SILABUS PEMBELAJARAN

Sekolah : ............................ Kelas : I Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester : 1 Standar kompetensi (Alquran) : 1. Menghafal surah pendek pilihan dalam Alquran Materi Pokok/Pembah asan Surah Al Fatihah Melafalk an QS Al Fatihah dengan lancar Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Melafalkan Surah Al Fatihah dengan lancar dan benar Penilaian Bentuk Contoh Instrum Instrumen en Pelafala n 1. Lafalkan Surah Al Fatihah!

Kompetens i Dasar

Kegiatan Pembelajaran

Teknik

Alokasi waktu

Sumber Belajar

1.1

1. Siswa melafalkan Surah Al Fatihah secara klasikal, kelompok dan individu mengikuti bacaan guru, serta mengulangulang pelafalan Surah Al Fatihah secara kelompok dan individu 1. Siswa menghafal surah Al Fatihah dan menam-pilkan siswa yang telah menguasai hafalan di depan kelas serta siswa mengulang hafalan dan

Tes lisan

3 × 35 menit

1. Tuliskan lafal Surah Al Fatihah pada karton 2. Alquran (juz amma) 3. Buku Pendidikan Agama Islam Jilid I halaman 1-10 4. Kaset atau CD Alquran 5. Pengamalan guru 6. Lingkungan sekitar 1. Tulisan lafal Surah Al Fatihah pada karton 2. Alquran (Jus Amma) 3. Buku Pendidikan Agama Islam Jilid 1 , halaman 1-10 4. Kaset atau CD Alquran

1.2 Menghaf al QS Al Fatihah dengan lancar

Surah Al Fatihah

1. Menghafalkan Surah Al Fatihah dengan lancar dan benar

Tes lisan

Hafalan

1. Hafalan Surah Al Fatihah (Lihat Buku Pendidikan Agama Islam SD jl. 1 halaman 6)

3 × 35 menit

........ Tekun ( diligence ) .... Mengetahui Kepala SD/MI dan SDLB........... ..... 20 ........... Mengamalkan Surah Al Fatihah secara rutin Tes Lisan Hafalan mengamalkan Surah Al Fatihah ................. .............. ) ( ................5........................ Ketulusan (Honesty ).... Tanggung jawab ( responsibility ) Berani ( courage )....... .. ) NIP............ .... Pengalaman guru 1.... Lingkungan Fatihah sekitar secara rutin! Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines) ..... Amalkan Surah Al 6................ Integritas ( integrity ) ..... NIP..... 2.. Peduli ( caring ) dan Jujur ( fairnes ).... Rasa hormat dan perhatian ( respect ) . Guru Mapel Pendidikan Agama Islam ( ..

... Potongan karton yang dituliskan padanya setiap rukun iman untuk diurutkan 4.. Menghafal Rukun Islam Kompetensi Dasar 2. Teks rukun iman di karton atau papan tulis 3... Siswa Menjawab pertanyaan melalui diskusi kelompok tentang siapa Allah dan ciptaan-Nya Indikator Pencapaian Kompetensi 1.... Buku Pendidikan Agama Islam jilid I. ... Menunjukkan contoh perilaku yang baik terhadap ciptaan Allah Tes tulis Jawaban singkat Kita harus menolong orang yang …. menerima c... tentang rukun iman 2... mengingat b.SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : ... Menunjukkan adanya Allah melalui ciptaan-Nya dan alam sekitar Penilaian Teknik Tes tulis Bentuk Instrumen Pilihan ganda Contoh Instrumen Manusia wajib ….. mensyukuri Alokasi waktu 3 × 35 menit Sumber Belajar 1.1 Menunjukk an kekuasaan Allah SWT melalui ciptaanNya Materi Pokok/Pembah asan Rukun Iman Kegiatan Pembelajaran 1... halaman 1220 6. Teks lagu mengenai rukun iman seta kaset lagu-lagu islam... Karunia Allah SWT a..... Kelas : I Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester : 1 Standar kompetensi (Aqidah) : 2.. Kaset atau CD Alquran 2.

Lingkungan sekitar 2. Siswa menyebutkan enam rukun iman secara klasikal.2 Menyebutk an enam Rukun Iman Rukun Iman 1.Teks Rukun Iman di karton atau papan tulis 3. halaman 1220 5. Sebutka n enam Rukun Iman secara beruruta n! 3 × 35 menit 1.Teks lagu mengenai Rukun Iman serta kaset lagu-lagu islami yang lain tentang rukun iman 2. Pengalaman guru 8. kelompok dan individu 1.Kaset atau CD Alquran 7.Alquran (juz Amma) 6.7.Buku Pendidikan Agama Islam jilid I.Potongan karton yang dituliskan padanya setiap Rukun untuk diurutkan 4. Menyebutkan enam Rukun Iman dengan berurutan dan benar Tes lisan Penyebuta n 1.Lingkungan sekitar .

Kaset atau CD Alquran 7.Lingkungan sekitar Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines) . Rasa hormat dan perhatian ( respect ) .Potongan karton yang dituliskan padanya setiap Rukun Iman untuk diurutkan 4.Teks Rukun Iman di karton atau papan tulis 3. halaman 12-20 5. Menghafalk an Rukun Iman 1. Tanggung jawab ( responsibility ) . Hafalan enam Rukun iman secara beruruta n! Alokas i waktu 3 × 35 menit Sumber Belajar 2.Buku pendidikan Agama Islam jilid I. Tekun ( diligence ) .3.Teks lagu mengenai Rukun Iman serta kaset lagu-lagu tentang Rukun Iman 2. Siswa berkelompok menghafkan Rukun iman dan mengajukan wakil kelompok untuk menghafalkan Rukun Iman Tes lisan 1.Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembah asan Rukun Iman Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Menghafalkan enam Rukun Iman dengan berurutan dan benar Teknik Penilaian Bentuk Contoh Instrum Instrumen en Hafalan 1.Pengalaman guru 8.Alquran (juz Amma) 6.

Peduli ( caring ). Integritas ( integrity ) . dan Jujur ( fairnes ). Ketulusan (Honesty ).Berani ( courage ). .

.. NIP...................................... Mengetahui Kepala SD/MI dan SDLB............. .......................... ) NIP. ......... 20 .............. Guru Mapel Pendidikan Agama Islam ( ............. ) ( ....................................... .................

....Kaset atau CD Alquran 6.. Menunjukkan contoh perilaku Tes tulis Jawaban singkat 1... Membiasakan perilaku terpuji Materi Pokok/Pembah asan Perilaku jujur Membiasak an perilaku jujur Indikator Pencapaian Kompetensi 1.. Pengalaman guru 7.1 1. Siswa mendengarkan 1... jujur c. a......Alquran (juz Amma) 5..Lingkungan sekitar 3. Tes tulis 3 × 35 menit 2.. Gambargambar peraga yang mencerminka n sifat jujur 2. tenang b. Seorang diper-caya orang lain karena bersikap …. Buku Pendidikan Agama Islam jilid I... Gambargambar . Kelas : I Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester : 1 Standar kompetensi (Akhlak) : 3. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang perilaku jujur dan menyampaikan pendapat tentang keuntungan dari peri-laku jujur serta contoh perilaku jujur.. Apa tanggung 3 × 35 menit 1. teliti Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Teknik Alokasi waktu Sumber Belajar 3...... Menunjukkan contoh perilaku jujur dan keuntungannya. Penilaian Bentuk Contoh Instrume Instrumen n Jawaban singkat 1. Membiasakan perilaku jujur Tes tulis Pilihan ganda 1..SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : . Apa yang diperoleh jika kamu jujur? 1.2 Membiasak Perilaku bertanggung 1..Perilaku siswa yang jujur 3. halaman 2238 4..

a. Buku Pendidikan Agama Islam jilid I. sehat . Alquran (juz Amma) 5. Gambargambar peraga yang mencerminka n perilaku hidup bersih 2.an perilaku tanggung jawab jawab penjelasan guru tentang perilaku tanggung jawab akan menyampaikan pendapat tentang keuntungan dari bertanggung jawab serta contoh perilaku bertanggung jawab tanggung jawab dan keuntungannya jawabmu sebagai murid? 2. a. pandai c. halaman 22 – 38 4. diri sendiri peraga yang mencerminka n sifat bertanggung jawab 2. kaya b. Kaset atau CD Alquran 6. Sebutkan dua macam kebersihan yang harus dijaga? 2. Hidup bersih pangkal …. Pengalaman guru 7. Allah c. Menjaga kesehatan adalah bentuk tanggung jawab terhadap …. menunjukkan contoh perilaku tanggung jawab dan keuntungan-nya. Kaset atau CD Alquran 3.3 Membiasak an perilaku hidup bersih Perilaku hidup bersih 1. Membiasakan perilaku tanggung jawab Tes tulis Pilihan ganda 1. Alquran (juz Amma) 5. Perilaku siswa yang bertanggung jawab 3. halaman 22-38 4. orang lain b. Penampilan siswa yang rapi/bersih 3. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang perilaku hidup bersih dan menyampaikan pendapat tentang keuntungan dari perilaku hidup bersih serta contoh perilaku hidup bersih 1. Buku Pendidikan Agama Islam jilid I. Lingkungan sekitar 3 × 35 menit 1. Membiasakan perilaku hidup bersih Tes tulis Pilihan ganda 1. Tes tulis Jawaban singkat 1.

.. .... Integritas ( integrity ) .6.... Lingkungan sekitar 3. halaman 22-38 4....... teliti Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines) . ...... Pengalaman guru 7.. ) . Pengalaman guru 7. 20 . Tanggung jawab ( responsibility ) Berani ( courage ).. Membiasaka n perilaku disiplin Pilihan ganda 1. Menunjukka n contoh perilaku disiplin dan keuntungannya Tes tulis Jawaban singkat 1............. Belajar dengan teratur adalah contoh berperilaku …... Guru Mapel Pendidikan Agama Islam ( .. Peduli ( caring ) dan Jujur ( fairnes ).. Ketulusan (Honesty ).4 Membiasak an perilaku disiplin Perilaku disiplin 1.... Perilaku siswa yang disiplin 3...... disiplin b......... Tekun ( diligence ) .. Kaset atau CD Alquran 6.... Lingkungan sekitar 2...... Gambargambar peraga yang mencerminka n sifat disiplin 2.. jujur c. ................ a......... Mengetahui Kepala SD/MI dan SDLB......... Rasa hormat dan perhatian ( respect ) . Untuk apa kamu harus membiasa kan disiplin? 3 × 35 menit 1... Alquran (juz Amma) 5. Buku Pendidikan Agama Islam jilid I....... Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang perilaku disiplin dan menyempaikan pendapat tentang keuntungan dari perilaku dari perilaku disiplin serta contoh perilaku disiplin 1.. .

.. ....................................... NIP....... ) NIP.....( .........

..... Alquran (juz Amma) 5.. Gambar peraga tentang tata cara bersuci 2.1 Menjelaskan pengertian bersuci Materi Pokok/Pembah asan Tata cara bersuci (taharah) Kegiatan Pembelajaran 1. Bagaimana bersuci yang benar/bersi h? Apa alat yang digunakan untu bersuci? Sumber Belajar 1. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang tata cara bersuci dan menyebutkan alat-alat yang dapat dipakai bersuci di sekitar tempat belajar.. Menyebutkan tata cara bersuci Tes tulis Essay 3... Indikator Pencapaian Kompetensi 1.. jilid I halaman 4048 4.. Menunjukkan alat untuk bersuci Tes tulis Jawaban singkat . Menjelaskan pengertian bersuci Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Jawaban singkat Toharoh itu bersuci dari …....... Kaset atau CD Alquran Teknik Tes tulis Alokasi waktu 3 × 35 menit 2. Buku Pendidikan Agama Islam ... Kelas : I Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester : 1 Standar kompetensi (Fiqih) : 4....... Mengenal tata cara bersuci taharah Kompetensi Dasar 4...SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : . Alat-alat bersuci yang bias disiapkan 3. Teks doa sebelum masuk dan sesudah keluar WC dikarton atau di papan tulis 6.

Tekun ( diligence ) . Lingkungan sekitar 4. jilid I halaman 4048 4.Alat-alat bersuci yang bias disiapkan 3. Rasa hormat dan perhatian ( respect ) . 6. Pengalaman guru 8. Tata cara bersuci (taharah) 1. Melakukan tata Tes Praktik Peragaan sebelum cara bersuci unjuk tata cara masuk dan kerja bersuci sesudah yang baik keluar WC di dan benar! karton atau di papan (Lihat Buku tulis Pendidikan 5.Lingkungan sekitar Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines) .Teks doa 2.7. Siswa menghafalkan doa sebelum dan sesudah keluar masuk kamar kecil secara individu dari berkelompok serta mendemonstrasikan tata cara bersuci yang baik dan benar 1. Ketulusan (Honesty ). Menghafalkan doa sebelum dan sesudah keluar masuk kamar kecil Tes lisan Hafalan Hafalkan doa sebelum dan sesudah keluar masuk kamar kecil! 6 × 35 menit . Peduli ( caring ) dan Jujur ( fairnes ).Gambar peraga tentang tata cara bersuci 2.Pengalaman guru 8. Integritas ( integrity ) .Alquran (juz Agama Amma) Islam SD jl. Tanggung jawab ( responsibility ) Berani ( courage ).2 Mencontoh tata cara bersuci 1.Kaset atau 1 halaman CD 45) Alquran 7.Buku Pendidikan Agama Islam .

.... Alquran (juz Amma) 6. Kelas : I Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester : 1 Standar kompetensi (Fiqih) : 5..... Teks lagu Rukun Islam (syair lagu “balonku”) 3..SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : .. halaman 5058 5. Menyebutkan Rukun Islam dengan lancar Tes tulis Jawaban singkat Apakah nama Rukun Islam yang kedua? . Siswa menyebutkan Rukun Islam dan menjawab pertanyaan tentang urutan Rukun Islam Indikator Pencapaian Kompetensi 1....... Potongan karton yang dituliskan padanya setiap Rukun Islam untuk diurutkan 4...1 Meniruk an ucapan Rukun Islam Materi Pokok/Pembah asan Ucapan Rukun Islam Kegiatan Pembelajaran 1...... Pengalaman guru Teknik Tes lisan 2. Buku Pendidikan Agama Islam jilid I. Mengucapkan Rukun Islam Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Pelafalan Sebutkan Rukun Islam! Alokasi waktu 3 × 35 menit Sumber Belajar 1. Kaset atau CD Alquran 7.. Mengenal Rukun Islam Kompetens i Dasar 5... Teks Rukun Islam di karton atau papan tulis 2..

Menunjukkan contoh pengamalan Rukun Islam Teks tulis Pilihan ganda Pergi haji hanya wajib bagi yang …. Teks Rukun Islam di karton atau papan tulis 2. mau b. Menghafalkan Rukun Islam dengan lancar Tes lisan Hafalan Hafalan Rukun Islam dengan berurutan! 3 × 35 menit 1.2 Menghaf al Rukun Islam Hafal Rukun Islam 1. Kaset atau CD Alquran 7. Buku Pendidikan Agama Islam jilid I. Alquran (juz Amma) 6. Teks lagu Rukun Islam (syair lagu “balonku”) 3. a. Siswa menghafalkan Rukun Islam secara berkelompok 1. Lingkungan sekitar 2. Lingkungan sekitar 5. Pengalaman guru 8. 5. Potongan karton yang dituliskan padanya setiap Rukun Islam untuk diurutkan 4. Menunjuk kan contoh pengamal an Rukun Teks tulis . ikhlas 2.8. halaman 5058.

Tanggung jawab ( responsibility ) Berani ( courage )..... Guru Mapel Pendidikan Agama Islam ( .......... ) ( ............. Peduli ( caring ) dan Jujur ( fairnes ).... . Ketulusan (Honesty )............. NIP................. 20 .... Mengetahui Kepala SD/MI dan SDLB.......... Rasa hormat dan perhatian ( respect ) ......... Tekun ( diligence ) .......................... Latihan semester I hal 59-62 2 × 35 menit .c........ ) NIP............ . Integritas ( integrity ) ... mampu Islam Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines) .. . ........................................

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful