LOGO

Tema Lomba: Menyiapkan Generasi Satu Abad Indonesia Merdeka .

Menandatangani pakta integritas (diatas materai – berkait dengan keaslian hasil karya) Unsur Penilaian 1.Makna tidak bias (Clarity) dan Tidak berkonotasi negatif . Jika ditemukan ada slogan yang sama.Orisinalitas Ide . Ide dan Desain Slogan (Bobot 50%) .Maksimal 5 (lima) kata (lebih dari maksimal tidak akan dapat skor nilai) .Penilaian Lomba Slogan Skala Nilai 5-10 1.Mudah diucapkan dan diingat .Sertakan/lampirkan audio pelafalan atau aksen 3.Menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar .Jenis huruf yang digunakan terkait dengan keterbacaan . panitia akan memilih slogan pengirim pertama 2.Membangkitkan semangat dan ajakan terhadap pendidikan karakter . Unsur artistik dan estetika ( bobot 20%) . Kesesuaian dengan tema (Bobot 30%) 2.

Penilaian Lomba Logo Skala nilai 5-10 1. Menandatangani pakta integritas (diatas materai – berkait dengan keaslian hasil karya) 3. Unsur artistik dan estetika (20%) . Jika ditemukan ada logo yang sama. panitia akan memilih logo pengirim pertama 2. Ide dan desain logo (bobot 50%) .Keunikan 3.Konsep dan citra / kesan (menyertakan konsep) 2. Ukuran Kertas A3 (terdiri dari lembar pertama konsep. dan terkecil 1x1 cm) serta diberi keterangan komposisi warna CMYK.Komposisi warna (Dominan oleh warna Kemdiknas – menyertakan komposisi warna. lembar kedua logo berwarna ukuran besar. Untuk lembar ketiga seperti lembar kedua tetapi untuk hitam putih. full color dan hitam putih) .Originalitas Ide .Mudah diproduksi pada berbagai media dan ukuran (2 dan 3 dimensi) 4 . Kesesuaian dengan tema (bobot 30%) . Unsur Penilaian 1.

Menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar . Kesesuaian dengan tema (30%) 2.Penilaian Lomba Animasi Skala nilai 5-10 1.Mudah diingat dan dicerna 3.Alur cerita (plot).Setting lingkungan / environment (mencerminkan ke Indonesiaan) . panitia akan memilih animasi pengirim pertama 2.Mengandung minimal 2 (dua) tokoh . dan Artistik (40%) . narasi/dialog . termasuk voice over dan editing (30%) . Jika ditemukan ada animasi yang sama.Membangkitkan semangat dan ajakan . Ide.Orisinalitas Ide . dramatisasi. Teknik animasi.Gerakan 24/25 fps (firm per second) – resolusi 720 p (progressive) 5 . Desain.Sound effect . Menandatangani pakta integritas (diatas materai – berkait dengan keaslian hasil karya) Unsur Penilaian 1.

mewujudkan dan menebar kebaikan itu dalam kehidupan sehari-hari dengan sepenuh hati. pendidikan watak. pendidikan moral. . pendidikan budi pekerti.Pendidikan karakter dapat dimaknai sebagai pendidikan nilai. memelihara apa yang baik. yang bertujuan: mengembangkan kemampuan peserta didik untuk memberikan keputusan baik-buruk.

Arahan Presiden RI dalam Sidang Kabinet Terbatas Bidang Kesra tanggal 18 Maret 2010 5. Arahan Presiden RI pada Rapat Kerja Nasional di Tampak Siring. Arahan Presiden RI pada Puncak Peringatan Hari Pendidikan Nasional di Istana Negara Tanggal 11 Mei 2010 . Bali Tanggal 19.20 April 2010 6.Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Rujukan Penyusunan Kebijakan Nasional Pendidikan Karakter 3.Undang RI Nomor 17 Tahun 2007 tentang RPJPN 2005 – 2025 2. Instruksi Presiden RI Nomor 1 Tahun 2010 tentang Percepatan Pelaksanaan Prioritas Pembangunan Nasional Tahun 2010 4. Undang . Undang .Rujukan Penyusunan Kebijakan Nasional Pendidikan Karakter 1.

RUANG LINGKUP SASARAN Satuan Pendidikan. Keluarga. berpikiran baik & berperilaku baik”. • Perbaikan perilaku yg kurang baik dan penguatan perilaku yg sudah baik. • Penyaring budaya yg kurang sesuai dg nilai-nilai luhur Pancasila. Fungsi. Ruang Lingkup FUNGSI: TUJUAN: Mengembangkan karakter peserta didik agar mampu mewujudkan nilai-nilai luhur Pancasila • Pengembangkan potensi dasar. agar “berhati baik. dan Masyarakat 8 .Tujuan.

disiplin. bangga menggunakan bahasa dan produk Indonesia. ingin tahu. toleran. dinamis. ramah. nasionalis. amanah. bersih dan sehat. kreatif. kosmopolit . determinatif. berorientasi Ipteks. berempati. bertanggung jawab. produktif. rapi. dan berjiwa patriotik tangguh. ceria. saling menghargai. kompetitif. andal. nyaman. beriman dan bertakwa. pantang menyerah. mengutamakan kepentingan umum. sportif. kooperatif. dan beretos kerja 9 . adil. inovatif. kritis. kerja keras. bersahabat. dan gigih OLAH RAGA OLAH RASA/ KARSA NILAI-NILAI LUHUR peduli. santun. suka menolong. gotong royong. rela berkorban. berani mengambil resiko. dan reflektif OLAH PIKIR OLAH HATI Perilaku Berkarakter jujur. berdaya tahan. berpikir terbuka.cerdas.

dan PEDULI . TANGGUH.Tema Pembangunan Karakter Bangsa dan Pendidikan Karakter Membangun generasi yang JUJUR. CERDAS.

TIGA LAYER PENDIDIKAN KARAKTER Pendidikan Karakter yang menumbuhkan kesadaran sebagai makhluk dan hamba Tuhan Yang Maha Esa. Pendidikan Karakter yang Terkait dengan Keilmuan Pendidikan Karakter yang menumbuhkan rasa cinta dan bangga menjadi orang Indonesia. 11 .

com .www.themegallery.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful