SUPERVISI KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR KUNJUNGAN KELAS SMP NEGERI 1 KARANGGEDE TAHUN PELAJARAN 2010/2011

Semester Hari/tanggal Kelas Jam Ke No I : : …………………………………… : …………………………………… : …………………………………… Kegiatan/Kondisi Nama Guru Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : ……………………………… : ……………………………… : ……………………………… : ……………………………… Rentang Nilai 4 3 2 3 5 4 4 Nilai Ket

PERANGKAT PEMBELAJARAN 1. Silabus 2. Program Tahunan 3. Kalender akademik 4. KKM 5. Rencana Program Pembelajaran ( RPP ) 6. Buku nilai, diisi nilai harian, tugas 7. Buku agenda guru, absen siswa II KEGIATAN PEMBELAJARAN A PENDAHULUAN 1. Penampilan guru 2. Menyiapkan siswa secara fisik/kehadiran dan psikis/motivasi 3. Membahas tugas / materi pertemuan sebelumnya 4. Menuliskan/memberitahukan SK/KD/indikator/tujuan B KEGIATAN INTI a. Ekplorasi
1. Melibatkan peserta didik dlm menggali informasi berkaitan dengan topik

3 3 4 2

2. Menggunakan berbagai metode/media / sumber belajar 3. Memfasilitasi terjadinya interaksi antar peserta didik b. Elaborasi 1. Membiasakan membaca dan menulis dg cara beragam 2. Memfasilitasi munculnya gagasan baru melalui diskusi/penugasan
3. Memberikan kesempatan berpikir, melaksanakan tugas tanpa rasa takut / menyenangkan

4 4 4 4 5 5 5 4

4. Mewujudkan iklim kompeitsi secara sehat 5. Memberikan kesempatan untuk menunjukkan hasil kerja c. Komfirmasi 1. Memberikan umpan balik/penguatan/penghargaan 2. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk melakukan refleksi 3. Memberikan acuan untuk melakukan ekplorasi lebih jauh C PENUTUP 1. Membuat rangkuman 2. Memberi tugas/PR / materi selanjutnya 3. Pelaksanaan sesuai dengan waktu 4. Mengakhiri pelajaran dengan baik JUMLAH

6 6 6 3 3 2 2 100

TINDAK LANJUT HASIL SUPERVISI Kesimpulan ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. Saran ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. Guru yang disupervisi 86 71 56 41 100 85 70 55 = = = = A B C D Kepala Sekolah

………………………………….. NIP ……………...…….

SISWANTO,S.Pd. NIP. 197205041995121001

SUPERVISI DAN MONITORING PENGELOLAAN KELAS SMP NEGERI 1 KEMUSU
Hari/tanggal Semester/Thn. Pel No : ……………… : ……………… Kelas Wali Kelas Kondisi Ada Tdk Rentang Nilai 100 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 40 0-10 0-5 0-5 0-5 0-5 0-5 0-5 60 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 200 : …………………. : …………………. Nilai Kategori Nilai A Baik Sekali 161-200 B Baik 121-160 C Cukup 111-120 D Kurang 91-110 E Sangat Kurang 90 Kebawah

Perangkat Administrasi/Kegiatan

A Komponen Baku 1. Lambang Negara 2. Gambar Presiden dan Wakil Presiden 3. Struktur Organisasi Kelas 4. Jadwal Regu Kerja 5. Jadwal Pelajaran 6. Buku Prestasi Siswa 7. Buku Jurnal Siswa 8. Daftar inventaris Ruang ( DIR ) 9. Tata Tertib Siswa 10. Peralatan Kebersihan B Komponen Penunjang 1. Taman Kelas 2. Visi Sekolah 3. Gambar-gambar perlengkapan 4. Papan Absen 5. Papan Pengumunan 6. Jam Dinding 7. Alas Meja dan vas bunga C Pengelolaan / Penataan 1. Ruang Kelas 2. Taman Kelas 3. Buku Prestasi Siswa 4. Buku Jurnal Kelas 5. Ketertiban dan Keamanan 6. Kebersihan Keindahan JUMLAH

Ada

Tdk

Ada

Tdk

TINDAK LANJUT HASIL SUPERVISI Kesimpulan ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. Saran ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. Kemusu, ……………………… Kepala Sekolah

Yang disupervisi Wali kelas

………………………………………. NIP ……………………

SISWANTO, S.Pd. NIP. 197205041995121001

SUPERVISI DAN MONITORING PENGELOLAAN RUANG SMP NEGERI 1 KEMUSU
Semester 2 Tahun Pelajaran 2009/2010

Hari/tanggal

: ………………

Ruang

: ………………….

No

Komponen / Perangkat Administrasi/Kegiatan 1. Lambang Negara 2. Gambar Presiden dan Wakil Presiden 3. Meja kerja 4. Kursi kerja 5. Almari 6. Alat Kerja / Komputer 7. Jam dinding 8. Daftar inventaris Ruang ( DIR ) 9. Kebersihan lantai dan dinding 10. Pencahayaan / Ventilasi 11. Meja dan kursi Tamu 12. Visi Sekolah 13. Gambar-gambar perlengkapan 14. Tempat sampah 15. Papan Struktur Organisasi 16. Alat Kebersihan / Sapu 17. Alas Meja dan vas bunga 18. Kenyamanan / kipas angin 19. Tape / CD / TV 20. Agenda kegiatan JUMLAH

Kondisi Ada Tdk

Rentang Nilai 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 200

Nilai

Kategori Nilai A Baik Sekali 161-200

B Baik 121-160

C Cukup 111-120 D Kurang 91-110

E Sangat Kurang 90 Kebawah

TINDAK LANJUT HASIL SUPERVISI Kesimpulan ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. Saran ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. Kemusu, ……………………… Kepala Sekolah

Yang disupervisi …………………………

………………………………………. NIP ……………………

SISWANTO, S.Pd. NIP. 197205041995121001

MONITORING DAN SUPERVISI ADMINISTRASI KESISWAAN
1. 2. 3. 4. 5. No
1

Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal Kegiatan
2

: SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor, Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………………….. Jawaban Ya/Ada Tidak
3 4

Nilai
5

Keterangan
6

Buku Induk Buku Klapper Buku Mutasi Daftar Hadir Siswa Tata Tertib Buku Kelas/Legger Papan Absen Kelas OSIS a. Struktur b. Pengurus c. Program d. Pelaksanaan e. Laporan/Dokumetasi 9. Prestasi Siswa a. Beasiswa b. Bidang Studi/O.R/Seni 10. Daftar 8355 (Daftar siswa Kls I,II,III dengan data lengkap) 11. Dokumen penyerahan ijazah/STTB Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….. : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………..

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

SARAN

Kepala Sekolah

Yang dinilai Ur. Kesiswaan

Siswanto, S.Pd.
NIP. 197205041995121001

……………………………… NIP …………………………….

PETUNJUK PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI KESISWAAN
No Komponen 2 Cara Menilai 3 a. Diisi Lengkap * No Induk * Data Siswa * Nilai Rapor * Peringkat Siswa b. Lengkap tanpa peringkat siswa c. Ada No. Induk dan data siswa d. Tidak teratur No. Induk e. Tidak diisi a. Lengkap * Alpabetis * Berurutan dari No. kecil ke yang besar * Sesuai dengan banyak siswa b. Diisi sebagian dari siswa c. Tidak ada buku Klapper 3. Buku Mutasi a. b. c. d. e. Diisi dan ditutup tiap bulan Diisi hanya jika ada mutasi Diisi hanya sebagian siswa yang masuk dan keluar Diisi hanya siswa yang keluar / masuk Tidak dikerjakan Nilai 4 91 - 100

1 1. Buku Induk

75 - 90 55 - 74 25 - 54 1 - 24 91 -100

2. Buku Klapper

55 - 90 1 - 54 91 - 100 75 - 90 55 - 74 25 - 54 1 - 20 91 - 100 75 - 90 55 - 74 25 - 54 1 - 20 91 - 100 75 - 90 61 100 1 - 60 91 - 100

4. Daftar Siswa Hadir

a. Diisi tiap hari efektif dan diolah wali kelas tiap bulan dan diketahui Kepala Sekolah b. Diisi tiap hari efektif dan diolah oleh tata usaha c. Disi tiap hari tidak diolah tiap bulan d. Diisi tidak teratur e. Tiap ada buku presensi a. b. c. d. Tata tertib siswa guru dan tata usaha Tata tertib siswa dan tata usaha / guru Tata tertib siswa saja Tidak ada tata tertib

5. Tata Tertib

6. Buku Kelas/Legger

a. Diisi data siswa, presensi, nilai rapor, peringkat siswa,

90 55 . Dokumenn Penyerahan STTB a. Papan Absen 8.74 1 . c. e.100 75 . Tidak ada papan absen a.100 75 .54 1 . Sebagian kelas yang ada absen c. Seluruh kelas ada papan absen b. Hanya kelas III dan kelas II/I c. d. Lengkap kelas I.24 91 .100 75 .60 7. c. OSIS 9. Daftar Siswa Data Lengkap a. d.e) Ada 4 butir Ada 3 butir Ada 2 butir Ada 1 butir saja Ada beasiswa dan piagam/piala tingkat Propinsi Ada beasiswa dan piagam/piala tingkat kabupaten/Kodia Ada beasiswa dan piagam/piala tingkat ekcamatan Ada penghargaan Tidak ada prestasi Nilai 4 75 . presensi.54 1 .100 61 . d.90 1 . Ada (a .90 61 .90 55 . b.24 91 . c.24 . Diisi data siswa. Hanya kelas III 11. Tidak ada Buku kelas/legger a. peringkat siswa. b. Hanya ada nilai rapor d.74 25 . c. e.54 1 . Penyerahan STTB dengan berita acara/daftar lengkap Penyerahan STTB dengan tanda terima Penyerahan STTB tidak sesuai dengan batas waktu Penyerahan disertai pungutan Penyerahan tanpa dokumen 92 .54 91 .II dan III b.90 55 . nilai rapor. e.90 1 . b. a.No 1 Komponen 2 Cara Menilai 3 ditandatangani Kepala Sekolah b.74 25 .24 91 .100 55 .74 25 . Prestasi Siswa 10.

Pelaksanaan supervisi c. c. kurang lengkap Ada. e. e.pengayaan. c.c dilaksanakan lengkap untuk sebagian besar guru a. Kumpulan Soal 6. c. b. f. lengkap dan terpajang Ada. d. d. e. b. a. f. c. Analisa hasil supervisi Daftar buku wajib. 11. d. e. c. 2 dan 3 Ada 1 dan 2 Ada 1 Tidak ada 2. Grafik Daya Serap 7. c. pelengkap dan referensi 10. a. Cara Menilai 3 Buku LPP ada Buku GBPP Buku Petunjuk Pelaksanaan PBM ada Buku Petunjuk Penilaian Buku Administrasi Supervisi Petunjuk Bimbingan dan Konseling Program tahunan urusan kurikulum ada Program semester kurikulum ada Dokumen pembagian tugas ada Dokumen jadwal dan piket ada Data perangkat mengajar guru ada Data ekstra kurikulum.c dilaksanakan lengkap semua guru a. tanggal. b. c. Buku Kurikulum Komponen 2 a. a. Legger/KKN 5. Buku Nilai 4. a. a.ala kadarnya Tidak ada Siswa baru dan lulusan lengkap Hanya NEM siswa yang tamat Hanya data NEM tamat Tidak ada data NEM a. c. d.b. g. e.b. b. b. a. b. Grafik rata-rata NEM 9. c. a. b.Tujuan dan keperluan Ada 1.b. c. e.b. d. Agenda Peningkatan Mutu Guru . b. a. d. a. e.c dilaksanakan lengkap untuk beberapa guru a.PETUNJUK PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI KURIKULUM No 1 1. d. d. a. b c. b. Penyusunan Program 3.perbaikan. lengkap di buku saja Ada.les ada Rekap % presensi guru ada Data murid diisi lengkap Nilai ulangan harisn/tes ada Nilai ulangan umum/tes Nilai Ko Kurikuler ada Terselenggara lengkap dan benar Terselenggara kurang lengkap Terselenggara minim Buku ada tidak ada nilainya Tidak ada bukunya soal ulangan harian ada Soal ulangan umum ada Soal ujian akhir ada Ada.c tidak lengkap Tidak melaksanakan Lengkap Buku wajib dan pelengkap Hanya wajib dan referensi Hanya buku wajib Tidak dicatat Lengkap nama. Grafik Target Kurikulum 8. Supervisi kunjungan kelas administrasi KBM b. b. d. d. a. e.ala kadarnya Tidak ada Lengkap terpampang Yang diujikan saja Kurang lengkap Ada.

90 55 .74 21 .100 55 .100 75 .54 ….74 21 .54 1 .74 21 .54 1 .54 1 .25 91 .KULUM Nilai 4 10 20 20 20 15 15 100 15 15 10 10 15 15 20 100 20 30 30 20 100 91 .54 1 .20 91 .100 75 .25 .100 75 .74 26 .90 55 .24 91-100 71-90 51-70 21-50 1-20 91 .54 1 .90 55 .100 75 .90 55 . 20 30 35 35 100 91 .100 75 .74 21 .74 21 .90 55 .24 91 .

Ulangan harian c. Grafik Target Kurikulum 8. les g. Kurikulum / Standar Proses dan Standar Isi 1 SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. Yang dinilai Ur. Pelengkap dan Referensi 11. Dokumentasi jadwal dan piket harian e.Pd. Buku Nilai a. Ulangan harian b.S. S. Daftar Buku Wajib. ……………………………… . perbaikan & pengayaan. Petunjuk Pelaksanaan PBM d. 5. Ulangan umum c. ……………………………………………………………. Administrasi KBM b. Kumpulan soal a. 197205041995121001 EKO BUDIONO. Daftar kelas dan Legger nilai 5. Data ekstra kurikulum. Grafik rata-rata Nilai Ujian Nasional 9. : ……………………………………………………………. NIP. SKL c. No 1 Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal Kegiatan 2 : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. Data penyusunan perangkat mengajar guru f. Buku Landasan Program dan pengembangan b. ……………………………………………………………. 4. Petunjuk Penilaian e. Program Semester Urusan Kurikulum c. Petunjuk Bimbingan Konseling 2. Agenda Kegiatan Peningkatan Mutu Guru Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. Jawaban Ya/Ada 3 Tidak 4 Nilai 5 Buku Kurikulum a.. Program Tahunan Urusan Kurikulum b. Administrasi Supervisi f. Ulangan umum d. Pelaksaan Supervisi c. 2.SUPERVISI ADMINISTRASI KURIKULUM 1. Penyusunan Program a. Dokumentasi SK pembagian tugas d. Data murid b. Rekap presentasi kehadiran guru per bulan 3. Kunjungan kelas a. Analisa hasil supervisi 10. Standar isi. Ujian 6 Grafik Daya Serap 7. Tugas siswa 4. 3.Pd NIP. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………………….

Pd. Keterangan 6 m / Standar Proses dan Standar Isi KO BUDIONO.M ………………………………….. S. ……………………………… .

c. Hanya 50% buku yang berkatalog d. d. 25% dari jumlah murid mengunjungi perpustakaan dalam satu bulan terlihat dalam sikap pengunjung b. e. a. Semua buku yang dipinjamkan dibukukan pada buku Peminjaman b. Program hanya untuk 1 semester d. Tidak dibukukan sama sekali Daftar pengunjung a. Hanya 75% yang dibukukan c. Hanya 50% yang dibukukan d. a. Tidak ada kartu peminjam Buku Pinjaman a. Hanya 25% buku dimasukkan buku induk e. HAnya75% buku yang berkatalog c. e. Tidak ada buku induk Klasifikasi buku a. 5% murid mengunjungi perpustakaan dalam 1 bulan a. Semua peminjaman diisi dalam kartu peminjaman b. Tidak ada pengklasifikasian Katalog a. Tidak ada program a. Hanya 50% buku dimasukkan kartu peminjam d. Program Kerja 4. Pengelola 3. Belum menggunakan katalog Kartu Peminjaman a.PETUNJUK PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI PERPUSTAKAAN No 1 1. c. b. Komponen 2 Ada ruang Perpustakaan Cara Menilai 3 Ada ruang perpustakaan ada ruang ukuran Ada ruang dengan ukuran Ada ruang dengan ukuran Ada ruang dengan ukuran Ada tenaga/Pustakawan Tenaga khusus bukan Pustakawan Guru yang diperbantukan Guru/wali kelas bergilir Piket/guru bergilir Terprogram : Jangka panjang Jangkapendek Tahunan b. b. 10% murid mengunjungi perpustakaan dalam 1 bulan d. Semua buku sudah mempunyai katalog b. Buku induk tidak lengkap s/d 75 % c. 15% murid mengunjungi perpustakaan dalam 1 bulan c. d. Buku Induk buku diisi dengan kode bahan b. 2. Hanya 25% yang dibukukan e. Buku yang dipinjamkan pertahun/persemester hanya dalam buku pinjam c. Hanya 25% buku yang dipinjamkan dimasukkan kartu peminjam e. Program kerja hanya untuk penambhan buku saja c. Buku induk hanya sampai 50% dibukukan d. Semua buku telah diklasifikasikan b. Perlengkapan (1) (2) (3) (4) (5) (6) . 75% buku telah diklsifikasikan c. 15% buku diklasifikasikan e. Ada rencana tidak terprogram e. 50% buku telah diklasifikasikan d. Hanya 25% buku yang berkatalog e.

50 % diberi sampul d. Membuat laporan bulanan. Hanya dapat untuk 30 orang c.triwulan. Hanya ada rak dan tidak dapat menampung semua buku e. bersih. Tidak teratur e. Hanya untuk 10 orang e. Rapi.tahunan b. 50% buku telah ada kartu buku d. Kotor e. Ada hanya di tempat yangd apat dibaca pengunjung c. Pemeliharaan 7. Bersih tidak teratur d. Tidak disampul Kebersihan a. Hanya ada rak-rak dan dapat menyimpan buku d. Kurang bersih d. Ada lemari. Hanya ada laporan caturwulan dan tahunan d. Tidak ada lemari tidak ada rak (3) a. Sangat bersih b. 75% buku telah ada kartu buku c. Tidak ada laporan 5. Tidak ada tata tertib a. Tata Tertib 8. Sangat kotor a. Hanya untuk 20 orang d. 25 % diberi sampul e. Rapi bersih c. Tempat penyimpanan 6.caturwulan. Ada beberapa lemari dan rak untuk menyimpan buku c. Bersih tidak teratur c. Belum ada kartu buku (1 dan 2) a. Hanya laporan tahunan e. 1% murid mengunjungi perpustakaan dalam 1 bulan (7) Kartu Buku a. Laporan . Ada tata tertib di arsip dan pada tempatr yang dapat dibaca pengunjung b. 75 % diberi sampul c. Tidak ada meja baca dan kursi Ruang a. Hanya ada di arsip saja d. Ada tata tertib bersama dengan tata tertib umum e. Semua buku telah ada kartu buku b. Meja baca kursi untuk 40 orang b.sukup menyimpan semua buku-buku b. Semua diberi sampul b. Hanya ada laporan caturwulan dan tahunan c.No 1 Komponen 2 Cara Menilai 3 e. teratur. nyaman b. 25% telah ada kartu e. Kotor tidak teratur Buku a.

20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 …. 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 .TAKAAN Nilai 4 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 ….

Nilai 4 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 .

Katalog d. Daftar pengunjung g. 5. Buku Induk perpustakaan b. Ruang Perpustakaan Pengelola/Pustakawan Program Kerja Perlengkapan a. 3. Yang dinilai Kepala Perpustakaan SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. Kartu peminjam e. Kartu buku Tempat penyimpanan a. . 4.PD. Klasifikasi buku c. Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. 7. Ruang b. ……………………………………………………………. S. 2. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 No 1 Kegiatan 2 Nilai 5 1 2. 4. NIP 132137486 …………………………… NIP. Lemari b. Meja baca + kursi Pemeliharaan a. Rak c. …………………………. Buku c.SUPERVISI ADMINISTRASI PERPUSTAKAAN 1. Kebrsihan Tata Tertib Laporan Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. Buku peminjam f. 8. 3. : ……………………………………………………………. 5. ……………………………………………………………. 6.

.AN …………………………… Keterangan 6 Yang dinilai la Perpustakaan …………………… …………………….

Ada daftar seluruh barang (alat) saja c.jam. Petugas khusus laboarn yang terdidik/trampil/berfungsi b. Ada. Ada daftar seluruh alat lab dan pencatatan akhir keadaan barang b.sudah berpengalaman min 3th/rangkap guru c. Alat bahan di dalma lemari kaca tertata rapi/tertutup/aman mudah diperiksa setiaps aat b. meliputi cara penggunaan alat. Ada catatan penggunaan bahan e. Ada dengan ukuran sesuai ketentuan (8x15) peralatan b.laboran belum dapat didikan. Tidak ada secara tertulis maupun lisan 5. Tidak ada ruangan tidak ada alat 2. Ada. Ada dokumen tetapi hasil praktek tidak disimpan c.ruangan khusus/ruang sementara kelas e. Tidak ada catatan 6. Ada.keselamatan dengan cara alat pencegahan-pemakaian alat pemadam kebakaran b. Jadwal Penggunaan a. Alat/bahan diletakkan ditempat tertutup aman tidak mudah dikontrol . Ada dengan ukuran sesuai ketentuan alat tidak lengkap c. jadwal lengkap meliputi hari. Ada jadwal tidak lengkap e. Daftar alat kurang 50% e. Tidak ada catatan 8. Ada contoh hasil praktek d. Tidak ada jadwal 4. Daftar alat a. Ada peralatan tidak ada. Ada. Tidak ada daftar alat 7. Ada dokumen dan hasil praktek secara lengkap b. Ada hanya ditunjukkan kepada siswa c. tidak mudah dilihat d. Ada telah digunkan 1 tahun terakhir c. Ada. Daftar alat hanya sebagian 50% d. Ada jadwal tidak terpasang di papan d. Tidak ada yang mengelola 3.petugas belum pernah ikut pendidikan khusus/pengalaman minimal 1 tahun d. Komponen 2 Ruang Laboratorium lengkap Cara Menilai 3 a. Daftar bahan a. Ada tidak sesuai ukuran peralatan cukup d. Tata tertib a. Tata tertib hanya diberitahukan secara lisan e. Ada. Ada yang telah digunakan lengkap 2 tahun berturut turut b. Ada jadwal hanya tercatat pemakai dan hari c. Ada tidak ada catatan penggunaan bahan d. Pengelolaan/petugas a. Daftar hasil praktek a.PEDOMAN PENILAIAN : SUPERVISI LABORATORIUM No 1 1. Penempatan alat dan bahan a.petugas hanya sebagai pembersih e. Contoh hasil praktek tidak dirawat e.pemakai tersusun baik dipasang dipapan b.

pagar pintu. Ada tersedia di kotak PPPK.campur aduk 9.bersih b. Ada.No 1 Komponen 2 Cara Menilai 3 c. Tidak ada .racun api diragukan efektifitasnya.tidak ada tempat khusus e. Tersedianya PPPK a. Aman dari tersebut diatas.racun api belum kadaluwarsa/efektif cukup mudah dujangkau b.tidak lengkap. Diletakkan pada rak terbuka d. Petugas pembersih kadang-kadang saja e.kotor. Pemadam jenis lain yang tidak meyakinkan efektifitasnya e. Pemeliharaan lab dan alat a. Tersedia tidak ditempat khusus c. Ruang lab cukup aman untuk melindungi panas/bocor dan kerusakan akibat perbuatan lain.lengkap mudah dijangkau b. Ada. Alat pemadam kebakaran a. Berantakan.tidak lengkap isinya d. Alat dan bahan tidak teratur e. Tidak ada 11. Ada. Tidak memiliki tabung racun api tetapi tersedia alat pemadam lain d. Petugas pembersih melaksanakan setelah penggunaan alat d. Tidak ada pemeliharaan lab alat 10.tidak mudah dijangkau c. Ada.jendela tidak tealis c.

20 91-100 75-90 55-74 21-54 …. 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 . 20 91-100 75-90 55-74 21-54 ….Nilai 4 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 ….

Nilai 4 55-74 21-54 …. 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 .

…………………………………………………………….Pd. ……………………………………………………………. NIP 132137486 ……………………………. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 No 1 Kegiatan 2 Nilai 5 Keterangan 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Ruang Laboratorium Pengelola Laboratorium (Laborant) Jadwal Penggunaan Tata Tertib Daftar bahan Daftar Alat Daftar Hasil Praktek Penempatan alat dan bahan Pemeliharaan lab dan alat Alat pemadam kebakaran Tersedianya alat PPPK Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. S. : ……………………………………………………………. NIP. 5. 2. SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. 3. 4.SUPERVISI ADMINISTRASI LABORATORIUM 1. Yang dinilai Kepala Laboratorium ……………………. …………………………… .

tidak diisi Tidak 2 Guru 3 Tata Usaha 4 Buku Induk Pegawai a. e. d. g. b. d. b. e. diisi tidak semua pegawai Ada. c. Kepala Sekolah ada lengkap b. b. c. f. Guru ada lengkap c. File 5 a. e. h. d. c. d. Pegawai ada lengkap . c. diisi data lengkap Ada diisi data tidak lengkap Ada.PETUNJUK PENGGUNAAN : SUPERVISI ADMINISTRASI KETENAGAAN No 1 1 Komponen 2 Kepala Sekolah Cara Menilai 3 a b. f. a. Biodata Program kerja Kepala Sekolah Buku agenda Kepala Sekolah Jadwal Supervisi Pelaksanaan Supervisi kelas DP3 guru dan pegawai DUK Catatan kenaikan berkala pangkat dan pensiun guru dan pegawai Biodata Buku Agenda guru Presensi guru Kesesuaian tugas dengan Surat Keputusan Kelebihan guru per mata pelajaran Kekurangan guru per mata pelajaran Daftar Presensi Pembagian tugas Rincian tugas Catatan hasil pekerjaan/jumlah Ada. a.

100 10 30 10 20 15 …… 100 20 30 30 20 100 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 100 30 50 20 100 .ENAGAAN Nilai 4 10 15 15 10 20 10 10 …….

DP3 guru dan pegawai g. ……………………………………………………………. Yang dinilai Koordinator TU SARAN Kepala Sekolah SISWANTO.Pd. Kelebihan guru per mata pelajaran f. 3. DUK Pangkat pensiun guru dan pegawai h. Daftar Presensi b. Catatan hasil pekerjaan/jumlah Buku Induk Pegawai File a. Guru c. Buku Agenda guru c. Program kerja Kepala Sekolah c. Kesesuaian tugas dengan SK e. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 Nilai 5 1 2 3 4 5 Kepala sekolah a Biodata b. 4. Catatan kenaikan kelas Guru a. Kepala Sekolah b. Pelaksanaan Supervisi kelas f. Rincian tugas d. Pegawai Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. Buku agenda Kepala Sekolah d. NIP 132137486 SRI SUJARWATI NIP 131115862 . Pembagian tugas c. 5. S.SUPERVISI ADMINISTRASI KETENAGAAN 1. Biodata b. 2. : ……………………………………………………………. Jadwal Supervisi e. Presensi guru d. Kekurangan guru per mata pelajaran Tata Usaha a. No 1 Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal Kegiatan 2 : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. …………………………………………………………….

AN ……………… Keterangan 6 oordinator TU SUJARWATI P 131115862 .

Yang dinilai Petugas perpustakaan SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban No 1 Kegiatan Ya/Ada 2 3 Nilai Tidak 4 5 1 2 3 4 5 6 7 Daftar Penerimaan Buku Paket Daftar Buku Paket menurut mata pelajaran Jumlah Buku Paket per mata pelajaran Perbandingan Buku Paket dengan banyak siswa Pemanfaatan Buku Paket Buku Paket dibagikan kepada siswa Laporan Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. NIP 132137486 ……………………. Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. 3. ……………………………………………………………. 2. NIP . 5.Pd. : ……………………………………………………………. ……………………………………………………………. S. 4.SUPERVISI ADMINISTRASI BUKU PAKET 1.

.……………… Keterangan 6 s perpustakaan ……………….

4 Perbandingan buku dengan banyak siswa 5 Pemanfaatan Buku Paket a. d. d.PETUNJUK PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI BUKU PAKET No 1 1 Komponen 2 Penerimaan Buku Paket a. d. Ada daftar penerimaan Penerimaan dalam bentuk tanda terim Tidak ada bukti-bukti penerimaan Data jumlah buku lengkap tiap mata pelajaran Jumlah buku secara keseluruhan Tidak ada data konkrit 1:1 1:2 1:3 1 : …………… (tidak jelas) Buku paket menjadi pegangan siswa Buku paket sebagai referensi Buku paket tidak digunakan Diberikan kepada siswa dengan perbandingan Diberikan kepada siswa dengan sifat meminjam bergilir Digunakan pada saat KBM Tidak boleh dipinjam dibawa pulang Laporan penerimaan rutin dan pemanfaatan buku paket Laporan penerimaan rutin dan pemanfaatan Laporan rutin Laporan penerimaan Tidak ada laporan 2 Daftar buku paket menurut mata pelajaran a. d. c. b. c. e. 6 Buku Paket dibagikan kepada siswa a. a. 3 Jumlah Buku Paket per mata pelajaran a. . b. d. b. b. b. Cara Menilai 3 Ada buku daftar penerimaan khusus Buku Apket semua mata pelajaran dengan kolom data buku Hanya memuat daftar dan jumlah buku Hanya kumpulan buku penerimaan Tidak ada buku penerimaan Ada buku penerimaan menurut mata pelajaran dan diberi nomor kode b. c. c. 7 Laporan a. c. b. c. c.

AKET Nilai 4 91-100 75-90 55-74 1-54 91-100 75-90 55-74 1-54 75-100 55-74 1-54 91-100 75-90 55-74 1-54 100 25-54 1-24 91-100 75-90 55-74 1-54 91-100 75-90 55-74 25-54 1-24 .

nama barang.harga satuan barang b. mejakursi guru. Ada perjanjian sewa menyewa gedung sekolah d.tanggal pemasukan barang.banyaknya barang kondisi barang b. asal barang.pemasukan semua barang inventaris. Kelas tidak memiliki daftar barang a. Ada perjanjian penggunaan a. jenis barang. asal harga barang c.tanggal masuk barang d. Ada buku induk barang inventaris yang memuat data : nomor urut pemasukan semua barang inventaris. Ada buku induk barang inventaris yang memuat data : nomor urut pemasukan barang. Ada buku catatan barang non inventaris yang memuat data : barang habis pakai dan barang yang belum jelas pemiliknya tentang : nomor urut barang.almari kelas.asal barang d. kondisi barang b. tanggal masuk.papan tulis dan daftar terpelihara dengan baik b.jenis/nama barang. banyaknys barang e. Ada buku induk barang inventaris yang memuat data : nomor urut pemasukan barang.kondisi/keadaan barang. Ada buku golongan barang inventaris yang memaut data : Penggolongan semua barang inventaris. Semua kelas/ruang memiliki daftar barang inventaris kelas yang memuat data : Semua jenis dan banyaknya barang a.almari kelas.tanggal masuk barang. banyaknya barang. kondisi barang c.tanggal pemasukan barang.l : kursi-meja murid. Ada sertifikat tanah (HGP/HGB) IMB untuk sekolah yang bersangkutan b.perangkat PPKN. Ada buku golongan barang inventaris yang memaut data : Penggolongan semua barang inventaris.nama barang.nomor induk. harga barang.tanggal masuk barang.banyaknya barang c.banyaknya satuan barang asal barang. Sebagian kecil ruang/kelas memiliki daftar barang inventaris semua jenis barang dan banyaknya barang e. Ada buku induk barang inventaris yang memuat data : Nomor urut pemasukan semua barang inventaris. tanggal masuk.PETUNJUK PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI PERLENGKAPAN No Komponen Cara Menilai 3 a. Ada buku catatan barang non inventaris yang memuat data : Habis pakai dan barangnya belum jelas pemiliknya tentang nomor urut barang.perangkat PPKN. jenis barang banyaknya barang dan asal barang d. Ada sertifikat tanah (HGP/HGB) e. Ada buku golongan inventaris yang memuat : Data penggolongan semua barang inventaris. jenis barang banyaknya barang. Ada buku golongan barang inventaris yang memaut data : Penggolongan semua barang inventaris. Ada buku catatan barang non inventaris yang memuat data : barang habis pakai dan barang yang belum jelas pemiliknya Nilai 4 91-100 71-90 41-70 21-40 … 20 91-100 1 2 1 Penilaian gedung / tanah 2 Buku induk barang inventaris 71-90 41-70 21-40 … 20 3 Buku golongan barang inventaris 91-100 71-90 41-70 21-40 91-100 4 Daftar barang inventaris kelas/ruang 71-90 41-70 21-40 … 20 91-100 5 Buku catatan barang non inventaris 71-90 41-70 21-40 . Sebagian besar kelas/ruang memiliki daftar barang inventaris yang memuat banyaknya dan jenis barang dalam kelas secara lengkap d. tanggal masuk.nomor induk barang inventaris.tanggal masuk barang. tanggal pemamasukan barang.l : kursi-meja murid.banyak satuan barang. Ada sertifikat tanah (HGP/HGB) IMB dan penyerahan penggunaan c. Ada buku catatan barang non inventaris yang memuat data : barang habis pakai dan barang yang belum jelas pemiliknya tentang : nomor urut barang.nomor induk.papan tulis c. asal barang.nomor induk barang a. Semua kelas/ruang memiliki daftar barang inventaris kelas yang memuat data : Semua jenis dan banyaknya barang a.tanggal masuk barang.banyaknya satuan barang. mejakursi guru. Ada buku induk barang inventaris yang memuat data : Nomor urut. nama barang a.

banyaknya barang masuk. harga satuan Ada buku penerimaan barang memuat data : Daftar jenis barang. memuat jenis barang. e. faktur barang panitia/tim pembelian Ada program pembelian. faktur barang Ada program pembelian. memiliki SK penghapusan Memiliki usulan penghapusan. daftar pesanan barang Ada daftar pesanan barang Ada buku penerimaan barang memuat data : tanggal pembelain. d. 20 91-100 8 Kartu Stok Barang b. ongkos perbaikan Semua barang inventaris yang diperbaiki memiliki kartu pemeliharaan yang memuat : jenis perbaiakn. tanggal keluar barang ada bon pengeluaran. c. jenis barang Ada program pembelian. sisa barang Tidak semua barang digudang memiliki kartu stok barang Semua barang inventaris yang diperbaiki memiliki kartu pemeliharaan yang memuat : tanggal pemeliharaan/perbaikan. e. harga satuan. yang memperbaiki.Laporan bulanan Nilai 4 e. yang memperbaiki. memuat jenis barang. a. daftar pesanan barang. b. banyaknya barang yang dihapuskan Memiliki usul penghapusan jenis barang yang dihapuskan Tidak memiliki usul. … 20 6 Buku pembelian barang a. tentang : nomor urut barang. b. a. jenis yang diperbaiki. 41-70 21-40 …. a. banyaknya barang yang diusulkan. banyaknya barang.Laporan pemakaian . jenis barang. yang memperbaiki. biaya perbaikan Tidak semua barang inventaris diperbaiki memiliki kartu pemeliharaan Memiliki usulan penghapusan. yang memperbaiki. d. b. 71-90 41-70 d.Laporan tahunan . a. d. b. banyaknya barang. 91-100 71-90 41-70 21-40 … 20 91-100 7 Buku Penerimaan Barang b. tanggal keluar sisa barang Semua barang di gudang memiliki kartu stok barang memuat : tanggal masuk barang. faktur barang panitia/tim pembelian barang. c. banyaknya barang keluar. sisa barang Semua barang di gudang memiliki kartu stok barang memuat : jumlah barang masuk. c. e. jumlah barang keluar. tanggal penyerahan. tanggal masuk. c. barang dihapuskan tanpa SK Semua barang inventaris diberi nomor menurut kode Diberi nomor tanpa kode Penomoran dengan sederhana Tidak diberi nomor inventaris Dipakai sendiri (satu sekolah) dipakai bersama (dua sift) Ada : . banyaknya barang yang dihapuskan Memiliki usulan penghapusan barang. banyak barang Ada buku catatan barang non inventaris yang memuat data : barang habis pakai dan barang yang belum jelas pemiliknya. jenis barang. 20 91-100 9 Kartu Pemeliharaan b.Laporan triwulan . a. ongkos. … 20 11 Nomor inventaris 12 Penggunaan barang invenatris 13 Laporan 91-100 . harga satuan Ada buku penerimaan barang memuat banyaknya barang Semua barang di gudang memiliki kartu stok barang memuat : tanggal masuk barang. banyaknya barang. d. daftar pesanan barang. 21-40 e.Laporan kehilangan . biaya komponen (sparepart) Semua barang inventaris yang diperbaiki memiliki kartu pemeliharaan. tanggal masuk. 10 Penghapusan barang a. banyaknya barang yang diusulkan. daftar penyerahan barang Ada program pembelian. a. 41-70 21-40 …. jenis perbaikan. e. biaya perbaikan Semua barang inventaris yang diperbaiki memiliki kartu pemeliharaan yang memuat : jenis perbaikan. sisa barang Semua barang di gudang memiliki kartu stok barang memuat : tanggal masuk barang.No 1 Komponen 2 Cara Menilai 3 tentang : nomor urut barang. 71-90 c. d. harga satuan Ada buku penerimaan barang memuat data : Daftar jenis barang. 71-90 c. bayaknya barang. harga satuan Ada buku penerimaan barang memuat data : tanggal penyerahan barang. daftar jenis barang. daftar pesanan barang.

Laporan tahunan .Laporan kehilangan .Laporan tahunan Cara Menilai 3 Nilai 4 91-70 41-70 21-40 …. Ada : .Laporan pemakaian . Ada : .Laporan triwulan c.Laporan triwulan d. Ada : .Laporan kehilangan .Laporan kehilangan .Laporan tahunan e. Ada : .Laporan tahunan .No 1 Komponen 2 b. 20 .

Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada 1 2 3 No Kegiatan Nilai Tidak 4 5 1 Pemilikan gedung/tanah a.PD. ………………………. 5.. NIP. menumpang 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Buku induk barang inventaris Buku golongan barang inventaris Daftar barang inventaris kelas/ruang Buku catatan barang non inventaris Buku pembelian barang Buku penerimaan barang Kartu stok barang Kartu pemeliharaan Penghapusan barang Nomor inventaris Barang inventaris a. Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. 3. NIP 197205041995121001 ……………………………. . dipakai sendiri b. milik sendiri b. : ……………………………………………………………. dipakai bersama 13 Laporan Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. ……………………………………………………………. S. Yang dinilai Urusan Sarana Prasarana Pendidikan / Urusan Standar Sarpra SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. ……………………………………………………………. 2. sewa c.SUPERVISI ADMINISTRASI PERLENGKAPAN / SARPRA 1. 4.

SARPRA ………………… Keterangan 6 Pendidikan / Urusan Standar Sarpra ……………………. ……………………. ..

KORPRI c. d. e. ada pengelola. e. tidak ada waktu dan dana Ada program kerja seadanya Tidak ada program kerja 2 Hubungan internal sekolah a. d. Hubungan dengan instansi terkait . Ada buku notulen Rapat Komite Sekolah g. Ada kegiatan pelaporan a. Kekeluargaan f. Ada. Pengelolaan danapengembangan kontribusi orang tua siswa dilengkapi dengan SPJ penggunaan f. ada tanda bukti penerimaan d. Ada susunan pengurus Ada program kerja Ada dokumentasi kegiatan / hasil kegiatan Ada kegiatan pengelolaan dana dilengkapi dengan SPJ Ada kegiatan pelaporan Ada susunan pengurus Ada program kerja Ada dokumentasi kegiatan / hasil kegiatan Ada kegiatan pengelolaan dana dilengkapi dengan SPJ Ada kegiatan pelaporan Ada susunan pengurus Ada program kerja Ada dokumentasi kegiatan / hasil kegiatan Ada kegiatan pengelolaan dana dilengkapi dengan SPJ Ada kegiatan pelaporan Ada susunan pengurus Ada program kerja Ada dokumentasi kegiatan / hasil kegiatan Ada kegiatan pengelolaan dana dilengkapi dengan SPJ Ada kegiatan pelaporan b. Ada kesertaan dalam kegiatan Pokja d. b. d. e. c. Ada tertuang di APBS. Dengan instansi vertikal. b. Ada kesertaan dalam kegiatan MGMP dan sejenisnya 3 Hubungan eksternal a. b. ada pengelola. d. d. ada tanda bukti penerimaan (tidak ada kegiatan pelaporan) c. Ada kesertaan dalam kegiatan MKKS c. pendataan pemilihan. Bantuan siswa miskin a. Dharma Wanita e. c. e. c. a. ada sosialisasi. c. b. b. Ada alokasi dana bantuan siswa miskin tertuang dalam APBS ada petugas pengelola. Ada AD/ART Komite sekolah Ada susunan Pengurus Komite Sekolah Ada program kerja Komite Skeolah Ada pengelolaan dan iuran rutin orang tua siswa dilengkapi dengan SPJ penggunaan e.PEDOMAN PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI HUBUNGAN MASYARAKAT No 1 1 Komponen 2 Program Kerja Urusan Hubungan Masyarakat a. d. tertuang di APBS. Tidak ada kegiatan a. c. Komite Sekolah a. a. c. a. pendataan dan pemilihan. Cara Menilai 3 Ada program kerja tahunan dan program kerja semester lengkap dengan alokasi waktu dan alokasi dana Ada program kerja tahunan atau semester saja dengan alokasi waktu Ada program kerja tahunan atau semester. ada tanda bukti penerimaan serta kegiatan pelaporan b. e. PGRI d. ada kegiatan sosialisasi. b. dibuktikan dengan mengikuti kegiatan undangan rapat dst b.

Ada MOU denagn dunia usaha / industri dengan prinsip lain-lain solotion .No 1 Komponen 2 b. dunia usaha dan industri Cara Menilai 3 a. Ada kegiatan dan alokasi dana partisipasi untuk masyarakat dan sosial d. Ada kegiatan sosial kemasyrakatan b. Hubungan sosial kemasyarakatan. Ada kegiatan peringatan hari besar Nasional dan Keagamaan c.

RAKAT Nilai 4 91-100 71-90 51-70 21-50 1-20 15 15 15 15 15 15 10 100 20 20 20 20 20 100 20 20 20 20 20 100 20 20 20 20 20 100 20 20 20 20 20 100 91-100 51-90 21-50 1-20 25 25 25 25 .

Nilai 4 100 25 25 25 25 100 .

SUPERVISI ADMINISTRASI DAN KEGIATAN RUANG LINGKUP URUSAN HUBUNGAN MASYARAKAT 1. Dengan masyarakat dunia usaha dan industri Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : : : : : : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. ……………………. .Pd.. Dengan Instansi Terkait b. Kemusu : Kemusu : Boyolali ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 No 1 Kegiatan 2 Nilai 5 1 Program Kerja Urusan Hubungan Masyarakat 2 Hubungan Internal Skeolah a. 2. S. ………. ……………………………………………………………. KORPRI c.. 5. NIP 197205041995121001 …………………………. : ……………………………………………………………. Kekeluargaan f.………………. Kemusu. NIP. Bantuan Siswa Miskin 3 Hubungan Eksternal Sekolah a. ……………………………………………………………. 4. Dharma Wanita e. PGRI d. 3. Yang dinilai Urusan Humas / Standar Budaya Lingkungan Sekolah SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. Komite Sekolah b.

ndar Budaya Lingkungan Sekolah …………………….……………….. ……………………..AN ARAKAT ……………… Keterangan 6 ………. .

Ada Buku Kas Umum saja. Ada buku kas umum. Buku Kas Tabelaris Buku Kas Setoran Pajak. Ada Buku Kas Umum saja. Buku Kas Pembantu. catatan penerimaan dan pengeluaran tidak berformat a. Buku Kas Pembantu. Ada. Buku Kas Tabelaris ditutup tiap bulan. Iuran rutin/Komite d. Ada buku kas umum. ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah b. ditutup tiap bulan diatndatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah e. sumber dana. Ada Buku Kas Umum. catatan penerimaan dan pengeluaran tidak berformat a. Ada Buku Kas Umum dan Buku Kas Pembantu ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah d. Ada data jumlah dana. Ada. Buku Kas Pembantu. Ada data jumlah dana data alokasi dana tiap kegiatan e. ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah c. sumber dana. Buku Kas Tabelaris ditutup tiap bulan. Buku Kas Tabelaris Buku Kas Setoran Pajak. Ada buku kas umum. ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah b. Buku Kas Tabelaris Buku Kas Setoran Pajak. Buku Kas Pembantu. Ada Buku Kas Umum. Gaji dan BHBK b. ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah e. Ada Buku Kas Umum. ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala 2 Buku Kas a. Ada Buku Kas Umum dan Buku Kas Pembantu ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah d. BOS c. ditutup tiap bulan diatndatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah e. Buku Kas Tabelaris Buku Kas Setoran Pajak. alokasi dana tiap kegiatan c. Ada buku kas umum. Buku Kas Tabelaris ditutup tiap bulan. Ada data jumlah dana. Ada Buku Kas Umum.PEDOMAN PENILAIAN : SUPERVISI KEUANGAN No 1 1 Komponen 2 RAPBS Cara Menilai 3 a. Buku Kas Pembantu. Ada buku kas umum. Buku Kas Pembantu. data besarnya dana tiap sumber dana. Buku Kas Tabelaris ditutup tiap bulan. Buku Kas Pembantu. rincian alokasi dana untuk tiap kegiatan b. Ada Buku Kas Umum dan Buku Kas Pembantu ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah d. ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah b. ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah c. ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah b. besarnya dana tiap sumber d. ditutup tiap bulan diatndatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah e. Ada Buku Kas Umum saja. Buku Kas Pembantu. ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah c. Ada. Ada Buku Kas Umum. data sumber dana. catatan penerimaan dan pengeluaran tidak berformat a. Buku Kas Tabelaris ditutup tiap bulan. Dana Pengembangan . Ada Buku Kas Umum dan Buku Kas Pembantu ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah d. Ada. Buku Kas Tabelaris Buku Kas Setoran Pajak. Buku Kas Pembantu. SSN/School Grant/Block Grant e. catatan penerimaan dan pengeluaran tidak berformat a. Buku Kas Pembantu. ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah b. Ada Buku Kas Umum saja. Ada data jumlah dana. ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah c. Ada data jumlah adna yang diperlukan a.

e. e. 2 kunci : 1 bendaharawan 1 di Kepala Sekolah dalam amplop tertutup beserta kodenya dilak Ukuran 60 x 75 cm (lebih kecil dari ukuran tsb ditanam) ditempatkan ditempat yang paling aman. d. d. pengambilan difiat oleh Kepala Sekolah dan Bendaharawan. a. d. c. a. memiliki keabsahan dikirim pada instansi terkait Laporan keuangan berisikan tanda pengeluaran. ditutup tiap bulan diatndatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah Ada. 5 Buku Kas Ditutup 6 Brand Kas b. setiap bulan pernyataan saldo Memiliki rekening bank/tabungan a/n sekolah. a. Cara Menilai 3 Sekolah Ada Buku Kas Umum dan Buku Kas Pembantu ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah Ada Buku Kas Umum saja. c. buku cek di catat (seri & nomor) oleh Kepala Sekolah Memiliki rekening/tabanas sekolah. b. c. memiliki 2 kunci 1 pada bendaharawan 1 dimasukan dalam amplop ditutup beserta kodenya dan dilak Ukuran 60 x 75 cm (lebih kecil dari ukuran tsb ditanam) letak tempat terbuka. c. pengambilan difiat oleh Kepala Sekolah dan Bendaharawan. pengambilan difiat oleh Kepala Sekolah dan bendaharawan buku cek tidak dicatat Memiliki rekening/tabanas a/n sekolah pengmbilan hanya difiat oleh Bendaharawan Rekening/tabans a/n pribadi 3 Pemeriksaan Kas 4 Surat Penanggungan Jawaban(SPJ) b. e. 7 Buku Bank b. c. b. . d.No 1 Komponen 2 c. memiliki keabsahan Laporan keuangan berisikan tanda pengeluaran Ditutup tiap bulan Ditutup tiap triwulan Ditutup akhir tahun saja Tidak ditutup Idealnya 60 x 75 cm (lebih kecil dari tsb diatas ditanam). e. buku cek di catat (seri & nomor) oleh Kepala Sekolah. ditempatkan pada tempat yang paling aman. a. d. a.memiliki kunci di bendaharawan saja Ukuran 60 x 75 cm (lebih kecil ditanam) diletakkan ditempat terbuka kunci hanya satu di Bendaharawan Ukuran lebih kecil dari ukuran 60 x 75 cm tidak ditanam Memiliki rekening bank/tabungan a/n sekolah. d. catatan penerimaan dan pengeluaran tidak berformat Pemeriksaan Kas tiap triwulan dan insidentil Pemeriksaan Kas tiap triwulan dan insidentil Pemeriksaan kas tiap tahun saja Tidak ada pemeriksaan Kas Laporan keuangan yang berisikan tanda bukti pengeluaran kwitansi daftar kolektif memiliki tanda bukti keabsahan (tanda tangan stempel materei tidak cacat) dikirim ke instansi terkait tepat waktu Laporan keuangan yang berisikan tanda bukti pengeluaran tersebut ditas memiliki keabsahan (tersebut diatas) dikirim ke instansi terkait tidak tepat waktu Laporan keuangan yang berisikan pengeluaran.

Nilai 4 91-100 75-90 55-74 21-54 …. 20 81-100 61-80 41-60 21-40 1-20 81-100 61-80 41-60 21-40 1-20 81-100 61-80 41-60 21-40 1-20 81-100 61-80 41-60 21-40 1-20 81-100 61-80 ..

Nilai 4 41-60 21-40 1-20 91-100 71-90 51-70 1-50 91-100 55-74 55-74 21-54 1-20 91-100 71-90 51-70 1-50 91-100 75-90 55-74 21-54 1-20 91-100 75-90 55-74 21-54 …. 20 ..

NIP 500122241 SISWANTO. 3. Yang dinilai SARAN Kepala Sekolah 1. Ana Wulandari. Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : : : : : : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. Dra.SUPERVISI ADMINISTRASI KEUANGAN 1. Sri Mulyani.Pd.Pd. 5. S. : ……………………………………………………………. b. e. 4.Pd. ……………………………………………………………. 2. S. NIP 197205041995121001 2. ……………………………………………………………. Gaji dan Belanja langsung BOS Komite Sekolah SSN/School Grant/Block Grant Dana Pengembangan 3 4 5 6 7 8 Penutupan Buku Kas Surat Pertanggungjawaban (SPJ) Buku Kas ditutup tiap bulan Berita Acara Pemeriksaan / 3 bulan Brand Kas Buku Bank Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. Idawati Eko P. Kemusu : Kemusu : Boyolali ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 No 1 Kegiatan 2 Nilai 5 Keterangan 6 1 2 RAPBS Buku Kas a. d. NIP 131430446 . NIP 132120680 3. c. S.

3.SUPERVISI BIMBINGAN DAN KONSELING 1. 5. …………………………………………………………….Pd. Yang dinilai Koordinator BK SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. NIP 197205041995121001 SUTARNO. …………………………………………………………….Pd. 2. S. NIP. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 No 1 Kegiatan 2 Nilai 5 Keterangan 6 1 Guru B dan K 2 Struktur organisasi dan uraian tugas 3 Program B dan K 4 Ruang Khusus B dan K 5 Buku Pribadi Siswa 6 Kartu Kasus 7 Buku Catatan Kasus 8 Peta Kelas 9 Peta Siswa 10 Sosiogram 11 Laporan Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. 500122210 . 4. : ……………………………………………………………. Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. S.

Ada siswa yang berkasus tapi tidak dimasukkan kartu kasus atau tidak ada kartu kasus 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 55-54 91-100 75-90 55-74 21-54 …. Tidak ada struktur dan uraian pelaksanaan 3. Ada ruang tamu/tunggu dan ruang konsul terpisah b. Tidak ada 5. Guru B dan K yang berlatar belakang pendidikan BP/BK atau yang relevan atau yang berpengalaman lebih 5 tahun dengan jumlah cukup sesuai ratio murid (1-150) b. 20 75-90 Nilai 4 91-100 . 20 91-100 75-90 55-74 21-54 …. Struktur saja c. Ada program saja dan catatan pelaksanaan tidak lengkap c. < 50% d. Bukan berlatar belakang B dan K tetapi berpengalaman lebih 5 tahun sesuai ratio (1-150) c. Ada program dan diagram pelaksanaan b. Program B dan K a. > 50% c. Seluruh siswa yang berkasus dan diisi lengkap b. Tidak ada sama sekali 6. Bukan berlatar belakang B dan K tetapi berpengalaman e. 20 91-100 75-90 55-74 21-54 …. Ada hanya catatan e. Ruang tamu/tunggu dan ruang konsul tidak ada c. Tidak ada catatan 4. < 50% d. Bukan berlatar belakang BP/BK pengalaman kurang 5 tahun d. Ada program saja dan catatan pelaksanaan tidak lengkap d. Kartu kasus a. Catatan-catatan pelaksanaan d. 25% e. Komponen 2 Guru B dan K Cara Menilai 3 a.PEDOMAN PENILAIAN : SUPERVISI BIMBINGAN DAN KONSELING No 1 1. Ruang B dan K a. 20 91-100 75-90 55-74 21-54 …. Seluruh siswa memiliki buku pribadi diisi lengkap b. Hanya ada meja kursi untuk konsul e. > 50% c. Buku pribadi siswa a. Ada ruang tamu saja/ada ruang konsul saja d. Struktur Organisasi a. Tidak ada 2. 25% e. Ada dan dilengkapi uraian tugas b.

Kasus-kasus dicatat dalam buku kasus lengkap dengan nama siswa. Lebih dari 50% c. Laporan a. 20 91-100 9. Tidak membuat peta siswa 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 10. Peta kelas a. Tidak ada catatan apapun Nilai 4 91-100 75-90 55-74 21-54 …. Sampai 25% e. Peta siswa a.No 1 7. Tidak membuat peta hanya dicatat dan tidak teratur 75-90 55-74 21-54 …. Membuat peta kelas saja d. Melaksanakan laporan tidak rutin d. Membuat nama siswa tiap kelas yang rawan tanpa urutan tingkat kerawanan dan jenis kerawanan anak c. 20 91-100 8. Catatan tidak lengkap e.jenis kasus. Mencatat nama siswa saja tanpa data kelas & kerawanannya d. Kurang dari 50% d. Membuat peta kelas dengan mencatat tingkat kerawanan dan jenis kerawananan b. Tanpa tindak lanjut d. Membuat peta siswa dengan catatan nama siswa dengan tingkat kerawanan dan jenis kerawanan anak b.tanggal. Tidak melaksanakan pelaporan .tempat kejadian. Membuat sosiogram untuk seluruh siswa b. Komponen 2 Catatan kasus Cara Menilai 3 a. Hanya laporan bulanan (tertulis) c. Membuat peta kelas mencatat sekedarnya c. Melaksanakan laporan rutin maupun insidental(tertulis) b. Hanya catatan nama saja e. Tidak membuat 11.penanganan penyelesaian tindak lanjut b. Melapor tidak tertulis e. Catatan berisi nama pelanggar tanggal dan tempat kejadian tanpa catatan penanganan c. Membuat catatan saja e. Sosigram a.

b. g. c. a. b. f. c. b. e. b. h.PEDOMAN PENILAIAN : SUPERVISI PPD No 1 1 Persiapan Komponen 2 a. Cara Menilai 3 Juklak/Juknis Sosialisasi PPD SK Panitia Program dan jadwal Kegiatan Rencana Anggaran Dokumentasi administrasi Jadwal Pengawas Daftar Hadir Pengawas Daftar Hadir Peserta Dokumentasi Serah Terima Naskah Dokumenatsi Serah Terima LJK Dokumenatsi Nilai Rata-rata Ijazah Dokumenatsi Nilai TAS Komputer Dokumenatsi Nilai Akhir Hasil Pengolahan Jumlah Siswa Pendaftar Jumlah Siswa Peserta Seleksi Jumlah Siswa Lulus Seleksi Jumlah Siswa tidak diterima Jumlah Siswa Daftar Ulang Jumlah siswa tidak Daftar Ulang Jumlah siswa kelas VII baru LPJ Keuangan SK Kepala Sekolah Program Kegiatan Juklak/Juknis Jadwal Kegiatan Materi Penataran Daftar Peserta Rencana Anggaran Administrasi Pelaporan 2 Pelaksanaan Seleksi 3 Pengolahan Nilai 4 Pelaporan Pelaksanaan MOS . c. f. e. d. d. f. d. a. a. h. b. g. a. c. d. c. e. e.

PD Nilai 4 15 15 15 15 15 25 100 20 20 20 20 20 100 35 30 35 100 10 10 10 10 10 10 10 30 100 10 10 10 10 10 10 10 30 100 .

SUPERVISI ADMINISTRASI PPD 1. Dokumenatsi Nilai Akhir Hasil Pengolahan Pelaporan a. Yang dinilai Urusan Kesiswaan / Standar Kompetensi Kelulusan SARAN Kepala Sekolah SISWANTO.Pd. Dokumenatsi Nilai TAS Komputer c. ……………………………………………………………. Jadwal Pengawas b. Jumlah Siswa Peserta Seleksi c. ……………………………………………………………. NIP 197205041995121001 …………………………. Rencana Anggaran h. Daftar Hadir Pengawas c. Daftar Peserta g. No 1 Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal Kegiatan 2 : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. Daftar Hadir Peserta d. Dokumentasi Serah Terima Naskah e. 5. 4. Juklak/Juknis d. Jumlah Siswa Pendaftar b. SK Kepala Sekolah b. Jadwal Kegiatan e. Dokumentasi administrasi pendaftaran Pelaksanaan Seleksi a. LPJ Keuangan Pelaksanaan MOS a. S. Jumlah Siswa tidak diterima e. Jumlah siswa kelas VII baru h. 3. Program Kegiatan c. NIP. 2. Juklak/Juknis b. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 Nilai 5 1 2 3 4 5 Persiapan a. ………………………… . Jumlah Siswa Lulus Seleksi d. Dokumenatsi Serah Terima LJK Pengolahan Nilai a. Materi Penataran f. Jumlah siswa tidak Daftar Ulang g. Administrasi Pelaporan Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. Dokumenatsi Nilai Rata-rata Ijazah b. Program dan jadwal Kegiatan e. : ……………………………………………………………. Jumlah Siswa Daftar Ulang f. Sosialisasi PPD c. SK Panitia d. Rencana Anggaran f.

…………… Keterangan 6 andar Kompetensi Kelulusan …………………. …………………… .

SUPERVISI BP / BK SMP NEGERI 1 KEMUSU TAHUN PELAJARAN 2009/2010 SMP NEGERI 1 KEMUSU DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA KABUPATEN BOYOLALI .

.... Ikut membantu rekannya dalam memecahkan kesulitan mengajar c............. Hadir dalam kelas sesuai dengan jadwal pelajaran 2. Ikut menciptakan hubungan yang baik sebagai pegawai tata usaha termasuk pesuruh... 1..... lokakarya. Kemusu...........SUPERVISI/OBSERVASI SIKAP PROFESIONAL GURU SMP NEGERI 1 KEMUSU TAHUN PELAJARAN 2009/2010 Propinsi Kabupaten /Kodia Kecamatan Sekolah Alamat Kode Pos Telepon Nama Guru Ijazah Golongan Sikap Profesional Guru No..% ..... Presensi guru rata Profesi mengajar Hubungan kerjasama Rata-rata Kesulitan ........ ............. dsb............. Profesi Mengajar a............. Aspek-aspek Kegiatan yang Dinilai Prosentase Guru a................. Menyiapkan pencatatan analisa hasil belajar d............................. 4. 3....... ...... ..... Datang ke sekolah tepat pada waktunya b................... Ikut serta dalam penataran........................ 2.... Menyiapkan persiapan mengjar c.................... Menyiapkan jadwal alokasi waktu mengajar b................ A B C D E : : : : : : : : : : Jawa Tengah Boyolali Kemusu SMP Negeri 1 Kemusu Klewor. Hubungan Kerjasama a... ........... ..... Boyolali 57383 ............................... Hasil analisis dan kesimupulan 1..% Katagori ...................% ......% ..... Ikut memecahkan kesulitan yang dihadapi siswa 3........... Ikut membantu Kepala Sekolah di dalam memecah kan masalah bersama b.............................. ........ f..... Ikut serta dalam upacara sekolah c.......... Ikut serta dalam kegiatan kokurikuler e......... Ikut serta dalam rapat-rapat sekolah d..........

....................... Saran-saran ..... Pendapat dan kesimpulan .........Pd................... Kepala SMP Negeri 1 Kemusu SISWANTO.. x) 2........ S........ x) Kemusu....................................... NIP................. 197205041995121001 ..................................... ......................1................

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful