SUPERVISI KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR KUNJUNGAN KELAS SMP NEGERI 1 KARANGGEDE TAHUN PELAJARAN 2010/2011

Semester Hari/tanggal Kelas Jam Ke No I : : …………………………………… : …………………………………… : …………………………………… Kegiatan/Kondisi Nama Guru Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : ……………………………… : ……………………………… : ……………………………… : ……………………………… Rentang Nilai 4 3 2 3 5 4 4 Nilai Ket

PERANGKAT PEMBELAJARAN 1. Silabus 2. Program Tahunan 3. Kalender akademik 4. KKM 5. Rencana Program Pembelajaran ( RPP ) 6. Buku nilai, diisi nilai harian, tugas 7. Buku agenda guru, absen siswa II KEGIATAN PEMBELAJARAN A PENDAHULUAN 1. Penampilan guru 2. Menyiapkan siswa secara fisik/kehadiran dan psikis/motivasi 3. Membahas tugas / materi pertemuan sebelumnya 4. Menuliskan/memberitahukan SK/KD/indikator/tujuan B KEGIATAN INTI a. Ekplorasi
1. Melibatkan peserta didik dlm menggali informasi berkaitan dengan topik

3 3 4 2

2. Menggunakan berbagai metode/media / sumber belajar 3. Memfasilitasi terjadinya interaksi antar peserta didik b. Elaborasi 1. Membiasakan membaca dan menulis dg cara beragam 2. Memfasilitasi munculnya gagasan baru melalui diskusi/penugasan
3. Memberikan kesempatan berpikir, melaksanakan tugas tanpa rasa takut / menyenangkan

4 4 4 4 5 5 5 4

4. Mewujudkan iklim kompeitsi secara sehat 5. Memberikan kesempatan untuk menunjukkan hasil kerja c. Komfirmasi 1. Memberikan umpan balik/penguatan/penghargaan 2. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk melakukan refleksi 3. Memberikan acuan untuk melakukan ekplorasi lebih jauh C PENUTUP 1. Membuat rangkuman 2. Memberi tugas/PR / materi selanjutnya 3. Pelaksanaan sesuai dengan waktu 4. Mengakhiri pelajaran dengan baik JUMLAH

6 6 6 3 3 2 2 100

TINDAK LANJUT HASIL SUPERVISI Kesimpulan ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. Saran ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. Guru yang disupervisi 86 71 56 41 100 85 70 55 = = = = A B C D Kepala Sekolah

………………………………….. NIP ……………...…….

SISWANTO,S.Pd. NIP. 197205041995121001

SUPERVISI DAN MONITORING PENGELOLAAN KELAS SMP NEGERI 1 KEMUSU
Hari/tanggal Semester/Thn. Pel No : ……………… : ……………… Kelas Wali Kelas Kondisi Ada Tdk Rentang Nilai 100 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 40 0-10 0-5 0-5 0-5 0-5 0-5 0-5 60 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 200 : …………………. : …………………. Nilai Kategori Nilai A Baik Sekali 161-200 B Baik 121-160 C Cukup 111-120 D Kurang 91-110 E Sangat Kurang 90 Kebawah

Perangkat Administrasi/Kegiatan

A Komponen Baku 1. Lambang Negara 2. Gambar Presiden dan Wakil Presiden 3. Struktur Organisasi Kelas 4. Jadwal Regu Kerja 5. Jadwal Pelajaran 6. Buku Prestasi Siswa 7. Buku Jurnal Siswa 8. Daftar inventaris Ruang ( DIR ) 9. Tata Tertib Siswa 10. Peralatan Kebersihan B Komponen Penunjang 1. Taman Kelas 2. Visi Sekolah 3. Gambar-gambar perlengkapan 4. Papan Absen 5. Papan Pengumunan 6. Jam Dinding 7. Alas Meja dan vas bunga C Pengelolaan / Penataan 1. Ruang Kelas 2. Taman Kelas 3. Buku Prestasi Siswa 4. Buku Jurnal Kelas 5. Ketertiban dan Keamanan 6. Kebersihan Keindahan JUMLAH

Ada

Tdk

Ada

Tdk

TINDAK LANJUT HASIL SUPERVISI Kesimpulan ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. Saran ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. Kemusu, ……………………… Kepala Sekolah

Yang disupervisi Wali kelas

………………………………………. NIP ……………………

SISWANTO, S.Pd. NIP. 197205041995121001

SUPERVISI DAN MONITORING PENGELOLAAN RUANG SMP NEGERI 1 KEMUSU
Semester 2 Tahun Pelajaran 2009/2010

Hari/tanggal

: ………………

Ruang

: ………………….

No

Komponen / Perangkat Administrasi/Kegiatan 1. Lambang Negara 2. Gambar Presiden dan Wakil Presiden 3. Meja kerja 4. Kursi kerja 5. Almari 6. Alat Kerja / Komputer 7. Jam dinding 8. Daftar inventaris Ruang ( DIR ) 9. Kebersihan lantai dan dinding 10. Pencahayaan / Ventilasi 11. Meja dan kursi Tamu 12. Visi Sekolah 13. Gambar-gambar perlengkapan 14. Tempat sampah 15. Papan Struktur Organisasi 16. Alat Kebersihan / Sapu 17. Alas Meja dan vas bunga 18. Kenyamanan / kipas angin 19. Tape / CD / TV 20. Agenda kegiatan JUMLAH

Kondisi Ada Tdk

Rentang Nilai 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 200

Nilai

Kategori Nilai A Baik Sekali 161-200

B Baik 121-160

C Cukup 111-120 D Kurang 91-110

E Sangat Kurang 90 Kebawah

TINDAK LANJUT HASIL SUPERVISI Kesimpulan ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. Saran ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. Kemusu, ……………………… Kepala Sekolah

Yang disupervisi …………………………

………………………………………. NIP ……………………

SISWANTO, S.Pd. NIP. 197205041995121001

MONITORING DAN SUPERVISI ADMINISTRASI KESISWAAN
1. 2. 3. 4. 5. No
1

Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal Kegiatan
2

: SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor, Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………………….. Jawaban Ya/Ada Tidak
3 4

Nilai
5

Keterangan
6

Buku Induk Buku Klapper Buku Mutasi Daftar Hadir Siswa Tata Tertib Buku Kelas/Legger Papan Absen Kelas OSIS a. Struktur b. Pengurus c. Program d. Pelaksanaan e. Laporan/Dokumetasi 9. Prestasi Siswa a. Beasiswa b. Bidang Studi/O.R/Seni 10. Daftar 8355 (Daftar siswa Kls I,II,III dengan data lengkap) 11. Dokumen penyerahan ijazah/STTB Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….. : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………..

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

SARAN

Kepala Sekolah

Yang dinilai Ur. Kesiswaan

Siswanto, S.Pd.
NIP. 197205041995121001

……………………………… NIP …………………………….

PETUNJUK PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI KESISWAAN
No Komponen 2 Cara Menilai 3 a. Diisi Lengkap * No Induk * Data Siswa * Nilai Rapor * Peringkat Siswa b. Lengkap tanpa peringkat siswa c. Ada No. Induk dan data siswa d. Tidak teratur No. Induk e. Tidak diisi a. Lengkap * Alpabetis * Berurutan dari No. kecil ke yang besar * Sesuai dengan banyak siswa b. Diisi sebagian dari siswa c. Tidak ada buku Klapper 3. Buku Mutasi a. b. c. d. e. Diisi dan ditutup tiap bulan Diisi hanya jika ada mutasi Diisi hanya sebagian siswa yang masuk dan keluar Diisi hanya siswa yang keluar / masuk Tidak dikerjakan Nilai 4 91 - 100

1 1. Buku Induk

75 - 90 55 - 74 25 - 54 1 - 24 91 -100

2. Buku Klapper

55 - 90 1 - 54 91 - 100 75 - 90 55 - 74 25 - 54 1 - 20 91 - 100 75 - 90 55 - 74 25 - 54 1 - 20 91 - 100 75 - 90 61 100 1 - 60 91 - 100

4. Daftar Siswa Hadir

a. Diisi tiap hari efektif dan diolah wali kelas tiap bulan dan diketahui Kepala Sekolah b. Diisi tiap hari efektif dan diolah oleh tata usaha c. Disi tiap hari tidak diolah tiap bulan d. Diisi tidak teratur e. Tiap ada buku presensi a. b. c. d. Tata tertib siswa guru dan tata usaha Tata tertib siswa dan tata usaha / guru Tata tertib siswa saja Tidak ada tata tertib

5. Tata Tertib

6. Buku Kelas/Legger

a. Diisi data siswa, presensi, nilai rapor, peringkat siswa,

24 . Daftar Siswa Data Lengkap a.100 75 .II dan III b. Seluruh kelas ada papan absen b.90 1 .90 55 .74 25 . Tidak ada papan absen a.24 91 .54 91 .90 55 . d.100 75 .24 91 . OSIS 9. c. b.90 1 . Hanya kelas III 11. Sebagian kelas yang ada absen c. Hanya ada nilai rapor d.54 1 . Penyerahan STTB dengan berita acara/daftar lengkap Penyerahan STTB dengan tanda terima Penyerahan STTB tidak sesuai dengan batas waktu Penyerahan disertai pungutan Penyerahan tanpa dokumen 92 . b.90 61 .100 75 . Prestasi Siswa 10.24 91 . Ada (a .100 55 .54 1 .74 1 .90 55 . d. e.60 7. d.74 25 .54 1 .e) Ada 4 butir Ada 3 butir Ada 2 butir Ada 1 butir saja Ada beasiswa dan piagam/piala tingkat Propinsi Ada beasiswa dan piagam/piala tingkat kabupaten/Kodia Ada beasiswa dan piagam/piala tingkat ekcamatan Ada penghargaan Tidak ada prestasi Nilai 4 75 .74 25 . c. e. peringkat siswa. Lengkap kelas I. Dokumenn Penyerahan STTB a. c. Papan Absen 8. Hanya kelas III dan kelas II/I c.No 1 Komponen 2 Cara Menilai 3 ditandatangani Kepala Sekolah b. b. presensi. Diisi data siswa. e. a.100 61 . Tidak ada Buku kelas/legger a. c. nilai rapor.

d. b. c. Supervisi kunjungan kelas administrasi KBM b. c. g.PETUNJUK PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI KURIKULUM No 1 1. b c. Penyusunan Program 3. d. b. b. b. e. Grafik Target Kurikulum 8. b. Cara Menilai 3 Buku LPP ada Buku GBPP Buku Petunjuk Pelaksanaan PBM ada Buku Petunjuk Penilaian Buku Administrasi Supervisi Petunjuk Bimbingan dan Konseling Program tahunan urusan kurikulum ada Program semester kurikulum ada Dokumen pembagian tugas ada Dokumen jadwal dan piket ada Data perangkat mengajar guru ada Data ekstra kurikulum. d. tanggal. Legger/KKN 5. d.c dilaksanakan lengkap untuk beberapa guru a. d. e. Grafik rata-rata NEM 9.b.ala kadarnya Tidak ada Lengkap terpampang Yang diujikan saja Kurang lengkap Ada. b. Kumpulan Soal 6. e. d. e. a.Tujuan dan keperluan Ada 1. c. b. kurang lengkap Ada. Pelaksanaan supervisi c.b. Buku Nilai 4. 2 dan 3 Ada 1 dan 2 Ada 1 Tidak ada 2. c. lengkap dan terpajang Ada. a. a. Agenda Peningkatan Mutu Guru . d.c dilaksanakan lengkap untuk sebagian besar guru a.c tidak lengkap Tidak melaksanakan Lengkap Buku wajib dan pelengkap Hanya wajib dan referensi Hanya buku wajib Tidak dicatat Lengkap nama. c. e.les ada Rekap % presensi guru ada Data murid diisi lengkap Nilai ulangan harisn/tes ada Nilai ulangan umum/tes Nilai Ko Kurikuler ada Terselenggara lengkap dan benar Terselenggara kurang lengkap Terselenggara minim Buku ada tidak ada nilainya Tidak ada bukunya soal ulangan harian ada Soal ulangan umum ada Soal ujian akhir ada Ada. a.ala kadarnya Tidak ada Siswa baru dan lulusan lengkap Hanya NEM siswa yang tamat Hanya data NEM tamat Tidak ada data NEM a. c. b. e.pengayaan. a. Analisa hasil supervisi Daftar buku wajib. c. f.b. a. c. d. Grafik Daya Serap 7. Buku Kurikulum Komponen 2 a. a. c. b. f. e.b. pelengkap dan referensi 10. d. 11. a.perbaikan. a. b. lengkap di buku saja Ada. d. e. a.c dilaksanakan lengkap semua guru a. a. c.

KULUM Nilai 4 10 20 20 20 15 15 100 15 15 10 10 15 15 20 100 20 30 30 20 100 91 .90 55 .74 21 .100 75 .74 21 .25 .100 75 . 20 30 35 35 100 91 .100 75 .25 91 .54 1 .74 26 .54 1 .54 1 .90 55 .100 75 .20 91 .54 1 .90 55 .74 21 .24 91-100 71-90 51-70 21-50 1-20 91 .74 21 .90 55 .24 91 .54 ….74 21 .54 1 .100 75 .100 55 .90 55 .

Standar isi. Grafik rata-rata Nilai Ujian Nasional 9. Buku Nilai a. Rekap presentasi kehadiran guru per bulan 3. Daftar Buku Wajib. Administrasi KBM b. 197205041995121001 EKO BUDIONO. 3.Pd NIP. NIP. S. les g.. perbaikan & pengayaan. Ulangan harian c. 5. Buku Landasan Program dan pengembangan b. Agenda Kegiatan Peningkatan Mutu Guru Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. Kurikulum / Standar Proses dan Standar Isi 1 SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. Kemusu : Kemusu : Boyolali : …………………………………………………………. ……………………………………………………………. ……………………………………………………………. Kumpulan soal a. Data penyusunan perangkat mengajar guru f. Petunjuk Bimbingan Konseling 2. ……………………………… . Program Semester Urusan Kurikulum c. No 1 Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal Kegiatan 2 : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. Grafik Target Kurikulum 8. Ulangan harian b.SUPERVISI ADMINISTRASI KURIKULUM 1. Daftar kelas dan Legger nilai 5. : ……………………………………………………………. 2. Petunjuk Penilaian e. Analisa hasil supervisi 10.Pd. Ujian 6 Grafik Daya Serap 7.S. Data ekstra kurikulum. SKL c. Dokumentasi SK pembagian tugas d. Penyusunan Program a. Yang dinilai Ur. Program Tahunan Urusan Kurikulum b. Ulangan umum c. Kunjungan kelas a. Dokumentasi jadwal dan piket harian e. Pelaksaan Supervisi c. Tugas siswa 4. Petunjuk Pelaksanaan PBM d. Jawaban Ya/Ada 3 Tidak 4 Nilai 5 Buku Kurikulum a. Data murid b. Administrasi Supervisi f. Pelengkap dan Referensi 11. Ulangan umum d. 4.

Keterangan 6 m / Standar Proses dan Standar Isi KO BUDIONO.Pd. S. ……………………………… ..M ………………………………….

10% murid mengunjungi perpustakaan dalam 1 bulan d. a. Hanya 25% buku dimasukkan buku induk e. b. 75% buku telah diklsifikasikan c. Buku Induk buku diisi dengan kode bahan b. Tidak ada program a. Program hanya untuk 1 semester d. Tidak ada pengklasifikasian Katalog a. Tidak ada buku induk Klasifikasi buku a. 5% murid mengunjungi perpustakaan dalam 1 bulan a. d. Buku induk hanya sampai 50% dibukukan d. Belum menggunakan katalog Kartu Peminjaman a. Hanya 50% buku dimasukkan kartu peminjam d. Semua buku telah diklasifikasikan b. Perlengkapan (1) (2) (3) (4) (5) (6) . b. 50% buku telah diklasifikasikan d. c. Program kerja hanya untuk penambhan buku saja c. Semua buku sudah mempunyai katalog b. 15% murid mengunjungi perpustakaan dalam 1 bulan c. a. Buku yang dipinjamkan pertahun/persemester hanya dalam buku pinjam c. Komponen 2 Ada ruang Perpustakaan Cara Menilai 3 Ada ruang perpustakaan ada ruang ukuran Ada ruang dengan ukuran Ada ruang dengan ukuran Ada ruang dengan ukuran Ada tenaga/Pustakawan Tenaga khusus bukan Pustakawan Guru yang diperbantukan Guru/wali kelas bergilir Piket/guru bergilir Terprogram : Jangka panjang Jangkapendek Tahunan b. Tidak ada kartu peminjam Buku Pinjaman a. e. Hanya 75% yang dibukukan c. Hanya 25% yang dibukukan e. Semua buku yang dipinjamkan dibukukan pada buku Peminjaman b. Hanya 25% buku yang berkatalog e. HAnya75% buku yang berkatalog c. Semua peminjaman diisi dalam kartu peminjaman b. Hanya 50% yang dibukukan d. Program Kerja 4. Buku induk tidak lengkap s/d 75 % c. d. Hanya 50% buku yang berkatalog d. Ada rencana tidak terprogram e. 15% buku diklasifikasikan e.PETUNJUK PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI PERPUSTAKAAN No 1 1. Hanya 25% buku yang dipinjamkan dimasukkan kartu peminjam e. Pengelola 3. 2. c. Tidak dibukukan sama sekali Daftar pengunjung a. 25% dari jumlah murid mengunjungi perpustakaan dalam satu bulan terlihat dalam sikap pengunjung b. e.

Tidak disampul Kebersihan a. Rapi.caturwulan. 25% telah ada kartu e. Meja baca kursi untuk 40 orang b. Kurang bersih d. Tidak ada meja baca dan kursi Ruang a. Belum ada kartu buku (1 dan 2) a. Bersih tidak teratur d. Tidak ada lemari tidak ada rak (3) a. teratur. bersih. Hanya untuk 20 orang d. nyaman b. Tata Tertib 8. Kotor tidak teratur Buku a. Ada beberapa lemari dan rak untuk menyimpan buku c. Rapi bersih c. Hanya laporan tahunan e. Semua diberi sampul b. 50 % diberi sampul d. Hanya untuk 10 orang e. Hanya ada di arsip saja d. Ada tata tertib bersama dengan tata tertib umum e.tahunan b. Tidak ada tata tertib a. Sangat kotor a. Bersih tidak teratur c.No 1 Komponen 2 Cara Menilai 3 e. Hanya ada laporan caturwulan dan tahunan c. 25 % diberi sampul e. Ada hanya di tempat yangd apat dibaca pengunjung c. 75 % diberi sampul c. Kotor e. Membuat laporan bulanan.sukup menyimpan semua buku-buku b. Hanya ada rak-rak dan dapat menyimpan buku d. Pemeliharaan 7. Hanya dapat untuk 30 orang c. Semua buku telah ada kartu buku b. 1% murid mengunjungi perpustakaan dalam 1 bulan (7) Kartu Buku a. Hanya ada laporan caturwulan dan tahunan d. Sangat bersih b. Tidak ada laporan 5. Laporan . Ada lemari. Hanya ada rak dan tidak dapat menampung semua buku e. 50% buku telah ada kartu buku d. Ada tata tertib di arsip dan pada tempatr yang dapat dibaca pengunjung b. Tempat penyimpanan 6. Tidak teratur e. 75% buku telah ada kartu buku c.triwulan.

TAKAAN Nilai 4 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 …. 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 …. 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 .

Nilai 4 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 .

Kartu peminjam e. …………………………. Klasifikasi buku c. Buku peminjam f. 3. Katalog d. Lemari b. 2. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 No 1 Kegiatan 2 Nilai 5 1 2. 5. 8. 4. Rak c. Yang dinilai Kepala Perpustakaan SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. 5. Ruang b. ……………………………………………………………. Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. ……………………………………………………………. Meja baca + kursi Pemeliharaan a. Daftar pengunjung g. S. Buku c.SUPERVISI ADMINISTRASI PERPUSTAKAAN 1. Buku Induk perpustakaan b. Kartu buku Tempat penyimpanan a. 4. NIP 132137486 …………………………… NIP. 7. .PD. Kebrsihan Tata Tertib Laporan Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. 3. : ……………………………………………………………. 6. Ruang Perpustakaan Pengelola/Pustakawan Program Kerja Perlengkapan a.

.AN …………………………… Keterangan 6 Yang dinilai la Perpustakaan …………………… …………………….

Ada. Ada yang telah digunakan lengkap 2 tahun berturut turut b. Pengelolaan/petugas a. Ada catatan penggunaan bahan e. Ada dengan ukuran sesuai ketentuan (8x15) peralatan b.PEDOMAN PENILAIAN : SUPERVISI LABORATORIUM No 1 1. Ada daftar seluruh alat lab dan pencatatan akhir keadaan barang b. Alat/bahan diletakkan ditempat tertutup aman tidak mudah dikontrol . Ada jadwal tidak lengkap e. Daftar hasil praktek a.jam. Ada telah digunkan 1 tahun terakhir c. meliputi cara penggunaan alat. Jadwal Penggunaan a. Penempatan alat dan bahan a. tidak mudah dilihat d.keselamatan dengan cara alat pencegahan-pemakaian alat pemadam kebakaran b.ruangan khusus/ruang sementara kelas e. Ada daftar seluruh barang (alat) saja c. Ada. Ada peralatan tidak ada.laboran belum dapat didikan. Ada. Ada contoh hasil praktek d. Ada dengan ukuran sesuai ketentuan alat tidak lengkap c. Komponen 2 Ruang Laboratorium lengkap Cara Menilai 3 a. Ada jadwal tidak terpasang di papan d. Ada tidak ada catatan penggunaan bahan d. Ada. Ada. Ada dokumen dan hasil praktek secara lengkap b. Contoh hasil praktek tidak dirawat e. Tidak ada catatan 8. Tidak ada daftar alat 7.sudah berpengalaman min 3th/rangkap guru c. Tata tertib a. Tata tertib hanya diberitahukan secara lisan e. Daftar bahan a. Ada.petugas belum pernah ikut pendidikan khusus/pengalaman minimal 1 tahun d. Tidak ada catatan 6.petugas hanya sebagai pembersih e. Daftar alat a. Daftar alat hanya sebagian 50% d. Ada dokumen tetapi hasil praktek tidak disimpan c. Ada hanya ditunjukkan kepada siswa c. Tidak ada jadwal 4.pemakai tersusun baik dipasang dipapan b. Daftar alat kurang 50% e. Tidak ada yang mengelola 3. Petugas khusus laboarn yang terdidik/trampil/berfungsi b. Tidak ada ruangan tidak ada alat 2. Tidak ada secara tertulis maupun lisan 5. Ada tidak sesuai ukuran peralatan cukup d. jadwal lengkap meliputi hari. Alat bahan di dalma lemari kaca tertata rapi/tertutup/aman mudah diperiksa setiaps aat b. Ada jadwal hanya tercatat pemakai dan hari c.

pagar pintu. Ada.lengkap mudah dijangkau b.racun api diragukan efektifitasnya.kotor. Tidak ada 11. Tidak ada . Tersedianya PPPK a. Alat pemadam kebakaran a. Alat dan bahan tidak teratur e.tidak lengkap isinya d.bersih b. Ada tersedia di kotak PPPK.jendela tidak tealis c.No 1 Komponen 2 Cara Menilai 3 c. Petugas pembersih melaksanakan setelah penggunaan alat d.racun api belum kadaluwarsa/efektif cukup mudah dujangkau b. Pemadam jenis lain yang tidak meyakinkan efektifitasnya e. Tersedia tidak ditempat khusus c. Tidak ada pemeliharaan lab alat 10. Diletakkan pada rak terbuka d. Ada.tidak mudah dijangkau c.campur aduk 9. Petugas pembersih kadang-kadang saja e. Berantakan. Pemeliharaan lab dan alat a. Ada. Ada.tidak lengkap. Aman dari tersebut diatas. Ruang lab cukup aman untuk melindungi panas/bocor dan kerusakan akibat perbuatan lain.tidak ada tempat khusus e. Tidak memiliki tabung racun api tetapi tersedia alat pemadam lain d.

20 91-100 75-90 55-74 21-54 …. 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 .Nilai 4 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 …. 20 91-100 75-90 55-74 21-54 ….

20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 .Nilai 4 55-74 21-54 ….

Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. …………………………… . 2. : ……………………………………………………………. 3. S. 5. NIP 132137486 ……………………………. SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. Yang dinilai Kepala Laboratorium ……………………. NIP.Pd. ……………………………………………………………. 4. …………………………………………………………….SUPERVISI ADMINISTRASI LABORATORIUM 1. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 No 1 Kegiatan 2 Nilai 5 Keterangan 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Ruang Laboratorium Pengelola Laboratorium (Laborant) Jadwal Penggunaan Tata Tertib Daftar bahan Daftar Alat Daftar Hasil Praktek Penempatan alat dan bahan Pemeliharaan lab dan alat Alat pemadam kebakaran Tersedianya alat PPPK Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : …………………………………………………………….

Guru ada lengkap c. d. c. e. tidak diisi Tidak 2 Guru 3 Tata Usaha 4 Buku Induk Pegawai a. b. e.PETUNJUK PENGGUNAAN : SUPERVISI ADMINISTRASI KETENAGAAN No 1 1 Komponen 2 Kepala Sekolah Cara Menilai 3 a b. h. d. g. a. diisi data lengkap Ada diisi data tidak lengkap Ada. c. Biodata Program kerja Kepala Sekolah Buku agenda Kepala Sekolah Jadwal Supervisi Pelaksanaan Supervisi kelas DP3 guru dan pegawai DUK Catatan kenaikan berkala pangkat dan pensiun guru dan pegawai Biodata Buku Agenda guru Presensi guru Kesesuaian tugas dengan Surat Keputusan Kelebihan guru per mata pelajaran Kekurangan guru per mata pelajaran Daftar Presensi Pembagian tugas Rincian tugas Catatan hasil pekerjaan/jumlah Ada. d. d. b. c. e. b. f. a. Pegawai ada lengkap . diisi tidak semua pegawai Ada. File 5 a. Kepala Sekolah ada lengkap b. c. f.

ENAGAAN Nilai 4 10 15 15 10 20 10 10 ……. 100 10 30 10 20 15 …… 100 20 30 30 20 100 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 100 30 50 20 100 .

: ……………………………………………………………. ……………………………………………………………. S. Guru c. Rincian tugas d. Kekurangan guru per mata pelajaran Tata Usaha a. Catatan hasil pekerjaan/jumlah Buku Induk Pegawai File a. 2. Catatan kenaikan kelas Guru a. No 1 Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal Kegiatan 2 : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. Kepala Sekolah b. Kelebihan guru per mata pelajaran f. 4. Buku Agenda guru c. 5. ……………………………………………………………. Kesesuaian tugas dengan SK e. Daftar Presensi b. DP3 guru dan pegawai g. Pegawai Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : …………………………………………………………….Pd. Program kerja Kepala Sekolah c. Jadwal Supervisi e. 3. Biodata b. NIP 132137486 SRI SUJARWATI NIP 131115862 . Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 Nilai 5 1 2 3 4 5 Kepala sekolah a Biodata b. Pelaksanaan Supervisi kelas f.SUPERVISI ADMINISTRASI KETENAGAAN 1. DUK Pangkat pensiun guru dan pegawai h. Buku agenda Kepala Sekolah d. Pembagian tugas c. Yang dinilai Koordinator TU SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. Presensi guru d.

AN ……………… Keterangan 6 oordinator TU SUJARWATI P 131115862 .

S. NIP 132137486 ……………………. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban No 1 Kegiatan Ya/Ada 2 3 Nilai Tidak 4 5 1 2 3 4 5 6 7 Daftar Penerimaan Buku Paket Daftar Buku Paket menurut mata pelajaran Jumlah Buku Paket per mata pelajaran Perbandingan Buku Paket dengan banyak siswa Pemanfaatan Buku Paket Buku Paket dibagikan kepada siswa Laporan Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. 5.SUPERVISI ADMINISTRASI BUKU PAKET 1. 2.Pd. Yang dinilai Petugas perpustakaan SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. NIP . Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. ……………………………………………………………. 4. ……………………………………………………………. : ……………………………………………………………. 3.

……………… Keterangan 6 s perpustakaan ………………. .

d.PETUNJUK PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI BUKU PAKET No 1 1 Komponen 2 Penerimaan Buku Paket a. b. c. 4 Perbandingan buku dengan banyak siswa 5 Pemanfaatan Buku Paket a. e. c. c. b. d. c. b. a. Ada daftar penerimaan Penerimaan dalam bentuk tanda terim Tidak ada bukti-bukti penerimaan Data jumlah buku lengkap tiap mata pelajaran Jumlah buku secara keseluruhan Tidak ada data konkrit 1:1 1:2 1:3 1 : …………… (tidak jelas) Buku paket menjadi pegangan siswa Buku paket sebagai referensi Buku paket tidak digunakan Diberikan kepada siswa dengan perbandingan Diberikan kepada siswa dengan sifat meminjam bergilir Digunakan pada saat KBM Tidak boleh dipinjam dibawa pulang Laporan penerimaan rutin dan pemanfaatan buku paket Laporan penerimaan rutin dan pemanfaatan Laporan rutin Laporan penerimaan Tidak ada laporan 2 Daftar buku paket menurut mata pelajaran a. c. c. d. b. 3 Jumlah Buku Paket per mata pelajaran a. b. b. . d. 7 Laporan a. 6 Buku Paket dibagikan kepada siswa a. c. Cara Menilai 3 Ada buku daftar penerimaan khusus Buku Apket semua mata pelajaran dengan kolom data buku Hanya memuat daftar dan jumlah buku Hanya kumpulan buku penerimaan Tidak ada buku penerimaan Ada buku penerimaan menurut mata pelajaran dan diberi nomor kode b. d.

AKET Nilai 4 91-100 75-90 55-74 1-54 91-100 75-90 55-74 1-54 75-100 55-74 1-54 91-100 75-90 55-74 1-54 100 25-54 1-24 91-100 75-90 55-74 1-54 91-100 75-90 55-74 25-54 1-24 .

asal harga barang c. kondisi barang c. Ada buku catatan barang non inventaris yang memuat data : barang habis pakai dan barang yang belum jelas pemiliknya Nilai 4 91-100 71-90 41-70 21-40 … 20 91-100 1 2 1 Penilaian gedung / tanah 2 Buku induk barang inventaris 71-90 41-70 21-40 … 20 3 Buku golongan barang inventaris 91-100 71-90 41-70 21-40 91-100 4 Daftar barang inventaris kelas/ruang 71-90 41-70 21-40 … 20 91-100 5 Buku catatan barang non inventaris 71-90 41-70 21-40 . jenis barang. Sebagian besar kelas/ruang memiliki daftar barang inventaris yang memuat banyaknya dan jenis barang dalam kelas secara lengkap d.banyak satuan barang. Ada buku golongan inventaris yang memuat : Data penggolongan semua barang inventaris.pemasukan semua barang inventaris. nama barang a.l : kursi-meja murid. Ada buku induk barang inventaris yang memuat data : nomor urut pemasukan semua barang inventaris.banyaknya barang c. tanggal masuk. kondisi barang b. jenis barang banyaknya barang. Semua kelas/ruang memiliki daftar barang inventaris kelas yang memuat data : Semua jenis dan banyaknya barang a. Ada sertifikat tanah (HGP/HGB) IMB untuk sekolah yang bersangkutan b. Ada sertifikat tanah (HGP/HGB) IMB dan penyerahan penggunaan c. asal barang. Ada perjanjian sewa menyewa gedung sekolah d.banyaknya satuan barang asal barang. tanggal pemamasukan barang.banyaknya barang kondisi barang b.harga satuan barang b. Ada buku induk barang inventaris yang memuat data : nomor urut pemasukan barang. Ada buku catatan barang non inventaris yang memuat data : barang habis pakai dan barang yang belum jelas pemiliknya tentang : nomor urut barang.asal barang d.perangkat PPKN.tanggal masuk barang d.l : kursi-meja murid.nomor induk barang a. Ada buku induk barang inventaris yang memuat data : Nomor urut. asal barang.perangkat PPKN.tanggal masuk barang. Ada buku induk barang inventaris yang memuat data : nomor urut pemasukan barang.papan tulis dan daftar terpelihara dengan baik b.nama barang.papan tulis c.nomor induk. banyaknya barang. Sebagian kecil ruang/kelas memiliki daftar barang inventaris semua jenis barang dan banyaknya barang e. Ada buku catatan barang non inventaris yang memuat data : Habis pakai dan barangnya belum jelas pemiliknya tentang nomor urut barang. tanggal masuk. tanggal masuk.tanggal pemasukan barang.nomor induk.tanggal masuk barang. Ada buku golongan barang inventaris yang memaut data : Penggolongan semua barang inventaris. mejakursi guru.banyaknya satuan barang.PETUNJUK PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI PERLENGKAPAN No Komponen Cara Menilai 3 a. Ada buku golongan barang inventaris yang memaut data : Penggolongan semua barang inventaris. banyaknys barang e. Ada buku catatan barang non inventaris yang memuat data : barang habis pakai dan barang yang belum jelas pemiliknya tentang : nomor urut barang. Ada buku golongan barang inventaris yang memaut data : Penggolongan semua barang inventaris.kondisi/keadaan barang. Ada perjanjian penggunaan a.tanggal masuk barang.tanggal masuk barang. mejakursi guru. Semua kelas/ruang memiliki daftar barang inventaris kelas yang memuat data : Semua jenis dan banyaknya barang a.nama barang.almari kelas. Kelas tidak memiliki daftar barang a.almari kelas. Ada buku induk barang inventaris yang memuat data : Nomor urut pemasukan semua barang inventaris. Ada sertifikat tanah (HGP/HGB) e.nomor induk barang inventaris.tanggal pemasukan barang.jenis/nama barang. jenis barang banyaknya barang dan asal barang d. harga barang.

71-90 c. d. e. e. … 20 11 Nomor inventaris 12 Penggunaan barang invenatris 13 Laporan 91-100 . b. harga satuan Ada buku penerimaan barang memuat banyaknya barang Semua barang di gudang memiliki kartu stok barang memuat : tanggal masuk barang.Laporan pemakaian . banyaknya barang. biaya perbaikan Semua barang inventaris yang diperbaiki memiliki kartu pemeliharaan yang memuat : jenis perbaikan. jenis barang Ada program pembelian. b. a. banyaknya barang. yang memperbaiki. barang dihapuskan tanpa SK Semua barang inventaris diberi nomor menurut kode Diberi nomor tanpa kode Penomoran dengan sederhana Tidak diberi nomor inventaris Dipakai sendiri (satu sekolah) dipakai bersama (dua sift) Ada : . d. harga satuan Ada buku penerimaan barang memuat data : Daftar jenis barang. a.Laporan tahunan . c. banyaknya barang. e. sisa barang Semua barang di gudang memiliki kartu stok barang memuat : tanggal masuk barang. c. sisa barang Semua barang di gudang memiliki kartu stok barang memuat : jumlah barang masuk. 10 Penghapusan barang a. banyaknya barang yang dihapuskan Memiliki usul penghapusan jenis barang yang dihapuskan Tidak memiliki usul. banyaknya barang keluar. banyaknya barang yang diusulkan.Laporan kehilangan . tanggal masuk. daftar penyerahan barang Ada program pembelian. 20 91-100 8 Kartu Stok Barang b. biaya komponen (sparepart) Semua barang inventaris yang diperbaiki memiliki kartu pemeliharaan. daftar pesanan barang. memuat jenis barang. sisa barang Tidak semua barang digudang memiliki kartu stok barang Semua barang inventaris yang diperbaiki memiliki kartu pemeliharaan yang memuat : tanggal pemeliharaan/perbaikan. 91-100 71-90 41-70 21-40 … 20 91-100 7 Buku Penerimaan Barang b. tanggal keluar sisa barang Semua barang di gudang memiliki kartu stok barang memuat : tanggal masuk barang. biaya perbaikan Tidak semua barang inventaris diperbaiki memiliki kartu pemeliharaan Memiliki usulan penghapusan. daftar jenis barang. memuat jenis barang. b. tanggal keluar barang ada bon pengeluaran. jenis barang. tentang : nomor urut barang. daftar pesanan barang. a. bayaknya barang. banyaknya barang yang diusulkan. faktur barang panitia/tim pembelian Ada program pembelian. 41-70 21-40 …. yang memperbaiki. faktur barang Ada program pembelian. a. memiliki SK penghapusan Memiliki usulan penghapusan. 21-40 e. ongkos. c. a. harga satuan Ada buku penerimaan barang memuat data : tanggal penyerahan barang. jenis yang diperbaiki. a. banyak barang Ada buku catatan barang non inventaris yang memuat data : barang habis pakai dan barang yang belum jelas pemiliknya. daftar pesanan barang Ada daftar pesanan barang Ada buku penerimaan barang memuat data : tanggal pembelain. jenis perbaikan. harga satuan. 41-70 21-40 ….Laporan triwulan . harga satuan Ada buku penerimaan barang memuat data : Daftar jenis barang. 71-90 c. yang memperbaiki. banyaknya barang masuk.No 1 Komponen 2 Cara Menilai 3 tentang : nomor urut barang. e. jumlah barang keluar. tanggal penyerahan.Laporan bulanan Nilai 4 e. 71-90 41-70 d. d. jenis barang. c. … 20 6 Buku pembelian barang a. tanggal masuk. ongkos perbaikan Semua barang inventaris yang diperbaiki memiliki kartu pemeliharaan yang memuat : jenis perbaiakn. daftar pesanan barang. yang memperbaiki. d. 20 91-100 9 Kartu Pemeliharaan b. b. banyaknya barang yang dihapuskan Memiliki usulan penghapusan barang. faktur barang panitia/tim pembelian barang. d.

Laporan kehilangan .No 1 Komponen 2 b.Laporan tahunan Cara Menilai 3 Nilai 4 91-70 41-70 21-40 …. Ada : .Laporan tahunan . Ada : .Laporan triwulan d. Ada : .Laporan kehilangan .Laporan tahunan e.Laporan kehilangan .Laporan triwulan c.Laporan tahunan .Laporan pemakaian . Ada : . 20 .

4. 5. ………………………. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada 1 2 3 No Kegiatan Nilai Tidak 4 5 1 Pemilikan gedung/tanah a. . sewa c. ……………………………………………………………. …………………………………………………………….. Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. 3. menumpang 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Buku induk barang inventaris Buku golongan barang inventaris Daftar barang inventaris kelas/ruang Buku catatan barang non inventaris Buku pembelian barang Buku penerimaan barang Kartu stok barang Kartu pemeliharaan Penghapusan barang Nomor inventaris Barang inventaris a. Yang dinilai Urusan Sarana Prasarana Pendidikan / Urusan Standar Sarpra SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. : ……………………………………………………………. S. NIP 197205041995121001 ……………………………. 2.SUPERVISI ADMINISTRASI PERLENGKAPAN / SARPRA 1. dipakai bersama 13 Laporan Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. dipakai sendiri b. milik sendiri b.PD. NIP.

……………………. .SARPRA ………………… Keterangan 6 Pendidikan / Urusan Standar Sarpra ……………………..

d. KORPRI c. e. ada tanda bukti penerimaan serta kegiatan pelaporan b. e. PGRI d. Ada kesertaan dalam kegiatan MGMP dan sejenisnya 3 Hubungan eksternal a. b. Dharma Wanita e. c. a. ada tanda bukti penerimaan (tidak ada kegiatan pelaporan) c. Ada tertuang di APBS. Dengan instansi vertikal. d. b. dibuktikan dengan mengikuti kegiatan undangan rapat dst b. Komite Sekolah a. d. e. c. Cara Menilai 3 Ada program kerja tahunan dan program kerja semester lengkap dengan alokasi waktu dan alokasi dana Ada program kerja tahunan atau semester saja dengan alokasi waktu Ada program kerja tahunan atau semester. e. Ada buku notulen Rapat Komite Sekolah g. Ada. Ada susunan pengurus Ada program kerja Ada dokumentasi kegiatan / hasil kegiatan Ada kegiatan pengelolaan dana dilengkapi dengan SPJ Ada kegiatan pelaporan Ada susunan pengurus Ada program kerja Ada dokumentasi kegiatan / hasil kegiatan Ada kegiatan pengelolaan dana dilengkapi dengan SPJ Ada kegiatan pelaporan Ada susunan pengurus Ada program kerja Ada dokumentasi kegiatan / hasil kegiatan Ada kegiatan pengelolaan dana dilengkapi dengan SPJ Ada kegiatan pelaporan Ada susunan pengurus Ada program kerja Ada dokumentasi kegiatan / hasil kegiatan Ada kegiatan pengelolaan dana dilengkapi dengan SPJ Ada kegiatan pelaporan b. Ada kesertaan dalam kegiatan Pokja d. c. c. a. pendataan pemilihan. ada sosialisasi. ada pengelola. b. d.PEDOMAN PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI HUBUNGAN MASYARAKAT No 1 1 Komponen 2 Program Kerja Urusan Hubungan Masyarakat a. Ada kesertaan dalam kegiatan MKKS c. ada pengelola. ada tanda bukti penerimaan d. Ada alokasi dana bantuan siswa miskin tertuang dalam APBS ada petugas pengelola. tertuang di APBS. e. Ada AD/ART Komite sekolah Ada susunan Pengurus Komite Sekolah Ada program kerja Komite Skeolah Ada pengelolaan dan iuran rutin orang tua siswa dilengkapi dengan SPJ penggunaan e. b. Hubungan dengan instansi terkait . b. Bantuan siswa miskin a. pendataan dan pemilihan. Ada kegiatan pelaporan a. d. c. b. tidak ada waktu dan dana Ada program kerja seadanya Tidak ada program kerja 2 Hubungan internal sekolah a. a. Tidak ada kegiatan a. ada kegiatan sosialisasi. c. Pengelolaan danapengembangan kontribusi orang tua siswa dilengkapi dengan SPJ penggunaan f. d. Kekeluargaan f.

Ada kegiatan sosial kemasyrakatan b.No 1 Komponen 2 b. Ada kegiatan peringatan hari besar Nasional dan Keagamaan c. Ada kegiatan dan alokasi dana partisipasi untuk masyarakat dan sosial d. dunia usaha dan industri Cara Menilai 3 a. Ada MOU denagn dunia usaha / industri dengan prinsip lain-lain solotion . Hubungan sosial kemasyarakatan.

RAKAT Nilai 4 91-100 71-90 51-70 21-50 1-20 15 15 15 15 15 15 10 100 20 20 20 20 20 100 20 20 20 20 20 100 20 20 20 20 20 100 20 20 20 20 20 100 91-100 51-90 21-50 1-20 25 25 25 25 .

Nilai 4 100 25 25 25 25 100 .

Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : : : : : : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. . Bantuan Siswa Miskin 3 Hubungan Eksternal Sekolah a.SUPERVISI ADMINISTRASI DAN KEGIATAN RUANG LINGKUP URUSAN HUBUNGAN MASYARAKAT 1.Pd. ……….………………. 2. Dengan masyarakat dunia usaha dan industri Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. 5. Kemusu : Kemusu : Boyolali ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 No 1 Kegiatan 2 Nilai 5 1 Program Kerja Urusan Hubungan Masyarakat 2 Hubungan Internal Skeolah a. Yang dinilai Urusan Humas / Standar Budaya Lingkungan Sekolah SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. …………………………………………………………….. S. Kekeluargaan f. Dharma Wanita e. : ……………………………………………………………. Dengan Instansi Terkait b. NIP 197205041995121001 ………………………….. ……………………………………………………………. Komite Sekolah b. KORPRI c. NIP. Kemusu. 4. ……………………. PGRI d. 3.

……………….AN ARAKAT ……………… Keterangan 6 ……….. ndar Budaya Lingkungan Sekolah …………………….. . …………………….

ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah b. Buku Kas Pembantu. ditutup tiap bulan diatndatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah e. Ada buku kas umum. rincian alokasi dana untuk tiap kegiatan b. catatan penerimaan dan pengeluaran tidak berformat a. Buku Kas Pembantu. Iuran rutin/Komite d. Ada buku kas umum. Ada Buku Kas Umum. SSN/School Grant/Block Grant e. Buku Kas Pembantu. Ada data jumlah dana. ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala 2 Buku Kas a. Ada Buku Kas Umum dan Buku Kas Pembantu ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah d. Gaji dan BHBK b. Buku Kas Tabelaris Buku Kas Setoran Pajak. Buku Kas Pembantu. BOS c. Ada Buku Kas Umum. Buku Kas Pembantu. Ada Buku Kas Umum saja. Ada Buku Kas Umum. Ada. Buku Kas Tabelaris ditutup tiap bulan. Buku Kas Tabelaris ditutup tiap bulan. Buku Kas Tabelaris Buku Kas Setoran Pajak. ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah c. Buku Kas Pembantu. Ada Buku Kas Umum dan Buku Kas Pembantu ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah d. sumber dana. Ada data jumlah dana. ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah c. Ada buku kas umum. ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah b. ditutup tiap bulan diatndatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah e. catatan penerimaan dan pengeluaran tidak berformat a. Ada Buku Kas Umum saja. Buku Kas Tabelaris Buku Kas Setoran Pajak. Ada. besarnya dana tiap sumber d. ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah b. Ada data jumlah dana data alokasi dana tiap kegiatan e. Buku Kas Pembantu. Buku Kas Tabelaris Buku Kas Setoran Pajak. ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah b. Ada Buku Kas Umum saja. data besarnya dana tiap sumber dana. Ada Buku Kas Umum dan Buku Kas Pembantu ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah d. Buku Kas Tabelaris Buku Kas Setoran Pajak. Buku Kas Tabelaris ditutup tiap bulan. Buku Kas Pembantu. Ada Buku Kas Umum dan Buku Kas Pembantu ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah d. data sumber dana. catatan penerimaan dan pengeluaran tidak berformat a. Buku Kas Pembantu. Ada Buku Kas Umum saja. catatan penerimaan dan pengeluaran tidak berformat a. Ada buku kas umum. Ada Buku Kas Umum. Ada. Buku Kas Tabelaris ditutup tiap bulan. ditutup tiap bulan diatndatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah e. alokasi dana tiap kegiatan c. Buku Kas Tabelaris ditutup tiap bulan. Ada Buku Kas Umum. Ada buku kas umum.PEDOMAN PENILAIAN : SUPERVISI KEUANGAN No 1 1 Komponen 2 RAPBS Cara Menilai 3 a. Ada data jumlah adna yang diperlukan a. ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah c. sumber dana. Buku Kas Pembantu. ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah b. Dana Pengembangan . ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah c. ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah e. Ada. Ada data jumlah dana.

buku cek di catat (seri & nomor) oleh Kepala Sekolah Memiliki rekening/tabanas sekolah. a. e. c. c. e. a. 2 kunci : 1 bendaharawan 1 di Kepala Sekolah dalam amplop tertutup beserta kodenya dilak Ukuran 60 x 75 cm (lebih kecil dari ukuran tsb ditanam) ditempatkan ditempat yang paling aman. b. memiliki keabsahan dikirim pada instansi terkait Laporan keuangan berisikan tanda pengeluaran. c. setiap bulan pernyataan saldo Memiliki rekening bank/tabungan a/n sekolah. pengambilan difiat oleh Kepala Sekolah dan Bendaharawan. Cara Menilai 3 Sekolah Ada Buku Kas Umum dan Buku Kas Pembantu ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah Ada Buku Kas Umum saja. catatan penerimaan dan pengeluaran tidak berformat Pemeriksaan Kas tiap triwulan dan insidentil Pemeriksaan Kas tiap triwulan dan insidentil Pemeriksaan kas tiap tahun saja Tidak ada pemeriksaan Kas Laporan keuangan yang berisikan tanda bukti pengeluaran kwitansi daftar kolektif memiliki tanda bukti keabsahan (tanda tangan stempel materei tidak cacat) dikirim ke instansi terkait tepat waktu Laporan keuangan yang berisikan tanda bukti pengeluaran tersebut ditas memiliki keabsahan (tersebut diatas) dikirim ke instansi terkait tidak tepat waktu Laporan keuangan yang berisikan pengeluaran. e. a. d. . d. ditutup tiap bulan diatndatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah Ada. 5 Buku Kas Ditutup 6 Brand Kas b.No 1 Komponen 2 c. memiliki keabsahan Laporan keuangan berisikan tanda pengeluaran Ditutup tiap bulan Ditutup tiap triwulan Ditutup akhir tahun saja Tidak ditutup Idealnya 60 x 75 cm (lebih kecil dari tsb diatas ditanam). a. d. d. d. a.memiliki kunci di bendaharawan saja Ukuran 60 x 75 cm (lebih kecil ditanam) diletakkan ditempat terbuka kunci hanya satu di Bendaharawan Ukuran lebih kecil dari ukuran 60 x 75 cm tidak ditanam Memiliki rekening bank/tabungan a/n sekolah. e. d. c. ditempatkan pada tempat yang paling aman. pengambilan difiat oleh Kepala Sekolah dan bendaharawan buku cek tidak dicatat Memiliki rekening/tabanas a/n sekolah pengmbilan hanya difiat oleh Bendaharawan Rekening/tabans a/n pribadi 3 Pemeriksaan Kas 4 Surat Penanggungan Jawaban(SPJ) b. 7 Buku Bank b. b. pengambilan difiat oleh Kepala Sekolah dan Bendaharawan. memiliki 2 kunci 1 pada bendaharawan 1 dimasukan dalam amplop ditutup beserta kodenya dan dilak Ukuran 60 x 75 cm (lebih kecil dari ukuran tsb ditanam) letak tempat terbuka. buku cek di catat (seri & nomor) oleh Kepala Sekolah. c.

Nilai 4 91-100 75-90 55-74 21-54 …. 20 81-100 61-80 41-60 21-40 1-20 81-100 61-80 41-60 21-40 1-20 81-100 61-80 41-60 21-40 1-20 81-100 61-80 41-60 21-40 1-20 81-100 61-80 ..

. 20 .Nilai 4 41-60 21-40 1-20 91-100 71-90 51-70 1-50 91-100 55-74 55-74 21-54 1-20 91-100 71-90 51-70 1-50 91-100 75-90 55-74 21-54 1-20 91-100 75-90 55-74 21-54 ….

S. Dra. b. Ana Wulandari.Pd.SUPERVISI ADMINISTRASI KEUANGAN 1. e. S. NIP 197205041995121001 2. Yang dinilai SARAN Kepala Sekolah 1.Pd. NIP 500122241 SISWANTO. Gaji dan Belanja langsung BOS Komite Sekolah SSN/School Grant/Block Grant Dana Pengembangan 3 4 5 6 7 8 Penutupan Buku Kas Surat Pertanggungjawaban (SPJ) Buku Kas ditutup tiap bulan Berita Acara Pemeriksaan / 3 bulan Brand Kas Buku Bank Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. c. NIP 132120680 3. 5. Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : : : : : : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. ……………………………………………………………. d. Sri Mulyani. : ……………………………………………………………. Idawati Eko P. Kemusu : Kemusu : Boyolali ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 No 1 Kegiatan 2 Nilai 5 Keterangan 6 1 2 RAPBS Buku Kas a.Pd. 4. S. 2. ……………………………………………………………. 3. NIP 131430446 .

4. : …………………………………………………………….Pd. S. NIP. NIP 197205041995121001 SUTARNO. 2. ……………………………………………………………. 3. 5.Pd. ……………………………………………………………. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 No 1 Kegiatan 2 Nilai 5 Keterangan 6 1 Guru B dan K 2 Struktur organisasi dan uraian tugas 3 Program B dan K 4 Ruang Khusus B dan K 5 Buku Pribadi Siswa 6 Kartu Kasus 7 Buku Catatan Kasus 8 Peta Kelas 9 Peta Siswa 10 Sosiogram 11 Laporan Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. S. Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. Yang dinilai Koordinator BK SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. 500122210 .SUPERVISI BIMBINGAN DAN KONSELING 1.

Ada program dan diagram pelaksanaan b. Ruang tamu/tunggu dan ruang konsul tidak ada c. Tidak ada struktur dan uraian pelaksanaan 3. 20 75-90 Nilai 4 91-100 . < 50% d. Komponen 2 Guru B dan K Cara Menilai 3 a. Ada siswa yang berkasus tapi tidak dimasukkan kartu kasus atau tidak ada kartu kasus 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 55-54 91-100 75-90 55-74 21-54 …. Hanya ada meja kursi untuk konsul e. Ada ruang tamu/tunggu dan ruang konsul terpisah b. Struktur saja c.PEDOMAN PENILAIAN : SUPERVISI BIMBINGAN DAN KONSELING No 1 1. Kartu kasus a. Ruang B dan K a. Seluruh siswa yang berkasus dan diisi lengkap b. Program B dan K a. > 50% c. Bukan berlatar belakang BP/BK pengalaman kurang 5 tahun d. Seluruh siswa memiliki buku pribadi diisi lengkap b. > 50% c. Tidak ada 5. Ada ruang tamu saja/ada ruang konsul saja d. 20 91-100 75-90 55-74 21-54 …. 25% e. 20 91-100 75-90 55-74 21-54 …. Ada program saja dan catatan pelaksanaan tidak lengkap d. Tidak ada catatan 4. Tidak ada sama sekali 6. Guru B dan K yang berlatar belakang pendidikan BP/BK atau yang relevan atau yang berpengalaman lebih 5 tahun dengan jumlah cukup sesuai ratio murid (1-150) b. Catatan-catatan pelaksanaan d. Buku pribadi siswa a. Struktur Organisasi a. Ada hanya catatan e. 25% e. Tidak ada 2. Bukan berlatar belakang B dan K tetapi berpengalaman lebih 5 tahun sesuai ratio (1-150) c. Ada dan dilengkapi uraian tugas b. < 50% d. 20 91-100 75-90 55-74 21-54 …. Ada program saja dan catatan pelaksanaan tidak lengkap c. Bukan berlatar belakang B dan K tetapi berpengalaman e.

tanggal. Catatan berisi nama pelanggar tanggal dan tempat kejadian tanpa catatan penanganan c. Tidak ada catatan apapun Nilai 4 91-100 75-90 55-74 21-54 …. Membuat nama siswa tiap kelas yang rawan tanpa urutan tingkat kerawanan dan jenis kerawanan anak c. Melaksanakan laporan tidak rutin d. Membuat sosiogram untuk seluruh siswa b.penanganan penyelesaian tindak lanjut b. Membuat peta kelas saja d. 20 91-100 9. Melaksanakan laporan rutin maupun insidental(tertulis) b. Mencatat nama siswa saja tanpa data kelas & kerawanannya d. Membuat peta siswa dengan catatan nama siswa dengan tingkat kerawanan dan jenis kerawanan anak b. Lebih dari 50% c. Membuat catatan saja e. Peta kelas a.jenis kasus. Hanya catatan nama saja e. Catatan tidak lengkap e. Tanpa tindak lanjut d. Komponen 2 Catatan kasus Cara Menilai 3 a. Laporan a. Membuat peta kelas dengan mencatat tingkat kerawanan dan jenis kerawananan b. Kurang dari 50% d. 20 91-100 8. Tidak melaksanakan pelaporan .No 1 7. Melapor tidak tertulis e. Hanya laporan bulanan (tertulis) c. Membuat peta kelas mencatat sekedarnya c. Peta siswa a. Sosigram a. Tidak membuat 11. Tidak membuat peta siswa 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 10.tempat kejadian. Kasus-kasus dicatat dalam buku kasus lengkap dengan nama siswa. Sampai 25% e. Tidak membuat peta hanya dicatat dan tidak teratur 75-90 55-74 21-54 ….

b. a. d. a. a. c. b. h. f. c. c. f. e. g. d. g.PEDOMAN PENILAIAN : SUPERVISI PPD No 1 1 Persiapan Komponen 2 a. a. b. Cara Menilai 3 Juklak/Juknis Sosialisasi PPD SK Panitia Program dan jadwal Kegiatan Rencana Anggaran Dokumentasi administrasi Jadwal Pengawas Daftar Hadir Pengawas Daftar Hadir Peserta Dokumentasi Serah Terima Naskah Dokumenatsi Serah Terima LJK Dokumenatsi Nilai Rata-rata Ijazah Dokumenatsi Nilai TAS Komputer Dokumenatsi Nilai Akhir Hasil Pengolahan Jumlah Siswa Pendaftar Jumlah Siswa Peserta Seleksi Jumlah Siswa Lulus Seleksi Jumlah Siswa tidak diterima Jumlah Siswa Daftar Ulang Jumlah siswa tidak Daftar Ulang Jumlah siswa kelas VII baru LPJ Keuangan SK Kepala Sekolah Program Kegiatan Juklak/Juknis Jadwal Kegiatan Materi Penataran Daftar Peserta Rencana Anggaran Administrasi Pelaporan 2 Pelaksanaan Seleksi 3 Pengolahan Nilai 4 Pelaporan Pelaksanaan MOS . f. d. e. b. b. c. e. c. e. d. h.

PD Nilai 4 15 15 15 15 15 25 100 20 20 20 20 20 100 35 30 35 100 10 10 10 10 10 10 10 30 100 10 10 10 10 10 10 10 30 100 .

Jumlah Siswa Lulus Seleksi d. Dokumenatsi Serah Terima LJK Pengolahan Nilai a. Jumlah Siswa tidak diterima e. S. Dokumenatsi Nilai Rata-rata Ijazah b. Jadwal Pengawas b. NIP. Yang dinilai Urusan Kesiswaan / Standar Kompetensi Kelulusan SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. LPJ Keuangan Pelaksanaan MOS a. SK Kepala Sekolah b. Jumlah Siswa Daftar Ulang f. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 Nilai 5 1 2 3 4 5 Persiapan a. ……………………………………………………………. Jumlah siswa tidak Daftar Ulang g. Daftar Hadir Pengawas c. Sosialisasi PPD c. Daftar Peserta g. : ……………………………………………………………. Dokumenatsi Nilai TAS Komputer c. 4. Rencana Anggaran f. Administrasi Pelaporan Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. Dokumenatsi Nilai Akhir Hasil Pengolahan Pelaporan a. Jadwal Kegiatan e. ………………………… . Jumlah siswa kelas VII baru h. ……………………………………………………………. Dokumentasi administrasi pendaftaran Pelaksanaan Seleksi a. Materi Penataran f. Jumlah Siswa Pendaftar b. No 1 Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal Kegiatan 2 : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. 2. Dokumentasi Serah Terima Naskah e. SK Panitia d. Daftar Hadir Peserta d. Program dan jadwal Kegiatan e. NIP 197205041995121001 …………………………. Rencana Anggaran h. Program Kegiatan c. Juklak/Juknis b. Juklak/Juknis d.Pd. 3. Jumlah Siswa Peserta Seleksi c.SUPERVISI ADMINISTRASI PPD 1. 5.

…………… Keterangan 6 andar Kompetensi Kelulusan …………………. …………………… .

SUPERVISI BP / BK SMP NEGERI 1 KEMUSU TAHUN PELAJARAN 2009/2010 SMP NEGERI 1 KEMUSU DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA KABUPATEN BOYOLALI .

................... 2.. Menyiapkan persiapan mengjar c.........% Katagori ..... Profesi Mengajar a....... Ikut serta dalam kegiatan kokurikuler e.. ........... 3.. 1.................................. A B C D E : : : : : : : : : : Jawa Tengah Boyolali Kemusu SMP Negeri 1 Kemusu Klewor............% ..........................SUPERVISI/OBSERVASI SIKAP PROFESIONAL GURU SMP NEGERI 1 KEMUSU TAHUN PELAJARAN 2009/2010 Propinsi Kabupaten /Kodia Kecamatan Sekolah Alamat Kode Pos Telepon Nama Guru Ijazah Golongan Sikap Profesional Guru No.......... Ikut menciptakan hubungan yang baik sebagai pegawai tata usaha termasuk pesuruh.. Ikut serta dalam upacara sekolah c... Ikut membantu Kepala Sekolah di dalam memecah kan masalah bersama b........ f........ Aspek-aspek Kegiatan yang Dinilai Prosentase Guru a.......................... ........ Ikut membantu rekannya dalam memecahkan kesulitan mengajar c............. Ikut serta dalam penataran.. lokakarya... ......... Boyolali 57383 ............... Datang ke sekolah tepat pada waktunya b....% ..................% ............. dsb... Hadir dalam kelas sesuai dengan jadwal pelajaran 2.... 4........ Ikut memecahkan kesulitan yang dihadapi siswa 3... Hasil analisis dan kesimupulan 1............................................... Kemusu... Menyiapkan jadwal alokasi waktu mengajar b..... .... .......................... Menyiapkan pencatatan analisa hasil belajar d.... Ikut serta dalam rapat-rapat sekolah d............. Hubungan Kerjasama a........... Presensi guru rata Profesi mengajar Hubungan kerjasama Rata-rata Kesulitan ....

.. Pendapat dan kesimpulan ...................................................................... ........................... Saran-saran .......... Kepala SMP Negeri 1 Kemusu SISWANTO.................. x) 2............. NIP.............................. x) Kemusu........1. 197205041995121001 ........... S....Pd...........

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful