PERKEMBANGAN SOSIO-EMOSI
Mengikut Hazlina dan Joy, emosi didefinisikan sebagai satu perasaan afektif yang dialami oleh seseorang individu dalam sesuatu keadaan yang memberi makna kepada dirinya.
Mengikut Daniel Goleman (1997), emosi merujuk kepada sesuatu perasaan dan pemikiran tersendiri.
Mengikut Advanced Learner`s EnglishMalay Dictionary (2001), emosi dihuraikan sebagai perasaan apa sahaja yang membuak-buak seperti kasih, gembira, benci, takut dan sebagainya.
JENIS-JENIS EMOSI
Menurut Daniel Goleman (1997), terdapat 8 jenis emosi yang utama.
Marah Sedih Takut Gembira Sayang Hairan Benci Malu
SINOPSIS ARTIKEL
Artikel ini mengisahkan masalah emosi yang sering dihadapi oleh anak yatim. Dalam pada itu, artikel ini merangkumi dua jenis masalah yang dihadapi seorang anak yatim.
MASALAH PERTAMA
Kanak-kanak ini berhadapan dengan masalah dalaman. Kanak-kanak tersebut mula rasa rendah diri, kurang disayangi, dan tidak dipedulikan.
Selain itu, budak tersebut juga mengasingkan dirinya dan bertukar menjadi pasif.
MASALAH KEDUA
Kanak-kanak ini menyatakan perasaan marah, benci dan rasa tidak puas hati melalui pelakuan (memberontak). Dia juga akan menjadi individu yang suka merosakkan, suka mengganggu, dan suka menyebabkan kesukaran kepada individu yang lain.
Mengikut firasatnya, risiko untuk anak yatim berhadapan masalah tersebut mula timbul apabila penjaga baru gagal memberikan kasih sebagaimana yang dia perlu dan harapkan. Oleh itu, Profesor Suradi menegaskan bahawa kanak-kanak memerlukan jagaan pada peringkat awal.
3. Perkembangan individu mengikut tahap-tahap tertentu. 4. Setiap tahap mempunyai konflik dan konflik ini mesti diatasi supaya individu dapat berfungsi dengan baik dalam tahap berikutnya.
5. Kegagalan mengatasi konflik pada sesuatu tahap akan menjejaskan perkembangan tahap yang berikutnya.
c) Selaras dengan prinsip ke-4, setiap tahap mempunyai konflik sepertimana kanak-kanak ini hadapi konflik dalam kehidupannya sewaktu kecil. d) Tetapi malangnya, kanak-kanak tersebut tidak dapat mengatasi konfliknya lalu ia menjejaskan perkembangan tahap yang berikutnya. e) Sebagainya implikasinya, kanak-kanak menghadapi dua masalah tadi.
Berdasarkan artikel ini, kanak-kanak tersebut gagal menyesuaikan dirinya dengan penjaga baru setelah kehilangan ibu bapanya. Oleh itu, selaras dengan peringkat kedua, kanakkanak tersebut menghadapi masalah iaitu dia tidak yakin dan mengasingkan dirinya serta berkelakuan pasif.
Peranan ibu bapa Bersabar dan bertoleransi dengan kerenah yang dipamerkan (anak kandung dan anak angkat) Ini kerana kasih sayang dan perasaan diterima tidak lahir secara tiba-tiba.