P. 1
Pedoman Pemberian Bantuan Implementasi Kurikulum 2013

Pedoman Pemberian Bantuan Implementasi Kurikulum 2013

|Views: 7,739|Likes:
Dipublikasikan oleh Kreshna Aditya

More info:

Published by: Kreshna Aditya on Feb 13, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/31/2015

pdf

text

original

Sections

i

PEDOMAN

PEMBERIAN BANTUAN

IMPLEMENTASI KURIKULUM
TAHUN 2013

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
2013

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2013

Pedoman Pemberian Bantuan Implementasi Kurikulum 2013

i

KATA PENGANTAR

Terbitnya Kurikulum 2013 untuk semua satuan pendidikan dasar dan
menengah, merupakan salah satu langkah sentral dan strategis dalam
kerangka penguatan karakter menuju bangsa Indonesia yang madani.
Kurikulum 2013 dikembangkan secara komprehensif, integratif, dinamis,
akomodatif, dan antisipatif terhadap berbagai tantangan pada masa yang
akan datang. Kurikulum 2013 didesain berdasarkan pada budaya dan
karakter bangsa, berbasis peradaban, dan berbasis pada kompetensi.
Dengan demikian, Kurikulum 2013 diyakini mampu mendorong
terwujudnya manusia Indonesia yang bermartabat, beradab, berbudaya,
berkarakter, beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi
warga negara yang demokratis, bertanggung jawab, serta mampu
menghadapi berbagai tantangan yang muncul di masa depan.

Sebagai kurikulum yang disempurnakan, Kurikulum 2013 niscaya belum
dipahami oleh masyarakat luas, termasuk oleh guru sekolah dasar/sekolah
menengah pertama/sekolah mnengah atas/sekolah menengah kejuruan
(SD/SMP/SMA/SMK). Kurikulum tersebut juga belum dilengkapi dengan
berbagai perangkat pendukung pembelajaran, seperti silabus, rencana
pelaksanaan pembelajaran (RPP), bahan ajar, sistem penilaian dan
sejenisnya. Hal demikian mengisyaratkan mengenai penting dan perlunya
bimbingan teknis (bimtek) implementasi Kurikulum 2013, khususnya untuk
guru dan kepala SD/SMP/SMA/SMK di tanah air.

Oleh karena itu, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaaan (Kemdikbud)
melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar (Ditjen Dikdas), Direktorat
Jenderal Pendidikan Menengah (Ditjen Dikmen), Badan Pengembangan
Sumber Daya Manusia Pedidikan dan Kebudayaan dan Penjaminan Mutu
Pendidikan dan Kebudayaan (BPSDMPK dan PMP), Pusat Pengembangan
dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (P4TK), dan
Lembaga Penjaminan Mutu Penddikan (LPMP) memberikan Pemberian
Bantuan Implementasi Kurikulum Tahun 2013 untuk Satuan Pendidikan
SD/SMP/SMA/SMK. Agar pemberian bantuan untuk tersebut berlangsung
secara efektif, efisien, transparan, dan akuntabel, serta dapat mencapai
tujuan yang telah ditetapkan, Kemdikbud menyiapkan Pedoman
Pemberian Bantuan Implementasi Kurikulum Tahun 2013.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2013

Pedoman Pemberian Bantuan Implementasi Kurikulum 2013

ii

Kepada berbagai pihak yang telah berpartisipasi aktif dalam penyusunan
pedoman ini, kami mengucapkan terima kasih. Semoga pedoman ini
dapat dimanfaatkan oleh para pengguna sebagaimana mestinya.

Jakarta, Januari 2013

a.n Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Wakil Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Bidang Pendidikan

Prof. Dr. Musliar Kasim
NIP. 1958 0429 198403 1 006

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2013

Pedoman Pemberian Bantuan Implementasi Kurikulum 2013

iii

DAFTAR ISI

Halaman

KATA PENGANTAR.............................................................................................................. i
DAFTAR ISI ........................................................................................................................ iii

BAB I PENDAHULUAN .................................................................................................... - 1 -

A. Latar Belakang .................................................................................................... - 1 -
B. Dasar Hukum .......................................................................................................- 4 -
C. Tujuan .................................................................................................................. - 5 -
D. Sasaran ............................................................................................................... - 6 -
E. Hasil Yang Diharapkan ....................................................................................... - 8 -
F. Manfaat .............................................................................................................. - 8 -
G. Dampak ............................................................................................................... - 9 -
H. Sumber Dana ...................................................................................................... - 9 -
1. Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar ......................................................... - 9 -
2. Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah ................................................ - 9 -
3. Badan Pembinaan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Kebudayaan dan
Penjaminan Mutu Pendidikan
.............................................................................. - 10 -

BAB II PENGELOLAAN BANTUAN DANA PENINGKATAN KARIER PTK DIKDAS
MELALUI BIMTEK IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SD/SMP .................................. - 11 -

A. Pengertian .......................................................................................................... - 11 -
B. Sifat .................................................................................................................... - 12 -
C. Persyaratan Peserta Bimtek Implementasi Kurikulum SD/SMP Tahun 2013.. - 12 -
D. Penggunaan Dana ............................................................................................. - 13 -
E. Jumlah Dan Sumber Bantuan Dana ................................................................. - 14 -
F. Proses Pemberian Bantuan .............................................................................. - 15 -
G. Rencana Penyelenggaraan Pemberian Bantuan Dana Peningkatan Karier ... - 17 -
H. Pertanggungjawaban Penggunaan Dana ........................................................ - 17 -

BAB III PENGELOLAAN BANTUAN BIMTEK IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ............................................................................ - 19 -
a.
Pendahuluan ..................................................................................................... - 19 -
1. Latar Belakang .............................................................................................. - 19 -
2. Tujuan ............................................................................................................ - 21 -
3. Hasil yang Diharapkan .................................................................................. - 21 -
4. Sasaran .......................................................................................................... - 21 -

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2013

Pedoman Pemberian Bantuan Implementasi Kurikulum 2013

iv

b. Pengorganisasian Bimtek Kurikulum Di SMA Tahun 2013 ............................. - 22 -
1. Pengorganisasian .......................................................................................... - 22 -
2. Lokasi Bimtek dan Sekolah yang Terlibat .................................................... - 22 -
3. Personil Yang Terlibat ................................................................................... - 22 -
c. Nara Sumber dan Fasilitator : .......................................................................... - 24 -
d. Panitia Bimtek Kurikulum 2013 ........................................................................ - 25 -
e. Penyediaan Ruang, Perlengkapan dan Perangkat Pendukung Bimtek Tingkat.
Kabupaten/Kota
............................................................................................... - 25 -
f. Jadwal Pelaksanaan Bimtek SNP/KTSP ........................................................... - 27 -
g. Peran dan Pembagian Tugas Penyelenggaraan Bimtek Kurikulum 2013 ..... - 28 -
h. Struktur program dan strategi pelaksanaan Bimtek kurikulum 2013 di SMA- 29 -
a. Alokasi Waktu Penyelenggaraan Bimtek .................................................... - 29 -
b. Struktur Program Bimtek ............................................................................ - 30 -
c. Alur Kegiatan ................................................................................................. - 31 -
d. Pelaporan ...................................................................................................... - 33 -
e. Pembiayaan .................................................................................................. - 34 -

BAB IV PENGELOLAAN DANA BANTUAN PENINGKATAN MUTU SMK(BIMTEK
PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU MELALUI IMPLEMENTASI KURIKULUM
2013) ............................................................................................................................... - 35 -

A. Pengertian ......................................................................................................... - 35 -
B. Sifat .................................................................................................................... - 35 -
C. Persyaratan Peserta Bimtek Implementasi Kurikulum SMK Tahun 2013 .......- 36 -
D. Penggunaan Dana .............................................................................................- 36 -
E. Jumlah dan Sumber Bantuan Dana ..................................................................- 38 -
F. Proses Pemberian Bantuan ..............................................................................- 38 -
G. Rencana Penyelenggaraan Pemberian Bantuan Dana Peningkatan Mutu SMK
Melalui Bimtek Implementasi Kurikulum SMK Tahun 2013 ............................- 39 -
H. Pertanggungjawaban Penggunaan Dana ....................................................... - 40 -

BAB V PENGELOLAAN BANTUAN DANA BIMTEK KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU
KEPALA SMA MELALUI BIMTEK IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SMA .............. - 41 -
A.
Pengertian ......................................................................................................... - 41 -
B. Sifat .................................................................................................................... - 41 -
C. Persyaratan Peserta Bimtek Implementasi Kurikulum SMA Tahun 2013 ..... - 42 -
D. Penggunaan Dana ............................................................................................. - 75 -
E. Jumlah dan Sumber Bantuan Dana ................................................................. - 76 -

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2013

Pedoman Pemberian Bantuan Implementasi Kurikulum 2013

v

F. Proses Pemberian Bantuan .............................................................................. - 77 -
G. Rencana Penyelenggaraan Pemberian Bantuan Dana Bimtek Kemampuan
Profesional Bagi Guru BK Dan Kepala SMA Melalui Bimtek Implementasi
Kurikulum SMA Tahun 2013
............................................................................ - 79 -
H. Pertanggungjawaban Penggunaan Dana ...................................................... - 80 -

BAB VI PENGELOLAAN BANTUAN DANA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN GURU SD
DAN SMP MELALUI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 ............................................ - 81 -
A.
Pengertian ......................................................................................................... - 81 -
B. Sifat .................................................................................................................... - 81 -
C. Penggunaan Dana ............................................................................................. - 81 -
D. Jumlah Dan Sumber Dana ................................................................................- 83 -
E. Proses Kegiatan Dan Mekanisme Pemberian Bantuan................................. - 84 -
F. Kriteria Penerima Bantuan ............................................................................. - 86 -
G. Rencana Penyelenggaraan Pemberian Bantuan Dana Diklat Kurikulum .... - 86 -
H. Pertanggungjawaban Penggunaan Dana ....................................................... - 87 -

BAB VII PROGRAM ....................................................................................................... - 88 -

A. Struktur Program ............................................................................................. - 88 -
B. Kompetensi ...................................................................................................... - 89 -
C. Metode Dan POS Penggunaan Bahan Bimtek ................................................ - 92 -
D. Nara Sumber .................................................................................................... - 94 -
E. Peserta dan Dana ............................................................................................. - 94 -
F. Jadwal Kegiatan ................................................................................................- 95 -
G. Indikator Keberhasilan ......................................................................................- 95 -

BAB IX PELAPORAN DAN MONEV .............................................................................. - 96 -

A. Laporan Fisik Dan Keuangan ........................................................................... - 96 -
B. Monitoring dan Evaluasi ................................................................................... - 97 -

BAB X PENUTUP .......................................................................................................... - 100 -

LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1. Contoh Surat Perjanjian (MoU) ............................................................. - 100 -
Lampiran 2. Contoh Surat Perjanjian Pelaksanaan dan Pelaporan dengan Dinas . - 105 -
Lampiran 3 Contoh Kwitansi ...................................................................................... - 109 -
Lampiran 4. Contoh Rencana Anggaran Biaya ......................................................... - 110 -
Lampiran 5 Contoh Kop Surat...................................................................................... - 111 -
Lampiran 6 ................................................................................................................... - 112 -

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2013

Pedoman Pemberian Bantuan Implementasi Kurikulum 2013

- 1 -

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Dalam era teknologi informasi dan komunikasi, dan era reformasi
khususnya di bidang pendidikan yang terus berkembang secara dinamis
telah memberikan pengaruh luar biasa terhadap sistem tata nilai dalam
kehidupan berbangsa dan bernegara. Sementara itu, perkembangan ilmu
pengetahuan, teknologi, dan seni menjadi tantangan lain yang perlu
diantisipasi dengan sebaik-baiknya. Pengaruh dan tantangan itu perlu
disikapi secara bijak dan cerdas agar tidak menimbulkan ketimpangan
dalam kehidupan berbangsa dan bernegara di masa yang akan datang. Hal
demikian mengisyaratkan mengenai penting dan perlunya membangun
pendidikan yang bermutu dan bermakna untuk mewujudkan generasi
bangsa Indonesia yang bermartabat, beradab, berbudaya, berkarakter,
beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia,
sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, menjadi warga negara yang
demokratis, dan bertanggung jawab.

Secara empirik dapat diketahui bahwa keberhasilan pembangunan
pendidikan yang bermutu dipengaruhi oleh ketersediaan berbagai
komponen pendukungnya. Salah satu di antaranya yaitu kurikulum yang
dikembangkan dan digunakan pada tataran satuan pendidikan. Oleh karena
itu, kurikulum harus dikembangkan dari waktu ke waktu seiring dengan
perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni, serta
perkembangan berbagai tantangan dan tuntutan kompetensi yang
diperlukan dalam pembangunan peradaban manusia Indonesia yang dicita-
citakan pada masa mendatang.

Selain itu, pengembangan kurikulum harus memperhatikan berbagai
tantangan yang akan muncul dan dihadapi oleh bangsa Indonesia pada
masa yang akan datang. Berbagai tantangan tersebut, antara lain: (1)
dinamika era global; (2) perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi;
(3) perkembangan teknologi komunikasi dan informasi; (4) masalah
lingkungan hidup; (5) perkembangan ekonomi berbasis pengetahuan; (5)
kebangkitan industri kreatif dan budaya; (6) pergeseran kekuatan ekonomi
dunia; (7) pengaruh dan imbas teknosains; (8) mutu, investasi dan
transformasi pada sektor pendidikan; (9) perkembangan dan perubahan
peta politik internasional; dan (10) perkembangan peradaban dan budaya
berbagai bangsa.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2013

Pedoman Pemberian Bantuan Implementasi Kurikulum 2013

- 2 -

Sejak tahun 2001, Pemerintah melalui Departemen Pendidikan Nasional,
sekarang bernomenklatur Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, telah
mengembangkan kurikulum berbasis kompetensi (KBK), dan seterusnya
pada tahun 2006 menjadi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).
Pada saat ini dan pada masa yang akan datang, kurikulum dimaksud perlu
terus dijaga dan dikembangkan dalam pengembangan kurikulum berbasis
kepentingan bangsa di masa depan. Hal demikian sangat penting dan
diperlukan demi terwujudnya lulusan yang mampu bersaing tidak hanya di
tingkat lokal, tetapi juga di tingkat nasional dan internasional. Kompetensi
dimaksud, antara lain: (1) kompetensi berkomunikasi; (2) kompetensi
berpikir jernih dan kritis; (3) kompetensi mempertimbangkan segi moral
suatu permasalahan; (4) kompetensi menjadi warga negara yang
bertanggungjawab; (5) kompetensi berempati dan toleran terhadap
pandangan yang berbeda; dan (6) kompetensi hidup bermasyarakat baik
pada tataran loka, nasional, maupun internasional.

Lebih jauh, pengembangan kurikulum pada masa yang akan datang perlu
diupayakan sedemikian rupa sehingga mampu mendukung pemecahan
berbagai persoalan bangsa Indonesia yang terkait dengan: (1) degradasi
citra bangsa; (2) dekadensi moral; (3) degradasi karakter bangsa; (4)
degradasi kepemimpinan nasional; (5) perkelahian pelajar; (6) narkoba; (7)
korupsi, kolusi, dan nepotisme (KKN); (8) bahaya plagiarisme; (9)
kecurangan dalam ujian; (10) aspirasi dan tuntutan masyarakat; dan (11)
persoalan-persoalan lain yang muncul kemudian.

Oleh karena itu, kurikulum harus dirancang mampu membangun peserta
didik untuk: (1) mengembangkan minat dan bakat peserta didik dalam
menghadapi kehidupan, meningkatkan kesiapan peserta didik untuk
bekerja; (3) mengembangkan kecerdasan sesuai dengan bakat/minatnya;
serta (4) mengembangkan rasa tanggungjawab peserta didik terhadap
lingkungan.

Dilandasi oleh cita-cita luhur untuk menyiapkan dan membangun generasi
muda Indonesia yang demikian itulah, Pemerintah melalui Kemdikbud,
mengembangkan Kurikulum 2013 secara nasional. Pengembangan
Kurikulum 2013 didesain untuk menyiapkan dan membangun generasi
muda Indonesia masa depan yang tangguh dan madani. Generasi muda
Indonesia yang beradab, bermartabat, berbudaya, berkarakter, beriman
dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat,
berilmu, cakap, kreatif, mandiri, demokratis, dan bertanggung jawab dalam
mengawal kehidupan bangsa dan negara.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2013

Pedoman Pemberian Bantuan Implementasi Kurikulum 2013

- 3 -

Untuk mendukung keefektifan dan efisiensi pelaksanaan kurikulum
SD/SMP/SMA/SMK pada tahun pelajaran 2013/2014, Kemdikbud melalui
Ditjen Dikdas, Ditjen Dikmen, BPSDMP dan PMP, P4TK, LPMP perlu
memberikan Pemberian Bantuan Implementasi Kurikulum Tahun 2013
untuk Satuan Pendidikan SD/SMP/SMA/SMK. Salah satu bentuk pemberian
bantuan pelaksanaan kurikulum adalah melalui Bimbingan Teknis, bimtek
tersebut diharapkan mampu meningkatkan pemahaman, penguasaan, dan
kemampuan guru/kepala SD/SMP/SMA/SMK tentang latar belakang, filosofi,
konsep, tujuan, standar isi, standar kompetensi lulusan, kompetensi inti dan
kompetensi dasar, standar proses, struktur kurikulum, silabus, rencana
pelaksanaan pembelajaran (RPP), metode dan media, bahan ajar, bahan
tayang, dan perangkat pembelajaran lainnya seperti sistem penilaian, serta
aplikasinya dalam implementasi Kurikulum SD/SMP/SMA/SMK Tahun 2013
secara nasional.

Bimtek Implementasi Kurikulum SD/SMP/SMA/SMK Tahun 2013 antara lain
diatur sebagai berikut:
1. SD, meliputi: a. Kepala SD; b. Guru Kelas 1, c. Guru Kelas 4, d. Guru
Agama, dan e. Guru Penjasorkes;
2. SMP difokuskan untuk: a. Kepala SMP; b. guru mata pelajaran: 1)
Pendidikan Agama; 2) Pendidikan Kewarganegaraan; 3) Bahasa
Indonesia, 4) Matematika 5) Ilmu Pengetahuan Alam (IPA); 6) Ilmu
Pengetahuan Soial (IPS); 7) Bahasa Inggris; 8) Pendidikan Seni dan
Budaya; 9) Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan; 10) Prakarya.
3. SMA meliputi: a. Kepala SMA; b. guru mata pelajaran SMA: 1) Guru
Bahasa Indonesia; 2) Guru Sejarah Indonesia; 3) Guru Matematika; 4)
Guru Bimbingan Konseling
4. SMK diarahkan untuk: . Kepala SMK; b. guru mata pelajaran SMK: 1) Guru
Bahasa Indonesia; 2) Guru Sejarah Indonesia; 3) Guru Matematika; 4)
Guru Bimbingan Konseling

Bimtek Implementasi Kurikulum SD/SMP/SMA/SMK Tahun 2013 tersebut
diharapkan mampu mendukung terwujudnya guru SD/SMP/SMA/SMK yang
kompeten dan profesional dalam pelaksanaan pembelajaran tahun
pelajaran 2013/2014 berdasarkan pada Kurikulum SD/SMP/SMA/SMK Tahun
2013, serta pemahaman dan penerapan buku pelajaran tematik integratif
untuk SD, SMP, SMA, maupun SMK.

Dalam kerangka mengoptimalkan implementasi dan kebermaknaan Bimtek
Implementasi Kurikulum SD/SMP/SMA/SMK Tahun 2013, Kemdikbud perlu
menyusun, menerbitkan, mempublikasikan, dan mendistribusikan Pedoman
Pemberian Bantuan Implementasi Kurikulum Tahun 2013. Pemberian

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2013

Pedoman Pemberian Bantuan Implementasi Kurikulum 2013

- 4 -

bantuan tersebut diarahkan untuk menyelenggarakan Bimtek Implementasi
Kurikulum SD/SMP/SMA/SMK Tahun 2013. Pedoman ini diharapkan dapat
digunakan sebagai acuan dalam pelaksanaan Bimtek dimaksud oleh
SD/SMP/SMA/SMK penerima bantuan langsung.

B. Dasar Hukum

Dasar hukum yang digunakan sebagai acuan dalam Pedoman Pemberian
Bantuan Implementasi Kurikulum Tahun 2013, antara lain:
1. Undang-Undang Dasar Republik Indonesia Tahun 1945: Pembukaan
pada alinea 4, dan Bab XIII Pendidikan, pasal 31, ayat (1) dan ayat (2);
2. Undang-Undang Republik Indonesia Naomor 20 Tahun 2003 tentang
Sistem Pendidikan Nasional, Bab XI Pendidik dan Tenaga
Kependidikan, pasal 30 sampai dengan pasal 44;
3. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 33 Tahun 2004 tentang
Perimbangan Keuangan antara Pemerintah Pusat dan Daerah;
4. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang
Guru dan Dosen;
5. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2008 tentang

Perubahan Kedua Atas Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 32
Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah, BAB XII PEMBINAAN DAN
PENGAWASAN, Pasal 217 ayat (1);
6. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2005
tentang Standar Nasional Pendidikan;
7. Peraturan Pemerintah Nomor 55 Tahun 2007 tentang Pendidikan
Agama dan Pendidikan Keagamaan;
8. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 5 Tahun 2010 tentang
Rencana Program Jangka Menengah Tahun 2010-2014;
9. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 74 Tahun 2008
tentang Guru;
10. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 48 tahun 2008
Tentang Pendanaan Pendidikan;
11. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 65 Tahun 2005
tentang Pedoman Penyusunan dan Penerapan Standar Pelayanan
Minimal;
12. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 67 Tahun 2010 tentang
Perubahan atas Peraturan Presiden 24 Tahun 2010 tentang

Kedudukan, Tugas dan Fungsi Kementerian Negara serta Susunan
Organisiasi, Tugas, Lembaga Negara;

13. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 12
Tahun 2007 tentang Pengawas Sekolah;

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2013

Pedoman Pemberian Bantuan Implementasi Kurikulum 2013

- 5 -

14. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 13
Tahun 2007 tentang Kepala Sekolah;
15. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 16
Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi
Guru;

16. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 18
Tahun 2007 tentang Sertifikasi Guru;
17. Peraturan Menteri Agama Nomor 11 Tahun 2007tentang Pengelolaan
Pendidikan Agama pada Sekolah;

18. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 39
Tahun 2009 tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru dan Guru Yang
Diangkat dalam Jabatan Pengawas Satuan Pendidikan;
19. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 48
Tahun 2010 tentang Rencana Strategis Pembangunan Pendidikan
Nasional 2010-2014;

20. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 15
Tahun 2010 tentang Standar Pelayanan Minimal Bidang Pendidikan
Dasar di Kabupaten/Kota;
21. Peraturan Menteri Pemberdayaan Aparatur Negara dan Reformasi
Birokrasi Nomor 16 tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan
Angka Kreditnya;
22. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 35 Tahun 2010 tentang
Pedoman Pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya.
23. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2012
tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan;

24. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Direktorat Pembinaan
Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar, Direktorat
Jenderal Pendidikan Dasar, Kementerian Pendidikan Nasional Tahun
2013;

25. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Direktorat Pembinaan
Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Menengah, Direktorat
Jenderal Pendidikan Menengah, Kementerian Pendidikan Nasional
Tahun 2013;
1. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Pusat Pengembangan Profesi
Pendidik, Badan Pembinaan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan
Kebudayaan dan Penjaminan Mutu Pendidikan , Kementerian Pendidikan
Nasional Tahun 2013;

C. Tujuan

Secara umum, pedoman pemberian bantuan implementasi kurikulum
tahun 2013 bertujuan untuk meningkatkan keefektifan, efisiensi, dan

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2013

Pedoman Pemberian Bantuan Implementasi Kurikulum 2013

- 6 -

akuntabilitas pelaksanaan pemberian bantuan dana kepada satuan
pendidikan SD/SMP/SMA/SMK dalam rangka implementasi kurikulum
tahun 2013.

Secara khusus, pedoman pemberian bantuan implementasi kurikulum
tahun 2013 yang difokuskan pada Bimtek Implementasi Kurikulum
SD/SMP/SMA/SMK Tahun 2013 adalah untuk meningkatkan keefektifan
dan efisiensi penggunaan block grant dalam: (1) perencanaan
implementasi kurikulum 2013 untuk SD/SMP/SMA/SMK; (2) pelaksanaan
Bimtek Implementasi Kurikulum Tahun 2013 untuk guru/kepala
SD/SMP/SMA/SMK; dan (3) evaluasi dan monitoring Bimtek Implementasi
Kurikulum SD/SMP/SMA/SMK.

D. Sasaran

1. Sasaran Pengguna
Berikut adalah sasaran pengguna juknis pemberian bantuan
implementasi kurikulum tahun 2013.

a. Guru SD, yang terdiri dari:
1) Kepala Sekolah SD
2) Guru Agama
3) Guru kelas 1
4) Guru kelas 4
5) Guru Penjasorkes

b. Guru Mata Pelajaran Kelas 7 SMP terdiri dari:
1) Kepala SMP;
2) Guru Agama
3) Guru PKn;
4) Guru Bahasa Indonesia;
5) Guru Bahasa Inggris;
6) Guru Matematika;
7) Guru IPA;
8) Guru IPS;
9) Guru Seni dan Budaya;
10) Guru Penjasorkes;
11) Guru Prakarya.

c. Guru Mata Pelajaran Kelas 10 SMA terdiri dari:
1) Kepala SMA;
2) Guru Bimbingan Konseling
3) Guru Matematika

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2013

Pedoman Pemberian Bantuan Implementasi Kurikulum 2013

- 7 -

4) Guru Bahasa Indonesia;
5) Guru Sejarah Indonesia

d. Guru Mata Pelajaran Kelas 10 SMK terdiri dari:
1) Kepala SMA
2) Guru Bimbingan Konseling
3) Guru Matematika
4) Guru Bahasa Indonesia
5) Guru Sejarah Indonesia;

e. Pengelola Pemberian Bantuan Implementasi Kurikulum Tahun 2013,
Kemdikbud;

f. Unsur Dinas Pendidikan Provinsi/Kabupaten/Kota;

2. Sasaran Penerima Bantuan
Secara khusus, sasaran penerima bantuan implementasi kurikulum tahun
2013 di lingkungan Kemdikbud (Ditjen Dikdas, Ditjen Dikmen, BPSDMP
dan PMP, P4TK, LPMP) sebanyak 690.989 guru/kepala
SD/SMP/SMA/SMK, yang terdiri dari:

No

Sasaran

Jumlah
Guru/Kepsek

Sekolah
Penyelenggara/
induk

Sumber Dana

1 Kepsek /Guru
SD

91.280 Gr/KSD

+ 2.282

Dit. P2TK Dikdas

2 Guru SMP

137.480 Gr

+3.437

Dit. P2TK Dikdas

3 Guru SMA

34.605 Gr

885

Dit. Pembinaan
SMA

4 Guru SMK

29. 625 Gr

-

Dit. Pembinaan
SMK

5 Kepala SMA

11.148 KS

600

Dit. P2TK Dikmen

6 Guru BK SMA

11.148 Gr

-

Dit. P2TK Dikmen

7 Kepala SMK

10.319 KS

600

Dit. P2TK Dikmen

8 Guru BK SMK

10.319 Gr

-

Dit. P2TK Dikmen

9 Kepala /Guru
SD/SMP

243.203 KS/Gr

6.080

Pusbangprodik/L
PMP

10 Guru SD/SMP

111.862 Gr

2.432

PLPG - LPTK

Jumlah

690.989
Gr/Kepala
SD/SMP/SMA/
SMK

-

-

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2013

Pedoman Pemberian Bantuan Implementasi Kurikulum 2013

- 8 -

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->