RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Alokasi Waktu Pertemuan ke 1. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti proses pembelajaran ini, peserta didik dapat memiiki kompetensi untuk Mengidentifikasi alat-alat ukur dengan aspek kognitif tingkat aplikasi, psikomotor tingkat respon kompleks, dan apektif tingkat merespon.

: SMK Negeri Luragung : Teknik Kendaran Ringan : Dasar Kompentensi Kejuruan : X (sepuluh) / II : Menggunakan alat-alat ukur (measuring tools) : Mengidentifikasi alat-alat ukur : 8 Jam Pelajaran @ 45 menit :1-2

2. Indikator A. Aspek Kognitif (level Pemahaman) 1. Fungsinya alat ukur dijelaskan 2. Jenis-jenis alat ukur disebutkan a. Alat-alat ukur mekanik di sebutkan Fuller Gauge Fungsi Fuller Gauge di jelaskan Komponen-komponen fuller gauge di sebutkan

Cara penggunaan alat ukur Fuller Gauge di jelaskan Cara membaca hasil pengukuran Fuller Gauge di jelaskan Vernier Caliper Fungsi vernier caliper di jelaskan Komponen-komponen Vernier Caliper di sebutkan Fungsi komponen-komponen vernnier caliper di jelaskan Cara penggunaan alat ukur Vernier Caliper di jelaskan Cara membaca hasil pengukuran Vernier Caliper dijelaskan Micrometer Fungsi micrometer di jelaskan Komponen-komponen micrometer di sebutkan Cara penggunaan alat ukur micrometer di jelaskan Cara membaca hasil pengukuran micrometer dijelaskan Dial Indikator Fungsi Dial Indikator di jelaskan Komponen-komponen Dial Indikator di sebutkan Cara penggunaan alat ukur Dial Indikator di jelaskan Cara membaca hasil pengukuran Dial Indikator dijelaskan Kunci Momen Fungsi kunci momen dijelaskan Komponen-komponen kunci momen di sebutkan

Cara penggunaan alat ukur kunci momen di jelaskan Cara membaca hasil pengukuran kunci momen dijelaskan Dial Bore Fungsi Dial Bore dijelaskan Komponen-komponen Dial Bore di sebutkan Cara penggunaan alat ukur Dial Bore di jelaskan Cara membaca hasil pengukuran Dial Bore dijelaskan Hydrometer Fungsi Hydrometer dijelaskan Komponen-komponen Hydrometer di sebutkan Cara penggunaan alat ukur Hydrometer di jelaskan Cara membaca hasil pengukuran Hydrometer dijelaskan b. Alat-alat ukur peneumatik di sebutkan Compression Tester Fungsi compression tester disebutkan Komponen-komponen compression tester di sebutkan Cara penggunaan alat ukur compression tester di jelaskan Cara membaca hasil pengukuran compression tester dijelaskan Tire Pressure Gauge Fungsi tire preassion tester disebutkan Komponen-komponen tire preassion di sebutkan

Cara penggunaan alat ukur tire preassion di jelaskan Cara membaca hasil pengukuran tire preassion dijelaskan c. Alat-alat ukur elektronik disebutkan. AVO Meter Fungsi AVO meter di sebutkan Komponen-komponen AVO meter di sebutkan Cara penggunaan alat ukur AVO meter di jelaskan Cara membaca hasil pengukuran AVO meter dijelaskan Digital Engine Tachometer Fungsi Digital Engine Tachometer di sebutkan Komponen-komponen Digital Engine Tachometer di sebutkan Cara penggunaan alat ukur Digital Engine Tachometer di jelaskan Cara membaca hasil pengukuran Digital Engine Tachometer dijelaskan Timing Light Fungsi Timing Light di sebutkan Komponen-komponen Timing Light di sebutkan Cara penggunaan alat ukur Timing Light di jelaskan Cara membaca hasil pengukuran Timing Light dijelaskan B. Aspek Psikomotor (level respon terbimbing) C. Aspek Apektif: (level merespon)

1. Ketentuan dalam persiapan kerja ditaati dan dilaksanakan sesuai dengan prosedur kerja. 2. Ketentuan dalam proses kerja ditaati dan dilaksanakan langkah demi langkah sesuai dengan prosedur kerja 3. Seluruh kegiatan pemeriksaan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operationalal Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan. a. Metode Pembelajaran b. Materi Pembelajaran a. b. c. d. e. f. Fungsi Alat Ukur Jenis-jenis alat ukur Alat-alat ukur mekanik Alat-alat ukur peneumatik Alat-alat ukur elektronik. Penggunaan alat ukur mengacu pada SOP dan K3. Ceramah Tanya Jawab Demonstrasi

D. Kegiatan Pembelajaran

Aspek Pendidikan No Indikator Desain Skenario Pembelajaran Waktu Karakter dan Life Skill yang dikembangkan Kelas di kondisikan tertib dan rapih Kegiatan Awal 1. Guru memasuki ruang kelas dan mengucapkan salam kepada peserta didik, kemudian meminta ketua kelas menyiapkan teman-temanya dan memimpin doa bersama. 2. Guru melihat kerapihan siswa baik pakaian maupun keadaan kelas. 3. Guru mengecek kehadiran siswa dan memberikan pembinaan 4. Guru menjelaskan akan pentingnya materi yang akan dibahas (untuk memotivasi peserta didik). 5. Guru membuat kaitan materi yang sebelumnya dengan materi yang akan diajarkan. 6. Guru melakukan A persepsi terhadap materi yang akan disampaikan 7. Guru menjelaskan secara garis besar apa saja inti materi yang akan diajarkan (memberi acuan kepada peserta didik tentang materi yang akan disampaikan). 15 menit

Seluruh peserta didik duduk rapih, teertib dan siap meneripa pelajaran

1) Religius 2) Disiplin 3) Ketrampilan menyimak informasi

Aspek Kognitif (level pemahaman) 1. Fungsinya alat ukur dijelaskan 2. Jenis-jenis alat ukur disebutkan a. b. c. Alat-alat ukur mekanik di sebutkan Alat-alat ukur peneumatik di sebutkan Alat-alat ukur elektronik disebutkan. b. Guru menekankan pada peserta didik agar peralatan digunakan sesuai fungsinya. (5 menit) a.Guru menekankan pada peserta didik agar praktek dilakukan dengan memperhatikan keselamatan dan kesehatan kerja. (5 menit).

Aspek Psikomotor (level respon terbimbing) Aspek Apektif: (level merespon) 1. Ketentuan dalam persiapan kerja ditaati dan dilaksanakan sesuai dengan prosedur kerja. 2. Ketentuan dalam proses kerja ditaati dan dilaksanakan langkah demi langkah sesuai dengan prosedur kerja 3. Keselamatan kerja diperhatikan dengan teliti. 4. Seluruh kegiatan pemeriksaan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operationalal Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan 4. Produk kerja Kegiatan akhir a. Guru mengulas ulang secara garis besar materi yang telah dibahas, mengevaluasi hasil pemelajaran. b. Menguji kemampuan peserta didik, dibuktikan dengan tes baik secara kognitif, psikomotor, dan apektif melalui indikator tes yang telah disiapkan oleh guru.

Dengan memperhatikan proses kerja, produk kerja yang dihasilkan sesuai dengan standar hasil pekerjaan pemeriksaan sistem suspensi dan komponenkomponennya (langkah kerja perbaikan sistem suspensi dan komponen-komponennya dilakukan dengan benar).

c. Memberi tugas dan mengabsen peserta didik. d. Menyampaikan materi untuk minggu yang akan datang. Alokasi waktu untuk mengakhiri KBM: 15 menit

Waktu kerja Guru memberitahukan kepada peserta didik batas waktu untuk melakukan kerja praktek perbaikan sistem kopling dan komponen-komponennya.

5. Waktu kerja Dengan memperhatikan waktu kerja, proses kerja perbaikan sistem kopling dan komponenkomponennya dikerjakan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan yaitu 180 menit (4x45

Waktu kerja a. Peserta didik dapat melakukan kerja praktek perbaikan sistem kopling

menit)

dan komponenkomponennya sesuai waktu yang telah ditentukan. 4)

V. Alat, bahan dan sumber belajar Modul Soal teori Modul Servis manual Alat ukur mekanik Mistar sorong Mistar baja. Dial indikator

 VI. Penilaian A. Tes teori

Cyinder bor gauge. Micrometer Filergauge Laptop Proyektor Perangkat penilaian

B. Tugas kelompok/induvidual C. Diskusi kelompok Mengetahui, Kepala SMKN 1 Majalengka Majalengka, Juni 2010 Guru Mata Pelajaran,

Drs. Achmad Daradjat NIP.195505191986031003 Soal Formatif 1. Nama Alat Ukur .. .. ..

Drs. M.Kodri Embar, M.T NIP. 195412031984011002

Lengkapilah tabel di bawah ini !

No (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

Penggunaan alat ukur Mengukur diameter poros engkol Mengukur diameter silinder motor Mengukur kebengkokan poros run out

backlash differenial .. Mengukur kedalaman rivet clutch disk .. Mengukur tinggi pedal Mengukur arus tegangan dan hambatan suatu rangkaian ke-listrikan. Mengukur diameter silinder bagian atas, tengah dan bawah. Mengukur celah oli poros engkol. Mengukur komponen otomotif. Mengukur berat jenis (BD) elektrolit batere. Mengukur kompresi motor tiap silinder. Mengukur tepatnya pengapian. Mengukur rpm motor. Mengukur tekanan injektor motor diesel. Mengencangkan mur dan baut dengan kekencangan tertentu.

(10) .. (11) .. (12) .. (13) .. (14) .. (15) ..

Kunci jawaban 1. 1) Outside micrometer 2) Inside micrometer 3) Vernier caliper 4) Dial indicator 5) Mistar baja 6) Multi tester 7) Cylinder bore gauge 8) Plastige gauge 9) Caliper gauge Nama alat ukur

10)Hydrometer 11)Compression tester 12)Tune up tester 13)Tachometer 14)Nozzle tester 15)Kunci moment