P. 1
Instrumen supervisi ks formal excel

Instrumen supervisi ks formal excel

|Views: 1,113|Likes:
Dipublikasikan oleh Eko Daryono
Instrumen supervisi kepala sekolah mengacu pada peraturan baru
Instrumen supervisi kepala sekolah mengacu pada peraturan baru

More info:

Categories:Types, Resumes & CVs
Published by: Eko Daryono on Feb 12, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as XLS, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/27/2015

pdf

text

original

SUPERVISI KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR KUNJUNGAN KELAS SMP NEGERI 1 KARANGGEDE TAHUN PELAJARAN 2010/2011

Semester Hari/tanggal Kelas Jam Ke No I : : …………………………………… : …………………………………… : …………………………………… Kegiatan/Kondisi Nama Guru Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : ……………………………… : ……………………………… : ……………………………… : ……………………………… Rentang Nilai 4 3 2 3 5 4 4 Nilai Ket

PERANGKAT PEMBELAJARAN 1. Silabus 2. Program Tahunan 3. Kalender akademik 4. KKM 5. Rencana Program Pembelajaran ( RPP ) 6. Buku nilai, diisi nilai harian, tugas 7. Buku agenda guru, absen siswa II KEGIATAN PEMBELAJARAN A PENDAHULUAN 1. Penampilan guru 2. Menyiapkan siswa secara fisik/kehadiran dan psikis/motivasi 3. Membahas tugas / materi pertemuan sebelumnya 4. Menuliskan/memberitahukan SK/KD/indikator/tujuan B KEGIATAN INTI a. Ekplorasi
1. Melibatkan peserta didik dlm menggali informasi berkaitan dengan topik

3 3 4 2

2. Menggunakan berbagai metode/media / sumber belajar 3. Memfasilitasi terjadinya interaksi antar peserta didik b. Elaborasi 1. Membiasakan membaca dan menulis dg cara beragam 2. Memfasilitasi munculnya gagasan baru melalui diskusi/penugasan
3. Memberikan kesempatan berpikir, melaksanakan tugas tanpa rasa takut / menyenangkan

4 4 4 4 5 5 5 4

4. Mewujudkan iklim kompeitsi secara sehat 5. Memberikan kesempatan untuk menunjukkan hasil kerja c. Komfirmasi 1. Memberikan umpan balik/penguatan/penghargaan 2. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk melakukan refleksi 3. Memberikan acuan untuk melakukan ekplorasi lebih jauh C PENUTUP 1. Membuat rangkuman 2. Memberi tugas/PR / materi selanjutnya 3. Pelaksanaan sesuai dengan waktu 4. Mengakhiri pelajaran dengan baik JUMLAH

6 6 6 3 3 2 2 100

TINDAK LANJUT HASIL SUPERVISI Kesimpulan ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. Saran ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. Guru yang disupervisi 86 71 56 41 100 85 70 55 = = = = A B C D Kepala Sekolah

………………………………….. NIP ……………...…….

SISWANTO,S.Pd. NIP. 197205041995121001

SUPERVISI DAN MONITORING PENGELOLAAN KELAS SMP NEGERI 1 KEMUSU
Hari/tanggal Semester/Thn. Pel No : ……………… : ……………… Kelas Wali Kelas Kondisi Ada Tdk Rentang Nilai 100 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 40 0-10 0-5 0-5 0-5 0-5 0-5 0-5 60 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 200 : …………………. : …………………. Nilai Kategori Nilai A Baik Sekali 161-200 B Baik 121-160 C Cukup 111-120 D Kurang 91-110 E Sangat Kurang 90 Kebawah

Perangkat Administrasi/Kegiatan

A Komponen Baku 1. Lambang Negara 2. Gambar Presiden dan Wakil Presiden 3. Struktur Organisasi Kelas 4. Jadwal Regu Kerja 5. Jadwal Pelajaran 6. Buku Prestasi Siswa 7. Buku Jurnal Siswa 8. Daftar inventaris Ruang ( DIR ) 9. Tata Tertib Siswa 10. Peralatan Kebersihan B Komponen Penunjang 1. Taman Kelas 2. Visi Sekolah 3. Gambar-gambar perlengkapan 4. Papan Absen 5. Papan Pengumunan 6. Jam Dinding 7. Alas Meja dan vas bunga C Pengelolaan / Penataan 1. Ruang Kelas 2. Taman Kelas 3. Buku Prestasi Siswa 4. Buku Jurnal Kelas 5. Ketertiban dan Keamanan 6. Kebersihan Keindahan JUMLAH

Ada

Tdk

Ada

Tdk

TINDAK LANJUT HASIL SUPERVISI Kesimpulan ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. Saran ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. Kemusu, ……………………… Kepala Sekolah

Yang disupervisi Wali kelas

………………………………………. NIP ……………………

SISWANTO, S.Pd. NIP. 197205041995121001

SUPERVISI DAN MONITORING PENGELOLAAN RUANG SMP NEGERI 1 KEMUSU
Semester 2 Tahun Pelajaran 2009/2010

Hari/tanggal

: ………………

Ruang

: ………………….

No

Komponen / Perangkat Administrasi/Kegiatan 1. Lambang Negara 2. Gambar Presiden dan Wakil Presiden 3. Meja kerja 4. Kursi kerja 5. Almari 6. Alat Kerja / Komputer 7. Jam dinding 8. Daftar inventaris Ruang ( DIR ) 9. Kebersihan lantai dan dinding 10. Pencahayaan / Ventilasi 11. Meja dan kursi Tamu 12. Visi Sekolah 13. Gambar-gambar perlengkapan 14. Tempat sampah 15. Papan Struktur Organisasi 16. Alat Kebersihan / Sapu 17. Alas Meja dan vas bunga 18. Kenyamanan / kipas angin 19. Tape / CD / TV 20. Agenda kegiatan JUMLAH

Kondisi Ada Tdk

Rentang Nilai 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 0-10 200

Nilai

Kategori Nilai A Baik Sekali 161-200

B Baik 121-160

C Cukup 111-120 D Kurang 91-110

E Sangat Kurang 90 Kebawah

TINDAK LANJUT HASIL SUPERVISI Kesimpulan ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. Saran ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. Kemusu, ……………………… Kepala Sekolah

Yang disupervisi …………………………

………………………………………. NIP ……………………

SISWANTO, S.Pd. NIP. 197205041995121001

MONITORING DAN SUPERVISI ADMINISTRASI KESISWAAN
1. 2. 3. 4. 5. No
1

Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal Kegiatan
2

: SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor, Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………………….. Jawaban Ya/Ada Tidak
3 4

Nilai
5

Keterangan
6

Buku Induk Buku Klapper Buku Mutasi Daftar Hadir Siswa Tata Tertib Buku Kelas/Legger Papan Absen Kelas OSIS a. Struktur b. Pengurus c. Program d. Pelaksanaan e. Laporan/Dokumetasi 9. Prestasi Siswa a. Beasiswa b. Bidang Studi/O.R/Seni 10. Daftar 8355 (Daftar siswa Kls I,II,III dengan data lengkap) 11. Dokumen penyerahan ijazah/STTB Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….. : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………..

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

SARAN

Kepala Sekolah

Yang dinilai Ur. Kesiswaan

Siswanto, S.Pd.
NIP. 197205041995121001

……………………………… NIP …………………………….

PETUNJUK PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI KESISWAAN
No Komponen 2 Cara Menilai 3 a. Diisi Lengkap * No Induk * Data Siswa * Nilai Rapor * Peringkat Siswa b. Lengkap tanpa peringkat siswa c. Ada No. Induk dan data siswa d. Tidak teratur No. Induk e. Tidak diisi a. Lengkap * Alpabetis * Berurutan dari No. kecil ke yang besar * Sesuai dengan banyak siswa b. Diisi sebagian dari siswa c. Tidak ada buku Klapper 3. Buku Mutasi a. b. c. d. e. Diisi dan ditutup tiap bulan Diisi hanya jika ada mutasi Diisi hanya sebagian siswa yang masuk dan keluar Diisi hanya siswa yang keluar / masuk Tidak dikerjakan Nilai 4 91 - 100

1 1. Buku Induk

75 - 90 55 - 74 25 - 54 1 - 24 91 -100

2. Buku Klapper

55 - 90 1 - 54 91 - 100 75 - 90 55 - 74 25 - 54 1 - 20 91 - 100 75 - 90 55 - 74 25 - 54 1 - 20 91 - 100 75 - 90 61 100 1 - 60 91 - 100

4. Daftar Siswa Hadir

a. Diisi tiap hari efektif dan diolah wali kelas tiap bulan dan diketahui Kepala Sekolah b. Diisi tiap hari efektif dan diolah oleh tata usaha c. Disi tiap hari tidak diolah tiap bulan d. Diisi tidak teratur e. Tiap ada buku presensi a. b. c. d. Tata tertib siswa guru dan tata usaha Tata tertib siswa dan tata usaha / guru Tata tertib siswa saja Tidak ada tata tertib

5. Tata Tertib

6. Buku Kelas/Legger

a. Diisi data siswa, presensi, nilai rapor, peringkat siswa,

c. Diisi data siswa. presensi.100 75 .II dan III b. b.100 61 . Hanya ada nilai rapor d.100 75 . nilai rapor. Hanya kelas III 11. e. b. c. d. b.74 25 .24 91 .90 55 . Lengkap kelas I. Tidak ada Buku kelas/legger a.54 1 . Seluruh kelas ada papan absen b. Penyerahan STTB dengan berita acara/daftar lengkap Penyerahan STTB dengan tanda terima Penyerahan STTB tidak sesuai dengan batas waktu Penyerahan disertai pungutan Penyerahan tanpa dokumen 92 . Tidak ada papan absen a. e. e.90 1 . Papan Absen 8.54 1 . Prestasi Siswa 10. c.90 1 .74 1 .90 55 .e) Ada 4 butir Ada 3 butir Ada 2 butir Ada 1 butir saja Ada beasiswa dan piagam/piala tingkat Propinsi Ada beasiswa dan piagam/piala tingkat kabupaten/Kodia Ada beasiswa dan piagam/piala tingkat ekcamatan Ada penghargaan Tidak ada prestasi Nilai 4 75 .90 55 .54 1 .60 7. d.100 75 . a.24 91 .54 91 . Daftar Siswa Data Lengkap a.74 25 .100 55 . OSIS 9.No 1 Komponen 2 Cara Menilai 3 ditandatangani Kepala Sekolah b. Hanya kelas III dan kelas II/I c. Dokumenn Penyerahan STTB a.90 61 . Ada (a . c.24 91 .74 25 .24 . peringkat siswa. Sebagian kelas yang ada absen c. d.

Cara Menilai 3 Buku LPP ada Buku GBPP Buku Petunjuk Pelaksanaan PBM ada Buku Petunjuk Penilaian Buku Administrasi Supervisi Petunjuk Bimbingan dan Konseling Program tahunan urusan kurikulum ada Program semester kurikulum ada Dokumen pembagian tugas ada Dokumen jadwal dan piket ada Data perangkat mengajar guru ada Data ekstra kurikulum. a. Penyusunan Program 3.PETUNJUK PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI KURIKULUM No 1 1. e.b. a. e. b. d.b.les ada Rekap % presensi guru ada Data murid diisi lengkap Nilai ulangan harisn/tes ada Nilai ulangan umum/tes Nilai Ko Kurikuler ada Terselenggara lengkap dan benar Terselenggara kurang lengkap Terselenggara minim Buku ada tidak ada nilainya Tidak ada bukunya soal ulangan harian ada Soal ulangan umum ada Soal ujian akhir ada Ada. c. c. b.perbaikan. pelengkap dan referensi 10. Pelaksanaan supervisi c. Kumpulan Soal 6.b. b. b. f. c.Tujuan dan keperluan Ada 1. Grafik Daya Serap 7. tanggal. e. e.c tidak lengkap Tidak melaksanakan Lengkap Buku wajib dan pelengkap Hanya wajib dan referensi Hanya buku wajib Tidak dicatat Lengkap nama. b. a. a. e. b. c. Legger/KKN 5.b. e. Grafik rata-rata NEM 9. e.pengayaan. Analisa hasil supervisi Daftar buku wajib.ala kadarnya Tidak ada Lengkap terpampang Yang diujikan saja Kurang lengkap Ada. b. lengkap dan terpajang Ada. d. a. a. b c. 11. d. a. 2 dan 3 Ada 1 dan 2 Ada 1 Tidak ada 2. c. a. c. d. d. Buku Nilai 4. a. lengkap di buku saja Ada. f. a. b. c. d.c dilaksanakan lengkap semua guru a. c. Grafik Target Kurikulum 8. d. c. b. g.ala kadarnya Tidak ada Siswa baru dan lulusan lengkap Hanya NEM siswa yang tamat Hanya data NEM tamat Tidak ada data NEM a. c. a. Buku Kurikulum Komponen 2 a. e. d. kurang lengkap Ada. b. d. Agenda Peningkatan Mutu Guru . d.c dilaksanakan lengkap untuk beberapa guru a.c dilaksanakan lengkap untuk sebagian besar guru a. Supervisi kunjungan kelas administrasi KBM b.

74 21 .74 21 .100 75 .90 55 .90 55 .54 1 .54 1 .74 21 .90 55 .74 21 .90 55 .25 .24 91 .25 91 .100 75 .54 ….100 55 .54 1 .24 91-100 71-90 51-70 21-50 1-20 91 .54 1 .54 1 .20 91 .100 75 .74 26 .74 21 .100 75 .100 75 .90 55 .KULUM Nilai 4 10 20 20 20 15 15 100 15 15 10 10 15 15 20 100 20 30 30 20 100 91 . 20 30 35 35 100 91 .

Jawaban Ya/Ada 3 Tidak 4 Nilai 5 Buku Kurikulum a. Grafik rata-rata Nilai Ujian Nasional 9. Data murid b. NIP. Tugas siswa 4. Dokumentasi jadwal dan piket harian e. Ulangan harian c. 3. Ulangan umum c. Petunjuk Bimbingan Konseling 2. 197205041995121001 EKO BUDIONO. 5. Petunjuk Penilaian e.Pd NIP. Administrasi Supervisi f. No 1 Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal Kegiatan 2 : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. Analisa hasil supervisi 10. Standar isi. Kurikulum / Standar Proses dan Standar Isi 1 SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. Pelengkap dan Referensi 11. ……………………………… . Penyusunan Program a. les g. Data penyusunan perangkat mengajar guru f. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………………….S. Kunjungan kelas a. Dokumentasi SK pembagian tugas d.SUPERVISI ADMINISTRASI KURIKULUM 1. Buku Nilai a. Data ekstra kurikulum. Grafik Target Kurikulum 8. Daftar Buku Wajib. SKL c. Administrasi KBM b. Rekap presentasi kehadiran guru per bulan 3.Pd. ……………………………………………………………. 2. Petunjuk Pelaksanaan PBM d. Daftar kelas dan Legger nilai 5. S. Agenda Kegiatan Peningkatan Mutu Guru Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. Kumpulan soal a. Ujian 6 Grafik Daya Serap 7.. Program Semester Urusan Kurikulum c. : ……………………………………………………………. ……………………………………………………………. Yang dinilai Ur. perbaikan & pengayaan. Program Tahunan Urusan Kurikulum b. 4. Ulangan harian b. Pelaksaan Supervisi c. Ulangan umum d. Buku Landasan Program dan pengembangan b.

Pd.M …………………………………. Keterangan 6 m / Standar Proses dan Standar Isi KO BUDIONO. S. ……………………………… ..

Hanya 50% buku dimasukkan kartu peminjam d. e. Hanya 25% buku dimasukkan buku induk e. Hanya 50% buku yang berkatalog d. b. 50% buku telah diklasifikasikan d. a. Hanya 25% buku yang berkatalog e. 75% buku telah diklsifikasikan c. Belum menggunakan katalog Kartu Peminjaman a. Buku induk tidak lengkap s/d 75 % c. Tidak ada buku induk Klasifikasi buku a. 15% murid mengunjungi perpustakaan dalam 1 bulan c. Hanya 25% yang dibukukan e. Buku Induk buku diisi dengan kode bahan b. Ada rencana tidak terprogram e. b. Tidak dibukukan sama sekali Daftar pengunjung a. 25% dari jumlah murid mengunjungi perpustakaan dalam satu bulan terlihat dalam sikap pengunjung b. Program Kerja 4. Perlengkapan (1) (2) (3) (4) (5) (6) . e. Komponen 2 Ada ruang Perpustakaan Cara Menilai 3 Ada ruang perpustakaan ada ruang ukuran Ada ruang dengan ukuran Ada ruang dengan ukuran Ada ruang dengan ukuran Ada tenaga/Pustakawan Tenaga khusus bukan Pustakawan Guru yang diperbantukan Guru/wali kelas bergilir Piket/guru bergilir Terprogram : Jangka panjang Jangkapendek Tahunan b. Program kerja hanya untuk penambhan buku saja c. Program hanya untuk 1 semester d. c. c. 10% murid mengunjungi perpustakaan dalam 1 bulan d. Buku induk hanya sampai 50% dibukukan d. Hanya 50% yang dibukukan d. Semua buku sudah mempunyai katalog b. 15% buku diklasifikasikan e. Pengelola 3. Tidak ada pengklasifikasian Katalog a. Semua peminjaman diisi dalam kartu peminjaman b. Tidak ada kartu peminjam Buku Pinjaman a.PETUNJUK PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI PERPUSTAKAAN No 1 1. 2. d. Semua buku telah diklasifikasikan b. Hanya 75% yang dibukukan c. Hanya 25% buku yang dipinjamkan dimasukkan kartu peminjam e. HAnya75% buku yang berkatalog c. d. Buku yang dipinjamkan pertahun/persemester hanya dalam buku pinjam c. 5% murid mengunjungi perpustakaan dalam 1 bulan a. a. Tidak ada program a. Semua buku yang dipinjamkan dibukukan pada buku Peminjaman b.

25 % diberi sampul e. Membuat laporan bulanan. Semua diberi sampul b.caturwulan. Kotor tidak teratur Buku a. bersih. nyaman b. 75% buku telah ada kartu buku c. Ada lemari. teratur. Pemeliharaan 7. Kotor e.sukup menyimpan semua buku-buku b. Tidak ada meja baca dan kursi Ruang a. Rapi bersih c. Ada beberapa lemari dan rak untuk menyimpan buku c. Hanya laporan tahunan e. 50% buku telah ada kartu buku d. 25% telah ada kartu e. Hanya dapat untuk 30 orang c. Bersih tidak teratur d. Belum ada kartu buku (1 dan 2) a. Tidak disampul Kebersihan a. 50 % diberi sampul d. Laporan . Hanya untuk 20 orang d. Sangat kotor a. Sangat bersih b. Meja baca kursi untuk 40 orang b. Rapi. Tidak ada tata tertib a. Tata Tertib 8.triwulan. Hanya ada laporan caturwulan dan tahunan d. 75 % diberi sampul c.No 1 Komponen 2 Cara Menilai 3 e. Ada tata tertib di arsip dan pada tempatr yang dapat dibaca pengunjung b. Hanya ada rak dan tidak dapat menampung semua buku e. Hanya untuk 10 orang e. Tidak ada lemari tidak ada rak (3) a. Tempat penyimpanan 6. Hanya ada laporan caturwulan dan tahunan c. Hanya ada rak-rak dan dapat menyimpan buku d. Hanya ada di arsip saja d. Tidak ada laporan 5. Semua buku telah ada kartu buku b. Ada tata tertib bersama dengan tata tertib umum e. Ada hanya di tempat yangd apat dibaca pengunjung c.tahunan b. Tidak teratur e. 1% murid mengunjungi perpustakaan dalam 1 bulan (7) Kartu Buku a. Bersih tidak teratur c. Kurang bersih d.

20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 . 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 ….TAKAAN Nilai 4 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 ….

Nilai 4 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 .

2. ……………………………………………………………. ……………………………………………………………. 5. Meja baca + kursi Pemeliharaan a.PD. Kebrsihan Tata Tertib Laporan Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. Lemari b. 3. 8. Kartu peminjam e. Rak c. Katalog d. 4. . : ……………………………………………………………. 3. 5. NIP 132137486 …………………………… NIP. Buku c. Klasifikasi buku c. …………………………. Yang dinilai Kepala Perpustakaan SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. Ruang b. 4. S.SUPERVISI ADMINISTRASI PERPUSTAKAAN 1. Ruang Perpustakaan Pengelola/Pustakawan Program Kerja Perlengkapan a. 6. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 No 1 Kegiatan 2 Nilai 5 1 2. Buku peminjam f. 7. Buku Induk perpustakaan b. Daftar pengunjung g. Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. Kartu buku Tempat penyimpanan a.

AN …………………………… Keterangan 6 Yang dinilai la Perpustakaan …………………… ……………………. .

Petugas khusus laboarn yang terdidik/trampil/berfungsi b. Ada daftar seluruh barang (alat) saja c. Daftar alat kurang 50% e. Ada catatan penggunaan bahan e. Ada jadwal tidak lengkap e. Alat bahan di dalma lemari kaca tertata rapi/tertutup/aman mudah diperiksa setiaps aat b.ruangan khusus/ruang sementara kelas e. jadwal lengkap meliputi hari. Daftar alat a. Tidak ada ruangan tidak ada alat 2. Ada dengan ukuran sesuai ketentuan (8x15) peralatan b. Alat/bahan diletakkan ditempat tertutup aman tidak mudah dikontrol . Tidak ada jadwal 4. Ada dengan ukuran sesuai ketentuan alat tidak lengkap c.pemakai tersusun baik dipasang dipapan b. Ada. Ada.PEDOMAN PENILAIAN : SUPERVISI LABORATORIUM No 1 1. Daftar alat hanya sebagian 50% d. Ada daftar seluruh alat lab dan pencatatan akhir keadaan barang b. Ada jadwal tidak terpasang di papan d.petugas belum pernah ikut pendidikan khusus/pengalaman minimal 1 tahun d. Ada jadwal hanya tercatat pemakai dan hari c. Daftar bahan a. Contoh hasil praktek tidak dirawat e. Pengelolaan/petugas a.jam. Tata tertib hanya diberitahukan secara lisan e. Jadwal Penggunaan a. Ada yang telah digunakan lengkap 2 tahun berturut turut b. Ada peralatan tidak ada. Ada tidak sesuai ukuran peralatan cukup d. Komponen 2 Ruang Laboratorium lengkap Cara Menilai 3 a. Ada hanya ditunjukkan kepada siswa c. Tidak ada catatan 8. Tidak ada secara tertulis maupun lisan 5. Tidak ada daftar alat 7.sudah berpengalaman min 3th/rangkap guru c.laboran belum dapat didikan.petugas hanya sebagai pembersih e. Daftar hasil praktek a. Ada. Ada telah digunkan 1 tahun terakhir c. Ada. Ada dokumen tetapi hasil praktek tidak disimpan c. Ada tidak ada catatan penggunaan bahan d. Tidak ada catatan 6. Ada dokumen dan hasil praktek secara lengkap b. Ada contoh hasil praktek d. tidak mudah dilihat d. Ada. meliputi cara penggunaan alat. Tata tertib a. Penempatan alat dan bahan a.keselamatan dengan cara alat pencegahan-pemakaian alat pemadam kebakaran b. Ada. Tidak ada yang mengelola 3.

racun api diragukan efektifitasnya.bersih b. Tidak ada 11. Diletakkan pada rak terbuka d.No 1 Komponen 2 Cara Menilai 3 c.campur aduk 9.jendela tidak tealis c. Ada. Pemeliharaan lab dan alat a.lengkap mudah dijangkau b.tidak mudah dijangkau c. Aman dari tersebut diatas. Pemadam jenis lain yang tidak meyakinkan efektifitasnya e. Alat dan bahan tidak teratur e. Berantakan. Tidak ada pemeliharaan lab alat 10. Ada.tidak lengkap isinya d. Petugas pembersih kadang-kadang saja e.racun api belum kadaluwarsa/efektif cukup mudah dujangkau b. Petugas pembersih melaksanakan setelah penggunaan alat d. Ruang lab cukup aman untuk melindungi panas/bocor dan kerusakan akibat perbuatan lain. Tidak memiliki tabung racun api tetapi tersedia alat pemadam lain d.kotor. Tersedianya PPPK a.tidak lengkap. Alat pemadam kebakaran a. Ada. Tidak ada .pagar pintu. Ada tersedia di kotak PPPK.tidak ada tempat khusus e. Tersedia tidak ditempat khusus c. Ada.

20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 . 20 91-100 75-90 55-74 21-54 ….Nilai 4 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 …. 20 91-100 75-90 55-74 21-54 ….

20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 .Nilai 4 55-74 21-54 ….

NIP. NIP 132137486 …………………………….Pd.SUPERVISI ADMINISTRASI LABORATORIUM 1. SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. 3. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 No 1 Kegiatan 2 Nilai 5 Keterangan 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Ruang Laboratorium Pengelola Laboratorium (Laborant) Jadwal Penggunaan Tata Tertib Daftar bahan Daftar Alat Daftar Hasil Praktek Penempatan alat dan bahan Pemeliharaan lab dan alat Alat pemadam kebakaran Tersedianya alat PPPK Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. 4. ……………………………………………………………. …………………………… . Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. ……………………………………………………………. : ……………………………………………………………. S. Yang dinilai Kepala Laboratorium ……………………. 2. 5.

d. g. c. c. f. Guru ada lengkap c. e. c. diisi data lengkap Ada diisi data tidak lengkap Ada. a.PETUNJUK PENGGUNAAN : SUPERVISI ADMINISTRASI KETENAGAAN No 1 1 Komponen 2 Kepala Sekolah Cara Menilai 3 a b. b. e. h. a. e. Biodata Program kerja Kepala Sekolah Buku agenda Kepala Sekolah Jadwal Supervisi Pelaksanaan Supervisi kelas DP3 guru dan pegawai DUK Catatan kenaikan berkala pangkat dan pensiun guru dan pegawai Biodata Buku Agenda guru Presensi guru Kesesuaian tugas dengan Surat Keputusan Kelebihan guru per mata pelajaran Kekurangan guru per mata pelajaran Daftar Presensi Pembagian tugas Rincian tugas Catatan hasil pekerjaan/jumlah Ada. Pegawai ada lengkap . f. diisi tidak semua pegawai Ada. c. Kepala Sekolah ada lengkap b. d. d. d. File 5 a. b. b. tidak diisi Tidak 2 Guru 3 Tata Usaha 4 Buku Induk Pegawai a.

100 10 30 10 20 15 …… 100 20 30 30 20 100 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 100 30 50 20 100 .ENAGAAN Nilai 4 10 15 15 10 20 10 10 …….

Yang dinilai Koordinator TU SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. S. Pegawai Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. Daftar Presensi b. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 Nilai 5 1 2 3 4 5 Kepala sekolah a Biodata b. Pelaksanaan Supervisi kelas f. 3. ……………………………………………………………. Jadwal Supervisi e. Catatan hasil pekerjaan/jumlah Buku Induk Pegawai File a. Pembagian tugas c. Kelebihan guru per mata pelajaran f. Buku agenda Kepala Sekolah d. ……………………………………………………………. DP3 guru dan pegawai g. Guru c. Presensi guru d. Kekurangan guru per mata pelajaran Tata Usaha a. DUK Pangkat pensiun guru dan pegawai h. Kepala Sekolah b. No 1 Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal Kegiatan 2 : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. Rincian tugas d.Pd. Program kerja Kepala Sekolah c. NIP 132137486 SRI SUJARWATI NIP 131115862 . 5. : ……………………………………………………………. Catatan kenaikan kelas Guru a.SUPERVISI ADMINISTRASI KETENAGAAN 1. 4. Biodata b. Buku Agenda guru c. Kesesuaian tugas dengan SK e. 2.

AN ……………… Keterangan 6 oordinator TU SUJARWATI P 131115862 .

5. NIP 132137486 ……………………. S.SUPERVISI ADMINISTRASI BUKU PAKET 1. ……………………………………………………………. NIP .Pd. ……………………………………………………………. 2. 4. : ……………………………………………………………. 3. Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban No 1 Kegiatan Ya/Ada 2 3 Nilai Tidak 4 5 1 2 3 4 5 6 7 Daftar Penerimaan Buku Paket Daftar Buku Paket menurut mata pelajaran Jumlah Buku Paket per mata pelajaran Perbandingan Buku Paket dengan banyak siswa Pemanfaatan Buku Paket Buku Paket dibagikan kepada siswa Laporan Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. Yang dinilai Petugas perpustakaan SARAN Kepala Sekolah SISWANTO.

……………… Keterangan 6 s perpustakaan ………………. .

a. c. d. b.PETUNJUK PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI BUKU PAKET No 1 1 Komponen 2 Penerimaan Buku Paket a. 6 Buku Paket dibagikan kepada siswa a. d. b. b. . Ada daftar penerimaan Penerimaan dalam bentuk tanda terim Tidak ada bukti-bukti penerimaan Data jumlah buku lengkap tiap mata pelajaran Jumlah buku secara keseluruhan Tidak ada data konkrit 1:1 1:2 1:3 1 : …………… (tidak jelas) Buku paket menjadi pegangan siswa Buku paket sebagai referensi Buku paket tidak digunakan Diberikan kepada siswa dengan perbandingan Diberikan kepada siswa dengan sifat meminjam bergilir Digunakan pada saat KBM Tidak boleh dipinjam dibawa pulang Laporan penerimaan rutin dan pemanfaatan buku paket Laporan penerimaan rutin dan pemanfaatan Laporan rutin Laporan penerimaan Tidak ada laporan 2 Daftar buku paket menurut mata pelajaran a. c. b. Cara Menilai 3 Ada buku daftar penerimaan khusus Buku Apket semua mata pelajaran dengan kolom data buku Hanya memuat daftar dan jumlah buku Hanya kumpulan buku penerimaan Tidak ada buku penerimaan Ada buku penerimaan menurut mata pelajaran dan diberi nomor kode b. e. c. 3 Jumlah Buku Paket per mata pelajaran a. d. d. b. d. c. c. b. c. 7 Laporan a. 4 Perbandingan buku dengan banyak siswa 5 Pemanfaatan Buku Paket a. c.

AKET Nilai 4 91-100 75-90 55-74 1-54 91-100 75-90 55-74 1-54 75-100 55-74 1-54 91-100 75-90 55-74 1-54 100 25-54 1-24 91-100 75-90 55-74 1-54 91-100 75-90 55-74 25-54 1-24 .

nomor induk barang a. Ada buku golongan barang inventaris yang memaut data : Penggolongan semua barang inventaris. banyaknya barang.nomor induk barang inventaris. Ada sertifikat tanah (HGP/HGB) IMB untuk sekolah yang bersangkutan b. Semua kelas/ruang memiliki daftar barang inventaris kelas yang memuat data : Semua jenis dan banyaknya barang a.nama barang.nomor induk.tanggal masuk barang.banyak satuan barang. kondisi barang b. Ada buku catatan barang non inventaris yang memuat data : barang habis pakai dan barang yang belum jelas pemiliknya tentang : nomor urut barang. Semua kelas/ruang memiliki daftar barang inventaris kelas yang memuat data : Semua jenis dan banyaknya barang a. Ada buku induk barang inventaris yang memuat data : nomor urut pemasukan semua barang inventaris. Ada sertifikat tanah (HGP/HGB) e.banyaknya satuan barang.perangkat PPKN.kondisi/keadaan barang.harga satuan barang b. Ada sertifikat tanah (HGP/HGB) IMB dan penyerahan penggunaan c. mejakursi guru.jenis/nama barang. Ada buku induk barang inventaris yang memuat data : nomor urut pemasukan barang. kondisi barang c. Sebagian besar kelas/ruang memiliki daftar barang inventaris yang memuat banyaknya dan jenis barang dalam kelas secara lengkap d.nomor induk. tanggal masuk. asal barang. Ada buku catatan barang non inventaris yang memuat data : Habis pakai dan barangnya belum jelas pemiliknya tentang nomor urut barang.tanggal pemasukan barang.PETUNJUK PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI PERLENGKAPAN No Komponen Cara Menilai 3 a. mejakursi guru.almari kelas. tanggal masuk. asal harga barang c. Ada perjanjian penggunaan a.nama barang. jenis barang banyaknya barang dan asal barang d.papan tulis dan daftar terpelihara dengan baik b.asal barang d. nama barang a. Ada perjanjian sewa menyewa gedung sekolah d.almari kelas. jenis barang. Ada buku induk barang inventaris yang memuat data : Nomor urut pemasukan semua barang inventaris. Kelas tidak memiliki daftar barang a.banyaknya satuan barang asal barang.banyaknya barang c. jenis barang banyaknya barang. banyaknys barang e.banyaknya barang kondisi barang b.tanggal pemasukan barang. Ada buku golongan barang inventaris yang memaut data : Penggolongan semua barang inventaris. asal barang.tanggal masuk barang d. Ada buku golongan barang inventaris yang memaut data : Penggolongan semua barang inventaris.tanggal masuk barang. tanggal masuk.pemasukan semua barang inventaris.l : kursi-meja murid.l : kursi-meja murid.tanggal masuk barang. Ada buku induk barang inventaris yang memuat data : nomor urut pemasukan barang. Ada buku catatan barang non inventaris yang memuat data : barang habis pakai dan barang yang belum jelas pemiliknya Nilai 4 91-100 71-90 41-70 21-40 … 20 91-100 1 2 1 Penilaian gedung / tanah 2 Buku induk barang inventaris 71-90 41-70 21-40 … 20 3 Buku golongan barang inventaris 91-100 71-90 41-70 21-40 91-100 4 Daftar barang inventaris kelas/ruang 71-90 41-70 21-40 … 20 91-100 5 Buku catatan barang non inventaris 71-90 41-70 21-40 .tanggal masuk barang. Ada buku catatan barang non inventaris yang memuat data : barang habis pakai dan barang yang belum jelas pemiliknya tentang : nomor urut barang. Ada buku induk barang inventaris yang memuat data : Nomor urut. Ada buku golongan inventaris yang memuat : Data penggolongan semua barang inventaris. harga barang.perangkat PPKN. tanggal pemamasukan barang. Sebagian kecil ruang/kelas memiliki daftar barang inventaris semua jenis barang dan banyaknya barang e.papan tulis c.

banyaknya barang yang diusulkan. sisa barang Semua barang di gudang memiliki kartu stok barang memuat : tanggal masuk barang. jenis barang. harga satuan Ada buku penerimaan barang memuat data : Daftar jenis barang. harga satuan Ada buku penerimaan barang memuat data : Daftar jenis barang. jumlah barang keluar. tanggal penyerahan. yang memperbaiki. d. a. 20 91-100 9 Kartu Pemeliharaan b. memuat jenis barang. tanggal keluar sisa barang Semua barang di gudang memiliki kartu stok barang memuat : tanggal masuk barang. barang dihapuskan tanpa SK Semua barang inventaris diberi nomor menurut kode Diberi nomor tanpa kode Penomoran dengan sederhana Tidak diberi nomor inventaris Dipakai sendiri (satu sekolah) dipakai bersama (dua sift) Ada : . banyaknya barang keluar. biaya komponen (sparepart) Semua barang inventaris yang diperbaiki memiliki kartu pemeliharaan. bayaknya barang. jenis barang. c.Laporan kehilangan . harga satuan. b. jenis yang diperbaiki. banyaknya barang. 21-40 e. faktur barang panitia/tim pembelian barang. banyaknya barang yang dihapuskan Memiliki usul penghapusan jenis barang yang dihapuskan Tidak memiliki usul. daftar pesanan barang. 10 Penghapusan barang a.Laporan tahunan . e. 71-90 c. ongkos. tanggal masuk. b. yang memperbaiki. d. jenis perbaikan. c. a. daftar pesanan barang Ada daftar pesanan barang Ada buku penerimaan barang memuat data : tanggal pembelain. banyaknya barang yang diusulkan. d. banyaknya barang yang dihapuskan Memiliki usulan penghapusan barang. banyaknya barang. … 20 11 Nomor inventaris 12 Penggunaan barang invenatris 13 Laporan 91-100 . b. e. sisa barang Tidak semua barang digudang memiliki kartu stok barang Semua barang inventaris yang diperbaiki memiliki kartu pemeliharaan yang memuat : tanggal pemeliharaan/perbaikan. biaya perbaikan Tidak semua barang inventaris diperbaiki memiliki kartu pemeliharaan Memiliki usulan penghapusan. 41-70 21-40 …. tanggal masuk. faktur barang Ada program pembelian. a. sisa barang Semua barang di gudang memiliki kartu stok barang memuat : jumlah barang masuk. d. e. 71-90 c. a. 91-100 71-90 41-70 21-40 … 20 91-100 7 Buku Penerimaan Barang b.Laporan bulanan Nilai 4 e.No 1 Komponen 2 Cara Menilai 3 tentang : nomor urut barang.Laporan pemakaian . banyaknya barang. a. memiliki SK penghapusan Memiliki usulan penghapusan. harga satuan Ada buku penerimaan barang memuat data : tanggal penyerahan barang. 20 91-100 8 Kartu Stok Barang b. jenis barang Ada program pembelian. ongkos perbaikan Semua barang inventaris yang diperbaiki memiliki kartu pemeliharaan yang memuat : jenis perbaiakn. tanggal keluar barang ada bon pengeluaran. banyaknya barang masuk. 71-90 41-70 d. yang memperbaiki. 41-70 21-40 …. c. e. d. faktur barang panitia/tim pembelian Ada program pembelian. tentang : nomor urut barang. harga satuan Ada buku penerimaan barang memuat banyaknya barang Semua barang di gudang memiliki kartu stok barang memuat : tanggal masuk barang. yang memperbaiki. c. biaya perbaikan Semua barang inventaris yang diperbaiki memiliki kartu pemeliharaan yang memuat : jenis perbaikan. daftar pesanan barang. … 20 6 Buku pembelian barang a.Laporan triwulan . a. memuat jenis barang. daftar pesanan barang. daftar jenis barang. b. banyak barang Ada buku catatan barang non inventaris yang memuat data : barang habis pakai dan barang yang belum jelas pemiliknya. daftar penyerahan barang Ada program pembelian.

20 .Laporan triwulan d.Laporan kehilangan .Laporan tahunan Cara Menilai 3 Nilai 4 91-70 41-70 21-40 …. Ada : . Ada : .Laporan tahunan e.Laporan kehilangan .Laporan pemakaian .No 1 Komponen 2 b. Ada : .Laporan kehilangan .Laporan tahunan .Laporan triwulan c.Laporan tahunan . Ada : .

4. : …………………………………………………………….PD. NIP 197205041995121001 ……………………………. dipakai bersama 13 Laporan Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. sewa c. Yang dinilai Urusan Sarana Prasarana Pendidikan / Urusan Standar Sarpra SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. ……………………………………………………………. 3. 2. dipakai sendiri b. . ……………………………………………………………. 5. menumpang 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Buku induk barang inventaris Buku golongan barang inventaris Daftar barang inventaris kelas/ruang Buku catatan barang non inventaris Buku pembelian barang Buku penerimaan barang Kartu stok barang Kartu pemeliharaan Penghapusan barang Nomor inventaris Barang inventaris a. NIP. Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. milik sendiri b.. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada 1 2 3 No Kegiatan Nilai Tidak 4 5 1 Pemilikan gedung/tanah a.SUPERVISI ADMINISTRASI PERLENGKAPAN / SARPRA 1. S. ……………………….

SARPRA ………………… Keterangan 6 Pendidikan / Urusan Standar Sarpra …………………….. . …………………….

PGRI d. ada pengelola. KORPRI c. c. ada tanda bukti penerimaan serta kegiatan pelaporan b. Kekeluargaan f. c. Ada tertuang di APBS. pendataan dan pemilihan. Ada buku notulen Rapat Komite Sekolah g. c. a. ada tanda bukti penerimaan (tidak ada kegiatan pelaporan) c. e. b. Ada kegiatan pelaporan a. tertuang di APBS. ada pengelola. Dengan instansi vertikal. e. Ada. Komite Sekolah a. b. Ada AD/ART Komite sekolah Ada susunan Pengurus Komite Sekolah Ada program kerja Komite Skeolah Ada pengelolaan dan iuran rutin orang tua siswa dilengkapi dengan SPJ penggunaan e. ada kegiatan sosialisasi. c. Ada kesertaan dalam kegiatan MKKS c. Bantuan siswa miskin a. d. e. Hubungan dengan instansi terkait . ada tanda bukti penerimaan d. Ada alokasi dana bantuan siswa miskin tertuang dalam APBS ada petugas pengelola. e. ada sosialisasi. Ada susunan pengurus Ada program kerja Ada dokumentasi kegiatan / hasil kegiatan Ada kegiatan pengelolaan dana dilengkapi dengan SPJ Ada kegiatan pelaporan Ada susunan pengurus Ada program kerja Ada dokumentasi kegiatan / hasil kegiatan Ada kegiatan pengelolaan dana dilengkapi dengan SPJ Ada kegiatan pelaporan Ada susunan pengurus Ada program kerja Ada dokumentasi kegiatan / hasil kegiatan Ada kegiatan pengelolaan dana dilengkapi dengan SPJ Ada kegiatan pelaporan Ada susunan pengurus Ada program kerja Ada dokumentasi kegiatan / hasil kegiatan Ada kegiatan pengelolaan dana dilengkapi dengan SPJ Ada kegiatan pelaporan b. d. b. dibuktikan dengan mengikuti kegiatan undangan rapat dst b. Dharma Wanita e. Cara Menilai 3 Ada program kerja tahunan dan program kerja semester lengkap dengan alokasi waktu dan alokasi dana Ada program kerja tahunan atau semester saja dengan alokasi waktu Ada program kerja tahunan atau semester. Ada kesertaan dalam kegiatan Pokja d. Ada kesertaan dalam kegiatan MGMP dan sejenisnya 3 Hubungan eksternal a. a. Tidak ada kegiatan a. tidak ada waktu dan dana Ada program kerja seadanya Tidak ada program kerja 2 Hubungan internal sekolah a. b. d. c.PEDOMAN PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI HUBUNGAN MASYARAKAT No 1 1 Komponen 2 Program Kerja Urusan Hubungan Masyarakat a. d. Pengelolaan danapengembangan kontribusi orang tua siswa dilengkapi dengan SPJ penggunaan f. e. b. pendataan pemilihan. d. d. b. c. a.

Ada MOU denagn dunia usaha / industri dengan prinsip lain-lain solotion . Ada kegiatan dan alokasi dana partisipasi untuk masyarakat dan sosial d. Ada kegiatan peringatan hari besar Nasional dan Keagamaan c. Hubungan sosial kemasyarakatan. dunia usaha dan industri Cara Menilai 3 a.No 1 Komponen 2 b. Ada kegiatan sosial kemasyrakatan b.

RAKAT Nilai 4 91-100 71-90 51-70 21-50 1-20 15 15 15 15 15 15 10 100 20 20 20 20 20 100 20 20 20 20 20 100 20 20 20 20 20 100 20 20 20 20 20 100 91-100 51-90 21-50 1-20 25 25 25 25 .

Nilai 4 100 25 25 25 25 100 .

4. …………………………………………………………….. Komite Sekolah b. S. 2. ……….SUPERVISI ADMINISTRASI DAN KEGIATAN RUANG LINGKUP URUSAN HUBUNGAN MASYARAKAT 1. ……………………. 3.………………. KORPRI c. NIP 197205041995121001 …………………………. 5. PGRI d. . Kekeluargaan f. Kemusu.Pd. Dharma Wanita e. Bantuan Siswa Miskin 3 Hubungan Eksternal Sekolah a. Dengan masyarakat dunia usaha dan industri Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. Yang dinilai Urusan Humas / Standar Budaya Lingkungan Sekolah SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. Dengan Instansi Terkait b. ……………………………………………………………. Kemusu : Kemusu : Boyolali ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 No 1 Kegiatan 2 Nilai 5 1 Program Kerja Urusan Hubungan Masyarakat 2 Hubungan Internal Skeolah a. NIP.. Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : : : : : : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. : …………………………………………………………….

ndar Budaya Lingkungan Sekolah ……………………. …………………….AN ARAKAT ……………… Keterangan 6 ……….. .………………..

Ada Buku Kas Umum saja. rincian alokasi dana untuk tiap kegiatan b. Buku Kas Pembantu. ditutup tiap bulan diatndatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah e. alokasi dana tiap kegiatan c. Ada Buku Kas Umum. ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah b. Buku Kas Tabelaris Buku Kas Setoran Pajak. Ada Buku Kas Umum. ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah c. Buku Kas Tabelaris Buku Kas Setoran Pajak. Buku Kas Pembantu. Ada buku kas umum. Buku Kas Pembantu. Ada buku kas umum. ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah b. Ada. Buku Kas Tabelaris Buku Kas Setoran Pajak. ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah c. Dana Pengembangan . Ada Buku Kas Umum. Gaji dan BHBK b. catatan penerimaan dan pengeluaran tidak berformat a. ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah e. Buku Kas Pembantu. ditutup tiap bulan diatndatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah e. Buku Kas Pembantu. Ada buku kas umum. Ada Buku Kas Umum dan Buku Kas Pembantu ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah d. Buku Kas Tabelaris ditutup tiap bulan. Iuran rutin/Komite d. Buku Kas Pembantu. Buku Kas Pembantu. Buku Kas Tabelaris ditutup tiap bulan. Ada. Ada Buku Kas Umum saja. catatan penerimaan dan pengeluaran tidak berformat a. Ada Buku Kas Umum. besarnya dana tiap sumber d. SSN/School Grant/Block Grant e. Ada data jumlah dana. sumber dana. Buku Kas Pembantu. catatan penerimaan dan pengeluaran tidak berformat a. ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah b. ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah b. Buku Kas Tabelaris ditutup tiap bulan. Buku Kas Tabelaris ditutup tiap bulan. Ada Buku Kas Umum saja. data besarnya dana tiap sumber dana. Buku Kas Tabelaris ditutup tiap bulan. Ada data jumlah dana. Buku Kas Tabelaris Buku Kas Setoran Pajak. Ada. ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah c.PEDOMAN PENILAIAN : SUPERVISI KEUANGAN No 1 1 Komponen 2 RAPBS Cara Menilai 3 a. ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah c. Ada Buku Kas Umum. data sumber dana. Ada Buku Kas Umum saja. sumber dana. Ada Buku Kas Umum dan Buku Kas Pembantu ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah d. ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah b. Ada buku kas umum. Ada data jumlah dana. Buku Kas Pembantu. ditutup tiap bulan diatndatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah e. Ada. Ada data jumlah dana data alokasi dana tiap kegiatan e. Ada data jumlah adna yang diperlukan a. Ada buku kas umum. ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala 2 Buku Kas a. Ada Buku Kas Umum dan Buku Kas Pembantu ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah d. catatan penerimaan dan pengeluaran tidak berformat a. Ada Buku Kas Umum dan Buku Kas Pembantu ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah d. Buku Kas Tabelaris Buku Kas Setoran Pajak. BOS c. Buku Kas Pembantu.

a. pengambilan difiat oleh Kepala Sekolah dan Bendaharawan. b. 5 Buku Kas Ditutup 6 Brand Kas b. memiliki keabsahan dikirim pada instansi terkait Laporan keuangan berisikan tanda pengeluaran. e. ditempatkan pada tempat yang paling aman. c. c. e. buku cek di catat (seri & nomor) oleh Kepala Sekolah. 7 Buku Bank b. memiliki keabsahan Laporan keuangan berisikan tanda pengeluaran Ditutup tiap bulan Ditutup tiap triwulan Ditutup akhir tahun saja Tidak ditutup Idealnya 60 x 75 cm (lebih kecil dari tsb diatas ditanam). 2 kunci : 1 bendaharawan 1 di Kepala Sekolah dalam amplop tertutup beserta kodenya dilak Ukuran 60 x 75 cm (lebih kecil dari ukuran tsb ditanam) ditempatkan ditempat yang paling aman. c. Cara Menilai 3 Sekolah Ada Buku Kas Umum dan Buku Kas Pembantu ditutup tiap bulan ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah Ada Buku Kas Umum saja. pengambilan difiat oleh Kepala Sekolah dan Bendaharawan. c. buku cek di catat (seri & nomor) oleh Kepala Sekolah Memiliki rekening/tabanas sekolah. d. d. d.memiliki kunci di bendaharawan saja Ukuran 60 x 75 cm (lebih kecil ditanam) diletakkan ditempat terbuka kunci hanya satu di Bendaharawan Ukuran lebih kecil dari ukuran 60 x 75 cm tidak ditanam Memiliki rekening bank/tabungan a/n sekolah. e. b. d. d. d.No 1 Komponen 2 c. a. pengambilan difiat oleh Kepala Sekolah dan bendaharawan buku cek tidak dicatat Memiliki rekening/tabanas a/n sekolah pengmbilan hanya difiat oleh Bendaharawan Rekening/tabans a/n pribadi 3 Pemeriksaan Kas 4 Surat Penanggungan Jawaban(SPJ) b. e. a. a. memiliki 2 kunci 1 pada bendaharawan 1 dimasukan dalam amplop ditutup beserta kodenya dan dilak Ukuran 60 x 75 cm (lebih kecil dari ukuran tsb ditanam) letak tempat terbuka. setiap bulan pernyataan saldo Memiliki rekening bank/tabungan a/n sekolah. c. a. . catatan penerimaan dan pengeluaran tidak berformat Pemeriksaan Kas tiap triwulan dan insidentil Pemeriksaan Kas tiap triwulan dan insidentil Pemeriksaan kas tiap tahun saja Tidak ada pemeriksaan Kas Laporan keuangan yang berisikan tanda bukti pengeluaran kwitansi daftar kolektif memiliki tanda bukti keabsahan (tanda tangan stempel materei tidak cacat) dikirim ke instansi terkait tepat waktu Laporan keuangan yang berisikan tanda bukti pengeluaran tersebut ditas memiliki keabsahan (tersebut diatas) dikirim ke instansi terkait tidak tepat waktu Laporan keuangan yang berisikan pengeluaran. ditutup tiap bulan diatndatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah Ada.

Nilai 4 91-100 75-90 55-74 21-54 ….. 20 81-100 61-80 41-60 21-40 1-20 81-100 61-80 41-60 21-40 1-20 81-100 61-80 41-60 21-40 1-20 81-100 61-80 41-60 21-40 1-20 81-100 61-80 .

20 ..Nilai 4 41-60 21-40 1-20 91-100 71-90 51-70 1-50 91-100 55-74 55-74 21-54 1-20 91-100 71-90 51-70 1-50 91-100 75-90 55-74 21-54 1-20 91-100 75-90 55-74 21-54 ….

Dra. e. Gaji dan Belanja langsung BOS Komite Sekolah SSN/School Grant/Block Grant Dana Pengembangan 3 4 5 6 7 8 Penutupan Buku Kas Surat Pertanggungjawaban (SPJ) Buku Kas ditutup tiap bulan Berita Acara Pemeriksaan / 3 bulan Brand Kas Buku Bank Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. 3. NIP 132120680 3. ……………………………………………………………. b. NIP 500122241 SISWANTO. 5. S.SUPERVISI ADMINISTRASI KEUANGAN 1. Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : : : : : : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. Sri Mulyani. NIP 197205041995121001 2.Pd.Pd. Idawati Eko P. c. 2. ……………………………………………………………. S.Pd. 4. Ana Wulandari. S. d. Kemusu : Kemusu : Boyolali ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 No 1 Kegiatan 2 Nilai 5 Keterangan 6 1 2 RAPBS Buku Kas a. Yang dinilai SARAN Kepala Sekolah 1. NIP 131430446 . : …………………………………………………………….

500122210 . 4. S.SUPERVISI BIMBINGAN DAN KONSELING 1. 2. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 No 1 Kegiatan 2 Nilai 5 Keterangan 6 1 Guru B dan K 2 Struktur organisasi dan uraian tugas 3 Program B dan K 4 Ruang Khusus B dan K 5 Buku Pribadi Siswa 6 Kartu Kasus 7 Buku Catatan Kasus 8 Peta Kelas 9 Peta Siswa 10 Sosiogram 11 Laporan Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : ……………………………………………………………. 5. : ……………………………………………………………. ……………………………………………………………. ……………………………………………………………. NIP 197205041995121001 SUTARNO. Yang dinilai Koordinator BK SARAN Kepala Sekolah SISWANTO.Pd. NIP. S.Pd. Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. 3.

20 75-90 Nilai 4 91-100 . < 50% d. Tidak ada catatan 4. Catatan-catatan pelaksanaan d. Ada hanya catatan e.PEDOMAN PENILAIAN : SUPERVISI BIMBINGAN DAN KONSELING No 1 1. Ada program dan diagram pelaksanaan b. Tidak ada struktur dan uraian pelaksanaan 3. < 50% d. 25% e. Komponen 2 Guru B dan K Cara Menilai 3 a. > 50% c. Program B dan K a. Bukan berlatar belakang B dan K tetapi berpengalaman lebih 5 tahun sesuai ratio (1-150) c. Seluruh siswa yang berkasus dan diisi lengkap b. Tidak ada sama sekali 6. Bukan berlatar belakang B dan K tetapi berpengalaman e. Ada program saja dan catatan pelaksanaan tidak lengkap d. Ruang tamu/tunggu dan ruang konsul tidak ada c. Buku pribadi siswa a. 25% e. 20 91-100 75-90 55-74 21-54 …. Ada siswa yang berkasus tapi tidak dimasukkan kartu kasus atau tidak ada kartu kasus 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 55-54 91-100 75-90 55-74 21-54 …. Ada ruang tamu/tunggu dan ruang konsul terpisah b. Seluruh siswa memiliki buku pribadi diisi lengkap b. Bukan berlatar belakang BP/BK pengalaman kurang 5 tahun d. Struktur saja c. Ada dan dilengkapi uraian tugas b. Ruang B dan K a. 20 91-100 75-90 55-74 21-54 …. Kartu kasus a. Ada program saja dan catatan pelaksanaan tidak lengkap c. Ada ruang tamu saja/ada ruang konsul saja d. 20 91-100 75-90 55-74 21-54 …. Tidak ada 2. Guru B dan K yang berlatar belakang pendidikan BP/BK atau yang relevan atau yang berpengalaman lebih 5 tahun dengan jumlah cukup sesuai ratio murid (1-150) b. Hanya ada meja kursi untuk konsul e. > 50% c. Tidak ada 5. Struktur Organisasi a.

tempat kejadian. Tidak membuat peta hanya dicatat dan tidak teratur 75-90 55-74 21-54 …. Catatan tidak lengkap e. Membuat catatan saja e.tanggal. Melapor tidak tertulis e. Kurang dari 50% d. Membuat peta kelas saja d. Peta kelas a. Kasus-kasus dicatat dalam buku kasus lengkap dengan nama siswa. Tidak membuat 11. Sosigram a. Hanya catatan nama saja e. Lebih dari 50% c. Sampai 25% e.jenis kasus. Mencatat nama siswa saja tanpa data kelas & kerawanannya d. Membuat peta siswa dengan catatan nama siswa dengan tingkat kerawanan dan jenis kerawanan anak b. Membuat sosiogram untuk seluruh siswa b. Membuat nama siswa tiap kelas yang rawan tanpa urutan tingkat kerawanan dan jenis kerawanan anak c. Catatan berisi nama pelanggar tanggal dan tempat kejadian tanpa catatan penanganan c. Membuat peta kelas mencatat sekedarnya c.penanganan penyelesaian tindak lanjut b.No 1 7. 20 91-100 8. Tidak ada catatan apapun Nilai 4 91-100 75-90 55-74 21-54 …. Laporan a. Tanpa tindak lanjut d. Melaksanakan laporan tidak rutin d. Komponen 2 Catatan kasus Cara Menilai 3 a. Hanya laporan bulanan (tertulis) c. Tidak melaksanakan pelaporan . Peta siswa a. 20 91-100 9. Tidak membuat peta siswa 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 91-100 75-90 55-74 21-54 … 20 10. Membuat peta kelas dengan mencatat tingkat kerawanan dan jenis kerawananan b. Melaksanakan laporan rutin maupun insidental(tertulis) b.

d. b. c. f. e. h. a. b. g. d. Cara Menilai 3 Juklak/Juknis Sosialisasi PPD SK Panitia Program dan jadwal Kegiatan Rencana Anggaran Dokumentasi administrasi Jadwal Pengawas Daftar Hadir Pengawas Daftar Hadir Peserta Dokumentasi Serah Terima Naskah Dokumenatsi Serah Terima LJK Dokumenatsi Nilai Rata-rata Ijazah Dokumenatsi Nilai TAS Komputer Dokumenatsi Nilai Akhir Hasil Pengolahan Jumlah Siswa Pendaftar Jumlah Siswa Peserta Seleksi Jumlah Siswa Lulus Seleksi Jumlah Siswa tidak diterima Jumlah Siswa Daftar Ulang Jumlah siswa tidak Daftar Ulang Jumlah siswa kelas VII baru LPJ Keuangan SK Kepala Sekolah Program Kegiatan Juklak/Juknis Jadwal Kegiatan Materi Penataran Daftar Peserta Rencana Anggaran Administrasi Pelaporan 2 Pelaksanaan Seleksi 3 Pengolahan Nilai 4 Pelaporan Pelaksanaan MOS . f. d. e. d. c. g. c. a. c. b. a.PEDOMAN PENILAIAN : SUPERVISI PPD No 1 1 Persiapan Komponen 2 a. f. c. b. h. b. e. a. e.

PD Nilai 4 15 15 15 15 15 25 100 20 20 20 20 20 100 35 30 35 100 10 10 10 10 10 10 10 30 100 10 10 10 10 10 10 10 30 100 .

Daftar Hadir Peserta d. Jadwal Pengawas b. Kemusu : Kemusu : Boyolali : ………………………………………………… Jawaban Ya/Ada Tidak 3 4 Nilai 5 1 2 3 4 5 Persiapan a. Dokumentasi administrasi pendaftaran Pelaksanaan Seleksi a. Dokumenatsi Nilai Akhir Hasil Pengolahan Pelaporan a. Jumlah Siswa Pendaftar b. 2. No 1 Nama Sekolah/Status Akreditasi Alamat Sekolah Kecamatan Kodia/Kabupaten Hari/Tanggal Kegiatan 2 : SMP Negeri 1 Kemusu / A : Desa Klewor. S. Jumlah Siswa Lulus Seleksi d. NIP. NIP 197205041995121001 …………………………. Sosialisasi PPD c. SK Panitia d. Jumlah Siswa tidak diterima e. Rencana Anggaran f. Yang dinilai Urusan Kesiswaan / Standar Kompetensi Kelulusan SARAN Kepala Sekolah SISWANTO. ……………………………………………………………. Juklak/Juknis d. 3. Jumlah siswa tidak Daftar Ulang g. LPJ Keuangan Pelaksanaan MOS a. Dokumenatsi Serah Terima LJK Pengolahan Nilai a. Jadwal Kegiatan e. 5. Jumlah Siswa Daftar Ulang f. 4. Jumlah Siswa Peserta Seleksi c. Daftar Hadir Pengawas c. Program dan jadwal Kegiatan e. Materi Penataran f. Dokumentasi Serah Terima Naskah e. ……………………………………………………………. Rencana Anggaran h. Juklak/Juknis b. Program Kegiatan c. Jumlah siswa kelas VII baru h. Daftar Peserta g. ………………………… . Dokumenatsi Nilai TAS Komputer c. SK Kepala Sekolah b. Administrasi Pelaporan Jumlah Rata-rata nilai KESIMPULAN : …………………………………………………………….Pd. : ……………………………………………………………. Dokumenatsi Nilai Rata-rata Ijazah b.SUPERVISI ADMINISTRASI PPD 1.

…………………… .…………… Keterangan 6 andar Kompetensi Kelulusan ………………….

SUPERVISI BP / BK SMP NEGERI 1 KEMUSU TAHUN PELAJARAN 2009/2010 SMP NEGERI 1 KEMUSU DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA KABUPATEN BOYOLALI .

..................................... 4... Ikut memecahkan kesulitan yang dihadapi siswa 3................. Menyiapkan jadwal alokasi waktu mengajar b.... Hadir dalam kelas sesuai dengan jadwal pelajaran 2............... Ikut serta dalam kegiatan kokurikuler e. f........... ............ 3.. ...... Profesi Mengajar a...% Katagori ............SUPERVISI/OBSERVASI SIKAP PROFESIONAL GURU SMP NEGERI 1 KEMUSU TAHUN PELAJARAN 2009/2010 Propinsi Kabupaten /Kodia Kecamatan Sekolah Alamat Kode Pos Telepon Nama Guru Ijazah Golongan Sikap Profesional Guru No.. Kemusu........... ................. Boyolali 57383 ...... Ikut serta dalam rapat-rapat sekolah d...... lokakarya.......... Hubungan Kerjasama a.. ..................% ....... Hasil analisis dan kesimupulan 1....................... Datang ke sekolah tepat pada waktunya b... Aspek-aspek Kegiatan yang Dinilai Prosentase Guru a................. Menyiapkan persiapan mengjar c.......... Ikut membantu Kepala Sekolah di dalam memecah kan masalah bersama b.......... dsb............. Ikut menciptakan hubungan yang baik sebagai pegawai tata usaha termasuk pesuruh.........................% .... A B C D E : : : : : : : : : : Jawa Tengah Boyolali Kemusu SMP Negeri 1 Kemusu Klewor.... 1....................................... Ikut serta dalam upacara sekolah c.. . ..... Presensi guru rata Profesi mengajar Hubungan kerjasama Rata-rata Kesulitan ..........% ......... 2.... Ikut serta dalam penataran........... Ikut membantu rekannya dalam memecahkan kesulitan mengajar c............ Menyiapkan pencatatan analisa hasil belajar d..

Kepala SMP Negeri 1 Kemusu SISWANTO.................... x) Kemusu............ Saran-saran .. S...................................................................... x) 2......1........... 197205041995121001 .....Pd...... Pendapat dan kesimpulan ............. NIP................................ ............................

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->