072.KK.

17
R P P

SPEKTRUM 2008

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PELAJARAN PRODUKTIF MULTIMEDIA
STANDAR KOMPETENSI Menyusun Proposal Penawaran

KELAS XII SEMESTER I

Jl. Mahkota No.280 Kalitengah Lamongan
http://www.smk-kalitengah.com

SMK NEGERI 1 KALITENGAH

2009

1

Langkah-langkah Pembelajaran A. Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat Menyusun Proposal Penawaran/tender sesuai dengan spesifikasi Proyek/syarat-syarat klien Kriteria dan spesifikasi proposal/ tender Informasi. Kegiatan Inti .Identifikasi proyek/syarat-syarat klien . 1. 3. Salam pembuka. 1. Materi Ajar III. Guru memberikan tugas dan spesifikasi untuk memastikan bahwa proposal/tender sesuai dengan spesifikasi 2. 2. Kegiatan akhir . Kegiatan Awal . Mengidentifikasi syarat-syarat proyek dengan cermat B. 2.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMKN 1 Kalitengah Produktif Multimedia Menyusun Proposal Penawaran XII / 1 1 2 X 45 Menit Menganalisa syarat-syarat proyek . Mengidentifikasi syarat-syarat proyek dengan cermat Mengidentifikasi syarat-syarat klien dengan cermat Mengidentifikasi kriteria dan spesifikasi yang tertulis di dalam proposal sesuai dengan spesifikasi proyek C. 1. Metode Pembelajaran . Diskusi II . Penutup 2 .Identifikasi criteria dan spesifikasi untuk memastikan bahwa proposal/tender sesuai dengan spesifikasi I .

19810401 2009002 1 003 3 . Penilaian : Uji Kompetensi 1. Uji Praktek Materi 1. Handouts. Ali Imron NIP. Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran. Pertanyaan Bebas Mengetahui. Uji Pengetahuan 2. Buku penunjang VI.Kom NIP. S. Alat / Bahan / Sumber Belajar Proyektor.V . Uji Pemahaman 3. Drs. 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya.

Peserta diklat dapat memenuhi persyaratan proposal I . Diskusi . Mengidentifikasi sumber-sumber tenaga kerja dengan cermat 1. 4 . Langkah-langkah Pembelajaran A. Kegiatan Awal . Salam pembuka. Mendaftar/menginventaris sumber tenaga kerja dan peralatan sesuai dengan syarat proyek 4. 2. Mengidentifikasi sumber-sumber tenaga kerja dengan cermat 2. Materi Ajar III. 1. Mengidentifikasi peralatan yang dibutuhkan dalam mengerjakan proyek dengan cermat 3.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMKN 1 Kalitengah Produktif Multimedia Menyusun Proposal Penawaran XI / 1 2 2 X 45 Menit Menentukan ketrampilan yang sesuai dengan persyaratan laporan . Metode Pembelajaran Pemenuhan persyaratan proposal Informasi. . Tujuan Pembelajaran II .Keterampilan yang sesuai dengan persyaratan ditentukan dalam bentuk konsultasi dengan orang yang sesuai. Menentukan ketrampilan yang dibutuhkan agar sesuai dengan syarat proyek 5.Identifikasi sumber-sumber tenaga kerja dan peralatan yang diperlukan untuk memenuhi syaratsyarat proposal/tender. Kegiatan Inti . Mengkonsultasikan isi proposal agar memenuhi persyaratan proyek B.

Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran. 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya. Penilaian : Uji Kompetensi 1. Ali Imron NIP. Pertanyaan Bebas Mengetahui. Kegiatan akhir . S. Drs. Uji Praktek Materi 1. Buku penunjang.C. Guru memberikan tugas mencari beberapa peralatan dan syarat-syarat yang dibutuhkan dalam mengerjakan proyek dengan cermat 2. Alat / Bahan / Sumber Belajar Proyektor. 1. 19810401 2009002 1 003 5 .Kom NIP. Uji Pengetahuan 2. Surat-surat penunjang VII. Penutup V . Uji Pemahaman 3.

