'' d) 5 32' 30''
e) N.A
2. Convierta al sistema centesimal:
"

125
rad
"
a) 1
g
30
m
b) 1
g
50
m
c) 1
g
60
m
d) 1
g
40
m
e) 1
g
70
m
3. Convierta al sistema centesimal:
"

125
rad"
a) 1
g
30
m
b) 1
g
50
m
c) 1
g
60
m
d) 1
g
40
m
e) 1
g
70
m
4. Si:
48
rad a bc <> '
Calcular: E = (b + c)a
-1
a) 1 b) 2 c) 3
d)
3
1
e)
2
1
5. La suma de dos ngulos es 40 y su
diferencia es 30
g
. Cunto mide el
mayor?
a) 27 b) 28
c) 2750' d) 2830'
e) 1830'
6. La suma y diferencia de dos ngulos
son 1 y 1
g
. Cunto mide el menor?
a) 1' b) 2' c) 3'
d) 4' e) 5'
7. En un tringulo sus ngulos miden:
14x;
160
9
x
g
y
x
rad
3
.
Cul es el valor de "x"?
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
8. Seale la medida de un ngulo en
radianes sabiendo que la diferencia
de sus nmeros de grados
centesimales y sexagesimales es 5.
a)
rad
2
b)
3
c)
4
d)
5
e)
6
9. Sabiendo que el doble del nmero de

grados sexagesimales que contiene
un ngulo disminuido en su nmero
de grados centesimales es igual a 8.
Cunto mide el ngulo en radianes?
a)
4
rad b)
5
c)
10
d)
20
e)
40
10. Sabiendo que: (S + C) = 4nR donde

" S" , " C" y " R" son l o conoci do par a un
mi smo ngul o. Cunt o val e " n" ?
a) 85 b) 78 c) 95
d) 98 e) 100
NIVEL III
1. Halle la medida circular de un ngulo
que cumple:
5
TRIGONOMETRA
2009
Mdulo de Estudios
S C R
180 200
6 + + =
siendo: "S", "C" y "R" lo conocido

a) rad b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
2. La diferencia de las recprocas que
representan la medida sexagesimal y
centesimal de un ngulo, es igual a su
nmero de radianes entre 2. Cunto
mide el ngulo en el sistema
sexagesimal?
a) 6 b) 8 c) 10
d) 12 e) 15
3. Se tiene un ngulo que al medirlo en
grados sexagesimales dicho nmero
excede a 7 veces su nmero de
radianes en 79. Si: =
7
22
, halle la
medida sexagesimal del ngulo.
a) 75 b) 90 c) 60
d) 120 e) 45
4. La diferencia de medidas de dos
ngulos consecutivos de un
paralelogramo es 30. Cunto mide
el ngulo mayor en radianes?
a)
5
12
rad
b)
7
12
c)
2
3
d)
4
3
e)
5
6
5. Siendo "S" y "C" lo conocido para un

