P. 1
Silabus Geografi Kelas Xi

Silabus Geografi Kelas Xi

|Views: 370|Likes:
Dipublikasikan oleh Hildiana Gusti

More info:

Published by: Hildiana Gusti on Feb 07, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/19/2015

pdf

text

original

1

SILABUS
Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi No Kompetensi Dasar

: SMA .......... : Geografi : XI / 1 (satu) : Menganalisis fenomena biosfer dan antroposfer. Materi pokok/ Pembelajaran Pengertian Biosfer Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Metode Tes lisan

Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Pilihan Ganda

Alokasi waktu

Sumber/ bahan/ alat

1.1 Menjelaskan pengertian fenomena biosfer

Secara individu menggali informasi melalui studi pustaka tentang Biosfer. Mendiskusikan lapisan-lapisan yang ada pada biosfer. Secara individu menggali informasi tentang persebaran flora dan fauna di Dunia. Secara individu menggali informasi tentang persebaran flora dan fauna di Indonesia. Secara kelompok mendiskusikan upaya pelestarian terhadap flora dan fauna. Tiap kelompok melakukan presentasi hasil diskusi kelompok Evaluasi PBM dan penugasan.

Mendeskripsikan pengertian biosfer

Kuis Kompetensi 1.1 halaman 2 Buku Geografi 2 penerbit Yudhistira. Kuis Kompetensi 1.2 halaman 3 Buku Geografi 2 penerbit Yudhistira Umpan Balik 1.1 halaman 10 Buku Geografi 2 penerbit Yudhistira

2 jam Buku Geografi 2 Pelajaran Yudhistira, SMA kelas XI halaman 2-3 4 jam Buku Geografi 2 pelajaran Yudhistira, SMA kelas XI halaman 3-16

1.2 Menganalisis sebaran hewan dan tumbuhan

Persebaran flora dan fauna di Dunia. Persebaran flora dan fauna di Indonesia Pelestarian flora dan fauna

Mendeskripsikan persebaran flora dan fauna di dunia. Mendeskripsikan persebaran flora dan fauna di Indonesia Mendeskripsikan pelestarian flora dan fauna

Tes lisan

Jawab singkat

Tugas Laporan kelompok diskusi Presentasi hasil diskusi

Secara kelompok mendiskusikan permasalahan kepadatan dan kualitas penduduk. 17-48 • .3 halaman 20 Buku Geografi 2 penerbit Yudhistira 3 jam pelajaran Buku Geografi 2 Yudhistira. Tugas Diskusi & Tiap kelompok melakukan kelompok Presentasi presentasi hasil diskusi hasil kelompok.4 Menganalisis Aspek kependudukan Pendekatan masalah Kependudukan • Teori Kependudukan • Komposisi Penduduk • Pertumbuhan Penduduk • Kebijakan Kependudukan di Indonesia • • • • Kuis Kompetensi 1. SMA kelas XI hal. SMA kelas XI hal. Evaluasi PBM dan penugasan Tes lisan Pilian • Menguraikan Pendekatan masalah Ganda kependudukan Menguraikan teori kependudukan Tes tulis Uraian Mengidentifikasi Komposisi penduduk Mendesripsikan Pertumbuhan penduduk Tugas Diskusi Menguraikan kebijakan kelompok dan kependudukan di Presentasi Indonesia hasil diskusi Kuis Kompetensi 1. 17 1.8 halaman 20 Buku Geografi 2 penerbit Yudhistira Umpan Balik 1. 2 jam Buku pelajaran Geografi 2 Yudhistira. Secara individu menggali • informasi melalui studi tentang masalah kependudukan Secara kelompok mendiskusikan teori dan komposisi penduduk Tiap kelompok melakukan presentasi hasil diskusi kelompok.2 1.7 halaman 18 Buku Geografi 2 Penerbit Yudhistira. diskusi Evaluasi PBM dan penugasan.3 Menjelaskan Pengertian Fenomena Antroposfer • Pengertian Antroposfer • • • Secara individu menggali • Menjelaskan pengertian Tes lisan Jawab • informasi melalui studi Antroposfer singkat pustaka tentang Antroposfer.

1 pertanyaan hal.3 Standar Kompetensi No Kompetensi Dasar : Memahami Sumber Daya Alam Kegiatan Pembelajaran • Materi pokok/ Pembelajaran 2. 51 pengertian sumber daya alam Buku geografi 2 Penerbit Yudhistira.2 Mengidentifikasi jenis-jenis Sumber Daya Alam. Evaluasi PBM dan penugasan. Pemanfaatan Sumber Daya Alam • Secara individu menggali informasi melalui studi pustaka tentang pemanfaatan Sumber Daya Alam Tes lisan Daftar • Kuis Kompetensi 2. 58-69 .2 halaman 62 Buku Geografi 2 penerbit Yudhistira Buku Geografi 2 1 jam pelajaran Yudhistira.1 halaman 57 Buku Geografi 2 penerbit Yudhistira. SMA kelas XI hal.1 Menjelaskan • Pengertian Pengertian Sumber Sumber Daya Daya Alam. • Indikator • Metode Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Alokasi waktu Sumber/ bahan/ alat Secara individu menggali informasi melalui studi pustaka tentang Sumber daya Alam. Alam 2. 50-51 Buku Geografi 2 2 jam pelajaran Yudhistira. 2. SMA kelas XI hal.3 Menjelaskan pemanfaatan Sumber Daya Alam secara arif. Buku Geografi 2 penerbit Yudhistira. • Umpan Balik 2. Menjelaskan Tes lisan Daftar • Kuis Kompetensi 2. 51-57 Pengelolaan Sumber Daya Alam di Indonesia • • • • Umpan Balik 2. SMA kelas XI hal. diskusi Mengidentifikasi jenis-jenis sumber daya alam dan pengelolaannya di Indonesia Tes tulis Uraian • Buku Geografi 2 1 jam pelajaran Yudhistira.5 Menguraikan pemanfaatan sumber pertanyaan halaman 61 daya alam. Secara kelompok mendiskusikan pengelolan Sumber Daya Alam di Indonesia Tiap kelompok melakukan presentasi hasil diskusi kelompok. Mengidentifikasi tiga Tugas Presentasi jenis kelompok kelompok hasil sumber daya alam.

...... ............... ..... Kepala SMA Guru Mata Pelajaran Geografi ...............4 • Secara kelompok mendiskusikan pemanfaatan Sumber Daya Alam di Indonesia. Evaluasi PBM Lembar Aktifitas halaman 65 Buku Geografi 2 penerbit Yudhistira Pelatihan Kompetensi Bab 2 halaman 67 Buku Geografi 2 penerbit Yudhistira 2 jam pelajaran • Ulangan Uraian Mengetahui............. Tugas Laporan kelompok Presentasi hasil diskusi Penugasan Laporan • • • Tiap kelompok melakukan presentasi hasil diskusi kelompok......

2 halaman 75 Buku Geografi 2 penerbit Yudhistira Umpan Balik 3. Pelestarian lingkungan hidup • • Secara individu menggali informasi melalui studi pustaka tentang pelestarian lingkungan • Menjelaskan usahausaha pelestarian lingkungan hidup Tes lisan Pilihan Ganda • Kuis Kompetensi 3. : Geografi : X / 2 (dua) : Menganalisis pemanfaatan dan pelestarian lingkungan hidup..2 Menganalisis pelestarian lingkungan hidup Konservasi lingkungan. Tiap kelompok melakukan presentasi hasil diskusi kelompok.. Evaluasi PBM Menjelaskan pengertian Tes lisan Pilihan Ganda lingkungan hidup Menguraikan kualitas lingkungan hidup keterbatasan ekologis dalam pembangunan Menguraikan unsur-unsur lingkungan Menjelaskan bentukTes tulis bentuk konservasi lingkungan • Mengidentifikasi • Kuis Kompetensi 3. 71-75 Uraian • Tugas kelompok Ulangan 3. SMA kelas XI hal..5 SILABUS Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi No Kompetensi Dasar : SMA..... Interaksi unsurunsur lingkungan Kegiatan Pembelajaran • Indikator • Metode Penilaian Bentuk Contoh Instrumen • Alokasi waktu Sumber/ bahan/ alat 3. Kuis Kompetensi 3. SMA kelas XI hal. 76-86 ...4 halaman 80 Buku Geografi 2 penerbit Yudhistira 1 jam pelajaran Buku Geografi 2 Yudhistira. Secara kelompok mendiskusikan kualitas lingkungan hidup dan keterbatasan ekologis untuk pembangunan.. • Kualitas lingkungan hidup • Keterbatasan ekologis dalam pembangunan.1 Mendeskripsikan pemanfaatan lingkungan hidup dalam kaitannya dengan pembangunan berkelanjutan • • • Secara individu menggali informasi melalui studi pustaka tentang lingkungan hidup. 74 Buku geografi 2 penerbit Yudhistira Laporan diskusi & Presentasi hasil diskusi 1 jam Buku Geografi 2 pelajaran Yudhistira......1 hal.1 halaman 72 Buku Geografi 2 penerbit Yudhistira. Materi pokok/ Pembelajaran • Pengertian lingkungan hidup..

Evaluasi PBM Tes Tulis Uraian • Umpan Balik 3.........83 Rumah Buku Geografi 2 Penerbit Yudhistira Uraian 2 jam pelajaran • • Ulangan Mengetahui..... .............6 dalam kaitannya dengan Pembangunan berkelanjutan Mencari informasi mengenai upaya-upaya yang dilakukan untuk melestarikan lingkungan Secara kelompok mendiskusikan tentang upayaupaya pelestarian lingkungan yang dilakukan pemerintah Indonesia Tiap kelompok melakukan presentasi hasil diskusi kelompok... …………………… Guru Mata Pelajaran Geografi ......2 halaman 81 Buku Geografi 2 Penerbit Yudhistira • Tugas Laporan kelompok diskusi Penugasan Tugas • Lembar Aktifitas Tugas mandiri hal..... ......... Kepala SMA …………………..............

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->