91938339-MenyusunProposalPenawaran

072.KK.

17
R P P

SPEKTRUM 2008

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PELAJARAN PRODUKTIF MULTIMEDIA
STANDAR KOMPETENSI Menyusun Proposal Penawaran

KELAS XII SEMESTER I

Jl. Mahkota No.280 Kalitengah Lamongan
http://www.smk-kalitengah.com

SMK NEGERI 1 KALITENGAH

2009

1

Penutup 2 . Guru memberikan tugas dan spesifikasi untuk memastikan bahwa proposal/tender sesuai dengan spesifikasi 2. Kegiatan akhir . Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat Menyusun Proposal Penawaran/tender sesuai dengan spesifikasi Proyek/syarat-syarat klien Kriteria dan spesifikasi proposal/ tender Informasi.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMKN 1 Kalitengah Produktif Multimedia Menyusun Proposal Penawaran XII / 1 1 2 X 45 Menit Menganalisa syarat-syarat proyek . Diskusi II . Langkah-langkah Pembelajaran A. Materi Ajar III. 3. Kegiatan Inti .Identifikasi criteria dan spesifikasi untuk memastikan bahwa proposal/tender sesuai dengan spesifikasi I . 1. 1. 2. 2. Metode Pembelajaran . Salam pembuka. Mengidentifikasi syarat-syarat proyek dengan cermat Mengidentifikasi syarat-syarat klien dengan cermat Mengidentifikasi kriteria dan spesifikasi yang tertulis di dalam proposal sesuai dengan spesifikasi proyek C.Identifikasi proyek/syarat-syarat klien . 1. Kegiatan Awal . Mengidentifikasi syarat-syarat proyek dengan cermat B.

Uji Pemahaman 3. Uji Pengetahuan 2. Pertanyaan Bebas Mengetahui. Drs. S. Uji Praktek Materi 1.Kom NIP.V . Buku penunjang VI. Alat / Bahan / Sumber Belajar Proyektor. Handouts. Penilaian : Uji Kompetensi 1. Ali Imron NIP. 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya. 19810401 2009002 1 003 3 . Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran.

Kegiatan Inti . Mengidentifikasi sumber-sumber tenaga kerja dengan cermat 1. Menentukan ketrampilan yang dibutuhkan agar sesuai dengan syarat proyek 5. Diskusi . Metode Pembelajaran Pemenuhan persyaratan proposal Informasi. Langkah-langkah Pembelajaran A. Salam pembuka. Mengidentifikasi peralatan yang dibutuhkan dalam mengerjakan proyek dengan cermat 3. Mendaftar/menginventaris sumber tenaga kerja dan peralatan sesuai dengan syarat proyek 4. Kegiatan Awal . Mengkonsultasikan isi proposal agar memenuhi persyaratan proyek B. 2. . Materi Ajar III.Keterampilan yang sesuai dengan persyaratan ditentukan dalam bentuk konsultasi dengan orang yang sesuai. 4 . Peserta diklat dapat memenuhi persyaratan proposal I . Mengidentifikasi sumber-sumber tenaga kerja dengan cermat 2.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMKN 1 Kalitengah Produktif Multimedia Menyusun Proposal Penawaran XI / 1 2 2 X 45 Menit Menentukan ketrampilan yang sesuai dengan persyaratan laporan .Identifikasi sumber-sumber tenaga kerja dan peralatan yang diperlukan untuk memenuhi syaratsyarat proposal/tender. Tujuan Pembelajaran II . 1.

19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya. Pertanyaan Bebas Mengetahui. Drs. Ali Imron NIP. Uji Praktek Materi 1. Uji Pengetahuan 2. Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran. 19810401 2009002 1 003 5 . Penutup V .Kom NIP. Penilaian : Uji Kompetensi 1. Guru memberikan tugas mencari beberapa peralatan dan syarat-syarat yang dibutuhkan dalam mengerjakan proyek dengan cermat 2. S.C. 1. Kegiatan akhir . Buku penunjang. Alat / Bahan / Sumber Belajar Proyektor. Surat-surat penunjang VII. Uji Pemahaman 3.

Diskusi III. peralatan yang harus disewa atau dibeli.Dikembangkan rincian biaya yang mencakup semua aspek kerja yang dibutuhkan untuk menyelesaikan proyek. . 2. . Menentukan ada tidaknya peralatan yang akan digunakan selama mengerjakan proyek dengan teliti 3. Menentukan biaya perawatan dan atau 6 B. . Menentukan ada tidaknya tenaga kerja yang harus dilibatkan dalam proyek dengan teliti 1. Menentukan biaya tenaga kerja yang harus dikeluarkan selama mengerjakan proyek dengan teliti 4. Materi Ajar Perkiraan biaya dan sumber sumber yang ada Informasi.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMKN 1 Kalitengah Produktif Multimedia Menyusun Proposal Penawaran XI / 1 3 2 X 45 Menit Memperkirakan biaya dan sumber-sumber yang ada . Kegiatan Inti . Peserta diklat dapat memperkirakan biaya dan sumber-sumber yang ada I . harus dirundingkan dengan klien.Bila ada bidang-bidang yang secara singkat tidak jelas. 1. Salam pembuka. Tujuan Pembelajaran II . Menentukan ada tidaknya tenaga kerja yang harus dilibatkan dalam proyek dengan teliti 2.Kemungkinan – kemungkinan kerja disediakan berdasarkan kenyataan di industri dan pengalaman masa lalu.Ditentukan biaya dan ada tidaknya tenaga. . Metode Pembelajaran . Langkah-langkah Pembelajaran A. Kegiatan Awal .

Merundingkan kejelasan bidang-bidang yang akan dikerjakan selama pengerjaan proyek dengan klien dengan cermat 6. Surat-surat penunjang VIII. Uji Pemahaman 3. Uji Praktik Materi 1. Drs. 19810401 2009002 1 003 7 . Buku penunjang. Menerangkan kepada klien tentang pengalaman mengerjakan proyek di masa lalu dengan benar C. Kegiatan akhir . Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran. Penutup V . Ali Imron NIP. 1. Alat / Bahan / Sumber Belajar Proyektor.pengadaan peralatan yang harus dikeluarkan selama mengerjakan proyek dengan teliti 5. Guru memberikan tugas siapkan proposal/dokumen tender termasuk rincian spesifikasi kerja yang harus dikerjakan dan rincian pembiayaan 2. Mendaftar pengalaman mengerjakan proyek di masa lalu dengan teliti 7. 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya. Pertanyaan Bebas Mengetahui. Penilaian : Uji Kompetensi 1.Kom NIP. S. Uji Pengetahuan 2.

1.Semua informasi dinyatakan dengan jelas dan akurat dan dipastikan bahwa informasi – informasi tersebut relevan. untuk mendapatkan umpan balik. Langkah-langkah Pembelajaran D. . Membuat rincian spesifikasi kerja yang akan dilaksanakan selama pengerjaan proyek dengan teliti 1. 8 . . Menyusun proposal berdasarkan rincian spesifikasi kerja dan rincian biaya E. Membuat rincian spesifikasi kerja yang akan dilaksanakan selama pengerjaan proyek dengan teliti 2. Diskusi .Disiapkan proposal/dokumen tender termasuk rincian spefikasi kerja yang harus dikerjakan dan rincian pembiayaan. Metode Pembelajaran Informasi. Peserta diklat dapat Menyiapkan proposal atau permohonan tender I .Proposal/tender disiapkan dan diserahkan ke klien sebelum tanggal yang diminta. . Membuat rincian biaya yang akan dikeluarkan selama pengerjaan proyek dengan teliti 3. Kegiatan Awal .Diskusi proposal/tender dengan kolega dan para ahli yang sesuai. . Materi Ajar Proposal atau permohonan tender III. Tujuan Pembelajaran II . 2. Salam pembuka.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMKN 1 Kalitengah Produktif Multimedia Menyusun Proposal Penawaran XI / 1 4 8 X 45 Menit Menyiapkan proposal atau permohonan tender . Kegiatan Inti .Proposal/tender dievaluasi pada bagian persyaratan-persyaratan.

Uji Pengetahuan 2. Drs. akurat dan relevan 5. Alat / Bahan / Sumber Belajar Proyektor. Penilaian : Uji Kompetensi 1. Meneliti dan memastikan bahwa informasi yang terdapat di dalam proposal tersaji dengan jelas. Mendiskusikan proposal yang telah dibuat dengan para kolega dan para ahli agar diperoleh umpan balik yang baik 6. Pertanyaan Bebas Mengetahui.Kom NIP. Ali Imron NIP. Buku penunjang. Penutup V . Uji Pemahaman 3.dengan teliti dan rapi 4. Memeriksa ulang bagian persyaratanpersyaratan proyek dengan teliti 7. Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran. 19810401 2009002 1 003 9 . Uji Praktek Materi 1. Menyiapkan dan menyerahkan proposal kepada klien sebelum tanggal batas akhir penyerahan F. Guru memberikan tugas membuat rincian spesifikasi kerja yang akan dilaksanakan selama pengerjaan proyek dengan teliti 2. S. Surat-surat penunjang IX. Kegiatan akhir . 1. 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya.

Guru memberikan tugas pembuatan proposal/tender 2. Kegiatan Awal . Tujuan Pembelajaran II . Buku penunjang. .Proposal/tender disajikan secara profesional dan efektif. Alat / Bahan / Sumber Belajar Proyektor. Menyajikan proposal kepada klien secara profesional dan efektif 2. Penutup H. Diskusi . Metode Pembelajaran Informasi. 2.Dijelaskan keuntungan dan karakter-karakter kreatif dari proposal atau tender. Peserta diklat dapat menyajikan permohonan bilamana diperlukan I . Materi Ajar Penyajian proposal/tender III. 1. Kegiatan Inti . V . Menjelaskan keuntungan dan karakterkarakter kreatif yang terdapat di dalam proposal kepada klien dengan sunguhsungguh 1. Kegiatan akhir . Salam pembuka. Menyajikan proposal kepada klien secara profesional dan efektif 1.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMKN 1 Kalitengah Produktif Multimedia Menyusun Proposal Penawaran XI / 1 5 3 X 45 Menit Menyajikan permohonan bilamana diperlukan . Langkah-langkah Pembelajaran G. Surat-surat penunjang 10 . I.

Ali Imron NIP. Penilaian : Uji Kompetensi 1. Uji Pengetahuan 2.Kom NIP. Uji Praktek Materi 1. S. Drs. 19810401 2009002 1 003 11 . 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya. Pertanyaan Bebas Mengetahui. Uji Pemahaman 3.X. Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMKN 1 Kalitengah Produktif Multimedia Menyusun Proposal Penawaran XI / 1 6 1 X 45 Menit Berusaha meraih persetujuan bilamana perlu . 1. L. Mendokumentasikan semua amandemen dengan rapi dan jelas 1. Kegiatan akhir . Kegiatan Awal . Surat-surat penunjang 12 . 2. V . Alat / Bahan / Sumber Belajar Proyektor. Penutup K. Buku penunjang. Metode Pembelajaran Informasi.Persetujuan proposal dan tender dipastikan dalam bentuk tertulis tanpa penundaan. Peserta diklat dapat berusaha meraih persetujuan bilamana perlu I . Kegiatan Inti . Tujuan Pembelajaran II . Salam pembuka. .Dipastikan bahwa semua amandemen didokumentasikan dengan jelas. Guru memberikan tugas pada siswa untuk memastikan bahwa proposal disetujui oleh klien dan tanpa adanya penundaan secara tertulis 2. Memastikan bahwa proposal disetujui oleh klien dan tanpa adanya penundaan secara tertulis 2. Memastikan bahwa proposal disetujui oleh klien dan tanpa adanya penundaan secara tertulis 1. Langkah-langkah Pembelajaran J. Diskusi . Materi Ajar Meraih persetujuan III.

S. 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya. Ali Imron NIP. Uji Pemahaman 3. Penilaian : Uji Kompetensi 1. 19810401 2009002 1 003 13 . Pertanyaan Bebas Mengetahui.XI. Drs. Uji Praktek Materi 1. Uji Pengetahuan 2.Kom NIP. Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful

Master Your Semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master Your Semester with a Special Offer from Scribd & The New York Times

Cancel anytime.