SUPERVISI KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR KUNJUNGAN KELAS SMP NEGERI 1 KARANGGEDE TAHUN PELAJARAN 2010/2011

Semester Hari/tanggal Kelas Jam Ke No I : : …………………………………… : …………………………………… : …………………………………… Kegiatan/Kondisi Nama Guru Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : ……………………………… : ……………………………… : ……………………………… : ……………………………… Rentang Nilai 4 3 2 3 5 4 4 Nilai Ket

PERANGKAT PEMBELAJARAN 1. Silabus 2. Program Tahunan 3. Kalender akademik 4. KKM 5. Rencana Program Pembelajaran ( RPP ) 6. Buku nilai, diisi nilai harian, tugas 7. Buku agenda guru, absen siswa II KEGIATAN PEMBELAJARAN A PENDAHULUAN 1. Penampilan guru 2. Menyiapkan siswa secara fisik/kehadiran dan psikis/motivasi 3. Membahas tugas / materi pertemuan sebelumnya 4. Menuliskan/memberitahukan SK/KD/indikator/tujuan B KEGIATAN INTI a. Ekplorasi
1. Melibatkan peserta didik dlm menggali informasi berkaitan dengan topik

3 3 4 2

2. Menggunakan berbagai metode/media / sumber belajar 3. Memfasilitasi terjadinya interaksi antar peserta didik b. Elaborasi 1. Membiasakan membaca dan menulis dg cara beragam 2. Memfasilitasi munculnya gagasan baru melalui diskusi/penugasan
3. Memberikan kesempatan berpikir, melaksanakan tugas tanpa rasa takut / menyenangkan

4 4 4 4 5 5 5 4

4. Mewujudkan iklim kompeitsi secara sehat 5. Memberikan kesempatan untuk menunjukkan hasil kerja c. Komfirmasi 1. Memberikan umpan balik/penguatan/penghargaan 2. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk melakukan refleksi 3. Memberikan acuan untuk melakukan ekplorasi lebih jauh C PENUTUP 1. Membuat rangkuman 2. Memberi tugas/PR / materi selanjutnya 3. Pelaksanaan sesuai dengan waktu 4. Mengakhiri pelajaran dengan baik JUMLAH

6 6 6 3 3 2 2 100

TINDAK LANJUT HASIL SUPERVISI Kesimpulan ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. Saran ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. Guru yang disupervisi 86 71 56 41 100 85 70 55 = = = = A B C D Kepala Sekolah

………………………………….. NIP ……………...…….

SISWANTO,S.Pd. NIP. 197205041995121001

SUPERVISI DAN MONITORING PENGELOLAAN KELAS SMP NEGERI 1 KEMUSU
Hari/tanggal Semester/Thn. Pel No : ……………… : ……………… Kelas Wali Kelas Kondisi Ada Tdk Rentang Nilai 100 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 40 0-10 0-5 0-5 0-5 0-5 0-5 0-5 60 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 200 : …………………. : …………………. Nilai Kategori Nilai A Baik Sekali 161-200 B Baik 121-160 C Cukup 111-120 D Kurang 91-110 E Sangat Kurang 90 Kebawah

Perangkat Administrasi/Kegiatan

A Komponen Baku 1. Lambang Negara 2. Gambar Presiden dan Wakil Presiden 3. Struktur Organisasi Kelas 4. Jadwal Regu Kerja 5. Jadwal Pelajaran 6. Buku Prestasi Siswa 7. Buku Jurnal Siswa 8. Daftar inventaris Ruang ( DIR ) 9. Tata Tertib Siswa 10. Peralatan Kebersihan B Komponen Penunjang 1. Taman Kelas 2. Visi Sekolah 3. Gambar-gambar perlengkapan 4. Papan Absen 5. Papan Pengumunan 6. Jam Dinding 7. Alas Meja dan vas bunga C Pengelolaan / Penataan 1. Ruang Kelas 2. Taman Kelas 3. Buku Prestasi Siswa 4. Buku Jurnal Kelas 5. Ketertiban dan Keamanan 6. Kebersihan Keindahan JUMLAH

Ada

Tdk

Ada

Tdk

TINDAK LANJUT HASIL SUPERVISI Kesimpulan ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. Saran ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. Kemusu, ……………………… Kepala Sekolah

Yang disupervisi Wali kelas

………………………………………. NIP ……………………

SISWANTO, S.Pd. NIP. 197205041995121001

SUPERVISI DAN MONITORING PENGELOLAAN RUANG SMP NEGERI 1 KEMUSU
Semester 2 Tahun Pelajaran 2009/2010

Hari/tanggal

: ………………

Ruang

: ………………….

No

Komponen / Perangkat Administrasi/Kegiatan 1. Lambang Negara 2. Gambar Presiden dan Wakil Presiden 3. Meja kerja 4. Kursi kerja 5. Almari 6. Alat Kerja / Komputer 7. Jam dinding 8. Daftar inventaris Ruang ( DIR ) 9. Kebersihan lantai dan dinding 10. Pencahayaan / Ventilasi 11. Meja dan kursi Tamu 12. Visi Sekolah 13. Gambar-gambar perlengkapan 14. Tempat sampah 15. Papan Struktur Organisasi 16. Alat Kebersihan / Sapu 17. Alas Meja dan vas bunga 18. Kenyamanan / kipas angin 19. Tape / CD / TV 20. Agenda kegiatan JUMLAH

Kondisi Ada Tdk

Rentang Nilai 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 200

Nilai

Kategori Nilai A Baik Sekali 161-200

B Baik 121-160

C Cukup 111-120 D Kurang 91-110

E Sangat Kurang 90 Kebawah

TINDAK LANJUT HASIL SUPERVISI Kesimpulan ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. Saran ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. Kemusu, ……………………… Kepala Sekolah

Yang disupervisi …………………………

………………………………………. NIP ……………………

SISWANTO, S.Pd. NIP. 197205041995121001

MONITORING DAN SUPERVISI ADMINISTRASI KESISWAAN
1. 2. 3. 4. 5. No
1

Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal Kegiatan
2

: SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor, Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………………….. Jawaban Ya/Ada Tidak
3 4

Nilai
5

Keterangan
6

Buku Induk Buku Klapper Buku Mutasi Daftar Hadir Siswa Tata Tertib Buku Kelas/Legger Papan Absen Kelas OSIS a. Struktur b. Pengurus c. Program d. Pelaksanaan e. Laporan/Dokumetasi 9. Prestasi Siswa a. Beasiswa b. Bidang Studi/O.R/Seni 10. Daftar 8355 (Daftar siswa Kls I,II,III dengan data lengkap) 11. Dokumen penyerahan ijazah/STTB Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….. : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………..

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

SARAN

Kepala Sekolah

Yang dinilai Ur. Kesiswaan

Siswanto, S.Pd.
NIP. 197205041995121001

……………………………… NIP …………………………….

PETUNJUK PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI KESISWAAN
No Komponen 2 Cara Menilai 3 a. Diisi Lengkap * No Induk * Data Siswa * Nilai Rapor * Peringkat Siswa b. Lengkap tanpa peringkat siswa c. Ada No. Induk dan data siswa d. Tidak teratur No. Induk e. Tidak diisi a. Lengkap * Alpabetis * Berurutan dari No. kecil ke yang besar * Sesuai dengan banyak siswa b. Diisi sebagian dari siswa c. Tidak ada buku Klapper 3. Buku Mutasi a. b. c. d. e. Diisi dan ditutup tiap bulan Diisi hanya jika ada mutasi Diisi hanya sebagian siswa yang masuk dan keluar Diisi hanya siswa yang keluar / masuk Tidak dikerjakan Nilai 4 91 - 100

1 1. Buku Induk

75 - 90 55 - 74 25 - 54 1 - 24 91 -100

2. Buku Klapper

55 - 90 1 - 54 91 - 100 75 - 90 55 - 74 25 - 54 1 - 20 91 - 100 75 - 90 55 - 74 25 - 54 1 - 20 91 - 100 75 - 90 61 100 1 - 60 91 - 100

4. Daftar Siswa Hadir

a. Diisi tiap hari efektif dan diolah wali kelas tiap bulan dan diketahui Kepala Sekolah b. Diisi tiap hari efektif dan diolah oleh tata usaha c. Disi tiap hari tidak diolah tiap bulan d. Diisi tidak teratur e. Tiap ada buku presensi a. b. c. d. Tata tertib siswa guru dan tata usaha Tata tertib siswa dan tata usaha / guru Tata tertib siswa saja Tidak ada tata tertib

5. Tata Tertib

6. Buku Kelas/Legger

a. Diisi data siswa, presensi, nilai rapor, peringkat siswa,

90 1 . e. Tidak ada papan absen a.24 91 .100 75 . Ada (a .60 7.74 25 .100 75 .e) Ada 4 butir Ada 3 butir Ada 2 butir Ada 1 butir saja Ada beasiswa dan piagam/piala tingkat Propinsi Ada beasiswa dan piagam/piala tingkat kabupaten/Kodia Ada beasiswa dan piagam/piala tingkat ekcamatan Ada penghargaan Tidak ada prestasi Nilai 4 75 . a.54 1 .100 75 . Hanya kelas III 11. c.74 1 . e. presensi. b. c. peringkat siswa.100 61 .90 1 . Lengkap kelas I. c. b.No 1 Komponen 2 Cara Menilai 3 ditandatangani Kepala Sekolah b. Prestasi Siswa 10.90 55 .90 61 .100 55 . d. Diisi data siswa.74 25 .90 55 .24 .54 91 .24 91 .II dan III b. Sebagian kelas yang ada absen c. Tidak ada Buku kelas/legger a. Daftar Siswa Data Lengkap a. Hanya ada nilai rapor d. OSIS 9. Hanya kelas III dan kelas II/I c. Seluruh kelas ada papan absen b. d.24 91 .74 25 . Dokumenn Penyerahan STTB a. b. d. c. e.54 1 .54 1 .90 55 . Papan Absen 8. nilai rapor. Penyerahan STTB dengan berita acara/daftar lengkap Penyerahan STTB dengan tanda terima Penyerahan STTB tidak sesuai dengan batas waktu Penyerahan disertai pungutan Penyerahan tanpa dokumen 92 .

d.b. c. e. Grafik Target Kurikulum 8. 2 dan 3 Ada 1 dan 2 Ada 1 Tidak ada 2. b c. d. Supervisi kunjungan kelas administrasi KBM b. e. Legger/KKN 5. b. d. Penyusunan Program 3. d. e. c. f. e.ala kadarnya Tidak ada Lengkap terpampang Yang diujikan saja Kurang lengkap Ada.c dilaksanakan lengkap semua guru a. b. a. a. Buku Kurikulum Komponen 2 a.Tujuan dan keperluan Ada 1.b. b. d. e. d. c. c.PETUNJUK PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI KURIKULUM No 1 1. d.b. pelengkap dan referensi 10. b. lengkap di buku saja Ada. d. f. Agenda Peningkatan Mutu Guru . b. Pelaksanaan supervisi c. tanggal. d. a. c. d. b. c.ala kadarnya Tidak ada Siswa baru dan lulusan lengkap Hanya NEM siswa yang tamat Hanya data NEM tamat Tidak ada data NEM a. Cara Menilai 3 Buku LPP ada Buku GBPP Buku Petunjuk Pelaksanaan PBM ada Buku Petunjuk Penilaian Buku Administrasi Supervisi Petunjuk Bimbingan dan Konseling Program tahunan urusan kurikulum ada Program semester kurikulum ada Dokumen pembagian tugas ada Dokumen jadwal dan piket ada Data perangkat mengajar guru ada Data ekstra kurikulum. a. a. b. Buku Nilai 4. b. a.c dilaksanakan lengkap untuk sebagian besar guru a. Grafik Daya Serap 7.c dilaksanakan lengkap untuk beberapa guru a.c tidak lengkap Tidak melaksanakan Lengkap Buku wajib dan pelengkap Hanya wajib dan referensi Hanya buku wajib Tidak dicatat Lengkap nama. e. a. a. a. Analisa hasil supervisi Daftar buku wajib. Kumpulan Soal 6. c. g. kurang lengkap Ada. c. e. lengkap dan terpajang Ada.les ada Rekap % presensi guru ada Data murid diisi lengkap Nilai ulangan harisn/tes ada Nilai ulangan umum/tes Nilai Ko Kurikuler ada Terselenggara lengkap dan benar Terselenggara kurang lengkap Terselenggara minim Buku ada tidak ada nilainya Tidak ada bukunya soal ulangan harian ada Soal ulangan umum ada Soal ujian akhir ada Ada. e.pengayaan. c.b. 11. b. a. a. b. c.perbaikan. Grafik rata-rata NEM 9.

74 21 .20 91 .74 21 .100 75 .54 1 .25 .54 1 .KULUM Nilai 4 10 20 20 20 15 15 100 15 15 10 10 15 15 20 100 20 30 30 20 100 91 .90 55 .100 75 .100 75 .90 55 .74 21 .74 21 .100 75 .90 55 .24 91 .74 26 .54 1 .90 55 .100 55 .90 55 .24 91-100 71-90 51-70 21-50 1-20 91 .54 1 .100 75 . 20 30 35 35 100 91 .74 21 .54 1 .25 91 .54 ….

Ulangan umum d. Ulangan harian b. Petunjuk Pelaksanaan PBM d. Petunjuk Bimbingan Konseling 2. Administrasi Supervisi f. Buku Nilai a. SKL c. Grafik rata-rata Nilai Ujian Nasional 9. Standar isi. : ……………………………………………………………. 3. Kumpulan soal a. perbaikan & pengayaan. Yang dinilai Ur. Dokumentasi jadwal dan piket harian e. Petunjuk Penilaian e. Rekap presentasi kehadiran guru per bulan 3. Data penyusunan perangkat mengajar guru f. 2. Agenda Kegiatan Peningkatan Mutu Guru Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. Administrasi KBM b. les g.. NIP. Program Semester Urusan Kurikulum c. Ujian 6 Grafik Daya Serap 7. Kunjungan kelas a. 5. Daftar kelas dan Legger nilai 5. Ulangan harian c. 197205041995121001 EKO BUDIONO. Dokumentasi SK pembagian tugas d. Tugas siswa 4. Buku Landasan Program dan pengembangan b. Program Tahunan Urusan Kurikulum b. No 1 Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal Kegiatan 2 : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. Jawaban Ya/Ada 3 Tidak 4 Nilai 5 Buku Kurikulum a.SUPERVISI ADMINISTRASI KURIKULUM 1. Pelaksaan Supervisi c. ……………………………………………………………. …………………………………………………………….Pd NIP.S. Ulangan umum c. Grafik Target Kurikulum 8. ……………………………… . 4. Kurikulum / Standar Proses dan Standar Isi 1 SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. Data ekstra kurikulum. Daftar Buku Wajib. Kemusu : Kemusu : Boyolali : …………………………………………………………. Penyusunan Program a. Analisa hasil supervisi 10.Pd. S. Pelengkap dan Referensi 11. Data murid b.

Pd. S. ……………………………… ..M …………………………………. Keterangan 6 m / Standar Proses dan Standar Isi KO BUDIONO.

75% buku telah diklsifikasikan c. c. Hanya 50% yang dibukukan d. Semua peminjaman diisi dalam kartu peminjaman b. a. Hanya 25% yang dibukukan e. Tidak ada kartu peminjam Buku Pinjaman a. d. Program hanya untuk 1 semester d. Tidak dibukukan sama sekali Daftar pengunjung a. Program kerja hanya untuk penambhan buku saja c.PETUNJUK PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI PERPUSTAKAAN No 1 1. 50% buku telah diklasifikasikan d. Hanya 50% buku dimasukkan kartu peminjam d. Buku yang dipinjamkan pertahun/persemester hanya dalam buku pinjam c. e. a. Semua buku telah diklasifikasikan b. Semua buku sudah mempunyai katalog b. Hanya 50% buku yang berkatalog d. Hanya 25% buku yang dipinjamkan dimasukkan kartu peminjam e. Hanya 25% buku dimasukkan buku induk e. b. Perlengkapan (1) (2) (3) (4) (5) (6) . Belum menggunakan katalog Kartu Peminjaman a. Semua buku yang dipinjamkan dibukukan pada buku Peminjaman b. 2. Buku induk hanya sampai 50% dibukukan d. Tidak ada program a. b. d. Komponen 2 Ada ruang Perpustakaan Cara Menilai 3 Ada ruang perpustakaan ada ruang ukuran Ada ruang dengan ukuran Ada ruang dengan ukuran Ada ruang dengan ukuran Ada tenaga/Pustakawan Tenaga khusus bukan Pustakawan Guru yang diperbantukan Guru/wali kelas bergilir Piket/guru bergilir Terprogram : Jangka panjang Jangkapendek Tahunan b. c. 15% buku diklasifikasikan e. Pengelola 3. 15% murid mengunjungi perpustakaan dalam 1 bulan c. 10% murid mengunjungi perpustakaan dalam 1 bulan d. Hanya 25% buku yang berkatalog e. Tidak ada pengklasifikasian Katalog a. e. Ada rencana tidak terprogram e. Program Kerja 4. 25% dari jumlah murid mengunjungi perpustakaan dalam satu bulan terlihat dalam sikap pengunjung b. Tidak ada buku induk Klasifikasi buku a. Buku induk tidak lengkap s/d 75 % c. Hanya 75% yang dibukukan c. HAnya75% buku yang berkatalog c. Buku Induk buku diisi dengan kode bahan b. 5% murid mengunjungi perpustakaan dalam 1 bulan a.

50% buku telah ada kartu buku d. Ada tata tertib di arsip dan pada tempatr yang dapat dibaca pengunjung b. Pemeliharaan 7. Hanya untuk 20 orang d. 75 % diberi sampul c. Sangat kotor a. Ada beberapa lemari dan rak untuk menyimpan buku c. Kurang bersih d.sukup menyimpan semua buku-buku b. Tata Tertib 8.No 1 Komponen 2 Cara Menilai 3 e. Hanya dapat untuk 30 orang c. Hanya ada rak-rak dan dapat menyimpan buku d. Tidak ada laporan 5. Hanya ada rak dan tidak dapat menampung semua buku e. nyaman b. Tempat penyimpanan 6. Tidak disampul Kebersihan a. Hanya laporan tahunan e.caturwulan. Hanya ada di arsip saja d. Ada lemari. Kotor tidak teratur Buku a. Belum ada kartu buku (1 dan 2) a. 25% telah ada kartu e. Ada hanya di tempat yangd apat dibaca pengunjung c. Semua buku telah ada kartu buku b. Meja baca kursi untuk 40 orang b. Kotor e. Hanya ada laporan caturwulan dan tahunan d. Semua diberi sampul b. Sangat bersih b. Laporan . teratur. Rapi bersih c. Tidak ada tata tertib a. 25 % diberi sampul e. Tidak teratur e. Tidak ada meja baca dan kursi Ruang a. 50 % diberi sampul d. Bersih tidak teratur c. Ada tata tertib bersama dengan tata tertib umum e. Hanya ada laporan caturwulan dan tahunan c. Rapi. Tidak ada lemari tidak ada rak (3) a. bersih.triwulan.tahunan b. 75% buku telah ada kartu buku c. Membuat laporan bulanan. Bersih tidak teratur d. 1% murid mengunjungi perpustakaan dalam 1 bulan (7) Kartu Buku a. Hanya untuk 10 orang e.

20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 ….TAKAAN Nilai 4 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 …. 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 .

Nilai 4 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 .

Ruang b. 3. Kartu peminjam e. ……………………………………………………………. Lemari b. Kartu buku Tempat penyimpanan a. 8. 3. Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. : ……………………………………………………………. . NIP 132137486 …………………………… NIP. Kebrsihan Tata Tertib Laporan Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. …………………………. Buku Induk perpustakaan b. 4.SUPERVISI ADMINISTRASI PERPUSTAKAAN 1. Buku peminjam f. Ruang Perpustakaan Pengelola/Pustakawan Program Kerja Perlengkapan a. 6. Daftar pengunjung g. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 No 1 Kegiatan 2 Nilai 5 1 2. Klasifikasi buku c. Katalog d. 5. 4. Buku c.PD. Meja baca + kursi Pemeliharaan a. ……………………………………………………………. 5. 7. Yang dinilai Kepala Perpustakaan SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. 2. S. Rak c.

AN …………………………… Keterangan 6 Yang dinilai la Perpustakaan …………………… ……………………. .

Daftar alat hanya sebagian 50% d. Daftar hasil praktek a. Ada daftar seluruh alat lab dan pencatatan akhir keadaan barang b. Penempatan alat dan bahan a. Alat bahan di dalma lemari kaca tertata rapi/tertutup/aman mudah diperiksa setiaps aat b. Ada.petugas belum pernah ikut pendidikan khusus/pengalaman minimal 1 tahun d. Jadwal Penggunaan a.pemakai tersusun baik dipasang dipapan b.laboran belum dapat didikan. Petugas khusus laboarn yang terdidik/trampil/berfungsi b. Pengelolaan/petugas a. Ada dokumen dan hasil praktek secara lengkap b. Ada telah digunkan 1 tahun terakhir c. Contoh hasil praktek tidak dirawat e. Ada.sudah berpengalaman min 3th/rangkap guru c. Daftar alat a. Ada peralatan tidak ada. Ada dengan ukuran sesuai ketentuan alat tidak lengkap c. Ada. tidak mudah dilihat d. Tidak ada catatan 6. Tata tertib hanya diberitahukan secara lisan e.PEDOMAN PENILAIAN : SUPERVISI LABORATORIUM No 1 1. Ada daftar seluruh barang (alat) saja c. Ada jadwal tidak terpasang di papan d. Ada hanya ditunjukkan kepada siswa c.jam. Ada contoh hasil praktek d. jadwal lengkap meliputi hari. Alat/bahan diletakkan ditempat tertutup aman tidak mudah dikontrol . Ada tidak ada catatan penggunaan bahan d. Ada catatan penggunaan bahan e. Ada. Ada yang telah digunakan lengkap 2 tahun berturut turut b. Tidak ada secara tertulis maupun lisan 5. Daftar bahan a. Ada tidak sesuai ukuran peralatan cukup d. Tidak ada jadwal 4.petugas hanya sebagai pembersih e. Daftar alat kurang 50% e.ruangan khusus/ruang sementara kelas e. Tidak ada daftar alat 7. Tata tertib a. Komponen 2 Ruang Laboratorium lengkap Cara Menilai 3 a. Ada dengan ukuran sesuai ketentuan (8x15) peralatan b. meliputi cara penggunaan alat. Ada. Ada jadwal tidak lengkap e. Tidak ada yang mengelola 3. Ada dokumen tetapi hasil praktek tidak disimpan c. Ada jadwal hanya tercatat pemakai dan hari c.keselamatan dengan cara alat pencegahan-pemakaian alat pemadam kebakaran b. Tidak ada catatan 8. Tidak ada ruangan tidak ada alat 2. Ada.

