Anda di halaman 1dari 44

RANCANGAN TAHUNAN KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU (PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN) TINGKATAN 1 2013

Disediakan oleh: __________________________ Pn. Noor azizah Bt. Ahmad Murad Ketua Bidang Teknik Vokasional Disemak oleh: Disahkan oleh: Pn. Zuhaidah Bt. Juhod Ketua Panitia Kemahiran Hidup Pn. Latifah Bt. Mahfod Pengetua SMK Aminuddin Baki 1

PENGGAL 1 TERAS (03/01/2013 05/04/2013)


1.

ORGANISASI BENGKEL DAN KESELAMATAN 2.TANAMAN HIASAN 3.KERJA PAIP 4.JAHITAN 5.ELEKTRIK

ELEKTIF PILIHAN 4: PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN (08/04/2013 10/05/2013)


1.PERNIAGAAN DAN KEUSAHAWANAN
2

PENGGAL 1
MINGGU (SEM 1) M1 2.01.13 4.01.13 M 2-M3 7.01.13 18.01.13 BIDANG/UNIT/TAJUK PEMBELAJARAN Pengenalan kepada mata pelajaran Kemahiran Hidup HASIL PEMBELAJARAN NILAI MURNI/PPD/ ALAM SEKITAR CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN Pembahagian kumpulan

1.1 Organisasi bengkel dan keselamatan a. Pengurusan organisasi bengkel dan keselamatan

Aras 1 * Menyedia dan mempraktikkan struktur organisasi bengkel * Mengamalkan langkah keselamatan

Mematuhi peraturan Bersih Keselamatan Bertanggungjawab Bertimbang rasa

Aktiviti yang dicadangkan ialah: Menyediakan jadual kerja dan melantik formen dan penolong formen Amalan 4M iaitu: Membersih : Membersih diri dari aspek fizikal dan mental Menyusur atur: Melaksanakan sistem penyimpanan alatan tangan dan bahan. Menilai : Menilai diri sendiri dan tempat kerja Mendisiplin : Sentiasa mempraktikkan peraturan keselamatan dan tugas-tugas lain yang dimaklumkan oleh guru. Murid diingatkan supaya sentiasa mengamalkan amalan 4M dalam setiap aktiviti. Semasa melakukan kerja pembersihan, 3

penggunaan mesin penyedut hampagas (vacuum cleaner) dan mesin pemampat udara (compressor/air blower) adalah digalakkan.

MINGGU

BIDANG/UNIT/TAJUK PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN

NILAI MURNI/PPD/ ALAM SEKITAR

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN Aktiviti yang dicadangkan ialah: - Latihan kebakaran (Fire drill) - Melukis poster keselamatan - Tayangan gambar keselamatan berkaitan punca kemalangan dan kebakaran CATATAN : Rekod kemalangan dan kecederaan Buku rekod kemalangan dan kecederaan mesti disediakan. Penerangan mengenai aspek keselamatan dan penggunaan elektrik perlu diutamakan. Segala bahan mudah terbakar dan bahan beracun perlulah disimpan di tempat yang selamat dan diawasi oleh guru semasa menggunakannya. Etika dan budaya kerja Etika kerja bermaksud disiplin dan sikap terhadap kerja seperti menepati waktu, amanah, bertanggungjawab, patuh kepada 4

peraturan dan undang-undang semasa menjalankan kerja. Budaya kerja bermaksud cara peradaban yang menjadi amalan semua pekerja dalam sesebuah organisasi.

MINGGU SEM 1 M4 M5 21.01.13 01.02.13

BIDANG/UNIT/TAJUK PEMBELAJARAN 1.2 Tanaman Hiasan a. Pembiakan secara keratan

HASIL PEMBELAJARAN

NILAI MURNI/PPD/ ALAM SEKITAR

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

Aras 1 * Menyediakan medium semaian * Menerangkan jenis keratan batang

Bekerjasama Bersih Rajin Cermat

Tunjuk cara penyediaan medium semaian Perbincangan dalam kumpulan mengenai jenis keratan batang seperti keratan kayu lembut, keratan kayu sederhana dan keratan kayu keras Tunjuk cara menyediakan tiga jenis keratan batang dan menyemai keratan dalam alur-alur atau lubang kecil yang telah disediakan di atas medium semaian. Murid membuat keratin secara individu

* Menyediakan keratan batang * Menyemai keratan dalam medium semaian

Teliti

* Menjaga keratan batang di tapak semaian

Guru menyediakan jadual penjagaan Murid melakukan kerja penjagaan di tapak semaian secara berkumpulan mengikut jadual 5

penjagaan

Aras 2 * Memilih contoh pokok hiasan yang boleh dibiak melalui keratan

Keratan kayu lembut Alternanthera elliptica Keratan kayu sederhana Hibiscus rosa sinensis Keratan kayu keras Pterocarpus indikus

b. Penanaman

Aras 1 * Menyediakan medium penanaman * Mengubah keratan berakar ke beg politena

Selamat Bersistem Cermat Rajin Murid menyediakan campuran medium pemasuan J.I.P Tunjuk cara menyediakan medium penanaman seperti J.I.P (John Innes Potting Compost) 7:3:2

c. Penjagaan anak pokok

Aras 1 * Menjaga anak pokok

1. Kawalam biologi 2. Aktiviti manusia dan kesannya terhadap alam sekitar - pencemaran udara - pencemaran air - kepupusan spesies 3. Cara atasi - pemeliharaa n kesuburan tanah - kompos

Tunjuk cara mengubah keratin berakar ke dalam beg politena Murid menyediakan medium penanaman dan mengubah keratan berakar ke dalam beg politena Guru menerangkan kaedah penjagaan anak pokok di tapak semaian seperti menyiram, membaja, menggenbur tanah dan merumput. Murid membuat kerja-kerja penjagaan anak pokok di tapak semaian.

M5 M6 M7

01/02/2013 04/02/2013 08/02/2013 10/02/2013 11/02/2013 12/02/2013 13/02/2012 14/02/13 15/02/2012

CUTI HARI WILAYAH PERSEKUTUAN UJIAN BULANAN 1 CUTI PERAYAAN TAHUN BARU CINA 2012 CUTI PERISTIWA 1 ( SEMPENA TAHUN BARU CINA) CUTI BERGANTI 1 DAN 2 PERSEKOLAHAN GANTI 1 (TAHUN BARU CINA)

MINGGU

BIDANG/UNIT/TAJUK PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN

NILAI MURNI/PPD/

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN 7

(SEM. 1) M8 M9 18/02/2013 01/03/2013

1.3. Kerja Paip a. Pengenalan sistem bekalan air di rumah Aras 1 * Mengenal pasti sistem bekalan air di rumah * Mengenal pasti nama dan fungsi paip yang disambungkan ke tangki simpanan air. Aras 1 * Mengenal pasti jenis paip Rasional Bersistem Tepat Yakin Berhati-hati Guru menyediakan carta atau model sistem bekalan air di rumah iaitu sistem terus dan sistem tidak terus Penerangan fungsi paip perhubungan, paip perkhidmatan, paip agihan, paip cuci dan paip limpah Guru menerangkan jenis paip yang terdapat di pasaran iaitu paip PVC, paip besi bergalvani dan paip poli. Contoh saiz paip di pasaran ialah 13mm, 20mm dan 25mm * Mengenal pasti jenis dan fungsi penyambung paip Contoh penyambung paip besi bergalvani (BG) dan PVC ialah: - soket sama - soket pengecil - siku 90 sama - siku 90 pengecil - Tee sama - Tee pengecil - Putting heksagon - Penyuai soket PT - Penyuai soket injap

b. Jenis paip, penyambung paip dan bahan pemasangan paip

MINGGU

BIDANG/UNIT/TAJUK PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN

NILAI MURNI/PPD/ ALAM SEKITAR

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN soket penjodoh palam nat pengunci

* Mengenal pasti bahan pemasangan paip

Bekerjasama Yakin Bersistem Sabar

Bahan pemasangan paip seperti pita PTFE (Poly Tetra Fluoro Ettelena) dan glu paip PVC (PVC Cement Solvent) Tunjuk cara kaedah penyambungan paip PVC, paip besi galvanic dan paip poli dengan menggunakan bahan pemasangan. Alatan tangan yang digunakan ialah : - pita pengukur - gergaji besi - pemotong paip beroda - ragum paip yoke - kikir bulat - kikir rata - pemotong paip PVC - perengkoh paip - sepana boleh laras - playar cengkam seribu Jenis tangki simbah ialah tangki simbah aras tinggi dan tangki simbah aras rendah Guru menerangkan bahagian utama dan fungsinya

c. Jenis dan kelengkapan paip

Aras 1 * Mengenal pasti dan menggunakan alatan tangan

Mematuhi peraturan Bekerjasama Bertanggungjawab Bertimbang rasa Bersistem

* Mengenal pasti jenis, nama bahagian dan fungsi tangki simbah

Bersyukur

MINGGU

BIDANG/UNIT/TAJUK PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN

NILAI MURNI/PPD/ ALAM SEKITAR

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

* Menyatakan operasi tangki simbah * Mengawal aras air dalam tangki simbah * Mengenal pasti jenis dan bahagian utama pili * Mengendali sesendal pili

Guru menerangkan operasi tangki simbah Mengawal aras air dengan melaraskan skru pelaras Jenis pili yang perlu dipelajari ialah pili berbibir dan pili bertiang Tunjuk cara menggantikan sesendal pili Sesi perbincangan tentang pelbagai bentuk pili yang terdapat di pasaran Perangkap yang dipelajari ialah perangkap jenis P, S dan botol Perbincangan tentang kedap air Tunjuk cara membersihkan perangkap

d. Kerja Penyenggaraan

Aras 1 * Mengenal pasti jenis dan fungsi perangkap

* Memilih dan menggunakan alatan tangan yang sesuai untuk kerja penyenggaraan perangkap

Aktiviti penyenggaraan boleh dilakukan secara berkumpulan.

10

MINGGU (SEM. 1)

BIDANG/UNIT/TAJUK PEMBELAJARAN 1.4 Jahitan

HASIL PEMBELAJARAN

NILAI MURNI/PPD/ ALAM SEKITAR Rasional Teliti Sabar

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN Jenis mesin jahit seperti mesin tangan, mesin kaki, mesin elektrik dan mesin elektronik Murid menerangkan fungsi bahagian mesin jahit Bahagian mesin jahit adalah roda imbang, penekan jahitan, tuas angkat, gigi penolak, pemegang jarum, tiang benang, tuas pemegang benang, ceper pemegang benang, spring pemegang benang, pelaras mata jahitan, skru pemberhenti dan pemusing gelendung. Tunjuk cara memasang benang atas dan benang bawah mengikut urutan. Murid memasang benang atas dan benang bawah mengikut urutan pada mesin jahit Tunjuk cara menggunakan mesin jahit

M10 M12 a. Mesin jahit 04.03.13 22.03.13

Aras 1 * Mengenal pasti jenis mesin jahit * Menerangkan fungsi bahagian mesin jahit

Yakin Berhati-hati

* Memasang benang atas dan benang bawah

* Menggunakan mesin jahit Murid berlatih menggunakan mesin jahit Murid menjahit kertas pada garisan lurus, berpenjuru dan melengkung * Menjahit kertas tanpa benang 11

MINGGU

BIDANG/UNIT/TAJUK PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN Aras 2 * Menjahit fabrik menggunakan benang * Membaiki kesilapan memesin

NILAI MURNI/PPD/ ALAM SEKITAR Kreatif Innovatif Imaginative

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN Murid menjahit fabric pada garisan lurus, berpenjuru dan melengkung Membaiki kesilapan memesin seperti mata jahitan mesin longgar Kerja penyenggaraan seperti mengganti jarum mesin, menukar tali dan meminyak mesin Murid membuat penyenggaraan mesin jahit dengan pengawasan guru

* Menyenggara mesin jahit

Estetik Kemas Bersih

12

a. Penghasilan artikel

Aras 1 * Menjahit artikel mudah dengan menggunakan mesin jahit.

Guru menyediakan pola mengikut artikel yang dipilih Tunjuk cara menjahit artikel yang dipilih

* Menghias artikel dengan jahitan insang pari, suji bilang, silang pangkah dan renda

Mempamerkan contoh artikel seperti alas pinggan dan alas dulang Murid menjahit artikel mudah Menentapkan bahan hiasan pada artikel Tunjuk cara menghias artikel

MINGGU

BIDANG/UNIT/TAJUK PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN * Menetapkan bahan hiasan pada artikel dengan menggunakan mesin jahit

NILAI MURNI/PPD/ ALAM SEKITAR

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN Memperagakan bahan hiasan seperti renda, lapik, kun dan jahitan sulaman. Tunjuk cara menghias artikel Murid menghias artikel mengikut kreativiti

13

Aras 2 * Mereka bentuk dan menghasilkan artikel dengan menggunakan mesin jahit * Menghias artikel dengan kun * Menilai hasil kerja

Murid mereka bentuk artikel mengikut kreativiti, menyediakan pola dan menjahit artikel dengan mesin jahit Mempamerkan contoh artikel sarung tangan ketuhar dan tuala gantung. Murid menjahit kun pada artikel sebagai hiasan dan kemasan Hasil kerja dipamer dan dinilai

MINGGU (SEM. 1) M13 M14 01/4/2013

BIDANG/UNIT/TAJUK PEMBELAJARAN 1.5. Elektrik

HASIL PEMBELAJARAN

NILAI MURNI/PPD/ ALAM SEKITAR

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

a. Sumber dan kegunaan Aras 1

- Cara memelihara

Contoh sumber elektrik ialah: 14

12/04/2013

elektrik

* Mengenal pasti sumber elektrik

alam sekitar - Pencegahan sumber semulajadi - Tenaga solar Selamat Tanggungjawab masyarakat terhadap ahli-ahlinya dan masyarakat lain perlindungan keselamatan keamanan kebersihan

Sumber elektrik
1.Kemagnetan 2.Tindakan kimia 3. Cahaya

Contoh
Turbin,dinamo Sel kering, sel basah Sel solar, sel foto

Perbincangan mengenai sel yang terdapat dipasaran adalah digalakkan. Contoh: - sel alkali - sel merkuri - sel lithium - sel nikel cadmium Tenaga elektrik boleh diubah kepada bentuk tenaga lain seperti: Tenaga 1. Haba 2. Kinetik 3. Bunyi 4. Cahaya Contoh seterika kipas angin radio mentol

* Mengenal pasti kegunaan elektrik

MINGGU

BIDANG/UNIT/TAJUK PEMBELAJARAN b. Jenis wayar dan kerja

HASIL PEMBELAJARAN

NILAI MURNI/PPD/ ALAM SEKITAR

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

Aras 1 15

pendawaian

* Mengenal pasti alatan tangan dan fungsinya

Mematuhi peraturan Bersistem Sabar Berjimat cermat Bertanggungjawab

Alatan tangan yang digunakan ialah pena ujian, pemotong sisi, playar muncung tirus, playar gabung dan penjalur wayar Maklumat alatan tangan seperti fungsi dan penyenggaraan diberi penekanan semasa kerja amali.

* Mengenal pasti jenis wayar dan kegunaannya

Yakin

Mengenal jenis wayar seperti wayar kuprum berenamel, wayar lembar tunggal, wyar teras tunggal, wayar teras kembar dan wayar 3 teras. Jenis plag yang perlu dipelajari ialah plag 2 pin 2A, plag 3 pin 13A dan plag 3 pin 15A Aktiviti yang dicadangkan ialah membuat pendawaian pada tamatan plag tiga pin. Tamatan hidup ( L ) wayar perang/merah Tamatan neutral ( N ) wayar biru/ hitam Tamatan bumi ( E ) wayar hijau berjalur kuning

* Mengenal pasti jenis plag dan kegunaannya. * Membuat pendawaian plag 3 pin 13A

MINGGU

BIDANG/UNIT/TAJUK PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN

NILAI MURNI/PPD/

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN 16

ALAM SEKITAR * Menyatakan fungsi fius Berhati-hati Yakin * Mengenal pasti bahagian lampu pendarfluor Rasional Tepat Bahagian utama lampu pendarfluor ialah suis penghidup, cok, tiub pendarfluor, pemegang tiub dan perumah. Nota : Lampu pendarfluor arus terus (DC) boleh juga didapati di pasaran. Aras 2 * Mengganti tiub dan suis penghidup Tunjuk cara mengganti tiub pendarfluor dan suis penghidup Penerangan mengenai beberapa kerosakan yang biasa berlaku dalam lampu pendarfluor Aras 3 * Membaca dan menterjemah litar pendawaian lampu pendarfluor * Membuat pendawaian lampu pendarfluor dengan menggunakan alatan tangan Murid menguji hasil kerja pendawaian dengan pengawasan guru Tunjuk cara pendawaian lampu pendarfluor mengikut litarnya. Murid menguji sendiri hasil aktiviti kerja pendawaian kepada punca bekalan kuasa 240V dengan pengawasan guru. Guru menyediakan set lampu pendarfluor dan menerangkan fungsi setiap bahagian Fius digunakan untuk melindungi litar dan perkakas elektrik

17

PILIHAN 4 : PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN (ELEKTIF) MINGGU (SEM. 1) M15 M17 15.04.13 03.05.13 BIDANG/UNIT/TAJUK PEMBELAJARAN 4. Perniagaan Dan Keusahawanan 4.1. Pengenalan Kepada Perniagaan a. Konsep dan kepentingan perniagaan Aras 1 * Menerangkan konsep perniagaan : - maksud keperluan dan kehendak - maksud peniaga - maksud perniagaan * Mengenal pasti kepentingan perniagaan kepada individu, masyarakat dan negara. HASIL PEMBELAJARAN NILAI MURNI/PPD/ ALAM SEKITAR Bertanggungjawab Rajin Bekerjasama Rasional Berdikari Bermasyarakat Aktiviti utama manusia - pertanian Isu alam sekitar - pencemaran air - pencemaran darat menghormati dan menghargai usahawan Rasional Jujur Rajin Penerangan konsep perniagaan dari segi keperluan dan kehendak, peniaga dan perniagaan. Menyenaraikan contoh keperluan dan kehendak Mengumpul maklumat kepentingan perniagaan dari aspek: - memenuhi keperluan dan kehendak individu, masyarakat dan negara - memperbaiki taraf hidup individu dan masyarakat. - menawarkan kerjaya kepada individu dan masyarakat - mengeratkan hubungan dagangan dan kebudayaan CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

18

Bekerjasama

MINGGU

BIDANG/UNIT/TAJUK PEMBELAJARAN b. Perkembangan perniagaan dan masa depannya

HASIL PEMBELAJARAN Aras 1 * Menerangkan perkembangan perniagaan masa dahulu hingga sekarang

NILAI MURNI/PPD/ ALAM SEKITAR Rasional Jujur Rajin Bekerjasama

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN Sumbangsaran tentang perkembangan perniagaan masa dahulu hingga sekarang.

Aras 2 * Membandingkan perniagaan masa dahulu dengan sekarang

Perbincangan mengenai perkembangan yang berlaku dalam perniagaan dari masa dahulu hingga sekarang Bahan rujukan seperti kahbar, bulletin perniagaan dan internet

Aras 3 * Meramalkan perubahan ciri perniagaan pada masa akan datang

Mencari maklumat perniagaan melalui internet (e-dagang), akhbar dan majalah. Merujuk laman web berkenaan Menggunakan teknik garisan masa (salah satu teknik pengajaran dan pembelajaran Kajian Masa Depan) untuk mendapatkan senario perubahan perniagaan akibat e-dagang

19

MINGGU

BIDANG/UNIT/TAJUK PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN

NILAI MURNI/PPD/ ALAM SEKITAR

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN NOTA: Sistem perniagaan dahulu dan sekarang Sistem barter dan sistem wang Alat pembayaran perniagaan masa kini Wang tunai, kad kredit, cek,kad prabayar, kad pintar, dan pembayaran elektronik (e-pay) Cara perniagaan masa kini Tunai, barter,kad kredit, cek, sewabeli, prabayar, pesanan mel, mesin runcitan dan beli melalui internet Ciri perniagaan masa akan datang di Malaysia Lebih menyenangkan pelanggan, lebih cepat dan tepat, cara pembayaran yang lebih mudah dan tumpuan kepada perniagaan berorientasikan elektronik.

20

e. Bentuk dan Jenis Perniagaan

Aras 1 * Mengenal pasti bentuk perniagaan barang dan perkhidmatan

Rasional Berdikari Jujur

Sumbangsaran bentuk perniagaan barang dan perkhidmatan.

MINGGU

BIDANG/UNIT/TAJUK PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN

NILAI MURNI/PPD/ ALAM SEKITAR

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

21

Bekerjasama Cekap Amanah aktiviti manusia iaitu tidak menjalanka n aktiviti yang menyalahi undangundang dadah

NOTA: Contoh bentuk perniagaan barang: Pakaian,kenderaan dan makanan Contoh bentuk perniagaan perkhidmatan: Pengangkutan,perlindungan dan khidmat nasihat Kaitkan pelajaran ini dengan bidang pembelajaran Reka Bentuk dan Teknologi. Contohnya murid menyenaraikan bentuk perniagaan yang mereka boleh ceburi berdasarkan jenis kemahiran dan projek hasilan mereka dalam pelajaran Kemahiran Hidup Bersepadu. Perniagaan dalam negeri melibatkan perniagaan runcit dan borong. Perniagaan antarabangsa meliputi eksport, import dan entreport yang melibatkan barang, perkhidmatan dan teknologi. Perbincangan mengenai jenis, ciri dan perbezaan milikan perniagaan

* Menerangkan jenis perniagaan dalam negeri dan antarabangsa f. Milikan Perniagaan Aras 1 * Mengenal pasti jenis milikan perniagaan - Milikan tunggal - Perkongsian - Syarikat Sendirian Berhad - Syarikat Awam berhad - Koperasi

Amanah Bekerjasama Jujur Bangga

22

MINGGU

BIDANG/UNIT/TAJUK PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN * Mengenal pasti ciri milikan perniagaan berdasarkan pemilik, liabiliti dan modal * Menerangkan kelebihan dan kekurangan jenis milikan perniagaan Aras 2 * Membezakan jenis milikan perniagaan berasaskan bilangan pemilik, liabiliti dan modal

NILAI MURNI/PPD/ ALAM SEKITAR

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

Buku skrap jenis milikan perniagaan

e. Faktor mempengaruhi perniagaan

Aras 1 * Menyenaraikan faktor yang mempengaruhi perniagaan

Aras 2 * Menjelaskan kesan faktor yang mempengaruhi perniagaan

Penerangan meliputi faktor berikut: - keadaan ekonomi - peraturan dan undang-undang - pesaing - pembekal - pengusaha - pelanggan - pekerja - teknologi Perbincangan kesan setiap faktor yang mempengaruhi perniagaan

M18 -M19 13/05/2012 17/05/2012 M20 13/05/2012 17/05/2012

ULANG KAJI PEPERIKSAAN PENILAIAN 1

23

PENGGAL 2 TERAS (01/04/2013 16/10/2013)


1.REKABENTUK DAN TEKNOLOGI

ELEKTIF PILIHAN 4: PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN 2. 1. PENGENALAN KEPADA PERNIAGAAN PENUBUHAN DAN PENGENDALIAN PERNIAGAAN 3. DOKUMEN PERNIAGAAN 4. PENGELUARAN
24

PENGGAL 2
MINGGU (SEM. 2) M1 M8 10/06/2013 02/08/2013 BIDANG/UNIT/TAJUK PEMBELAJARAN 1.3. Reka bentuk dan penghasilan projek a. Pengenalan reka bentuk dan teknologi Aras 1 * Menyatakan definasi reka bentuk dan teknologi Rasional Tepat Berdikari Reka bentuk didefinasikan sebagai susunan bahan yang dirancang untuk menghasilkan sesuatu produk atau impak. Teknologi ialah pengajian dan pengetahuan dalam usaha manusia mencipta dan menggunakan pelbagai alat, sumber, teknik dan sistem untuk menguruskan kehidupan. Faktor utama reka bentuk ialah : - Fungsi - Rupa bentuk - Kesesuaian bahan - Kaedah pembinaan - Ketahanan - Kos - Kemasan - Keselamatan - Nilai komersial HASIL PEMBELAJARAN NILAI MURNI/PPD/ ALAM SEKITAR CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

b. Faktor reka bentuk

Aras 1 * Menyatakan faktor utama reka bentuk Bersistem Bekerjasama Yakin

25

MINGGU

BIDANG/UNIT/TAJUK PEMBELAJARAN c. Jenis bahan dan Pengikat

HASIL PEMBELAJARAN Aras 1 * Mengenal pasti saiz dan sifat bahan

NILAI MURNI/PPD/ ALAM SEKITAR Bekerjasama Rajin Sederhana

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN Bahan yang dipelajari ialah kayu, papan lapis dan bahan komposit seperti MDF (Medium Density Fibre) dan mounting board. Mengetahui kekuatan dan kelemahan kayu,papan lapis, MDF dan mounting board. Penggunaan bahan ini sesuai dalam pembinaan perabot dan pembinaan am. Contoh saiz bahan dipasaran
Bahan Papan lapis Saiz dipasaran 4 x 8 3 x 6 Catatan Boleh diperolehi dalam pelbagai saiz ketebalan Boleh diperolehi dalam pelbagai saiz ketebalan Boleh diperolehi dalam

* Menyenaraikan kekuatan dan kelemahan bahan

Berjimat cermat Rasional 1. Aktiviti manusia seperti - pembalakan - penerokaan hutan akan menyebabkan - hakisan tanah - kepupusan spesies 2. Aktiviti perlombongan akan menyebabkan

MDF

4 x 8

Mounting Board

2 x 4 2 x 3

26

hakisan tanah

pelbagai warna

MINGGU

BIDANG/UNIT/TAJUK PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN

NILAI MURNI/PPD/ ALAM SEKITAR

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN


Bahan Kayu Saiz dipasaran x x 1 x 4 x 6 1 x 1 1 x 2 1 x 8 Catatan Boleh diperolehi dalam pelbagai saiz panjang

* Mengenal pasti jenis dan saiz pengikat

Tidak menyalahgunakan gam kerana ia boleh mengakibatkan kesan yang buruk ke atas manusia - menghidu gam kesannya - khayal

Contoh pengikat ialah paku kepala rata, paku panel, skru kapala benam, skru kepala bulat, glu PVA dan glu sentuh. Penerangan tentang saiz paku dan skru. Tunjukcara: - Memaku tegak - Memaku serong - Memasang skru - Mengglu 27

* Mengenal pasti cara penggunaan pengikat

d. Alatan tangan dan mesin

Aras 1 * Mengenal pasti nama dan fungsi alatan tangan

bertanggungjawab berjimat cermat mematuhi peraturan bersyukur

Alatan tangan yang perlu dipelajari ialah: Pita pengukur Pembaris keluli Sesiku L Tolok penanda

MINGGU

BIDANG/UNIT/TAJUK PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN

NILAI MURNI/PPD/ ALAM SEKITAR Bersistem Berkerjasama

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN Tolok serong Gergaji tangan Gergaji putting Gergaji lengkung halus Tukul kuku kambing Tukul warrington Pahat tepi serong Kikir parut Gandin kayu

Tunjuk cara penggunaan alatan tangan * Mengenal pasti nama dan fungsi mesin * Mengenal pasti bahagian utama mesin Teliti Berhati-hati Bahagian utama mesin gerudi: Tepat Bindu Rahang 28 Mesin yang perlu dipelajari ialah mesin gerudi mudah alih dan mesin gerudi lantai

* Mengguna dan menyenggara mesin

Suis penghidup Motor

Aktiviti yang dicadangkan; - Memilih dan memasang mata gerudi - Latihan menggerudi - Membersih mesin gerudi lantai

MINGGU

BIDANG/UNIT/TAJUK PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN

NILAI MURNI/PPD/ ALAM SEKITAR

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN Tunjuk cara penyenggaraan mesin yang dipelajari Penyenggaraan mesin gerudi mudah alih dan mesin gerudi lantai hendaklah dilakukan oleh murid dengan pengawasan guru. Perhatian: Aspek keselamatan diri, rakan dan mesin perlu diutamakan

29

e. Proses i. Lukisan projek

Aras 1 * Membuat lakaran reka bentuk

Rasional Berdikari Tepat

Membuat lakaran untuk memperkembangkan idea dalam bentuk dua atau tiga dimensi. Memilih lakaran yang paling sesuai berpandukan faktor reka bentuk. Memberikan ukuran pada reka bentuk yang dipilih. Tunjuk cara mengukur, menanda, memotong dan membina Proses mencantum merangkumi kerja seperti membuat tanggam, mengglu, memaku dan memasang skru

* Memilih lakaran yang sesuai ii. Pembinaan

paling

Aras 1 * Mengenal pasti proses mengukur, menanda dan memotong * Mengenal pasti cara membentuk dan mencantum

Sabar Tekun Tepat Teliti Estetik

MINGGU

BIDANG/UNIT/TAJUK PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN * Menyatakan kaedah membina dan mencantum bahagian projek

NILAI MURNI/PPD/ ALAM SEKITAR

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN Bahan pemasangan seperti engsel, breket atau penyangkut boleh digunakan.

30

iii. Kemasan

Aras 1 * Mengenal pasti alat dan bahan kemasan yang sesuai * Membuat kemasan

Bersih Sederhana Cermat

Perkara yang perlu dipelajari ialah: - gred dan cara penggunaan kertas las - tepung penyumbat - aplikasi kemasan Contoh alat kemasan ialah berus cat, berus syelek dan pengikis Contoh bahan kemasan ialah cat kayu, cat sembur, syelek, lekar dan pewarna kayu/tona kayu (timber tone) Kemasan seperti semburan lekar jernih (clear lacquer spray) dan pelekat (sticker) boleh digunakan.

f. Reka bentuk projek i. Pernyataan masalah atau keperluan Aras 1 * Mengenal pasti masalah atau keperluan yang hendak diselesaikan Imaginasi Peka Kreatif Contoh tema : Penyimpanan dan Pengasingan Guru boleh memberi tema sebagai panduan untuk membantu murid.

MINGGU

BIDANG/UNIT/TAJUK PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN

NILAI MURNI/PPD/ ALAM SEKITAR

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

31

* Mengumpul maklumat dan data

Rasional

Cara mengumpulkan maklumat dan data adalah melalui pemerhatian, lawatan,sumbangsaran, pembacaan, melayari internet, penyelidikan dan bimbingan guru. Guru menggunakan maklumat reka bentuk seperti fungsi, keselamatan dan kos produk yang sedia ada untuk membantu murid mendapatkan pelbagai idea

* Menyenaraikan pelbagai alternatif penyelesaian masalah dalam bentuk lakaran bebas

Keratif Innovatif Inventif Rasional

Murid menyelesaikan masalah menggunakan peta minda, sumbangsaran dan perbincangan kumpulan. Rumusan daripada aktiviti ini diterjemahkan dalam bentuk lakaran bebas dua atau tiga dimensi. Murid menyediakan jadual kerja yang lengkap Murid menyenaraikan bahan dan alatan yang paling sesuai untuk pembinaan projek.

ii. Perancangan , pembinaan dan pengubahsuaian projek.

Aras 1 * Menyediakan jadual kerja * Menyenaraikan bahan dan alatan tangan yang diperlukan * Membuat projek berdasarkan lukisan kerja yang dipilih

Berhati-hati Kemas Jimat cermat Teliti

32

MINGGU

BIDANG/UNIT/TAJUK PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN

NILAI MURNI/PPD/ ALAM SEKITAR

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

* Menguji dan menilai

projek

Murid menguji kefungsian projek dan menilai mengikut aspek rupa bentuk, keselamatan,kos, penggunaan sumber dan nilai komersialnya dengan bimbingan guru. Mengubahsuai projek untuk menambah nilai (value added) jika perlu Rasional Tepat Kemas Segala maklumat projek seperti lakaran hendaklah dikumpul dan direkod serta disimpan dalam fail Guru membimbing murid cara menjaga kekemasan dan keselamatan fail. Guru membimbing murid mengira kos pengeluaran (Kos pengeluaran = kos bahan + kos upah + kos overhed)

iii. Pendokumentasian

* Mengubahsuai projek untuk mendapatkan hasil yang lebih berkualiti. Aras 1 * Mengumpul dan merekodkan maklumat projek

* Mengira kos pengeluaran

* Membuat persembahan projek M9 05/08/2013 06/08/2013 08/08/2013 09/08/2013 CUTI PERISTIWA 3 (SEMPENA HARI RAYA PUASA) HARI RAYA PUASA

MINGGU

BIDANG/UNIT/TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

NILAI

CADANGAN AKTIVITI 33

PEMBELAJARAN (SEM. 2) M10 M12 19/08/2013 06/09/2013 4.2. Penubuhan dan Pengendalian Perniagaan a. Langkah-langkah menubuhkan perniagaan kaecil Aras 1 * Menyenaraikan langkahlangkah menubuhkan perniagaan kecil Aras 1 * Mengenal pasti elemen penting semasa merancang penubuhan perniagaan * Menerangkan panduan merancang perniagaan Aras 2 * Merancang perniagaan Aras 1 * Mengenal pasti dokumendokumen penting penubuhan perniagaan kecil

MURNI/PPD/ ALAM SEKITAR

PEMBELAJARAN

Mematuhi peraturan Bersistem Teliti

Membuat susunan langkah-langkah menubuhkan perniagaan kecil mengikut keutamaan.

i. Perancangan perniagaan

Rasional Jujur Amanah

Sumbangsaran perkara-perkara penting yang dipertimbangkan semasa merancang perniagaan Perbincangan mengenai panduan merancang perniagaan Merancang perniagaan sendiri Mengumpul dokumen penubuhan perniagaan kecil. NOTA: Borang pendaftaran perniagaan boleh didapati dari pejabat Pendaftaran Perniagaan

ii. Dokumen penubuhan perniagaan kecil

34

MINGGU

BIDANG/UNIT/TAJUK PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN * Mengenal pasti maklumat penting dalam borang pendaftaran perniagaan dan perlesenan perniagaan * Menerangkan cara membuat pendaftaran dan mendapatkan lesen perniagaan Aras 1 * Mengenal pasti sumber modal - simpanan - pinjaman

NILAI MURNI/PPD/ ALAM SEKITAR

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN Borang perlesenan perniagaan boleh didapati dari Majlis Kerajaan Tempatan, Majlis Daerah, Majlis Perbadanan dan Dewan Bandaraya Latihan mengisi borang pendaftaran perniagaan dan perlesenan perniagaan

iii. Cara mendapatkan modal

b. Pengendalian perniagaan i. Pengendalian dan kawalan perniagaan Aras 1 * Mengenal pasti sumber bekalan stok * Mengenal pasti aspek pengendalian dan kawalan perniagaan Aras 2 Menyediakan penyata aliran tunai Aras 1 Menyatakan etika amalan Aras 2 Menerangkan amalan perniagaan yang bertentangan dengan etika perniagaan

Bekerjasama Bertanggungjawab Berdikari Berjimat cermat

Main peranan cara mendapatkan modal Lawatan ke tempat perniagaan untuk mendapatkan maklumat tentang cara peniaga mengurus stok, pengendalian dan kawalan perniagaan (pekerja, stok, masa dan wang) Tunjuk cara menyediakan penyata aliran tunai sebagai salah satu aspek pengendalian wang. Mengumpul maklumat etika perniagaan

ii. Etika amalan perniagaan

Kajian Tinjauan

35

MINGGU (SEM. 2) M13 M14 09/09/2013 20/09/2013

BIDANG/UNIT/TAJUK PEMBELAJARAN 4.3 Dokumen perniagaan a. Kepentingan dokumen

HASIL PEMBELAJARAN

NILAI MURNI/PPD/ ALAM SEKITAR

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

Aras 1 * Menjelaskan kepentingan Dokumen Menjelaskan kepentingan menyimpan dokumen Menjelaskan cara menyimpan dokumen

Bersistem Teliti

Menfailkan dokumen seperti dokumen peribadi, dokumen kelab dan persatuan Perbincangan

Kemas Bersih Jujur Bertanggungjawab Tepat Lawatan ke koperasi sekolah, pejabat sekolah, pusat sumber dan bilik kaunseling Penerangan meliputi penyimpanan dokumen secara manual dan elektronik

36

Jenis dokumen

Aras 1 Menyenaraikan jenis-jenis dokumen dalam perniagaan Surat Tanya Katalog/sebut harga / senarai harga Borang pesanan Nota serahan Invois Nota Debit

Buku skrap

M13 16/9/2013

CUTI HARI MALAYSIA

MINGGU

BIDANG/UNIT/TAJUK PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN Nota Kredit - Penyata Akaun - Resit - Bil tunai Aras 2 Mengkelaskan dokumen perniagaan sebelum, semasa dan selepas urusniaga

NILAI MURNI/PPD/ ALAM SEKITAR

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

Bersistem Teliti Jujur

Latihan amali : i. Invois - mengisi maklumat penting mengetahui syarat serahan dan syarat pembayaran

37

Maklumat penting dalam dokumen

Aras 1 Mengenal pasti maklumat penting dalam dokumen

Bertanggungjawab Rasional Bersih

ii. Resit - melengkapkan butiran yang terdapat dalam resit

MINGGU

BIDANG/UNIT/TAJUK PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN

NILAI MURNI/PPD/ ALAM SEKITAR

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

38

NOTA: Mengetahui butiran yang terdapat di dalam resit Urusniaga yang memerlukan resit Pengesahan resit Bukti pembayaran Perbincangan tentang kegunaan dokumen perniagaan bagi : - penyediaan akaun - bukti urusniaga Latihan amali invois: - Mengira jumlah diskaun dan syarat pembayaran

Menentukan dokumen bagi kegunaan penyediaan akaun Aras 2 Membezakan diskaun tunai dan diskaun niaga

Mengira diskaun dan syarat pembayaran

MINGGU

BIDANG/UNIT/TAJUK PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN

NILAI MURNI/PPD/ ALAM SEKITAR

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN 39

(SEM. 2) M15 - M16 23/09/2013 4/10/2013

Tepat 4.4. Pengeluaran Bersistem a. Pengertian pengeluaran Aras 1 * Menerangkan pengertian pengeluaran Bersyukur Rasional Bertanggungjawab b. Faktor pengeluaran Aras 1 * Menerangkan faktor dalam pengeluaran dan ganjarannya: - pengusaha - modal - tanah - pekerja * Menerangkan kepentingan faktor pengeluaran c. Bidang pengeluaran Aras 1 * Menerangakan maksud bidang pengeluaran: - ekstraktif - perkilangan - pembinaan - perkhidmatan NOTA : Pengusaha - untung Modal - faedah Tanah - sewa Pekerja - upah Sumbangsaran atau perbincangan faktor pengeluaran yang terlibat dalam aktiviti pengeluaran barang dan perkhidmatan Sumbangsaran bagi setiap aktiviti bidang pengeluaran. Perbincangan merujuk kepada aktiviti pengeluaran setempat

40

MINGGU

BIDANG/UNIT/TAJUK PEMBELAJARAN d. Kaitan pengeluaran dengan permintaan

HASIL PEMBELAJARAN Aras 1 * Mengenal pasti kaitan pengeluaran dengan permintaan

NILAI MURNI/PPD/ ALAM SEKITAR

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN Bidang situasi - pengeluaran diwujudkan untuk memenuhi permintaan. Contohnya pengeluaran kereta Proton untuk memenuhi permintaan pasaran produk direka cipta terlebih dahulu untuk mewujudkan permintaan

Aras 2 * Menerangkan kesan pengeluaran dan permintaan terhadap harga f. Proses pengeluaran Aras 1 * Menerangkan komponen asas proses pengeluaran

Contohnya mereka cipta perkakasan komputer dan perisian untuk mewujudkan permintaan menggunakan komputer dalam kehidupan. Penerangan meliputi : Input Transformasi Output Perbincangan contoh bahan mentah yang diproseskan menjadi barang separuh siap (seperti gandum kepada tepung, kayu balak kepada papan) dan contoh bahan mentah yang diproseskan menjadi barang siap ( rotan kepada perabot)

41

MINGGU

BIDANG/UNIT/TAJUK PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN

NILAI MURNI/PPD/ ALAM SEKITAR

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN Perbincangan dikaitkan dengan langkah membuat projek dalam bidang pembelajaran Reka Bentuk dan Teknologi

* Menerangkan pengkhususan dalam proses pengeluaran

NOTA: Aspek penting yang perlu diambilkira adalah pengeluaran secara besar-besaran yang melibatkan pengkhususan

Aras 2 * Menjelaskan kebaikan dan kelemahan pengkhususan dalam proses pengeluaran

Mencari maklumat pengkhususan dalam proses pengeluaran melalui tayangan video, keratan akhbar dan majalah Carta aliran proses pengeluaran sesuatu produk NOTA: Contoh kebaikan pengkhususan: - mempercepatkan proses pengeluaran - meningkatkan kualiti pengeluaran

42

MINGGU

BIDANG/UNIT/TAJUK PEMBELAJARAN g. Pengiraan kos

HASIL PEMBELAJARAN Aras 1 * Mengenal pasti kos bahan untuk sesuatu projek

NILAI MURNI/PPD/ ALAM SEKITAR

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN Latihan pengiraan kos dengan merujuk projek Kemahiran Hidup Bersepadu dan merekod kos projek secara sistematik

Aras 2 * Menganggarkan kos overhed dan kos upas berdasarkan projek * Mengira kos pengeluaran

Latihan pengiraan kos pengeluaran seunit Mengira kos pengeluaran lain-lain projek dalam kuantiti yang banyak NOTA: Kos overhed ialah kos tetap yang terlibat dalam menghasilkan sesuatu produk seperti sewa tempat, insurans, telefon, bil air dan elektrik Kos Pengeluaran = Kos Bahan + Kos Overhed + Kos Upah

Aras 3 * Menentukan harga jualan seunit

Latihan mengira harga jualan seunit 43

M17 07/092013 11/10/2013 M18 M19 14/10/2013 25/10/2013

PENGURUSAN PBS

ULANGKAJ1

M20 M21 28/10/2013 08/11/2013

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

44