mismo ngulo, tales que:
x
1
x 2
10
C
;
x
1
x
9
S
+
calcular la medida radial del ngulo.
a)
2
40
rad b)
2
15
c)
2
5
d)
2
20
e) N.A.
6
TRIGONOMETRA
2009
Mdulo de Estudios
R.T. DE NGULOS AGUDOS I
* Definicin:
Son los resultados que se obtienen al dividir entre si, los lados de un
tringulo rectngulo. Estos resultados carecen de unidades y su nombre
depender de la posicin que guarden los lados que se dividen respecto
a uno de los ngulos agudos del tringulo.
En el grfico; para el ngulo agudo "" se define:
Donde para "":
"a" es cateto opuesto
"c" es cateto adyacente
"b" es hipotenusa
Los problemas de este captulo son de diversos tipos; y eso que
estamos en la aplicacin solo de las definiciones ; ya que an falta
complementar la teora.
7
TRIGONOMETRA
2009
Mdulo de Estudios
Pero no se preocupe, el detalle est en captar el critero de solucin
aplicado en los problemas tipo.
PROBLEMAS
NIVEL I
1. En un tringulo rectngulo, los lados
menores miden 2 y 3. Calcular el seno
del menor ngulo agudo de dicho
tringulo.
a)
5
2
b)
5
3
c)
13
2
d)
13
3
e)
11
2
2. En un tringulo rectngulo, los lados
mayores miden 13 y 12. Calcular la
tangente del mayor ngulo agudo del
tringulo.
a) 1,2 b) 3,2 c) 2,6
d) 2,4 e) 2,8
3. En un tringulo rectngulo un cateto
es el doble del otro. Calcular la secante
del mayor ngulo agudo de dicho
tringulo.
a)
_
3 b)
_
5 c)
2
3
d)
2
5
e)
3
5
4. En un tringulo rectngulo la
hipotenusa es el triple de un cateto.
Calcular la cotangente del menor
ngulo agudo del tringulo.
a)
_
3 b) 2 c) 3
d)
_
2 e) 2
_
2
5. En un tringulo rectngulo los catetos
estn en la proporcin de 2 a 3.
Calcular el producto de los senos de
los ngulos agudos de dicho tringulo.
a)
13
2
b)
13
6
c)
13
5
d)
5
6
e)
6
5
6. Si: "" es un ngulo agudo tal que:
sec = 1,5. Calcular "tg".
a)
2
1
b)
2
3
c)
2
3
d)
2
5
e)
2
7
cos =
_
2/3. Calcular "tg
2
".
a) 1,5 b) 2 c) 2,5
d) 3 e) 3,5
8. Si "" es un ngulo agudo tal que:
tg = 3. Calcular el valor de:
E = sec tg
a)
10
b)
2 10
c)
3 10
d)
4 10
e)
6 10
sen = 0,3. Calcular el valor de:
P =
_
2cot - 2
_
2sec
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 0
8
TRIGONOMETRA
2009
Mdulo de Estudios
10. Siendo "" un ngulo agudo tal que:
cos = 0,96; obtener:
E = csc + cot
a) 3 b) 5 c) 7
d) 1,5 e) 3,5
NIVEL II
1. En un tringulo rectngulo ABC
(
^
B=90); reducir:
E = tgA tgC
a) 1 b) ac c) a
2
c
2
d)
c
a
e)
2
2
c
a
(
^
B=90); simplificar:
P = sec
2
A - tg
2
A
a) b
2
- a
2
b) b
2
- c
2
c) a
2
- c
2
d) c
2
- a
2
e) 1
(
^
B=90); se sabe que: senA = 2senC
calcular "secA"
a) 1 b) 2 c) 4
d)
_
3 e)
_
5
(
^
B=90); se sabe que: tgA = 2tgC.
Calcular:
P = senAsenC
a)
3
2
b)
3
2
c)
6
6
d)
3
6
e)
6
3
(
^
B=90); se sabe que la hipotenusa es
igual al doble de la media geomtrica
de los catetos. Calcular la suma de las
tangentes de los ngulos agudos del
tringulo.
a) 2 b) 4 c) 6
d) 8 e) 10
6. Sea "" uno de los ngulos agudos de
un tringulo rectngulo. Si "sen" es
al "cos" como 8 es a 15; calcular:
E = sen - cos
a)
17
7
b)
17
7
c)
17
11
d)
17
9
e)
15
11
7. Del grfico mostrado;
calcular "tg".
a)
4
3
b)
3
4
c)
24
7
d)
25
7
e)
41
9
8. En un tringulo rectngulo ABC (
^
B=90)
se sabe que: tgC = 5/12;
a - c = 21.
Calcular el permetro del tringulo.
a) 30 b) 120 c) 60
d) 90 e) 100
9. En un tringulo issceles ABC (AB=AC)
se sabe que cosA = 0,6.
Calcular "tgB"
a) 1 b) 2 c) 3
d)
2
1
e)
3
1
9
TRIGONOMETRA
2009
Mdulo de Estudios
10. En el grfico; calcular "tg".
a) 1 b) 2 c) 4
d) 1/4 e) 1/2
NIVEL III
1. Del grfico, calcular: P = cot - tg
a) 3 b) -1 c) -2
d) 1 e) 2
2. Del grfico, obtener "cot" si: AD es
bisectriz.
a)
2
3
b)
2
5
c)
2
7
d) 2 e)
2
3
3. Del grfico, calcular "tg"
a)
_
2 b) 2
_
2 c)
2
2
d)
4
2
e) 3
_
2
4. Si: BCDE es un cuadrado; calcular:
L = ctg - tg
a) 1 b) 2 c) 3
d)
2
1
e)
3
1
5. En un tringulo rectngulo los lados
miden a + b; a - b y

a b
2 2
+ . Calcular
la secante del mayor ngulo agudo del
tringulo.
a)
_
2 b)
_
3 c)
_
6
d) 2
_
2 e) N.A.
10
TRIGONOMETRA
2009
Mdulo de Estudios
R.T. DE NGULOS AGUDOS II
* TRINGULOS RECTNGULOS NOTABLES
Son aquellos tringulos en los cuales se puede precisar o aproximar la
relacin existente entre sus lados, conociendo para ello sus ngulos
agudos, destacan:
a
2a
a
45 30
45
60
a
3a
5a
4a
37
53
sen
cos
t g
ct g
sec
csc
30
1/2
1/2
2
3/5
4/5
3/4
4/3
5/4
5/3
4/5
3/5
4/3
3/4
5/3
5/4
2
37 45 53 60
3/2
2/2 3/2
3/3
2/2
2
3
2
3/3
2 3
2 3
/3
/3
3
a 3
a 2
1
1
* PROPIEDADES:
A. R.T. Recprocas B. R.T. de ngulos Complementarios
Se cumple que:
senx cscx = 1 si: x + y = 90
cosx secx = 1 se cumple: senx = cosy
tgx ctgx = 1 tgx = ctgy
secx = cscy
Note que el ngulo agudo Note la relacin entre las R.T. y que
debe ser el mismo los ngulos deben ser
complementarios
11
TRIGONOMETRA
2010
Mdulo de Estudios
Ej.: sen40 . csc40 = 1 Ej.: sen40 = cos50
tg10 . ctg10 = 1 tg10 = ctg80
PROBLEMAS
NIVEL I
1. Halle el valor de:
E = 2sen30 + sec
2
45 + 1
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
2. Hallar:
P = tg
2
60 +
_
3tg30 + tg45
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
3. Hallar "x" en:
2xtg45 +
_
3tg60 = 2xsen30 + cos
2
60
a)
4
7
b)
4
7
c)
4
11
d)
4
11
e) N.A.
4. Hallar "x" en:
xsec
2
60 + xcsc
2
60=sec
2
30 csc
2
30
a) 1 b)
4
1
c)
3
4
d)
3
16
e) N.A.
5. Halle "x" si: sen2x csc40 = 1
a) 10 b) 20 c) 30
d) 40 e) 50
6. Halle "x" si: tg3x ctg42 = 1
a) 8 b) 16 c) 14
d) 17 e) 21
7. Hallar "x" si:
cos(2x + 10) sec(3x - 40) = 1
a) 10 b) 20 c) 30
d) 40 e) 50
8. Hallar "x" si:
sen2x = cos20
a) 10 b) 15 c) 20
d) 25 e) 35
9. Hallar "x" si:
tg3x = ctg57
a) 10 b) 11 c) 12
d) 13 e) 14
10. Hallar:
E = tg10 . tg80
a) 1 b) 2 c) 4
d) e) F.D.
NIVEL II
En los siguientes grficos, calcular "tg"
1.
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 6
12
TRIGONOMETRA
2009
Mdulo de Estudios
2. Si el tringulo ABC es equiltero
D
C A
B
1
2
a)
2
3
b)
3
3
c)
4
3
d)
5
3
e)
6
3
3. CD = 2AD
a)
8
1
b)
4
1
c)
8
3
d)
2
1
e)
8
5
4.
a)
7
1
b)
7
3
c)
7
4
d)
7
5
e) N.A.
5.
a)
3 1
b)
3 1 +
c)
3 1
2
+
d)
3 1
2
e)
2 3 1
6. CD = 3AD
a)
16
1
b)
8
1
c)
8
3
d)
16
3
e)
4
1
7. Hallar "x" si:
sen2x tg10 - cosx ctg80 = 0
a) 10 b) 20 c) 30
d) 40 e) 50
13
TRIGONOMETRA
2009
Mdulo de Estudios
8. Hallar "x" si:
sen(10 + x) sec(40 + x) = 1
a) 10 b) 20 c) 30
d) 40 e) 50
9. Hallar "x" si:
tg10 tg20 tg30 ....... tg80 = tg3x
a) 5 b) 10 c) 15
d) 20 e) 25
10. Siendo:

89
1 k
n k sen
Hallar:
E =
cosk
k

=
1
89
a) n b) 2n c) n-1
d) 2n-1 e) n - 1
NIVEL III
1. Del grfico; calcular "tg" si ABCD es
un cuadrado.
a) 4 b)
4
1
c)
2
1
d)
2
3
e)
3
2
2. Del grfico calcular "tg" si el rea del
tringulo PMC es igual a la del
tringulo ABC
a)
3
1
b)
5
2
c)
15
1
d)
15
2
e)
15
4
3. Hallar "tg"
a)
9
2
b)
9
4
c)
3
1
d)
3
2
e) N.A.
4. Hallar "x" si:
sen(50 - x) tg(10 + y) = cos2x ctg(80 - y)
a) 10 b) 20 c) 30
d) 40 e) 50
5. Calcular:
E = sen
2
1 + sen
2
2 + sen
2
3 + .... + sen
2
89
a) 44 b) 44,5 c) 43,5
d) 45,5 e) 46
14
TRIGONOMETRA
2009
Mdulo de Estudios
IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS
DEFINICIN
Son aquellas relaciones que se establecen entre las funciones
trigonomtricas de una variable. Estas relaciones de igualdad se
verifican para todo valor admisible de la variable presente y se clasifican
de la siguiente manera:
I. I.T. Recprocas
senx cscx = 1 cosx secx = 1
senx
1
cscx
cosx
1
secx
tgx ctgx = 1
tgx
1
ctgx
II. I.T. por Divisin
cosx
senx
tgx
senx
cosx
ctgx
III. I.T. Pitagricas
sen
2
x + cos
2
x = 1 sec
2
x - tg
2
x = 1
sen
2
x = 1 - cos
2
x sec
2
x = 1 + tg
2
x
cos
2
x = 1 - sen
2
x tg
2
x = sec
2
x - 1
csc
2
x - ctg
2
x = 1
csc
2
x = 1 + ctg
2
x
ctg
2
x = csc
2
x - 1
15
TRIGONOMETRA
2009
Mdulo de Estudios
PROBLEMAS
NIVEL I
Simplificar:
1. J = tg
2
x cosx(secx)
-1
cscx
a) senx b) 1 c) cosx
d) 2 e) csc
2
x
2. E = senx(1 + senx) + cosx(1 + cosx) - 1
a) senx
b) cosx
c) senx - cosx
d) senx + cosx
e) 2senx
3. S = tg
2
x(ctgx + 1) - tgx
a) 1 b) 2 c) tgx
d) tg
2
x e) ctg
2
x
4. A = (1 - senx) (1 + senx) secx
a) senx b) 2senx c) cosx
d) 2cosx e) 1
5. L = (1 + cosx) (1 - cosx) ctgx cscx
a) 1 b) tgx c) senx
d) cosx e) 2cosx
6. I = (senx + cosx)
2
+ (senx - cosx)
2
a) 1 b) 2 c) 4
d) 4senx cosx e) 2senx cosx
7. A = (tgx + ctgx) senx cos
2
x
a) 1 b) senx c) cosx
d) cos
2
x e) sen
2
x
8. N = sen
4
x - cos
4
x + cos
2
x
a) senx b) 1 c) sen
2
x
d) 2sen
2
x e) 2cos
2
x
9. E = (secx - cosx) ctgx
a) secx b) cscx c) tgx
d) ctgx e) senx
10. A=(cscx-senx) (secx-cosx) (tgx+ctgx)
a) 1 b) senx cosx
c) secx cscx d) 2
e) 2senx cosx
NIVEL II
1. Si: tgx + ctgx = 3;
calcular:
E = senx cosx
a)
2
1
b)
3
2
c)
3
1
d)
3
3
e)
6
3
2. Si: senx ctgx + cosx tgx = n;
hallar:
E = senx + cosx
a) n b) n
-1
c) 2n
d)
_
n e) n
2
3. Si: cos
2
x + cosx = 1;
hallar:
E = ctgx - senx
a) 1 b) 0 c) -1
d)
2
1
e) 2
4. Si: senx + cosx = n;
hallar: E = senx cosx
a) n
2
+ 1 b) n
2
- 1
c)
2
1 n
2
+
d)
2
1 n
2

e) 2n
2
- 1
16
TRIGONOMETRA
2009
Mdulo de Estudios
calcular:
E = tg
2
x + ctg
2
x
a) 1 b) 3 c) 5
d) 7 e) 9
calcular:
E = tg
3
x + ctg
3
x
a) 1 b) 3 c) 27
d) 19 e) 18
7. Si: tg
2
x + ctg
2
x = 5;
calcular:
x tg c x tg
x tg c x tg
E
a)
2
7
b)
3
7
c)
5
7
d)
9
7
e) N.A.
8. Si: senx = a
^
cosx = b;
eliminar "x"
a) a
2
+ b
2
= 1 b) a + b = 1
c) a
2
- b
2
= 1 d) a - b = 0
e) a
2
+ b
2
= 2
9. Eliminar "x" si: tgx = a, ctgx = b
a) a + b = 1 b) ab = 1
c) a - b = 1 d) ab = 2
e) a - b = 2
10. Eliminar "x" si:
tgx + ctgx = m;
tgx - ctgx = n
a) m
2
+ n
2
= 1 b) m
2
+ n
2
= 2
c) m
2
- n
2
= 2 d) m
2
+ n
2
= 4
e) m
2
- n
2
= 4
NIVEL III
1. Reducir:
1 x tg c x tg
1 x tg c x tg

2 x tg c x tg
2 x tg c x tg
P
2 2 2 2
+ +
+ +
+
+
a) 1 b) 2 c) 3
d) secx e) secx cscx
2. Siendo: secx + tgx = 4;
calcular:
P = secx - tgx
a) 1 b) 2 c) 0,5
d) 0,25 e) 0,75
3. Si: asenx + bcosx = b;
hallar:
P = cscx + ctgx
a)
b
a
b) a - b c)
a
b
d) a + b e)
b
a
2
4. Reducir:
P = (sec
2
x + tg
2
x) (sec
4
x + tg
4
x) (sec
8
x + tg
8
x) + tg
10
x
a) secx b) sec
2
x
c) sec
4
x d) sec
8
x
e) sec
16
x
calcular:
P = tg
7
x + ctg
7
x
a) F.D. b) 2 c) 4
d) 6 e) 16
17
TRIGONOMETRA
2009
Mdulo de Estudios
F.T. DE LA SUMA Y DIFERENCIA
DE NGULOS
FORMULAS
1. sen(x y) = senx cosy seny cosx
2. cos(x y) = cosx cosy
m
senx seny
3.
tgy tgx 1
tgy tgx
y) tg(x
m
t
t
PROPIEDADES
1. Si: E = asenx bcosx

2 2
b a +
mx
E

2 2
b a +
mn
E
es decir:
2 2 2 2
b a bcosx asenx b a + t +
Por ejemplo:
E = 3senx + 4cosx

2 2 2 2
4 3 4cosx 3senx 4 3 + + +
-5 3senx + 4cosx 5
2. tgx + tgy + tgx tgy tg(x + y) = tg(x + y)
Por ejemplo:
tg12 + tg14 + tg12 tg14 tg26 =
tgx + tg2x + tgx tg2x tg3x =
Los problemas son de diferente tipo y nivel; motivo por el cual se le
recomienda seguir en orden la resolucin de los ejercicios.
18
TRIGONOMETRA
2009
Mdulo de Estudios
PROBLEMAS
NIVEL I
1. Reducir:
y cos x cos
) y x sen( ) y x sen(
P
+ +
a) tgx b) tgy c) 2tgx

d) 2tgy e) 2ctgx
2. Reducir:
y sen x sen
) y x sen( ) y x sen(
Q
+
a) tgx b) tgy c) ctgx

d) ctgy e) 2ctgx
3. Reducir:
y cos x sen
) y x cos( ) y x cos(
R
+ +
a) 2ctgy b) ctgy c) ctgx

d) 2ctgx e) 2ctgx tgy
4. Reducir:
y cos x sen
) y x cos( ) y x cos(
S
+
a) tgx b) 2ctgx c) ctgy

d) 2tgy e) 2ctgy
5. Reducir:
x cos
) x 45 sen( ) x 45 sen(
T
+ +
a) 2 b) 2tgx c)
_
2
d)
_
2tgx e)
_
2ctgx
6. Reducir:
1
y tg x tg
) y x tg(
U
1
1
]
1
a) tgx b) tgy
c) tgx tgy d) ctgx ctgy
e) 2tgx tgy
7. Reducir:
50 tg
20 tg 70 tg
V

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
8. Reducir:
W = tgx - tgy - tgx tgy tg(x - y)
a) tgx b) tgy c) tg(x-y)
d) tgx - tgy e) tgx + tgy
9. Si:
;
3
1
x cos x sen +
calcular:
E = sen(x + 45)
a)
3
2
b)
2
2
c)
6
2
d)
12
2
e)
16
2
10. Si: tg(x + y) = 5
tgx = 2
calcular: "tgy"
a)
11
1
b)
11
2
c)
11
3
d)
11
4
e)
11
5
NIVEL II
1. Si: sen(x + y) = 3sen(x - y);
calcular:
A = tgx ctgy
19
TRIGONOMETRA
2009
Mdulo de Estudios
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 6
2. Si:
cos(x - y) = 4cos(x + y);
calcular:
B = tgx tgy
a) 0,2 b) 0,3 c) 0,4
d) 0,5 e) 0,6
3. Si:
3senx + 4cosx = ksen(x + );
hallar:
"k y "
a) 5 y 30 b) 5 y 37
c) 5 y 53 d) 10 y 37
e) 10 y 53
4. Si:
_
3cosx - senx = kcos(x + );
hallar: "k y "
a) 2 y 30 b) 2 y 60
c) 2 y 45 d) 4 y 30
e) 4 y 60
5. Si:
senx + cosx = kcos(x - )
hallar: "k y "
a)
_
2 y 30 b)
_
2 y 45
c) 2
_
2 y 45 d) 2
_
2 y 30
e)
_
2 y 60
6. Del grfico,
calcular: "tg"
a)
53
20
b)
53
21
c)
53
31
d)
53
51
e) N.A.
si: AB = BC
C
E
3
2
B A
D
a)
9
1
b)
3
1
c)
3
2
d)
9
2
e)
9
8
8. Seale el valor mximo de:
E = 5senx + 12(cosx - 1)
a) 1 b) 26 c) 25
d) 32 e) 37
9. Seale el valor mnimo de:
E = senx + cosx
a)
_
2 b) 2 c) -1
d) -2 e) -
_
2
10. Seale la variacin de:
E = 3(senx + 1) + 4(cosx - 1)
a) [-5;5] b) [-6;6] c) [-6;4]
d) [-4;6] e) N.A.
NIVEL III
1. Seale el valor de:
E = tg15 + tg22 + tg15 tg22 tg37
a) 0,75 b) c) 0,25
d) 0,6 e) 0,8
20
TRIGONOMETRA
2009
Mdulo de Estudios
E = tg20 + tg25 + tg20 tg25
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) F.D.
E = (1 + tgx) (1 + tgy);
si: x + y = 45
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 6
4. Reducir:
E = (ctg + tgx) (ctg + tgy);
si: x + y =
a) ctg b) ctg
2
c) csc
d) csc
2
e) 1
5. Del grfico, calcular el mximo valor
de: "tg"
a)
b a 2
a
+
b)
a ) b a ( 2
a
+
c)
b ) b a ( 2
a
+
d)
a ) b a ( 2
b
+
e) N.A.
21
TRIGONOMETRA
2009
Mdulo de Estudios
F.T. DEL NGULO DOBLE
FRMULAS: (x 2x)
1. 2.
(senx + cosx)
2
= 1 + sen2x 1 - cos2x = 2sen
2
x
(senx - cosx)
2
= 1 - sen2x 1 + cos2x = 2cos
2
x
3.
PROPIEDADES
1. 2.
Ahora, complete las siguientes expresiones:
2sen4x cos4x = ...................... cos
2
3x - sen
2
3x =...............
2sen3x cos3x = ...................... 1 - cos6x = .........................

2
x
cos
2
x
2sen
............................ 1 + cos4x = ........................
Tambin:
ctg2x + tg2x =.......................... ctg40 - tg40 = ..................
ctg10 + tg10 =....................... ctg5 - tg5 .........................
22
TRIGONOMETRA
2009
Mdulo de Estudios
PROBLEMAS
NIVEL I
1. Reducir:
E = 4senx cosx cos2x
a) sen2x b) sen4x
c) sen8x d) sen16x
e) senx
2. Reducir:
E = (tgx + ctgx) sen2x
a) 1 b) 2 c) 4
d)
2
1
e)
4
1
3. Reducir:
E = (sen2x secx)
2
+ (sen2x cscx)
2
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 8
4. Reducir:
E = senx cosx cos2x cos4x
a)
8
x 8 sen
b)
8
x 16 sen
c)
8
x 4 sen
d)
4
x 8 sen
e)
4
x 8 cos
5. Reducir:
E = cosx cos2x cos4x cos8x
a)
x sen
x 8 sen
b)
x sen
x 16 sen
c)
x sen 8
x 16 sen
d)
x sen 16
x 16 sen
e)
x sen 16
x 8 sen
6. Reducir:
E = senx cos
3
x - sen
3
x cosx
a) sen4x b) 2sen4x
c) 4sen4x d)
x 4 sen
2
1
e)
x 4 sen
4
1
7. Reducir:
E = cos
4
x - sen
4
x
a) cos
2
2x b) cos4x
c) cos2x d) 2cos2x
e) 2cos4x
8. Reducir:
E = (ctgx - tgx)sen2x
a) cos2x
b) 2cos2x
c) 4cos2x
d)
x 2 cos
2
1
e)
x 2 cos
4
1
9. Reducir:
E = tg2x(1 - tg
2
x) - tgx
a) 1 b) tgx c) ctgx
d) 2tgx e) 2ctgx
10. Reducir:
E = tg4x(1 - tg
2
2x) (1 - tg
2
x)
a) 2tgx b) 4tgx c) 8tgx
d)
x tg
2
1
e)
x tg
4
1
NIVEL II
1. Si: senx + cosx = n;
hallar: "sen2x"
23
TRIGONOMETRA
2009
Mdulo de Estudios
a) n
2
b) 2n
2
c) n
2
-1
d) 2n
2
-1 e) 2n
2
+1
2. Si: sen
4
x + cos
4
x = n;
hallar: "sen2x"
a) ) n 1 ( 2 + b) ) 1 n ( 2
c) ) n 1 ( 2 d)
n 1
e)
1 n
3. Si: tgx + ctgx = n;
hallar: "sen2x"
a) 2n b)
2
n
c) 2n
-1
d)
2
n
1
e)
4
n
1
4. Reducir:
x 2 cos 1
x 2 cos 1
E
+
a) tgx b) ctgx c) tg2x

d) ctg2x e) 1
5. Reducir:
E = csc2x - ctg2x
a) 1 b) tgx c) ctgx
d) secx e) cscx
6. Reducir:
E = csc2x + ctg2x
a) tgx b) ctgx c) -tgx
d) -ctgx e) secx
7. Reducir:
x 2 sen x 2 cos 1
x 2 sen x 2 cos 1
E
+ +
+
a) tgx b) ctgx c) tg
2
x
d) ctg
2
x e) 1
8. Reducir:
E = (sec2x - 1) csc
2
x
a) 2sen2x b) 2cos2x
c) 2sec2x d) 2csc2x
e) 2
9. Reducir:
E = ctgx - tgx - 2tg2x
a) 2ctg2x b) 2ctg4x
c) 4ctg4x d) 4tg4x
e) N.A.
10. Reducir:
x 4 tg c x 4 csc
x tg x tg c
E
+
a) 1 b) 2 c) 2tg2x
d) 2ctg2x e) 4
NIVEL III
C
B A
D 3 2
a)
3
3
b) 2 c)
5
5
d)
6
6
e)
7
7
2. Calcular:
E=cos
2
x + cos
2
(60 + x) + cos
2
(60 - x)
a) 1 b) 2 c) 3
d) 1,5 e) 2,5
24
TRIGONOMETRA
2009
Mdulo de Estudios
3. Si: cos2x + cos
2
2x + cos
3
2x = 1;
calcular:
E = tgx + tg
2
x + tg
3
x
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
4. Sabiendo que:
tg
2
x + tgx = 1;
calcular: "tg2x"
a) 1 b) 2 c) -2
d)
2
1
e)
2
1
5. Siendo:
sen + cos = sen
sen + cos = cos
calcular:
J = sen2 + sen2
a) 1 b) -1 c) cos2
d) -cos2 e) 1 - cos2
25
TRIGONOMETRA
2009
Mdulo de Estudios
TRANSFORMACIONES
TRIGONOMTRICAS
CASO l: De suma diferencia a producto
Objetivo
Escribir sumatorias de senos cosenos en forma de producto; para
agilizar su simplificacin. En general se pueden transformar cualquier
tipo de expresiones; ms las frmulas que vamos a detallar, solo operan
senos y cosenos.
Frmulas:
1.
)
2
y x
) cos(
2
y x
2 sen ( seny sen x
+
= + )
2
) cos(
2
2 sen ( seny sen x = +
2.
)
2
y x
) cos(
2
y x
2sen ( sen y sen x
+
= )
2
) cos(
2
2sen ( sen y sen x =
3.
)
2
y x
) co s(
2
y x
2 co s( co sy cosx
+
= + )
2
) co s(
2
2 co s( co sy cosx = +
4.
)
2
x y
) c o s(
2
x y
2 se n ( c o sy co sx
+
= )
2
) c o s(
2
2 se n ( c o sy co sx =
Por ejemplo:
a. sen5x + sen3x =
2sen4xcosx )
2
3x 5x
) cos(
2
3x 5x
2sen(
+
b. sen7x - sen3x =
c. cos4x + cos2x =
d. cos5x - cos7x =
e. cos9x - cos3x =
26
sen
TRIGONOMETRA
2009
Mdulo de Estudios
Propiedades:
y ) y ) s e n ( x s e n ( x y
2
s e n x
2
s e n + = y ) y ) s e n ( x s e n ( x y
2
s e n x
2
s e n + =
y ) y ) s e n ( x s e n ( x y
2
c o s x
2
c o s + = y ) y ) s e n ( x s e n ( x y
2
c o s x
2
c o s + =
Por ejemplo:
a. sen
2
3x - sen
2
x = sen(3x + x) sen(3x - x) = sen4x sen2x
b. cos
2
3x - cos
2
x =
PROBLEMAS
NIVEL I
Reducir cada una de las siguientes
expresiones:
1. C = sen12 + sen4
a) 2sen4 cos8
b) 2sen8 cos4
c) 2sen6 cos12
2. L = sen1020' + sen210'
a) 2sen610' cos410'
b) 2sen615' cos415'
c) 2sen615' cos45'
3. A = sen21 - sen11
a) 2sen5 cos12
b) 2sen5 cos16
c) 2sen6 cos16
4. U = cosx + cos7x
a) 2cos7x cosx
b) 2cos4x cos3x
c) 2cos3x cos4x
5. D = cos7x - cos17x
a) 2sen12x sen3x
b) 2sen5x sen12x
c) 2sen6x sen12x
6. I = cos20 + sen10
a) 2sen40 cos30
b) 2sen15 cos10
c) 2sen10 cos5
7. A = sen20 + cos20
a)
2 10 cos
o
b)
2 10 sen
o
c)
2 25 cos
o
8.
C
x x
x
=
+ sen sen
sen
5
3
a) 2senx b) 2cosx
c) 2cos2x
9.
L
x x
x
=
+ cos cos
cos
3
2
27
TRIGONOMETRA
2009
Mdulo de Estudios
a) 2cosx b) 2senx
c) cosx
10.
L
x x
x x
=
+
+
sen sen
cos cos
6 2
6 2
a) 2tg4x b) tg4x
c) ctg4x
NIVEL ll
1. Reducir:
J
x x
x x
=
+
+
sen sen
cos cos
5
5
a) tg6x b) tg2x
c) tg3x
2. Reducir:
A
x x x
x x x
=
+ +
+ +
sen sen sen
cos cos cos
5 3
5 3
a) tg5x b) tg3x
c) tgx
3. Reducir:
C
x x x
x
=
+ +
+
cos cos cos
cos
7 5 3
2 2 1
a) cos7x b) cos5x
c) 2cos5x
4. Reducir:
A
x x
x
=
+ sen sen
sen
3
a) cosx b) 2cos
2
x
c) 4cos
2
x
5. Reducir:
S =
+
+
sen( ) sen
cos( ) cos
2 3 3
2 3 3

a) tg b) tg3
c) ctg3
6. Reducir:
F
x x
x
=
sen sen
sen
2 2
3
4
a) senx b) sen2x
c) cos2x
7. Reducir:
x sen x 3 sen
x 3 sen x 5 sen
R
2 2
2 2
a) cos4x b) 2cos4x
c) 4cos4x
8. Reducir:
O = cos
2
5x - sen
2
4x
a) sen9x senx b) cos9x cosx
c) -cos9x cosx
9. Reducir:
M = sen
2
2x - cos
2
3x
a) cos5x cosx b) -cos5x cosx
c) sen5x senx
10. Si: sen3x + senx = m;
cos3x + cosx = n.
Halle: ''tg2x''
a) mn b)
n
m
c)
m
n
NIVEL III
1. Escriba en forma de producto:
P =
_
3 +
_
2
a) 2sen5230' cos730'
b) 4sen5230' cos730'
c) sen5230' cos730'
2. En un ABC; reducir:
B 2 sen A 2 sen
B sen A sen
Q
2 2
28
TRIGONOMETRA
2009
Mdulo de Estudios
a) tgC b)
C tg
2
1
c)
C tg
2
1
3. En un ABC; pase a producto:

R = sen2A + sen2B + sen2C
a) 2senA senB senC
b) 4senA senB senC
c) 4cosA cosB cosC
4. En un ABC; pase a producto:
S = 1 + cos2A + cos2B + cos2C
a) 4cosA cosB cosC
b) -4cosA cosB cosC
c) -4senA senB senC
5. Calcular:
7
5 cos
7
3 cos
7
cos T

+
a)
2
1
b)
2
1
c) -1
29
TRIGONOMETRA
2009
Mdulo de Estudios 30

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TRIGONOMETRA

9. Sabiendo que el doble del nmero de

10. Sabiendo que: (S + C) = 4nR donde

siendo: "S", "C" y "R" lo conocido

5. Siendo "S" y "C" lo conocido para un

a) tgx b) tgy c) 2tgx

a) tgx b) tgy c) ctgx

a) 2ctgy b) ctgy c) ctgx

a) tgx b) 2ctgx c) ctgy

a) tgx b) ctgx c) tg2x

3. En un ABC; pase a producto:

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