Petugas pembersih melaksanakan setelah penggunaan alat d. Tersedianya PPPK a. Tidak ada 11.campur aduk 9. Pemeliharaan lab dan alat a.kotor. Berantakan.tidak ada tempat khusus e. Alat dan bahan tidak teratur e. Ada.tidak lengkap isinya d. Diletakkan pada rak terbuka d.No 1 Komponen 2 Cara Menilai 3 c.racun api diragukan efektifitasnya. Ruang lab cukup aman untuk melindungi panas/bocor dan kerusakan akibat perbuatan lain.tidak lengkap.tidak mudah dijangkau c. Ada tersedia di kotak PPPK. Aman dari tersebut diatas. Ada. Ada. Tersedia tidak ditempat khusus c. Tidak memiliki tabung racun api tetapi tersedia alat pemadam lain d.jendela tidak tealis c. Ada.racun api belum kadaluwarsa/efektif cukup mudah dujangkau b.lengkap mudah dijangkau b.bersih b. Tidak ada pemeliharaan lab alat 10.pagar pintu. Tidak ada . Pemadam jenis lain yang tidak meyakinkan efektifitasnya e. Alat pemadam kebakaran a. Petugas pembersih kadang-kadang saja e.

Nilai 4 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 …. 20 91-100 75-90 55-74 21-54 …. 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 . 20 91-100 75-90 55-74 21-54 ….

20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 .Nilai 4 55-74 21-54 ….

Pd. 5. 2. ……………………………………………………………. 4. NIP. SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. ……………………………………………………………. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 No 1 Kegiatan 2 Nilai 5 Keterangan 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Ruang Laboratorium Pengelola Laboratorium (Laborant) Jadwal Penggunaan Tata Tertib Daftar bahan Daftar Alat Daftar Hasil Praktek Penempatan alat dan bahan Pemeliharaan lab dan alat Alat pemadam kebakaran Tersedianya alat PPPK Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. S. NIP 132137486 ……………………………. 3. : ……………………………………………………………. Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. …………………………… .SUPERVISI ADMINISTRASI LABORATORIUM 1. Yang dinilai Kepala Laboratorium …………………….

b. b. Kepala Sekolah ada lengkap b. d. e. b. File 5 a. a.PETUNJUK PENGGUNAAN : SUPERVISI ADMINISTRASI KETENAGAAN No 1 1 Komponen 2 Kepala Sekolah Cara Menilai 3 a b. c. c. Guru ada lengkap c. diisi data lengkap Ada diisi data tidak lengkap Ada. tidak diisi Tidak 2 Guru 3 Tata Usaha 4 Buku Induk Pegawai a. Biodata Program kerja Kepala Sekolah Buku agenda Kepala Sekolah Jadwal Supervisi Pelaksanaan Supervisi kelas DP3 guru dan pegawai DUK Catatan kenaikan berkala pangkat dan pensiun guru dan pegawai Biodata Buku Agenda guru Presensi guru Kesesuaian tugas dengan Surat Keputusan Kelebihan guru per mata pelajaran Kekurangan guru per mata pelajaran Daftar Presensi Pembagian tugas Rincian tugas Catatan hasil pekerjaan/jumlah Ada. f. d. g. a. e. h. Pegawai ada lengkap . c. d. e. d. c. diisi tidak semua pegawai Ada. f.

ENAGAAN Nilai 4 10 15 15 10 20 10 10 ……. 100 10 30 10 20 15 …… 100 20 30 30 20 100 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 100 30 50 20 100 .

DP3 guru dan pegawai g.SUPERVISI ADMINISTRASI KETENAGAAN 1. Pelaksanaan Supervisi kelas f. Daftar Presensi b. Biodata b. Kekurangan guru per mata pelajaran Tata Usaha a. Catatan kenaikan kelas Guru a. 2. 5. Pegawai Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. S.Pd. ……………………………………………………………. Buku agenda Kepala Sekolah d. Presensi guru d. Buku Agenda guru c. : ……………………………………………………………. Jadwal Supervisi e. No 1 Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal Kegiatan 2 : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. Kesesuaian tugas dengan SK e. Kepala Sekolah b. Program kerja Kepala Sekolah c. ……………………………………………………………. NIP 132137486 SRI SUJARWATI NIP 131115862 . Pembagian tugas c. Catatan hasil pekerjaan/jumlah Buku Induk Pegawai File a. Yang dinilai Koordinator TU SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. 3. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 Nilai 5 1 2 3 4 5 Kepala sekolah a Biodata b. Kelebihan guru per mata pelajaran f. DUK Pangkat pensiun guru dan pegawai h. 4. Guru c. Rincian tugas d.

AN ……………… Keterangan 6 oordinator TU SUJARWATI P 131115862 .

Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. 5. NIP . 2. 3. S. ……………………………………………………………. ……………………………………………………………. Yang dinilai Petugas perpustakaan SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. 4. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban No 1 Kegiatan Ya/Ada 2 3 Nilai Tidak 4 5 1 2 3 4 5 6 7 Daftar Penerimaan Buku Paket Daftar Buku Paket menurut mata pelajaran Jumlah Buku Paket per mata pelajaran Perbandingan Buku Paket dengan banyak siswa Pemanfaatan Buku Paket Buku Paket dibagikan kepada siswa Laporan Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : …………………………………………………………….SUPERVISI ADMINISTRASI BUKU PAKET 1.Pd. : ……………………………………………………………. NIP 132137486 …………………….

.……………… Keterangan 6 s perpustakaan ……………….

d. 3 Jumlah Buku Paket per mata pelajaran a.PETUNJUK PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI BUKU PAKET No 1 1 Komponen 2 Penerimaan Buku Paket a. c. 4 Perbandingan buku dengan banyak siswa 5 Pemanfaatan Buku Paket a. . d. b. c. 6 Buku Paket dibagikan kepada siswa a. Ada daftar penerimaan Penerimaan dalam bentuk tanda terim Tidak ada bukti-bukti penerimaan Data jumlah buku lengkap tiap mata pelajaran Jumlah buku secara keseluruhan Tidak ada data konkrit 1:1 1:2 1:3 1 : …………… (tidak jelas) Buku paket menjadi pegangan siswa Buku paket sebagai referensi Buku paket tidak digunakan Diberikan kepada siswa dengan perbandingan Diberikan kepada siswa dengan sifat meminjam bergilir Digunakan pada saat KBM Tidak boleh dipinjam dibawa pulang Laporan penerimaan rutin dan pemanfaatan buku paket Laporan penerimaan rutin dan pemanfaatan Laporan rutin Laporan penerimaan Tidak ada laporan 2 Daftar buku paket menurut mata pelajaran a. d. b. b. c. c. b. b. e. 7 Laporan a. c. Cara Menilai 3 Ada buku daftar penerimaan khusus Buku Apket semua mata pelajaran dengan kolom data buku Hanya memuat daftar dan jumlah buku Hanya kumpulan buku penerimaan Tidak ada buku penerimaan Ada buku penerimaan menurut mata pelajaran dan diberi nomor kode b. b. d. c. c. d. a.

AKET Nilai 4 91-100 75-90 55-74 1-54 91-100 75-90 55-74 1-54 75-100 55-74 1-54 91-100 75-90 55-74 1-54 100 25-54 1-24 91-100 75-90 55-74 1-54 91-100 75-90 55-74 25-54 1-24 .

mejakursi guru. Ada buku induk barang inventaris yang memuat data : Nomor urut pemasukan semua barang inventaris.tanggal pemasukan barang. Ada sertifikat tanah (HGP/HGB) IMB untuk sekolah yang bersangkutan b.tanggal masuk barang d.kondisi/keadaan barang. kondisi barang c. tanggal masuk.PETUNJUK PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI PERLENGKAPAN No Komponen Cara Menilai 3 a.papan tulis dan daftar terpelihara dengan baik b.almari kelas.asal barang d. Ada sertifikat tanah (HGP/HGB) IMB dan penyerahan penggunaan c.perangkat PPKN. jenis barang.l : kursi-meja murid.nomor induk. Ada buku golongan barang inventaris yang memaut data : Penggolongan semua barang inventaris. asal barang. jenis barang banyaknya barang. asal harga barang c.nomor induk barang a.pemasukan semua barang inventaris. kondisi barang b. Sebagian kecil ruang/kelas memiliki daftar barang inventaris semua jenis barang dan banyaknya barang e. Ada buku catatan barang non inventaris yang memuat data : barang habis pakai dan barang yang belum jelas pemiliknya Nilai 4 91-100 71-90 41-70 21-40 … 20 91-100 1 2 1 Penilaian gedung / tanah 2 Buku induk barang inventaris 71-90 41-70 21-40 … 20 3 Buku golongan barang inventaris 91-100 71-90 41-70 21-40 91-100 4 Daftar barang inventaris kelas/ruang 71-90 41-70 21-40 … 20 91-100 5 Buku catatan barang non inventaris 71-90 41-70 21-40 . Kelas tidak memiliki daftar barang a.banyaknya satuan barang. banyaknys barang e.jenis/nama barang.banyaknya satuan barang asal barang. Ada buku induk barang inventaris yang memuat data : nomor urut pemasukan semua barang inventaris. tanggal masuk. Semua kelas/ruang memiliki daftar barang inventaris kelas yang memuat data : Semua jenis dan banyaknya barang a. Ada buku induk barang inventaris yang memuat data : Nomor urut.nama barang. Ada perjanjian penggunaan a. Ada buku golongan barang inventaris yang memaut data : Penggolongan semua barang inventaris. Ada buku golongan barang inventaris yang memaut data : Penggolongan semua barang inventaris. harga barang.tanggal pemasukan barang. jenis barang banyaknya barang dan asal barang d. Ada perjanjian sewa menyewa gedung sekolah d. asal barang. Ada buku induk barang inventaris yang memuat data : nomor urut pemasukan barang.tanggal masuk barang. Ada buku induk barang inventaris yang memuat data : nomor urut pemasukan barang.tanggal masuk barang.banyak satuan barang. tanggal pemamasukan barang.l : kursi-meja murid.nama barang. mejakursi guru. Ada buku catatan barang non inventaris yang memuat data : barang habis pakai dan barang yang belum jelas pemiliknya tentang : nomor urut barang.banyaknya barang kondisi barang b. Ada buku golongan inventaris yang memuat : Data penggolongan semua barang inventaris. Ada buku catatan barang non inventaris yang memuat data : barang habis pakai dan barang yang belum jelas pemiliknya tentang : nomor urut barang. tanggal masuk.papan tulis c. banyaknya barang. Ada buku catatan barang non inventaris yang memuat data : Habis pakai dan barangnya belum jelas pemiliknya tentang nomor urut barang. Sebagian besar kelas/ruang memiliki daftar barang inventaris yang memuat banyaknya dan jenis barang dalam kelas secara lengkap d.tanggal masuk barang. nama barang a.banyaknya barang c. Ada sertifikat tanah (HGP/HGB) e.nomor induk barang inventaris.harga satuan barang b.tanggal masuk barang.perangkat PPKN.nomor induk.almari kelas. Semua kelas/ruang memiliki daftar barang inventaris kelas yang memuat data : Semua jenis dan banyaknya barang a.

tanggal masuk. a. e. bayaknya barang. yang memperbaiki. harga satuan Ada buku penerimaan barang memuat data : Daftar jenis barang. daftar penyerahan barang Ada program pembelian. biaya komponen (sparepart) Semua barang inventaris yang diperbaiki memiliki kartu pemeliharaan. c.Laporan tahunan . 21-40 e. c. d. ongkos. banyak barang Ada buku catatan barang non inventaris yang memuat data : barang habis pakai dan barang yang belum jelas pemiliknya. sisa barang Tidak semua barang digudang memiliki kartu stok barang Semua barang inventaris yang diperbaiki memiliki kartu pemeliharaan yang memuat : tanggal pemeliharaan/perbaikan. sisa barang Semua barang di gudang memiliki kartu stok barang memuat : jumlah barang masuk. banyaknya barang. memuat jenis barang. jenis perbaikan. jenis barang. a. yang memperbaiki. banyaknya barang yang dihapuskan Memiliki usulan penghapusan barang. daftar pesanan barang Ada daftar pesanan barang Ada buku penerimaan barang memuat data : tanggal pembelain. 10 Penghapusan barang a. banyaknya barang yang diusulkan. a. sisa barang Semua barang di gudang memiliki kartu stok barang memuat : tanggal masuk barang. 20 91-100 8 Kartu Stok Barang b.No 1 Komponen 2 Cara Menilai 3 tentang : nomor urut barang. a. d. biaya perbaikan Semua barang inventaris yang diperbaiki memiliki kartu pemeliharaan yang memuat : jenis perbaikan.Laporan kehilangan .Laporan bulanan Nilai 4 e. faktur barang panitia/tim pembelian Ada program pembelian. a. harga satuan. b. barang dihapuskan tanpa SK Semua barang inventaris diberi nomor menurut kode Diberi nomor tanpa kode Penomoran dengan sederhana Tidak diberi nomor inventaris Dipakai sendiri (satu sekolah) dipakai bersama (dua sift) Ada : . 20 91-100 9 Kartu Pemeliharaan b. e. yang memperbaiki. yang memperbaiki. daftar jenis barang. d. b. jumlah barang keluar. faktur barang Ada program pembelian. tanggal masuk. banyaknya barang masuk. daftar pesanan barang.Laporan triwulan . d. daftar pesanan barang. banyaknya barang. harga satuan Ada buku penerimaan barang memuat data : Daftar jenis barang. e. b. memuat jenis barang. daftar pesanan barang. c. faktur barang panitia/tim pembelian barang. 41-70 21-40 …. b. jenis barang. memiliki SK penghapusan Memiliki usulan penghapusan. a. tanggal keluar sisa barang Semua barang di gudang memiliki kartu stok barang memuat : tanggal masuk barang. 41-70 21-40 …. 71-90 41-70 d. banyaknya barang keluar. tentang : nomor urut barang.Laporan pemakaian . d. 71-90 c. harga satuan Ada buku penerimaan barang memuat banyaknya barang Semua barang di gudang memiliki kartu stok barang memuat : tanggal masuk barang. e. … 20 6 Buku pembelian barang a. 91-100 71-90 41-70 21-40 … 20 91-100 7 Buku Penerimaan Barang b. banyaknya barang. ongkos perbaikan Semua barang inventaris yang diperbaiki memiliki kartu pemeliharaan yang memuat : jenis perbaiakn. 71-90 c. tanggal keluar barang ada bon pengeluaran. banyaknya barang yang dihapuskan Memiliki usul penghapusan jenis barang yang dihapuskan Tidak memiliki usul. … 20 11 Nomor inventaris 12 Penggunaan barang invenatris 13 Laporan 91-100 . banyaknya barang yang diusulkan. c. jenis yang diperbaiki. biaya perbaikan Tidak semua barang inventaris diperbaiki memiliki kartu pemeliharaan Memiliki usulan penghapusan. tanggal penyerahan. jenis barang Ada program pembelian. harga satuan Ada buku penerimaan barang memuat data : tanggal penyerahan barang.

No 1 Komponen 2 b. 20 .Laporan kehilangan .Laporan tahunan .Laporan kehilangan . Ada : .Laporan tahunan e. Ada : .Laporan triwulan c. Ada : .Laporan tahunan Cara Menilai 3 Nilai 4 91-70 41-70 21-40 ….Laporan pemakaian .Laporan triwulan d.Laporan tahunan . Ada : .Laporan kehilangan .

NIP. ……………………………………………………………. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada 1 2 3 No Kegiatan Nilai Tidak 4 5 1 Pemilikan gedung/tanah a. . dipakai sendiri b. menumpang 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Buku induk barang inventaris Buku golongan barang inventaris Daftar barang inventaris kelas/ruang Buku catatan barang non inventaris Buku pembelian barang Buku penerimaan barang Kartu stok barang Kartu pemeliharaan Penghapusan barang Nomor inventaris Barang inventaris a. dipakai bersama 13 Laporan Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. 2. ……………………………………………………………. sewa c. 4.PD. : ……………………………………………………………. Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor.. NIP 197205041995121001 ……………………………. 5. milik sendiri b. ………………………. 3.SUPERVISI ADMINISTRASI PERLENGKAPAN / SARPRA 1. Yang dinilai Urusan Sarana Prasarana Pendidikan / Urusan Standar Sarpra SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. S.

. .SARPRA ………………… Keterangan 6 Pendidikan / Urusan Standar Sarpra ……………………. …………………….

d. a. pendataan pemilihan. c. Ada alokasi dana bantuan siswa miskin tertuang dalam APBS ada petugas pengelola. PGRI d. Ada tertuang di APBS. Dharma Wanita e. ada tanda bukti penerimaan serta kegiatan pelaporan b. Komite Sekolah a. d. a. b. Ada AD/ART Komite sekolah Ada susunan Pengurus Komite Sekolah Ada program kerja Komite Skeolah Ada pengelolaan dan iuran rutin orang tua siswa dilengkapi dengan SPJ penggunaan e. Kekeluargaan f.PEDOMAN PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI HUBUNGAN MASYARAKAT No 1 1 Komponen 2 Program Kerja Urusan Hubungan Masyarakat a. Ada kegiatan pelaporan a. ada sosialisasi. ada pengelola. b. Ada. b. Dengan instansi vertikal. c. c. tertuang di APBS. e. Hubungan dengan instansi terkait . a. Ada kesertaan dalam kegiatan Pokja d. d. dibuktikan dengan mengikuti kegiatan undangan rapat dst b. ada kegiatan sosialisasi. c. e. Tidak ada kegiatan a. Ada buku notulen Rapat Komite Sekolah g. KORPRI c. Bantuan siswa miskin a. c. ada tanda bukti penerimaan (tidak ada kegiatan pelaporan) c. ada tanda bukti penerimaan d. Pengelolaan danapengembangan kontribusi orang tua siswa dilengkapi dengan SPJ penggunaan f. tidak ada waktu dan dana Ada program kerja seadanya Tidak ada program kerja 2 Hubungan internal sekolah a. Cara Menilai 3 Ada program kerja tahunan dan program kerja semester lengkap dengan alokasi waktu dan alokasi dana Ada program kerja tahunan atau semester saja dengan alokasi waktu Ada program kerja tahunan atau semester. ada pengelola. b. d. c. e. Ada kesertaan dalam kegiatan MKKS c. pendataan dan pemilihan. b. Ada susunan pengurus Ada program kerja Ada dokumentasi kegiatan / hasil kegiatan Ada kegiatan pengelolaan dana dilengkapi dengan SPJ Ada kegiatan pelaporan Ada susunan pengurus Ada program kerja Ada dokumentasi kegiatan / hasil kegiatan Ada kegiatan pengelolaan dana dilengkapi dengan SPJ Ada kegiatan pelaporan Ada susunan pengurus Ada program kerja Ada dokumentasi kegiatan / hasil kegiatan Ada kegiatan pengelolaan dana dilengkapi dengan SPJ Ada kegiatan pelaporan Ada susunan pengurus Ada program kerja Ada dokumentasi kegiatan / hasil kegiatan Ada kegiatan pengelolaan dana dilengkapi dengan SPJ Ada kegiatan pelaporan b. d. Ada kesertaan dalam kegiatan MGMP dan sejenisnya 3 Hubungan eksternal a. b. d. e. e.

No 1 Komponen 2 b. Ada kegiatan peringatan hari besar Nasional dan Keagamaan c. Hubungan sosial kemasyarakatan. Ada kegiatan sosial kemasyrakatan b. dunia usaha dan industri Cara Menilai 3 a. Ada MOU denagn dunia usaha / industri dengan prinsip lain-lain solotion . Ada kegiatan dan alokasi dana partisipasi untuk masyarakat dan sosial d.

RAKAT Nilai 4 91-100 71-90 51-70 21-50 1-20 15 15 15 15 15 15 10 100 20 20 20 20 20 100 20 20 20 20 20 100 20 20 20 20 20 100 20 20 20 20 20 100 91-100 51-90 21-50 1-20 25 25 25 25 .

Nilai 4 100 25 25 25 25 100 .

Kemusu. . Dengan Instansi Terkait b. Dharma Wanita e. NIP 197205041995121001 ………………………….. Kemusu : Kemusu : Boyolali ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 No 1 Kegiatan 2 Nilai 5 1 Program Kerja Urusan Hubungan Masyarakat 2 Hubungan Internal Skeolah a. S. Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : : : : : : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. KORPRI c. Kekeluargaan f. 5. NIP.Pd. Bantuan Siswa Miskin 3 Hubungan Eksternal Sekolah a. 3. : ……………………………………………………………. 2. Komite Sekolah b. PGRI d. 4.. ……………………. …………………………………………………………….SUPERVISI ADMINISTRASI DAN KEGIATAN RUANG LINGKUP URUSAN HUBUNGAN MASYARAKAT 1. Yang dinilai Urusan Humas / Standar Budaya Lingkungan Sekolah SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. ……….………………. ……………………………………………………………. Dengan masyarakat dunia usaha dan industri Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : …………………………………………………………….

…………………….AN ARAKAT ……………… Keterangan 6 ………. ndar Budaya Lingkungan Sekolah ……………………..………………. ..

Ada Buku Kas Umum dan Buku Kas Pembantu ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah d. ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah b. Buku Kas Tabelaris Buku Kas Setoran Pajak. Ada data jumlah dana. Buku Kas Pembantu. Buku Kas Tabelaris ditutup tiap bulan. ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah b. Buku Kas Tabelaris ditutup tiap bulan. Ada. ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah c. Ada. Buku Kas Tabelaris ditutup tiap bulan. besarnya dana tiap sumber d. catatan penerimaan dan pengeluaran tidak berformat a. Buku Kas Pembantu. ditutup tiap bulan diatndatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah e. Buku Kas Tabelaris ditutup tiap bulan. Ada Buku Kas Umum. Ada Buku Kas Umum saja. ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah e. Buku Kas Pembantu. Ada Buku Kas Umum saja. Buku Kas Pembantu. Buku Kas Pembantu. BOS c. Buku Kas Tabelaris Buku Kas Setoran Pajak. Ada Buku Kas Umum saja. Ada buku kas umum. ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah b. Ada data jumlah dana data alokasi dana tiap kegiatan e. Buku Kas Tabelaris Buku Kas Setoran Pajak. sumber dana. Ada Buku Kas Umum saja. Ada. catatan penerimaan dan pengeluaran tidak berformat a. rincian alokasi dana untuk tiap kegiatan b. Ada Buku Kas Umum dan Buku Kas Pembantu ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah d. Ada buku kas umum. Ada Buku Kas Umum. ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala 2 Buku Kas a. data sumber dana. Ada Buku Kas Umum. Ada buku kas umum. Ada Buku Kas Umum. Ada data jumlah adna yang diperlukan a. catatan penerimaan dan pengeluaran tidak berformat a. data besarnya dana tiap sumber dana. sumber dana. Buku Kas Pembantu.PEDOMAN PENILAIAN : SUPERVISI KEUANGAN No 1 1 Komponen 2 RAPBS Cara Menilai 3 a. Ada data jumlah dana. Buku Kas Tabelaris ditutup tiap bulan. Ada data jumlah dana. Ada buku kas umum. ditutup tiap bulan diatndatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah e. Ada Buku Kas Umum dan Buku Kas Pembantu ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah d. ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah c. Dana Pengembangan . Buku Kas Tabelaris Buku Kas Setoran Pajak. Ada. Iuran rutin/Komite d. Ada Buku Kas Umum dan Buku Kas Pembantu ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah d. ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah c. Ada buku kas umum. catatan penerimaan dan pengeluaran tidak berformat a. Gaji dan BHBK b. ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah b. Buku Kas Pembantu. ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah c. SSN/School Grant/Block Grant e. alokasi dana tiap kegiatan c. ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah b. ditutup tiap bulan diatndatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah e. Ada Buku Kas Umum. Buku Kas Pembantu. Buku Kas Tabelaris Buku Kas Setoran Pajak. Buku Kas Pembantu. Buku Kas Pembantu.

d. c. pengambilan difiat oleh Kepala Sekolah dan Bendaharawan. a. 7 Buku Bank b. d. e. 5 Buku Kas Ditutup 6 Brand Kas b. d. a. d.memiliki kunci di bendaharawan saja Ukuran 60 x 75 cm (lebih kecil ditanam) diletakkan ditempat terbuka kunci hanya satu di Bendaharawan Ukuran lebih kecil dari ukuran 60 x 75 cm tidak ditanam Memiliki rekening bank/tabungan a/n sekolah. e. c. c. pengambilan difiat oleh Kepala Sekolah dan bendaharawan buku cek tidak dicatat Memiliki rekening/tabanas a/n sekolah pengmbilan hanya difiat oleh Bendaharawan Rekening/tabans a/n pribadi 3 Pemeriksaan Kas 4 Surat Penanggungan Jawaban(SPJ) b. e. a. . a. b. e. d. b. d. Cara Menilai 3 Sekolah Ada Buku Kas Umum dan Buku Kas Pembantu ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah Ada Buku Kas Umum saja.No 1 Komponen 2 c. 2 kunci : 1 bendaharawan 1 di Kepala Sekolah dalam amplop tertutup beserta kodenya dilak Ukuran 60 x 75 cm (lebih kecil dari ukuran tsb ditanam) ditempatkan ditempat yang paling aman. ditutup tiap bulan diatndatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah Ada. a. c. memiliki keabsahan dikirim pada instansi terkait Laporan keuangan berisikan tanda pengeluaran. buku cek di catat (seri & nomor) oleh Kepala Sekolah Memiliki rekening/tabanas sekolah. buku cek di catat (seri & nomor) oleh Kepala Sekolah. memiliki 2 kunci 1 pada bendaharawan 1 dimasukan dalam amplop ditutup beserta kodenya dan dilak Ukuran 60 x 75 cm (lebih kecil dari ukuran tsb ditanam) letak tempat terbuka. memiliki keabsahan Laporan keuangan berisikan tanda pengeluaran Ditutup tiap bulan Ditutup tiap triwulan Ditutup akhir tahun saja Tidak ditutup Idealnya 60 x 75 cm (lebih kecil dari tsb diatas ditanam). catatan penerimaan dan pengeluaran tidak berformat Pemeriksaan Kas tiap triwulan dan insidentil Pemeriksaan Kas tiap triwulan dan insidentil Pemeriksaan kas tiap tahun saja Tidak ada pemeriksaan Kas Laporan keuangan yang berisikan tanda bukti pengeluaran kwitansi daftar kolektif memiliki tanda bukti keabsahan (tanda tangan stempel materei tidak cacat) dikirim ke instansi terkait tepat waktu Laporan keuangan yang berisikan tanda bukti pengeluaran tersebut ditas memiliki keabsahan (tersebut diatas) dikirim ke instansi terkait tidak tepat waktu Laporan keuangan yang berisikan pengeluaran. c. setiap bulan pernyataan saldo Memiliki rekening bank/tabungan a/n sekolah. pengambilan difiat oleh Kepala Sekolah dan Bendaharawan. ditempatkan pada tempat yang paling aman.

.Nilai 4 91-100 75-90 55-74 21-54 …. 20 81-100 61-80 41-60 21-40 1-20 81-100 61-80 41-60 21-40 1-20 81-100 61-80 41-60 21-40 1-20 81-100 61-80 41-60 21-40 1-20 81-100 61-80 .

20 ..Nilai 4 41-60 21-40 1-20 91-100 71-90 51-70 1-50 91-100 55-74 55-74 21-54 1-20 91-100 71-90 51-70 1-50 91-100 75-90 55-74 21-54 1-20 91-100 75-90 55-74 21-54 ….

NIP 500122241 SISWANTO. S. 5.Pd. ……………………………………………………………. NIP 132120680 3. b. Dra. d. …………………………………………………………….Pd. Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : : : : : : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. Kemusu : Kemusu : Boyolali ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 No 1 Kegiatan 2 Nilai 5 Keterangan 6 1 2 RAPBS Buku Kas a. 2. : ……………………………………………………………. e. Idawati Eko P. 3. Gaji dan Belanja langsung BOS Komite Sekolah SSN/School Grant/Block Grant Dana Pengembangan 3 4 5 6 7 8 Penutupan Buku Kas Surat Pertanggungjawaban (SPJ) Buku Kas ditutup tiap bulan Berita Acara Pemeriksaan / 3 bulan Brand Kas Buku Bank Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. NIP 197205041995121001 2. Ana Wulandari.Pd. Yang dinilai SARAN Kepala Sekolah 1. c. 4. S.SUPERVISI ADMINISTRASI KEUANGAN 1. NIP 131430446 . S. Sri Mulyani.

NIP 197205041995121001 SUTARNO.Pd. ……………………………………………………………. 3. S. Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 No 1 Kegiatan 2 Nilai 5 Keterangan 6 1 Guru B dan K 2 Struktur organisasi dan uraian tugas 3 Program B dan K 4 Ruang Khusus B dan K 5 Buku Pribadi Siswa 6 Kartu Kasus 7 Buku Catatan Kasus 8 Peta Kelas 9 Peta Siswa 10 Sosiogram 11 Laporan Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. S. Yang dinilai Koordinator BK SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. : …………………………………………………………….SUPERVISI BIMBINGAN DAN KONSELING 1.Pd. 500122210 . NIP. ……………………………………………………………. 4. 2. 5.

Guru B dan K yang berlatar belakang pendidikan BP/BK atau yang relevan atau yang berpengalaman lebih 5 tahun dengan jumlah cukup sesuai ratio murid (1-150) b. Komponen 2 Guru B dan K Cara Menilai 3 a. Tidak ada struktur dan uraian pelaksanaan 3. Catatan-catatan pelaksanaan d. Ada hanya catatan e. Bukan berlatar belakang B dan K tetapi berpengalaman lebih 5 tahun sesuai ratio (1-150) c. Ada program dan diagram pelaksanaan b. > 50% c. Hanya ada meja kursi untuk konsul e. Ruang tamu/tunggu dan ruang konsul tidak ada c. < 50% d. Tidak ada sama sekali 6. 20 91-100 75-90 55-74 21-54 …. Tidak ada 2. 25% e. Ada ruang tamu/tunggu dan ruang konsul terpisah b. Tidak ada catatan 4. Ada siswa yang berkasus tapi tidak dimasukkan kartu kasus atau tidak ada kartu kasus 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 55-54 91-100 75-90 55-74 21-54 …. Struktur saja c. Ada ruang tamu saja/ada ruang konsul saja d. Ada dan dilengkapi uraian tugas b. 20 75-90 Nilai 4 91-100 . Struktur Organisasi a.PEDOMAN PENILAIAN : SUPERVISI BIMBINGAN DAN KONSELING No 1 1. Ada program saja dan catatan pelaksanaan tidak lengkap c. Bukan berlatar belakang BP/BK pengalaman kurang 5 tahun d. 25% e. Ada program saja dan catatan pelaksanaan tidak lengkap d. Seluruh siswa memiliki buku pribadi diisi lengkap b. Kartu kasus a. Program B dan K a. Bukan berlatar belakang B dan K tetapi berpengalaman e. > 50% c. Ruang B dan K a. 20 91-100 75-90 55-74 21-54 …. Seluruh siswa yang berkasus dan diisi lengkap b. Tidak ada 5. < 50% d. Buku pribadi siswa a. 20 91-100 75-90 55-74 21-54 ….

No 1 7. Melaksanakan laporan tidak rutin d. Tidak membuat 11. Lebih dari 50% c. Tidak melaksanakan pelaporan . Hanya laporan bulanan (tertulis) c. Membuat peta kelas dengan mencatat tingkat kerawanan dan jenis kerawananan b. Catatan berisi nama pelanggar tanggal dan tempat kejadian tanpa catatan penanganan c.tanggal.tempat kejadian. Melapor tidak tertulis e. Membuat peta kelas mencatat sekedarnya c. Kasus-kasus dicatat dalam buku kasus lengkap dengan nama siswa. Tidak membuat peta siswa 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 10. Hanya catatan nama saja e. Komponen 2 Catatan kasus Cara Menilai 3 a. Peta siswa a. Melaksanakan laporan rutin maupun insidental(tertulis) b. Catatan tidak lengkap e. Tidak membuat peta hanya dicatat dan tidak teratur 75-90 55-74 21-54 …. Kurang dari 50% d. Peta kelas a. Membuat peta siswa dengan catatan nama siswa dengan tingkat kerawanan dan jenis kerawanan anak b. Membuat catatan saja e. Tanpa tindak lanjut d. 20 91-100 8.jenis kasus. Membuat nama siswa tiap kelas yang rawan tanpa urutan tingkat kerawanan dan jenis kerawanan anak c. Laporan a. Sosigram a. 20 91-100 9. Membuat sosiogram untuk seluruh siswa b. Mencatat nama siswa saja tanpa data kelas & kerawanannya d. Tidak ada catatan apapun Nilai 4 91-100 75-90 55-74 21-54 …. Sampai 25% e. Membuat peta kelas saja d.penanganan penyelesaian tindak lanjut b.

Cara Menilai 3 Juklak/Juknis Sosialisasi PPD SK Panitia Program dan jadwal Kegiatan Rencana Anggaran Dokumentasi administrasi Jadwal Pengawas Daftar Hadir Pengawas Daftar Hadir Peserta Dokumentasi Serah Terima Naskah Dokumenatsi Serah Terima LJK Dokumenatsi Nilai Rata-rata Ijazah Dokumenatsi Nilai TAS Komputer Dokumenatsi Nilai Akhir Hasil Pengolahan Jumlah Siswa Pendaftar Jumlah Siswa Peserta Seleksi Jumlah Siswa Lulus Seleksi Jumlah Siswa tidak diterima Jumlah Siswa Daftar Ulang Jumlah siswa tidak Daftar Ulang Jumlah siswa kelas VII baru LPJ Keuangan SK Kepala Sekolah Program Kegiatan Juklak/Juknis Jadwal Kegiatan Materi Penataran Daftar Peserta Rencana Anggaran Administrasi Pelaporan 2 Pelaksanaan Seleksi 3 Pengolahan Nilai 4 Pelaporan Pelaksanaan MOS . h. c. g. f. b. b. d. e. h.PEDOMAN PENILAIAN : SUPERVISI PPD No 1 1 Persiapan Komponen 2 a. d. a. c. c. f. e. g. a. d. c. b. a. a. b. d. b. f. e. e. c.

PD Nilai 4 15 15 15 15 15 25 100 20 20 20 20 20 100 35 30 35 100 10 10 10 10 10 10 10 30 100 10 10 10 10 10 10 10 30 100 .

Jadwal Kegiatan e. Jumlah Siswa Pendaftar b. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 Nilai 5 1 2 3 4 5 Persiapan a. SK Panitia d. Dokumenatsi Serah Terima LJK Pengolahan Nilai a. 4. Rencana Anggaran f. LPJ Keuangan Pelaksanaan MOS a. Daftar Hadir Pengawas c. Sosialisasi PPD c. Juklak/Juknis b. ……………………………………………………………. Rencana Anggaran h. Administrasi Pelaporan Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. SK Kepala Sekolah b. Jumlah Siswa Lulus Seleksi d. NIP. No 1 Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal Kegiatan 2 : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. NIP 197205041995121001 …………………………. Jumlah Siswa Peserta Seleksi c.Pd. Jumlah Siswa tidak diterima e. 5. Dokumentasi Serah Terima Naskah e. : ……………………………………………………………. Daftar Hadir Peserta d. S.SUPERVISI ADMINISTRASI PPD 1. Program Kegiatan c. Dokumenatsi Nilai Rata-rata Ijazah b. Jumlah siswa kelas VII baru h. Program dan jadwal Kegiatan e. Jadwal Pengawas b. ……………………………………………………………. Daftar Peserta g. Yang dinilai Urusan Kesiswaan / Standar Kompetensi Kelulusan SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. Jumlah Siswa Daftar Ulang f. Jumlah siswa tidak Daftar Ulang g. Juklak/Juknis d. 3. Dokumenatsi Nilai Akhir Hasil Pengolahan Pelaporan a. Materi Penataran f. Dokumenatsi Nilai TAS Komputer c. Dokumentasi administrasi pendaftaran Pelaksanaan Seleksi a. 2. ………………………… .

…………………… .…………… Keterangan 6 andar Kompetensi Kelulusan ………………….

SUPERVISI BP / BK SMP NEGERI 1 KEMUSU TAHUN PELAJARAN 2009/2010 SMP NEGERI 1 KEMUSU DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA KABUPATEN BOYOLALI .

...... Hubungan Kerjasama a......... Kemusu... Menyiapkan persiapan mengjar c.............. Ikut membantu rekannya dalam memecahkan kesulitan mengajar c.............................. Ikut memecahkan kesulitan yang dihadapi siswa 3........... .... Datang ke sekolah tepat pada waktunya b............... Ikut serta dalam rapat-rapat sekolah d.......... Aspek-aspek Kegiatan yang Dinilai Prosentase Guru a......................% .... ............... Hasil analisis dan kesimupulan 1........ A B C D E : : : : : : : : : : Jawa Tengah Boyolali Kemusu SMP Negeri 1 Kemusu Klewor...... 3. Profesi Mengajar a..... ...........SUPERVISI/OBSERVASI SIKAP PROFESIONAL GURU SMP NEGERI 1 KEMUSU TAHUN PELAJARAN 2009/2010 Propinsi Kabupaten /Kodia Kecamatan Sekolah Alamat Kode Pos Telepon Nama Guru Ijazah Golongan Sikap Profesional Guru No.... Ikut serta dalam upacara sekolah c... dsb........................ Menyiapkan pencatatan analisa hasil belajar d......................... f.... 1.... ............% ......... lokakarya.......... ....... Ikut serta dalam penataran......... Ikut membantu Kepala Sekolah di dalam memecah kan masalah bersama b.......% .................% Katagori ...... Ikut menciptakan hubungan yang baik sebagai pegawai tata usaha termasuk pesuruh. Menyiapkan jadwal alokasi waktu mengajar b................ 4. Boyolali 57383 ......................... Presensi guru rata Profesi mengajar Hubungan kerjasama Rata-rata Kesulitan ......... Ikut serta dalam kegiatan kokurikuler e........................ Hadir dalam kelas sesuai dengan jadwal pelajaran 2.......... 2.... .

...... x) Kemusu....... ........................................................1............ S............. NIP...................... Saran-saran . x) 2.................................... 197205041995121001 .............. Pendapat dan kesimpulan ...........Pd............ Kepala SMP Negeri 1 Kemusu SISWANTO...............

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful