Colegio Don Bosco

Mtodos de anlisis
Lenguaje y Literatura 1 aos de bachillerato

Pro. Carlos E. Garca

I MTODOS DE ANLISIS
1, ANLISIS ESTRUCTURAL.
1.1. Aspectos generales de la obra analizada. 1.1.1. Gnero. Sealar las caractersticas encontradas en la obra para clasificarla como cuento, novela, poesa, teatro, ensayo, etc. 1.1.2. Movimiento. Con base en las caractersticas de fondo y forma/clasificar la obra en el Clasicismo, Neoclasicismo, Romanticismo, Realismo, Vanguardismo. Se pueden sealar as mismo las Escuelas o tendencias como: Impresionismo, Exteriorismo, dadasmo, Cubismo, Modernismo, etc. 1.1.3. Fuentes. Lo que ha influido en la creacin de la obra; pueden ser Fuentes Histricas como documentos, crnicas, testimonios y Fuentes Literarias si stas han t nido cierta influencia en la creacin de la obra. Por ejemplo la Literatura Neo -clsica ha tomado como fuente a los clsicos griegos y latinos. 1.1.4. Importancia de la obra dentro de la produccin literaria del autor, representatividad. Se debe conocer la produccin del autor en su mayora y su marco histrico, para dar un criterio con conocimiento de juicio y un dato confiable. 1.2. Sinopsis general de la obra. 1.2.1. Argumento. Resumen de la obra, sntesis de la obra en general. 1.2.2. Sinterizacin y localizacin de ideas Principales. Sealar las ideas que presenta el autor, ya sea en forma literal o subyacente. 1.3. obra etc. pero Temas principales y secundarios en la obra. Seal lar en la el tema bsico: amor, venganza, odio, injusticia social, los temas secundarios son aquellos de menor importancia de -terminantes para el contexto general de la obra.

1.4. El asunto. Algunos autores lo toman como la base o fuente de inspiracin que utiliz el autor para escribir la obra. Por ejemplo en "LA MADRE" de Mximo Gorki, el asunto lo conforman las luchas del proletariado por sus intereses de clases en las postrimeras del zarismo. 1.5. El leit-motiv. Son los motivos que predominan en la obra general del autor, para encontrarlos es necesario leer varias obras del mismo autor. Algunos escritores opinan que el leitmotiv es el motivo que prevalece en la misma obra.

1.6. El motivo. Es la idea ms precisa y constante en la obra. 1.7. El espacio geogrfico. Es el lugar donde se desarrolla la trama de la obra. 1.8. Anlisis de la obra. Comprende dos aspectos: 1.8.1. Tcnicas utilizadas: utilizacin del tiempo (cclico, psicolgico, trasloque, flash" back, flash forward), tipo de narrador, simbolismo, contrapunto, etc. 1.8.2. Figuras estilsticas: definirlas y comprobar su existencia con ejemplos. 1.9 Conclusiones. Son los juicios que nos formamos a cerca de la obra, la valoracin de la misma con nuestras propias palabras.

2.

ANLISIS DE CASTAGNINO.

2.1. Ubicacin en el espacio y tiempo del autor y la obra. Previo conocimiento del marco histrico de la -poca vivida por el autor en que escribi la obra. 2.2. El Tema. Es la sntesis del asunto, sobre qu trata la obra. 2.3. Ubicacin de espacio y tiempo en la obra, MOV -miento literario, Influencia poltico-social. Sealar el espacio y el tiempo dentro de la trama; sealar las caractersticas del movimiento a que pertenece y las influencias de la vida poltica y de la sociedad que se reflejan en ella. 2.4. Caracterizacin de personajes. Sealar las caractersticas de los personajes, fsicas y morales, su importancia en la obra, su simbologa y tipificacin. 2.5. Accin de la obra. Sucesos que involucran a los personajes, trama principal, argumento de la obra. 2.6. El Lxico. Clasificar el vocabulario utilizado, simbolismos, significado. 2.7. Conclusiones personales. Juicios vertidos sobre la obra.

3.

MTODO DIMENSIONAL,

3.1. Dimensin Espacial. Es el espacio geogrfico de la obra y el autor. 3.2. Dimensin Temporal. poca que vive el autor, movimiento. 3.3. Dimensin Socio-histrica. Caractersticas, de la sociedad epocal del autor, cultural, religioso, poltico, econmico, sociolgico, etc.

3.4. Dimensin de la persona. Caracterizacin de los personajes. 3.5. Dimensin Ertica. Manifestacin de los sentimientos, el amor como estado afectivo y medio de comunicacin dentro de la obra. 3.6. Dimensin Existencial-axiolgica. Planteamientos de problemas y conflictos dentro de la obra*. SU contenido, 3.7. Dimensin de lo fantstico. El mundo de fantasa, lo inverosmil, las ilusiones personales. 3.8. Dimensin Tanatolgica. Narracin de hechos relacionados con la muerte, catstrofes, crmenes, etc. 3.9. Dimensin Estilstica, La forma, el lxico, el lenguaje coloquial, figuras literarias, etc. 3.10. Dimensin de la valoracin personal. Juicios personales sobre el aspecto literario, sociolgico, psicolgico, filosfico, etc. Mtodo creado por el Lie. Francisco A. Gmez y Lie. Francisco Andrs Escobar, Catedrtico de la UCA.

4.

MTODO DE WOLFANG KAYSER,

En este mtodo se hacen dos tipos de anlisis: el Extrnseco y el Intrnseco, divididos en otros aspectos: 4.1. Anlisis Extrnseco. 4.1.1. Biografa del autor, sucesos ms importantes de su vida. 4.1.2. Sus obras principales. 4.1.3. Movimiento literario al que pertenece el autor, ubicar su ideologa. 4.1.4. Ambientacin social, poltica, econmica, religiosa de la sociedad epocal del autor. 4.2. Anlisis Intrnseco. 4.2.1. Asunto. Es la relacin espacio-temporal entre la realidad narrada en la obra y la realidad del autor, lo que viv el autor, relacionado con la obra. 4.2.2. Clasificaci6n de Motivos. 4.2.2.1. Leit-Motiv. Es el motivo generador de la obra, puede estar implcito o explcito en la trama.

4.2.2.2. Motivos Centrales. Son aquellos motivos subordinados al motivo principal o leit-motiv. 4.2.2.3. Motivos expletivos. No se relacionan con la obra, son los recursos dramticos distractores, digresiones o interpolaciones. 4.2.2.4. Motivos Ciegos. Son las acciones o problemas que quedan sin solucin al finalizar la obra. 4.2.3. Emblemas. Simbologa utilizada por el autor, objetos o personajes. 4.2.4. Tpicos. De lugar: evocacin de lugares, elementos que se repiten constantemente. De palabra: palabras que se repiten en forma constante. De contenido: elementos o temas que se re_ piten en la obra general del autor. 4.2.5. Fbula o argumento. Son los acontecimientos ms importantes narrados en forma breve y sinttica. 4.2.6. Anlisis de los personajes. Caracterizacin fsica, psicolgica, sociolgica, filosfica de los personajes. 4.2.7. Anlisis del espacio. Es la descripcin del ambiente que viven los personajes en la obra. 4.2.8. Lxico. Es el lenguaje utilizado, exuberante, tcnico, natural, cientfico, ret rico, etc. Utilizacin de figuras literarias. ' ~ 4.2.9. Recursos dramticos. Divisin de la obra en escenas, captulos, actos, etc. 4.3. Conclusiones. Juicios o valoracin personal de la obra.

5.

ANLISIS SOCIOLGICO.

Este mtodo comprende nueve aspectos: 5.1. Aspectos biogrficos. Datos sobre la vida del autor. 5.2. Datos sobre la obra. Lo que representa, el leitmotiv, temas, visin del autor reflejada en la obra. 5.3. Influencia de la obra dentro de la sociedad. Explica si la obra ha influido sobre los hechos o stos sobre la obra. 5.4. Escuela, Movimiento, Estilos literarios. Sealar las caractersticas de la obra para definir el movimiento o escuela a que pertenece.

5.5. Marco histrico-poltico del autor. Explicar las ideas polticas que prevalecen en el movimiento histrico que vive el autor, acontecimientos socio-polticos que influyen en su obra. 5.6. Visin de mundo del autor. Explicar las ideas del autor inmersas en la obra, lo que piensa del momento actual y las posibles soluciones que plantea. 5.7. Actualizacin de la obra. Explicar y demostrar en que forma la obra se adapta o no al momento actual, a los problemas que se estn viviendo, etc. 5.8. Crtica hacia los momentos actuales. Demostrar si la obra critica los problemas de la sociedad, cmo lo hace, si plantea soluciones. 5.9. Conclusiones generales. Los juicios que se deben emitir acerca de la obra para no quedar como receptor pasivo.

6.

RETOBO ESTILSTICO

6.1. Biografa del autor. Datos principales, sus obras. 6.2. Marco histrico-poltico-social-cultural-econmico del autor. mbito literario general del autor, movimiento, tendencias, literarias, fuentes o autores que han influido en su obra. 6.3. Anlisis estilstico. Forma artstica, lenguaje potico, simbologa, figuras estilsticas, lexicologa, signos fonoestilsticos, etc. 6.4. Lo ideolgico contextual. 6.4.1. Su temtica, explcita en la obra. 6.4.2. La temtica epocal, la que predomina en el momento que vive el autor y realiza su obra. 6.4.3. Visin de mundo del autor, su ideologa, lo que piensa del mundo y expresa en la obra. 6.4.4. Motivos, ideas, situaciones, que lo movieron a realizar la obra. 6.4.5. Leit-motiv. Motivo que se mantiene constante en las obras del autor. 6.5. Forma Expresiva. 6.5.1. El signo estilstico: forma, estilo utilizado en la obra.

6.5.2. Tridimensionalidad artstica: como la obra relaciona al autor con sus lectores, corriente que los une en determinado momento. 6.5.3. Expresividad formal; como la forma impacta los sentidos, el intelecto, el aspecto afectivo de los lectores. 6.5.4. Percepcin artstica: determinar caractersticas para clasificar la obra como prosa, poesa, etc. 6.5.5. Caracterizacin y tipificacin de personajes. 6.6. Conclusiones. Valores de la obra, en forma, fondo, acercamiento a las masas, etc.

7.

MTODO PSICOLGICO

7.1. La psicologa del autor. Conocer la biografa, con los detalles ms exactos sobre la psicologa y la vida interior del autor. 7.2. Reflejo en sus obras de diversos aspectos psicolgicos. Conocer otras obras del autor para determinar esos aspectos. 7.3. Caracterizacin psicolgica de los personajes. Conocer de manera cientfica, sus aspectos positivos, los traumas que presentan y las situaciones que son causa o efecto de ellos. 7.4. Tesis presentada en la obra. El mensaje o asunto que presenta el autor en la trama de su obra. 7.5. Los motivos. Su clasificacin. Expletivos: aquellos que estn expresados en el texto de la obra. Implcitos: los que se encuentran subyacentes, los que no se encuentran en forma textual, pero motivaron al autor para crear su obra. 7.6. Simbologa. Personajes, cosas, palabras utilizadas en forma simblica. 7.7. Conclusiones. Juicios personales.

8. ANLISIS ACTANCIAL,
Este mtodo de anlisis se basa en la actuacin de los personajes, a quienes se toman como Actantes dentro de la obra literaria. Se deben seguir los siguientes pasos: 8.1. Accin. Se hace un resumen de la accin principal, para poder ubicar la actuacin de cada actante. Tambin puede determinarse ms acciones o secuencias, o una por captulo segn la complejidad de la obra.

8.2. Sujeto. Es el actante que realiza la accin principal. 8.3. Objeto. Actante que se convierte en un fin perseguido por el sujeto, la accin gira en torno a su obtencin o realizacin. A veces el sujeto persigue un fin abstracto: fama, satisfaccin personal, felicidad, etc. 8.4. Destinante. Es el actante que le destina al sujeto la realizacin de la accin por medio de mandato, ruego o en forma indirecta. El destinante puede ser una fuerza: amor, odio, venganza, instinto de conservacin, un vicio, una enfermedad, etc. 8.5 Destinatario. Es el actante que recibe el beneficio de la accin realizada por el sujeto. En algunos casos se recibe un dao, pero generalmente el sujeto no tiene la intencin de hacerlo y esto ocurre cuando la accin se vuelve conflictiva y el desenlace es funesto como ocurre en las tragedias. El destinatario puede ser a veces el mismo sujeto y an el objeto. Hay casos en que el mismo destinante puede -resultar destinatario en el desenlace. 8.6 Ayudante. Es el actante que contribuye a que el sujeto lleve a feliz trmino la accin que se ha propuesto, ya sea proporcionndole ayuda o evitndole obstculos que le impidan obtener el fin propuesto. En algunos casos puede ser ayudante un animal, un objeto y tambin un hecho casual (azar). 8.7 Oponente. Es el actante que obstaculiza la accin del sujeto o contribuye para que en el desenlace el sujeto resulte perjudicado. A veces el oponente es involuntario y la circunstancia lo obliga a asumir ese papel. Mtodo proporcionado por el Lic. Rafael A. Lara Valle

9.

MTODO UTILIZADO POR MARTA FERNANDEZ DE YACUBSOHN.

9.1 El por qu del ttulo. Encontrar a travs del estudio de la obra por qu el autor titul su obra con ste u otro nombre. 9.2 Autor. Se escribe la biografa del autor, sus obras principales. 9.3 Fuentes. Sealar si el autor utiliz fuentes histricas, literarias o reales para la creacin de su obra. Dar nombres exactos. 9.4 Gnero.

Sealar las caractersticas de la obra que la clasifican en el gnero correspondiente. 9.5 Caracteres Formales. Clasificar la obra segn su forma o tipo narrativo, movimiento o escuela a la que pertenece. 9.6 poca. Se refiere al tiempo en que se escribi la obra, el marco histrico, poltico, social y econmico. 9.7. mbito. 9.7.1. Geogrfico: lugares, regiones donde se -desarrolla la trama de la obra; si son reales o ficticios. 9.7.2. Espiritual: Destacar las caractersticas espirituales de los diferentes personajes y aquella que sirve como centro de -inters. 9.7.3. Social: estructura de la sociedad que se refleja en la obra, ideologas, coyunturas, problemas de esa sociedad. 9.8. Argumento. Presentar en forma sinttica las acciones principales de la obra. 9.9. Idea central de la obra. Sintetizar en una sola idea el argumento de la obra. 9.10.-Temas. Principal: Es la sntesis del asunto, la idea que ms se destaca. Secundarios: Ideas que se desarrollan alrededor del tema central. 9.11. Personajes principales. Caracterizacin fsica y espiritual de los personajes que intervienen en la obra. Se agregan tambin los personajes secundarios. 9.12. Estructura interna. Sealar la divisin de la obra: captulos, escenas, etc. 9.13. Lenguaje. Descripcin del tipo de lenguaje utilizado. 9.14. Estilo. Sealar algunas caractersticas del estilo de la narracin. 9.15. Recursos estilsticos. Sealar las diferentes figuras, tcnicas utilizadas en la estructura de la obra, de preferencia con su definicin y ejemplos extrados del texto. 9.16. Circunstancias subyacentes.

Son las ideas que el autor presenta en forma implcita; requiere de un lector muy aguzado y son aquellas ideas que se presentan en forma tcita, o sea no expresadas en forma textual. 9.17. Simbologa. Son todos los smbolos que utiliza el autor, ya sean objetos, personajes o smbolos lingsticos. 9.18. Influencia sobre obras posteriores. Se debe sealar que obras han sido escritas posteriormente con ideas, temas, personajes de la obra estudiada. 9.19. Valoracin personal. Emisin de juicios de valor sobre la obra estudiada. Es una manera de participar activamente como lector.

10.

CARMEN VALENCIA.

MTODO UTILIZADO EN LITERATURA UNIVERSAL, PROPORCIONADO POR LA

LiC,

10.1. Ubicacin espacio-temporal del autor. Biografa del autor, poca que vivi, marco histrico-poltico, obras y su clasificacin por gnero y movimiento al que pertenecen. 10.2. Asunto. Resumir o sintetizar en dos o ms lneas el argumento de la obra. 10.3. Enfoque del autor sobre este asunto. Detectar en la obra el enfoque o manera de pensar del autor sobre los temas abordados en la obra Su ideologa. 10.4. Movimiento a que pertenece la obra. Demostrar con ejemplos las caractersticas del movimiento o escuela a que pertenece la obra estudiada. 10.5. Motivacin. Demostrar por medio de ejemplos la idea que vi vio o tom el autor para la realizacin de su obra; esta idea o motivacin puede ser: Psicolgica, social, filosfica, histrica, poltica, etc. 10.6. Enfoque de la realidad. Sealar qu realidad se enfoca en la obra. Temporal: si se refiere a un tiempo real. Espacial: si se refiere a lugares que existen verdaderamente. Histrica: si seala hechos acaecidos en el pasado. Social: si plantea situaciones vividas en un determinado sector social. Psquica: si presenta la realidad interior o psicolgica de los personajes.

 Imaginada: si la realidad que presenta slo existe en la imaginacin del autor, en su fantasa. 10.7. Temtica. Clasificar los temas expuestos en la obra como: Afectivos, si predominan los sentimientos del autor; Ideolgicos, si expresa ideas o ideologas; _ Racional, si son obras de carcter cientfico donde predomina la razn sobre los sentimientos; _ Real, si es una obra de carcter vivencial, tomada de la realidad. 10.8. Caracterizacin de personajes. Sealar los caracteres fsicos y morales de los personajes, la idea o emocin que sirve como centro en la obra, la influencia de los personajes en los sucesos, si son causa o efecto dentro de la trama de la obra estudiada. 10.9. Estructura. Clasificacin de la obra por su estructura, divisin en captulos, actos, escenas, etc. 10.10. Tcnicas utilizadas. Simbologa. Determinar con ejemplos las tcnicas 'que utiliza el autor, el tratamiento del tiempo, tipo de narrador, recursos estilsticos, smbolos utilizados. 10.11. Conclusiones. Valoracin o juicio del lector sobre la obra.

11. MTODO DE ANLISIS LINGSTICO.

El mtodo es una propuesta de la autora de este libro, para su aplicacin en las obras literarias. Se espera que docentes y estudiantes de la especialidad de Letras, lo enriquezcan con sus aportes y observaciones. Sus partes fundamentales son: I. GENERALIDADES DEL AUTOR. II. GENERALIDADES DE LA OBRA. IIL CLASIFICACIN DEL TIPO DE LENGUAJE. Demostrar con ejemplos que el lenguaje utilizado en la obra es denotativo o connotativo; culto o popular, sealar con ejemplos las diversas manifestaciones en uno u otro. Destacar en el lenguaje popular los modismos o idiotismos, el uso del lenguaje vulgar, otras manifestaciones del len -guaje. IV. ASPECTO FONOLGICO.

Sealar los fenmenos fonolgicos en el lenguaje utilizado, explicacin del concepto y debidamente ejemplificado. Entre ellos: El acento. La diptongacin. Metaplasmos Fenmenos Lingsticos: seseo, el yesmo, el dequesmo, etc.

V. ASPECTO GRAMATICAL. Sealar los aspectos morfolgicos y sintcticos como: - Uso del verbo - el voseo - uso de diminutivos - utilizacin de elementos con funciones diferentes a las establecidas. - utilizacin de parfrasis - formas verbales no usuales - uso de figuras gramaticales. VI. ASPECTO SEMNTICO. En este apartado se pueden sealar los cambios de significacin y el uso de regionalismos, sustrato, uso de jerga, tecnicismos, caliche, extranjerismos variantes dialectales, otros. VII. CONCLUSIONES. Especificar o aclarar todo lo realizado en el tra. bajo, como tambin expresar las conclusiones a que se ha llegado con la realizacin del trabajo, especficamente sobre aspectos lingsticos. Al final se agrega un modelo de este anlisis aplicado a un poema.

12,

MTODO DE ANLISIS SEMIOLOGICO,

Este mtodo comprende los siguientes elementos: I. CONTEXTO. 1. El momento histrico en que vivi el autor-emisor. Sntesis histrica de la poca a nivel nacional e internacional. Sucesos relevantes relacionados con lo social, poltico y econmico. 2. Superestructura e Infraestructura. Especificar los aspectos: poltico, religioso, ideolgico, cultural: las relaciones de produccin, sistema econmico. II. EL EMISOR. Datos principales sobre su vida y sus obras. Influencias recibidas de otros autores, obras, situaciones. Su ideologa, su posicin de clase. III. EL MENSAJE. CDIGOS.

Lo que el autor transmite a los lectores, la obra como un medio de comunicacin; sus elementos. En cuanto a los cdigos, se deben sealar las clases o tipos de cdigos y su justificacin. Pueden ser: - LGICOS: Conjunto de signos utilizados por el autor, entre ellos el Cdigo Lingstico en sus diferentes niveles: lenguaje proxmico, idioma-tico, familiar, popular, tcnico, clasista, etc. - ESTTICOS: aquellos que presentan la subjetividad del autor, por medio de lenguaje lila/erario, lo esencialmente artstico. Incluye el lenguaje connotativo, tcnicas, figuras literarias. - SOCIALES: Son los sistemas de comunicacin aceptados por la sociedad, en sus distintas manifestaciones: proxmico, ritual, ldico, de cortesa, usos y costumbres. IV. RECEPTORES. Lectores o crticos, recopilar las manifestaciones de ambos, sus respuestas al mensaje de la obra. V. JUICIOS. Apreciaciones y comentarios sobre la obra. Valoraciones personales. Mtodo utilizado en la asignatura Comunicacin Esttica II. Ver una muestra analizada con este mtodo, en el captulo VII.

RECOMENDACIONES
- Que en cualquiera de los mtodos que se utilicen, se agregue al final la bibliografa utilizada o consultada para el desarrollo del trabajo. Debe hacerse en orden alfabtico por apellidos. - Pueden cambiarse algunos aspectos de los mtodos o fusionarlos para elaborar uno nuevo, segn el criterio del maestro en coordinacin con los estudiantes.