P. 1
SilabusPAI1sms1.doc

SilabusPAI1sms1.doc

|Views: 2|Likes:
Dipublikasikan oleh Alfan Imanina

More info:

Published by: Alfan Imanina on Feb 06, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/25/2014

pdf

text

original

SILABUS PEMBELAJARAN

Sekolah : ............................ Kelas : I Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester : 1 Standar kompetensi (Alquran) : 1. Menghafal surah pendek pilihan dalam Alquran Materi Pokok/Pembah asan Surah Al Fatihah Melafalk an QS Al Fatihah dengan lancar Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Melafalkan Surah Al Fatihah dengan lancar dan benar Penilaian Bentuk Contoh Instrum Instrumen en Pelafala n 1. Lafalkan Surah Al Fatihah!

Kompetens i Dasar

Kegiatan Pembelajaran

Teknik

Alokasi waktu

Sumber Belajar

1.1

1. Siswa melafalkan Surah Al Fatihah secara klasikal, kelompok dan individu mengikuti bacaan guru, serta mengulangulang pelafalan Surah Al Fatihah secara kelompok dan individu 1. Siswa menghafal surah Al Fatihah dan menam-pilkan siswa yang telah menguasai hafalan di depan kelas serta siswa mengulang hafalan dan

Tes lisan

3 × 35 menit

1. Tuliskan lafal Surah Al Fatihah pada karton 2. Alquran (juz amma) 3. Buku Pendidikan Agama Islam Jilid I halaman 1-10 4. Kaset atau CD Alquran 5. Pengamalan guru 6. Lingkungan sekitar 1. Tulisan lafal Surah Al Fatihah pada karton 2. Alquran (Jus Amma) 3. Buku Pendidikan Agama Islam Jilid 1 , halaman 1-10 4. Kaset atau CD Alquran

1.2 Menghaf al QS Al Fatihah dengan lancar

Surah Al Fatihah

1. Menghafalkan Surah Al Fatihah dengan lancar dan benar

Tes lisan

Hafalan

1. Hafalan Surah Al Fatihah (Lihat Buku Pendidikan Agama Islam SD jl. 1 halaman 6)

3 × 35 menit

. Integritas ( integrity ) .... 2...... Mengamalkan Surah Al Fatihah secara rutin Tes Lisan Hafalan mengamalkan Surah Al Fatihah .................... Rasa hormat dan perhatian ( respect ) .. Tanggung jawab ( responsibility ) Berani ( courage ).......................5.. . NIP............ Ketulusan (Honesty )......... Amalkan Surah Al 6...... . Mengetahui Kepala SD/MI dan SDLB.......... Tekun ( diligence ) ...... Pengalaman guru 1...................... Lingkungan Fatihah sekitar secara rutin! Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines) .. ......... Guru Mapel Pendidikan Agama Islam ( ....... ) NIP........... Peduli ( caring ) dan Jujur ( fairnes ).. ) ( ...... ...... 20 ...............

SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : . Potongan karton yang dituliskan padanya setiap rukun iman untuk diurutkan 4. mensyukuri Alokasi waktu 3 × 35 menit Sumber Belajar 1...1 Menunjukk an kekuasaan Allah SWT melalui ciptaanNya Materi Pokok/Pembah asan Rukun Iman Kegiatan Pembelajaran 1..... Menunjukkan contoh perilaku yang baik terhadap ciptaan Allah Tes tulis Jawaban singkat Kita harus menolong orang yang …. menerima c. Buku Pendidikan Agama Islam jilid I.... Kaset atau CD Alquran 2...... Siswa Menjawab pertanyaan melalui diskusi kelompok tentang siapa Allah dan ciptaan-Nya Indikator Pencapaian Kompetensi 1. .. Teks rukun iman di karton atau papan tulis 3.. Kelas : I Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester : 1 Standar kompetensi (Aqidah) : 2... Teks lagu mengenai rukun iman seta kaset lagu-lagu islam. Menghafal Rukun Islam Kompetensi Dasar 2. Menunjukkan adanya Allah melalui ciptaan-Nya dan alam sekitar Penilaian Teknik Tes tulis Bentuk Instrumen Pilihan ganda Contoh Instrumen Manusia wajib …. tentang rukun iman 2...... halaman 1220 6..... mengingat b. Karunia Allah SWT a.

Potongan karton yang dituliskan padanya setiap Rukun untuk diurutkan 4.7.Buku Pendidikan Agama Islam jilid I. halaman 1220 5. Menyebutkan enam Rukun Iman dengan berurutan dan benar Tes lisan Penyebuta n 1.Lingkungan sekitar . kelompok dan individu 1.Alquran (juz Amma) 6. Pengalaman guru 8.Lingkungan sekitar 2. Sebutka n enam Rukun Iman secara beruruta n! 3 × 35 menit 1.2 Menyebutk an enam Rukun Iman Rukun Iman 1. Siswa menyebutkan enam rukun iman secara klasikal.Teks lagu mengenai Rukun Iman serta kaset lagu-lagu islami yang lain tentang rukun iman 2.Teks Rukun Iman di karton atau papan tulis 3.Kaset atau CD Alquran 7.

Tanggung jawab ( responsibility ) . halaman 12-20 5.Teks Rukun Iman di karton atau papan tulis 3. Siswa berkelompok menghafkan Rukun iman dan mengajukan wakil kelompok untuk menghafalkan Rukun Iman Tes lisan 1.3.Potongan karton yang dituliskan padanya setiap Rukun Iman untuk diurutkan 4.Buku pendidikan Agama Islam jilid I. Menghafalk an Rukun Iman 1. Rasa hormat dan perhatian ( respect ) .Kaset atau CD Alquran 7.Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembah asan Rukun Iman Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Tekun ( diligence ) .Alquran (juz Amma) 6. Hafalan enam Rukun iman secara beruruta n! Alokas i waktu 3 × 35 menit Sumber Belajar 2.Lingkungan sekitar Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines) . Menghafalkan enam Rukun Iman dengan berurutan dan benar Teknik Penilaian Bentuk Contoh Instrum Instrumen en Hafalan 1.Teks lagu mengenai Rukun Iman serta kaset lagu-lagu tentang Rukun Iman 2.Pengalaman guru 8.

Integritas ( integrity ) . . Peduli ( caring ). Ketulusan (Honesty ).Berani ( courage ). dan Jujur ( fairnes ).

. ............................ ............................... ) ( ............................... ) NIP. 20 ... Mengetahui Kepala SD/MI dan SDLB.............. Guru Mapel Pendidikan Agama Islam ( ............... ...................................... ........ NIP..

.SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : ..... Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang perilaku jujur dan menyampaikan pendapat tentang keuntungan dari peri-laku jujur serta contoh perilaku jujur. Menunjukkan contoh perilaku jujur dan keuntungannya.. Pengalaman guru 7. Apa tanggung 3 × 35 menit 1.. Membiasakan perilaku terpuji Materi Pokok/Pembah asan Perilaku jujur Membiasak an perilaku jujur Indikator Pencapaian Kompetensi 1...Kaset atau CD Alquran 6. Buku Pendidikan Agama Islam jilid I. Membiasakan perilaku jujur Tes tulis Pilihan ganda 1..1 1.. Tes tulis 3 × 35 menit 2.. teliti Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Teknik Alokasi waktu Sumber Belajar 3...Perilaku siswa yang jujur 3. halaman 2238 4.Lingkungan sekitar 3. Kelas : I Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester : 1 Standar kompetensi (Akhlak) : 3... Siswa mendengarkan 1. tenang b.. Apa yang diperoleh jika kamu jujur? 1.2 Membiasak Perilaku bertanggung 1. Menunjukkan contoh perilaku Tes tulis Jawaban singkat 1... Gambargambar peraga yang mencerminka n sifat jujur 2. Seorang diper-caya orang lain karena bersikap …...Alquran (juz Amma) 5. a.. Penilaian Bentuk Contoh Instrume Instrumen n Jawaban singkat 1.. Gambargambar ... jujur c....

3 Membiasak an perilaku hidup bersih Perilaku hidup bersih 1. Hidup bersih pangkal …. Alquran (juz Amma) 5. Buku Pendidikan Agama Islam jilid I. Kaset atau CD Alquran 6. Sebutkan dua macam kebersihan yang harus dijaga? 2.an perilaku tanggung jawab jawab penjelasan guru tentang perilaku tanggung jawab akan menyampaikan pendapat tentang keuntungan dari bertanggung jawab serta contoh perilaku bertanggung jawab tanggung jawab dan keuntungannya jawabmu sebagai murid? 2. Pengalaman guru 7. sehat . Menjaga kesehatan adalah bentuk tanggung jawab terhadap …. Tes tulis Jawaban singkat 1. Gambargambar peraga yang mencerminka n perilaku hidup bersih 2. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang perilaku hidup bersih dan menyampaikan pendapat tentang keuntungan dari perilaku hidup bersih serta contoh perilaku hidup bersih 1. Membiasakan perilaku hidup bersih Tes tulis Pilihan ganda 1. menunjukkan contoh perilaku tanggung jawab dan keuntungan-nya. halaman 22-38 4. Alquran (juz Amma) 5. kaya b. Allah c. Buku Pendidikan Agama Islam jilid I. Penampilan siswa yang rapi/bersih 3. diri sendiri peraga yang mencerminka n sifat bertanggung jawab 2. a. pandai c. a. Lingkungan sekitar 3 × 35 menit 1. Membiasakan perilaku tanggung jawab Tes tulis Pilihan ganda 1. Kaset atau CD Alquran 3. orang lain b. Perilaku siswa yang bertanggung jawab 3. halaman 22 – 38 4.

Mengetahui Kepala SD/MI dan SDLB......... disiplin b..... Membiasaka n perilaku disiplin Pilihan ganda 1. Kaset atau CD Alquran 6.... Menunjukka n contoh perilaku disiplin dan keuntungannya Tes tulis Jawaban singkat 1......4 Membiasak an perilaku disiplin Perilaku disiplin 1.... .. 20 . Integritas ( integrity ) .............. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang perilaku disiplin dan menyempaikan pendapat tentang keuntungan dari perilaku dari perilaku disiplin serta contoh perilaku disiplin 1. Rasa hormat dan perhatian ( respect ) . Ketulusan (Honesty )..... Buku Pendidikan Agama Islam jilid I.......... a...6..... Untuk apa kamu harus membiasa kan disiplin? 3 × 35 menit 1.. ... Alquran (juz Amma) 5.... .............. Guru Mapel Pendidikan Agama Islam ( . Gambargambar peraga yang mencerminka n sifat disiplin 2.. Pengalaman guru 7... Tekun ( diligence ) ... Pengalaman guru 7...... Lingkungan sekitar 3....... halaman 22-38 4.. Belajar dengan teratur adalah contoh berperilaku …. jujur c. Tanggung jawab ( responsibility ) Berani ( courage ). Peduli ( caring ) dan Jujur ( fairnes )....... ) ... Lingkungan sekitar 2... Perilaku siswa yang disiplin 3.. . teliti Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines) .

..( ............................ NIP.... ........................... ) NIP.

Buku Pendidikan Agama Islam ... Kaset atau CD Alquran Teknik Tes tulis Alokasi waktu 3 × 35 menit 2.. Mengenal tata cara bersuci taharah Kompetensi Dasar 4.... Teks doa sebelum masuk dan sesudah keluar WC dikarton atau di papan tulis 6...... Alquran (juz Amma) 5.. Bagaimana bersuci yang benar/bersi h? Apa alat yang digunakan untu bersuci? Sumber Belajar 1.SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : ... Kelas : I Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester : 1 Standar kompetensi (Fiqih) : 4. Menjelaskan pengertian bersuci Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Jawaban singkat Toharoh itu bersuci dari ….1 Menjelaskan pengertian bersuci Materi Pokok/Pembah asan Tata cara bersuci (taharah) Kegiatan Pembelajaran 1...... Alat-alat bersuci yang bias disiapkan 3.... Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Menunjukkan alat untuk bersuci Tes tulis Jawaban singkat . Menyebutkan tata cara bersuci Tes tulis Essay 3. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang tata cara bersuci dan menyebutkan alat-alat yang dapat dipakai bersuci di sekitar tempat belajar.... Gambar peraga tentang tata cara bersuci 2. jilid I halaman 4048 4...

Rasa hormat dan perhatian ( respect ) . Menghafalkan doa sebelum dan sesudah keluar masuk kamar kecil Tes lisan Hafalan Hafalkan doa sebelum dan sesudah keluar masuk kamar kecil! 6 × 35 menit . Pengalaman guru 8.2 Mencontoh tata cara bersuci 1. jilid I halaman 4048 4.Alquran (juz Agama Amma) Islam SD jl. Siswa menghafalkan doa sebelum dan sesudah keluar masuk kamar kecil secara individu dari berkelompok serta mendemonstrasikan tata cara bersuci yang baik dan benar 1.7. Tekun ( diligence ) .Buku Pendidikan Agama Islam . Lingkungan sekitar 4. Melakukan tata Tes Praktik Peragaan sebelum cara bersuci unjuk tata cara masuk dan kerja bersuci sesudah yang baik keluar WC di dan benar! karton atau di papan (Lihat Buku tulis Pendidikan 5. Peduli ( caring ) dan Jujur ( fairnes ).Teks doa 2.Lingkungan sekitar Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines) . Integritas ( integrity ) .Pengalaman guru 8.Alat-alat bersuci yang bias disiapkan 3.Gambar peraga tentang tata cara bersuci 2.Kaset atau 1 halaman CD 45) Alquran 7. 6. Tanggung jawab ( responsibility ) Berani ( courage ). Ketulusan (Honesty ). Tata cara bersuci (taharah) 1.

.1 Meniruk an ucapan Rukun Islam Materi Pokok/Pembah asan Ucapan Rukun Islam Kegiatan Pembelajaran 1... Teks lagu Rukun Islam (syair lagu “balonku”) 3. Potongan karton yang dituliskan padanya setiap Rukun Islam untuk diurutkan 4........ Buku Pendidikan Agama Islam jilid I... Mengenal Rukun Islam Kompetens i Dasar 5. halaman 5058 5... Kelas : I Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester : 1 Standar kompetensi (Fiqih) : 5.SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : .... Mengucapkan Rukun Islam Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Pelafalan Sebutkan Rukun Islam! Alokasi waktu 3 × 35 menit Sumber Belajar 1.. Alquran (juz Amma) 6..... Teks Rukun Islam di karton atau papan tulis 2. Pengalaman guru Teknik Tes lisan 2.. Kaset atau CD Alquran 7.. Siswa menyebutkan Rukun Islam dan menjawab pertanyaan tentang urutan Rukun Islam Indikator Pencapaian Kompetensi 1.. Menyebutkan Rukun Islam dengan lancar Tes tulis Jawaban singkat Apakah nama Rukun Islam yang kedua? ...

Pengalaman guru 8. Menunjukkan contoh pengamalan Rukun Islam Teks tulis Pilihan ganda Pergi haji hanya wajib bagi yang …. Kaset atau CD Alquran 7. Lingkungan sekitar 5. 5.8. ikhlas 2. mau b. Potongan karton yang dituliskan padanya setiap Rukun Islam untuk diurutkan 4. Teks lagu Rukun Islam (syair lagu “balonku”) 3. halaman 5058. Menunjuk kan contoh pengamal an Rukun Teks tulis . Alquran (juz Amma) 6. Siswa menghafalkan Rukun Islam secara berkelompok 1.2 Menghaf al Rukun Islam Hafal Rukun Islam 1. Lingkungan sekitar 2. Buku Pendidikan Agama Islam jilid I. a. Menghafalkan Rukun Islam dengan lancar Tes lisan Hafalan Hafalan Rukun Islam dengan berurutan! 3 × 35 menit 1. Teks Rukun Islam di karton atau papan tulis 2.

... .. ) ( ... Latihan semester I hal 59-62 2 × 35 menit . Mengetahui Kepala SD/MI dan SDLB........... Peduli ( caring ) dan Jujur ( fairnes ).... 20 ................ mampu Islam Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines) ... ......... .......................... NIP..................... Tanggung jawab ( responsibility ) Berani ( courage ).................... Rasa hormat dan perhatian ( respect ) ........... Ketulusan (Honesty ). Guru Mapel Pendidikan Agama Islam ( ...... Tekun ( diligence ) .........c......................... ) NIP... . Integritas ( integrity ) .....

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->