SILABUS PEMBELAJARAN

Sekolah : ............................ Kelas : I Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester : 1 Standar kompetensi (Alquran) : 1. Menghafal surah pendek pilihan dalam Alquran Materi Pokok/Pembah asan Surah Al Fatihah Melafalk an QS Al Fatihah dengan lancar Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Melafalkan Surah Al Fatihah dengan lancar dan benar Penilaian Bentuk Contoh Instrum Instrumen en Pelafala n 1. Lafalkan Surah Al Fatihah!

Kompetens i Dasar

Kegiatan Pembelajaran

Teknik

Alokasi waktu

Sumber Belajar

1.1

1. Siswa melafalkan Surah Al Fatihah secara klasikal, kelompok dan individu mengikuti bacaan guru, serta mengulangulang pelafalan Surah Al Fatihah secara kelompok dan individu 1. Siswa menghafal surah Al Fatihah dan menam-pilkan siswa yang telah menguasai hafalan di depan kelas serta siswa mengulang hafalan dan

Tes lisan

3 × 35 menit

1. Tuliskan lafal Surah Al Fatihah pada karton 2. Alquran (juz amma) 3. Buku Pendidikan Agama Islam Jilid I halaman 1-10 4. Kaset atau CD Alquran 5. Pengamalan guru 6. Lingkungan sekitar 1. Tulisan lafal Surah Al Fatihah pada karton 2. Alquran (Jus Amma) 3. Buku Pendidikan Agama Islam Jilid 1 , halaman 1-10 4. Kaset atau CD Alquran

1.2 Menghaf al QS Al Fatihah dengan lancar

Surah Al Fatihah

1. Menghafalkan Surah Al Fatihah dengan lancar dan benar

Tes lisan

Hafalan

1. Hafalan Surah Al Fatihah (Lihat Buku Pendidikan Agama Islam SD jl. 1 halaman 6)

3 × 35 menit

... Tanggung jawab ( responsibility ) Berani ( courage )....... ........ ....... Amalkan Surah Al 6......... Tekun ( diligence ) .... ) NIP....5. ....................... Mengamalkan Surah Al Fatihah secara rutin Tes Lisan Hafalan mengamalkan Surah Al Fatihah . Guru Mapel Pendidikan Agama Islam ( ..... Pengalaman guru 1............................... Mengetahui Kepala SD/MI dan SDLB. . ) ( ...... Ketulusan (Honesty ).................... 2...... Peduli ( caring ) dan Jujur ( fairnes )..... Integritas ( integrity ) ...... 20 ....... Lingkungan Fatihah sekitar secara rutin! Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines) . Rasa hormat dan perhatian ( respect ) ......................... NIP..

...SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : . ..... Siswa Menjawab pertanyaan melalui diskusi kelompok tentang siapa Allah dan ciptaan-Nya Indikator Pencapaian Kompetensi 1... Buku Pendidikan Agama Islam jilid I.... Teks rukun iman di karton atau papan tulis 3. Kelas : I Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester : 1 Standar kompetensi (Aqidah) : 2. mengingat b. Menunjukkan adanya Allah melalui ciptaan-Nya dan alam sekitar Penilaian Teknik Tes tulis Bentuk Instrumen Pilihan ganda Contoh Instrumen Manusia wajib ….......1 Menunjukk an kekuasaan Allah SWT melalui ciptaanNya Materi Pokok/Pembah asan Rukun Iman Kegiatan Pembelajaran 1. Menghafal Rukun Islam Kompetensi Dasar 2. tentang rukun iman 2.. Potongan karton yang dituliskan padanya setiap rukun iman untuk diurutkan 4... Karunia Allah SWT a. mensyukuri Alokasi waktu 3 × 35 menit Sumber Belajar 1. Menunjukkan contoh perilaku yang baik terhadap ciptaan Allah Tes tulis Jawaban singkat Kita harus menolong orang yang ….. menerima c. Kaset atau CD Alquran 2.. halaman 1220 6... Teks lagu mengenai rukun iman seta kaset lagu-lagu islam...

Potongan karton yang dituliskan padanya setiap Rukun untuk diurutkan 4.Lingkungan sekitar 2. Pengalaman guru 8.Teks lagu mengenai Rukun Iman serta kaset lagu-lagu islami yang lain tentang rukun iman 2.Lingkungan sekitar . Menyebutkan enam Rukun Iman dengan berurutan dan benar Tes lisan Penyebuta n 1.Kaset atau CD Alquran 7. kelompok dan individu 1. Sebutka n enam Rukun Iman secara beruruta n! 3 × 35 menit 1.2 Menyebutk an enam Rukun Iman Rukun Iman 1. halaman 1220 5.Teks Rukun Iman di karton atau papan tulis 3.7.Alquran (juz Amma) 6.Buku Pendidikan Agama Islam jilid I. Siswa menyebutkan enam rukun iman secara klasikal.

3.Alquran (juz Amma) 6. Menghafalk an Rukun Iman 1. Menghafalkan enam Rukun Iman dengan berurutan dan benar Teknik Penilaian Bentuk Contoh Instrum Instrumen en Hafalan 1. Hafalan enam Rukun iman secara beruruta n! Alokas i waktu 3 × 35 menit Sumber Belajar 2.Kaset atau CD Alquran 7.Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembah asan Rukun Iman Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi 1.Teks Rukun Iman di karton atau papan tulis 3. halaman 12-20 5.Teks lagu mengenai Rukun Iman serta kaset lagu-lagu tentang Rukun Iman 2.Buku pendidikan Agama Islam jilid I. Rasa hormat dan perhatian ( respect ) .Pengalaman guru 8.Potongan karton yang dituliskan padanya setiap Rukun Iman untuk diurutkan 4. Siswa berkelompok menghafkan Rukun iman dan mengajukan wakil kelompok untuk menghafalkan Rukun Iman Tes lisan 1. Tekun ( diligence ) . Tanggung jawab ( responsibility ) .Lingkungan sekitar Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines) .

. Ketulusan (Honesty ). dan Jujur ( fairnes ). Integritas ( integrity ) .Berani ( courage ). Peduli ( caring ).

.......... .......... ..... ) NIP........ NIP... 20 ........................................ .. ) ( ................................... Mengetahui Kepala SD/MI dan SDLB....................................... .......... Guru Mapel Pendidikan Agama Islam ( ..........

.. Siswa mendengarkan 1. a... Buku Pendidikan Agama Islam jilid I. Gambargambar peraga yang mencerminka n sifat jujur 2...Alquran (juz Amma) 5. Kelas : I Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester : 1 Standar kompetensi (Akhlak) : 3......Lingkungan sekitar 3..1 1. Menunjukkan contoh perilaku Tes tulis Jawaban singkat 1. Apa tanggung 3 × 35 menit 1. Gambargambar .2 Membiasak Perilaku bertanggung 1. Tes tulis 3 × 35 menit 2.. Penilaian Bentuk Contoh Instrume Instrumen n Jawaban singkat 1. jujur c.. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang perilaku jujur dan menyampaikan pendapat tentang keuntungan dari peri-laku jujur serta contoh perilaku jujur..... teliti Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Teknik Alokasi waktu Sumber Belajar 3.SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : . Pengalaman guru 7. Menunjukkan contoh perilaku jujur dan keuntungannya. Membiasakan perilaku jujur Tes tulis Pilihan ganda 1.....Kaset atau CD Alquran 6. Seorang diper-caya orang lain karena bersikap …. Apa yang diperoleh jika kamu jujur? 1.. tenang b... halaman 2238 4.Perilaku siswa yang jujur 3. Membiasakan perilaku terpuji Materi Pokok/Pembah asan Perilaku jujur Membiasak an perilaku jujur Indikator Pencapaian Kompetensi 1....

orang lain b. menunjukkan contoh perilaku tanggung jawab dan keuntungan-nya. Perilaku siswa yang bertanggung jawab 3. a. Alquran (juz Amma) 5. kaya b. Membiasakan perilaku tanggung jawab Tes tulis Pilihan ganda 1. Pengalaman guru 7. Kaset atau CD Alquran 6. Tes tulis Jawaban singkat 1. Penampilan siswa yang rapi/bersih 3. Sebutkan dua macam kebersihan yang harus dijaga? 2. Buku Pendidikan Agama Islam jilid I. halaman 22 – 38 4. a.an perilaku tanggung jawab jawab penjelasan guru tentang perilaku tanggung jawab akan menyampaikan pendapat tentang keuntungan dari bertanggung jawab serta contoh perilaku bertanggung jawab tanggung jawab dan keuntungannya jawabmu sebagai murid? 2. Lingkungan sekitar 3 × 35 menit 1. Kaset atau CD Alquran 3. Membiasakan perilaku hidup bersih Tes tulis Pilihan ganda 1. Menjaga kesehatan adalah bentuk tanggung jawab terhadap …. diri sendiri peraga yang mencerminka n sifat bertanggung jawab 2. pandai c.3 Membiasak an perilaku hidup bersih Perilaku hidup bersih 1. sehat . Alquran (juz Amma) 5. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang perilaku hidup bersih dan menyampaikan pendapat tentang keuntungan dari perilaku hidup bersih serta contoh perilaku hidup bersih 1. Buku Pendidikan Agama Islam jilid I. halaman 22-38 4. Allah c. Gambargambar peraga yang mencerminka n perilaku hidup bersih 2. Hidup bersih pangkal ….

.... jujur c... Kaset atau CD Alquran 6... Rasa hormat dan perhatian ( respect ) .... teliti Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines) ....... Pengalaman guru 7. Pengalaman guru 7. halaman 22-38 4... Tanggung jawab ( responsibility ) Berani ( courage ).... . ) .. .... Lingkungan sekitar 2...... Perilaku siswa yang disiplin 3... Ketulusan (Honesty ).......... .... Untuk apa kamu harus membiasa kan disiplin? 3 × 35 menit 1..... Tekun ( diligence ) ... Menunjukka n contoh perilaku disiplin dan keuntungannya Tes tulis Jawaban singkat 1......... Buku Pendidikan Agama Islam jilid I.. Membiasaka n perilaku disiplin Pilihan ganda 1.....4 Membiasak an perilaku disiplin Perilaku disiplin 1.......... a....... Guru Mapel Pendidikan Agama Islam ( .... Lingkungan sekitar 3.. disiplin b.... Belajar dengan teratur adalah contoh berperilaku …..6.. .. Integritas ( integrity ) . 20 . Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang perilaku disiplin dan menyempaikan pendapat tentang keuntungan dari perilaku dari perilaku disiplin serta contoh perilaku disiplin 1... Peduli ( caring ) dan Jujur ( fairnes )... Mengetahui Kepala SD/MI dan SDLB.. Alquran (juz Amma) 5....... Gambargambar peraga yang mencerminka n sifat disiplin 2....

................... NIP.................( ........... ) NIP..... ..........

Mengenal tata cara bersuci taharah Kompetensi Dasar 4... Alat-alat bersuci yang bias disiapkan 3..... Indikator Pencapaian Kompetensi 1..... Menunjukkan alat untuk bersuci Tes tulis Jawaban singkat . Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang tata cara bersuci dan menyebutkan alat-alat yang dapat dipakai bersuci di sekitar tempat belajar. Teks doa sebelum masuk dan sesudah keluar WC dikarton atau di papan tulis 6. Alquran (juz Amma) 5...SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : ... Buku Pendidikan Agama Islam .. jilid I halaman 4048 4.... Kaset atau CD Alquran Teknik Tes tulis Alokasi waktu 3 × 35 menit 2... Gambar peraga tentang tata cara bersuci 2. Menyebutkan tata cara bersuci Tes tulis Essay 3.. Kelas : I Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester : 1 Standar kompetensi (Fiqih) : 4.1 Menjelaskan pengertian bersuci Materi Pokok/Pembah asan Tata cara bersuci (taharah) Kegiatan Pembelajaran 1. Menjelaskan pengertian bersuci Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Jawaban singkat Toharoh itu bersuci dari …. Bagaimana bersuci yang benar/bersi h? Apa alat yang digunakan untu bersuci? Sumber Belajar 1.......

6.7.Gambar peraga tentang tata cara bersuci 2. Peduli ( caring ) dan Jujur ( fairnes ). jilid I halaman 4048 4. Rasa hormat dan perhatian ( respect ) .Teks doa 2. Tekun ( diligence ) . Integritas ( integrity ) .Kaset atau 1 halaman CD 45) Alquran 7. Melakukan tata Tes Praktik Peragaan sebelum cara bersuci unjuk tata cara masuk dan kerja bersuci sesudah yang baik keluar WC di dan benar! karton atau di papan (Lihat Buku tulis Pendidikan 5. Siswa menghafalkan doa sebelum dan sesudah keluar masuk kamar kecil secara individu dari berkelompok serta mendemonstrasikan tata cara bersuci yang baik dan benar 1. Tanggung jawab ( responsibility ) Berani ( courage ). Menghafalkan doa sebelum dan sesudah keluar masuk kamar kecil Tes lisan Hafalan Hafalkan doa sebelum dan sesudah keluar masuk kamar kecil! 6 × 35 menit . Tata cara bersuci (taharah) 1.2 Mencontoh tata cara bersuci 1.Alat-alat bersuci yang bias disiapkan 3.Alquran (juz Agama Amma) Islam SD jl.Pengalaman guru 8. Ketulusan (Honesty ).Lingkungan sekitar Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines) .Buku Pendidikan Agama Islam . Pengalaman guru 8. Lingkungan sekitar 4.

Mengucapkan Rukun Islam Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Pelafalan Sebutkan Rukun Islam! Alokasi waktu 3 × 35 menit Sumber Belajar 1.. Pengalaman guru Teknik Tes lisan 2... Teks Rukun Islam di karton atau papan tulis 2. Mengenal Rukun Islam Kompetens i Dasar 5. Potongan karton yang dituliskan padanya setiap Rukun Islam untuk diurutkan 4. Buku Pendidikan Agama Islam jilid I.1 Meniruk an ucapan Rukun Islam Materi Pokok/Pembah asan Ucapan Rukun Islam Kegiatan Pembelajaran 1.. Menyebutkan Rukun Islam dengan lancar Tes tulis Jawaban singkat Apakah nama Rukun Islam yang kedua? . Kelas : I Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester : 1 Standar kompetensi (Fiqih) : 5... Siswa menyebutkan Rukun Islam dan menjawab pertanyaan tentang urutan Rukun Islam Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Kaset atau CD Alquran 7....SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : ........... Teks lagu Rukun Islam (syair lagu “balonku”) 3...... Alquran (juz Amma) 6. halaman 5058 5....

Teks Rukun Islam di karton atau papan tulis 2. Menunjuk kan contoh pengamal an Rukun Teks tulis . Potongan karton yang dituliskan padanya setiap Rukun Islam untuk diurutkan 4. halaman 5058.2 Menghaf al Rukun Islam Hafal Rukun Islam 1. Kaset atau CD Alquran 7. Menghafalkan Rukun Islam dengan lancar Tes lisan Hafalan Hafalan Rukun Islam dengan berurutan! 3 × 35 menit 1. Buku Pendidikan Agama Islam jilid I. Lingkungan sekitar 2. Alquran (juz Amma) 6. a. mau b.8. Teks lagu Rukun Islam (syair lagu “balonku”) 3. Siswa menghafalkan Rukun Islam secara berkelompok 1. Menunjukkan contoh pengamalan Rukun Islam Teks tulis Pilihan ganda Pergi haji hanya wajib bagi yang …. Pengalaman guru 8. ikhlas 2. Lingkungan sekitar 5. 5.

... ) NIP........................ 20 ........... ................... mampu Islam Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines) ............ . .......... ) ( .. Tekun ( diligence ) ... Rasa hormat dan perhatian ( respect ) .... Mengetahui Kepala SD/MI dan SDLB................. Tanggung jawab ( responsibility ) Berani ( courage )..c....... Peduli ( caring ) dan Jujur ( fairnes )... Ketulusan (Honesty )... Integritas ( integrity ) ............... Guru Mapel Pendidikan Agama Islam ( ............................ NIP......... ... Latihan semester I hal 59-62 2 × 35 menit ....

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful