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PROGRAMA ALIANZA PER POR LA EDUCACIN RURAL RUTA DEL SOL

TRMINOS DE REFERENCIA Denominacin Tipo de contrato Duracin de la consultora Periodo a sistematizar Dependencia I. ANTECEDENTES En un pas donde la educacin requiere de sinergias institucionales, el Programa Alianza Per para la Educacin Rural Ruta del Sol, constituye un importante espacio de asocio de diez instituciones sin fines de lucro que tienen como finalidad contribuir a mejorar la calidad, equidad y pertinencia de la educacin intercultural bilinge que se ofrece en las instituciones educativas pblicas de las reas rurales andinas y amaznicas de cinco regiones del Per: Apurmac, Ayacucho, Cusco, Huancavelica y Junn. La Alianza Ruta del Sol ha tenido una primera etapa del 2006 al 2010 con la participacin de ocho organizaciones sin fines de lucro: el Centro Andino de Educacin y Promocin - CADEP Jos Mara Arguedas, TAREA Asociacin de Publicaciones Educativas, Centro de Estudios Sociales y Publicaciones CESIP, Instituto EDUCA, FE Y ALEGRIA 44 - ANDAHUAYLILLAS, FORO EDUCATIVO, Ncleo Educativo Regional AYACUCHO y Red Educativa Regional CUSCO. Las cinco primeras instituciones tuvieron intervenciones directas en escuelas y adems, junto con las otras tres, desarrollaron actividades de incidencia en polticas educativas. Con este antecedente, en el 2011 se inici la segunda etapa en la que se construy una finalidad comn que permiti la incorporacin de dos nuevas organizaciones: EDAPROSPO Equipo de Educacin y Autogestin Social y la Asociacin Civil Fundacin HoPe Holanda Per, la primera en Junn y la segunda en Cusco. Un componente fundamental de las intervenciones de la Ruta del Sol, desde la primera etapa, es la formacin de docentes en servicio. Considerado como el principal factor de la gestin educativa1, la formacin docente en servicio desarrollada por las organizaciones de la Alianza Ruta del Sol tiene como objetivo principal mejorar la calidad y la relevancia de la educacin rural con resultados visibles en el aumento de los logros de aprendizaje de los nios y nias indgenas de las instituciones educativas donde intervienen. La formacin docente en servicio es un medio que contribuye tanto al desarrollo de los docentes como a la aplicacin de una pedagoga con enfoque de Educacin Intercultural Bilinge al que se ha integrado el uso y manejo de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin TIC-, como herramienta para el logro de aprendizajes. En la primera etapa del programa se plante como resultado de la formacin de docente en servicio: Docentes motivados, con capacidades para implementar propuestas educativas pertinentes, sostenibles y de calidad desde la cosmovisin andina. Tanto el Centro Andino de Educacin y Promocin - CADEP Jos Mara Arguedas, TAREA Asociacin de
Vase IPEBA Matriz de Evaluacin para la Acreditacin de la Calidad de la Gestin Educativa de Instituciones de Educacin Bsica Regular Lima 2012.
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Consultora para la Sistematizacin de Experiencias de Formacin Docente de la Ruta del Sol Locacin de servicios Cuatro meses Primera etapa del Programa Alianza Per para la Educacin Rural Ruta del Sol. Coordinacin Ruta del Sol.

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Publicaciones Educativas, el Centro de Estudios Sociales y Publicaciones CESIP, el Instituto EDUCA como FE Y ALEGRIA 44 Andahuaylillas realizaron acciones directas en relacin a este resultado. Las otras organizaciones propiciaron reflexiones sobre el tema de formacin docente con diferentes actores, niveles de gobierno y espacios de concertacin como de reflexin acadmica; producto de ello se elaboraron diversos documentos que acopia este enriquecedor proceso de produccin de ideas. A partir de estas experiencias institucionales, en el ao 2010, a pedido del Directorio de Ruta del Sol, se realiz la consultora PROPUESTA DE FORMACIN DE DOCENTES EN SERVICIO EN EIB DE LA RUTA DEL SOL a cargo de Lucy Trapnell y Nila Vigil, especialistas de larga trayectoria en la educacin rural. El contenido de este trabajo, est desarrollado en un informe cuya estructura contiene un marco terico, enfoques, principios, estrategias y lineamientos para la gestin del programa de formacin docente en las instituciones socias. En la segunda etapa, se mantiene el nfasis en la formacin de docentes en servicio orientado a lograr que los docentes cuenten con capacidades pedaggicas y de gestin, para que conduzcan procesos de aprendizaje con enfoque intercultural, bilinge y con el soporte de las nuevas tecnologas de la informacin y comunicacin TIC - . Las experiencias de formacin docente desarrolladas en la primera etapa contienen la descripcin de procesos y hallazgos que requieren ser sistematizados para la construccin de conocimientos validados que enriquezcan la intervencin programtica en la segunda etapa. Se espera que stos, junto a los nuevos conocimientos producidos por las diez organizaciones de la Ruta del Sol-, se conviertan en un valioso aporte a la implementacin de polticas educativas interculturales en el pas. II. OBJETIVO GENERAL Desarrollar una sistematizacin que aborde los factores clave de las experiencias exitosas de formacin docente en servicio a partir de las mejores prcticas validadas por las instituciones socias, en el marco del Programa Alianza Per para la Educacin Rural Ruta del Sol para lo cual se contratar los servicios de una persona natural (con un equipo a su cargo) o jurdica (asociacin o empresa) responsable de la conduccin y consolidacin del proceso que realizarn las propias instituciones. III. OBJETIVOS ESPECFICOS DE LA CONSULTORA a. Elaborar una propuesta tcnica que conceptualice y desarrolle la sistematizacin como metodologa y como proceso a aplicar. En ella debe quedar descrito con claridad las etapas y la ruta de procedimientos que permitan visualizar el proceso a seguir por los equipos institucionales que van a sistematizar la experiencia. b. Justificar tcnicamente el rol a desempear tanto de parte del consultor como de los participantes destinados por las instituciones al proceso de sistematizacin, como del equipo directivo, incluyendo con precisin responsabilidades. c. Enunciar y describir los factores claves de la sistematizacin para llegar al resultado esperado, descrito en el objetivo general. d. Revisar la produccin de literatura pertinente producida por las instituciones a fin de asesorar la seleccin de material y eleccin de los criterios para seleccionar las mejores prcticas.

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e. Brindar respaldo terico al proceso de elaboracin con la revisin y referencia de literatura acadmica, investigaciones y sistematizaciones de experiencias afines que sirvan de soporte al proceso de produccin de conocimiento contextualizado. f. Revisar e informar sistemticamente cada etapa del proceso de sistematizacin.

g. Obtener un producto que responda a las caractersticas especificadas por la Ruta del Sol. IV. ALCANCES DE LA CONSULTORA 4.1 Programtico: Conceptualizacin: Se espera que la sistematizacin logre no slo ordenar el proceso sino conceptualizar los resultados de la experiencia con conocimiento contextualizado, identificar los factores que explican las mejores prcticas de formacin docente en servicio desarrolladas. Entendiendo por ellas, las que han conseguido los resultados esperados con los docentes y de stos para con los aprendizajes de los nios y nias. Se entiende tambin por mejores prcticas aqullas que han utilizado con oportunidad las estrategias y recursos ms adecuados, con propuestas pertinentes y disponibles que son sostenibles a la fecha y tienen posibilidad de ser replicadas en condiciones similares. Metodologa: Se espera que la metodologa favorezca un proceso de aprendizaje que desencadene niveles de elaboracin intelectual que pasen de la descripcin y reconstruccin a la identificacin de variables o factores explicativos de los resultados obtenidos encaminados a elaborar un conocimiento contextualizado. Para ello se ha de contar con los testimonios y reflexiones de los actores de la experiencia tanto de la propia organizacin asociada como de algunos de los actores ms relevantes de las instituciones educativas. El consultor2 ha de contar con una estructura de preguntas a partir de la cual se pueda dar respuesta a las principales preguntas eje de la sistematizacin. Inter-aprendizaje: Se espera que la consultora propicie sinergias entre los participantes con una metodologa que favorezca el intercambio de experiencias, de manera virtual y presencial, con preguntas y tcnicas apropiadas. Con el fin de lograrlo, se debe posibilitar el aporte y las reflexiones colectivas de las organizaciones que han desarrollado experiencias directas objeto de sistematizacin o han estado involucradas en el tema, en el marco del Programa Alianza Per para la Educacin Rural Ruta del Sol en su primera etapa y de las organizaciones que forman parte de la red en la segunda etapa. De esta forma el inter-aprendizaje permitir avanzar en la construccin de conocimiento pertinente, contextualizado sobre los procesos de aprendizaje y cambio de paradigmas de los propios docentes y de sus prcticas pedaggicas en aula. Gestin del conocimiento: Se espera que la metodologa a desarrollar siga una ruta que favorezca la produccin de conocimiento contextualizado a partir del anlisis de la frecuencia de ciertos comportamientos o presencia de ciertas variables que el grupo habr de identificar a partir del procesamiento de la informacin. Por
Se entiende por consultor a la persona natural o jurdica que asume la responsabilidad de conduccin del proceso sea sola o con un equipo a su cargo.
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tanto, el proceso requerir de las condiciones para favorecer el desarrollo de la reflexin, de la abstraccin, de la pregunta y la repregunta que requieren de concentracin, dedicacin, continuidad y tiempo3. Inversin en el desarrollo de capacidades: Se espera que la consultora tome en cuenta la inversin hecha no slo en recursos financieros sino en tiempo de trabajo destinado por quienes van a sistematizar para que est atenta a las metas del proceso y d alerta sobre el cumplimiento de las mismas.4 Aprendizaje institucional: Se espera que la metodologa disee un proceso que propicie la participacin durante todo el proceso de otros miembros de la organizacin a fin de suscitar una reflexin y aprendizajes institucionales. 4.2 Geogrfico Participan las experiencias de las cinco regiones siempre y cuando se cuente con una persona que haya participado de la intervencin por organizacin -en este caso la formacin docente- del perodo a sistematizar. Esta persona liderar la sistematizacin siendo responsable de ella en su institucin. La consultora contar con 20 horas semanales de parte de cada persona designada para el proceso de produccin. Este tiempo incluye las reuniones presenciales, el intercambio virtual, la produccin individual. Por tanto, el proceso deber estar finamente detallado para efectos de monitoreo de los resultados a obtener. Desplazamientos Se espera que el consultor(a) o equipo se desplace a los lugares de origen de las experiencias o de trabajo de quienes participan del proceso, programando reuniones y actividades presenciales estrictamente necesarias. Informacin La consultora dar cuenta del proceso llevado a cuenta por los participantes tanto como de los productos, explicando cada fase del proceso, tanto de los aciertos, fortalezas como de las debilidades, dificultades experimentadas, incluidas las de carcter material como recursos fsicos y tecnolgicos como inmateriales (capacidades personales y manejo del tiempo). Los productos a entregar tendrn dos caractersticas: la sistematizacin propiamente de la experiencia y el anlisis del proceso seguido desde la mirada experta del consultor, a fin de tomar en cuenta mejoras a introducir en los procesos institucionales y en las intervenciones programticas de la Ruta del Sol.
Una de las dificultades para sistematizar con quienes han tenido experiencias directas es la dificultad para sostener perodos continuos de reflexin. En algunos casos al principio produce resistencia, sea oponindose a la metodologa o dispersndose en generalidades por la dificultad para pasar de la relacin de dateos a la organizacin de procesos.
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Aqu se hace referencia al tiempo dedicado al proceso mismo de sistematizacin que debe ser cuidado y valorado con una metodologa que lleve de la mano el proceso para evitar retrasos en el trabajo o dispersin.
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V. MODALIDAD: Se celebrar un contrato por servicios no personales con una persona natural o jurdica responsable del producto sea que trabaje sola o con un equipo de apoyo. VI. PRODUCTO FINAL Un informe de sistematizacin conteniendo la siguiente estructura: 1. Resumen de la experiencia y el tema central de la sistematizacin con sus principales hallazgos. 2. Antecedentes de la Alianza Ruta del Sol y de las instituciones conformantes a partir de la experiencia objeto de sistematizacin. 3. Objetivos de la sistematizacin (precisar los de corto, mediano y largo plazo respecto a la posicin adoptada por la Ruta del Sol en relacin a las polticas y programas de formacin regionales u otras que se consideren pertinentes). 4. Relato de la experiencia (a partir de identificar los hitos ms relevantes y principales actores de la misma, incluyendo a la propia organizacin socia y los roles desempeados). 5. El proceso y su contexto. 6. Situacin actual y su perspectiva futura. 7. Hallazgos (potencialidades y debilidades para la sostenibilidad y la replicabilidad en contextos similares). 8. Breve marco terico a la luz de las definiciones operativas que el equipo aplic durante el proceso. Se trata de seleccionar aquellas teoras o elaboracin del marco conceptual que mejor explica los saberes prcticos aplicados. 9. Interrogantes a la sistematizacin en el contexto de la experiencia (pertinencia). 10. Identificacin del tema central objeto de sistematizacin: definiciones, con sustento terico y prctico. Contraste entre el saber prctico y las teoras adoptadas. 11. Anlisis de variables o factores: evidencias, sustento de su influencia en las tendencias de comportamiento. 12. Desarrollo del anlisis. Formulacin y explicacin del comportamiento o funcionamiento de las variables claves para llegar a sealarlas como buenas prcticas. 13. Lecciones aprendidas. 14. Conclusiones y nuevas preguntas a la experiencia. 15. Recomendaciones. VII. PRODUCTOS PARCIALES El consultor presentar paulatinamente productos parciales: 7.1 Un plan de trabajo para el desarrollo de la consultora que considere lo siguiente: El Plan de Trabajo ser presentado para su discusin y aprobacin a los 05 das de firmado el contrato. a) Propuesta preliminar de ndice.

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b) Metodologa y matriz de preguntas que indique la ruta a seguir para el tratamiento de la informacin5. c) Identificacin y seleccin de actores/as claves. d) Actividades a ejecutar durante la consultora. e) Cronograma detallado. f) Otros temas pertinentes, segn criterio del consultor o consultora. 7.2 Informe Preliminar de la consultora, el cual se deber detallar lo siguiente: El consultor o consultora realizar una presentacin de la estructura preliminar del informe luego de revisar la literatura existente sobre la experiencia a los 30 das calendario de haber firmado el contrato. Este documento ayudar de delimitar el tipo de informacin disponible ya elaborada y aquella por producir a partir de la reconstruccin y elaboracin con soporte en la experiencia.6 El informe ser entregado a la Comisin Especial de Sistematizacin del Directorio de la Ruta del Sol, quien a su vez garantizar que el documento haya sido presentado y discutido en cada una de las instituciones conformantes de la Alianza. a) b) c) d) e) f) g) Tema central: los factores que favorecen las mejores prcticas de formacin en servicio 7. Desarrollo actividades ejecutadas y por ejecutarse. Dificultades y posibles problemas a encontrar.8 Matriz de variables a estudiar y sistematizar luego de la revisin de la informacin. Anlisis y relevancia de actores/as en el proceso de sistematizacin. Instrumental para el proceso de registro y tratamiento de la informacin. Otros temas pertinentes, segn criterio del consultor o consultora 7.3 Documento final Al culminar la Consultora, se entregar: Una sistematizacin de experiencias exitosas del Programa Alianza Per para la Educacin Rural Ruta del Sol. El contenido deber considerar la estructura prevista en la descripcin del producto final y el informe del proceso mismo que aporte lecciones a la experiencia.9 7.4 Devolucin de informacin y socializacin de lo aprendido como programa en un taller con los equipos tcnicos y miembros del Directorio. VIII. REQUISITOS: Profesional de Ciencias Sociales, Ciencias de la Comunicacin, Educacin. Experiencia comprobada en la elaboracin y/o realizacin de sistematizaciones.

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Esta matriz de preguntas evidenciar el concepto de proceso de elaboracin de la sistematizacin.

Es importante destacar que si bien la sistematizacin es flexible en tanto no exige rigurosidad acadmica en el sustento con evidencia, es importante que los participantes coincidan en la explicacin de evidencias, de hechos, de situaciones para lograr la objetividad esperada.
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Este tema se supone ha sido revisado y cuenta con evidencia emprica. Este dato lo otorga la revisin de la literatura producida en cada institucin socia.

Se trata de describir el proceso mismo de la experiencia, las dificultades identificadas tanto a nivel de diseo como de capacidades (ruta). Es muy importante apropiarse de estos procesos para producir conocimiento contextualizado que permita realmente diversificar y obtener conocimiento pertinente.

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Conocimiento y comprensin de la realidad educativa del Pas; con nfasis en la educacin rural andina y amaznica y en la situacin de la formacin de docentes. Conocimiento y comprensin del enfoque de derechos humanos, desarrollo humano, gnero e interculturalidad. Conocimiento de la realidad indgena y amaznica en el Pas, con preferencia del Sur Andino. Disponibilidad de viajar a las zonas de trabajo. Capacidad emptica y para relacionarse con diversos actores estatales y/o comunales de la zona de estudio. Disponibilidad inmediata.

IX. TIEMPO DE DURACIN DE LA CONSULTORA Y CRONOGRAMA La consultora tendr una duracin mxima de cuatro meses que sern tomados en cuenta a partir de la firma del contrato. X. REPORTES Los reportes estarn dirigidos a la Presidencia del Directorio con atencin a la Coordinacin del Programa para efectos seguimiento y pago de los anticipos. Estas instancias derivarn los reportes a la Comisin Especial de Sistematizacin del Directorio de la Ruta del Sol. XI. COSTO DEL SERVICIO Y FORMAS DE PAGO El pago de los servicios brindados se realizar el 20% a la firma del contrato, 30% a la entrega de documento preliminar, y el 50% restante a la entrega del documento final en un plazo de una semana luego de su revisin y aprobacin por parte de la Comisin Especial de Sistematizacin. XII. PRESENTACION DE LOS PRODUCTOS Los productos sern entregados en dos formatos: Documento impreso. CD conteniendo la versin electrnica del documento. XIII. CONDICIONES GENERALES

La consultora o el consultor seleccionado contarn con el apoyo de la Comisin Especial de Sistematizacin, de la persona responsable de la sistematizacin de cada institucin y de los dems miembros de los equipos tcnicos de la Ruta del Sol. La consultora o el consultor seleccionado debern facilitar la participacin en cualquier etapa de la consultora al equipo tcnico de los proyectos. XIV. PROPIEDAD

Los productos de la presente consultora son de propiedad de la Ruta del Sol. El consultor o consultora no utilizar la informacin obtenida para fines distintos a los objetivos de la consultora.

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XV. PRESENTACIN DE LAS PROPUESTAS: Los interesados deben presentar los siguientes documentos: 1. Un documento conteniendo el Plan de Trabajo bsico (mximo 4 pginas). 2. Un texto de una pgina A4 de extensin, redactado con claridad, donde sustente con claridad las razones por las que se considera el postulante ms idneo para esta consultora. 3. Curriculum Vitae considerando los requisitos exigidos. a. Detallar la experiencia profesional y acadmica vinculada exclusivamente al objetivo de esta consultora. b. No detallar los cursos en los que han participado ni los trabajos que ha realizado que no tienen relacin con el tema de esta consultora. c. El Curriculum debe ser claro y conciso y no debe tener ms de 3 pginas. 4. Oferta econmica con estructura de costos. Cronograma: Convocatoria y consultas electrnicas: Del 06 al 13 de febrero de 2013. Recepcin de propuestas: Hasta el 15 de febrero de 2012. Calificacin: 18 de febrero de 2013. Publicacin de resultados y otorgacin de la buena pro: 19 de febrero de 2013 Firma del contrato: 20 de febrero de 2013.

Agradeceremos enviar sus postulaciones y consultas al correo electrnico hope@fundhope.org y esperar la respuesta de confirmacin de que su propuesta ha sido recibida. Tambin pueden ser enviadas en sobre cerrado a la siguiente direccin: Calle Las Turquesas Mza. E-3 Dpto. 401 Urb. Kennedy A. En el siguiente horario: de 9:00 am a 1:00 pm y de 3:00 pm a 5:00 pm. Wanchaq, Cusco, Cusco Referencia: Consultora en Sistematizacin Ruta del Sol. Cusco, enero de 2013.