Diseos cuasi-experimentales
Roser Bono Cabr Dpto. de Metodologa de las Ciencias del Comportamiento Universidad de Barcelona
rbono@ub.edu
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Hiptesis causales
Hiptesis de covariacin
Experimental
Cuasi-experimental
De encuesta
Observacional
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Cuasi-experimentacin y experimentacin
Caractersticas de ambos enfoques: La experimentacin y la cuasiexperimentacin estudian el efecto causal de la variable independiente mediante el control preciso de las fuentes de variacin extraas. En ambos casos, las hiptesis de investigacin son causales y no meramente asociativas.
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a) la creciente demanda en dar ms protagonismo a grupos desfavorecidos. b) la emergencia del tercer mundo y de sus problemas. c) un mayor inters hacia temticas feministas y campos relacionados o afines.
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c) Se pretende determinar la efectividad de las instituciones, instancias gubernamentales u organizaciones de servicios. En este caso, se denomina evaluacin de programas.
La palabra cuasi significa como si o casi, de modo que cuasi-experimento denota un casi experimento verdadero. Un estudio es cuasi-experimental cuando no hay un control efectivo de las variables de seleccin.
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Diseos cuasi-experimentales
Hay una gran variedad de diseos de investigacin cuasi-experimental y ha de reconocerse que hay poca prdida de estatus o de prestigio al realizar un cuasiexperimento en lugar de un experimento verdadero.
Estudios cuasi-experimentales
Los estudios cuasi-experimentales se llevan a cabo donde existen barreras ticas y prcticas para realizar experimentos verdaderos o estudios experimentales.
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Caractersticas
Investigacin bsica
Causalidad OBJETIVOS
Investigacin aplicada
Causalidad y estudio del cambio
EFECTOS INFERIDOS Efectos causales no esprios Propios del paradigma experimental Efectos causales con riesgo de espuridad Propios del paradigma experimental SUPUESTOS Y CONDICIONES
Aleatoria
VALIDEZ ENFATIZADA Validez interna
Sesgada
Validez externa
Restringido
Muy generalizables
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6. Obtencin de conclusiones
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Diseo cuasi-experimental
Un conjunto de procedimientos o estrategias de investigacin orientado a la evaluacin del impacto de los tratamientos en aquellos contextos donde la asignacin de las unidades no es al azar, y al estudio de los cambios que se observan en los sujetos en funcin del tiempo
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Estrategia Transversal
Estrategia Longitudinal
Sujeto individual
Tipo de datos
Grupo de sujetos
Dato individual
Tcnicas de anlisis
Dato agregado
Modelo AR Modelo ANOVA Modelo ANCOVA Modelo MANOVA Modelo ARIMA Modelo ACCP Modelo LISREL
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mbitos de aplicacin
CONTEXTOS
Clnico y Psicopatolgico
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Enfoque transversal
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Dentro del contexto cuasi-experimental, los sujetos van a parar al grupo de tratamiento y control por la propia decisin de los sujetos o por consideraciones prcticas. En consecuencia, los grupos experimental y control pueden ser diferentes y no comparables en oposicin a lo que ocurre en la investigacin aleatorizada.
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Diseo transversal
Diseos de grupo control no equivalente Diseos de grupos no equivalentes Diseo de discontinuidad en la regresin
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Enfoque longitudinal
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De ah, el porqu lo longitudinal est siempre asociado a los cambios intraindividuales. Ha de tenerse en cuenta que, en estos estudios, no siempre las unidades de observacin o anlisis son los individuos, ya que pueden ser unidades ms amplias como barrios, reas urbanas, familias, fbricas, ciudades, pases, etc.
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Puesto que no es posible prescindir de los diseos longitudinales para el estudio del cambio, conviene tener en cuenta la forma como se obtienen los datos y la distincin entre los modelos de cambio intraindividual y los modelos de cambio interindividual. ..//..
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Es decir, entre los modelos que analizan y describen los patrones de cambio durante el desarrollo de un individuo y los modelos que analizan los patrones de cambio al comparar dos o ms grupos de sujetos. Esta nueva perspectiva del estudio del cambio configura un enfoque mucho ms coherente y comprensivo del diseo longitudinal.
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Criterios de clasificacin
Cantidad de unidades
Criterios de clasificacin
Amplitud y frecuencia del intervalo
Cantidad de unidades
Diseos de un solo sujeto o unidad observacional
Diseos de un grupo o k grupos de sujetos
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Cantidad de unidades
Diseos de series temporales Diseos de medidas repetidas Diseo longitudinal Diseo de cohortes Diseo en panel
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Diseos transversales
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Concepto
Este diseo de investigacin, dominado inicialmente por Campbell y Stanley (1963) diseo de grupo control no equivalente, es un formato donde se toman, de cada sujeto, registros o medidas antes y despus de la aplicacin del tratamiento. Debido precisamente a la ausencia de aleatorizacin en la asignacin de las unidades, es posible que se den diferencias en las puntuaciones antes. ..//..
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Estas diferencias son la causa de la noequivalencia inicial de los grupos. As, cuando en la formacin de los grupos no interviene el azar, es posible que los grupos presenten sesgos capaces de contaminar el efecto del tratamiento. ..//..
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Partiendo de este planteamiento, se tienen diseos cuyos grupos no pueden ser considerados ni homogneos, ni comparables. Por esta razn, se han buscado alternativas al clsico modelo de Anlisis de la Variancia a fin de modelar, en el supuesto de que se conozcan, las potenciales fuentes de sesgo y distorsin y, de esa forma, controlarlas.
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3. Cuando, debido a la limitacin de recursos, el tratamiento slo es aplicado a un grupo seleccionado. 4. Cuando los sujetos se auto-seleccionan.
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Clasificacin
Diseo de grupo control no equivalente con slo medidas despus (posttratamiento) Diseo de grupo control no equivalente Diseo de grupo control no equivalente con medidas antes y despus (medidas pre y post-tratamiento)
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Matriz de datos del diseo de grupo control no equivalente con slo medidas despus
Tratamiento Medidas Despus G R U P O 1 Control Medidas Despus G R U P O 2
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Matriz de datos del diseo de grupo control no equivalente con medidas antes y despus
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ANCOVA
Control
X Y XY Experimental X Y XY
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Ejemplo prctico
Una empresa de automviles desea probar la eficacia de un nuevo programa de incentivos destinado a incrementar el ritmo de produccin de sus operarios. A tal fin, se seleccionan dos secciones de montaje de dos factoras distintas de dicha empresa: una seguir su ritmo habitual de trabajo (grupo control), mientras que en la otra se implementar un programa de incentivos (grupo experimental). Se tomarn medidas de ambos grupos antes y despus de aplicar el tratamiento programa de incentivos. La variable dependiente ser el nmero de piezas montadas en una hora. Los datos hipotticos de este cuasi-experimento se presentan en la tabla siguiente.
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Control
Medias: ( ): ( )2 ( )( )
X 3 6 5 4 3 4,2 21 95
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Y 6 7 7 6 5 6,2 31 195
ANCOVA
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Y b1 b2 A1 A2
X
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Output SPSS
b V ariables introducidas/e lim inadas
Modelo 1 2 3
V ariables eliminadas , , ,
Cambiar los estads ticos Modelo 1 2 3 R ,792 a ,926 b ,928 c R c uadrado ,627 ,858 ,862 R c uadrado corregida ,580 ,817 ,792 Error tp. de la es timac in 1,0222 ,6747 ,7187 Cambio en R c uadrado ,627 ,231 ,004 Cambio en F 13,438 11,362 ,169 gl1 1 1 1 gl2 8 7 6 Sig. del cambio en F ,006 ,012 ,696
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Control Experimental X Y Y-X X Y Y-X 3 6 3 5 9 4 6 7 1 7 10 3 5 7 2 6 8 2 4 6 2 5 9 4 3 5 2 4 7 3 Medias: 4,2 6,2 2 5,4 8,6 3,2 ( ): 21 31 10 27 43 16 95 195 22 151 375 54 ( )2
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Output SPSS
Des criptivos DIF Intervalo de conf ianza para la media al 95% Lmite Lmite inf erior superior 1,1220 2,8780 2,1611 4,2389 1,9089 3,2911
ANOVA DIF Suma de cuadrados 3,600 4,800 8,400 gl 1 8 9 Media cuadrtica 3,600 ,600 F 6,000 Sig. ,040
Prueba de homogeneidad de v arianzas dif Estadstico de Levene ,590 gl1 1 gl2 8 Sig. ,464
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Concepto
La extensin lgica del diseo de grupo control no equivalente con medidas antes y despus es el diseo con mltiples grupos no equivalentes; es decir, un diseo multigrupo formado por un conjunto de grupos intactos procedentes de poblaciones distintas o no seleccionados al azar. ..//..
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Segn esta estructura de trabajo, se trata de averiguar si hay efecto de tratamiento. Se pretende estudiar la posible relacin causal entre el factor de tratamiento y la variable de resultado. Mediante este formato cuasiexperimental o de grupos de seleccin, las diferencias previas (de seleccin) entre los grupos pueden causar cambios en la variable de resultado sin efecto alguno de tratamiento. ..//..
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De ah, lo importante en tener en cuenta las diferencias iniciales de los grupos (diferencias de seleccin), mediante algn tipo de control estadstico.
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Concepto
El diseo de discontinuidad en la regresin ofrece mejores perspectivas que el diseo de grupos no equivalentes, dado que se conoce la naturaleza del proceso de seleccin de los grupos (o asignacin de las unidades de estudio) ..//..
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Aunque es escasa la utilizacin de esta estrategia, constituye un buen ejemplo de cmo es posible verificar el efecto del tratamiento mediante grupos organizados en funcin de los valores de la variable pretratamiento. En la prctica, su uso se ha limitado al mbito de la investigacin sobre educacin compensatoria (Trochim, 1984)
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Representacin grfica
Una clara ilustracin de la modelacin del procedimiento de seleccin es el uso de una puntuacin pre-test (pre-tratamiento) en la asignacin de los sujetos a los grupos de tratamiento (control y experimental). La estructura del diseo de discontinuidad en la regresin suele representarse, por lo general, en forma grfica. ..//..
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El eje de las ordenadas representa los valores de la variable de resultado y el eje de las abcisas los valores de la covariable donde est marcado un punto de corte, X0, para que queden delimitados los grupos.
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Ejemplo prctico
El propsito del anlisis de datos es, en esta clase de diseos, comparar dos ecuaciones de la regresin en el punto de corte. Se pretende, por ejemplo, estudiar el efecto de un programa sobre el rendimiento laboral. Puesto que los sujetos seleccionados que van a seguir el programa presentan niveles ms altos en variables relacionadas con el rendimiento que los controles, se decide utilizar esta informacin previa como covariable.
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De acuerdo con la estrategia del diseo, los sujetos que puntan bajo en la covariable actan de grupo experimental o de tratamiento y los que puntan alto, de grupo control. A continuacin se presentan los datos de este hipottico estudio, donde los sujetos que reciben tratamiento obtienen puntuaciones entre 1 y 5 en la covariable, y los sujetos control entre 6 y 10. El punto de corte se sita en el intervalo 5-6.
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La asignacin de los sujetos a un grupo u otro (control o experimental) es arbitraria y depende de los objetivos de la investigacin.
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D.Exp.
DGNE
DDR
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