Anda di halaman 1dari 7

BAB I PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang Masalah Pada era globalisasi perkembangan sistem informasi sangat pesat, terlebih ilmu pengetahuan jaringan komputer sangatlah berkembang sehingga menjadi sangat canggih. Bahkan jaringan komputer ini bisa dikatakan sebagai tulang punggung sistem informasi, yang bisa menjadi salah satu ukuran kompetitif atau tidaknya sebuah sekolah. Banyak sekolahsekolah yang

menggunakan jaringan komputer untuk menarik minat bagi para calon siswa untuk masuk ke sekolah yang mempunyai fasilitas yang bagus. Siswa-siswi SMK BANJAR ASRI merupakan bagian yang terintegrasi dari perkembangan teknologi dewasa ini, output yang dihasilkan diharapkan mampu menjadi seorang individu yang mandiri, cerdas dan ditunjang dengan tingkat penguasaan tekologi yang tinggi khususnya tekonologi informasi. Untuk mencapai tujuan tersebut dibutuhkan media dan sarana yang terintegrasi dengan baik. Oleh karena itu sudah saatnya sekolah memiliki sebuah jaringan komputer yang bisa meningkatkan kemampuan (skill) siswasiswinya. Jaringan komputer yang berguna untuk meningkatkan kinerja para guru dan siswa-siswinya.

Sekian banyak manfaat dalam penerapan jaringan komputer tersebut ternyata belum dioptimalkan pada lingkungan pendidikan SMK BANJAR ASRI. Khususnya pada Laboratorium TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN (TKJ) masih dijalankan sebuah sistem lama, dimana setiap komputer tidak terintegrasi, setiap komputer hanya menggunakan jaringan komputer untuk sebatas

menggunakan koneksi internet saja. Sistem lama ini dipandang sangatlah tidak efisien, karena dengan sistem lama ini jika seseorang berniat untuk mengcopy data dari komputer lain, maka orang tersebut harus mengambil data tersebut langsung dari komputer target dengan menggunakan media penyimpanan seperti flashdisk, memory card, dan lain sebagainya. Meskipun di Laboratorium TKJ sudah terdapat jaringan komputer, tetapi pemanfaatannya belum optimal. Sehingga manfaat jaringan komputer belum banyak dirasakan. Berangkat dari masalah yang ada tersebut penyusun ingin melakukan optimalisasi terhadap sistem lama itu agar manfaat jaringan komputer benar-benar bisa dirasakan di lingkungan Laboratorium TKJ khususnya dan di lingkungan SMK BANJAR ASRI pada umunya.

1.2. Identifikasi Masalah Setelah melakukan analisis jaringan komputer di SMK Banjar Asri Cimaung, masalah yang dapat teridentifikasi adalah masalah manfaat dan penggunaan jaringan komputer di SMK Banjar Asri

Cimaung.

Dimana

kondisi

jaringan

komputer

tersebut

tidak

digunakan secara optimal sehingga jaringan komputer yang sudah ada dirasa tidak efektif dan tidak tepat sasaran, yang berakibat pada terganggunya proses pembelajaran di laboratorium TKJ khususnya, dan proses pembelajaran di SMK Banjar Asri Cimaung pada umumnya.

1.3. Rumusan Masalah Berdasarkan Latar Belakang masalah dan Identifikasi Masalah diatas, maka perumusan masalah yang di lakukan adalah sebagai berikut : 1. Dampak apakah yang dirasakan oleh siswa dan guru apabila jaringan komputer yang tersedia tidak optimal membantu seluruh warga di lingkungan SMK Banjar Asri Cimaung ? 2. Bagaimana merekayasa sebuah jaringan komputer untuk

mengoptimalkan proses pembelajaran di laboratorium computer dan pembelajaran di kelas ?

1.4. Batasan Masalah Karena jaringan komputer yang dimiliki SMK Banjar Asri Cimaung belum optimal, maka yang penyusun lakukan hanya

sebatas pada analisis jaringan komputer yang sudah tersedia dan usulan perancangan jaringan komputer dalam bentuk topologi dengan menggunakan IPv.4 dan anggaran pembiayaan.

1.5. Tujuan dan manfaat Tujuan: Dengan adanya jaringan computer di lingkungan SMK BANJAR ASRI maka diharapkan proses pembelajaran di sekolah dapat berjalan secara optimal (meningkatkan efektifitas dan efisiensi pembelajaran).

Manfaat: 1. Mengoptimalisasi penggunaan jaringan komputer. 2. Mempermudah proses pembelajaran di lingkungan SMK Banjar Asri Cimaung. 3. Membantu para siswa untuk lebih mengerti dan memahami materi yang di sampaikan oleh guru. 4. Meningkatkan efisiensi dan efektifitas penggunaan akses internet.

1.6. Metodologi Penelitian Untuk mendapatkan dan mengumpulkan informasi atau datadata yang digunakan sebagai bahan materi dalam penulisan laporan ini, sebelumnya telah dilaksanakan kegiatan Kerja Praktek, yang pada kesempatan kali ini dilaksanakan di SMK Banjar Asri Cimaung

selama satu bulan, dan selama Kerja Praktek tersebut berlangsung ada beberapa rangkaian kegiatan yang dilakukan, yaitu seperti berikut: 1. Studi Literatur Mengkaji dan mempelajari buku-buku dan juga modul-modul jaringan komputer yang dijadikan sebagai referensi dalam membuat pertanyaan-pertanyaan wawancara untuk

mengumpulkan informasi dan data-data yang di perlukan dalam penulisan laporan ini.

2. Pengumpulan Data a. Wawancara: Menyiapkan pertanyaan-pertanyaan singkat untuk kegiatan wawancara kepada seluruh warga SMK Bnajar Asri dalam upaya pengumpulan data-data dan informasi yang dibutuhkan. b. Observasi partisipatif: Melakukan observasi dengan cara membantu langsung kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan dunia TIKdi lingkungan SMK Banjar Asri Cimaung, kemudian mempelajarinya untuk dijadikan pengalaman

mengenai dunia kerja yang sesungguhnya dan juga sebagai bahan materi tambahan yang akan di tuangkan dalam laporan.

1.7. Sistematika Penulisan Sistematika penulisan laporan Kerja Praktek ini disusun untuk memberikan gambaran umum tentang penelitian yang dijalankan. Sistematika penulisan Laporan Kerja Praktek ini adalah sebagai berikut:

BAB I PENDAHULUAN Menguraikan mencoba tentang inti latar belakang permasalahan, yang dihadapi,

merumuskan

permasalahan

menentukan tujuan dan kegunaan penelitian, yang kemudian diikuti dengan pembatasan masalah, serta sistematika penulisan.

BAB II LANDASAN TEORI Menjelaskan berbagai konsep dasar dan teori-teori yang berkaitan dengan topik penelitian yang dilakukan dan hal-hal yang berguna dalam proses analisis permasalahan serta tinjauan terhadap penelitian-penelitian serupa yang pernah dilakukan sebelumnya termasuk sintesisnya.

BAB III TINJAUAN UMUM SEKOLAH Membahas tentang profil tempat keja praktek seperti sejarah, visi dan misi, struktur organisasi, serta deskripsi pekerjaan di lingkungan tempat kerja praktek.

BAB IV PEMBAHASAN Menjelaskan seluruh hasil analisis yang telah di lakukan dan kegiatan yang di lakukan selama kerja praktek.

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN Berisi kesimpulan dan saran yang diperoleh dari hasil penelitian dan analisis yang telah dilaksanakan pada saat kerja praktek sebelumnya.