Anda di halaman 1dari 5

KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum acuan


No. Urut 1.

: .SMA : Sosiologi............................ : XI/1.............................. : KTSP


Kompetensi Dasar Mendeskripsikan bentukbentuk struktur social dalam fenomena kehidupan masyarakat Materi Struktur social

Alokasi Waktu Jumlah Soal Penulis

: 120menit : .55 butir : .Sri Mulyati

Standar Kompetensi Memahami struktur social serta berbagai factor penyebab konflik dan mobilitas sosial

Indikator Soal Disajikan pernyataan tentang pengertian status atau peran social, siswa dapat mengidentifikasinya. Disajikan pernyataan tentang cara memperoleh status social ( achieved, ascribed atau assigned ) siswa dapat mengkategorikannya

Bentuk Soal Pilihan Ganda Pilihan Ganda

No. Soal 1

Stratifikasi social

Disajikan definisi stratifikasi social, siswa dapat mengidentifikasinya. Disajikan pernyataan bahwa stratifiakasi social terjadi di setiap masyarakat, siswa dapat menjelaskan factor penyebabnya Disajikan gambar tentang struktur organisasi, siswa dapat mengkategorikan proses terbentuknya Disajikan skema atau gambar stratifikasi social ( agraris, industry atau colonial ) disertai keterangan, siswa dapat menentukan dasar pelapisannya. Disajikan gambar pelapisan social, siswa dapat menentukan sifatnya,

Pilihan Ganda Pilihan Ganda

3 4

Penyebab stratifikasi social Proses terbentuknya stratifikasi social Dasar-dasar pelapisan social

Pilihan Ganda

Sifat pelapisan sosial

No. Urut

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Materi

Indikator Soal terbuka atau tertutup Disajikan gambar tentang stratifikasi social disertai keterangan, siswa menjelaskan sifatnya terbuka/tertutup Disajikan 4 pernyataan tentang ciri-ciri pelapisan social. Siswa dapat mengidentifikasi 2 diantaranya yang tertutup

Bentuk Soal

No. Soal 8

Kriteria pelapisan social

Disajikan pernyataan tentang salah satu criteria dalam pelapisan social, siswa dapat mengkategorikan criteria politik, ekonomi atau social Disajikan contoh stratifikasi social ( agraris, colonial, industri ) dan disertai keterangan siswa dapat mengidentifikasi system stratifikasinya ( industry, pertanian, colonial atau suku bangsa tertentu ) Disajikan gambar disertai keterangan, dan disajikan pernyataan tentang salah satu fungsi dari stratifikasi social, siswa mengidentikasi fungsinya Disajikan pernyataan symbol status pada setiap kelas berbeda-beda, siswa mengidentifikasi contoh symbol status kelas social atas Disajikan pernyataan tentang keanekaragaman bangsa Indonesia, siswa dapat menjelaskan factor penyebabnya

10

Sistem pelapisan pada suku bangsa di Indonesia atau pada masa penjajahan Fungsi stratifikasi social

11

12

Konsekuensi stratifikasi social

13

Penyebab diferensiasi social

14

No. Urut

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Materi Ciri-ciri ras Ras-ras yang ada di Indonesia Diferensiasi Klen

Indikator Soal Disajikan tentang ciri-ciri ras tertentu, siswa dapat mengidentifikasikanya Disajikan tentang ras yang mendiami Indonesia lebih dari satu, siswa dapat menyebutkan ras-ras tersebut Disajikan bagan system kekerabatan, siswa dapat menentukan termasuk patrilineal atau matrilineal Disajikan pernyataan suku bangsa yang mendiami wilayah Indonesia banyak dan memiliki perbedaan tetapi ada persamaaannya, siswa dapat menyebutkan persamaan diantara suku bangsa tersebut Disajikan pernyataan bahwa perbedaan ras, suku bangsa, agama, jenis kelamin merupukan perbedaan yang horizontal, siswa dapat menjelaskan maksudnya. Disajikan pernyataan tentang diferensiasi berdasarkan jenis kelamin, siswa dapat membandingkan dengan gender Disajikan 4 pernyataan, siswa dapat menyebutkan dua diantaranya yang merupakan wujud dari primordialisme Disajikan pernyataan, siswa dapat menjelaskan termasuk etnosentrisme, primodialisme atau politik aliran Disajikan gambar (interseksi,

Bentuk Soal

No. Soal 15

16 17 18

Diferensiasi suku bangsa

Diferensiasi agama

19

Diferensiasi jenis kelamin dan gender

20

Primordialisme

21

Etnosentrisme

22 23

Interseksi

No. Urut

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Materi

Indikator Soal konsolidasi ), siswa dapat mengidentifikasi

Bentuk Soal

No. Soal

Konsolidasi

Disajikan pernyataan ( interseksi, konsolidasi ) siswa dapat menjelaskan kaitannya dengan integrasi social Disajikan pernyataan diskriminasi berdasarkan ras, siswa menyebutkan Negara yang melaksanakan Siswa dapat menjelaskan perbedaan diferensiasi social dengan stratifikasi social dilihat dari penyebabnya dan kaitannya dengan status social Siswa dapat menjelaskan dampak 2 dampak positif dan 2 dampak negative negative stratifikasi sosial Esay

24

Politik apartheid

25

esay

Diferensiasi sosial

No. Urut

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Materi

Indikator Soal

Bentuk Soal

No. Soal