P. 1
SILABUS PDTM.doc

SILABUS PDTM.doc

|Views: 97|Likes:
Dipublikasikan oleh Feriawan Efendi

More info:

Published by: Feriawan Efendi on Feb 15, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/26/2013

pdf

text

original

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: : : : : :

SMK NEGERI 6 MALANG DASAR KOMPETENSI KEJURUAN X/1 Menerapkan Dasar-dasar Kejuruan Mesin 023.01.DKK 9 pertemuan @ 3 JP x 45 menit
ALOKASI WAKTU TM 3 PS PI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR  Mengerti dasar – dasar mekanika ilmu statika

MATERI PEMBELAJARAN  Pengantar ilmu mekanika.  Gaya  Momen dan Kopel

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mempejari dasar mekanika statika dengan cara mengali imdomasi dari Modul..  Mempelajari pengertian konsep gaya dengan cara kerja kelompok.  Mengerti momen dan kopel dengan cara kerja kelompok.  Mengerti penjumlahan gaya dengan cara kerja kelompok.  Menghitung besar momen dan kopel  Menentukan reaksi pada dua titik tumpu  Pengertian kesetimbanga  Pengertian kondisi keseimbangan  Menerapkan diagram benda bebas dan kondisi keseimbangan untuk menghitung gaya dalam system mekanika

PENILAIAN ∙ Test Tertulis ∙ Test Lisan

SUMBER BELAJAR ∙ Modul Mekanika Teknik ∙ Buku Paket Internet

1. MMenjelaskan
dasar ilmu statika dan tegangan

 Kesetimbangan  Diagram benda bebas

Konsep tegangan dimengerti dengan benar

   

Konsep tegangan. Tegangan normal. Tegangan geser. Tegangan tarik Tegangan puntir ( torsi

     

Mempelajari konsep tegangan Memahami Pengertian tegangan . MemahamiPengertian tegangan normal. Menghitung tegangan geser. Menghitung tegangan tarik Memahami Pengertian tegangan puntir ( torsi ) Memahami konsep tegangan dengan benar dengan cara kerja kelompok.

KOMPETENSI DASAR 2.. Menerangkan komponen/elemen mesin INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN  Rem KEGIATAN PEMBELAJARAN  Memahami komponen kopling gesek dan rem dengan cara menggali imformasi dari modul.  Memahami fungsi dan prinsip kerja poros dengan cara diskusi kelompok.  Mempelajari komponen roda gigi dengan cara menggali imformasi dari modul..  Memahami fungsi dan prinsip kerja berbagai aksesoris poros dengan cara diskusi kelompok.bantalan. pegas.  Jenis-jenis bantalan  Fungsi bantalan pada komponen mesin  Memahami fungsi pegas  Mengenal klasifikasi pegas PENILAIAN Test Tertulis Test Lisan ALOKASI WAKTU TM 3 PS PI SUMBER BELAJAR  Pengetahuan/pemah aman terhadap komponen rem.  Menerapkan pemahaman fungsi dan prinsip kerja kopling gesek dan rem dalam bekerja dengan cara kerja kelompok.  Menerapkan pemahaman fungsi dan prinsip kerja poros serta aksesorisnya dalam bekerja dengan cara kerja kelompok.  Memahami fungsi dan prinsip kerja kopling dan rem dengan cara kerja diskusi kelompok.. .poros roda gigi.  Memahami fungsi dan prinsip kerja roda gig i dengan cara kerja kelompok  Menerapkan pemahaman fungsi dan prinsip kerja roda gigi dalam bekerja dengan diskusi kelompok . transmisi dapat dimengerti dengan benar ∙ Modul Elemen ∙ Buku Manual Internet mesin  Poros  Roda gigi    Bantalan Pegas Transmisi   Mempelajari komponen transmisi Memahami fungsi dan prinsip kerja macam-macam transmisi dengan cara kerja kelompok.

.

 Mengertisifat-sifat material terutama material yang dipakai di industri dengan cara diskusi kelompok... PENILAIAN ∙ Test Tertulis ∙ Test Lisan ALOKASI WAKTU TM 3 PS PI SUMBER BELAJAR ∙ Modul Logm Dasar ∙ Wall chart ∙ Buku Manual Internet  Sifat-sifat berbagai material bukan logam dpat dikenal  Sifat material bukan logam dengan kemampuan proses material dapt dikenal dan dipahami.  Mempelajari sifat-sifat material terutama material yang dipakai di industri dengan cara diskusi kelompok.  Mempelajari pengertian proses suatu material diskusi kelompok.KOMPETENSI DASAR 3.  Mempelajari menen-tukan proses yang sesuai dengan sifat material dengan cara menggali imdormasi dari Modul.  Sifat yang diperlukan selama proses pembentukan  Sifat yang penting sehubung-an dengan pengaruh lingkungan KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mempelajari menen-tukan proses yang sesuai dengan sifat material dengan cara menggali imformasi dari modul.  Menerapkan sifat-sifat material logam agar dapat dilakukan peme-rosesan terhadap material tersebut dengan cara kerja kelompok.  Sifat yang diperlukan se-lama proses pembentukan  Sifat yang penting sehubung-an dengan pengaruh lingkungan.  Mengerti sifat mampu proses suatu material dengan cara diskusi kelompok. Menerangkan material dan kemampuan proses INDIKATOR  Sifat-sifat berbagai material logam dapt dipahami  Sifat material dengan kemampuan proses material dapat dikenal dan dipahami MATERI PEMBELAJARAN  Sifat teknis material logam. .  Sifat teknis material bukan logam. ...  Menerapkan sifat-sifat materialbukan logam agar dapat dilakukan pemrosesan terhadap material tersebut dengan cara kerja kelompok.

 Mempelajari jenis pengecoran yang sesuai dengan jenis material dan pe-makaiannya dengan cara mengali imformasidari Buku Manual pengecoran.. .02.  Menentukan jenis proses pengecoran yang sesuai dengan kebutuhan dan jenis material dengan cara diskusi kelompok ..  Pembuatan Rangka cetak dilaksanakan  Mempelajari melakukan pengecoran dengan cetakan pasir dengan cara mengali imformasidari Buku Manual pengecoran.   Teknik pengecoran dengan cetakan khusus dapat dipahami Mempelajari Pengertian tentang ber-bagai metode pengecor-an dan pemakaiannya dengan cara mengali imformasidari Buku Manual pengecoran.  Metode pengecoran khusus dapat dipahami .  Mempelajari Pengertian tentang metode pengecoran dengan cetakan pasir dengan cara mengali imformasidari Buku Manual pengecoran.DKK 7 pertemuan @ 3 JP x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN  Proses pembuatan cetakan pasir termasuk proses persiapan dan pengolahan pasir cetak serta alat bantu yang dipakai....  Membuat cetakan dan melakukan pengecoran dengan cetakan pasir dengan cara diskusi kelompok..  Proses pembuatan model dikenal dan dilakukan  Proses pembuatan Rangka cetak dilaksanakan  Berbagai teknik pengecoran khusus seperti: pengecoran dengan menggunakan cetak-an logam. Menjelaskan proses pengecoran : : : : : : INDIKATOR SMK NEGERI 6 MALANG DASAR KOMPETENSI KEJURUAN X/1 Memahami Proses-Proses Dasar Pembentukan Logam 023.  Metode pengecoran khusus dikenal KEGIATAN PEMBELAJARAN : PENILAIAN ∙ Test Tertulis ∙ Test Lisan 2 ALOKASI WAKTU TM PS ∙ Modul pengecoran ∙ Wallchart ∙ Buku Manual Internet PI SUMBER BELAJAR  Pemahaman Teknik pengecoran dengan cetakan pasir dikenal  Pembuatan model dikenal dan dilakukan. pengecoran sentrifugal. pengecoran presisi dan pengecoran kontinu..NAMA SEKOLAH MATA PELAJAR KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1.

 Menentukan metode terbaik untuk mem-bentuk bahan baku menjadi produk dengan proses pengerjaan panas dengan cara diskusi kelompok.  Menentukan metode terbaik untuk mem-bentuk bahan baku menjadi produk dengan proses pengerjaan dingin dengan cara diskusi kelompok. KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mempelajari proses pemben-tukan panas dengan cara menggali imformasi dari Modul.. pembuatan tabung. ekstrusi dan penumbukan peluru.  Mempelajari proses pembentuk-an dingin dengan cara menggali imformasi dari Modul.  . ∙ Wall chart ∙ Buku Manual Internet Mengenal Proses pembentukan dingin. pelengkungan.Mempelajari Pengertian tentang ber-bagai metode pemben-tukan panas dengan cara menggali imformasi dari Modul.  Melakukan proses pembentukan dingin   Proses pembentukan dingin seperti: penarikan. pembuatan pipa.  . ∙ ModulPenger Jaan Panas ∙ Wall chart ∙ Buku Manual Modul Penger jaan dingin . hobb. penarikan dan pemutaran panas. proses pembentukan berenergi tinggi. Menjelaskan proses pembentukan INDIKATOR  Mengenal Proses perlakuan panas. penekanan. forging. PENILAIAN ∙ Test Tertulis ∙ Test Lisan ALOKASI WAKTU TM 2 PS PI SUMBER BELAJAR  Melakukan Proses pembentukan panas.Mempelajari Pengertian tentang ber-bagai metode pemben-tukan dingin dengan cara menggali imformasi dari Modul. MATERI PEMBELAJARAN  Proses pembentukan panas seperti: rolling. ekstrusi..KOMPETENSI DASAR 2. . pengguntingan.

parameter mesin proses pemesinan.  Membuat berbagai macam roda gigi dengan mesin dan metode yang sesuai. boor. sekrap. Mempelajari Penentuan metode pembuatan roda gigi yang paling sesuai dengan kebutuhan.  Membuat berbagai roda gigi denga PENILAIAN ∙ Test Tertulis ∙ Test Lisan ALOKASI WAKTU TM 3 PS PI SUMBER BELAJAR ∙ Modul Tata cara kerja bangku ∙ Wallchart ∙ Buku Manual Internet  Menyebutkan proses mesin perkakas.  ∙ Modul Permesinan ∙ Wallchart ∙ Buku Manual . proses bubut.  Mengenal pengaturan putaran mesin.  Menyebutkan pisau cutter modul.  Pengenalan gerak potong dan gerak makan.  Mempelajari proses pembuatan roda gigi.  Mengerti tentang berbagai proses pemesinan.  Nomer cutter roda gigi. frais dan gerinda. Menjelaskan proses mesin perkakas INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN  Jenis-jenis proses pemesinan seperti.KOMPETENSI DASAR 3.  Pengenalan material pahat.  Metode pembuatan roda gigi.  Mempelajari Pengetahuan tentang proses pembuatan roda gigi.  Mempelajari Parameter-parameter yang harus diatur dalam proses pemesinan.  Menyebutkan macammacam roda gigi  Mengerti metode pembagian kepala pembagi.  Mengoperasikan dan mengatur parameter.  Menyebutkan parameterparameter mesin dan alat potong. KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mempelajari proses pemesinan dengan cara menggali imformasi dari Modul.  Memahami dan mengenal proses pembuatan roda gigi.

DKK 16 pertemuan @ 3 JP x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN  Mekanisme torak engkol.NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1.  Langkah-langkah pada motor bakar torak.  Membedakan siklus pada jenis motor bakar torak dengan cara diskusi kelompok.  Fungsi setiap bagiannya. . PS PI SUMBER BELAJAR ∙ Modul Motor bakar Torak.  Mempelajari Siklus ideal dan sebenar-nya motor 2 dan 4 langkah dengan cara menggali imformasi dari Modul.   Memahami motor 2 dan 4 langkah . Menjelaskan konsep motor bakar : : : : : : INDIKATOR SMK NEGERI 6 MALANG DASAR KOMPETENSI KEJURUAN X/2 Menjelaskan Proses-Proses Mesin Konversi Energi 023.  Mempelajari Mekanisme torak engkol dengancara kerja kelompok  Mempelajari Langkah-langkah motor bakar torak dengancara kerja kelompok . KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mempelajari cara kerja dan konstruksi motor bakar dengan cara menggali imformasi dari Modul.  Mengenali langkah pada setiap posisi engkol dengan cara diskusi kelompok. PENILAIAN ∙ Test Tertulis ∙ Test Lisan ALOKASI WAKTU TM 6. Mempelajari membedakan siklus ideal dengan siklus sesungguhnya dengan cara menggali imformasi dari Modul..  Langkah-langkah pada motor bakar dapat dikenali.  Motor 2 langkah dan 4 langkah dapat dibedakan.03.  Siklus udara ideal motor Otto dan Diesel 2 dan 4 langkah serta perbandingannya dengan siklus sebenarnya. ∙ Wallchart ∙ Buku Manual Internet  Konstruksi dan mekanisme torak engkol dapat dikenali.

.   Memahami efisiensi pompa dan kerugian pada sistem pompa  Menyebutkan tinggi hisap ( suction ) dan discharger. Menjelaskan konsep turbin INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ∙ Test Tertulis ∙ Test Lisan ALOKASI WAKTU TM 6 PS -PI SUMBER BELAJAR ∙ Modul Turbin ∙ Wallchart ∙ Buku Manual Internet    Menyebutkan definisi turbin Mengenali jenis dan cara kerja turbin.  Klasifikasi turbin Cara kerja masing-masing turbin. Pengenalan efisiensi sistem turbin Mempelajari mengguna-kan konssep efisiensi turbin dengan cara menggali imformasi dari Modul.  Memahami permasalah-an yang berhubungan dengan efisiensi sistem turbin dengan cara kerja kelompok.     Mempelajari cara kerja turbin dengan cara menggali imformasi dari Modul.. Mengklasifikasikan turbin dengan cara menggali imformasi dari Modul Mengetahui cara kerja turbin berdaasarkan jenis turbin dengan cara diskusi kelompok. Mengenalkan klasifikasi turbin.  Memahami efisiensi siklus pompa dengan cara diskusi lelompok.KOMPETENSI DASAR 2.   Definisi turbin dan fluida serta prinsip kerjanya.

 Klasifikasi kompresor.  Jenis-jenis kompresor dibedakan.  Efisiensi dan performansi kompresor. KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mempelajari memaha-man cara kerja pompa dengan cara menggali imformasi dari Modul.  Membedakan jenis pompa berdasarkan cara kerjanya. PENILAIAN ∙ Test Tertulis ∙ Test Lisan ALOKASI WAKTU TM 6 PS • PI • SUMBER BELAJAR ∙ Modul Kompresor.  Jenis dan cara kerja kompresor diperkenalkan. Menjelaskan konsep kompresor INDIKATOR  Definisi Kompresor dikenali.  Mempelajari Klasifikasi pompa.  Mempelajari secara teliti dalam menghitung efisiensi dengan cara menggali informasi melalui Modul.  Efesiensi dan daya guna kompresor dapat dihitung.  Mengenal cara pompa.  Cara kerja kompresor. . ∙ Wallchart ∙ Buku Manual Internet  Efisiensi dan performansi kompresor diperkenalkan.  Mempelajari Definisi kompresor dan perbedaannya dengan kompresor.KOMPETENSI DASAR 3.  Menyelesaikan persoalan yang berhubungan dengan performansi kompresor. MATERI PEMBELAJARAN  Definisi kompresor dan perbedaannya dengan pompa.  Mempelajari Efisiensi dan performansi kompresor.

SSDGFGFHJKJ .

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->