P. 1
HIPOTESIS PENELITIAN (MAKALAH PENDADARAN)

HIPOTESIS PENELITIAN (MAKALAH PENDADARAN)

|Views: 17|Likes:
Nama : Qodriyatul Asifah
NIM.: 07302241036
Prodi.: Pendidikan Fisika
Jurusan : Pendidikan Fisika
Kelas : A (Subsidi)
Angkatan : 2007
Dosen Pembimbing I : Ahmad Abu Hamid,M.Pd
Dosen Pembimbing II : Rahayu Dwisiwi Sri Retnowati,M.Pd
Ketua Penguji : Rahayu Dwisiwi Sri Retnowati,M.Pd
Sekertaris Penguji : Sabar Nurohman,M.Pd
Penguji Utama : Suyoso,M.Si
Penguji Pendamping : Yusman Wiyatmo,M.Si
Nama : Qodriyatul Asifah
NIM.: 07302241036
Prodi.: Pendidikan Fisika
Jurusan : Pendidikan Fisika
Kelas : A (Subsidi)
Angkatan : 2007
Dosen Pembimbing I : Ahmad Abu Hamid,M.Pd
Dosen Pembimbing II : Rahayu Dwisiwi Sri Retnowati,M.Pd
Ketua Penguji : Rahayu Dwisiwi Sri Retnowati,M.Pd
Sekertaris Penguji : Sabar Nurohman,M.Pd
Penguji Utama : Suyoso,M.Si
Penguji Pendamping : Yusman Wiyatmo,M.Si

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Qodriyatul Asifah Taslimatul Laeliyah on Feb 04, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPTX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/10/2013

pdf

text

original

C.Hipotesis Penelitian Berdasarkan penjelasan di atas, hipotesis yang dapat dirumuskan dalam penelitian ini adalah : 1.

Pembelajaran PAIKEM dengan metode eksperimen dapat meningkatkan penguasaan materi ranah iman dan taqwa, kognitif, afektif, dan psikomotorik siswa di kelas XI IPA6 SMA N 8 Yogyakarta pada pembelajaran materi pokok Usaha dan Energi. 2.Pembelajaran PAIKEM dengan metode demonstrasi dapat meningkatkan penguasaan materi ranah iman dan taqwa, kognitif, afektif, dan psikomotorik siswa di kelas XI IPA1 SMA N 8 Yogyakarta pada pembelajaran materi pokok Usaha dan Energi.

3.Terdapat perbedaan peningkatan penguasaan materi ranah iman dan taqwa, kognitif, afektif, dan psikomotorik siswa di kelas XI IPA6 dan XI IPA1 SMA N 8 Yogyakarta yang mengikuti pembelajaran materi pokok Usaha dan Energi dengan pembelajaran PAIKEM menggunakan metode eksperimen dan metode demonstrasi. 4.Metode eksperimen lebih efektif daripada metode demonstrasi jika diterapkan di dalam pembelajaran PAIKEM untuk meningkatkan penguasaan materi ranah iman dan taqwa, kognitif, afektif, dan psikomotorik siswa di kelas XI IPA6 dan XI IPA1 pada pembelajaran materi pokok Usaha dan Energi.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->