SUPERVISI KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR KUNJUNGAN KELAS SMP NEGERI 1 KARANGGEDE TAHUN PELAJARAN 2010/2011

Semester Hari/tanggal Kelas Jam Ke No I : : …………………………………… : …………………………………… : …………………………………… Kegiatan/Kondisi Nama Guru Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : ……………………………… : ……………………………… : ……………………………… : ……………………………… Rentang Nilai 4 3 2 3 5 4 4 Nilai Ket

PERANGKAT PEMBELAJARAN 1. Silabus 2. Program Tahunan 3. Kalender akademik 4. KKM 5. Rencana Program Pembelajaran ( RPP ) 6. Buku nilai, diisi nilai harian, tugas 7. Buku agenda guru, absen siswa II KEGIATAN PEMBELAJARAN A PENDAHULUAN 1. Penampilan guru 2. Menyiapkan siswa secara fisik/kehadiran dan psikis/motivasi 3. Membahas tugas / materi pertemuan sebelumnya 4. Menuliskan/memberitahukan SK/KD/indikator/tujuan B KEGIATAN INTI a. Ekplorasi
1. Melibatkan peserta didik dlm menggali informasi berkaitan dengan topik

3 3 4 2

2. Menggunakan berbagai metode/media / sumber belajar 3. Memfasilitasi terjadinya interaksi antar peserta didik b. Elaborasi 1. Membiasakan membaca dan menulis dg cara beragam 2. Memfasilitasi munculnya gagasan baru melalui diskusi/penugasan
3. Memberikan kesempatan berpikir, melaksanakan tugas tanpa rasa takut / menyenangkan

4 4 4 4 5 5 5 4

4. Mewujudkan iklim kompeitsi secara sehat 5. Memberikan kesempatan untuk menunjukkan hasil kerja c. Komfirmasi 1. Memberikan umpan balik/penguatan/penghargaan 2. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk melakukan refleksi 3. Memberikan acuan untuk melakukan ekplorasi lebih jauh C PENUTUP 1. Membuat rangkuman 2. Memberi tugas/PR / materi selanjutnya 3. Pelaksanaan sesuai dengan waktu 4. Mengakhiri pelajaran dengan baik JUMLAH

6 6 6 3 3 2 2 100

TINDAK LANJUT HASIL SUPERVISI Kesimpulan ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. Saran ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. Guru yang disupervisi 86 71 56 41 100 85 70 55 = = = = A B C D Kepala Sekolah

………………………………….. NIP ……………...…….

SISWANTO,S.Pd. NIP. 197205041995121001

SUPERVISI DAN MONITORING PENGELOLAAN KELAS SMP NEGERI 1 KEMUSU
Hari/tanggal Semester/Thn. Pel No : ……………… : ……………… Kelas Wali Kelas Kondisi Ada Tdk Rentang Nilai 100 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 40 0-10 0-5 0-5 0-5 0-5 0-5 0-5 60 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 200 : …………………. : …………………. Nilai Kategori Nilai A Baik Sekali 161-200 B Baik 121-160 C Cukup 111-120 D Kurang 91-110 E Sangat Kurang 90 Kebawah

Perangkat Administrasi/Kegiatan

A Komponen Baku 1. Lambang Negara 2. Gambar Presiden dan Wakil Presiden 3. Struktur Organisasi Kelas 4. Jadwal Regu Kerja 5. Jadwal Pelajaran 6. Buku Prestasi Siswa 7. Buku Jurnal Siswa 8. Daftar inventaris Ruang ( DIR ) 9. Tata Tertib Siswa 10. Peralatan Kebersihan B Komponen Penunjang 1. Taman Kelas 2. Visi Sekolah 3. Gambar-gambar perlengkapan 4. Papan Absen 5. Papan Pengumunan 6. Jam Dinding 7. Alas Meja dan vas bunga C Pengelolaan / Penataan 1. Ruang Kelas 2. Taman Kelas 3. Buku Prestasi Siswa 4. Buku Jurnal Kelas 5. Ketertiban dan Keamanan 6. Kebersihan Keindahan JUMLAH

Ada

Tdk

Ada

Tdk

TINDAK LANJUT HASIL SUPERVISI Kesimpulan ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. Saran ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. Kemusu, ……………………… Kepala Sekolah

Yang disupervisi Wali kelas

………………………………………. NIP ……………………

SISWANTO, S.Pd. NIP. 197205041995121001

SUPERVISI DAN MONITORING PENGELOLAAN RUANG SMP NEGERI 1 KEMUSU
Semester 2 Tahun Pelajaran 2009/2010

Hari/tanggal

: ………………

Ruang

: ………………….

No

Komponen / Perangkat Administrasi/Kegiatan 1. Lambang Negara 2. Gambar Presiden dan Wakil Presiden 3. Meja kerja 4. Kursi kerja 5. Almari 6. Alat Kerja / Komputer 7. Jam dinding 8. Daftar inventaris Ruang ( DIR ) 9. Kebersihan lantai dan dinding 10. Pencahayaan / Ventilasi 11. Meja dan kursi Tamu 12. Visi Sekolah 13. Gambar-gambar perlengkapan 14. Tempat sampah 15. Papan Struktur Organisasi 16. Alat Kebersihan / Sapu 17. Alas Meja dan vas bunga 18. Kenyamanan / kipas angin 19. Tape / CD / TV 20. Agenda kegiatan JUMLAH

Kondisi Ada Tdk

Rentang Nilai 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 200

Nilai

Kategori Nilai A Baik Sekali 161-200

B Baik 121-160

C Cukup 111-120 D Kurang 91-110

E Sangat Kurang 90 Kebawah

TINDAK LANJUT HASIL SUPERVISI Kesimpulan ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. Saran ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. Kemusu, ……………………… Kepala Sekolah

Yang disupervisi …………………………

………………………………………. NIP ……………………

SISWANTO, S.Pd. NIP. 197205041995121001

MONITORING DAN SUPERVISI ADMINISTRASI KESISWAAN
1. 2. 3. 4. 5. No
1

Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal Kegiatan
2

: SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor, Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………………….. Jawaban Ya/Ada Tidak
3 4

Nilai
5

Keterangan
6

Buku Induk Buku Klapper Buku Mutasi Daftar Hadir Siswa Tata Tertib Buku Kelas/Legger Papan Absen Kelas OSIS a. Struktur b. Pengurus c. Program d. Pelaksanaan e. Laporan/Dokumetasi 9. Prestasi Siswa a. Beasiswa b. Bidang Studi/O.R/Seni 10. Daftar 8355 (Daftar siswa Kls I,II,III dengan data lengkap) 11. Dokumen penyerahan ijazah/STTB Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….. : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………..

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

SARAN

Kepala Sekolah

Yang dinilai Ur. Kesiswaan

Siswanto, S.Pd.
NIP. 197205041995121001

……………………………… NIP …………………………….

PETUNJUK PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI KESISWAAN
No Komponen 2 Cara Menilai 3 a. Diisi Lengkap * No Induk * Data Siswa * Nilai Rapor * Peringkat Siswa b. Lengkap tanpa peringkat siswa c. Ada No. Induk dan data siswa d. Tidak teratur No. Induk e. Tidak diisi a. Lengkap * Alpabetis * Berurutan dari No. kecil ke yang besar * Sesuai dengan banyak siswa b. Diisi sebagian dari siswa c. Tidak ada buku Klapper 3. Buku Mutasi a. b. c. d. e. Diisi dan ditutup tiap bulan Diisi hanya jika ada mutasi Diisi hanya sebagian siswa yang masuk dan keluar Diisi hanya siswa yang keluar / masuk Tidak dikerjakan Nilai 4 91 - 100

1 1. Buku Induk

75 - 90 55 - 74 25 - 54 1 - 24 91 -100

2. Buku Klapper

55 - 90 1 - 54 91 - 100 75 - 90 55 - 74 25 - 54 1 - 20 91 - 100 75 - 90 55 - 74 25 - 54 1 - 20 91 - 100 75 - 90 61 100 1 - 60 91 - 100

4. Daftar Siswa Hadir

a. Diisi tiap hari efektif dan diolah wali kelas tiap bulan dan diketahui Kepala Sekolah b. Diisi tiap hari efektif dan diolah oleh tata usaha c. Disi tiap hari tidak diolah tiap bulan d. Diisi tidak teratur e. Tiap ada buku presensi a. b. c. d. Tata tertib siswa guru dan tata usaha Tata tertib siswa dan tata usaha / guru Tata tertib siswa saja Tidak ada tata tertib

5. Tata Tertib

6. Buku Kelas/Legger

a. Diisi data siswa, presensi, nilai rapor, peringkat siswa,

e. Prestasi Siswa 10.24 91 . Tidak ada Buku kelas/legger a. Diisi data siswa.60 7. b. b. Seluruh kelas ada papan absen b.24 91 . b.100 75 .74 25 . c.100 75 . a. peringkat siswa. nilai rapor.74 25 .e) Ada 4 butir Ada 3 butir Ada 2 butir Ada 1 butir saja Ada beasiswa dan piagam/piala tingkat Propinsi Ada beasiswa dan piagam/piala tingkat kabupaten/Kodia Ada beasiswa dan piagam/piala tingkat ekcamatan Ada penghargaan Tidak ada prestasi Nilai 4 75 . c.90 55 . Lengkap kelas I.54 1 .24 . c. Hanya ada nilai rapor d. c. Hanya kelas III dan kelas II/I c.54 1 .No 1 Komponen 2 Cara Menilai 3 ditandatangani Kepala Sekolah b.90 55 . Daftar Siswa Data Lengkap a.90 61 . Sebagian kelas yang ada absen c. d. Ada (a . Penyerahan STTB dengan berita acara/daftar lengkap Penyerahan STTB dengan tanda terima Penyerahan STTB tidak sesuai dengan batas waktu Penyerahan disertai pungutan Penyerahan tanpa dokumen 92 .II dan III b. d.100 75 .54 91 .90 1 . presensi.90 55 .24 91 . Dokumenn Penyerahan STTB a.90 1 . d.74 1 .54 1 . OSIS 9. e.100 61 . Papan Absen 8.74 25 . e. Tidak ada papan absen a. Hanya kelas III 11.100 55 .

a.les ada Rekap % presensi guru ada Data murid diisi lengkap Nilai ulangan harisn/tes ada Nilai ulangan umum/tes Nilai Ko Kurikuler ada Terselenggara lengkap dan benar Terselenggara kurang lengkap Terselenggara minim Buku ada tidak ada nilainya Tidak ada bukunya soal ulangan harian ada Soal ulangan umum ada Soal ujian akhir ada Ada.c dilaksanakan lengkap untuk beberapa guru a. f.b. b. a. lengkap dan terpajang Ada. d. b. e. d. pelengkap dan referensi 10. a.b. e. tanggal. Grafik rata-rata NEM 9. d. d. b. kurang lengkap Ada. d. Penyusunan Program 3. b. Buku Nilai 4.Tujuan dan keperluan Ada 1. b. c. b. a. e. c.ala kadarnya Tidak ada Siswa baru dan lulusan lengkap Hanya NEM siswa yang tamat Hanya data NEM tamat Tidak ada data NEM a. a. Legger/KKN 5. 2 dan 3 Ada 1 dan 2 Ada 1 Tidak ada 2. b c. c.perbaikan. b.c dilaksanakan lengkap semua guru a.PETUNJUK PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI KURIKULUM No 1 1. Grafik Daya Serap 7. lengkap di buku saja Ada. c.c tidak lengkap Tidak melaksanakan Lengkap Buku wajib dan pelengkap Hanya wajib dan referensi Hanya buku wajib Tidak dicatat Lengkap nama. Buku Kurikulum Komponen 2 a. a. b. d.ala kadarnya Tidak ada Lengkap terpampang Yang diujikan saja Kurang lengkap Ada. 11. f. d. d.b. d.b. Supervisi kunjungan kelas administrasi KBM b. e. e. e. Analisa hasil supervisi Daftar buku wajib.c dilaksanakan lengkap untuk sebagian besar guru a. c. Kumpulan Soal 6. e. c. a. a. c. a. Cara Menilai 3 Buku LPP ada Buku GBPP Buku Petunjuk Pelaksanaan PBM ada Buku Petunjuk Penilaian Buku Administrasi Supervisi Petunjuk Bimbingan dan Konseling Program tahunan urusan kurikulum ada Program semester kurikulum ada Dokumen pembagian tugas ada Dokumen jadwal dan piket ada Data perangkat mengajar guru ada Data ekstra kurikulum. g. Agenda Peningkatan Mutu Guru . b. a. Grafik Target Kurikulum 8. c. c.pengayaan. a. Pelaksanaan supervisi c. e. b. d. c.

54 ….90 55 .54 1 .54 1 .100 75 .100 75 .54 1 .25 91 .90 55 .74 26 .100 75 .74 21 .20 91 .100 55 . 20 30 35 35 100 91 .74 21 .74 21 .KULUM Nilai 4 10 20 20 20 15 15 100 15 15 10 10 15 15 20 100 20 30 30 20 100 91 .24 91-100 71-90 51-70 21-50 1-20 91 .100 75 .25 .24 91 .54 1 .90 55 .100 75 .74 21 .90 55 .54 1 .74 21 .90 55 .

4. Dokumentasi SK pembagian tugas d.Pd. ……………………………………………………………. Administrasi Supervisi f. Kurikulum / Standar Proses dan Standar Isi 1 SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. Ulangan harian c. Daftar kelas dan Legger nilai 5. Yang dinilai Ur. 5. perbaikan & pengayaan. Kumpulan soal a. Petunjuk Bimbingan Konseling 2. Petunjuk Penilaian e. Pelaksaan Supervisi c. Dokumentasi jadwal dan piket harian e. les g. Analisa hasil supervisi 10. Data penyusunan perangkat mengajar guru f. Buku Landasan Program dan pengembangan b. Tugas siswa 4. 3. Administrasi KBM b. Data ekstra kurikulum. Grafik rata-rata Nilai Ujian Nasional 9. ……………………………………………………………. Ulangan umum c. Kunjungan kelas a. Program Tahunan Urusan Kurikulum b. NIP.S. Grafik Target Kurikulum 8. Ulangan umum d. Rekap presentasi kehadiran guru per bulan 3. SKL c. Buku Nilai a. Ulangan harian b. Kemusu : Kemusu : Boyolali : …………………………………………………………. Pelengkap dan Referensi 11.SUPERVISI ADMINISTRASI KURIKULUM 1. Penyusunan Program a.. Program Semester Urusan Kurikulum c. Daftar Buku Wajib. : ……………………………………………………………. Jawaban Ya/Ada 3 Tidak 4 Nilai 5 Buku Kurikulum a. No 1 Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal Kegiatan 2 : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. Data murid b. 2.Pd NIP. Ujian 6 Grafik Daya Serap 7. S. Petunjuk Pelaksanaan PBM d. 197205041995121001 EKO BUDIONO. Agenda Kegiatan Peningkatan Mutu Guru Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. Standar isi. ……………………………… .

……………………………… .M …………………………………. S.. Keterangan 6 m / Standar Proses dan Standar Isi KO BUDIONO.Pd.

Hanya 75% yang dibukukan c. c. Pengelola 3. 15% murid mengunjungi perpustakaan dalam 1 bulan c. 15% buku diklasifikasikan e. Perlengkapan (1) (2) (3) (4) (5) (6) . a. Buku induk tidak lengkap s/d 75 % c. Komponen 2 Ada ruang Perpustakaan Cara Menilai 3 Ada ruang perpustakaan ada ruang ukuran Ada ruang dengan ukuran Ada ruang dengan ukuran Ada ruang dengan ukuran Ada tenaga/Pustakawan Tenaga khusus bukan Pustakawan Guru yang diperbantukan Guru/wali kelas bergilir Piket/guru bergilir Terprogram : Jangka panjang Jangkapendek Tahunan b. 25% dari jumlah murid mengunjungi perpustakaan dalam satu bulan terlihat dalam sikap pengunjung b. a. Program hanya untuk 1 semester d. Hanya 25% yang dibukukan e. 5% murid mengunjungi perpustakaan dalam 1 bulan a. Program kerja hanya untuk penambhan buku saja c. Tidak dibukukan sama sekali Daftar pengunjung a. Semua buku sudah mempunyai katalog b.PETUNJUK PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI PERPUSTAKAAN No 1 1. Tidak ada kartu peminjam Buku Pinjaman a. Hanya 50% buku yang berkatalog d. Hanya 50% yang dibukukan d. b. d. Tidak ada pengklasifikasian Katalog a. d. Semua buku yang dipinjamkan dibukukan pada buku Peminjaman b. 50% buku telah diklasifikasikan d. Hanya 25% buku yang berkatalog e. HAnya75% buku yang berkatalog c. Belum menggunakan katalog Kartu Peminjaman a. Ada rencana tidak terprogram e. Tidak ada program a. Buku yang dipinjamkan pertahun/persemester hanya dalam buku pinjam c. 10% murid mengunjungi perpustakaan dalam 1 bulan d. e. Hanya 50% buku dimasukkan kartu peminjam d. Tidak ada buku induk Klasifikasi buku a. Hanya 25% buku dimasukkan buku induk e. Buku induk hanya sampai 50% dibukukan d. b. Semua buku telah diklasifikasikan b. c. 2. 75% buku telah diklsifikasikan c. Buku Induk buku diisi dengan kode bahan b. Hanya 25% buku yang dipinjamkan dimasukkan kartu peminjam e. e. Program Kerja 4. Semua peminjaman diisi dalam kartu peminjaman b.

Hanya untuk 20 orang d. teratur. Tempat penyimpanan 6. Sangat kotor a. 1% murid mengunjungi perpustakaan dalam 1 bulan (7) Kartu Buku a. Tidak ada meja baca dan kursi Ruang a. Kotor tidak teratur Buku a.sukup menyimpan semua buku-buku b. Belum ada kartu buku (1 dan 2) a. Sangat bersih b. nyaman b. 25% telah ada kartu e. Laporan .No 1 Komponen 2 Cara Menilai 3 e. Meja baca kursi untuk 40 orang b. Hanya dapat untuk 30 orang c. 75 % diberi sampul c. Kotor e. Ada tata tertib di arsip dan pada tempatr yang dapat dibaca pengunjung b. Bersih tidak teratur c. Bersih tidak teratur d. Hanya ada laporan caturwulan dan tahunan c. Tidak ada laporan 5. Tata Tertib 8. Membuat laporan bulanan. Rapi bersih c.caturwulan.tahunan b. Semua diberi sampul b. Hanya laporan tahunan e. Tidak teratur e. Hanya ada di arsip saja d. Hanya untuk 10 orang e. Hanya ada laporan caturwulan dan tahunan d. Hanya ada rak-rak dan dapat menyimpan buku d. Semua buku telah ada kartu buku b. Kurang bersih d. Ada tata tertib bersama dengan tata tertib umum e. 50 % diberi sampul d. Ada beberapa lemari dan rak untuk menyimpan buku c.triwulan. 75% buku telah ada kartu buku c. Ada lemari. bersih. 50% buku telah ada kartu buku d. Tidak ada lemari tidak ada rak (3) a. 25 % diberi sampul e. Tidak ada tata tertib a. Ada hanya di tempat yangd apat dibaca pengunjung c. Rapi. Pemeliharaan 7. Tidak disampul Kebersihan a. Hanya ada rak dan tidak dapat menampung semua buku e.

TAKAAN Nilai 4 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 …. 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 …. 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 .

Nilai 4 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 .

Rak c. 6. Klasifikasi buku c. : ……………………………………………………………. …………………………. Yang dinilai Kepala Perpustakaan SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. . ……………………………………………………………. Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. 8.SUPERVISI ADMINISTRASI PERPUSTAKAAN 1. Buku peminjam f. 5. Meja baca + kursi Pemeliharaan a. 3. Kartu buku Tempat penyimpanan a. 3. S. 2. Kartu peminjam e. Lemari b. Ruang Perpustakaan Pengelola/Pustakawan Program Kerja Perlengkapan a. 7. NIP 132137486 …………………………… NIP. Buku Induk perpustakaan b. 4. …………………………………………………………….PD. Buku c. Katalog d. Kebrsihan Tata Tertib Laporan Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. 4. Ruang b. 5. Daftar pengunjung g. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 No 1 Kegiatan 2 Nilai 5 1 2.

AN …………………………… Keterangan 6 Yang dinilai la Perpustakaan …………………… ……………………. .

Ada. jadwal lengkap meliputi hari. Ada. Daftar alat hanya sebagian 50% d. Ada dokumen tetapi hasil praktek tidak disimpan c. Ada dokumen dan hasil praktek secara lengkap b. Ada. Daftar hasil praktek a. Ada daftar seluruh barang (alat) saja c. Ada catatan penggunaan bahan e. Daftar bahan a.pemakai tersusun baik dipasang dipapan b. Tidak ada catatan 8. Ada tidak sesuai ukuran peralatan cukup d.ruangan khusus/ruang sementara kelas e. Tidak ada secara tertulis maupun lisan 5. Ada jadwal tidak lengkap e. Ada tidak ada catatan penggunaan bahan d. Alat/bahan diletakkan ditempat tertutup aman tidak mudah dikontrol . Penempatan alat dan bahan a. Ada contoh hasil praktek d. Tidak ada ruangan tidak ada alat 2. Jadwal Penggunaan a. meliputi cara penggunaan alat. Ada dengan ukuran sesuai ketentuan (8x15) peralatan b. Ada jadwal tidak terpasang di papan d. tidak mudah dilihat d. Contoh hasil praktek tidak dirawat e. Tidak ada jadwal 4. Daftar alat kurang 50% e. Ada peralatan tidak ada. Daftar alat a.petugas belum pernah ikut pendidikan khusus/pengalaman minimal 1 tahun d. Komponen 2 Ruang Laboratorium lengkap Cara Menilai 3 a. Tata tertib a.jam. Ada dengan ukuran sesuai ketentuan alat tidak lengkap c.keselamatan dengan cara alat pencegahan-pemakaian alat pemadam kebakaran b. Tata tertib hanya diberitahukan secara lisan e. Tidak ada catatan 6. Ada yang telah digunakan lengkap 2 tahun berturut turut b. Tidak ada yang mengelola 3. Alat bahan di dalma lemari kaca tertata rapi/tertutup/aman mudah diperiksa setiaps aat b.petugas hanya sebagai pembersih e. Ada daftar seluruh alat lab dan pencatatan akhir keadaan barang b. Ada. Tidak ada daftar alat 7.laboran belum dapat didikan. Ada.sudah berpengalaman min 3th/rangkap guru c. Ada. Pengelolaan/petugas a. Ada hanya ditunjukkan kepada siswa c. Petugas khusus laboarn yang terdidik/trampil/berfungsi b. Ada telah digunkan 1 tahun terakhir c.PEDOMAN PENILAIAN : SUPERVISI LABORATORIUM No 1 1. Ada jadwal hanya tercatat pemakai dan hari c.

Alat pemadam kebakaran a. Ada. Ada tersedia di kotak PPPK. Ada.tidak mudah dijangkau c. Petugas pembersih kadang-kadang saja e. Ada. Diletakkan pada rak terbuka d. Tidak ada 11. Pemeliharaan lab dan alat a. Ruang lab cukup aman untuk melindungi panas/bocor dan kerusakan akibat perbuatan lain. Ada. Aman dari tersebut diatas. Alat dan bahan tidak teratur e. Tidak ada pemeliharaan lab alat 10.kotor. Berantakan.lengkap mudah dijangkau b.campur aduk 9. Tidak memiliki tabung racun api tetapi tersedia alat pemadam lain d.No 1 Komponen 2 Cara Menilai 3 c. Pemadam jenis lain yang tidak meyakinkan efektifitasnya e.bersih b. Petugas pembersih melaksanakan setelah penggunaan alat d. Tersedianya PPPK a.tidak lengkap.racun api belum kadaluwarsa/efektif cukup mudah dujangkau b.pagar pintu.tidak lengkap isinya d.jendela tidak tealis c. Tidak ada .tidak ada tempat khusus e. Tersedia tidak ditempat khusus c.racun api diragukan efektifitasnya.

20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 . 20 91-100 75-90 55-74 21-54 …. 20 91-100 75-90 55-74 21-54 ….Nilai 4 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 ….

Nilai 4 55-74 21-54 …. 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 .

3. NIP.Pd. ……………………………………………………………. Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. NIP 132137486 ……………………………. 2.SUPERVISI ADMINISTRASI LABORATORIUM 1. 4. 5. : ……………………………………………………………. ……………………………………………………………. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 No 1 Kegiatan 2 Nilai 5 Keterangan 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Ruang Laboratorium Pengelola Laboratorium (Laborant) Jadwal Penggunaan Tata Tertib Daftar bahan Daftar Alat Daftar Hasil Praktek Penempatan alat dan bahan Pemeliharaan lab dan alat Alat pemadam kebakaran Tersedianya alat PPPK Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. Yang dinilai Kepala Laboratorium ……………………. S. …………………………… . SARAN Kepala Sekolah SISWANTO.

f. File 5 a. e. e. b. c. d. a. Guru ada lengkap c. diisi tidak semua pegawai Ada. f. diisi data lengkap Ada diisi data tidak lengkap Ada. Kepala Sekolah ada lengkap b. Pegawai ada lengkap . tidak diisi Tidak 2 Guru 3 Tata Usaha 4 Buku Induk Pegawai a. a. b. d. g. d. c. c. b. e. h.PETUNJUK PENGGUNAAN : SUPERVISI ADMINISTRASI KETENAGAAN No 1 1 Komponen 2 Kepala Sekolah Cara Menilai 3 a b. d. c. Biodata Program kerja Kepala Sekolah Buku agenda Kepala Sekolah Jadwal Supervisi Pelaksanaan Supervisi kelas DP3 guru dan pegawai DUK Catatan kenaikan berkala pangkat dan pensiun guru dan pegawai Biodata Buku Agenda guru Presensi guru Kesesuaian tugas dengan Surat Keputusan Kelebihan guru per mata pelajaran Kekurangan guru per mata pelajaran Daftar Presensi Pembagian tugas Rincian tugas Catatan hasil pekerjaan/jumlah Ada.

ENAGAAN Nilai 4 10 15 15 10 20 10 10 ……. 100 10 30 10 20 15 …… 100 20 30 30 20 100 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 100 30 50 20 100 .

Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 Nilai 5 1 2 3 4 5 Kepala sekolah a Biodata b. Catatan hasil pekerjaan/jumlah Buku Induk Pegawai File a. 3. 5.SUPERVISI ADMINISTRASI KETENAGAAN 1. Guru c. DP3 guru dan pegawai g. Daftar Presensi b. 4. Jadwal Supervisi e. No 1 Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal Kegiatan 2 : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. Buku agenda Kepala Sekolah d. Catatan kenaikan kelas Guru a. Biodata b. : ……………………………………………………………. S. 2. ……………………………………………………………. Pembagian tugas c. Yang dinilai Koordinator TU SARAN Kepala Sekolah SISWANTO.Pd. ……………………………………………………………. Buku Agenda guru c. Presensi guru d. NIP 132137486 SRI SUJARWATI NIP 131115862 . DUK Pangkat pensiun guru dan pegawai h. Pelaksanaan Supervisi kelas f. Kelebihan guru per mata pelajaran f. Kesesuaian tugas dengan SK e. Kepala Sekolah b. Program kerja Kepala Sekolah c. Pegawai Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. Rincian tugas d. Kekurangan guru per mata pelajaran Tata Usaha a.

AN ……………… Keterangan 6 oordinator TU SUJARWATI P 131115862 .

SUPERVISI ADMINISTRASI BUKU PAKET 1. ……………………………………………………………. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban No 1 Kegiatan Ya/Ada 2 3 Nilai Tidak 4 5 1 2 3 4 5 6 7 Daftar Penerimaan Buku Paket Daftar Buku Paket menurut mata pelajaran Jumlah Buku Paket per mata pelajaran Perbandingan Buku Paket dengan banyak siswa Pemanfaatan Buku Paket Buku Paket dibagikan kepada siswa Laporan Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. NIP . NIP 132137486 ……………………. ……………………………………………………………. Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. Yang dinilai Petugas perpustakaan SARAN Kepala Sekolah SISWANTO.Pd. 2. 5. 3. 4. : ……………………………………………………………. S.

……………… Keterangan 6 s perpustakaan ………………. .

c. c. 7 Laporan a. 3 Jumlah Buku Paket per mata pelajaran a. b. b. c. d. a. . 4 Perbandingan buku dengan banyak siswa 5 Pemanfaatan Buku Paket a. c. 6 Buku Paket dibagikan kepada siswa a. e. c. d. c. b. b. Ada daftar penerimaan Penerimaan dalam bentuk tanda terim Tidak ada bukti-bukti penerimaan Data jumlah buku lengkap tiap mata pelajaran Jumlah buku secara keseluruhan Tidak ada data konkrit 1:1 1:2 1:3 1 : …………… (tidak jelas) Buku paket menjadi pegangan siswa Buku paket sebagai referensi Buku paket tidak digunakan Diberikan kepada siswa dengan perbandingan Diberikan kepada siswa dengan sifat meminjam bergilir Digunakan pada saat KBM Tidak boleh dipinjam dibawa pulang Laporan penerimaan rutin dan pemanfaatan buku paket Laporan penerimaan rutin dan pemanfaatan Laporan rutin Laporan penerimaan Tidak ada laporan 2 Daftar buku paket menurut mata pelajaran a.PETUNJUK PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI BUKU PAKET No 1 1 Komponen 2 Penerimaan Buku Paket a. c. b. b. d. d. Cara Menilai 3 Ada buku daftar penerimaan khusus Buku Apket semua mata pelajaran dengan kolom data buku Hanya memuat daftar dan jumlah buku Hanya kumpulan buku penerimaan Tidak ada buku penerimaan Ada buku penerimaan menurut mata pelajaran dan diberi nomor kode b. d.

AKET Nilai 4 91-100 75-90 55-74 1-54 91-100 75-90 55-74 1-54 75-100 55-74 1-54 91-100 75-90 55-74 1-54 100 25-54 1-24 91-100 75-90 55-74 1-54 91-100 75-90 55-74 25-54 1-24 .

tanggal masuk barang. Sebagian kecil ruang/kelas memiliki daftar barang inventaris semua jenis barang dan banyaknya barang e. Ada sertifikat tanah (HGP/HGB) e.pemasukan semua barang inventaris. banyaknys barang e. nama barang a. mejakursi guru. Ada buku catatan barang non inventaris yang memuat data : barang habis pakai dan barang yang belum jelas pemiliknya Nilai 4 91-100 71-90 41-70 21-40 … 20 91-100 1 2 1 Penilaian gedung / tanah 2 Buku induk barang inventaris 71-90 41-70 21-40 … 20 3 Buku golongan barang inventaris 91-100 71-90 41-70 21-40 91-100 4 Daftar barang inventaris kelas/ruang 71-90 41-70 21-40 … 20 91-100 5 Buku catatan barang non inventaris 71-90 41-70 21-40 . Kelas tidak memiliki daftar barang a.banyaknya satuan barang. Ada perjanjian penggunaan a. Ada buku catatan barang non inventaris yang memuat data : barang habis pakai dan barang yang belum jelas pemiliknya tentang : nomor urut barang. jenis barang banyaknya barang. Ada perjanjian sewa menyewa gedung sekolah d. Semua kelas/ruang memiliki daftar barang inventaris kelas yang memuat data : Semua jenis dan banyaknya barang a. asal harga barang c.banyaknya barang kondisi barang b. harga barang. kondisi barang b. Ada buku golongan barang inventaris yang memaut data : Penggolongan semua barang inventaris.nomor induk. tanggal pemamasukan barang. jenis barang banyaknya barang dan asal barang d.nomor induk barang inventaris.nama barang.PETUNJUK PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI PERLENGKAPAN No Komponen Cara Menilai 3 a. Ada buku induk barang inventaris yang memuat data : nomor urut pemasukan barang.nama barang. kondisi barang c. banyaknya barang. asal barang. tanggal masuk. Ada buku golongan inventaris yang memuat : Data penggolongan semua barang inventaris. Sebagian besar kelas/ruang memiliki daftar barang inventaris yang memuat banyaknya dan jenis barang dalam kelas secara lengkap d. Ada buku catatan barang non inventaris yang memuat data : Habis pakai dan barangnya belum jelas pemiliknya tentang nomor urut barang. tanggal masuk. Ada buku golongan barang inventaris yang memaut data : Penggolongan semua barang inventaris.l : kursi-meja murid.almari kelas.tanggal pemasukan barang.perangkat PPKN.banyak satuan barang. asal barang. Ada buku golongan barang inventaris yang memaut data : Penggolongan semua barang inventaris. Ada buku induk barang inventaris yang memuat data : Nomor urut.tanggal masuk barang d. Ada sertifikat tanah (HGP/HGB) IMB dan penyerahan penggunaan c.perangkat PPKN.tanggal pemasukan barang. tanggal masuk.kondisi/keadaan barang. Ada buku induk barang inventaris yang memuat data : nomor urut pemasukan semua barang inventaris.jenis/nama barang.nomor induk barang a.l : kursi-meja murid. Ada buku induk barang inventaris yang memuat data : nomor urut pemasukan barang.nomor induk.banyaknya barang c. Ada sertifikat tanah (HGP/HGB) IMB untuk sekolah yang bersangkutan b.almari kelas.papan tulis c. Semua kelas/ruang memiliki daftar barang inventaris kelas yang memuat data : Semua jenis dan banyaknya barang a.banyaknya satuan barang asal barang. mejakursi guru.tanggal masuk barang.tanggal masuk barang.tanggal masuk barang.harga satuan barang b.papan tulis dan daftar terpelihara dengan baik b. jenis barang. Ada buku catatan barang non inventaris yang memuat data : barang habis pakai dan barang yang belum jelas pemiliknya tentang : nomor urut barang.asal barang d. Ada buku induk barang inventaris yang memuat data : Nomor urut pemasukan semua barang inventaris.

banyaknya barang. yang memperbaiki. … 20 6 Buku pembelian barang a. harga satuan Ada buku penerimaan barang memuat data : tanggal penyerahan barang. jenis barang. jenis yang diperbaiki. banyaknya barang masuk. banyaknya barang. banyak barang Ada buku catatan barang non inventaris yang memuat data : barang habis pakai dan barang yang belum jelas pemiliknya. memiliki SK penghapusan Memiliki usulan penghapusan. b. c. 10 Penghapusan barang a. d. d. memuat jenis barang. harga satuan Ada buku penerimaan barang memuat banyaknya barang Semua barang di gudang memiliki kartu stok barang memuat : tanggal masuk barang. c. … 20 11 Nomor inventaris 12 Penggunaan barang invenatris 13 Laporan 91-100 . b. daftar pesanan barang. 71-90 c. faktur barang Ada program pembelian. jenis barang Ada program pembelian. e. sisa barang Semua barang di gudang memiliki kartu stok barang memuat : jumlah barang masuk. b. daftar pesanan barang. tanggal keluar sisa barang Semua barang di gudang memiliki kartu stok barang memuat : tanggal masuk barang. tanggal penyerahan. harga satuan Ada buku penerimaan barang memuat data : Daftar jenis barang. ongkos. barang dihapuskan tanpa SK Semua barang inventaris diberi nomor menurut kode Diberi nomor tanpa kode Penomoran dengan sederhana Tidak diberi nomor inventaris Dipakai sendiri (satu sekolah) dipakai bersama (dua sift) Ada : . banyaknya barang yang diusulkan. biaya komponen (sparepart) Semua barang inventaris yang diperbaiki memiliki kartu pemeliharaan. tanggal keluar barang ada bon pengeluaran. e. a. c. a. bayaknya barang. a. ongkos perbaikan Semua barang inventaris yang diperbaiki memiliki kartu pemeliharaan yang memuat : jenis perbaiakn.Laporan triwulan . yang memperbaiki. harga satuan Ada buku penerimaan barang memuat data : Daftar jenis barang. yang memperbaiki. 21-40 e. d. a. daftar jenis barang. banyaknya barang yang dihapuskan Memiliki usulan penghapusan barang. biaya perbaikan Semua barang inventaris yang diperbaiki memiliki kartu pemeliharaan yang memuat : jenis perbaikan. e. a. faktur barang panitia/tim pembelian Ada program pembelian. banyaknya barang yang diusulkan. d.Laporan bulanan Nilai 4 e. e. jenis barang. sisa barang Tidak semua barang digudang memiliki kartu stok barang Semua barang inventaris yang diperbaiki memiliki kartu pemeliharaan yang memuat : tanggal pemeliharaan/perbaikan. c. jenis perbaikan. 91-100 71-90 41-70 21-40 … 20 91-100 7 Buku Penerimaan Barang b. 41-70 21-40 …. faktur barang panitia/tim pembelian barang. 20 91-100 8 Kartu Stok Barang b. b. a. memuat jenis barang.Laporan tahunan . d. sisa barang Semua barang di gudang memiliki kartu stok barang memuat : tanggal masuk barang. banyaknya barang yang dihapuskan Memiliki usul penghapusan jenis barang yang dihapuskan Tidak memiliki usul.Laporan pemakaian . tentang : nomor urut barang.No 1 Komponen 2 Cara Menilai 3 tentang : nomor urut barang. yang memperbaiki. 20 91-100 9 Kartu Pemeliharaan b. 71-90 c. daftar pesanan barang. banyaknya barang keluar. tanggal masuk. biaya perbaikan Tidak semua barang inventaris diperbaiki memiliki kartu pemeliharaan Memiliki usulan penghapusan. harga satuan. 41-70 21-40 …. tanggal masuk. banyaknya barang. daftar penyerahan barang Ada program pembelian. daftar pesanan barang Ada daftar pesanan barang Ada buku penerimaan barang memuat data : tanggal pembelain.Laporan kehilangan . jumlah barang keluar. 71-90 41-70 d.

Laporan triwulan d.Laporan tahunan . Ada : .Laporan pemakaian . Ada : . Ada : .No 1 Komponen 2 b.Laporan kehilangan .Laporan tahunan .Laporan kehilangan .Laporan tahunan e.Laporan triwulan c. 20 . Ada : .Laporan tahunan Cara Menilai 3 Nilai 4 91-70 41-70 21-40 ….Laporan kehilangan .

. 4. ………………………. dipakai sendiri b.. NIP 197205041995121001 ……………………………. menumpang 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Buku induk barang inventaris Buku golongan barang inventaris Daftar barang inventaris kelas/ruang Buku catatan barang non inventaris Buku pembelian barang Buku penerimaan barang Kartu stok barang Kartu pemeliharaan Penghapusan barang Nomor inventaris Barang inventaris a.SUPERVISI ADMINISTRASI PERLENGKAPAN / SARPRA 1. ……………………………………………………………. : ……………………………………………………………. Yang dinilai Urusan Sarana Prasarana Pendidikan / Urusan Standar Sarpra SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. sewa c. NIP. dipakai bersama 13 Laporan Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. S. milik sendiri b. 3. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada 1 2 3 No Kegiatan Nilai Tidak 4 5 1 Pemilikan gedung/tanah a. ……………………………………………………………. 2.PD. Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. 5.

.SARPRA ………………… Keterangan 6 Pendidikan / Urusan Standar Sarpra ……………………. . …………………….

Komite Sekolah a. e. Cara Menilai 3 Ada program kerja tahunan dan program kerja semester lengkap dengan alokasi waktu dan alokasi dana Ada program kerja tahunan atau semester saja dengan alokasi waktu Ada program kerja tahunan atau semester. b. e. tertuang di APBS. Pengelolaan danapengembangan kontribusi orang tua siswa dilengkapi dengan SPJ penggunaan f. Dengan instansi vertikal. ada sosialisasi. Ada tertuang di APBS. KORPRI c. ada kegiatan sosialisasi. Ada alokasi dana bantuan siswa miskin tertuang dalam APBS ada petugas pengelola. Ada. b. b. d. e. d. d. Ada kesertaan dalam kegiatan Pokja d. c. Ada kesertaan dalam kegiatan MGMP dan sejenisnya 3 Hubungan eksternal a. Bantuan siswa miskin a. PGRI d. d. Ada buku notulen Rapat Komite Sekolah g. e. d. ada pengelola. Tidak ada kegiatan a. d. tidak ada waktu dan dana Ada program kerja seadanya Tidak ada program kerja 2 Hubungan internal sekolah a. Ada kegiatan pelaporan a. c. a. ada tanda bukti penerimaan (tidak ada kegiatan pelaporan) c. Ada susunan pengurus Ada program kerja Ada dokumentasi kegiatan / hasil kegiatan Ada kegiatan pengelolaan dana dilengkapi dengan SPJ Ada kegiatan pelaporan Ada susunan pengurus Ada program kerja Ada dokumentasi kegiatan / hasil kegiatan Ada kegiatan pengelolaan dana dilengkapi dengan SPJ Ada kegiatan pelaporan Ada susunan pengurus Ada program kerja Ada dokumentasi kegiatan / hasil kegiatan Ada kegiatan pengelolaan dana dilengkapi dengan SPJ Ada kegiatan pelaporan Ada susunan pengurus Ada program kerja Ada dokumentasi kegiatan / hasil kegiatan Ada kegiatan pengelolaan dana dilengkapi dengan SPJ Ada kegiatan pelaporan b. Hubungan dengan instansi terkait . ada pengelola. Kekeluargaan f. a. c. b. c. pendataan pemilihan. a.PEDOMAN PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI HUBUNGAN MASYARAKAT No 1 1 Komponen 2 Program Kerja Urusan Hubungan Masyarakat a. dibuktikan dengan mengikuti kegiatan undangan rapat dst b. e. ada tanda bukti penerimaan d. pendataan dan pemilihan. c. ada tanda bukti penerimaan serta kegiatan pelaporan b. Dharma Wanita e. c. b. b. Ada kesertaan dalam kegiatan MKKS c. Ada AD/ART Komite sekolah Ada susunan Pengurus Komite Sekolah Ada program kerja Komite Skeolah Ada pengelolaan dan iuran rutin orang tua siswa dilengkapi dengan SPJ penggunaan e.

Ada kegiatan peringatan hari besar Nasional dan Keagamaan c. Ada kegiatan sosial kemasyrakatan b.No 1 Komponen 2 b. Ada kegiatan dan alokasi dana partisipasi untuk masyarakat dan sosial d. Ada MOU denagn dunia usaha / industri dengan prinsip lain-lain solotion . dunia usaha dan industri Cara Menilai 3 a. Hubungan sosial kemasyarakatan.

RAKAT Nilai 4 91-100 71-90 51-70 21-50 1-20 15 15 15 15 15 15 10 100 20 20 20 20 20 100 20 20 20 20 20 100 20 20 20 20 20 100 20 20 20 20 20 100 91-100 51-90 21-50 1-20 25 25 25 25 .

Nilai 4 100 25 25 25 25 100 .

……………………. Kemusu. . : ……………………………………………………………. S. 2. 3. 5. Dengan masyarakat dunia usaha dan industri Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. Kekeluargaan f.SUPERVISI ADMINISTRASI DAN KEGIATAN RUANG LINGKUP URUSAN HUBUNGAN MASYARAKAT 1. Yang dinilai Urusan Humas / Standar Budaya Lingkungan Sekolah SARAN Kepala Sekolah SISWANTO.………………. Dengan Instansi Terkait b. PGRI d. Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : : : : : : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. Komite Sekolah b. ……………………………………………………………. Kemusu : Kemusu : Boyolali ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 No 1 Kegiatan 2 Nilai 5 1 Program Kerja Urusan Hubungan Masyarakat 2 Hubungan Internal Skeolah a.Pd. ……………………………………………………………. ………. Dharma Wanita e.. KORPRI c. Bantuan Siswa Miskin 3 Hubungan Eksternal Sekolah a. NIP 197205041995121001 …………………………. NIP. 4..

.AN ARAKAT ……………… Keterangan 6 ………. .………………. …………………….. ndar Budaya Lingkungan Sekolah …………………….

Buku Kas Pembantu. Ada Buku Kas Umum. Ada Buku Kas Umum dan Buku Kas Pembantu ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah d. Buku Kas Pembantu. Ada Buku Kas Umum. catatan penerimaan dan pengeluaran tidak berformat a. ditutup tiap bulan diatndatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah e. ditutup tiap bulan diatndatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah e. sumber dana. Ada data jumlah dana. ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah b. Ada Buku Kas Umum saja. Ada data jumlah dana. Buku Kas Tabelaris ditutup tiap bulan. ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah c. catatan penerimaan dan pengeluaran tidak berformat a. Ada data jumlah dana. Ada data jumlah adna yang diperlukan a. Ada. catatan penerimaan dan pengeluaran tidak berformat a. ditutup tiap bulan diatndatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah e. Ada. Ada Buku Kas Umum. ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah b. ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah c. Buku Kas Pembantu.PEDOMAN PENILAIAN : SUPERVISI KEUANGAN No 1 1 Komponen 2 RAPBS Cara Menilai 3 a. Buku Kas Tabelaris Buku Kas Setoran Pajak. Buku Kas Pembantu. Ada Buku Kas Umum saja. Ada buku kas umum. Buku Kas Pembantu. ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah b. Buku Kas Pembantu. Ada. Ada Buku Kas Umum dan Buku Kas Pembantu ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah d. sumber dana. Ada Buku Kas Umum. Buku Kas Tabelaris ditutup tiap bulan. Ada Buku Kas Umum dan Buku Kas Pembantu ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah d. BOS c. Buku Kas Tabelaris Buku Kas Setoran Pajak. Ada Buku Kas Umum saja. Buku Kas Tabelaris Buku Kas Setoran Pajak. SSN/School Grant/Block Grant e. rincian alokasi dana untuk tiap kegiatan b. ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah b. Ada Buku Kas Umum dan Buku Kas Pembantu ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah d. Ada. Buku Kas Pembantu. ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala 2 Buku Kas a. Iuran rutin/Komite d. Ada Buku Kas Umum saja. Ada buku kas umum. ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah c. ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah c. Buku Kas Tabelaris Buku Kas Setoran Pajak. Buku Kas Tabelaris ditutup tiap bulan. Gaji dan BHBK b. Ada Buku Kas Umum. catatan penerimaan dan pengeluaran tidak berformat a. data besarnya dana tiap sumber dana. ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah b. Buku Kas Tabelaris ditutup tiap bulan. Buku Kas Tabelaris ditutup tiap bulan. alokasi dana tiap kegiatan c. Ada buku kas umum. Ada buku kas umum. Dana Pengembangan . Ada buku kas umum. Buku Kas Pembantu. data sumber dana. Buku Kas Tabelaris Buku Kas Setoran Pajak. Buku Kas Pembantu. ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah e. Ada data jumlah dana data alokasi dana tiap kegiatan e. besarnya dana tiap sumber d. Buku Kas Pembantu.

memiliki keabsahan dikirim pada instansi terkait Laporan keuangan berisikan tanda pengeluaran. d. 5 Buku Kas Ditutup 6 Brand Kas b. e. ditempatkan pada tempat yang paling aman. d. e. memiliki keabsahan Laporan keuangan berisikan tanda pengeluaran Ditutup tiap bulan Ditutup tiap triwulan Ditutup akhir tahun saja Tidak ditutup Idealnya 60 x 75 cm (lebih kecil dari tsb diatas ditanam). a. c. setiap bulan pernyataan saldo Memiliki rekening bank/tabungan a/n sekolah. a. d. memiliki 2 kunci 1 pada bendaharawan 1 dimasukan dalam amplop ditutup beserta kodenya dan dilak Ukuran 60 x 75 cm (lebih kecil dari ukuran tsb ditanam) letak tempat terbuka. . pengambilan difiat oleh Kepala Sekolah dan bendaharawan buku cek tidak dicatat Memiliki rekening/tabanas a/n sekolah pengmbilan hanya difiat oleh Bendaharawan Rekening/tabans a/n pribadi 3 Pemeriksaan Kas 4 Surat Penanggungan Jawaban(SPJ) b. Cara Menilai 3 Sekolah Ada Buku Kas Umum dan Buku Kas Pembantu ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah Ada Buku Kas Umum saja. catatan penerimaan dan pengeluaran tidak berformat Pemeriksaan Kas tiap triwulan dan insidentil Pemeriksaan Kas tiap triwulan dan insidentil Pemeriksaan kas tiap tahun saja Tidak ada pemeriksaan Kas Laporan keuangan yang berisikan tanda bukti pengeluaran kwitansi daftar kolektif memiliki tanda bukti keabsahan (tanda tangan stempel materei tidak cacat) dikirim ke instansi terkait tepat waktu Laporan keuangan yang berisikan tanda bukti pengeluaran tersebut ditas memiliki keabsahan (tersebut diatas) dikirim ke instansi terkait tidak tepat waktu Laporan keuangan yang berisikan pengeluaran.memiliki kunci di bendaharawan saja Ukuran 60 x 75 cm (lebih kecil ditanam) diletakkan ditempat terbuka kunci hanya satu di Bendaharawan Ukuran lebih kecil dari ukuran 60 x 75 cm tidak ditanam Memiliki rekening bank/tabungan a/n sekolah. c. ditutup tiap bulan diatndatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah Ada. buku cek di catat (seri & nomor) oleh Kepala Sekolah. a. a. pengambilan difiat oleh Kepala Sekolah dan Bendaharawan. b. d. c. d.No 1 Komponen 2 c. c. pengambilan difiat oleh Kepala Sekolah dan Bendaharawan. e. a. c. d. e. 2 kunci : 1 bendaharawan 1 di Kepala Sekolah dalam amplop tertutup beserta kodenya dilak Ukuran 60 x 75 cm (lebih kecil dari ukuran tsb ditanam) ditempatkan ditempat yang paling aman. b. 7 Buku Bank b. buku cek di catat (seri & nomor) oleh Kepala Sekolah Memiliki rekening/tabanas sekolah.

. 20 81-100 61-80 41-60 21-40 1-20 81-100 61-80 41-60 21-40 1-20 81-100 61-80 41-60 21-40 1-20 81-100 61-80 41-60 21-40 1-20 81-100 61-80 .Nilai 4 91-100 75-90 55-74 21-54 ….

. 20 .Nilai 4 41-60 21-40 1-20 91-100 71-90 51-70 1-50 91-100 55-74 55-74 21-54 1-20 91-100 71-90 51-70 1-50 91-100 75-90 55-74 21-54 1-20 91-100 75-90 55-74 21-54 ….

Gaji dan Belanja langsung BOS Komite Sekolah SSN/School Grant/Block Grant Dana Pengembangan 3 4 5 6 7 8 Penutupan Buku Kas Surat Pertanggungjawaban (SPJ) Buku Kas ditutup tiap bulan Berita Acara Pemeriksaan / 3 bulan Brand Kas Buku Bank Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. : ……………………………………………………………. 3. …………………………………………………………….Pd. c. NIP 197205041995121001 2. Dra. d. Sri Mulyani. NIP 131430446 . S. Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : : : : : : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. NIP 132120680 3. 5.Pd. e.Pd. b. Kemusu : Kemusu : Boyolali ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 No 1 Kegiatan 2 Nilai 5 Keterangan 6 1 2 RAPBS Buku Kas a. 4. S. Yang dinilai SARAN Kepala Sekolah 1.SUPERVISI ADMINISTRASI KEUANGAN 1. NIP 500122241 SISWANTO. Ana Wulandari. ……………………………………………………………. S. 2. Idawati Eko P.

Pd. Yang dinilai Koordinator BK SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. NIP 197205041995121001 SUTARNO. S.Pd. 4. Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. S. 500122210 . ……………………………………………………………. 2. : …………………………………………………………….SUPERVISI BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 No 1 Kegiatan 2 Nilai 5 Keterangan 6 1 Guru B dan K 2 Struktur organisasi dan uraian tugas 3 Program B dan K 4 Ruang Khusus B dan K 5 Buku Pribadi Siswa 6 Kartu Kasus 7 Buku Catatan Kasus 8 Peta Kelas 9 Peta Siswa 10 Sosiogram 11 Laporan Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. NIP. 5. ……………………………………………………………. 3.

Struktur saja c. Ada hanya catatan e. 25% e. Seluruh siswa yang berkasus dan diisi lengkap b. 20 75-90 Nilai 4 91-100 . Ada ruang tamu saja/ada ruang konsul saja d. Ada siswa yang berkasus tapi tidak dimasukkan kartu kasus atau tidak ada kartu kasus 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 55-54 91-100 75-90 55-74 21-54 …. Seluruh siswa memiliki buku pribadi diisi lengkap b. Bukan berlatar belakang B dan K tetapi berpengalaman e. Buku pribadi siswa a. Program B dan K a. 25% e. Ruang tamu/tunggu dan ruang konsul tidak ada c. < 50% d. Tidak ada struktur dan uraian pelaksanaan 3. 20 91-100 75-90 55-74 21-54 …. Ada ruang tamu/tunggu dan ruang konsul terpisah b. Kartu kasus a. Tidak ada catatan 4. Catatan-catatan pelaksanaan d. Ada dan dilengkapi uraian tugas b. Tidak ada 5. > 50% c. Bukan berlatar belakang BP/BK pengalaman kurang 5 tahun d. 20 91-100 75-90 55-74 21-54 …. Struktur Organisasi a. Bukan berlatar belakang B dan K tetapi berpengalaman lebih 5 tahun sesuai ratio (1-150) c.PEDOMAN PENILAIAN : SUPERVISI BIMBINGAN DAN KONSELING No 1 1. > 50% c. Hanya ada meja kursi untuk konsul e. Guru B dan K yang berlatar belakang pendidikan BP/BK atau yang relevan atau yang berpengalaman lebih 5 tahun dengan jumlah cukup sesuai ratio murid (1-150) b. Komponen 2 Guru B dan K Cara Menilai 3 a. Tidak ada sama sekali 6. Ada program dan diagram pelaksanaan b. 20 91-100 75-90 55-74 21-54 …. Ada program saja dan catatan pelaksanaan tidak lengkap c. Tidak ada 2. Ada program saja dan catatan pelaksanaan tidak lengkap d. Ruang B dan K a. < 50% d.