Kegiatan Awal . 2. Materi Ajar Perkiraan biaya dan sumber sumber yang ada Informasi. Metode Pembelajaran .Bila ada bidang-bidang yang secara singkat tidak jelas. Menentukan ada tidaknya tenaga kerja yang harus dilibatkan dalam proyek dengan teliti 1. Tujuan Pembelajaran II . Menentukan ada tidaknya tenaga kerja yang harus dilibatkan dalam proyek dengan teliti 2. Salam pembuka. . Langkah-langkah Pembelajaran A.Kemungkinan – kemungkinan kerja disediakan berdasarkan kenyataan di industri dan pengalaman masa lalu.Dikembangkan rincian biaya yang mencakup semua aspek kerja yang dibutuhkan untuk menyelesaikan proyek. peralatan yang harus disewa atau dibeli. Menentukan ada tidaknya peralatan yang akan digunakan selama mengerjakan proyek dengan teliti 3.Ditentukan biaya dan ada tidaknya tenaga. Peserta diklat dapat memperkirakan biaya dan sumber-sumber yang ada I . Diskusi III. Menentukan biaya perawatan dan atau 6 B. . . Kegiatan Inti . .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMKN 1 Kalitengah Produktif Multimedia Menyusun Proposal Penawaran XI / 1 3 2 X 45 Menit Memperkirakan biaya dan sumber-sumber yang ada . Menentukan biaya tenaga kerja yang harus dikeluarkan selama mengerjakan proyek dengan teliti 4. harus dirundingkan dengan klien. 1.

Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran. Penilaian : Uji Kompetensi 1. 19810401 2009002 1 003 7 . Surat-surat penunjang VIII. S. Alat / Bahan / Sumber Belajar Proyektor. Guru memberikan tugas siapkan proposal/dokumen tender termasuk rincian spesifikasi kerja yang harus dikerjakan dan rincian pembiayaan 2. Drs. 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya. Menerangkan kepada klien tentang pengalaman mengerjakan proyek di masa lalu dengan benar C. Pertanyaan Bebas Mengetahui. Uji Pemahaman 3. Buku penunjang.pengadaan peralatan yang harus dikeluarkan selama mengerjakan proyek dengan teliti 5. Merundingkan kejelasan bidang-bidang yang akan dikerjakan selama pengerjaan proyek dengan klien dengan cermat 6. Ali Imron NIP.Kom NIP. Uji Pengetahuan 2. Uji Praktik Materi 1. Penutup V . 1. Mendaftar pengalaman mengerjakan proyek di masa lalu dengan teliti 7. Kegiatan akhir .

Proposal/tender disiapkan dan diserahkan ke klien sebelum tanggal yang diminta. Membuat rincian spesifikasi kerja yang akan dilaksanakan selama pengerjaan proyek dengan teliti 1.Diskusi proposal/tender dengan kolega dan para ahli yang sesuai. Salam pembuka. Metode Pembelajaran Informasi. . 2. Diskusi . Materi Ajar Proposal atau permohonan tender III. Membuat rincian biaya yang akan dikeluarkan selama pengerjaan proyek dengan teliti 3. Langkah-langkah Pembelajaran D. Tujuan Pembelajaran II . . Menyusun proposal berdasarkan rincian spesifikasi kerja dan rincian biaya E. Peserta diklat dapat Menyiapkan proposal atau permohonan tender I . 8 . . untuk mendapatkan umpan balik. Kegiatan Awal .Disiapkan proposal/dokumen tender termasuk rincian spefikasi kerja yang harus dikerjakan dan rincian pembiayaan.Semua informasi dinyatakan dengan jelas dan akurat dan dipastikan bahwa informasi – informasi tersebut relevan.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMKN 1 Kalitengah Produktif Multimedia Menyusun Proposal Penawaran XI / 1 4 8 X 45 Menit Menyiapkan proposal atau permohonan tender . . Membuat rincian spesifikasi kerja yang akan dilaksanakan selama pengerjaan proyek dengan teliti 2. 1. Kegiatan Inti .Proposal/tender dievaluasi pada bagian persyaratan-persyaratan.

Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran. Guru memberikan tugas membuat rincian spesifikasi kerja yang akan dilaksanakan selama pengerjaan proyek dengan teliti 2. Meneliti dan memastikan bahwa informasi yang terdapat di dalam proposal tersaji dengan jelas. Surat-surat penunjang IX. Ali Imron NIP. Memeriksa ulang bagian persyaratanpersyaratan proyek dengan teliti 7.Kom NIP. Uji Pengetahuan 2. 1. Menyiapkan dan menyerahkan proposal kepada klien sebelum tanggal batas akhir penyerahan F. Mendiskusikan proposal yang telah dibuat dengan para kolega dan para ahli agar diperoleh umpan balik yang baik 6. 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya. Kegiatan akhir . Alat / Bahan / Sumber Belajar Proyektor.dengan teliti dan rapi 4. Pertanyaan Bebas Mengetahui. Penilaian : Uji Kompetensi 1. 19810401 2009002 1 003 9 . akurat dan relevan 5. Uji Pemahaman 3. Penutup V . Uji Praktek Materi 1. Drs. Buku penunjang. S.

Diskusi . Buku penunjang. Tujuan Pembelajaran II . . 2. Surat-surat penunjang 10 . Kegiatan akhir . Peserta diklat dapat menyajikan permohonan bilamana diperlukan I . Kegiatan Inti .Proposal/tender disajikan secara profesional dan efektif. Menyajikan proposal kepada klien secara profesional dan efektif 1. Langkah-langkah Pembelajaran G. Alat / Bahan / Sumber Belajar Proyektor. 1. Menyajikan proposal kepada klien secara profesional dan efektif 2. Metode Pembelajaran Informasi. I. Penutup H. Menjelaskan keuntungan dan karakterkarakter kreatif yang terdapat di dalam proposal kepada klien dengan sunguhsungguh 1. Materi Ajar Penyajian proposal/tender III. Kegiatan Awal .Dijelaskan keuntungan dan karakter-karakter kreatif dari proposal atau tender. V .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMKN 1 Kalitengah Produktif Multimedia Menyusun Proposal Penawaran XI / 1 5 3 X 45 Menit Menyajikan permohonan bilamana diperlukan . Guru memberikan tugas pembuatan proposal/tender 2. Salam pembuka.

S. Uji Pengetahuan 2.Kom NIP. Drs. Pertanyaan Bebas Mengetahui. Ali Imron NIP. Uji Pemahaman 3. 19810401 2009002 1 003 11 . Uji Praktek Materi 1. Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran. Penilaian : Uji Kompetensi 1. 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya.X.

1. Surat-surat penunjang 12 . . Diskusi .Persetujuan proposal dan tender dipastikan dalam bentuk tertulis tanpa penundaan. Kegiatan Awal . Tujuan Pembelajaran II . Materi Ajar Meraih persetujuan III. Alat / Bahan / Sumber Belajar Proyektor. Peserta diklat dapat berusaha meraih persetujuan bilamana perlu I . Salam pembuka. V . Memastikan bahwa proposal disetujui oleh klien dan tanpa adanya penundaan secara tertulis 2.Dipastikan bahwa semua amandemen didokumentasikan dengan jelas.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMKN 1 Kalitengah Produktif Multimedia Menyusun Proposal Penawaran XI / 1 6 1 X 45 Menit Berusaha meraih persetujuan bilamana perlu . Metode Pembelajaran Informasi. Mendokumentasikan semua amandemen dengan rapi dan jelas 1. 2. L. Penutup K. Guru memberikan tugas pada siswa untuk memastikan bahwa proposal disetujui oleh klien dan tanpa adanya penundaan secara tertulis 2. Kegiatan akhir . Memastikan bahwa proposal disetujui oleh klien dan tanpa adanya penundaan secara tertulis 1. Kegiatan Inti . Langkah-langkah Pembelajaran J. Buku penunjang.

Uji Pemahaman 3. Pertanyaan Bebas Mengetahui. 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya. Penilaian : Uji Kompetensi 1. Uji Praktek Materi 1.XI. Drs.Kom NIP. Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran. S. Uji Pengetahuan 2. Ali Imron NIP. 19810401 2009002 1 003 13 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful