SILABUS PEMBELAJARAN

Sekolah : ............................ Kelas : I Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester : 1 Standar kompetensi (Alquran) : 1. Menghafal surah pendek pilihan dalam Alquran Materi Pokok/Pembah asan Surah Al Fatihah Melafalk an QS Al Fatihah dengan lancar Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Melafalkan Surah Al Fatihah dengan lancar dan benar Penilaian Bentuk Contoh Instrum Instrumen en Pelafala n 1. Lafalkan Surah Al Fatihah!

Kompetens i Dasar

Kegiatan Pembelajaran

Teknik

Alokasi waktu

Sumber Belajar

1.1

1. Siswa melafalkan Surah Al Fatihah secara klasikal, kelompok dan individu mengikuti bacaan guru, serta mengulangulang pelafalan Surah Al Fatihah secara kelompok dan individu 1. Siswa menghafal surah Al Fatihah dan menam-pilkan siswa yang telah menguasai hafalan di depan kelas serta siswa mengulang hafalan dan

Tes lisan

3 × 35 menit

1. Tuliskan lafal Surah Al Fatihah pada karton 2. Alquran (juz amma) 3. Buku Pendidikan Agama Islam Jilid I halaman 1-10 4. Kaset atau CD Alquran 5. Pengamalan guru 6. Lingkungan sekitar 1. Tulisan lafal Surah Al Fatihah pada karton 2. Alquran (Jus Amma) 3. Buku Pendidikan Agama Islam Jilid 1 , halaman 1-10 4. Kaset atau CD Alquran

1.2 Menghaf al QS Al Fatihah dengan lancar

Surah Al Fatihah

1. Menghafalkan Surah Al Fatihah dengan lancar dan benar

Tes lisan

Hafalan

1. Hafalan Surah Al Fatihah (Lihat Buku Pendidikan Agama Islam SD jl. 1 halaman 6)

3 × 35 menit

............... Ketulusan (Honesty )........................... ... ...................... Guru Mapel Pendidikan Agama Islam ( ........... 20 ......... Rasa hormat dan perhatian ( respect ) ........ ) NIP. Tanggung jawab ( responsibility ) Berani ( courage ). ) ( ... .... Pengalaman guru 1...... Amalkan Surah Al 6. ..... Tekun ( diligence ) .......... NIP................... Lingkungan Fatihah sekitar secara rutin! Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines) .......... Integritas ( integrity ) . 2.. Mengamalkan Surah Al Fatihah secara rutin Tes Lisan Hafalan mengamalkan Surah Al Fatihah ... Mengetahui Kepala SD/MI dan SDLB.....5....... Peduli ( caring ) dan Jujur ( fairnes )..........

. Menunjukkan contoh perilaku yang baik terhadap ciptaan Allah Tes tulis Jawaban singkat Kita harus menolong orang yang …. mensyukuri Alokasi waktu 3 × 35 menit Sumber Belajar 1. Potongan karton yang dituliskan padanya setiap rukun iman untuk diurutkan 4. mengingat b. Teks rukun iman di karton atau papan tulis 3........ Buku Pendidikan Agama Islam jilid I... Kelas : I Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester : 1 Standar kompetensi (Aqidah) : 2....SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : . Teks lagu mengenai rukun iman seta kaset lagu-lagu islam.. Siswa Menjawab pertanyaan melalui diskusi kelompok tentang siapa Allah dan ciptaan-Nya Indikator Pencapaian Kompetensi 1.... Kaset atau CD Alquran 2. Menunjukkan adanya Allah melalui ciptaan-Nya dan alam sekitar Penilaian Teknik Tes tulis Bentuk Instrumen Pilihan ganda Contoh Instrumen Manusia wajib ….1 Menunjukk an kekuasaan Allah SWT melalui ciptaanNya Materi Pokok/Pembah asan Rukun Iman Kegiatan Pembelajaran 1... .. halaman 1220 6.... Karunia Allah SWT a. tentang rukun iman 2.. Menghafal Rukun Islam Kompetensi Dasar 2... menerima c..

Kaset atau CD Alquran 7.7.Alquran (juz Amma) 6.Potongan karton yang dituliskan padanya setiap Rukun untuk diurutkan 4.Teks Rukun Iman di karton atau papan tulis 3. Menyebutkan enam Rukun Iman dengan berurutan dan benar Tes lisan Penyebuta n 1.Lingkungan sekitar . Siswa menyebutkan enam rukun iman secara klasikal. kelompok dan individu 1. Sebutka n enam Rukun Iman secara beruruta n! 3 × 35 menit 1. halaman 1220 5. Pengalaman guru 8.Buku Pendidikan Agama Islam jilid I.Teks lagu mengenai Rukun Iman serta kaset lagu-lagu islami yang lain tentang rukun iman 2.2 Menyebutk an enam Rukun Iman Rukun Iman 1.Lingkungan sekitar 2.

Menghafalk an Rukun Iman 1.Alquran (juz Amma) 6. halaman 12-20 5.Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembah asan Rukun Iman Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi 1.Teks lagu mengenai Rukun Iman serta kaset lagu-lagu tentang Rukun Iman 2.Buku pendidikan Agama Islam jilid I.Lingkungan sekitar Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines) .Potongan karton yang dituliskan padanya setiap Rukun Iman untuk diurutkan 4.Teks Rukun Iman di karton atau papan tulis 3. Rasa hormat dan perhatian ( respect ) .Kaset atau CD Alquran 7. Tanggung jawab ( responsibility ) .Pengalaman guru 8. Hafalan enam Rukun iman secara beruruta n! Alokas i waktu 3 × 35 menit Sumber Belajar 2. Siswa berkelompok menghafkan Rukun iman dan mengajukan wakil kelompok untuk menghafalkan Rukun Iman Tes lisan 1.3. Tekun ( diligence ) . Menghafalkan enam Rukun Iman dengan berurutan dan benar Teknik Penilaian Bentuk Contoh Instrum Instrumen en Hafalan 1.

Peduli ( caring ). dan Jujur ( fairnes ).Berani ( courage ). . Integritas ( integrity ) . Ketulusan (Honesty ).

Mengetahui Kepala SD/MI dan SDLB.................... .......................... ......... ) ( .................. NIP. Guru Mapel Pendidikan Agama Islam ( ... .......................... ) NIP........ 20 ........ .....................................................

... Menunjukkan contoh perilaku Tes tulis Jawaban singkat 1.. Siswa mendengarkan 1.. Penilaian Bentuk Contoh Instrume Instrumen n Jawaban singkat 1. Apa tanggung 3 × 35 menit 1. Pengalaman guru 7. a.SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : ... Menunjukkan contoh perilaku jujur dan keuntungannya..Alquran (juz Amma) 5...2 Membiasak Perilaku bertanggung 1.1 1.. jujur c. Buku Pendidikan Agama Islam jilid I.. Membiasakan perilaku terpuji Materi Pokok/Pembah asan Perilaku jujur Membiasak an perilaku jujur Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Seorang diper-caya orang lain karena bersikap …...... Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang perilaku jujur dan menyampaikan pendapat tentang keuntungan dari peri-laku jujur serta contoh perilaku jujur. halaman 2238 4.Kaset atau CD Alquran 6... Membiasakan perilaku jujur Tes tulis Pilihan ganda 1. Kelas : I Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester : 1 Standar kompetensi (Akhlak) : 3.. Tes tulis 3 × 35 menit 2..... Gambargambar peraga yang mencerminka n sifat jujur 2. tenang b...Perilaku siswa yang jujur 3. Gambargambar .. teliti Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Teknik Alokasi waktu Sumber Belajar 3. Apa yang diperoleh jika kamu jujur? 1..Lingkungan sekitar 3.

Menjaga kesehatan adalah bentuk tanggung jawab terhadap …. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang perilaku hidup bersih dan menyampaikan pendapat tentang keuntungan dari perilaku hidup bersih serta contoh perilaku hidup bersih 1. Membiasakan perilaku hidup bersih Tes tulis Pilihan ganda 1. kaya b.3 Membiasak an perilaku hidup bersih Perilaku hidup bersih 1. Alquran (juz Amma) 5. Sebutkan dua macam kebersihan yang harus dijaga? 2. Buku Pendidikan Agama Islam jilid I. Pengalaman guru 7. pandai c. Perilaku siswa yang bertanggung jawab 3. diri sendiri peraga yang mencerminka n sifat bertanggung jawab 2. Lingkungan sekitar 3 × 35 menit 1. Tes tulis Jawaban singkat 1. Alquran (juz Amma) 5. halaman 22 – 38 4.an perilaku tanggung jawab jawab penjelasan guru tentang perilaku tanggung jawab akan menyampaikan pendapat tentang keuntungan dari bertanggung jawab serta contoh perilaku bertanggung jawab tanggung jawab dan keuntungannya jawabmu sebagai murid? 2. Kaset atau CD Alquran 3. Buku Pendidikan Agama Islam jilid I. menunjukkan contoh perilaku tanggung jawab dan keuntungan-nya. a. halaman 22-38 4. sehat . Penampilan siswa yang rapi/bersih 3. Gambargambar peraga yang mencerminka n perilaku hidup bersih 2. orang lain b. Kaset atau CD Alquran 6. a. Allah c. Hidup bersih pangkal …. Membiasakan perilaku tanggung jawab Tes tulis Pilihan ganda 1.

Peduli ( caring ) dan Jujur ( fairnes ).. Mengetahui Kepala SD/MI dan SDLB. Pengalaman guru 7.. ................... disiplin b. Gambargambar peraga yang mencerminka n sifat disiplin 2.............. teliti Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines) ...... halaman 22-38 4...... Tekun ( diligence ) . Lingkungan sekitar 2.. Menunjukka n contoh perilaku disiplin dan keuntungannya Tes tulis Jawaban singkat 1. ... jujur c..... Tanggung jawab ( responsibility ) Berani ( courage ).... Alquran (juz Amma) 5.. Rasa hormat dan perhatian ( respect ) ... 20 .. Belajar dengan teratur adalah contoh berperilaku ….. ..... a....... Lingkungan sekitar 3. Pengalaman guru 7....4 Membiasak an perilaku disiplin Perilaku disiplin 1. Perilaku siswa yang disiplin 3..... Guru Mapel Pendidikan Agama Islam ( .6....... Buku Pendidikan Agama Islam jilid I..... Membiasaka n perilaku disiplin Pilihan ganda 1...... Ketulusan (Honesty ). Untuk apa kamu harus membiasa kan disiplin? 3 × 35 menit 1.... ) .... Kaset atau CD Alquran 6.... . Integritas ( integrity ) ..... Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang perilaku disiplin dan menyempaikan pendapat tentang keuntungan dari perilaku dari perilaku disiplin serta contoh perilaku disiplin 1.

..................( ... ) NIP........................ NIP.................

..SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : .. Menjelaskan pengertian bersuci Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Jawaban singkat Toharoh itu bersuci dari …... Kaset atau CD Alquran Teknik Tes tulis Alokasi waktu 3 × 35 menit 2... jilid I halaman 4048 4.. Menunjukkan alat untuk bersuci Tes tulis Jawaban singkat ... Gambar peraga tentang tata cara bersuci 2.. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang tata cara bersuci dan menyebutkan alat-alat yang dapat dipakai bersuci di sekitar tempat belajar...... Alquran (juz Amma) 5. Teks doa sebelum masuk dan sesudah keluar WC dikarton atau di papan tulis 6.. Indikator Pencapaian Kompetensi 1.... Menyebutkan tata cara bersuci Tes tulis Essay 3. Kelas : I Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester : 1 Standar kompetensi (Fiqih) : 4...... Mengenal tata cara bersuci taharah Kompetensi Dasar 4.. Buku Pendidikan Agama Islam . Bagaimana bersuci yang benar/bersi h? Apa alat yang digunakan untu bersuci? Sumber Belajar 1.1 Menjelaskan pengertian bersuci Materi Pokok/Pembah asan Tata cara bersuci (taharah) Kegiatan Pembelajaran 1.. Alat-alat bersuci yang bias disiapkan 3.

Peduli ( caring ) dan Jujur ( fairnes ).Pengalaman guru 8.Buku Pendidikan Agama Islam . Rasa hormat dan perhatian ( respect ) .Alat-alat bersuci yang bias disiapkan 3. Melakukan tata Tes Praktik Peragaan sebelum cara bersuci unjuk tata cara masuk dan kerja bersuci sesudah yang baik keluar WC di dan benar! karton atau di papan (Lihat Buku tulis Pendidikan 5.Gambar peraga tentang tata cara bersuci 2.Lingkungan sekitar Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines) .Teks doa 2. jilid I halaman 4048 4.2 Mencontoh tata cara bersuci 1. Ketulusan (Honesty ). Integritas ( integrity ) . Menghafalkan doa sebelum dan sesudah keluar masuk kamar kecil Tes lisan Hafalan Hafalkan doa sebelum dan sesudah keluar masuk kamar kecil! 6 × 35 menit .7. 6. Tekun ( diligence ) . Lingkungan sekitar 4.Kaset atau 1 halaman CD 45) Alquran 7. Pengalaman guru 8.Alquran (juz Agama Amma) Islam SD jl. Siswa menghafalkan doa sebelum dan sesudah keluar masuk kamar kecil secara individu dari berkelompok serta mendemonstrasikan tata cara bersuci yang baik dan benar 1. Tanggung jawab ( responsibility ) Berani ( courage ). Tata cara bersuci (taharah) 1.

. Kelas : I Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester : 1 Standar kompetensi (Fiqih) : 5..... Buku Pendidikan Agama Islam jilid I.... Potongan karton yang dituliskan padanya setiap Rukun Islam untuk diurutkan 4. Alquran (juz Amma) 6.. Teks lagu Rukun Islam (syair lagu “balonku”) 3.. halaman 5058 5.. Pengalaman guru Teknik Tes lisan 2.SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : .... Siswa menyebutkan Rukun Islam dan menjawab pertanyaan tentang urutan Rukun Islam Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Teks Rukun Islam di karton atau papan tulis 2... Kaset atau CD Alquran 7. Menyebutkan Rukun Islam dengan lancar Tes tulis Jawaban singkat Apakah nama Rukun Islam yang kedua? ... Mengucapkan Rukun Islam Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Pelafalan Sebutkan Rukun Islam! Alokasi waktu 3 × 35 menit Sumber Belajar 1.1 Meniruk an ucapan Rukun Islam Materi Pokok/Pembah asan Ucapan Rukun Islam Kegiatan Pembelajaran 1.. Mengenal Rukun Islam Kompetens i Dasar 5.........

Siswa menghafalkan Rukun Islam secara berkelompok 1. 5. Menunjukkan contoh pengamalan Rukun Islam Teks tulis Pilihan ganda Pergi haji hanya wajib bagi yang …. Menunjuk kan contoh pengamal an Rukun Teks tulis . Kaset atau CD Alquran 7. Alquran (juz Amma) 6. Potongan karton yang dituliskan padanya setiap Rukun Islam untuk diurutkan 4. Lingkungan sekitar 5. Buku Pendidikan Agama Islam jilid I. halaman 5058. Pengalaman guru 8. mau b.2 Menghaf al Rukun Islam Hafal Rukun Islam 1. Lingkungan sekitar 2. ikhlas 2. a. Teks lagu Rukun Islam (syair lagu “balonku”) 3.8. Teks Rukun Islam di karton atau papan tulis 2. Menghafalkan Rukun Islam dengan lancar Tes lisan Hafalan Hafalan Rukun Islam dengan berurutan! 3 × 35 menit 1.

............................ NIP... ) NIP......... Ketulusan (Honesty ).. . ...... ......... Latihan semester I hal 59-62 2 × 35 menit .... ........... Integritas ( integrity ) ... Rasa hormat dan perhatian ( respect ) .. Peduli ( caring ) dan Jujur ( fairnes )....... ) ( . Tekun ( diligence ) ................... Mengetahui Kepala SD/MI dan SDLB.................. mampu Islam Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines) .....c...... Tanggung jawab ( responsibility ) Berani ( courage ).................. Guru Mapel Pendidikan Agama Islam ( ............. 20 ...............