Mencatat nama siswa saja tanpa data kelas & kerawanannya d. Tidak membuat 11. Membuat sosiogram untuk seluruh siswa b. Lebih dari 50% c.No 1 7. Tidak membuat peta hanya dicatat dan tidak teratur 75-90 55-74 21-54 ….tempat kejadian. Melaksanakan laporan tidak rutin d.jenis kasus. Melaksanakan laporan rutin maupun insidental(tertulis) b. Melapor tidak tertulis e. Hanya laporan bulanan (tertulis) c. Peta kelas a. Peta siswa a. Laporan a. Tidak melaksanakan pelaporan . Sampai 25% e. Membuat peta kelas dengan mencatat tingkat kerawanan dan jenis kerawananan b. 20 91-100 8. Tanpa tindak lanjut d. 20 91-100 9. Kasus-kasus dicatat dalam buku kasus lengkap dengan nama siswa. Kurang dari 50% d. Membuat peta siswa dengan catatan nama siswa dengan tingkat kerawanan dan jenis kerawanan anak b. Tidak membuat peta siswa 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 10. Membuat peta kelas saja d. Catatan tidak lengkap e.penanganan penyelesaian tindak lanjut b. Tidak ada catatan apapun Nilai 4 91-100 75-90 55-74 21-54 …. Hanya catatan nama saja e. Catatan berisi nama pelanggar tanggal dan tempat kejadian tanpa catatan penanganan c. Membuat catatan saja e. Membuat peta kelas mencatat sekedarnya c.tanggal. Sosigram a. Membuat nama siswa tiap kelas yang rawan tanpa urutan tingkat kerawanan dan jenis kerawanan anak c. Komponen 2 Catatan kasus Cara Menilai 3 a.

g. b. g. e. a. c. a. h. Cara Menilai 3 Juklak/Juknis Sosialisasi PPD SK Panitia Program dan jadwal Kegiatan Rencana Anggaran Dokumentasi administrasi Jadwal Pengawas Daftar Hadir Pengawas Daftar Hadir Peserta Dokumentasi Serah Terima Naskah Dokumenatsi Serah Terima LJK Dokumenatsi Nilai Rata-rata Ijazah Dokumenatsi Nilai TAS Komputer Dokumenatsi Nilai Akhir Hasil Pengolahan Jumlah Siswa Pendaftar Jumlah Siswa Peserta Seleksi Jumlah Siswa Lulus Seleksi Jumlah Siswa tidak diterima Jumlah Siswa Daftar Ulang Jumlah siswa tidak Daftar Ulang Jumlah siswa kelas VII baru LPJ Keuangan SK Kepala Sekolah Program Kegiatan Juklak/Juknis Jadwal Kegiatan Materi Penataran Daftar Peserta Rencana Anggaran Administrasi Pelaporan 2 Pelaksanaan Seleksi 3 Pengolahan Nilai 4 Pelaporan Pelaksanaan MOS . e. f. e. b. f. d. f.PEDOMAN PENILAIAN : SUPERVISI PPD No 1 1 Persiapan Komponen 2 a. c. c. c. e. b. a. a. b. d. d. b. d. c. h.

PD Nilai 4 15 15 15 15 15 25 100 20 20 20 20 20 100 35 30 35 100 10 10 10 10 10 10 10 30 100 10 10 10 10 10 10 10 30 100 .

2. Juklak/Juknis b. ………………………… . 3. Jumlah Siswa Peserta Seleksi c. S. 4. LPJ Keuangan Pelaksanaan MOS a. Program dan jadwal Kegiatan e. NIP 197205041995121001 …………………………. Jumlah siswa kelas VII baru h. Rencana Anggaran h. SK Panitia d. Yang dinilai Urusan Kesiswaan / Standar Kompetensi Kelulusan SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. Materi Penataran f. Jumlah Siswa Pendaftar b. ……………………………………………………………. Dokumenatsi Nilai Akhir Hasil Pengolahan Pelaporan a. : ……………………………………………………………. 5. Jadwal Pengawas b. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 Nilai 5 1 2 3 4 5 Persiapan a. Juklak/Juknis d. Dokumentasi administrasi pendaftaran Pelaksanaan Seleksi a. Dokumentasi Serah Terima Naskah e. Jadwal Kegiatan e. Administrasi Pelaporan Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. Daftar Peserta g. No 1 Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal Kegiatan 2 : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. Daftar Hadir Pengawas c. Jumlah siswa tidak Daftar Ulang g. Sosialisasi PPD c. Dokumenatsi Nilai Rata-rata Ijazah b. Daftar Hadir Peserta d. Jumlah Siswa tidak diterima e. Rencana Anggaran f. Dokumenatsi Serah Terima LJK Pengolahan Nilai a. Dokumenatsi Nilai TAS Komputer c. ……………………………………………………………. Jumlah Siswa Daftar Ulang f.Pd. Jumlah Siswa Lulus Seleksi d.SUPERVISI ADMINISTRASI PPD 1. SK Kepala Sekolah b. Program Kegiatan c. NIP.

…………………… .…………… Keterangan 6 andar Kompetensi Kelulusan ………………….

SUPERVISI BP / BK SMP NEGERI 1 KEMUSU TAHUN PELAJARAN 2009/2010 SMP NEGERI 1 KEMUSU DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA KABUPATEN BOYOLALI .

.................................... Hubungan Kerjasama a.. Menyiapkan persiapan mengjar c......... Ikut serta dalam rapat-rapat sekolah d................ lokakarya...... dsb......... A B C D E : : : : : : : : : : Jawa Tengah Boyolali Kemusu SMP Negeri 1 Kemusu Klewor... Ikut serta dalam kegiatan kokurikuler e........% ...... ............. Ikut menciptakan hubungan yang baik sebagai pegawai tata usaha termasuk pesuruh.. Boyolali 57383 .% . Hasil analisis dan kesimupulan 1.........SUPERVISI/OBSERVASI SIKAP PROFESIONAL GURU SMP NEGERI 1 KEMUSU TAHUN PELAJARAN 2009/2010 Propinsi Kabupaten /Kodia Kecamatan Sekolah Alamat Kode Pos Telepon Nama Guru Ijazah Golongan Sikap Profesional Guru No. 4. 2....... ....... Datang ke sekolah tepat pada waktunya b.... Kemusu.... Hadir dalam kelas sesuai dengan jadwal pelajaran 2.......... Ikut membantu Kepala Sekolah di dalam memecah kan masalah bersama b....................... 3... Ikut serta dalam penataran.. .............................. 1....% ............................ Menyiapkan pencatatan analisa hasil belajar d............% Katagori ......... Menyiapkan jadwal alokasi waktu mengajar b. .... f.... Profesi Mengajar a.................... Aspek-aspek Kegiatan yang Dinilai Prosentase Guru a................................................ ....... Presensi guru rata Profesi mengajar Hubungan kerjasama Rata-rata Kesulitan ... Ikut memecahkan kesulitan yang dihadapi siswa 3..... Ikut serta dalam upacara sekolah c.................... Ikut membantu rekannya dalam memecahkan kesulitan mengajar c....... .....................

............... Saran-saran .. ..... NIP.........1................. x) Kemusu..... Kepala SMP Negeri 1 Kemusu SISWANTO............................................................. x) 2.... S...........Pd.... 197205041995121001 ............................................ Pendapat dan kesimpulan ............................