SUPERVISI KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR KUNJUNGAN KELAS SMP NEGERI 1 KARANGGEDE TAHUN PELAJARAN 2010/2011

Semester Hari/tanggal Kelas Jam Ke No I : : …………………………………… : …………………………………… : …………………………………… Kegiatan/Kondisi Nama Guru Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : ……………………………… : ……………………………… : ……………………………… : ……………………………… Rentang Nilai 4 3 2 3 5 4 4 Nilai Ket

PERANGKAT PEMBELAJARAN 1. Silabus 2. Program Tahunan 3. Kalender akademik 4. KKM 5. Rencana Program Pembelajaran ( RPP ) 6. Buku nilai, diisi nilai harian, tugas 7. Buku agenda guru, absen siswa II KEGIATAN PEMBELAJARAN A PENDAHULUAN 1. Penampilan guru 2. Menyiapkan siswa secara fisik/kehadiran dan psikis/motivasi 3. Membahas tugas / materi pertemuan sebelumnya 4. Menuliskan/memberitahukan SK/KD/indikator/tujuan B KEGIATAN INTI a. Ekplorasi
1. Melibatkan peserta didik dlm menggali informasi berkaitan dengan topik

3 3 4 2

2. Menggunakan berbagai metode/media / sumber belajar 3. Memfasilitasi terjadinya interaksi antar peserta didik b. Elaborasi 1. Membiasakan membaca dan menulis dg cara beragam 2. Memfasilitasi munculnya gagasan baru melalui diskusi/penugasan
3. Memberikan kesempatan berpikir, melaksanakan tugas tanpa rasa takut / menyenangkan

4 4 4 4 5 5 5 4

4. Mewujudkan iklim kompeitsi secara sehat 5. Memberikan kesempatan untuk menunjukkan hasil kerja c. Komfirmasi 1. Memberikan umpan balik/penguatan/penghargaan 2. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk melakukan refleksi 3. Memberikan acuan untuk melakukan ekplorasi lebih jauh C PENUTUP 1. Membuat rangkuman 2. Memberi tugas/PR / materi selanjutnya 3. Pelaksanaan sesuai dengan waktu 4. Mengakhiri pelajaran dengan baik JUMLAH

6 6 6 3 3 2 2 100

TINDAK LANJUT HASIL SUPERVISI Kesimpulan ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. Saran ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. Guru yang disupervisi 86 71 56 41 100 85 70 55 = = = = A B C D Kepala Sekolah

………………………………….. NIP ……………...…….

SISWANTO,S.Pd. NIP. 197205041995121001

SUPERVISI DAN MONITORING PENGELOLAAN KELAS SMP NEGERI 1 KEMUSU
Hari/tanggal Semester/Thn. Pel No : ……………… : ……………… Kelas Wali Kelas Kondisi Ada Tdk Rentang Nilai 100 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 40 0-10 0-5 0-5 0-5 0-5 0-5 0-5 60 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 200 : …………………. : …………………. Nilai Kategori Nilai A Baik Sekali 161-200 B Baik 121-160 C Cukup 111-120 D Kurang 91-110 E Sangat Kurang 90 Kebawah

Perangkat Administrasi/Kegiatan

A Komponen Baku 1. Lambang Negara 2. Gambar Presiden dan Wakil Presiden 3. Struktur Organisasi Kelas 4. Jadwal Regu Kerja 5. Jadwal Pelajaran 6. Buku Prestasi Siswa 7. Buku Jurnal Siswa 8. Daftar inventaris Ruang ( DIR ) 9. Tata Tertib Siswa 10. Peralatan Kebersihan B Komponen Penunjang 1. Taman Kelas 2. Visi Sekolah 3. Gambar-gambar perlengkapan 4. Papan Absen 5. Papan Pengumunan 6. Jam Dinding 7. Alas Meja dan vas bunga C Pengelolaan / Penataan 1. Ruang Kelas 2. Taman Kelas 3. Buku Prestasi Siswa 4. Buku Jurnal Kelas 5. Ketertiban dan Keamanan 6. Kebersihan Keindahan JUMLAH

Ada

Tdk

Ada

Tdk

TINDAK LANJUT HASIL SUPERVISI Kesimpulan ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. Saran ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. Kemusu, ……………………… Kepala Sekolah

Yang disupervisi Wali kelas

………………………………………. NIP ……………………

SISWANTO, S.Pd. NIP. 197205041995121001

SUPERVISI DAN MONITORING PENGELOLAAN RUANG SMP NEGERI 1 KEMUSU
Semester 2 Tahun Pelajaran 2009/2010

Hari/tanggal

: ………………

Ruang

: ………………….

No

Komponen / Perangkat Administrasi/Kegiatan 1. Lambang Negara 2. Gambar Presiden dan Wakil Presiden 3. Meja kerja 4. Kursi kerja 5. Almari 6. Alat Kerja / Komputer 7. Jam dinding 8. Daftar inventaris Ruang ( DIR ) 9. Kebersihan lantai dan dinding 10. Pencahayaan / Ventilasi 11. Meja dan kursi Tamu 12. Visi Sekolah 13. Gambar-gambar perlengkapan 14. Tempat sampah 15. Papan Struktur Organisasi 16. Alat Kebersihan / Sapu 17. Alas Meja dan vas bunga 18. Kenyamanan / kipas angin 19. Tape / CD / TV 20. Agenda kegiatan JUMLAH

Kondisi Ada Tdk

Rentang Nilai 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 200

Nilai

Kategori Nilai A Baik Sekali 161-200

B Baik 121-160

C Cukup 111-120 D Kurang 91-110

E Sangat Kurang 90 Kebawah

TINDAK LANJUT HASIL SUPERVISI Kesimpulan ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. Saran ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. Kemusu, ……………………… Kepala Sekolah

Yang disupervisi …………………………

………………………………………. NIP ……………………

SISWANTO, S.Pd. NIP. 197205041995121001

MONITORING DAN SUPERVISI ADMINISTRASI KESISWAAN
1. 2. 3. 4. 5. No
1

Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal Kegiatan
2

: SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor, Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………………….. Jawaban Ya/Ada Tidak
3 4

Nilai
5

Keterangan
6

Buku Induk Buku Klapper Buku Mutasi Daftar Hadir Siswa Tata Tertib Buku Kelas/Legger Papan Absen Kelas OSIS a. Struktur b. Pengurus c. Program d. Pelaksanaan e. Laporan/Dokumetasi 9. Prestasi Siswa a. Beasiswa b. Bidang Studi/O.R/Seni 10. Daftar 8355 (Daftar siswa Kls I,II,III dengan data lengkap) 11. Dokumen penyerahan ijazah/STTB Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….. : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………..

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

SARAN

Kepala Sekolah

Yang dinilai Ur. Kesiswaan

Siswanto, S.Pd.
NIP. 197205041995121001

……………………………… NIP …………………………….

PETUNJUK PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI KESISWAAN
No Komponen 2 Cara Menilai 3 a. Diisi Lengkap * No Induk * Data Siswa * Nilai Rapor * Peringkat Siswa b. Lengkap tanpa peringkat siswa c. Ada No. Induk dan data siswa d. Tidak teratur No. Induk e. Tidak diisi a. Lengkap * Alpabetis * Berurutan dari No. kecil ke yang besar * Sesuai dengan banyak siswa b. Diisi sebagian dari siswa c. Tidak ada buku Klapper 3. Buku Mutasi a. b. c. d. e. Diisi dan ditutup tiap bulan Diisi hanya jika ada mutasi Diisi hanya sebagian siswa yang masuk dan keluar Diisi hanya siswa yang keluar / masuk Tidak dikerjakan Nilai 4 91 - 100

1 1. Buku Induk

75 - 90 55 - 74 25 - 54 1 - 24 91 -100

2. Buku Klapper

55 - 90 1 - 54 91 - 100 75 - 90 55 - 74 25 - 54 1 - 20 91 - 100 75 - 90 55 - 74 25 - 54 1 - 20 91 - 100 75 - 90 61 100 1 - 60 91 - 100

4. Daftar Siswa Hadir

a. Diisi tiap hari efektif dan diolah wali kelas tiap bulan dan diketahui Kepala Sekolah b. Diisi tiap hari efektif dan diolah oleh tata usaha c. Disi tiap hari tidak diolah tiap bulan d. Diisi tidak teratur e. Tiap ada buku presensi a. b. c. d. Tata tertib siswa guru dan tata usaha Tata tertib siswa dan tata usaha / guru Tata tertib siswa saja Tidak ada tata tertib

5. Tata Tertib

6. Buku Kelas/Legger

a. Diisi data siswa, presensi, nilai rapor, peringkat siswa,

60 7. Papan Absen 8.90 55 .74 25 .54 1 . Ada (a . Seluruh kelas ada papan absen b. c. presensi.90 1 .90 55 . Prestasi Siswa 10. d. b.90 1 .74 1 . Tidak ada Buku kelas/legger a.90 61 . e. b. Tidak ada papan absen a. Diisi data siswa.90 55 .54 1 .100 75 . Daftar Siswa Data Lengkap a. c.24 91 . nilai rapor. OSIS 9.54 1 .100 75 . e. Hanya kelas III 11. d. Lengkap kelas I. a.74 25 . c. Hanya kelas III dan kelas II/I c. e.24 .24 91 .No 1 Komponen 2 Cara Menilai 3 ditandatangani Kepala Sekolah b.e) Ada 4 butir Ada 3 butir Ada 2 butir Ada 1 butir saja Ada beasiswa dan piagam/piala tingkat Propinsi Ada beasiswa dan piagam/piala tingkat kabupaten/Kodia Ada beasiswa dan piagam/piala tingkat ekcamatan Ada penghargaan Tidak ada prestasi Nilai 4 75 . Penyerahan STTB dengan berita acara/daftar lengkap Penyerahan STTB dengan tanda terima Penyerahan STTB tidak sesuai dengan batas waktu Penyerahan disertai pungutan Penyerahan tanpa dokumen 92 .100 55 .100 61 .54 91 . b.74 25 . c.II dan III b. Hanya ada nilai rapor d. peringkat siswa.24 91 . d. Sebagian kelas yang ada absen c. Dokumenn Penyerahan STTB a.100 75 .

f. Cara Menilai 3 Buku LPP ada Buku GBPP Buku Petunjuk Pelaksanaan PBM ada Buku Petunjuk Penilaian Buku Administrasi Supervisi Petunjuk Bimbingan dan Konseling Program tahunan urusan kurikulum ada Program semester kurikulum ada Dokumen pembagian tugas ada Dokumen jadwal dan piket ada Data perangkat mengajar guru ada Data ekstra kurikulum. b. lengkap di buku saja Ada. a. a. c. Kumpulan Soal 6. d. c. b. d.c dilaksanakan lengkap untuk sebagian besar guru a. e. a. d. f. b. pelengkap dan referensi 10. b. a. 2 dan 3 Ada 1 dan 2 Ada 1 Tidak ada 2. Penyusunan Program 3. b. Agenda Peningkatan Mutu Guru . Supervisi kunjungan kelas administrasi KBM b. d. c.les ada Rekap % presensi guru ada Data murid diisi lengkap Nilai ulangan harisn/tes ada Nilai ulangan umum/tes Nilai Ko Kurikuler ada Terselenggara lengkap dan benar Terselenggara kurang lengkap Terselenggara minim Buku ada tidak ada nilainya Tidak ada bukunya soal ulangan harian ada Soal ulangan umum ada Soal ujian akhir ada Ada.PETUNJUK PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI KURIKULUM No 1 1. Buku Nilai 4. Grafik Daya Serap 7. a. Legger/KKN 5. c. Grafik rata-rata NEM 9. g. Analisa hasil supervisi Daftar buku wajib.b. d.c dilaksanakan lengkap untuk beberapa guru a. a. Buku Kurikulum Komponen 2 a. c.pengayaan.c tidak lengkap Tidak melaksanakan Lengkap Buku wajib dan pelengkap Hanya wajib dan referensi Hanya buku wajib Tidak dicatat Lengkap nama. lengkap dan terpajang Ada. a. a. tanggal. b.Tujuan dan keperluan Ada 1. e. kurang lengkap Ada. c. b. e. Pelaksanaan supervisi c. b. e. d. c. e. b. d. a.perbaikan. Grafik Target Kurikulum 8. c. d.b. b c. 11. d.ala kadarnya Tidak ada Lengkap terpampang Yang diujikan saja Kurang lengkap Ada. c.b. d. a. a. e.c dilaksanakan lengkap semua guru a.b. e. e. b.ala kadarnya Tidak ada Siswa baru dan lulusan lengkap Hanya NEM siswa yang tamat Hanya data NEM tamat Tidak ada data NEM a. c.

74 21 .90 55 .24 91 .74 21 .KULUM Nilai 4 10 20 20 20 15 15 100 15 15 10 10 15 15 20 100 20 30 30 20 100 91 .74 21 .25 91 .54 1 . 20 30 35 35 100 91 .54 1 .74 21 .25 .24 91-100 71-90 51-70 21-50 1-20 91 .90 55 .100 75 .20 91 .90 55 .74 21 .90 55 .54 1 .100 75 .90 55 .100 75 .100 75 .100 75 .54 ….100 55 .74 26 .54 1 .54 1 .

Petunjuk Bimbingan Konseling 2. Agenda Kegiatan Peningkatan Mutu Guru Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. Ulangan harian c. Grafik rata-rata Nilai Ujian Nasional 9. SKL c. Data murid b. les g. Ulangan harian b. Program Semester Urusan Kurikulum c. Kurikulum / Standar Proses dan Standar Isi 1 SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. Buku Nilai a. ……………………………………………………………. ……………………………… . Administrasi KBM b.. 4. 5. Administrasi Supervisi f.Pd NIP. Pelaksaan Supervisi c.S. Penyusunan Program a. Rekap presentasi kehadiran guru per bulan 3. No 1 Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal Kegiatan 2 : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. 3. Standar isi. Dokumentasi jadwal dan piket harian e. Data ekstra kurikulum. Tugas siswa 4. NIP. Petunjuk Penilaian e. Kumpulan soal a. perbaikan & pengayaan. : ……………………………………………………………. Data penyusunan perangkat mengajar guru f.Pd. Daftar kelas dan Legger nilai 5. Kunjungan kelas a. Ulangan umum d.SUPERVISI ADMINISTRASI KURIKULUM 1. Ujian 6 Grafik Daya Serap 7. Buku Landasan Program dan pengembangan b. ……………………………………………………………. Pelengkap dan Referensi 11. Jawaban Ya/Ada 3 Tidak 4 Nilai 5 Buku Kurikulum a. Kemusu : Kemusu : Boyolali : …………………………………………………………. Petunjuk Pelaksanaan PBM d. Daftar Buku Wajib. Grafik Target Kurikulum 8. Yang dinilai Ur. Analisa hasil supervisi 10. Program Tahunan Urusan Kurikulum b. Ulangan umum c. S. 2. Dokumentasi SK pembagian tugas d. 197205041995121001 EKO BUDIONO.

Keterangan 6 m / Standar Proses dan Standar Isi KO BUDIONO..Pd. S. ……………………………… .M ………………………………….

Tidak ada pengklasifikasian Katalog a. b. Hanya 50% buku yang berkatalog d. Hanya 25% buku yang berkatalog e. Buku Induk buku diisi dengan kode bahan b.PETUNJUK PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI PERPUSTAKAAN No 1 1. Tidak ada program a. Belum menggunakan katalog Kartu Peminjaman a. 10% murid mengunjungi perpustakaan dalam 1 bulan d. Program Kerja 4. Hanya 25% buku yang dipinjamkan dimasukkan kartu peminjam e. Hanya 50% buku dimasukkan kartu peminjam d. 50% buku telah diklasifikasikan d. a. Tidak ada buku induk Klasifikasi buku a. c. Perlengkapan (1) (2) (3) (4) (5) (6) . b. d. Tidak ada kartu peminjam Buku Pinjaman a. 2. Semua peminjaman diisi dalam kartu peminjaman b. e. 75% buku telah diklsifikasikan c. 15% murid mengunjungi perpustakaan dalam 1 bulan c. Tidak dibukukan sama sekali Daftar pengunjung a. Program kerja hanya untuk penambhan buku saja c. Pengelola 3. Buku induk hanya sampai 50% dibukukan d. Buku yang dipinjamkan pertahun/persemester hanya dalam buku pinjam c. Semua buku telah diklasifikasikan b. e. Hanya 50% yang dibukukan d. c. Komponen 2 Ada ruang Perpustakaan Cara Menilai 3 Ada ruang perpustakaan ada ruang ukuran Ada ruang dengan ukuran Ada ruang dengan ukuran Ada ruang dengan ukuran Ada tenaga/Pustakawan Tenaga khusus bukan Pustakawan Guru yang diperbantukan Guru/wali kelas bergilir Piket/guru bergilir Terprogram : Jangka panjang Jangkapendek Tahunan b. Hanya 75% yang dibukukan c. HAnya75% buku yang berkatalog c. 5% murid mengunjungi perpustakaan dalam 1 bulan a. Semua buku yang dipinjamkan dibukukan pada buku Peminjaman b. a. 15% buku diklasifikasikan e. Buku induk tidak lengkap s/d 75 % c. Hanya 25% buku dimasukkan buku induk e. Hanya 25% yang dibukukan e. 25% dari jumlah murid mengunjungi perpustakaan dalam satu bulan terlihat dalam sikap pengunjung b. Ada rencana tidak terprogram e. d. Program hanya untuk 1 semester d. Semua buku sudah mempunyai katalog b.

Hanya ada di arsip saja d. Tidak ada lemari tidak ada rak (3) a. bersih. Sangat bersih b. 1% murid mengunjungi perpustakaan dalam 1 bulan (7) Kartu Buku a. Tidak teratur e. Bersih tidak teratur c. Hanya untuk 10 orang e. Semua buku telah ada kartu buku b. Meja baca kursi untuk 40 orang b. Tempat penyimpanan 6. Rapi bersih c. Laporan . Tidak disampul Kebersihan a.caturwulan. Kotor e.triwulan. Bersih tidak teratur d. Semua diberi sampul b. Kotor tidak teratur Buku a. Tidak ada tata tertib a. Tata Tertib 8. 25 % diberi sampul e. Hanya dapat untuk 30 orang c.tahunan b. Belum ada kartu buku (1 dan 2) a. Tidak ada laporan 5. Ada tata tertib di arsip dan pada tempatr yang dapat dibaca pengunjung b. Ada lemari. 50 % diberi sampul d. 75 % diberi sampul c. teratur. Ada hanya di tempat yangd apat dibaca pengunjung c.No 1 Komponen 2 Cara Menilai 3 e. Rapi. Hanya ada rak-rak dan dapat menyimpan buku d. 75% buku telah ada kartu buku c.sukup menyimpan semua buku-buku b. Hanya ada rak dan tidak dapat menampung semua buku e. 25% telah ada kartu e. Membuat laporan bulanan. Ada tata tertib bersama dengan tata tertib umum e. Ada beberapa lemari dan rak untuk menyimpan buku c. Sangat kotor a. Kurang bersih d. nyaman b. Hanya laporan tahunan e. Pemeliharaan 7. Hanya untuk 20 orang d. Hanya ada laporan caturwulan dan tahunan c. Tidak ada meja baca dan kursi Ruang a. Hanya ada laporan caturwulan dan tahunan d. 50% buku telah ada kartu buku d.

TAKAAN Nilai 4 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 …. 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 . 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 ….

Nilai 4 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 .

7. S. Rak c. Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 No 1 Kegiatan 2 Nilai 5 1 2. NIP 132137486 …………………………… NIP. Yang dinilai Kepala Perpustakaan SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. 3. 2. …………………………. Buku c. . Lemari b. Daftar pengunjung g. 3. 4. ……………………………………………………………. Kartu buku Tempat penyimpanan a. 4. Kartu peminjam e. ……………………………………………………………. Klasifikasi buku c. Kebrsihan Tata Tertib Laporan Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. Ruang b. 6. 5. 8. Ruang Perpustakaan Pengelola/Pustakawan Program Kerja Perlengkapan a. 5. Buku peminjam f. Buku Induk perpustakaan b.PD. Meja baca + kursi Pemeliharaan a. : ……………………………………………………………. Katalog d.SUPERVISI ADMINISTRASI PERPUSTAKAAN 1.

.AN …………………………… Keterangan 6 Yang dinilai la Perpustakaan …………………… …………………….

jam. Penempatan alat dan bahan a. Ada. Ada jadwal hanya tercatat pemakai dan hari c. Ada. Daftar alat hanya sebagian 50% d. jadwal lengkap meliputi hari. Tidak ada catatan 6. meliputi cara penggunaan alat. Tata tertib hanya diberitahukan secara lisan e. Ada daftar seluruh barang (alat) saja c. Tidak ada yang mengelola 3. tidak mudah dilihat d. Tidak ada ruangan tidak ada alat 2. Ada dokumen tetapi hasil praktek tidak disimpan c. Ada. Contoh hasil praktek tidak dirawat e.pemakai tersusun baik dipasang dipapan b.ruangan khusus/ruang sementara kelas e. Pengelolaan/petugas a.sudah berpengalaman min 3th/rangkap guru c. Ada. Tidak ada secara tertulis maupun lisan 5. Ada dengan ukuran sesuai ketentuan (8x15) peralatan b. Ada jadwal tidak terpasang di papan d. Ada. Petugas khusus laboarn yang terdidik/trampil/berfungsi b. Ada dengan ukuran sesuai ketentuan alat tidak lengkap c. Ada telah digunkan 1 tahun terakhir c.PEDOMAN PENILAIAN : SUPERVISI LABORATORIUM No 1 1. Jadwal Penggunaan a.laboran belum dapat didikan.petugas belum pernah ikut pendidikan khusus/pengalaman minimal 1 tahun d. Ada peralatan tidak ada. Ada dokumen dan hasil praktek secara lengkap b. Ada yang telah digunakan lengkap 2 tahun berturut turut b. Ada hanya ditunjukkan kepada siswa c. Ada tidak ada catatan penggunaan bahan d. Ada jadwal tidak lengkap e. Daftar bahan a. Ada catatan penggunaan bahan e. Daftar alat kurang 50% e. Daftar hasil praktek a. Alat bahan di dalma lemari kaca tertata rapi/tertutup/aman mudah diperiksa setiaps aat b. Komponen 2 Ruang Laboratorium lengkap Cara Menilai 3 a. Ada daftar seluruh alat lab dan pencatatan akhir keadaan barang b.petugas hanya sebagai pembersih e. Tidak ada jadwal 4. Ada contoh hasil praktek d.keselamatan dengan cara alat pencegahan-pemakaian alat pemadam kebakaran b. Alat/bahan diletakkan ditempat tertutup aman tidak mudah dikontrol . Tidak ada daftar alat 7. Ada. Ada tidak sesuai ukuran peralatan cukup d. Tidak ada catatan 8. Daftar alat a. Tata tertib a.

Ruang lab cukup aman untuk melindungi panas/bocor dan kerusakan akibat perbuatan lain.campur aduk 9.tidak lengkap isinya d. Tersedianya PPPK a.bersih b.kotor.pagar pintu.lengkap mudah dijangkau b. Pemadam jenis lain yang tidak meyakinkan efektifitasnya e. Tidak ada . Ada tersedia di kotak PPPK. Diletakkan pada rak terbuka d. Ada. Ada. Ada.tidak ada tempat khusus e. Tidak memiliki tabung racun api tetapi tersedia alat pemadam lain d.tidak lengkap. Tidak ada 11.No 1 Komponen 2 Cara Menilai 3 c. Tidak ada pemeliharaan lab alat 10. Tersedia tidak ditempat khusus c.racun api belum kadaluwarsa/efektif cukup mudah dujangkau b.racun api diragukan efektifitasnya. Alat pemadam kebakaran a.tidak mudah dijangkau c. Ada. Aman dari tersebut diatas. Pemeliharaan lab dan alat a. Alat dan bahan tidak teratur e. Berantakan. Petugas pembersih melaksanakan setelah penggunaan alat d.jendela tidak tealis c. Petugas pembersih kadang-kadang saja e.

Nilai 4 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 …. 20 91-100 75-90 55-74 21-54 …. 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 . 20 91-100 75-90 55-74 21-54 ….

Nilai 4 55-74 21-54 …. 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 .

NIP 132137486 ……………………………. 3.Pd. ……………………………………………………………. NIP. …………………………… . 4. Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor.SUPERVISI ADMINISTRASI LABORATORIUM 1. SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 No 1 Kegiatan 2 Nilai 5 Keterangan 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Ruang Laboratorium Pengelola Laboratorium (Laborant) Jadwal Penggunaan Tata Tertib Daftar bahan Daftar Alat Daftar Hasil Praktek Penempatan alat dan bahan Pemeliharaan lab dan alat Alat pemadam kebakaran Tersedianya alat PPPK Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. 5. S. Yang dinilai Kepala Laboratorium ……………………. 2. ……………………………………………………………. : …………………………………………………………….

diisi data lengkap Ada diisi data tidak lengkap Ada. a. e. File 5 a. d. tidak diisi Tidak 2 Guru 3 Tata Usaha 4 Buku Induk Pegawai a. d. a. h. b. e. g.PETUNJUK PENGGUNAAN : SUPERVISI ADMINISTRASI KETENAGAAN No 1 1 Komponen 2 Kepala Sekolah Cara Menilai 3 a b. f. e. c. Biodata Program kerja Kepala Sekolah Buku agenda Kepala Sekolah Jadwal Supervisi Pelaksanaan Supervisi kelas DP3 guru dan pegawai DUK Catatan kenaikan berkala pangkat dan pensiun guru dan pegawai Biodata Buku Agenda guru Presensi guru Kesesuaian tugas dengan Surat Keputusan Kelebihan guru per mata pelajaran Kekurangan guru per mata pelajaran Daftar Presensi Pembagian tugas Rincian tugas Catatan hasil pekerjaan/jumlah Ada. Pegawai ada lengkap . f. diisi tidak semua pegawai Ada. c. d. b. Kepala Sekolah ada lengkap b. Guru ada lengkap c. b. c. c. d.

ENAGAAN Nilai 4 10 15 15 10 20 10 10 ……. 100 10 30 10 20 15 …… 100 20 30 30 20 100 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 100 30 50 20 100 .

……………………………………………………………. Yang dinilai Koordinator TU SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. Pelaksanaan Supervisi kelas f.SUPERVISI ADMINISTRASI KETENAGAAN 1. Kesesuaian tugas dengan SK e. Jadwal Supervisi e. ……………………………………………………………. Catatan hasil pekerjaan/jumlah Buku Induk Pegawai File a. Kelebihan guru per mata pelajaran f. Kekurangan guru per mata pelajaran Tata Usaha a. DUK Pangkat pensiun guru dan pegawai h. Biodata b. Pegawai Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. Kepala Sekolah b. 5. 2. : ……………………………………………………………. Daftar Presensi b. Buku agenda Kepala Sekolah d. Program kerja Kepala Sekolah c. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 Nilai 5 1 2 3 4 5 Kepala sekolah a Biodata b. Guru c. No 1 Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal Kegiatan 2 : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. DP3 guru dan pegawai g. NIP 132137486 SRI SUJARWATI NIP 131115862 . Pembagian tugas c. Catatan kenaikan kelas Guru a. 3. S. 4. Presensi guru d.Pd. Rincian tugas d. Buku Agenda guru c.

AN ……………… Keterangan 6 oordinator TU SUJARWATI P 131115862 .

Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. NIP . ……………………………………………………………. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban No 1 Kegiatan Ya/Ada 2 3 Nilai Tidak 4 5 1 2 3 4 5 6 7 Daftar Penerimaan Buku Paket Daftar Buku Paket menurut mata pelajaran Jumlah Buku Paket per mata pelajaran Perbandingan Buku Paket dengan banyak siswa Pemanfaatan Buku Paket Buku Paket dibagikan kepada siswa Laporan Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. ……………………………………………………………. S.SUPERVISI ADMINISTRASI BUKU PAKET 1. 4. NIP 132137486 ……………………. Yang dinilai Petugas perpustakaan SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. 3. : …………………………………………………………….Pd. 5. 2.

……………… Keterangan 6 s perpustakaan ………………. .

c. d. 7 Laporan a. a. e. d. c. d. 4 Perbandingan buku dengan banyak siswa 5 Pemanfaatan Buku Paket a. b. 6 Buku Paket dibagikan kepada siswa a. c. Cara Menilai 3 Ada buku daftar penerimaan khusus Buku Apket semua mata pelajaran dengan kolom data buku Hanya memuat daftar dan jumlah buku Hanya kumpulan buku penerimaan Tidak ada buku penerimaan Ada buku penerimaan menurut mata pelajaran dan diberi nomor kode b. b. b. c. b. .PETUNJUK PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI BUKU PAKET No 1 1 Komponen 2 Penerimaan Buku Paket a. b. c. Ada daftar penerimaan Penerimaan dalam bentuk tanda terim Tidak ada bukti-bukti penerimaan Data jumlah buku lengkap tiap mata pelajaran Jumlah buku secara keseluruhan Tidak ada data konkrit 1:1 1:2 1:3 1 : …………… (tidak jelas) Buku paket menjadi pegangan siswa Buku paket sebagai referensi Buku paket tidak digunakan Diberikan kepada siswa dengan perbandingan Diberikan kepada siswa dengan sifat meminjam bergilir Digunakan pada saat KBM Tidak boleh dipinjam dibawa pulang Laporan penerimaan rutin dan pemanfaatan buku paket Laporan penerimaan rutin dan pemanfaatan Laporan rutin Laporan penerimaan Tidak ada laporan 2 Daftar buku paket menurut mata pelajaran a. c. 3 Jumlah Buku Paket per mata pelajaran a. d. c. b. d.

AKET Nilai 4 91-100 75-90 55-74 1-54 91-100 75-90 55-74 1-54 75-100 55-74 1-54 91-100 75-90 55-74 1-54 100 25-54 1-24 91-100 75-90 55-74 1-54 91-100 75-90 55-74 25-54 1-24 .

PETUNJUK PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI PERLENGKAPAN No Komponen Cara Menilai 3 a. Ada buku induk barang inventaris yang memuat data : nomor urut pemasukan semua barang inventaris. Ada buku catatan barang non inventaris yang memuat data : Habis pakai dan barangnya belum jelas pemiliknya tentang nomor urut barang. Ada perjanjian penggunaan a.almari kelas. Ada sertifikat tanah (HGP/HGB) IMB dan penyerahan penggunaan c. jenis barang.harga satuan barang b.tanggal masuk barang. mejakursi guru.banyak satuan barang. harga barang. Ada buku golongan barang inventaris yang memaut data : Penggolongan semua barang inventaris.tanggal pemasukan barang. Ada buku catatan barang non inventaris yang memuat data : barang habis pakai dan barang yang belum jelas pemiliknya Nilai 4 91-100 71-90 41-70 21-40 … 20 91-100 1 2 1 Penilaian gedung / tanah 2 Buku induk barang inventaris 71-90 41-70 21-40 … 20 3 Buku golongan barang inventaris 91-100 71-90 41-70 21-40 91-100 4 Daftar barang inventaris kelas/ruang 71-90 41-70 21-40 … 20 91-100 5 Buku catatan barang non inventaris 71-90 41-70 21-40 . asal barang. tanggal masuk.asal barang d.l : kursi-meja murid. jenis barang banyaknya barang dan asal barang d. kondisi barang c.kondisi/keadaan barang. Sebagian kecil ruang/kelas memiliki daftar barang inventaris semua jenis barang dan banyaknya barang e. Ada buku induk barang inventaris yang memuat data : nomor urut pemasukan barang. tanggal masuk. jenis barang banyaknya barang. Kelas tidak memiliki daftar barang a. Ada buku induk barang inventaris yang memuat data : nomor urut pemasukan barang.nomor induk barang inventaris. Semua kelas/ruang memiliki daftar barang inventaris kelas yang memuat data : Semua jenis dan banyaknya barang a.tanggal masuk barang d. Ada sertifikat tanah (HGP/HGB) e.tanggal pemasukan barang. asal harga barang c.l : kursi-meja murid. tanggal masuk.nomor induk. Ada buku catatan barang non inventaris yang memuat data : barang habis pakai dan barang yang belum jelas pemiliknya tentang : nomor urut barang.banyaknya barang kondisi barang b.almari kelas. tanggal pemamasukan barang. kondisi barang b.jenis/nama barang.nomor induk barang a. Ada perjanjian sewa menyewa gedung sekolah d. Ada buku golongan barang inventaris yang memaut data : Penggolongan semua barang inventaris. Sebagian besar kelas/ruang memiliki daftar barang inventaris yang memuat banyaknya dan jenis barang dalam kelas secara lengkap d.banyaknya satuan barang asal barang.nama barang.nama barang. Ada buku golongan barang inventaris yang memaut data : Penggolongan semua barang inventaris. banyaknya barang. Ada buku golongan inventaris yang memuat : Data penggolongan semua barang inventaris. Ada sertifikat tanah (HGP/HGB) IMB untuk sekolah yang bersangkutan b.perangkat PPKN. Semua kelas/ruang memiliki daftar barang inventaris kelas yang memuat data : Semua jenis dan banyaknya barang a.tanggal masuk barang.tanggal masuk barang.banyaknya barang c. banyaknys barang e.banyaknya satuan barang. Ada buku induk barang inventaris yang memuat data : Nomor urut.perangkat PPKN.papan tulis c. Ada buku induk barang inventaris yang memuat data : Nomor urut pemasukan semua barang inventaris.papan tulis dan daftar terpelihara dengan baik b. Ada buku catatan barang non inventaris yang memuat data : barang habis pakai dan barang yang belum jelas pemiliknya tentang : nomor urut barang. nama barang a. mejakursi guru.nomor induk. asal barang.tanggal masuk barang.pemasukan semua barang inventaris.

20 91-100 8 Kartu Stok Barang b. tanggal masuk. 21-40 e. d. tanggal keluar barang ada bon pengeluaran. e. sisa barang Tidak semua barang digudang memiliki kartu stok barang Semua barang inventaris yang diperbaiki memiliki kartu pemeliharaan yang memuat : tanggal pemeliharaan/perbaikan. faktur barang panitia/tim pembelian barang. banyaknya barang yang dihapuskan Memiliki usulan penghapusan barang. banyaknya barang masuk. biaya komponen (sparepart) Semua barang inventaris yang diperbaiki memiliki kartu pemeliharaan. harga satuan Ada buku penerimaan barang memuat data : Daftar jenis barang. banyak barang Ada buku catatan barang non inventaris yang memuat data : barang habis pakai dan barang yang belum jelas pemiliknya. memuat jenis barang. e. daftar pesanan barang. faktur barang panitia/tim pembelian Ada program pembelian. c. b. tanggal penyerahan. d. banyaknya barang. yang memperbaiki. ongkos. 91-100 71-90 41-70 21-40 … 20 91-100 7 Buku Penerimaan Barang b. memuat jenis barang. faktur barang Ada program pembelian. daftar pesanan barang.Laporan tahunan . b. harga satuan Ada buku penerimaan barang memuat data : tanggal penyerahan barang. banyaknya barang yang dihapuskan Memiliki usul penghapusan jenis barang yang dihapuskan Tidak memiliki usul. banyaknya barang yang diusulkan. c. c. e. a. yang memperbaiki. banyaknya barang keluar. jenis yang diperbaiki. c. jumlah barang keluar. a. d.Laporan bulanan Nilai 4 e. biaya perbaikan Semua barang inventaris yang diperbaiki memiliki kartu pemeliharaan yang memuat : jenis perbaikan. ongkos perbaikan Semua barang inventaris yang diperbaiki memiliki kartu pemeliharaan yang memuat : jenis perbaiakn. a. tentang : nomor urut barang. yang memperbaiki. b. 41-70 21-40 …. barang dihapuskan tanpa SK Semua barang inventaris diberi nomor menurut kode Diberi nomor tanpa kode Penomoran dengan sederhana Tidak diberi nomor inventaris Dipakai sendiri (satu sekolah) dipakai bersama (dua sift) Ada : . harga satuan. daftar jenis barang. b. banyaknya barang yang diusulkan. d. banyaknya barang. harga satuan Ada buku penerimaan barang memuat data : Daftar jenis barang. 71-90 41-70 d.No 1 Komponen 2 Cara Menilai 3 tentang : nomor urut barang. jenis barang. bayaknya barang. a. daftar penyerahan barang Ada program pembelian. tanggal masuk. sisa barang Semua barang di gudang memiliki kartu stok barang memuat : tanggal masuk barang. d. e. jenis barang. daftar pesanan barang Ada daftar pesanan barang Ada buku penerimaan barang memuat data : tanggal pembelain. … 20 11 Nomor inventaris 12 Penggunaan barang invenatris 13 Laporan 91-100 . harga satuan Ada buku penerimaan barang memuat banyaknya barang Semua barang di gudang memiliki kartu stok barang memuat : tanggal masuk barang. memiliki SK penghapusan Memiliki usulan penghapusan. a. 41-70 21-40 …. 10 Penghapusan barang a.Laporan pemakaian . yang memperbaiki. jenis barang Ada program pembelian. banyaknya barang. … 20 6 Buku pembelian barang a. sisa barang Semua barang di gudang memiliki kartu stok barang memuat : jumlah barang masuk. 20 91-100 9 Kartu Pemeliharaan b. daftar pesanan barang. tanggal keluar sisa barang Semua barang di gudang memiliki kartu stok barang memuat : tanggal masuk barang. 71-90 c. biaya perbaikan Tidak semua barang inventaris diperbaiki memiliki kartu pemeliharaan Memiliki usulan penghapusan. a. 71-90 c.Laporan kehilangan .Laporan triwulan . jenis perbaikan.

Ada : . Ada : .Laporan pemakaian .Laporan tahunan .Laporan tahunan Cara Menilai 3 Nilai 4 91-70 41-70 21-40 ….Laporan kehilangan . 20 .Laporan tahunan e. Ada : .Laporan kehilangan .No 1 Komponen 2 b.Laporan triwulan d.Laporan triwulan c. Ada : .Laporan tahunan .Laporan kehilangan .

: ……………………………………………………………. NIP 197205041995121001 ……………………………. ……………………………………………………………. sewa c. Yang dinilai Urusan Sarana Prasarana Pendidikan / Urusan Standar Sarpra SARAN Kepala Sekolah SISWANTO.PD. dipakai sendiri b. dipakai bersama 13 Laporan Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. milik sendiri b. . ………………………. S. 5. menumpang 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Buku induk barang inventaris Buku golongan barang inventaris Daftar barang inventaris kelas/ruang Buku catatan barang non inventaris Buku pembelian barang Buku penerimaan barang Kartu stok barang Kartu pemeliharaan Penghapusan barang Nomor inventaris Barang inventaris a. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada 1 2 3 No Kegiatan Nilai Tidak 4 5 1 Pemilikan gedung/tanah a. ……………………………………………………………. NIP.. 2. Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. 3.SUPERVISI ADMINISTRASI PERLENGKAPAN / SARPRA 1. 4.

SARPRA ………………… Keterangan 6 Pendidikan / Urusan Standar Sarpra ……………………. ……………………. ..

ada tanda bukti penerimaan (tidak ada kegiatan pelaporan) c. Ada buku notulen Rapat Komite Sekolah g. pendataan pemilihan. d. e. Pengelolaan danapengembangan kontribusi orang tua siswa dilengkapi dengan SPJ penggunaan f. a. c. b. ada tanda bukti penerimaan d. e. c. c. b. d. e. Dengan instansi vertikal. Ada kesertaan dalam kegiatan MGMP dan sejenisnya 3 Hubungan eksternal a. pendataan dan pemilihan.PEDOMAN PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI HUBUNGAN MASYARAKAT No 1 1 Komponen 2 Program Kerja Urusan Hubungan Masyarakat a. PGRI d. Dharma Wanita e. c. ada pengelola. tidak ada waktu dan dana Ada program kerja seadanya Tidak ada program kerja 2 Hubungan internal sekolah a. c. Komite Sekolah a. e. Ada kesertaan dalam kegiatan MKKS c. Ada kesertaan dalam kegiatan Pokja d. Cara Menilai 3 Ada program kerja tahunan dan program kerja semester lengkap dengan alokasi waktu dan alokasi dana Ada program kerja tahunan atau semester saja dengan alokasi waktu Ada program kerja tahunan atau semester. b. d. a. Ada susunan pengurus Ada program kerja Ada dokumentasi kegiatan / hasil kegiatan Ada kegiatan pengelolaan dana dilengkapi dengan SPJ Ada kegiatan pelaporan Ada susunan pengurus Ada program kerja Ada dokumentasi kegiatan / hasil kegiatan Ada kegiatan pengelolaan dana dilengkapi dengan SPJ Ada kegiatan pelaporan Ada susunan pengurus Ada program kerja Ada dokumentasi kegiatan / hasil kegiatan Ada kegiatan pengelolaan dana dilengkapi dengan SPJ Ada kegiatan pelaporan Ada susunan pengurus Ada program kerja Ada dokumentasi kegiatan / hasil kegiatan Ada kegiatan pengelolaan dana dilengkapi dengan SPJ Ada kegiatan pelaporan b. a. d. Kekeluargaan f. Bantuan siswa miskin a. b. ada tanda bukti penerimaan serta kegiatan pelaporan b. c. Ada alokasi dana bantuan siswa miskin tertuang dalam APBS ada petugas pengelola. Hubungan dengan instansi terkait . Ada. Tidak ada kegiatan a. d. ada sosialisasi. Ada tertuang di APBS. tertuang di APBS. KORPRI c. Ada AD/ART Komite sekolah Ada susunan Pengurus Komite Sekolah Ada program kerja Komite Skeolah Ada pengelolaan dan iuran rutin orang tua siswa dilengkapi dengan SPJ penggunaan e. e. b. d. ada pengelola. Ada kegiatan pelaporan a. dibuktikan dengan mengikuti kegiatan undangan rapat dst b. b. ada kegiatan sosialisasi.

Ada kegiatan sosial kemasyrakatan b. Hubungan sosial kemasyarakatan.No 1 Komponen 2 b. dunia usaha dan industri Cara Menilai 3 a. Ada kegiatan dan alokasi dana partisipasi untuk masyarakat dan sosial d. Ada kegiatan peringatan hari besar Nasional dan Keagamaan c. Ada MOU denagn dunia usaha / industri dengan prinsip lain-lain solotion .

RAKAT Nilai 4 91-100 71-90 51-70 21-50 1-20 15 15 15 15 15 15 10 100 20 20 20 20 20 100 20 20 20 20 20 100 20 20 20 20 20 100 20 20 20 20 20 100 91-100 51-90 21-50 1-20 25 25 25 25 .

Nilai 4 100 25 25 25 25 100 .

Bantuan Siswa Miskin 3 Hubungan Eksternal Sekolah a. PGRI d. ……………………. . Yang dinilai Urusan Humas / Standar Budaya Lingkungan Sekolah SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. KORPRI c. ……………………………………………………………. ………. 2.. 4. : ……………………………………………………………. Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : : : : : : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. Dengan Instansi Terkait b. Dharma Wanita e. ……………………………………………………………. NIP.. Dengan masyarakat dunia usaha dan industri Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. 5. Komite Sekolah b.……………….SUPERVISI ADMINISTRASI DAN KEGIATAN RUANG LINGKUP URUSAN HUBUNGAN MASYARAKAT 1. Kekeluargaan f. NIP 197205041995121001 …………………………. Kemusu : Kemusu : Boyolali ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 No 1 Kegiatan 2 Nilai 5 1 Program Kerja Urusan Hubungan Masyarakat 2 Hubungan Internal Skeolah a.Pd. S. 3. Kemusu.

……………………..……………….AN ARAKAT ……………… Keterangan 6 ………. ndar Budaya Lingkungan Sekolah ……………………. ..

besarnya dana tiap sumber d.PEDOMAN PENILAIAN : SUPERVISI KEUANGAN No 1 1 Komponen 2 RAPBS Cara Menilai 3 a. Ada Buku Kas Umum. ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah b. ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah e. Ada Buku Kas Umum dan Buku Kas Pembantu ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah d. Ada Buku Kas Umum. Ada buku kas umum. Ada. sumber dana. Ada buku kas umum. ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala 2 Buku Kas a. BOS c. ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah c. Buku Kas Tabelaris ditutup tiap bulan. Buku Kas Pembantu. Ada. Ada Buku Kas Umum. Ada data jumlah dana. Ada Buku Kas Umum dan Buku Kas Pembantu ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah d. Buku Kas Pembantu. catatan penerimaan dan pengeluaran tidak berformat a. Ada data jumlah adna yang diperlukan a. Ada data jumlah dana. Buku Kas Tabelaris ditutup tiap bulan. catatan penerimaan dan pengeluaran tidak berformat a. ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah b. Ada. Ada data jumlah dana data alokasi dana tiap kegiatan e. Buku Kas Pembantu. Buku Kas Tabelaris ditutup tiap bulan. Ada Buku Kas Umum dan Buku Kas Pembantu ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah d. Ada buku kas umum. data sumber dana. Buku Kas Tabelaris ditutup tiap bulan. Ada Buku Kas Umum. ditutup tiap bulan diatndatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah e. ditutup tiap bulan diatndatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah e. Buku Kas Pembantu. Ada buku kas umum. Buku Kas Tabelaris Buku Kas Setoran Pajak. ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah c. Ada Buku Kas Umum dan Buku Kas Pembantu ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah d. Buku Kas Tabelaris Buku Kas Setoran Pajak. Buku Kas Tabelaris ditutup tiap bulan. ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah c. rincian alokasi dana untuk tiap kegiatan b. Gaji dan BHBK b. Ada. ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah b. Buku Kas Pembantu. Buku Kas Tabelaris Buku Kas Setoran Pajak. Ada data jumlah dana. ditutup tiap bulan diatndatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah e. SSN/School Grant/Block Grant e. ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah c. Iuran rutin/Komite d. sumber dana. Buku Kas Tabelaris Buku Kas Setoran Pajak. Buku Kas Pembantu. ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah b. catatan penerimaan dan pengeluaran tidak berformat a. Ada Buku Kas Umum saja. Buku Kas Pembantu. catatan penerimaan dan pengeluaran tidak berformat a. alokasi dana tiap kegiatan c. Ada Buku Kas Umum saja. Dana Pengembangan . Ada Buku Kas Umum saja. Ada Buku Kas Umum. Buku Kas Pembantu. Buku Kas Pembantu. Ada Buku Kas Umum saja. Ada buku kas umum. Buku Kas Pembantu. ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah b. Buku Kas Tabelaris Buku Kas Setoran Pajak. data besarnya dana tiap sumber dana.

No 1 Komponen 2 c. buku cek di catat (seri & nomor) oleh Kepala Sekolah Memiliki rekening/tabanas sekolah. a. Cara Menilai 3 Sekolah Ada Buku Kas Umum dan Buku Kas Pembantu ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah Ada Buku Kas Umum saja. ditempatkan pada tempat yang paling aman. e. a. 5 Buku Kas Ditutup 6 Brand Kas b. d. a. ditutup tiap bulan diatndatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah Ada. pengambilan difiat oleh Kepala Sekolah dan Bendaharawan. . e. c. c. b. pengambilan difiat oleh Kepala Sekolah dan Bendaharawan. memiliki 2 kunci 1 pada bendaharawan 1 dimasukan dalam amplop ditutup beserta kodenya dan dilak Ukuran 60 x 75 cm (lebih kecil dari ukuran tsb ditanam) letak tempat terbuka. d. b. c. e. d. d. buku cek di catat (seri & nomor) oleh Kepala Sekolah. e. setiap bulan pernyataan saldo Memiliki rekening bank/tabungan a/n sekolah.memiliki kunci di bendaharawan saja Ukuran 60 x 75 cm (lebih kecil ditanam) diletakkan ditempat terbuka kunci hanya satu di Bendaharawan Ukuran lebih kecil dari ukuran 60 x 75 cm tidak ditanam Memiliki rekening bank/tabungan a/n sekolah. memiliki keabsahan Laporan keuangan berisikan tanda pengeluaran Ditutup tiap bulan Ditutup tiap triwulan Ditutup akhir tahun saja Tidak ditutup Idealnya 60 x 75 cm (lebih kecil dari tsb diatas ditanam). 2 kunci : 1 bendaharawan 1 di Kepala Sekolah dalam amplop tertutup beserta kodenya dilak Ukuran 60 x 75 cm (lebih kecil dari ukuran tsb ditanam) ditempatkan ditempat yang paling aman. a. c. memiliki keabsahan dikirim pada instansi terkait Laporan keuangan berisikan tanda pengeluaran. a. d. catatan penerimaan dan pengeluaran tidak berformat Pemeriksaan Kas tiap triwulan dan insidentil Pemeriksaan Kas tiap triwulan dan insidentil Pemeriksaan kas tiap tahun saja Tidak ada pemeriksaan Kas Laporan keuangan yang berisikan tanda bukti pengeluaran kwitansi daftar kolektif memiliki tanda bukti keabsahan (tanda tangan stempel materei tidak cacat) dikirim ke instansi terkait tepat waktu Laporan keuangan yang berisikan tanda bukti pengeluaran tersebut ditas memiliki keabsahan (tersebut diatas) dikirim ke instansi terkait tidak tepat waktu Laporan keuangan yang berisikan pengeluaran. c. pengambilan difiat oleh Kepala Sekolah dan bendaharawan buku cek tidak dicatat Memiliki rekening/tabanas a/n sekolah pengmbilan hanya difiat oleh Bendaharawan Rekening/tabans a/n pribadi 3 Pemeriksaan Kas 4 Surat Penanggungan Jawaban(SPJ) b. 7 Buku Bank b. d.

20 81-100 61-80 41-60 21-40 1-20 81-100 61-80 41-60 21-40 1-20 81-100 61-80 41-60 21-40 1-20 81-100 61-80 41-60 21-40 1-20 81-100 61-80 ..Nilai 4 91-100 75-90 55-74 21-54 ….

20 .Nilai 4 41-60 21-40 1-20 91-100 71-90 51-70 1-50 91-100 55-74 55-74 21-54 1-20 91-100 71-90 51-70 1-50 91-100 75-90 55-74 21-54 1-20 91-100 75-90 55-74 21-54 …..

: ……………………………………………………………. Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : : : : : : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. NIP 132120680 3. Yang dinilai SARAN Kepala Sekolah 1. NIP 500122241 SISWANTO. 4.Pd. 5.Pd. ……………………………………………………………. Gaji dan Belanja langsung BOS Komite Sekolah SSN/School Grant/Block Grant Dana Pengembangan 3 4 5 6 7 8 Penutupan Buku Kas Surat Pertanggungjawaban (SPJ) Buku Kas ditutup tiap bulan Berita Acara Pemeriksaan / 3 bulan Brand Kas Buku Bank Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. S.Pd. S. ……………………………………………………………. Kemusu : Kemusu : Boyolali ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 No 1 Kegiatan 2 Nilai 5 Keterangan 6 1 2 RAPBS Buku Kas a. NIP 131430446 . NIP 197205041995121001 2. S. c. b. 2. 3.SUPERVISI ADMINISTRASI KEUANGAN 1. Ana Wulandari. Idawati Eko P. Sri Mulyani. Dra. d. e.

NIP 197205041995121001 SUTARNO.Pd. : ……………………………………………………………. Yang dinilai Koordinator BK SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. ……………………………………………………………. 4. S.Pd. 3. 2.SUPERVISI BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. ……………………………………………………………. 5. S. NIP. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 No 1 Kegiatan 2 Nilai 5 Keterangan 6 1 Guru B dan K 2 Struktur organisasi dan uraian tugas 3 Program B dan K 4 Ruang Khusus B dan K 5 Buku Pribadi Siswa 6 Kartu Kasus 7 Buku Catatan Kasus 8 Peta Kelas 9 Peta Siswa 10 Sosiogram 11 Laporan Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. 500122210 .

PEDOMAN PENILAIAN : SUPERVISI BIMBINGAN DAN KONSELING No 1 1. Tidak ada sama sekali 6. Ada siswa yang berkasus tapi tidak dimasukkan kartu kasus atau tidak ada kartu kasus 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 55-54 91-100 75-90 55-74 21-54 …. Ada hanya catatan e. Struktur saja c. Bukan berlatar belakang B dan K tetapi berpengalaman lebih 5 tahun sesuai ratio (1-150) c. Program B dan K a. < 50% d. Komponen 2 Guru B dan K Cara Menilai 3 a. 20 91-100 75-90 55-74 21-54 …. Tidak ada catatan 4. 25% e. Kartu kasus a. Bukan berlatar belakang BP/BK pengalaman kurang 5 tahun d. Seluruh siswa yang berkasus dan diisi lengkap b. Tidak ada 5. > 50% c. Ruang tamu/tunggu dan ruang konsul tidak ada c. 20 75-90 Nilai 4 91-100 . Ada dan dilengkapi uraian tugas b. Hanya ada meja kursi untuk konsul e. Ada program dan diagram pelaksanaan b. Tidak ada struktur dan uraian pelaksanaan 3. Catatan-catatan pelaksanaan d. > 50% c. 20 91-100 75-90 55-74 21-54 …. Ada ruang tamu/tunggu dan ruang konsul terpisah b. Ada ruang tamu saja/ada ruang konsul saja d. Bukan berlatar belakang B dan K tetapi berpengalaman e. 25% e. Ada program saja dan catatan pelaksanaan tidak lengkap d. Tidak ada 2. < 50% d. Ada program saja dan catatan pelaksanaan tidak lengkap c. Buku pribadi siswa a. Seluruh siswa memiliki buku pribadi diisi lengkap b. Ruang B dan K a. 20 91-100 75-90 55-74 21-54 …. Struktur Organisasi a. Guru B dan K yang berlatar belakang pendidikan BP/BK atau yang relevan atau yang berpengalaman lebih 5 tahun dengan jumlah cukup sesuai ratio murid (1-150) b.

Hanya laporan bulanan (tertulis) c.jenis kasus. Tidak membuat peta siswa 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 10. Tanpa tindak lanjut d. Membuat peta siswa dengan catatan nama siswa dengan tingkat kerawanan dan jenis kerawanan anak b.tanggal. Catatan berisi nama pelanggar tanggal dan tempat kejadian tanpa catatan penanganan c. Kurang dari 50% d. Tidak membuat 11.penanganan penyelesaian tindak lanjut b. Tidak ada catatan apapun Nilai 4 91-100 75-90 55-74 21-54 ….tempat kejadian. Komponen 2 Catatan kasus Cara Menilai 3 a. Membuat sosiogram untuk seluruh siswa b. Kasus-kasus dicatat dalam buku kasus lengkap dengan nama siswa. Membuat peta kelas saja d. Membuat peta kelas dengan mencatat tingkat kerawanan dan jenis kerawananan b. 20 91-100 8. Peta siswa a. Mencatat nama siswa saja tanpa data kelas & kerawanannya d. Tidak melaksanakan pelaporan . Laporan a. 20 91-100 9. Peta kelas a. Sampai 25% e. Sosigram a. Melapor tidak tertulis e. Membuat nama siswa tiap kelas yang rawan tanpa urutan tingkat kerawanan dan jenis kerawanan anak c. Membuat peta kelas mencatat sekedarnya c. Membuat catatan saja e. Catatan tidak lengkap e. Lebih dari 50% c. Tidak membuat peta hanya dicatat dan tidak teratur 75-90 55-74 21-54 …. Hanya catatan nama saja e. Melaksanakan laporan rutin maupun insidental(tertulis) b. Melaksanakan laporan tidak rutin d.No 1 7.

f. c. b. Cara Menilai 3 Juklak/Juknis Sosialisasi PPD SK Panitia Program dan jadwal Kegiatan Rencana Anggaran Dokumentasi administrasi Jadwal Pengawas Daftar Hadir Pengawas Daftar Hadir Peserta Dokumentasi Serah Terima Naskah Dokumenatsi Serah Terima LJK Dokumenatsi Nilai Rata-rata Ijazah Dokumenatsi Nilai TAS Komputer Dokumenatsi Nilai Akhir Hasil Pengolahan Jumlah Siswa Pendaftar Jumlah Siswa Peserta Seleksi Jumlah Siswa Lulus Seleksi Jumlah Siswa tidak diterima Jumlah Siswa Daftar Ulang Jumlah siswa tidak Daftar Ulang Jumlah siswa kelas VII baru LPJ Keuangan SK Kepala Sekolah Program Kegiatan Juklak/Juknis Jadwal Kegiatan Materi Penataran Daftar Peserta Rencana Anggaran Administrasi Pelaporan 2 Pelaksanaan Seleksi 3 Pengolahan Nilai 4 Pelaporan Pelaksanaan MOS . b. a. c. h. c. a. h. e.PEDOMAN PENILAIAN : SUPERVISI PPD No 1 1 Persiapan Komponen 2 a. d. d. e. c. g. e. b. a. b. f. d. c. f. b. g. a. d. e.

PD Nilai 4 15 15 15 15 15 25 100 20 20 20 20 20 100 35 30 35 100 10 10 10 10 10 10 10 30 100 10 10 10 10 10 10 10 30 100 .

Daftar Peserta g. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 Nilai 5 1 2 3 4 5 Persiapan a. Juklak/Juknis b. Administrasi Pelaporan Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. Jumlah Siswa Pendaftar b. Materi Penataran f. Jumlah Siswa Daftar Ulang f. LPJ Keuangan Pelaksanaan MOS a. SK Panitia d.SUPERVISI ADMINISTRASI PPD 1. : ……………………………………………………………. 3. Dokumentasi administrasi pendaftaran Pelaksanaan Seleksi a. Jadwal Pengawas b. Program dan jadwal Kegiatan e. Jadwal Kegiatan e. No 1 Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal Kegiatan 2 : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. Program Kegiatan c. NIP. Jumlah siswa kelas VII baru h. Dokumenatsi Nilai TAS Komputer c. Yang dinilai Urusan Kesiswaan / Standar Kompetensi Kelulusan SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. S. NIP 197205041995121001 …………………………. ………………………… . 4. Jumlah Siswa Lulus Seleksi d. Rencana Anggaran h. ……………………………………………………………. Dokumenatsi Nilai Akhir Hasil Pengolahan Pelaporan a. Dokumentasi Serah Terima Naskah e. 2. 5. Dokumenatsi Nilai Rata-rata Ijazah b. Daftar Hadir Peserta d. Daftar Hadir Pengawas c. SK Kepala Sekolah b. Rencana Anggaran f. ……………………………………………………………. Sosialisasi PPD c. Juklak/Juknis d. Jumlah siswa tidak Daftar Ulang g. Jumlah Siswa tidak diterima e.Pd. Dokumenatsi Serah Terima LJK Pengolahan Nilai a. Jumlah Siswa Peserta Seleksi c.

…………… Keterangan 6 andar Kompetensi Kelulusan …………………. …………………… .

SUPERVISI BP / BK SMP NEGERI 1 KEMUSU TAHUN PELAJARAN 2009/2010 SMP NEGERI 1 KEMUSU DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA KABUPATEN BOYOLALI .

Hadir dalam kelas sesuai dengan jadwal pelajaran 2... Ikut menciptakan hubungan yang baik sebagai pegawai tata usaha termasuk pesuruh..... f.... ............................... Profesi Mengajar a. Boyolali 57383 ................ Datang ke sekolah tepat pada waktunya b...............................% ........ Ikut serta dalam rapat-rapat sekolah d................% ....... Menyiapkan persiapan mengjar c............................... Menyiapkan pencatatan analisa hasil belajar d..... Ikut membantu rekannya dalam memecahkan kesulitan mengajar c.................. 3.. ............% Katagori ....... lokakarya.................... ..... Ikut serta dalam upacara sekolah c...... A B C D E : : : : : : : : : : Jawa Tengah Boyolali Kemusu SMP Negeri 1 Kemusu Klewor........ Ikut membantu Kepala Sekolah di dalam memecah kan masalah bersama b.................... ............................... Ikut serta dalam penataran................. Ikut serta dalam kegiatan kokurikuler e...... Aspek-aspek Kegiatan yang Dinilai Prosentase Guru a...... Hubungan Kerjasama a.................... ........ dsb... 2.........% .... 4.. Presensi guru rata Profesi mengajar Hubungan kerjasama Rata-rata Kesulitan ........ Hasil analisis dan kesimupulan 1...... Ikut memecahkan kesulitan yang dihadapi siswa 3..... Menyiapkan jadwal alokasi waktu mengajar b.......SUPERVISI/OBSERVASI SIKAP PROFESIONAL GURU SMP NEGERI 1 KEMUSU TAHUN PELAJARAN 2009/2010 Propinsi Kabupaten /Kodia Kecamatan Sekolah Alamat Kode Pos Telepon Nama Guru Ijazah Golongan Sikap Profesional Guru No...... ... Kemusu.... 1.....

............... 197205041995121001 ... Pendapat dan kesimpulan ..... x) Kemusu................... S.... NIP..................................... Saran-saran ....1...........Pd......................... x) 2.......... Kepala SMP Negeri 1 Kemusu SISWANTO.................................. ......................................

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful