SILABUS PEMBELAJARAN

Sekolah : ............................ Kelas : I Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester : 1 Standar kompetensi (Alquran) : 1. Menghafal surah pendek pilihan dalam Alquran Materi Pokok/Pembah asan Surah Al Fatihah Melafalk an QS Al Fatihah dengan lancar Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Melafalkan Surah Al Fatihah dengan lancar dan benar Penilaian Bentuk Contoh Instrum Instrumen en Pelafala n 1. Lafalkan Surah Al Fatihah!

Kompetens i Dasar

Kegiatan Pembelajaran

Teknik

Alokasi waktu

Sumber Belajar

1.1

1. Siswa melafalkan Surah Al Fatihah secara klasikal, kelompok dan individu mengikuti bacaan guru, serta mengulangulang pelafalan Surah Al Fatihah secara kelompok dan individu 1. Siswa menghafal surah Al Fatihah dan menam-pilkan siswa yang telah menguasai hafalan di depan kelas serta siswa mengulang hafalan dan

Tes lisan

3 × 35 menit

1. Tuliskan lafal Surah Al Fatihah pada karton 2. Alquran (juz amma) 3. Buku Pendidikan Agama Islam Jilid I halaman 1-10 4. Kaset atau CD Alquran 5. Pengamalan guru 6. Lingkungan sekitar 1. Tulisan lafal Surah Al Fatihah pada karton 2. Alquran (Jus Amma) 3. Buku Pendidikan Agama Islam Jilid 1 , halaman 1-10 4. Kaset atau CD Alquran

1.2 Menghaf al QS Al Fatihah dengan lancar

Surah Al Fatihah

1. Menghafalkan Surah Al Fatihah dengan lancar dan benar

Tes lisan

Hafalan

1. Hafalan Surah Al Fatihah (Lihat Buku Pendidikan Agama Islam SD jl. 1 halaman 6)

3 × 35 menit

.............. Mengamalkan Surah Al Fatihah secara rutin Tes Lisan Hafalan mengamalkan Surah Al Fatihah ............................ Integritas ( integrity ) ....... .. Amalkan Surah Al 6............ .... ) NIP......... ........ 2.................... Lingkungan Fatihah sekitar secara rutin! Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines) ... Pengalaman guru 1... Rasa hormat dan perhatian ( respect ) .... ............. Tanggung jawab ( responsibility ) Berani ( courage )................... Tekun ( diligence ) ...........5... Mengetahui Kepala SD/MI dan SDLB.. 20 ... Peduli ( caring ) dan Jujur ( fairnes ). Ketulusan (Honesty ).......... Guru Mapel Pendidikan Agama Islam ( . NIP.... ) ( ..

. tentang rukun iman 2.1 Menunjukk an kekuasaan Allah SWT melalui ciptaanNya Materi Pokok/Pembah asan Rukun Iman Kegiatan Pembelajaran 1.. Buku Pendidikan Agama Islam jilid I.... Kaset atau CD Alquran 2..SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : . Karunia Allah SWT a. mengingat b.. . Kelas : I Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester : 1 Standar kompetensi (Aqidah) : 2... halaman 1220 6.. menerima c. Potongan karton yang dituliskan padanya setiap rukun iman untuk diurutkan 4... Siswa Menjawab pertanyaan melalui diskusi kelompok tentang siapa Allah dan ciptaan-Nya Indikator Pencapaian Kompetensi 1... mensyukuri Alokasi waktu 3 × 35 menit Sumber Belajar 1.... Teks rukun iman di karton atau papan tulis 3.. Menunjukkan adanya Allah melalui ciptaan-Nya dan alam sekitar Penilaian Teknik Tes tulis Bentuk Instrumen Pilihan ganda Contoh Instrumen Manusia wajib …. Menghafal Rukun Islam Kompetensi Dasar 2.. Teks lagu mengenai rukun iman seta kaset lagu-lagu islam. Menunjukkan contoh perilaku yang baik terhadap ciptaan Allah Tes tulis Jawaban singkat Kita harus menolong orang yang ….........

Menyebutkan enam Rukun Iman dengan berurutan dan benar Tes lisan Penyebuta n 1.Teks lagu mengenai Rukun Iman serta kaset lagu-lagu islami yang lain tentang rukun iman 2.2 Menyebutk an enam Rukun Iman Rukun Iman 1. Pengalaman guru 8.Lingkungan sekitar 2.Buku Pendidikan Agama Islam jilid I. halaman 1220 5.Potongan karton yang dituliskan padanya setiap Rukun untuk diurutkan 4.Alquran (juz Amma) 6. Siswa menyebutkan enam rukun iman secara klasikal. Sebutka n enam Rukun Iman secara beruruta n! 3 × 35 menit 1.Teks Rukun Iman di karton atau papan tulis 3. kelompok dan individu 1.Kaset atau CD Alquran 7.Lingkungan sekitar .7.

Menghafalkan enam Rukun Iman dengan berurutan dan benar Teknik Penilaian Bentuk Contoh Instrum Instrumen en Hafalan 1. Menghafalk an Rukun Iman 1. halaman 12-20 5.Kaset atau CD Alquran 7. Tekun ( diligence ) .Teks lagu mengenai Rukun Iman serta kaset lagu-lagu tentang Rukun Iman 2.Pengalaman guru 8. Hafalan enam Rukun iman secara beruruta n! Alokas i waktu 3 × 35 menit Sumber Belajar 2.Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembah asan Rukun Iman Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Siswa berkelompok menghafkan Rukun iman dan mengajukan wakil kelompok untuk menghafalkan Rukun Iman Tes lisan 1. Tanggung jawab ( responsibility ) .Alquran (juz Amma) 6.3. Rasa hormat dan perhatian ( respect ) .Lingkungan sekitar Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines) .Teks Rukun Iman di karton atau papan tulis 3.Buku pendidikan Agama Islam jilid I.Potongan karton yang dituliskan padanya setiap Rukun Iman untuk diurutkan 4.

Integritas ( integrity ) . Ketulusan (Honesty ). dan Jujur ( fairnes ). Peduli ( caring ). .Berani ( courage ).

............ . NIP.... .................. ) ( ....... Guru Mapel Pendidikan Agama Islam ( ....................................... ........................................... ) NIP..... 20 .............................. Mengetahui Kepala SD/MI dan SDLB....... ......

teliti Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Teknik Alokasi waktu Sumber Belajar 3.. Menunjukkan contoh perilaku Tes tulis Jawaban singkat 1.. Menunjukkan contoh perilaku jujur dan keuntungannya.. Seorang diper-caya orang lain karena bersikap ….. Tes tulis 3 × 35 menit 2. Buku Pendidikan Agama Islam jilid I.. Gambargambar peraga yang mencerminka n sifat jujur 2....Alquran (juz Amma) 5. a.. Apa tanggung 3 × 35 menit 1..... Membiasakan perilaku jujur Tes tulis Pilihan ganda 1.. Gambargambar .2 Membiasak Perilaku bertanggung 1..SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : ..Perilaku siswa yang jujur 3.. jujur c.. Pengalaman guru 7. Siswa mendengarkan 1...1 1.. Penilaian Bentuk Contoh Instrume Instrumen n Jawaban singkat 1.Lingkungan sekitar 3. Kelas : I Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester : 1 Standar kompetensi (Akhlak) : 3..Kaset atau CD Alquran 6. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang perilaku jujur dan menyampaikan pendapat tentang keuntungan dari peri-laku jujur serta contoh perilaku jujur. Apa yang diperoleh jika kamu jujur? 1... tenang b.. Membiasakan perilaku terpuji Materi Pokok/Pembah asan Perilaku jujur Membiasak an perilaku jujur Indikator Pencapaian Kompetensi 1. halaman 2238 4....

Gambargambar peraga yang mencerminka n perilaku hidup bersih 2. Buku Pendidikan Agama Islam jilid I.3 Membiasak an perilaku hidup bersih Perilaku hidup bersih 1. sehat . Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang perilaku hidup bersih dan menyampaikan pendapat tentang keuntungan dari perilaku hidup bersih serta contoh perilaku hidup bersih 1. Kaset atau CD Alquran 3. a. Hidup bersih pangkal …. diri sendiri peraga yang mencerminka n sifat bertanggung jawab 2.an perilaku tanggung jawab jawab penjelasan guru tentang perilaku tanggung jawab akan menyampaikan pendapat tentang keuntungan dari bertanggung jawab serta contoh perilaku bertanggung jawab tanggung jawab dan keuntungannya jawabmu sebagai murid? 2. Menjaga kesehatan adalah bentuk tanggung jawab terhadap …. Penampilan siswa yang rapi/bersih 3. Buku Pendidikan Agama Islam jilid I. menunjukkan contoh perilaku tanggung jawab dan keuntungan-nya. Membiasakan perilaku hidup bersih Tes tulis Pilihan ganda 1. Alquran (juz Amma) 5. Alquran (juz Amma) 5. Lingkungan sekitar 3 × 35 menit 1. pandai c. orang lain b. Kaset atau CD Alquran 6. Perilaku siswa yang bertanggung jawab 3. Pengalaman guru 7. halaman 22-38 4. Allah c. halaman 22 – 38 4. Membiasakan perilaku tanggung jawab Tes tulis Pilihan ganda 1. kaya b. a. Tes tulis Jawaban singkat 1. Sebutkan dua macam kebersihan yang harus dijaga? 2.

. Lingkungan sekitar 2...... Membiasaka n perilaku disiplin Pilihan ganda 1.... halaman 22-38 4... .. disiplin b. Rasa hormat dan perhatian ( respect ) .. Kaset atau CD Alquran 6. Pengalaman guru 7... Mengetahui Kepala SD/MI dan SDLB. Belajar dengan teratur adalah contoh berperilaku …... Tanggung jawab ( responsibility ) Berani ( courage ).... teliti Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines) ....... Menunjukka n contoh perilaku disiplin dan keuntungannya Tes tulis Jawaban singkat 1. 20 .. Alquran (juz Amma) 5.. Integritas ( integrity ) .. . Ketulusan (Honesty ).. Peduli ( caring ) dan Jujur ( fairnes )........ jujur c..... Perilaku siswa yang disiplin 3.. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang perilaku disiplin dan menyempaikan pendapat tentang keuntungan dari perilaku dari perilaku disiplin serta contoh perilaku disiplin 1........... Guru Mapel Pendidikan Agama Islam ( ... Tekun ( diligence ) ..... a..... ..6.. Gambargambar peraga yang mencerminka n sifat disiplin 2.... . ) ............ Untuk apa kamu harus membiasa kan disiplin? 3 × 35 menit 1............. Pengalaman guru 7...4 Membiasak an perilaku disiplin Perilaku disiplin 1........ Lingkungan sekitar 3..... Buku Pendidikan Agama Islam jilid I.

.......( ... NIP..... .. ) NIP.............................................

Alat-alat bersuci yang bias disiapkan 3.... Menjelaskan pengertian bersuci Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Jawaban singkat Toharoh itu bersuci dari ….. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang tata cara bersuci dan menyebutkan alat-alat yang dapat dipakai bersuci di sekitar tempat belajar. Menyebutkan tata cara bersuci Tes tulis Essay 3... Bagaimana bersuci yang benar/bersi h? Apa alat yang digunakan untu bersuci? Sumber Belajar 1.. Alquran (juz Amma) 5. Kaset atau CD Alquran Teknik Tes tulis Alokasi waktu 3 × 35 menit 2... Teks doa sebelum masuk dan sesudah keluar WC dikarton atau di papan tulis 6. Kelas : I Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester : 1 Standar kompetensi (Fiqih) : 4. Menunjukkan alat untuk bersuci Tes tulis Jawaban singkat .1 Menjelaskan pengertian bersuci Materi Pokok/Pembah asan Tata cara bersuci (taharah) Kegiatan Pembelajaran 1... Indikator Pencapaian Kompetensi 1.. Mengenal tata cara bersuci taharah Kompetensi Dasar 4.. Gambar peraga tentang tata cara bersuci 2... jilid I halaman 4048 4.... Buku Pendidikan Agama Islam .....SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : ......

Pengalaman guru 8. jilid I halaman 4048 4. Lingkungan sekitar 4.Alat-alat bersuci yang bias disiapkan 3. Peduli ( caring ) dan Jujur ( fairnes ). Integritas ( integrity ) .Lingkungan sekitar Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines) .Teks doa 2. 6.Kaset atau 1 halaman CD 45) Alquran 7. Melakukan tata Tes Praktik Peragaan sebelum cara bersuci unjuk tata cara masuk dan kerja bersuci sesudah yang baik keluar WC di dan benar! karton atau di papan (Lihat Buku tulis Pendidikan 5.2 Mencontoh tata cara bersuci 1. Tekun ( diligence ) . Tata cara bersuci (taharah) 1. Tanggung jawab ( responsibility ) Berani ( courage ). Siswa menghafalkan doa sebelum dan sesudah keluar masuk kamar kecil secara individu dari berkelompok serta mendemonstrasikan tata cara bersuci yang baik dan benar 1. Ketulusan (Honesty ).Gambar peraga tentang tata cara bersuci 2. Menghafalkan doa sebelum dan sesudah keluar masuk kamar kecil Tes lisan Hafalan Hafalkan doa sebelum dan sesudah keluar masuk kamar kecil! 6 × 35 menit .7. Rasa hormat dan perhatian ( respect ) .Alquran (juz Agama Amma) Islam SD jl.Buku Pendidikan Agama Islam . Pengalaman guru 8.

Pengalaman guru Teknik Tes lisan 2. Teks lagu Rukun Islam (syair lagu “balonku”) 3.SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : .1 Meniruk an ucapan Rukun Islam Materi Pokok/Pembah asan Ucapan Rukun Islam Kegiatan Pembelajaran 1.. Mengucapkan Rukun Islam Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Pelafalan Sebutkan Rukun Islam! Alokasi waktu 3 × 35 menit Sumber Belajar 1....... Kaset atau CD Alquran 7.... Teks Rukun Islam di karton atau papan tulis 2. halaman 5058 5. Potongan karton yang dituliskan padanya setiap Rukun Islam untuk diurutkan 4.. Buku Pendidikan Agama Islam jilid I. Alquran (juz Amma) 6......... Kelas : I Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester : 1 Standar kompetensi (Fiqih) : 5.. Siswa menyebutkan Rukun Islam dan menjawab pertanyaan tentang urutan Rukun Islam Indikator Pencapaian Kompetensi 1.... Mengenal Rukun Islam Kompetens i Dasar 5... Menyebutkan Rukun Islam dengan lancar Tes tulis Jawaban singkat Apakah nama Rukun Islam yang kedua? ...

Buku Pendidikan Agama Islam jilid I. mau b. Potongan karton yang dituliskan padanya setiap Rukun Islam untuk diurutkan 4. ikhlas 2. 5. Menunjuk kan contoh pengamal an Rukun Teks tulis .2 Menghaf al Rukun Islam Hafal Rukun Islam 1. Menghafalkan Rukun Islam dengan lancar Tes lisan Hafalan Hafalan Rukun Islam dengan berurutan! 3 × 35 menit 1. Lingkungan sekitar 2. Alquran (juz Amma) 6. halaman 5058. Siswa menghafalkan Rukun Islam secara berkelompok 1. Lingkungan sekitar 5. Pengalaman guru 8. Kaset atau CD Alquran 7. Menunjukkan contoh pengamalan Rukun Islam Teks tulis Pilihan ganda Pergi haji hanya wajib bagi yang …. a. Teks lagu Rukun Islam (syair lagu “balonku”) 3.8. Teks Rukun Islam di karton atau papan tulis 2.

. ... Mengetahui Kepala SD/MI dan SDLB. Guru Mapel Pendidikan Agama Islam ( ................. Ketulusan (Honesty ).. ...c...... ) ( ......... Latihan semester I hal 59-62 2 × 35 menit ...... Tekun ( diligence ) ........... ...... Rasa hormat dan perhatian ( respect ) . Peduli ( caring ) dan Jujur ( fairnes ).................. mampu Islam Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines) .. NIP.............. Integritas ( integrity ) ............. Tanggung jawab ( responsibility ) Berani ( courage )............................... 20 . .............................. ) NIP.....