072.KK.

17
R P P

SPEKTRUM 2008

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PELAJARAN PRODUKTIF MULTIMEDIA
STANDAR KOMPETENSI Menyusun Proposal Penawaran

KELAS XII SEMESTER I

Jl. Mahkota No.280 Kalitengah Lamongan
http://www.smk-kalitengah.com

SMK NEGERI 1 KALITENGAH

2009

1

Identifikasi criteria dan spesifikasi untuk memastikan bahwa proposal/tender sesuai dengan spesifikasi I . 1. 3. Guru memberikan tugas dan spesifikasi untuk memastikan bahwa proposal/tender sesuai dengan spesifikasi 2. 1. Kegiatan Awal . 2. 2. Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat Menyusun Proposal Penawaran/tender sesuai dengan spesifikasi Proyek/syarat-syarat klien Kriteria dan spesifikasi proposal/ tender Informasi. Diskusi II . Salam pembuka.Identifikasi proyek/syarat-syarat klien . Mengidentifikasi syarat-syarat proyek dengan cermat Mengidentifikasi syarat-syarat klien dengan cermat Mengidentifikasi kriteria dan spesifikasi yang tertulis di dalam proposal sesuai dengan spesifikasi proyek C. Kegiatan Inti . Langkah-langkah Pembelajaran A.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMKN 1 Kalitengah Produktif Multimedia Menyusun Proposal Penawaran XII / 1 1 2 X 45 Menit Menganalisa syarat-syarat proyek . Kegiatan akhir . Metode Pembelajaran . Mengidentifikasi syarat-syarat proyek dengan cermat B. Penutup 2 . Materi Ajar III. 1.

Buku penunjang VI.Kom NIP. Uji Praktek Materi 1. Alat / Bahan / Sumber Belajar Proyektor. Uji Pemahaman 3. Handouts. 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya. Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran. 19810401 2009002 1 003 3 . Penilaian : Uji Kompetensi 1. S. Uji Pengetahuan 2. Ali Imron NIP. Drs. Pertanyaan Bebas Mengetahui.V .

Mengidentifikasi peralatan yang dibutuhkan dalam mengerjakan proyek dengan cermat 3. 4 . Tujuan Pembelajaran II . Langkah-langkah Pembelajaran A. Peserta diklat dapat memenuhi persyaratan proposal I .Keterampilan yang sesuai dengan persyaratan ditentukan dalam bentuk konsultasi dengan orang yang sesuai. Mengkonsultasikan isi proposal agar memenuhi persyaratan proyek B. Salam pembuka. 2. Mengidentifikasi sumber-sumber tenaga kerja dengan cermat 2. Diskusi . 1. . Kegiatan Inti . Menentukan ketrampilan yang dibutuhkan agar sesuai dengan syarat proyek 5. Materi Ajar III.Identifikasi sumber-sumber tenaga kerja dan peralatan yang diperlukan untuk memenuhi syaratsyarat proposal/tender. Mendaftar/menginventaris sumber tenaga kerja dan peralatan sesuai dengan syarat proyek 4. Mengidentifikasi sumber-sumber tenaga kerja dengan cermat 1. Metode Pembelajaran Pemenuhan persyaratan proposal Informasi.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMKN 1 Kalitengah Produktif Multimedia Menyusun Proposal Penawaran XI / 1 2 2 X 45 Menit Menentukan ketrampilan yang sesuai dengan persyaratan laporan . Kegiatan Awal .

Drs. 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya. 1. Penutup V . Guru memberikan tugas mencari beberapa peralatan dan syarat-syarat yang dibutuhkan dalam mengerjakan proyek dengan cermat 2. Ali Imron NIP. Kegiatan akhir . Buku penunjang. Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran. Pertanyaan Bebas Mengetahui. Uji Pemahaman 3. Penilaian : Uji Kompetensi 1. S. Surat-surat penunjang VII. Uji Pengetahuan 2.C. Uji Praktek Materi 1.Kom NIP. 19810401 2009002 1 003 5 . Alat / Bahan / Sumber Belajar Proyektor.

Salam pembuka.Ditentukan biaya dan ada tidaknya tenaga. Kegiatan Inti .Dikembangkan rincian biaya yang mencakup semua aspek kerja yang dibutuhkan untuk menyelesaikan proyek. 2. .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMKN 1 Kalitengah Produktif Multimedia Menyusun Proposal Penawaran XI / 1 3 2 X 45 Menit Memperkirakan biaya dan sumber-sumber yang ada . Menentukan ada tidaknya tenaga kerja yang harus dilibatkan dalam proyek dengan teliti 1.Kemungkinan – kemungkinan kerja disediakan berdasarkan kenyataan di industri dan pengalaman masa lalu. . Menentukan biaya tenaga kerja yang harus dikeluarkan selama mengerjakan proyek dengan teliti 4.Bila ada bidang-bidang yang secara singkat tidak jelas. . Materi Ajar Perkiraan biaya dan sumber sumber yang ada Informasi. 1. peralatan yang harus disewa atau dibeli. Tujuan Pembelajaran II . Metode Pembelajaran . harus dirundingkan dengan klien. Menentukan ada tidaknya peralatan yang akan digunakan selama mengerjakan proyek dengan teliti 3. Menentukan biaya perawatan dan atau 6 B. Diskusi III. . Peserta diklat dapat memperkirakan biaya dan sumber-sumber yang ada I . Langkah-langkah Pembelajaran A. Menentukan ada tidaknya tenaga kerja yang harus dilibatkan dalam proyek dengan teliti 2. Kegiatan Awal .

Uji Pemahaman 3. Guru memberikan tugas siapkan proposal/dokumen tender termasuk rincian spesifikasi kerja yang harus dikerjakan dan rincian pembiayaan 2. 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya. S. Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran. 19810401 2009002 1 003 7 . Merundingkan kejelasan bidang-bidang yang akan dikerjakan selama pengerjaan proyek dengan klien dengan cermat 6. Surat-surat penunjang VIII. Alat / Bahan / Sumber Belajar Proyektor. Penilaian : Uji Kompetensi 1. Drs. Menerangkan kepada klien tentang pengalaman mengerjakan proyek di masa lalu dengan benar C. Penutup V .Kom NIP.pengadaan peralatan yang harus dikeluarkan selama mengerjakan proyek dengan teliti 5. Pertanyaan Bebas Mengetahui. Kegiatan akhir . 1. Buku penunjang. Mendaftar pengalaman mengerjakan proyek di masa lalu dengan teliti 7. Uji Pengetahuan 2. Ali Imron NIP. Uji Praktik Materi 1.

Metode Pembelajaran Informasi. Langkah-langkah Pembelajaran D. . . Tujuan Pembelajaran II . . . Diskusi . Materi Ajar Proposal atau permohonan tender III. Kegiatan Awal . 1. untuk mendapatkan umpan balik. 8 .Proposal/tender dievaluasi pada bagian persyaratan-persyaratan. Menyusun proposal berdasarkan rincian spesifikasi kerja dan rincian biaya E. 2. Salam pembuka. Kegiatan Inti . Membuat rincian spesifikasi kerja yang akan dilaksanakan selama pengerjaan proyek dengan teliti 1. Membuat rincian spesifikasi kerja yang akan dilaksanakan selama pengerjaan proyek dengan teliti 2.Disiapkan proposal/dokumen tender termasuk rincian spefikasi kerja yang harus dikerjakan dan rincian pembiayaan.Diskusi proposal/tender dengan kolega dan para ahli yang sesuai. Membuat rincian biaya yang akan dikeluarkan selama pengerjaan proyek dengan teliti 3.Semua informasi dinyatakan dengan jelas dan akurat dan dipastikan bahwa informasi – informasi tersebut relevan. Peserta diklat dapat Menyiapkan proposal atau permohonan tender I .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMKN 1 Kalitengah Produktif Multimedia Menyusun Proposal Penawaran XI / 1 4 8 X 45 Menit Menyiapkan proposal atau permohonan tender .Proposal/tender disiapkan dan diserahkan ke klien sebelum tanggal yang diminta.

Memeriksa ulang bagian persyaratanpersyaratan proyek dengan teliti 7. Guru memberikan tugas membuat rincian spesifikasi kerja yang akan dilaksanakan selama pengerjaan proyek dengan teliti 2. Surat-surat penunjang IX. Pertanyaan Bebas Mengetahui. Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran. Penutup V . Mendiskusikan proposal yang telah dibuat dengan para kolega dan para ahli agar diperoleh umpan balik yang baik 6. Uji Pemahaman 3. Meneliti dan memastikan bahwa informasi yang terdapat di dalam proposal tersaji dengan jelas. Drs. Uji Praktek Materi 1. Menyiapkan dan menyerahkan proposal kepada klien sebelum tanggal batas akhir penyerahan F. Alat / Bahan / Sumber Belajar Proyektor. 19810401 2009002 1 003 9 .Kom NIP. Kegiatan akhir .dengan teliti dan rapi 4. S. 1. Buku penunjang. Uji Pengetahuan 2. akurat dan relevan 5. 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya. Penilaian : Uji Kompetensi 1. Ali Imron NIP.

Menjelaskan keuntungan dan karakterkarakter kreatif yang terdapat di dalam proposal kepada klien dengan sunguhsungguh 1. Alat / Bahan / Sumber Belajar Proyektor. Peserta diklat dapat menyajikan permohonan bilamana diperlukan I . 2. Kegiatan Awal . Surat-surat penunjang 10 .Proposal/tender disajikan secara profesional dan efektif. Penutup H.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMKN 1 Kalitengah Produktif Multimedia Menyusun Proposal Penawaran XI / 1 5 3 X 45 Menit Menyajikan permohonan bilamana diperlukan . Guru memberikan tugas pembuatan proposal/tender 2. Langkah-langkah Pembelajaran G. Kegiatan Inti . Tujuan Pembelajaran II . 1. V . Diskusi . Kegiatan akhir . Menyajikan proposal kepada klien secara profesional dan efektif 2. Materi Ajar Penyajian proposal/tender III. Buku penunjang. Metode Pembelajaran Informasi. Menyajikan proposal kepada klien secara profesional dan efektif 1.Dijelaskan keuntungan dan karakter-karakter kreatif dari proposal atau tender. . I. Salam pembuka.

Uji Pemahaman 3. Penilaian : Uji Kompetensi 1. 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya. Uji Pengetahuan 2. Ali Imron NIP. Pertanyaan Bebas Mengetahui. Uji Praktek Materi 1.X. S. Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran. Drs.Kom NIP. 19810401 2009002 1 003 11 .

Memastikan bahwa proposal disetujui oleh klien dan tanpa adanya penundaan secara tertulis 2. Materi Ajar Meraih persetujuan III. Langkah-langkah Pembelajaran J. Salam pembuka. 1. Kegiatan Inti . Memastikan bahwa proposal disetujui oleh klien dan tanpa adanya penundaan secara tertulis 1.Persetujuan proposal dan tender dipastikan dalam bentuk tertulis tanpa penundaan. Kegiatan Awal . Metode Pembelajaran Informasi.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMKN 1 Kalitengah Produktif Multimedia Menyusun Proposal Penawaran XI / 1 6 1 X 45 Menit Berusaha meraih persetujuan bilamana perlu . L.Dipastikan bahwa semua amandemen didokumentasikan dengan jelas. Tujuan Pembelajaran II . Kegiatan akhir . . Alat / Bahan / Sumber Belajar Proyektor. Diskusi . 2. V . Peserta diklat dapat berusaha meraih persetujuan bilamana perlu I . Buku penunjang. Mendokumentasikan semua amandemen dengan rapi dan jelas 1. Penutup K. Surat-surat penunjang 12 . Guru memberikan tugas pada siswa untuk memastikan bahwa proposal disetujui oleh klien dan tanpa adanya penundaan secara tertulis 2.

Uji Praktek Materi 1. 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya. Uji Pemahaman 3. Drs. Penilaian : Uji Kompetensi 1. Ali Imron NIP. 19810401 2009002 1 003 13 .Kom NIP.XI. Pertanyaan Bebas Mengetahui. Uji Pengetahuan 2. S. Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful

Master Your Semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master Your Semester with a Special Offer from Scribd & The New York Times

Cancel anytime.