LOGO

Tema Lomba: Menyiapkan Generasi Satu Abad Indonesia Merdeka .

panitia akan memilih slogan pengirim pertama 2.Sertakan/lampirkan audio pelafalan atau aksen 3.Orisinalitas Ide .Jenis huruf yang digunakan terkait dengan keterbacaan . Ide dan Desain Slogan (Bobot 50%) .Maksimal 5 (lima) kata (lebih dari maksimal tidak akan dapat skor nilai) . Menandatangani pakta integritas (diatas materai – berkait dengan keaslian hasil karya) Unsur Penilaian 1.Penilaian Lomba Slogan Skala Nilai 5-10 1.Mudah diucapkan dan diingat . Jika ditemukan ada slogan yang sama.Membangkitkan semangat dan ajakan terhadap pendidikan karakter . Kesesuaian dengan tema (Bobot 30%) 2. Unsur artistik dan estetika ( bobot 20%) .Makna tidak bias (Clarity) dan Tidak berkonotasi negatif .Menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar .

Untuk lembar ketiga seperti lembar kedua tetapi untuk hitam putih. Jika ditemukan ada logo yang sama. lembar kedua logo berwarna ukuran besar. Menandatangani pakta integritas (diatas materai – berkait dengan keaslian hasil karya) 3. Ukuran Kertas A3 (terdiri dari lembar pertama konsep.Keunikan 3. Kesesuaian dengan tema (bobot 30%) .Originalitas Ide .Konsep dan citra / kesan (menyertakan konsep) 2. Ide dan desain logo (bobot 50%) .Penilaian Lomba Logo Skala nilai 5-10 1. panitia akan memilih logo pengirim pertama 2. Unsur Penilaian 1.Mudah diproduksi pada berbagai media dan ukuran (2 dan 3 dimensi) 4 . dan terkecil 1x1 cm) serta diberi keterangan komposisi warna CMYK.Komposisi warna (Dominan oleh warna Kemdiknas – menyertakan komposisi warna. full color dan hitam putih) . Unsur artistik dan estetika (20%) .

Membangkitkan semangat dan ajakan . Kesesuaian dengan tema (30%) 2.Gerakan 24/25 fps (firm per second) – resolusi 720 p (progressive) 5 . dan Artistik (40%) . Jika ditemukan ada animasi yang sama.Mengandung minimal 2 (dua) tokoh . termasuk voice over dan editing (30%) .Sound effect .Menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar . Menandatangani pakta integritas (diatas materai – berkait dengan keaslian hasil karya) Unsur Penilaian 1.Mudah diingat dan dicerna 3. narasi/dialog . Desain.Orisinalitas Ide . Teknik animasi. Ide. dramatisasi.Setting lingkungan / environment (mencerminkan ke Indonesiaan) .Alur cerita (plot). panitia akan memilih animasi pengirim pertama 2.Penilaian Lomba Animasi Skala nilai 5-10 1.

yang bertujuan: mengembangkan kemampuan peserta didik untuk memberikan keputusan baik-buruk. mewujudkan dan menebar kebaikan itu dalam kehidupan sehari-hari dengan sepenuh hati. memelihara apa yang baik.Pendidikan karakter dapat dimaknai sebagai pendidikan nilai. . pendidikan moral. pendidikan budi pekerti. pendidikan watak.

Rujukan Penyusunan Kebijakan Nasional Pendidikan Karakter 1. Undang .Undang RI Nomor 17 Tahun 2007 tentang RPJPN 2005 – 2025 2.Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Rujukan Penyusunan Kebijakan Nasional Pendidikan Karakter 3. Instruksi Presiden RI Nomor 1 Tahun 2010 tentang Percepatan Pelaksanaan Prioritas Pembangunan Nasional Tahun 2010 4. Bali Tanggal 19. Arahan Presiden RI dalam Sidang Kabinet Terbatas Bidang Kesra tanggal 18 Maret 2010 5. Arahan Presiden RI pada Rapat Kerja Nasional di Tampak Siring. Undang .20 April 2010 6. Arahan Presiden RI pada Puncak Peringatan Hari Pendidikan Nasional di Istana Negara Tanggal 11 Mei 2010 .

Ruang Lingkup FUNGSI: TUJUAN: Mengembangkan karakter peserta didik agar mampu mewujudkan nilai-nilai luhur Pancasila • Pengembangkan potensi dasar. • Perbaikan perilaku yg kurang baik dan penguatan perilaku yg sudah baik. berpikiran baik & berperilaku baik”. Fungsi.Tujuan. Keluarga. agar “berhati baik. RUANG LINGKUP SASARAN Satuan Pendidikan. dan Masyarakat 8 . • Penyaring budaya yg kurang sesuai dg nilai-nilai luhur Pancasila.

kompetitif. inovatif.cerdas. produktif. dan berjiwa patriotik tangguh. dinamis. nasionalis. kooperatif. dan beretos kerja 9 . bertanggung jawab. gotong royong. bersih dan sehat. ceria. rela berkorban. mengutamakan kepentingan umum. berempati. kosmopolit . dan reflektif OLAH PIKIR OLAH HATI Perilaku Berkarakter jujur. berdaya tahan. ingin tahu. beriman dan bertakwa. ramah. amanah. determinatif. pantang menyerah. berani mengambil resiko. adil. berpikir terbuka. andal. rapi. saling menghargai. nyaman. toleran. bangga menggunakan bahasa dan produk Indonesia. dan gigih OLAH RAGA OLAH RASA/ KARSA NILAI-NILAI LUHUR peduli. disiplin. sportif. santun. bersahabat. kreatif. berorientasi Ipteks. kritis. suka menolong. kerja keras.

dan PEDULI . TANGGUH.Tema Pembangunan Karakter Bangsa dan Pendidikan Karakter Membangun generasi yang JUJUR. CERDAS.

TIGA LAYER PENDIDIKAN KARAKTER Pendidikan Karakter yang menumbuhkan kesadaran sebagai makhluk dan hamba Tuhan Yang Maha Esa. 11 . Pendidikan Karakter yang Terkait dengan Keilmuan Pendidikan Karakter yang menumbuhkan rasa cinta dan bangga menjadi orang Indonesia.

com .themegallery.www.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful