TAHUN 3 Tema : Unit 1 : Laluan Pejalan Kaki dan Lorong laluan Tajuk : 1. Tempat yang selamat untuk berjalan.

Kemahiran : Fokus utama : 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat. Fokus Sampingan : Membina dan menulis ayat tunggal. PKJR : 1.6.1 Mentakrifkan kegunaan laluan / lorong pejalan kaki dan / atau laluan kongsi (termasuk juga bahu jalan ) Objektif : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat : 1. Menulis 5 langkah menggunakan laluan pejalan kaki dengan selamat. 2. Menyalin ayat tunggal yang dibina dengan tulisan cantik dan kemas 3. Menyatakan tempat lauan yang selamat bagi pejalan kaki Aktiviti : 1. 2. 3. 4. Murid berbual tentang tempat laluan yang selamat. Murid melengkapkan jadual berdasarkan pemerhatian. Murid menulis ulasan. Murid mengenalpasti maklumat tentang berkongsi laluan dengan selamat.

Sistem Bahasa : Tatabahasa : Ayat tunggal Kosa Kata : laluan pejalan kaki Laluan kongsi Bahu jalan Parkir Lopak rumit Pengisian Kurikulum : Ilmu : Kajian Tempatan Nilai : Menjaga keselamatan, mematuhi arahan, berhati-hati, berwaspada

KBT : KB : Membuat keputusan BCB : Perbincangan Refleksi : (Berdasarkan penilaian guru selepas P&P dilaksanakan. (Menjurus kepada murid)

Langkah Set Induksi 3 min

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran 1. Murid dibahagikan dalam kumpulan dan diberikan jigsaw puzzle (gambar laluan pejalan kaki) 2. Murid diminta mencantum jigsaw puzzle dalam kumpulan 1.Murid berbual tentang tempat laluan yang selamat.

Catatan Media: Kad gambar Elemen PKJR

Langkah 1 3 min

Rujuk : Modul Guru Tahun 3 Unit 1 / Media: 1.1 / m.s 20 Kad Imbasan Gambar Kosa kata: laluan pejalan kaki Lauan kongsi Bahu jalan Parkir Lopak rumit

Elemen PKJR

Langkah 2 5 min

2.Murid melengkapkan jadual berdasarkan pemerhatian.

Rujuk : Modul Murid PKJR Tahun 3 Unit 1 / m.s 5

Elemen BM

Langkah 3 10 min

3.Murid menulis ulasan. Rujuk : Modul Murid PKJR Tahun 3 Unit 1 / m.s 5

Elemen BM

Langkah 4 5 min

4.Murid mengenalpasti maklumat tentang berkongsi laluan dengan selamat dan membuat catatan. Murid menyalin ayat tunggal yang dibina dengan tulisan cantik dan kemas.

Buku latihan BM

Elemen PKJR

Penutup

Buku latihan BM

Elemen BM