SILABUS PEMBELAJARAN

Sekolah : ............................ Kelas : I Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester : 1 Standar kompetensi (Alquran) : 1. Menghafal surah pendek pilihan dalam Alquran Materi Pokok/Pembah asan Surah Al Fatihah Melafalk an QS Al Fatihah dengan lancar Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Melafalkan Surah Al Fatihah dengan lancar dan benar Penilaian Bentuk Contoh Instrum Instrumen en Pelafala n 1. Lafalkan Surah Al Fatihah!

Kompetens i Dasar

Kegiatan Pembelajaran

Teknik

Alokasi waktu

Sumber Belajar

1.1

1. Siswa melafalkan Surah Al Fatihah secara klasikal, kelompok dan individu mengikuti bacaan guru, serta mengulangulang pelafalan Surah Al Fatihah secara kelompok dan individu 1. Siswa menghafal surah Al Fatihah dan menam-pilkan siswa yang telah menguasai hafalan di depan kelas serta siswa mengulang hafalan dan

Tes lisan

3 × 35 menit

1. Tuliskan lafal Surah Al Fatihah pada karton 2. Alquran (juz amma) 3. Buku Pendidikan Agama Islam Jilid I halaman 1-10 4. Kaset atau CD Alquran 5. Pengamalan guru 6. Lingkungan sekitar 1. Tulisan lafal Surah Al Fatihah pada karton 2. Alquran (Jus Amma) 3. Buku Pendidikan Agama Islam Jilid 1 , halaman 1-10 4. Kaset atau CD Alquran

1.2 Menghaf al QS Al Fatihah dengan lancar

Surah Al Fatihah

1. Menghafalkan Surah Al Fatihah dengan lancar dan benar

Tes lisan

Hafalan

1. Hafalan Surah Al Fatihah (Lihat Buku Pendidikan Agama Islam SD jl. 1 halaman 6)

3 × 35 menit

.. 2.............. .. ) NIP.... Rasa hormat dan perhatian ( respect ) ................. Mengamalkan Surah Al Fatihah secara rutin Tes Lisan Hafalan mengamalkan Surah Al Fatihah ........................................ Mengetahui Kepala SD/MI dan SDLB............. Ketulusan (Honesty )...5... . Pengalaman guru 1... Lingkungan Fatihah sekitar secara rutin! Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines) ......... Integritas ( integrity ) ...... Tanggung jawab ( responsibility ) Berani ( courage ).. Peduli ( caring ) dan Jujur ( fairnes ). Guru Mapel Pendidikan Agama Islam ( ........ ..... NIP..... Tekun ( diligence ) .......... 20 ........... Amalkan Surah Al 6. .................. ) ( .....

. Kelas : I Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester : 1 Standar kompetensi (Aqidah) : 2........ mengingat b.. Kaset atau CD Alquran 2. .. Teks rukun iman di karton atau papan tulis 3. Karunia Allah SWT a. Teks lagu mengenai rukun iman seta kaset lagu-lagu islam... Potongan karton yang dituliskan padanya setiap rukun iman untuk diurutkan 4.. Siswa Menjawab pertanyaan melalui diskusi kelompok tentang siapa Allah dan ciptaan-Nya Indikator Pencapaian Kompetensi 1.. Menunjukkan contoh perilaku yang baik terhadap ciptaan Allah Tes tulis Jawaban singkat Kita harus menolong orang yang …. halaman 1220 6. Buku Pendidikan Agama Islam jilid I.1 Menunjukk an kekuasaan Allah SWT melalui ciptaanNya Materi Pokok/Pembah asan Rukun Iman Kegiatan Pembelajaran 1. tentang rukun iman 2. Menghafal Rukun Islam Kompetensi Dasar 2...SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : . Menunjukkan adanya Allah melalui ciptaan-Nya dan alam sekitar Penilaian Teknik Tes tulis Bentuk Instrumen Pilihan ganda Contoh Instrumen Manusia wajib ….... menerima c..... mensyukuri Alokasi waktu 3 × 35 menit Sumber Belajar 1.....

Teks lagu mengenai Rukun Iman serta kaset lagu-lagu islami yang lain tentang rukun iman 2.7.Potongan karton yang dituliskan padanya setiap Rukun untuk diurutkan 4.Alquran (juz Amma) 6.Kaset atau CD Alquran 7. Pengalaman guru 8. Sebutka n enam Rukun Iman secara beruruta n! 3 × 35 menit 1. Menyebutkan enam Rukun Iman dengan berurutan dan benar Tes lisan Penyebuta n 1.Teks Rukun Iman di karton atau papan tulis 3. halaman 1220 5.Lingkungan sekitar .2 Menyebutk an enam Rukun Iman Rukun Iman 1. Siswa menyebutkan enam rukun iman secara klasikal. kelompok dan individu 1.Lingkungan sekitar 2.Buku Pendidikan Agama Islam jilid I.

Pengalaman guru 8.Buku pendidikan Agama Islam jilid I.Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembah asan Rukun Iman Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Rasa hormat dan perhatian ( respect ) .Potongan karton yang dituliskan padanya setiap Rukun Iman untuk diurutkan 4. Menghafalk an Rukun Iman 1. halaman 12-20 5.Teks Rukun Iman di karton atau papan tulis 3.Lingkungan sekitar Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines) . Tanggung jawab ( responsibility ) .Kaset atau CD Alquran 7. Hafalan enam Rukun iman secara beruruta n! Alokas i waktu 3 × 35 menit Sumber Belajar 2.3. Siswa berkelompok menghafkan Rukun iman dan mengajukan wakil kelompok untuk menghafalkan Rukun Iman Tes lisan 1.Alquran (juz Amma) 6.Teks lagu mengenai Rukun Iman serta kaset lagu-lagu tentang Rukun Iman 2. Tekun ( diligence ) . Menghafalkan enam Rukun Iman dengan berurutan dan benar Teknik Penilaian Bentuk Contoh Instrum Instrumen en Hafalan 1.

Peduli ( caring ). Ketulusan (Honesty ). . Integritas ( integrity ) .Berani ( courage ). dan Jujur ( fairnes ).

....... ) ( ............................. ................................... ....................... ............... ) NIP................... ........... Guru Mapel Pendidikan Agama Islam ( .. 20 ....... NIP........ Mengetahui Kepala SD/MI dan SDLB................

.. Gambargambar . Siswa mendengarkan 1. Gambargambar peraga yang mencerminka n sifat jujur 2. Pengalaman guru 7...... Tes tulis 3 × 35 menit 2. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang perilaku jujur dan menyampaikan pendapat tentang keuntungan dari peri-laku jujur serta contoh perilaku jujur. tenang b.1 1. Membiasakan perilaku jujur Tes tulis Pilihan ganda 1.Perilaku siswa yang jujur 3. Menunjukkan contoh perilaku jujur dan keuntungannya.Kaset atau CD Alquran 6.. Penilaian Bentuk Contoh Instrume Instrumen n Jawaban singkat 1.. a.... Menunjukkan contoh perilaku Tes tulis Jawaban singkat 1...... teliti Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Teknik Alokasi waktu Sumber Belajar 3. Kelas : I Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester : 1 Standar kompetensi (Akhlak) : 3. Membiasakan perilaku terpuji Materi Pokok/Pembah asan Perilaku jujur Membiasak an perilaku jujur Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Buku Pendidikan Agama Islam jilid I.Alquran (juz Amma) 5..... Apa tanggung 3 × 35 menit 1. jujur c.... Apa yang diperoleh jika kamu jujur? 1... Seorang diper-caya orang lain karena bersikap ….2 Membiasak Perilaku bertanggung 1.SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : ...Lingkungan sekitar 3. halaman 2238 4.

Membiasakan perilaku tanggung jawab Tes tulis Pilihan ganda 1. halaman 22-38 4. kaya b. Lingkungan sekitar 3 × 35 menit 1.an perilaku tanggung jawab jawab penjelasan guru tentang perilaku tanggung jawab akan menyampaikan pendapat tentang keuntungan dari bertanggung jawab serta contoh perilaku bertanggung jawab tanggung jawab dan keuntungannya jawabmu sebagai murid? 2. Sebutkan dua macam kebersihan yang harus dijaga? 2. a. Membiasakan perilaku hidup bersih Tes tulis Pilihan ganda 1. Buku Pendidikan Agama Islam jilid I. Alquran (juz Amma) 5. Allah c. Hidup bersih pangkal …. Tes tulis Jawaban singkat 1. menunjukkan contoh perilaku tanggung jawab dan keuntungan-nya. sehat . Alquran (juz Amma) 5. Kaset atau CD Alquran 6. Pengalaman guru 7. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang perilaku hidup bersih dan menyampaikan pendapat tentang keuntungan dari perilaku hidup bersih serta contoh perilaku hidup bersih 1.3 Membiasak an perilaku hidup bersih Perilaku hidup bersih 1. Gambargambar peraga yang mencerminka n perilaku hidup bersih 2. Penampilan siswa yang rapi/bersih 3. Kaset atau CD Alquran 3. halaman 22 – 38 4. Perilaku siswa yang bertanggung jawab 3. Menjaga kesehatan adalah bentuk tanggung jawab terhadap …. diri sendiri peraga yang mencerminka n sifat bertanggung jawab 2. a. Buku Pendidikan Agama Islam jilid I. pandai c. orang lain b.

. halaman 22-38 4.... Buku Pendidikan Agama Islam jilid I..... Mengetahui Kepala SD/MI dan SDLB........6. Membiasaka n perilaku disiplin Pilihan ganda 1........ Peduli ( caring ) dan Jujur ( fairnes ). Perilaku siswa yang disiplin 3. ) .. Lingkungan sekitar 3.. jujur c..... disiplin b. Alquran (juz Amma) 5... ........... Guru Mapel Pendidikan Agama Islam ( . Integritas ( integrity ) ............ Gambargambar peraga yang mencerminka n sifat disiplin 2.... Belajar dengan teratur adalah contoh berperilaku …. Untuk apa kamu harus membiasa kan disiplin? 3 × 35 menit 1..........4 Membiasak an perilaku disiplin Perilaku disiplin 1..... . Kaset atau CD Alquran 6.. teliti Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines) ......... Pengalaman guru 7... Lingkungan sekitar 2. Ketulusan (Honesty )......... Tanggung jawab ( responsibility ) Berani ( courage ).. . Pengalaman guru 7... Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang perilaku disiplin dan menyempaikan pendapat tentang keuntungan dari perilaku dari perilaku disiplin serta contoh perilaku disiplin 1.... Menunjukka n contoh perilaku disiplin dan keuntungannya Tes tulis Jawaban singkat 1..... .. Tekun ( diligence ) . a.... Rasa hormat dan perhatian ( respect ) .... 20 .

.... NIP.....( ..... ) NIP................................... .............

Kelas : I Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester : 1 Standar kompetensi (Fiqih) : 4. jilid I halaman 4048 4. Buku Pendidikan Agama Islam ....... Gambar peraga tentang tata cara bersuci 2... Indikator Pencapaian Kompetensi 1.. Bagaimana bersuci yang benar/bersi h? Apa alat yang digunakan untu bersuci? Sumber Belajar 1.SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : ... Kaset atau CD Alquran Teknik Tes tulis Alokasi waktu 3 × 35 menit 2...1 Menjelaskan pengertian bersuci Materi Pokok/Pembah asan Tata cara bersuci (taharah) Kegiatan Pembelajaran 1...... Alat-alat bersuci yang bias disiapkan 3. Menyebutkan tata cara bersuci Tes tulis Essay 3.... Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang tata cara bersuci dan menyebutkan alat-alat yang dapat dipakai bersuci di sekitar tempat belajar.. Alquran (juz Amma) 5.. Menunjukkan alat untuk bersuci Tes tulis Jawaban singkat .... Menjelaskan pengertian bersuci Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Jawaban singkat Toharoh itu bersuci dari …. Mengenal tata cara bersuci taharah Kompetensi Dasar 4. Teks doa sebelum masuk dan sesudah keluar WC dikarton atau di papan tulis 6..

Kaset atau 1 halaman CD 45) Alquran 7. Tanggung jawab ( responsibility ) Berani ( courage ).Lingkungan sekitar Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines) .Alat-alat bersuci yang bias disiapkan 3. jilid I halaman 4048 4.7. Siswa menghafalkan doa sebelum dan sesudah keluar masuk kamar kecil secara individu dari berkelompok serta mendemonstrasikan tata cara bersuci yang baik dan benar 1. Rasa hormat dan perhatian ( respect ) . Lingkungan sekitar 4. Melakukan tata Tes Praktik Peragaan sebelum cara bersuci unjuk tata cara masuk dan kerja bersuci sesudah yang baik keluar WC di dan benar! karton atau di papan (Lihat Buku tulis Pendidikan 5. Ketulusan (Honesty ). Peduli ( caring ) dan Jujur ( fairnes ).Gambar peraga tentang tata cara bersuci 2. Pengalaman guru 8.2 Mencontoh tata cara bersuci 1.Alquran (juz Agama Amma) Islam SD jl. Tekun ( diligence ) .Teks doa 2.Pengalaman guru 8. Tata cara bersuci (taharah) 1.Buku Pendidikan Agama Islam . Menghafalkan doa sebelum dan sesudah keluar masuk kamar kecil Tes lisan Hafalan Hafalkan doa sebelum dan sesudah keluar masuk kamar kecil! 6 × 35 menit . Integritas ( integrity ) . 6.

Teks Rukun Islam di karton atau papan tulis 2. Buku Pendidikan Agama Islam jilid I.. Pengalaman guru Teknik Tes lisan 2. Mengucapkan Rukun Islam Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Pelafalan Sebutkan Rukun Islam! Alokasi waktu 3 × 35 menit Sumber Belajar 1....... Menyebutkan Rukun Islam dengan lancar Tes tulis Jawaban singkat Apakah nama Rukun Islam yang kedua? .... Potongan karton yang dituliskan padanya setiap Rukun Islam untuk diurutkan 4.... Kelas : I Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester : 1 Standar kompetensi (Fiqih) : 5... Alquran (juz Amma) 6. Mengenal Rukun Islam Kompetens i Dasar 5... Kaset atau CD Alquran 7... Siswa menyebutkan Rukun Islam dan menjawab pertanyaan tentang urutan Rukun Islam Indikator Pencapaian Kompetensi 1..SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : .. halaman 5058 5....1 Meniruk an ucapan Rukun Islam Materi Pokok/Pembah asan Ucapan Rukun Islam Kegiatan Pembelajaran 1.... Teks lagu Rukun Islam (syair lagu “balonku”) 3.

Menghafalkan Rukun Islam dengan lancar Tes lisan Hafalan Hafalan Rukun Islam dengan berurutan! 3 × 35 menit 1. Buku Pendidikan Agama Islam jilid I. Siswa menghafalkan Rukun Islam secara berkelompok 1. Potongan karton yang dituliskan padanya setiap Rukun Islam untuk diurutkan 4. Lingkungan sekitar 2. mau b.2 Menghaf al Rukun Islam Hafal Rukun Islam 1. Teks lagu Rukun Islam (syair lagu “balonku”) 3. Menunjukkan contoh pengamalan Rukun Islam Teks tulis Pilihan ganda Pergi haji hanya wajib bagi yang …. Menunjuk kan contoh pengamal an Rukun Teks tulis . halaman 5058. Pengalaman guru 8. Teks Rukun Islam di karton atau papan tulis 2. Alquran (juz Amma) 6. 5. a. ikhlas 2. Lingkungan sekitar 5. Kaset atau CD Alquran 7.8.

......... Rasa hormat dan perhatian ( respect ) ....... Ketulusan (Honesty )............... 20 .....c.. mampu Islam Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines) . Mengetahui Kepala SD/MI dan SDLB....... ..... .. Tanggung jawab ( responsibility ) Berani ( courage ). Peduli ( caring ) dan Jujur ( fairnes ).... Integritas ( integrity ) ...... . Guru Mapel Pendidikan Agama Islam ( ......................................... ) NIP... Latihan semester I hal 59-62 2 × 35 menit ..................................... ) ( .............. Tekun ( diligence ) ........... NIP....... ..

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful