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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGIAS E INGENIERIAS CONTENIDO DIDCTICO DEL CURSO: 201102

2 QUIMICA GENERAL

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA PROGRAMA CIENCIAS BSICAS

201102 QUMICA GENERAL

DANILO LUSBIN ARIZA RUA Autor STELLA DIAZ NEIRA Directora Nacional MILENA RAQUEL ALCOCER Acreditadora

BOGOTA Julio de 2010

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ASPECTOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y VERSIONAMIENTO

El presente mdulo fue diseado en el ao 2006 por el Msc. Danilo Lusbn Ariza, docente de la UNAD, y ubicado en el CEAD de Barranquilla, actualmente se desempea como tutor de la UNAD. Esta es la primera actualizacin del mdulo realizada por la Qumica Stella Daz Neira quien ha sido tutora en el CEAD JAG, de la ciudad de Bogot desde el ao 2001 y se desempea actualmente como directora del curso a nivel nacional. Para la presente actualizacin se recibieron observaciones, sugerencias y aportes del Qumico Manuel Lozano Regueiros, el Licenciado en Qumica Johny Roberto Rodrguez y la Ingeniera Qumica Alba Janeth Pinzn. Este mismo ao La Ingeniera. Milena Raquel Alcocer, tutora del CEAD Ibagu, apoy el proceso de revisin de estilo del mdulo y dio aportes disciplinares, didcticos y pedaggicos en el proceso de acreditacin de material didctico desarrollado en el mes de Julio de 2009.

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INTRODUCCIN

Este mdulo de qumica general pretende presentar de una manera concreta los conceptos que se consideran necesarios para el desarrollo del respectivo curso acadmico en los programas de la Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologas e Ingenieras y de la Escuela de Ciencias Agrarias. El curso acadmico de Qumica General tiene 3 (tres) crditos acadmicos y se inscribe en el campo de formacin disciplinar. Es bsico para la formacin en diversos campos profesionales ya que debe proporcionar los fundamentos conceptuales y prcticos de la disciplina, para la comprensin de sus leyes y sus mtodos, a partir de su aplicacin en diferentes procesos tecnolgicos y en la descripcin de fenmenos naturales. Asimismo el curso pretende propiciar en los estudiantes el desarrollo de habilidades de pensamiento comunicativas y destrezas instrumentales a travs del anlisis y solucin de problemas prcticos en diferentes campos de aplicacin de la qumica para resolver problemas relacionados con el ejercicio de la profesin, su campo de inters y de la vida diaria. Aunque el objetivo de la qumica es extremadamente amplio, con el mdulo buscamos aprender y comprender los principios generales que rigen el comportamiento de la materia; entender la relacin que existe entre su estructura y propiedades y comprender los cambios energticos que acompaan las transformaciones de los compuestos qumicos. El entendimiento de las anteriores relaciones y transformaciones son importantes para poder contestar preguntas del da a da como por ejemplo: Por qu si se deja una manzana cortada se oscurece con el tiempo? Pero si le agregamos unas gotas de limn ese fenmeno no ocurre? Por qu el cloro blanquea? Por qu las hojas cambian de color en el otoo? Por qu debemos comer alimentos para mantenernos vivos? Cules son los mecanismos que los medicamentos lleguen a una clula enferma? Porqu pueden aparecer reacciones indeseables cuando el consumo de un producto (en alimentos, agrarias, farmacia) se hace con otras
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sustancias? Hay muchos fenmenos sorprendentes, pero la explicacin de los mismos, es una fascinacin todava mayor. Por eso se hace necesario entender la relacin que existe entre la estructura de la materia y sus propiedades. El mdulo esta distribuido en tres unidades: La primera hace referencia a la estructura de la materia a partir de los tomos y compuestos y a las propiedades de la misma, haciendo nfasis en el estado gaseoso. En la segunda unidad se estudian las diferentes dispersiones, especialmente las soluciones verdaderas. Se muestran adems las propiedades de los coloides y de las suspensiones, tambin se estudia el equilibrio qumico y el pH. La tercera unidad abarca los cambios qumicos y los clculos estequiomtricos de las cantidades de reactantes y productos involucrados en una reaccin qumica. Se espera que con el estudio del curso acadmico de qumica general se proporcionen las bases para el desarrollo de futuros aprendizajes.

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INDICE DE CONTENIDO
INTRODUCCION UNIDAD UNO. ESTRUCTURA DE LA MATERIA Captulo Uno. ELEMENTOS Y COMPUESTOS QUMICOS Leccin 1. Estructura de los tomos 1.1 Partculas subatmicas Leccin 2. Configuracin Electrnica 2.1 Modelo actual del tomo 2.2 Distribucin de los electrones en los estados de Energa Leccin 3. Tabla Peridica 3.1 Elementos representativos 3.2. Elementos de transicin 3.3 Elementos de Tierras Raras Leccin 4. Propiedades peridicas de los elementos 4.1 Tamao atmico 4.2 Potencial de Ionizacin 4.3 Afinidad Electrnica 4.4 Electronegatividad Leccin 5. Compuestos Qumicos. Estructura 5.1 Estructuras de Lewis Leccin 6. Enlaces Qumicos. 6.1 Enlaces Intramoleculares 6.2 Fuerzas intermoleculares 6.3 Propiedades de los enlaces Ejercicios capitulo Uno Captulo Dos. ESTADOS DE LA MATERIA Leccin 7. Teora Cintico Molecular Leccin 8. .Estado Slido 8.1 Caractersticas de los slidos 8.2. Slidos amorfos y cristalinos Leccin 9. Estado Liquido 9.1 Propiedades de los lquidos 9.2. Evaporacin y Presin de vapor. 9.3. Aplicaciones en la Industria
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Pg. 3 11 13 13 16

26

32

35 35 38 38 42 43 44 47 47 48

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Leccin10. Estado Gaseoso 10.1 Caractersticas de los gases Leccin 11. Gases ideales 11.1 Teora Cintica Molecular de los gases 11.2 Leyes de los gases ideales 11.3 Gases Reales Leccin 12. Cambios de estado 12.1 Calor de transicin en los cambios de estado 12.2 Curva de calentamiento Ejercicios capitulo Dos Capitulo Tres. CANTIDAD DE SUSTANCIA Leccin 13. Masa atmica y masa molecular 13.1 Repaso conceptos 13.2 Unidades de masa atmica 13.3 Masa atmica 13.4 Masa molecular Leccin 14. Mol y Nmero de Avogadro Leccin 15. Masa Molar 15.1 Relaciones entre los conceptos del captulo 3 Ejercicios capitulo Tres AUTOEVALUACION UNIDAD UNO

59 61

71

77
79 79

83 84 86 88

Anexo 1 Mtodo Cientfico Anexo 2 Sistema Internacional de Medidas Anexo 3 Anlisis dimensional UNIDAD DOS. MEZCLAS Captulo Cuatro. SOLUCIONES VERDADERAS Leccin 16. Componentes de una solucin Leccin 17. Clasificacin de las Soluciones 17.1 Segn su estado fsico 17.2 Segn su concentracin Leccin 18. Unidades de Concentracin. Unidades Fsicas 18.1 Porcentaje (%) de soluto en la solucin 18.2. Partes por milln (ppm) Leccin 19. Unidades de Concentracin. Unidades Qumicas 19.1 Molaridad 19.2 Normalidad 19.3 Molalidad 19.4 Fraccin Molar Leccin 20. Propiedades Coligativas de las Soluciones
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95 98 102

105 106 106 107

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20.1 Presin de Vapor 20.2 Aumento ebulloscpico 20.3 Descenso crioscpico 20.4 Presin Osmtica Ejercicios capitulo Cuatro Capitulo Cinco. SUSPENCIONES Y COLOIDES Leccin 21. Suspensiones. 21.1 Caractersticas Generales de las suspensiones 21.3. Suspensiones de Importancia Biolgica Leccin 22. Coloides 22.1 Clasificacin de los coloides 22.2. Propiedades de los coloides. Leccin 23. Comparacin de las propiedades de las soluciones, coloides y Suspensiones. 23.1 Tabla comparativa EJERCICIOS CAPITULO CINCO Capitulo Seis. EQUILIBRIO QUIMICO Leccin 24. Generalidades del Equilibrio Qumico 24.1. Equilibrio homogneo 24.2. Equilibrio Heterogeneo Leccin 25. Constante de Equilibrio 25.1 Expresin de la constante de Equilibrio. 25.2. Aplicaciones de la constante de equilibrio Leccin 26. Principio de LChatelier 26.1. Efectos en el cambio de concentracin 26.1. Efectos del cambio de temperatura 26.2. Efectos del cambio de Presin 26.3. Efectos en el cambio de catalizador Leccin 27. Equilibrio Inico 27.1 Electrolitos 27.2 Definicin de Brnsted-lowry de cido y base 27.3 Equilibrio cido base Leccin 28. Porcentaje de disociacin Leccin 29. Producto inico del agua Leccin 30. Potencial de Hidrgeno (pH) 30.1. Clculos de pH para cidos y bases fuertes 30.2. Clculos de pH para cidos y bases dbiles Ejercicios capitulo Seis AUTOEVALUACION UNIDAD DOS UNIDAD TRES. CAMBIOS QUIMICOS

121 123 124 125

126

130

131 132 130

134

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141 143 144

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Captulo Siete. REACCIONES QUMICAS Leccin 31 Ecuacin qumica Leccin 32 Clasificacin de las reacciones 32.1 la frmula molecular de algunos compuestos orgnicos 32.2 Algunas reacciones qumicas de inters Leccin 33 Leyes Ponderales Leccin 34 Balanceo de ecuaciones 34.1 Mtodo del ensayo y error 34.2 Mtodo de oxido reduccin Ejercicios capitulo Siete Captulo ocho. OXIDACION REDUCCION Leccin 35 Reacciones de oxido reduccin Leccin 36 Nmero de oxidacin 36.1 Reglas para asignar un nmero de oxidacin Leccin 37 Oxidacin y reduccin Leccin 38 Balanceo redox por mtodo del cambio del No. de oxidacin Leccin 39 Balanceo redox por mtodo del ion electrn 39.1 En medio cido 39.2 en medio bsico 39.3 en medio neutro Ejercicios capitulo Ocho Captulo nueve. ESTEQUIOMTRIA Leccin 40. Relacin estequiomtrica molar REM 40.1 Clculos estequiomtricos utilizando la REM Leccin 41 Reactivo Lmite Leccin 42 Pureza de los reactivos Leccin 43 Rendimiento de una reaccin Leccin 44 Clculos de Estequiometra que involucran gases y soluciones Ejercicios capitulo Nueve AUTOEVALUACION UNIDAD TRES INFORMACION DE RETORNO UNIDAD UNO INFORMACION DE RETORNO UNIDAD DOS INFORMACION DE RETORNO UNIDAD TRES Fuentes documentales

152 153 154

156 159

160 162 162 163 165 168 170

175 177
177 180 182 183 184 186 188

191 195 197 201

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LISTADO DE TABLAS Tabla 1 Nmeros cunticos Tabla 2. Configuracin electrnica de los tomos de los elementos Tabla 3 Distribucin electrnica de los metales alcalinos Tabla 4. Tabla peridica de los elementos qumicos Tabla 5. Valores aproximados del carcter polar de un enlace. Tabla 6 Comparacin de algunas propiedades de soluciones, coloides y suspensiones Tabla 7. Constante de disociacin 18 20 27 29 40 130 140

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LISTADO DE GRFICOS Y FIGURAS

Figura 1. Regin de alta probabilidad para un electrn 1s Figura 2. Forma y orientacin de los orbitales. Figura 3. Orden de ocupacin de los subniveles de energa. Figura 4. Tamaos relativos de tomos. Figura 5. Variacin de las propiedades peridicas Figura 6. Estructuras de Lewis de algunos elementos Figura 7. Enlaces covalentes y inicos Figura 8. Enlace covalente a) polar b) no polar Figura 9. Enlace metlico Figura 10. Fuerzas intermoleculares en la superficie de un lquido. Figura 11. Menisco formado por fuerzas de adhesin Figura 12. Variacin de la presin de vapor con la temperatura Figura 13. Diagrama de fases del agua Figura 14. Cambios de estado Figura 15. Curva de calentamiento Temperatura (C) vs tiempo. Figura 16. Molculas Figura 17 Micelas

17 18 24 33 34 35 40 40 41 52 53 51 56 72 73 80 128

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UNIDAD UNO ESTRUCTURA DE LA MATERIA

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PRESENTACIN

Esta unidad comprende tres temas que hacen referencia a la estructura de los elementos y compuestos, los cambios fsicos, haciendo nfasis en los gases y la cantidad de sustancia, por lo que contiene tres captulos: Captulo 1. Elementos y Compuestos qumicos Captulo 2. Estados de la materia Captulo 3. Cantidad de sustancia

Los temas de esta unidad son la base para los temas tratados en las otras dos unidades y en otros cursos de los programas de Qumica, Ingeniera de alimentos, Ingeniera industrial, Agrarias, Zootecnia y afines y Regencia de Farmacia. Se pretende que los estudiantes comprendan y diferencien los conceptos de tomo, molcula, orbital atmico, estructura electrnica y la relacin entre esta y la unin qumica. Adems que aprenda la utilidad y manejo de la tabla peridica, conozcan los estados de la materia, sus cambios y el calor involucrado en ellos y entiendan los conceptos de mol y masa molar.

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CAPITULO UNO: ELEMENTOS Y COMPUESTOS QUIMICOS Objetivos


En este captulo se pretende que el estudiante comprenda la estructura del tomo, sus partes y distribucin de los electrones en l. Adems que entienda como se forman las molculas comprendiendo la teora de enlace., diferencie los elementos de los compuestos y las propiedades de estos ltimos dependiendo del tipo de enlace. Comprender los criterios utilizados para la clasificacin de los elementos en la tabla peridica y las propiedades peridicas de los elementos. Aprender a dibujar la frmula electrnica de los elementos utilizando la notacin de Lewis. Nota: En las diferentes lecciones se presentan ejemplos resueltos y al final de algunas de ellas se presentan autoevaluaciones con sus respuestas para que practiquen sobre los temas correspondientes.

Leccin 1: Estructura de los tomos


La idea principal de una de las teoras ms antiguas de la historia de las ciencias, establece que toda sustancia se puede dividir solo hasta que se obtengan las partculas ms pequeas posibles. Esta idea fue propuesta por el filsofo griego Demcrito (460 AC 370 AC), quien llam a las partculas tomos (del griego ), es decir sin divisin. Los postulados de Demcrito no recibieron reconocimiento, sino hasta el siglo 18, cuando los qumicos comenzaron a explicar los resultados experimentales de sus trabajos utilizando el concepto de tomo. El ingls John Dalton (1766 - 1844) formul en el ao 1808 la teora atmica. Los principales postulados de esta teora son: Todas las sustancias (materia) estn compuestas de tomos, partculas indivisibles que no pueden ser creadas ni destruidas. Los tomos de un mismo elemento son totalmente idnticos, es decir, poseen la misma masa y carga. Los tomos de elementos diferentes tienen masas tambin diferentes. Los tomos permanecen sin divisin, an cuando se combinen en las reacciones qumicas. Cuando se combinan los tomos para formar compuestos, estos guardan relaciones simples. Los tomos de elementos diferentes se pueden combinar en proporciones distintas y formar ms de un compuesto.
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Los tomos de dos o ms elementos distintos se unen para formar compuestos qumicos. En el siglo 19 la teora de Dalton fue aceptada por la comunidad cientfica, lo que aviv el inters en el estudio de la estructura atmica. Fue as como se logr el descubrimiento de las partculas subatmicas, que permiti que diversos cientficos1 propusieran modelos atmicos que pretendan explicar el comportamiento de la materia. Todos estos descubrimientos llevaron al declive la teora atmica de Dalton1 1.1 Partculas Subatmicas Los elementos qumicos estn constituidos por una sola clase de tomos. Ejemplo, hierro, cobre, sodio y otros. Estos elementos se representan mediante smbolos derivados de su nombre latino. Elemento Nombre latino Antimonio Stibium Azufre Cobre Escandio Estao Fsforo Hierro Sulphur Cuprum Scandium Stanumm Phosphorus Ferrum Smbolo Sb S Cu Sc Sn P Fe Elemento Mercurio Oro Plata Plomo Potasio Sodio Torio Nombre latino Hydrargyrum Aurum Argentum Plumbum Kalium Natrium Thorium Smbolo Hg Au Ag Pb K Na Th

Los tomos de los elementos qumicos estn compuestos por muchas partculas subatmicas, como: protones, neutrones y electrones, entre otras. En este curso, la atencin se centra en las tres partculas mencionadas anteriormente.

El desarrollo histrico de los modelos atmicos se puede consultar en las respectivas fuentes documentales citadas en la gua didctica.

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Caractersticas de las partculas subatmicas Partculas Electrn Protn Neutrn Smbolo ep n Carga elctrica relativa Negativa (-1) Positiva (+1) No posee (0) Masa 9.110 x 10-31 Kg. 1,673 . 10-27 kg. 1,673. 10-27 Kg.

El nmero atmico (Z) de un elemento qumico es igual al nmero de protones de su ncleo. En un tomo neutro el nmero de protones es igual al nmero de electrones. El nmero msico (A) ( masa atmica) de un tomo es la suma de la cantidad de protones y neutrones en su ncleo. ste nmero depende de los istopos del elemento en la naturaleza. A (nmero msico) = Z (cantidad de protones)+ N (cantidad de neutrones). Los tomos de un mismo elemento que tienen diferentes nmeros msicos se llaman istopos (se amplia sobre este tema en el captulo 3 de esta unidad). Se representa al tomo con el smbolo del elemento que le corresponde; a la izquierda y arriba del smbolo se escribe el nmero msico (A) y a la izquierda y abajo se coloca el nmero atmico (Z).
A Z
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Ejemplo 1.1
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Significa que el tomo de carbono tiene 6 protones y 12- 6 = 6 neutrones. El nmero de protones en el ncleo (Z) es invariable, es por esto que cuando un tomo pierde o gana electrones que tienen carga negativa, queda cargado positiva o negativamente, convirtindose en un in, el cual se llama catin si su carga es positiva o anin si es negativa. Son cationes: H+, Al3+, Ca2+ y Aniones: Cl-, NO3-, S2-, entre otros. Ver la siguiente pgina interactiva. http://www.educaplus.org/play-85-Part%C3%ADculasde-los-%C3%A1tomos-e-iones.html

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Leccin 2: Configuracin Electrnica


De acuerdo a la teora ondulatoria de la luz, los fenmenos de interferencia y difraccin de la luz se pueden comprender si se conocen las leyes de propagacin de las ondas. Otras propiedades de la luz como el espectro de rayas de los elementos y el efecto fotoelctrico se explican a partir de la teora corpuscular de la luz. Esa dualidad de la naturaleza de la luz llev, en 1924, a Louis De Broglie a proponer que los electrones podran tener propiedades ondulatorias. Mucho antes Max Planck haba postulado que las ondas luminosas se componan de partculas. En un intento de unificar las dos posturas, De Broglie propuso que la longitud de onda para una partcula de masa m que se mueve con una velocidad , se determina con la siguiente ecuacin: =h/m - propiedad del movimiento ondulatorio. - propiedad del movimiento de la partcula. h- constante, igual a 6.63 10-34 A partir de esta ecuacin, los modelos atmicos existentes en la poca se volvieron insatisfactorios. Una particularidad surgida de la teora propuesta por De Broglie, fue la imposibilidad de medir simultneamente la velocidad del electrn y su posicin. Este postulado, propuesto por Heisenberg, se denomina principio de incertidumbre. 2.1 Modelo actual del tomo El modelo actual del tomo, es el resumen de las conclusiones de los trabajos de: Heinsenberg, Schrdinger, De Broglie y Dirac entre otros. Durante la primera mitad del siglo 20 los trabajos de los fsicos tericos, Heisenberg, De Broglie, y Schrdinger ayudaron a desarrollar la teora de la estructura atmica basada en la mecnica ondulatoria. Esta teora considera los electrones como ondas cuya trayectoria alrededor del ncleo no es posible conocer. Se postula entonces la "probabilidad" de encontrar el electrn alrededor del ncleo. Si bien no se puede conocer la trayectoria de los electrones, si se pueden determinar, mediante la ecuacin de Schrdinger, regiones espaciales donde es ms probable encontrarlos.

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Figura 1. Regin de alta probabilidad para un electrn 1s. A mayor sombreado mayor probabilidad, b. Grfica de probabilidad contra distancia al ncleo. Los resultados de la mecnica ondulatoria cuntica llevaron a la conclusin que los tratamientos matemticos de la mecnica clsica, que son adecuados para sistemas macroscpicos, no se cumplen al aplicarlos a sistemas submicroscpicos, como es el caso de los electrones. La resolucin matemtica de la ecuacin de Schrdinger conduce a la aparicin de tres nmeros cunticos: El primero de ellos se denomina nmero cuntico principal, n, e indica la distancia ms probable del ncleo hasta el electrn. Es un nmero positivo que puede tomar valores de 1, 2, 3 etc. El nmero cuntico principal designa los principales niveles de energa de un orbital. El segundo es el nmero cuntico secundario momento angular l. Determina la forma de los orbitales, indica el subnivel y puede tomar valores desde 0 hasta n - 1. El nmero mximo de electrones en un subnivel est dado por 2(2l + 1). El tercer nmero cuntico, representado por ml, llamado nmero cuntico magntico, describe la direccin en la que se proyecta el orbital en el espacio. Puede tomar valores as: -l, (-l + 1),. . ., (l-1). . . (+1). Por ejemplo para l = 0, m = 0, si l = 1, m puede tomar tres valores, m = -1, m = 0, m = +1. Si l = 2 m puede tomar cinco valores. m = -2, m = -1, m = 0, m = +1, m = +2.

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Tabla .1 combinaciones permitidas de nmeros cunticos para n = 1 hasta 3


No. cuntico principal n 1 0 0 1 0 0 -1 0 +1 0 -1 0 +1 -2 -1 0 +1 +2 1s 2s 2px 2py 2pz 3s 3px 3 py 3pz 3d 3d 3d 3d 3d No cuntico de momento angular; l No. cuntico de Tipo de orbital momento magntico ml

0 1 3 2

En las Figs. 2a y 2b se ilustra la forma y orientacin de los orbitales.

Figura 2a Forma y orientacin de los orbitales s y p.

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Figura 2b Forma y orientacin de los orbitales d. En estudios posteriores sobre el paramagnetismo surgi la necesidad de introducir un nuevo nmero cuntico, el spin (ms), para diferenciar dos electrones que se pueden encontrar en un mismo orbital s. De acuerdo con las soluciones de la ecuacin de Schrdinger, ms puede tomar dos nicos valores: +1/2 -1/2, segn el giro del electrn. Simulacin de los orbitales Principio de Exclusin de Pauli El Principio de exclusin de Pauli dice que no pueden existir dos electrones en un mismo tomo con los cuatro nmeros cunticos iguales. Este principio implica que no puede haber ms de dos electrones en cada orbital; y si existen dos electrones en el mismo orbital, deben tener al menos el nmero cuntico del spin diferente (es decir +1/2 y -1/2), es decir los spines de esos electrones son opuestos.

2.2 Distribucin de los electrones en los diferentes estados de energa La energa de un electrn depende tanto del nivel como del subnivel en el cual se encuentra. El siguiente cuadro muestra la relacin de los nmeros cunticos con la estructura atmica.

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Nmero cuntico principal (nivel de energa, n)

Nmero cuntico de momento angular (orbital, l) n subniveles

1 2 3

s s p s p d s p d f

Nmero cuntico de momento magntico, ml (nmero de orientacion es de los orbitales por subniveles) 1 1 3 1 3 5 1 3 5 7

Nmero de orbitales por nivel de energa. (n2)

Nmero de electrones por subnivel.

Nmero de electrones por nivel de energa. (2n2)

1 4 9

2 2 6 2 6 10 2 6 10 14

2 8 18

16

32

La distribucin de los electrones en los diferentes niveles y subniveles de energa se muestran en la siguiente tabla: Tabla 2. Configuracin electrnica de los tomos de los elementos
Grupo o nivel Subgrupo Nmero atmico y smbolo
I 2 3 4 5 H He Li Be B 1 2 2 2 2 1 2 2 1 K 1s L 2s 2p M 3s 3p 3d N 4s 4p 4d 4f O 5s 5p 5d 5f P 6s 6p 6d 6f Q 7 s

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6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr Rb Sr 2 2 2 2 6 6 2 2 6 6 18 lectrones 1 2 3 5 5 6 7 8 10 10 10 10 10 10 10 10 10 2 2 2 2 6 6 10 electrones 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 4 5 6 6 1 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 3 4 5 6 6 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 3 4 5 6 6 1 2

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39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 Y Zr Nb Mo Tc Ru Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I Xe Cs Ba K 1s atmico y L 2s 2p M 3s 3p 3d N 4s 4p 4d 4f 2 2 2 2 6 6 2 2 6 6 10 10 2 2 6 6 36 electrones 1 2 4 5 5 7 8 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 2 2 1 1 2 1 1 0 1 2 2 2 3 4 5 6 2 2 O 5s 5p 5d 5f 1 2 2 2 2 2 6 6 1 2 P 6s 6p 6d 6f Q 7s

Grupo o nivel Subgrupo Nmero smbolo 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 La Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho

2 1 3 4 5 6 7 7 9 10 11 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6

1 1

2 2 2 2 2 2 2

1 1

2 2 2 2

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68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 Er Tm Yb Lu Hf Ta W Re Os Ir Pt Au Hg Tl Pb Bi Po At Rn Fr Ra Ac Th Pa U No Pu Am Cm Bk Cf Es Fm 75 electrones 2 3 4 6 7 7 9 10 11 12 2 2 2 2 6 6 2 2 6 6 10 10 2 2 6 6 10 10 46 electrones 12 13 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 1 2 3 4 5 6 7 9 10 10 10 10 10 10 10 10 10 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 3 4 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 1 2 1 1 2 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

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101 102 103 104 105 106 107 108 109 Rf Db Sg Bh Hs Mt Md No Lr 13 14 14 14 14 14 14 14 14 2 2 2 2 2 2 2 2 2 6 6 6 6 6 6 6 6 6 1 2 3 4 5 6 7 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Con el propsito de facilitar la distribucin de los electrones en los niveles y subniveles es conveniente tener en cuenta las siguientes reglas: 1. Los electrones ocupan primero los subniveles de ms baja energa siguiendo el orden indicado en la figura 3.

Fig. 3a. Orden de ocupacin de los subniveles de energa.


1s
2 2 2 2 6 6

2s 2p 3s

3p

3d 4d

10 10

4s 4p

4f

14

5s2 5p6

5d10

5f14

6s2 6p6 7s2 7p6

6d10

6f14

7d10 7f14

Fig. 3b. Distribucin electrnica por niveles y subniveles de energas.


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2. Los electrones llenan de uno en uno los orbitales vacos de un subnivel determinado. Cuando los orbitales se ocupan con un electrn, los restantes electrones, si los hay, formarn parejas con los distribuidos anteriormente. El anterior enunciado constituye la Regla de Hund, que indica que el estado de mnima energa, en los orbitales de un subnivel, es aquel en el cual es posible colocar un mximo de electrones con el mismo espn. En otras palabras, los electrones con igual spin, ocupan los orbitales de uno en uno. Si estn presentes electrones con espn contrario en orbitales diferentes tendern a aparearse produciendo un estado ms energtico y menos probable. Ejemplo 1.2 El tomo de hidrgeno posee un electrn que ocupar el subnivel de ms baja energa, o sea el 1s. La distribucin electrnica del hidrgeno ser: 1s1. . El nmero 1 indica el nivel en el cual est situado el electrn. La letra describe el subnivel correspondiente y por ltimo, en forma de exponente se indica el nmero de electrones presentes en l. El siguiente elemento, Helio tiene dos electrones, que pueden aparearse en el orbital 1s cuyo nmero mximo de electrones es 2. La distribucin electrnica del helio ser: 1s2. Para el tomo de nitrgeno, que tiene 7 electrones, cuatro de ellos ocuparn por parejas (apareados), los subniveles 1s y 2s, los tres restantes (desapareados, con spines iguales) ocuparn los tres orbitales del siguiente subnivel, el 2p; quedando entonces con cinco electrones (llamados electrones de valencia), en el nivel ms externo. 2p3 2s2 122 Si observamos el nitrgeno tiene cinco electrones en el nivel ms externo. Estos son sus electrones de valencia. Para cualquier tomo los electrones de valencia son los electrones del ltimo nivel. El siguiente cuadro muestra la distribucin electrnica de los 10 primeros elementos.

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGIAS E INGENIERIAS CONTENIDO DIDCTICO DEL CURSO: 201102 QUIMICA GENERAL Elemento Nmero atmico 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Distribucin electrnica. 1s 2 1s 1s2 2s1 2 2 1s 2s 2 2 1 1s 2s 2p 2 2 1s 2s 2p2 2 2 3 1s 2s 2p 2 2 4 1s 2s 2p 2 2 1s 2s 2p5 2 2 6 1s 2s 2p
1

H He Li Be B C N O F Ne

Nmero de electrones desapareados. 1 0 1 0 1 2 3 2 1 0

Ejemplo 1.3 Realizar la distribucin electrnica del elemento con nmero atmico 20. Solucin: De acuerdo al diagrama de las Figuras 3a y 3b, la distribucin electrnica ser: ls2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 Ver la siguiente pgina interactiva: http://www.educaplus.org/play-73-Configuracin-electrnica.html

Leccin 3: Tabla Peridica de los Elementos


Un paso importante en el desarrollo de la qumica lo constituy la organizacin de numerosas observaciones en el comportamiento de los elementos qumicos. Entre muchos intentos realizados, el ms importante fue un esquema de organizacin de los elementos con base en sus pesos atmicos, propuesto por el qumico ruso Dimitri Mendeleev. Este esquema constituye en la actualidad la Tabla peridica de los elementos qumicos. La tabla peridica. Es probablemente la herramienta ms importante de la qumica. En ella, los elementos qumicos estn organizados, actualmente, segn la carga del ncleo. Esta organizacin permite enunciar la ley peridica as: "Las propiedades qumicas y fsicas de los elementos son funcin peridica de sus nmeros atmicos".

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Esta ley significa que cuando se ordenan los elementos por sus nmeros atmicos en forma ascendente, aparecen grupos de ellos con propiedades qumicas similares y propiedades fsicas que varan peridicamente. Ver la Tabla peridica en:
http://personal1.iddeo.es/romeroa/latabla/index.htm

La tabla peridica est organizada en columnas (grupos) y filas (periodos) que permiten establecer una relacin entre la distribucin electrnica de los elementos y su lugar en la tabla peridica. Los grupos son las columnas verticales de la tabla, constituidos por elementos que manifiestan propiedades fsicas y qumicas similares. Por ejemplo, al realizar la distribucin electrnica de los elementos del primer grupo (primera columna) se puede observar que la terminacin electrnica es idntica para ellos. Se puede notar que todas terminan en s1. Esta familia est formada por los elementos litio (Li), sodio (Na), potasio (K), rubidio (Rb) y cesio (Cs), llamada de los metales alcalinos, los cuales en general son slidos a 0 C que funden por debajo de 200 de color plateado y con propiedades metlicas C, como poseer buena conductividad del calor y la electricidad, ser maleables, dctiles y oxidarse fcilmente al aire; reaccionan violentamente con el agua para formar hidrxidos. Desde el punto de vista farmacutico, los compuestos que tienen sodio por tener menor tamao, permiten incluir ms unidades por gramo adems de que tienen una mayor capacidad de hidratacin, aunque las sales que tienen potasio se disuelven mejor en solventes orgnicos. Adems, el sodio es un catin de lquidos extracelulares, en tanto que el potasio lo es de lquidos intracelulares. Tabla 3. Distribucin electrnica de los metales alcalinos 3Li 11Na 19K 37Rb 55Cs 87Fr 1s2 2s1 1s2 2s2 2p6 3s1 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 5s1 5s1 5p6 6s1

1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2 4p6 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2 4p6 4d10

1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2 4p6 4d10 4f14 5s2 5p6 5d10 6s2 6p6 7s1

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Los elementos con distribucin electrnica terminada en s2 constituyen otro grupo con propiedades similares y se llaman alcalino-trreos. Est constituido por los elementos berilio (Be), magnesio (Mg), calcio (Ca), estroncio (Sr) , bario (Ba) y radio (Ra), los cuales presentan propiedades metlicas, color plateado gris, se combinan con el oxgeno para formar xidos y con los halgenos para formar sales, las cuales tienen importancia desde el punto de vista farmacolgico ya que por ejemplo las del magnesio se usan como anticidos, en tanto que el hidrxido y el sulfato de este elemento son catrticos y el ltimo es adems anticonvulsivo o antiinflamatorio aplicado tpicamente. El calcio se utiliza ampliamente como reemplazo del sodio en caso de hipertensin. Otras familias son: El grupo del Boro, con distribucin electrnica terminada en s2p1. El grupo del Carbono, con distribucin electrnica terminada en s2p2. El grupo del Nitrgeno, con distribucin electrnica terminada en s2p3. El grupo del Oxgeno, con distribucin electrnica terminada en s2p4. Los Halgenos, con distribucin electrnica terminada en s2ps, de los cuales, las sales de flor como el fluoruro de sodio y el fluoruro estannoso se usan como profilctico dental. El cloro se usa ampliamente ya que los cloruros de sodio, potasio y calcio se usan para reponer iones electrolticos, el cloruro de amonio es expectorante y el hipoclorito de sodio desinfectante y desodorante. El clorato de potasio forma parte de coluptorios bucales, duchas vaginales y otras preparaciones limpiadoras locales. El bromo es custico y germicida poderoso aunque de muy difcil uso, en tanto que el in bromuro es un depresivo de dosificacin muy precisa. El yodo se usa en soluciones mezclado con su sal de potasio como desinfectante, y para regular el funcionamiento de la tiroides (hipertiroidismo). Finalmente Los gases nobles con distribucin electrnica terminada s2p6 Los ocho grupos anteriores se conocen como elementos representativos. Para la mayora de los elementos el nmero de su grupo esta determinado por el nmero de electrones de valencia. Adems, se puede observar que existen otras dos series de elementos, la primera de las cuales tiene una distribucin electrnica ordenada terminada en ds; se reparten en 10 grupos y se llaman elementos de transicin. La segunda serie tiene una distribucin electrnica ordenada termina en fs, distribuidos en 14 grupos

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Tabla 4. Tabla peridica de los elementos qumicos

y se conocen como elementos de tierras raras elementos de transicin interna. En la tabla peridica se puede observar que en forma horizontal se obtienen conjuntos de elementos que presentan el mismo nmero de niveles ocupados con electrones, constituyendo cada conjunto, un perodo. El primer perodo lo forman los elementos hidrogeno, H y helio, He. El segundo periodo est conformado por ocho elementos: Li, Be, B, C, N, O, F y Ne, el tercero por ocho, el cuarto por diez y ocho, etc. En el primer perodo se llena el nivel uno, en el segundo el nivel 2 y as sucesivamente. Algunos elementos como Cr, Cu, Ag, Au, etc. presentan una aparente irregularidad en la distribucin electrnica, pero este comportamiento se explica en base a la regla de Hund que dice "Los elementos tienden, cuando es posible a poseer un subnivel d f semi completo, lo que produce mayor estabilidad. Es importante sealar que los elementos qumicos dentro de la tabla peridica tambin se clasifican de acuerdo a algunas propiedades fsicas, como es el caso
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del carcter metlico que puedan poseer o no. Existen elementos metlicos, no metlicos y metaloides. En la tabla peridica los elementos de cada grupo se localizan de la siguiente manera: 3.1. Elementos Representativos: los elementos representativos se caracterizan porque su distribucin electrnica termina en sp ps y estn ubicados en ocho grupos familias. Las familias representativas son designadas con la letra A y un nmero romano igual al nmero de electrones de valencia, que resultan de sumar los electrones que hay en los subniveles s s y p del ltimo nivel. El perodo, en el cual se localiza un elemento representativo, lo da el ltimo nivel de la distribucin electrnica, o sea el mayor valor del nmero cuntico principal. Ejemplo 1.4 Localice en la tabla peridica los elementos cuyos nmeros atmicos son respectivamente 20 y 35. Solucin: a. La distribucin electrnica para el elemento con z = 20 es: 1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6, 4s2 En esta distribucin electrnica se observa que ltimo nivel electrnico es 4, es decir el elemento pertenece al periodo 4; tambin se observa que en el ltimo nivel solo hay electrones en 4s porque el 4p no est ocupado con electrones; o sea que la suma es 2 + 0 = 2 y por lo tanto, el elemento es del grupo IIA. Es representativo porque su distribucin electrnica termina en s. b. La distribucin electrnica para el elemento con z = 35 es 12 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p5 Ordenndola de acuerdo a los niveles ocupados queda: ls2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2 4p5 como se puede observar el ltimo nivel es 4; loque proporciona el perodo. El grupo se puede hallar sumando los electrones en s y p del ltimo nivel; o sea 2+5 = 7; el elemento es del grupo VIIA, y es representativo porque su distribucin electrnica termina en sp.

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3.2 Elementos de Transicin: Estn constituidos por todos los elementos cuya configuracin electrnica ordenada ascendentemente segn el valor de n tiene como penltimo el subnivel ocupado con electrones el d. Las familias de transicin se designan con la letra B y un nmero romano que resulta de sumar los electrones de los ltimos subniveles d y s, del penltimo y del ltimo nivel respectivamente. Si la suma es 3, 4, 5, 6, 7 el grupo es respectivamente IIIB, IVB, VB, VIB, VIIB. Si la suma es 8, 9 10 el grupo es VIIIB primera, segunda o tercera columna respectivamente. Y si la suma es 11 12 el grupo es IB y IIB respectivamente. El perodo se determina tambin por el ltimo nivel en la distribucin electrnica. Ejemplo 1.5 Localice en la tabla peridica los elementos cuyos nmeros atmicos son respectivamente 25 y 26. Solucin: a. Para el elemento con Z = 25 la distribucin electrnica es: ls2 , 2s2 , 2p6 , 3s2 , 3p6 , 4s2 , 3d5 En forma ordenada por niveles ser: ls2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6, 3d5 ,4s2 Si se observa el penltimo subnivel ocupado es 3d. El elemento es de transicin y su ltimo nivel es 4 por lo tanto pertenece al periodo 4. Para hallar el grupo se suman los electrones de los subniveles 3d y 4s; es decir a 5 + 2 = 7; por lo tanto, corresponde al grupo VIIB. a. El elemento con Z = 26 la distribucin electrnica es: ls2 , 2s2 , 2p6 , 3s2 , 3p6 , 4s2 ,3d6 Ordenando por niveles ocupados es: 1s2 , 2s2 , 2p6 , 3s2 , 3p6 , 3d6 , 4s2 Como se puede observar, el elemento es de transicin porque el penltimo subnivel ocupado en la distribucin electrnica ordenada es el 3d. El perodo en el cual se localiza el elemento es el 4 por ser el valor del ltimo nivel en la distribucin electrnica. Para hallar el grupo se suman los electrones de los subniveles 3d y 4s; o sea, 6 + 2 =8; corresponde, por lo tanto, al grupo VIIIB.

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3.3 Los elementos de tierras raras: Son todos aquellos elementos en cuya configuracin electrnica ordenada, el penltimo subnivel es 4f o 5f. Los elementos de transicin interna se colocan aparte en la tabla peridica en dos grupos o series de elementos; la primera serie comienza con el elemento que sigue al lantano y por eso se llama serie lantnida. La distribucin electrnica ordenada de esta serie termina en 4f 6s. La segunda serie comienza con el elemento que sigue al actinio, en el periodo y por eso se llama serie actnida, constituida por los elementos cuya configuracin electrnica ordenada termina en 5f 7s. La serie lantnida corresponde al perodo 6 y la actnida al perodo 7 de la tabla peridica.

Leccin 4: Propiedades Peridicas de los elementos


Existe una serie de propiedades en los elementos que varan regularmente en la tabla peridica y que se denominan propiedades peridicas. Esto es, se repite un patrn particular de propiedades a medida que aumenta el nmero atmico. Entre ellas se encuentran: la densidad, el punto de ebullicin, el punto de fusin, la energa de enlace, el tamao atmico, el potencial de ionizacin, la afinidad electrnica y la electronegatividad, entre otras. Ver tabla peridica y propiedades peridicas en: http://tablaperiodica.educaplus.org/ 4.1 Tamao atmico. Una propiedad de los elementos que muestra una relacin peridica es el tamao de sus tomos. En general, el radio atmico disminuye de izquierda a derecha en un mismo periodo (por ejemplo del litio al flor). En los grupos el radio atmico aumenta a medida que aumenta el nmero atmico. Observe la variacin peridica de los tamaos relativos de los tomos, en la figura 4.

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Figura 4. Tamaos relativos de tomos. 4.2 La Energa o Potencial de Ionizacin. Es otra propiedad peridica importante. Es la energa requerida para quitarle un electrn a un tomo neutro en el estado gaseoso. tomo (gaseoso) + energa in positivo (catin) + 1 electrn Ejemplo 1.6 Na(g) + energia Na+ + 1e-

La variacin de esta propiedad peridica se explica fcilmente si se considera que a mayor tamao atmico, menor fuerza de atraccin sobre los electrones de valencia y por lo tanto menor energa o potencial de ionizacin; por lo cual, en la tabla peridica en un perodo, de izquierda a derecha, aumenta la energa de ionizacin por el efecto del aumento en la carga. Se observa la relacin inversa cuando disminuye el tamao de los tomos. En un grupo de la tabla peridica, de arriba hacia abajo, el potencial de ionizacin disminuye debido al aumento en el nmero de niveles de energa ocupados con electrones. 4.3 Afinidad Electrnica: Es la energa liberada cuando un tomo neutro en el estado gaseoso enlaza un electrn para formar un in negativo (anin). El proceso se representa as: tomo (gaseoso) + 1 electrn anin + energa Ejemplo 1.7 Cl + 1e
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Cl-

+ energa

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Figura 5. Variacin de las propiedades peridicas La afinidad electrnica se comporta de la misma manera que el potencial de ionizacin en cada uno de los grupos y perodos de la tabla peridica. 4.4 Electronegatividad Qumica: Es la tendencia relativa que tienen los tomos para atraer los electrones que participan en un enlace qumico al formarse los compuestos; Es una de las propiedades peridicas ms importantes en qumica, con base en la cual se establecen las propiedades de los enlaces qumicos y se explica el comportamiento y las propiedades de las sustancias. Se han propuesto varias escalas de valores para medirla, pero la que mayor aceptacin ha tenido es la de Linus Pauling, quien asign al flor, arbitrariamente, un valor de 4 y a los dems elementos valores que dependen de la tendencia relativa por atraer los electrones en un enlace. Esta propiedad peridica tambin depende de los mismos factores que las dems. Entre mayor sea la carga nuclear de un tomo, mayor es la tendencia para atraer electrones y ser mayor su electronegatividad; a mayor tamao, menor es esta tendencia y menor es el valor de la electronegatividad.

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Leccin 5: Compuestos quimicos. Estructura de las molculas


5.1 Estructuras de Lewis La idea de enlace covalente fue sugerida en 1.916 por G. N. Lewis: Los tomos pueden adquirir estructura de gas noble compartiendo electrones para formar un enlace de pares de electrones. Las estructuras de Lewis son tiles para entender los enlaces en muchos compuestos y se utiliza al estudiar las propiedades de las molculas. Smbolos de Lewis: Son una representacin grfica para comprender donde estn los electrones en un tomo, colocando los electrones de valencia (electrones del ltimo nivel), como puntos alrededor del smbolo del elemento:

. Figura 6. Estructuras de Lewis de algunos elementos


(Tomado de http://www.acienciasgalilei.com/alum/qui/lewis#307,6,Diapositiva 6)

Regla del octeto: Los tomos se unen compartiendo electrones hasta conseguir completar la ltima capa con 8 e- (4 pares de e-) es decir conseguir la configuracin de gas noble: s2p6 Tipos de pares de electrones: 1- Pares de e- compartidos entre dos tomos (representado con una lnea entre los tomos. unidos) Enlaces sencillos Enlaces dobles Enlaces triples 2- Pares de e- no compartidos ( par solitario)

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Cmo dibujar estructuras de Lewis? Dibujar estructuras de Lewis es una habilidad importante que el estudiante debe practicar. Par ello se debe seguir los siguientes pasos: 1. Sumar los electrones de valencia de todos los tomos (puede ayudarse con la tabla peridica), En el caso de un anin, sume un electrn por cada carga negativa. En el caso de un catin, reste un electrn por cada carga positiva. 2. Escriba los smbolos de los tomos para indicar cules tomos estn unidos entre si, y conectemos con un enlace sencillo (cada guin representa dos electrones) 3. Site como tomo central el ms electronegativo (nunca el H). En las frmulas qumicas suele escribirse en el orden en que los tomos se conectan en las molculas o ion, ejemplo HCN, si un tomo tiene un grupo de tomos unido a l, el tomo central suele escribirse primero, ejemplo en (CO3)2- y en SF4. 4. Completar los octetos de los tomos unidos al tomo central (recuerde que el H solo puede tener 2 electrones). 5. Coloque los electrones que sobran en el tomo central. 6. Si no hay suficientes electrones para que el tomo central tenga un octeto, pruebe con enlaces mltiples. Ejemplo 1.8 Dibujar la estructura de Lewis del tricloruro de fsforo PCl3 Solucin: Primero, sumamos los electrones de valencia. El fsforo (grupo VA) tiene 5 electrones de valencia, y cada cloro (grupo VIIA) tiene 7, total de 26 electrones (5 + 7 X 3 = 5 + 21 = 26) Segundo, Colocamos en el centro el Fsforo, que en la frmula est escrito primero (ver paso tres para dibujar estructuras de Lewis), los cloros alrededor conectados con un enlace sencillo. Cl P Cl Cl Tercero, se completan los octetos de los tomos unidos al tomo central. Se han colocado 24 electrones,
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Cl P Cl Cl Cuarto, se colocan los dos electrones restantes, en el tomo central ** Cl P Cl Cl En la anterior estructura cada () representa electrones del Cl y los * electrones del P. Cada cloro tiene 7 electrones y el P tiene 5 electrones ** Cl * P * Cl * Cl Esta estructura da a cada tomo un octeto. Recordar que los enlaces representan dos electrones y cuentan para ambos tomos. Ejemplo 1.9 Dibuje la estructura de Lewis del HCN. Solucin: El H tiene un solo Electrn de valencia el C tiene 4 y el N tiene 5, en total 10 electrones de valencia. De acuerdo al paso tres de cmo dibujar estructuras de Lewis, se sigue el orden como est escrita la frmula, colocando enlaces sencillos entre los elementos de la molcula : Los dos enlaces cuentan por cuatro electrones, El Hidrgeno qued completo ya que el solo tiene dos electrones de valencia. Si se colocan los 6 electrones restantes alrededor del N quedara con su octeto completo, pero el C, no.

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Se prueba a colocar dble enlace con uno de los pares alrededor del N, pero todava quedan menos de ocho electrones alrededor del C, se prueba con triple enlace y as si da octeto alrededor del C y del N.: HCN: En las diez primeras diapositivas del siguiente enlace encuentran sobre el tema de las estructuras de Lewis.
http://www.uhu.es/quimiorg/covalente1.html http://www.estudiandooptica.com/quimica/enlacequimico.pdf

Leccin 6: Enlaces Qumicos.


En la naturaleza existen diversos compuestos formados por ms de un tomo de igual o diferentes clases, que se unen por medio de enlaces qumicos, en los cuales participan los electrones de valencia de los tomos enlazados. Enlace qumico se define como la fuerza de unin que existe entre dos tomos, cualquiera que sea su naturaleza, debido a la transferencia total o parcial de electrones para adquirir ambos la configuracin electrnica estable correspondiente a los gases inertes; en el proceso se unen tomos iguales o diferentes para formar molculas estables. Cuando los tomos reaccionan para formar enlaces nicamente actan los electrones del nivel ms externo, denominado nivel de valencia. Para representar los electrones del nivel de valencia se usa la notacin de Lewis, as llamada en honor del fsico estadounidense Lewis (1875-1946), que consiste en escribir los smbolos atmicos rodeados de tantos puntos como electrones tenga el tomo en el nivel de valencia (ver fig 6). 6.1 Enlaces Intramoleculares (dentro de la molcula) Teora sobre la formacin de enlaces. Teora electrnica de la valencia Los electrones de valencia de un tomo juegan un papel importante en la formacin de los compuestos qumicos. Estos electrones son transferidos de un tomo a otro son compartidos entre los tomos que conforman el compuesto. La transferencia o el compartir los electrones originan los enlaces qumicos. Segn la teora del enlace de valencia los enlaces qumicos pueden ser:

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6.1.1 Enlace covalente. Es el enlace en el cual los electrones de valencia de los tomos son compartidos entre ellos, porque poseen igual electronegatividad, o poca diferencia de ella. Cabe resaltar que en el enlace covalente no ocurre transferencia de los electrones que participan en el enlace; quedan compartidos entre los tomos enlazados. Esta clase de enlace se produce entre elementos no metlicos, o metlicos con el hidrgeno. En algunos casos puede darse un enlace covalente coordinado o dativo, en el que uno slo de los tomos aporta los dos electrones que se comparten en el enlace. Ejemplo 1.10 El amonaco aporta el par de electrones al catin de hidrgeno para formar el in amonio. : NH3 + H+ [H:NH3]+ NH4+ El enlace covalente se puede clasificar de acuerdo a diversos criterios: a. La cantidad de electrones compartidos. Si entre los tomos se comparten dos electrones el enlace es covalente sencillo, simple saturado. Cuando los electrones compartidos son cuatro, el enlace es doble o insaturado. Por ltimo si se comparten seis electrones, el enlace es triple, insaturado. b. La diferencia de electronegatividades. El enlace covalente es polar si la diferencia de electronegatividades es mayor que cero, y el par de electrones no se encuentra distribuido equitativamente entre los tomos. Ejemplo: H:CL El enlace covalente es apolar si la diferencia de electronegatividades es igual a cero. En este caso, el par de electrones se distribuye equitativamente entre los tomos. Ejemplo: H2 6.1.2 Enlace inico. Es el enlace formado entre dos tomos con una apreciable diferencia en el valor de sus electronegatividades. Los electrones de valencia de los tomos son transferidos de un tomo a otro. En este enlace el tomo menos electronegativo cede electrones y queda cargado positivamente en forma de catin, mientras que el tomo ms electronegativo recibe los electrones y queda cargado negativamente en forma de anin. Los compuestos inicos resultan normalmente de la reaccin de un metal de bajo potencial de ionizacin, con un no metal. Los electrones se transfieren del metal al no metal. El enlace inico formado se mantiene por las atracciones electrostticas entre iones. Ejemplo: Na+Cl-

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En la tabla 5 se puede observar que entre mayor sea la diferencia de electronegatividades, mayor es el carcter polar del enlace. Un enlace es inico cuando se unen dos tomos cuya diferencia de electronegatividades es mayor que 1,9. Tabla 5. Valores aproximados del carcter polar de un enlace. Diferencia de 0.7 0.9 1.1 1.3 1.5 1.7 1.9 2.1 electronegativida des Porcentaje del 12 19 26 34 43 51 59 67 carcter inico

2.3

2.5

74

79

Figura 7. a. Formacin de enlace covalente b. Inico, Segn la teora del enlace valencia.

Figura 8. Enlace covalente. a. No polar b. Polar Se puede determinar si un enlace es inico, covalente polar no polar, mediante la diferencia de electronegatividades. Considerar los siguientes tres compuestos que contienen fluor. Compuesto F HF LiF Diferencia de 4.0 4.0 = 0 4.0 2.1 = 1.9 4.0 1.0 = 3.0 electronegatividades Covalente no Covalente polar Inico Tipo de enlace polar Ver: http://www.educaplus.org/play-78-Naturaleza-del-enlace-qumico.html http://www.educaplus.org/play-77-Enlace-inico.html Video Enlace inico: http://www.youtube.com/watch?v=_BslF3FVYEk&NR=1
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6.1.3 Enlace metlico Para explicar las propiedades caractersticas de los metales (su alta conductividad elctrica y trmica, ductilidad y maleabilidad,...) se ha elaborado un modelo de enlace metlico conocido como modelo de la nube o del mar de electrones: Los tomos de los metales tienen pocos electrones en su ltima capa, por lo general 1, 2 3. Estos tomos pierden fcilmente esos electrones (electrones de valencia) y se convierten en iones positivos, por ejemplo Na+, Cu2+, Mg2+. Los iones positivos resultantes se ordenan en el espacio formando la red metlica. Los electrones de valencia desprendidos de los tomos forman una nube de electrones que puede desplazarse a travs de toda la red. De este modo todo el conjunto de los iones positivos del metal queda unido mediante la nube de electrones con carga negativa que los envuelve. (tomado de http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/m ateriales/enlaces/enlaces1.htm). Se llama enlace metlico al tipo de unin que mantiene unidos los tomos de los metales entre s. Estos tomos se agrupan de forma muy cercana unos a otros, lo que produce estructuras muy compactas. Se trata de redes tridimensionales que adquieren la estructura tpica de empaquetamiento compacto de esferas (tomado de http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Empaquetamiento_compacto_de_esferas&action=edit). En este tipo de estructura cada tomo metlico est rodeado por otros doce tomos (seis en el mismo plano, tres por encima y tres por debajo).

Figura 9. Enlace metlico


(tomado de http://mx.geocities.com/marcos693/enlacesquimicos.htm)

El enlace metlico tiene lugar entre los metales. En este enlace no existe una autntica unin entre los tomos, sino una red de iones positivos, y entre los espacios vacos circulan electrones libres.

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6.2 Fuerzas intermoleculares Los enlaces covalentes y otros, que son fuerzas entre tomos para formar molculas, estudiado en la leccin anterior, influyen en la forma molecular, las energas de enlace y muchos aspectos de sus comportamientos qumicos. A continuacin se estudiarn las fuerzas que existen entre las molculas, las Fuerzas intermoleculares, de las que dependen las propiedades fsicas de los lquidos y de los slidos moleculares. En los gases, como se ver en la teora cintico molecular del siguiente captulo, las fuerzas entre sus molculas es menor que la energa cintica promedio de ella, lo que las mantiene separadas y permite a los gases expandirse, en cambio en los lquidos y los slidos las fuerzas de atraccin entre las molculas, son lo bastante intensas para mantener sus molculas juntas. En los slidos esas fuerzas son mayores que en los lquidos, haciendo que sus molculas no solo estn muy juntas sino prcticamente fijas en un sitio, mientras que en los lquidos las fuerzas menos intensas que en los slidos, permite que las molculas fluyan. 6.2.1 Enlace por puentes de Hidrgeno Otro tipo de enlace, muy importante en los sistemas biolgicos, es el enlace por puentes de hidrgeno. Estos enlaces se forman entre tomos de hidrgeno y otros tomos ms electronegativos como oxgeno y nitrgeno. Los enlaces por puentes de hidrgeno son enlaces dbiles. Sin embargo, cuando se forman muchos enlaces de este tipo en y entre macromolculas la estabilidad general de la molcula aumenta notablemente.

6.2.2 Fuerza de Van der Waals Las fuerzas dipolo-dipolo, dipolo-dipolo inducido, y de dispersion constituyen los que los qumicos llaman comnmente Fuerzas de VAN DER WAALS. Fuerza dipolo-dipolo: "son las fuerzas que actan entre molculas polares esto es, entre molculas que tienen momento dipolo. Su origen es electrosttico. A mayor momento dipolo, mayor fuerza. Ej. HBr y H2S, son molculas polares por lo tanto las fuerzas entre ellos son dipolo-dipolo. Fuerzas de dispersin de London : "son las fuerzas atractivas que se originan como resultado de los dipolos temporales inducidos en los tomos o molculas y pueden ser muy dbiles. las fuerzas de dispersin comnmente aumentan con la masa molar por la siguiente razn: las molculas con una masa molar grande tienden a tener ms electrones y las fuerzas de dispersin
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aumentan en magnitud al nmero de electrones. Adems la masa molar grande a menudo indican tomos grandes cuya distribucin electrnica es mas fcil de perturbar debido a que los electrones externos estn menos fuertemente atados al ncleo. Los puntos de fusin de molcula como el CH4 , CF4 , CCL4 etc. Aumentan a medida que se incrementa el nmero de electrones en la molcula. Dado que todas estas molculas son no-polares las nicas fuerzas intermoleculares de atraccin presentes son fuerzas de dispersin. 6.3 Propiedades de los enlaces. A. Propiedades de las sustancias inicas: Las sustancias inicas se encuentran en la naturaleza formando redes cristalinas, por tanto son generalmente slidas. La mayora corresponde a compuestos inorgnicos Su dureza es bastante grande, y tienen por lo tanto puntos de fusin y ebullicin altos. Son solubles en disolventes polares como el agua. Cuando se tratan de sustancias disueltas o fundidas tienen una conductividad alta. Sus reacciones tienen rendimientos altos y son rpidas. B. Propiedades de los compuestos covalentes. Los compuestos covalentes suelen presentarse en estado lquido o gaseoso aunque tambin pueden ser slidos. Por lo tanto sus puntos de fusin y ebullicin no son elevados. La mayora corresponde a compuestos orgnicos La solubilidad de estos compuestos es mnima en disolventes polares. Generalmente en solucin no conducen la corriente elctrica (excepto los cidos). Los slidos covalentes macromoleculares, tienen altos puntos de fusin y ebullicin, son duros, malos conductores y en general insolubles. Las reacciones son de bajo rendimiento y lentas.

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EJERCICIOS CAPITULO UNO


1. Complete el siguiente cuadro. Smbolo del elemento Nmero atmico 9 14 47 55 25 Nmero msico Nmero de Nmero de Nmero de protones neutrones electrones 10 15 25

2. Determine el nmero de protones, neutrones, y electrones en los siguientes pares de istopos. a.


6 3Li 7 3Li

b.

40 20 Ca

44 20 Ca

c.

78 34 Se

80 34 Se

3. Determine el nmero de protones, neutrones, y electrones en los siguientes iones. a.


56 +3 26 Fe

b.

127 53 I

4. Por qu un tomo es elctricamente neutro? 5. Por qu puede haber ms de 500 clases de tomos, si solamente existen cerca de 100 elementos? FALSO Y VERDADERO 6 Indique si son falsos o verdaderos cada uno de los enunciados siguientes: A. Los electrones en un mismo nivel tienen la misma energa. B. En los subniveles de energa el electrn tiene energa cintica constante. C. El nmero cuntico magntico indica el tipo de orbital. D. El nmero de neutrones es igual al nmero de masa menos el nmero de pro tones. E. Todos los orbitales de un mismo subnivel, tienen igual energa.
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F. Para el elemento Z = 35 los electrones del ltimo nivel de energa son 7. G. El nivel de energa con n = 4 puede albergar hasta 32 electrones. H. En un tomo pueden existir 2 e con los 4 nmeros cunticos iguales. Seleccin mltiple con nica respuesta: 7. Qu configuracin electrnica corresponde al in Ca+2? a) 1s22s2 b) 1s22s22p63s2 c) 1s22s22p6 d) 1s22s22p63s23p6 e) 1s22s22p63s23p64s 8. El elemento cuya notacin espectral Terminal es 4s2 3d2 tiene un nmero atmico. a) 20 b) 18 c) 24 d) 22 e) 26 9. Qu par de orbitales tienen la misma forma? a) 2s y 2p b) 2s y 3s c) 3p y 3d 10. En el tercer nivel de energa, a) Hay dos subniveles de energa b) El subnivel f tiene 7 orbitales c) Hay tres orbitales s d) Es permitido un mximo de 18 electrones. Propiedades Peridicas de los elementos Seleccin mltiple con nica respuesta: 11.El tamao atmico: a. ( ) aumenta si aumenta la carga nuclear b. ( ) disminuye si aumenta la carga nuclear c. ( ) disminuye si aumenta el nmero de niveles llenos. d. ( ) disminuye si la carga nuclear disminuye e. ( ) se mantiene constante cuando vara la carga. 12.La energa de ionizacin a. ( ) permanece constante si la carga nuclear disminuye. b. ( ) aumenta si la carga nuclear aumenta. c. ( ) disminuye si la carga nuclear aumenta.
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d) ms de una es correcta.

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d. ( ) disminuye a lo largo de un perodo. e. ( ) es mayor para los elementos del grupo VA que para los elementos del grupo VIIA. 13.El elemento con z = 49 a. ( ) es de transicin. b. ( ) es un gas noble. c. ( ) se localiza en el perodo 4 grupo IVA. d. ( ) se localiza en el perodo 5 grupo IIIA. e. ( ) se localiza en el perodo 4 grupo IIIA. 14.El elemento neutro que ocupa 9 orbitales en su distribucin electrnica se localiza en el: a. ( ) perodo 1 grupo IA b. ( ) perodo 4 grupo VA c. ( ) perodo 3 grupo IIIA. d. ( ) perodo 3 grupo VIIA e. ( ) perodo 2 grupo VI A. Preguntas abiertas 15. Clasificar los siguientes compuestos en covalentes o inicos, tomando como base la diferencia de electronegatividades as: Enlace inico: 1,9 o mayor Enlace covalente polar: entre 0,1 y 1,9 Enlace covalente no polar 0,3 o menor. a. MgCl2 b. Na2S c. NH3. d. H2O e. H2S

16. Qu compuesto de cada par tiene un enlace puente de hidrgeno intramolecular ms fuerte? a. NH3, H2O b. H2S , H2O c. HCl, HBr d. HCl, HF. 17. Los enlaces entre los siguientes pares de elementos son covalentes. Ordnelos de acuerdo a la polaridad, del ms polar al menos polar. a. H -O b. H-S c. H-N d. H-H e. H-C.

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CAPITULO DOS. ESTADOS DE LA MATERIA


"Observar algo que nadie antes haya visto es emocionante y a la vez profundamente satisfactorio. Esos son los momentos en que uno desea ser un cientfico", dice Wolfgang Ketterle, un fsico del MIT y uno de los primeros cientficos en crear una nueva clase de materia 2 llamada condensados de Bose-Einstein.

Objetivos
En el captulo 2, se presenta al estudiante las bases sobre los diferentes estados de la materia y el estudio de los ms representativos, para que conceptualice y comprenda el por qu de sus diferencias, especialmente con base en los postulados de la teora cintica. Se pretende que el estudiante profundice sobre los temas y clculos de las leyes de los gases ideales y el calor involucrado en los cambios de estado. Introduccin. Los slidos, lquidos y gases son los estados ms comunes de la materia que existen en nuestro planeta. Sin embargo existen otros estados como son: el plasma los condensados Bose-Einstein y actualmente un sexto estado de la materia, El condensado ferminico. Los plasmas son gases calientes e ionizados. Los plasmas, son parecidos al gas, se forman bajo condiciones de extremadamente alta energa, tan alta, en realidad, que las molculas se separan violentamente y slo existen tomos sueltos que han sido divididos en iones y electrones. El sol est hecho de plasma, como la mayor parte de la materia del universo. Los plasmas son comnmente muy calientes, y se los puede contener en botellas magnticas. Los condensados B-E representan un quinto estado de la materia descubierto en 1955. Son superfludos gaseosos enfrados a temperaturas muy cercanas al cero absoluto. En este extrao estado, todos los tomos de los condensados alcanzan
2

http://ciencia.nasa.gov/science-at-nasa/2002/20mar_newmatter/).

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el mismo estado mecnico-quantum y pueden fluir sin tener ninguna friccin entre s. An ms extrao es que los condensados B-E pueden atrapar luz, para despus soltarla cuando el estado se rompe. Tambin han sido descritos o vistos varios otros estados de la materia menos comunes. Algunos de estos estados incluyen cristales lquidos, condensados ferminicos, superfludos, superslidos y el correctamente denominado "extraa materia". (tomado de http://www.visionlearning.com/library/module_viewer.php?mid=120&l=s
y http://ciencia.nasa.gov/science-at-nasa/2002/20mar_newmatter/).

El condensado ferminico, recientemente descubierto por investigadores financiados por la NASA (Tomado de http://ciencia.nasa.gov/science-at-nasa/2004/12feb_fermi/ ).

Leccin 7: Teora Cintico Molecular


Para comprender como se comporta la materia en los tres estados, se necesita un modelo que ayude a visualizar lo que sucede con las partculas que los forman. Un modelo desarrollado durante ms de 100 aos, comenzado en 1738 con Daniel bernoulli y culminado en 1857 por Rudolf Clausius (1822-1888) se conoce como Teora Cintico Molecular (la teora de las molculas en movimiento) comprende, en resumen, los siguientes postulados aplicados a todos los estados de la materia: 1. La materia est constituida por partculas que pueden ser tomos molculas cuyo tamao y forma caractersticos permanecen en cualquiera de los tres estados, slido, lquido gas. 2. Estas partculas poseen energa representada en continuo movimiento aleatorio traslacional, vibracional y rotacional. En los slidos y lquidos los movimientos estn limitados por las fuerzas cohesivas, las cuales hay que vencer para fundir un slido evaporar un lquido. 3. La energa depende de la temperatura. Es proporcional a ella, a mayor temperatura mayor energa cintica, 4. Existe una atraccin mutua de naturaleza elctrica, entre las partculas. 5. La energa promedio de las partculas es constante a temperatura constante En una colisin la energa cintica de una partcula se transfiere a otra sin prdidas de la energa global. Se recomienda ver la siguiente pgina web URL:
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/estados /estados1.htm

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Leccin 8: Estado slido


El estado slido de la materia se compone de ordenamientos de partculas que no se desplazan de un sitio a otro y vibran en torno a posiciones fijas en sus estructuras. Estos slidos se denominan slidos cristalinos. Otros slidos, denominados amorfos, no tienen estructuras ordenadas y bien definidas. Los vidrios se consideran slidos amorfos o lquidos superenfriados, ya que fluyen con suma lentitud. Cuando un slido se calienta, sus partculas vibran ms rpido y su energa cintica aumenta, lo que provoca el rompimiento de la organizacin hasta la fusin del mismo. La temperatura de fusin es la temperatura a la cual el slido se convierte en lquido.

En el caso de los slidos se hace una restriccin al segundo postulado de la teora cintico molecular 2. La energa de las partculas es menor que en los otros estados, su energa cintica promedio no permite que las molculas se desplacen, estn sujetas una a otra en una posicin fija y en un ordenamiento regular. Sin embargo, las partculas poseen energa suficiente para vibrar.

8.1 Caractersticas de los slidos

Tienen forma y volumen definido, son rgidos y no presentan fluidez (las fuerzas de cohesin en el slido son suficientes como para contrarrestar las fuerzas externas). No se pueden comprimir, porque se deforman. Se dilatan por accin del calor. Se difunden muy lentamente a travs de otros slidos. Tienen densidades que dependen muy poco de la temperatura y la presin. En general la densidad de un slido es mayor que la de un lquido, sin embargo hay excepciones, la ms notable es la del agua, El agua a 0C tiene una densidad de 1,0g/cm3 y a esta misma temperatura el hielo tiene una densidad de 0.92g/ cm3. Este hecho es importante en la naturaleza, El hielo que se forma en un lago flota y se convierte en un aislante para que el agua abajo permanezca a 4C, lo que permite sobrevivir a las especies marinas de sangre fra.
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Presentan las propiedades de: Isomorfismo. Diferentes slidos se pueden cristalizar en la misma forma. Polimorfismo. Un slido puede cristalizarse en formas diferentes. Isotropa. Cuando las propiedades como conductividad trmica y elctrica e ndice de refraccin, son las mismas en todas las direcciones, (como ocurre en los lquidos y los gases). Poseen isotropa los materiales amorfos (que no tienen forma definida), como el vidrio, el caucho, el plstico, Anisotropa. Cuando no se transmiten igualmente en todos los sentidos cualquier accin efectuada en un punto de su masa

8.2. Slidos amorfos y cristalinos Se diferencian dos tipos de slidos: cristalinos y amorfos. Los slidos cristalinos, que adoptan formas geomtricas regulares limitadas por caras planas, tiene tomos, iones o molculas en posiciones fijas en el espacio, alrededor de las cuales, los nicos movimientos son vibracionales. Los slidos amorfos carecen de esta regularidad en gran extensin, por estar constituidos por macromolculas que encuentran dificultad para acomodarse en posiciones fijas, aunque rgidos y de elevada cohesin, no tienen sus partculas regularmente ordenadas como los cristales, no tienen temperatura de fusin definida y son istropos. Ejemplos de los primeros son: cloruro de sodio, diamante, hielo; de los segundos caucho, vidrio y cualquier plstico. Es habitual reservar la denominacin de slidos o cristales a los que hemos mencionado como slidos cristalinos y llamar lquidos de elevada viscosidad a los vidrios, resinas y plsticos que, aunque rgidos y de elevada cohesin, no tienen sus partculas regularmente ordenadas como los cristales, no tienen temperatura de fusin definida y son istropos. 8.2.1 Formas Cristalinas. Para estudiar las formas cristalinas se utilizan tres mtodos principalmente: por difraccin elctrica, de neutrones o de rayos X, estos estudios han demostrado que los tomos en un cristal forman un patrn tridimensional repetitivo o peridico, una unidad patrn de cada cristal se repite indefinidamente en las tres direcciones para generar la estructura cristalina, esta unidad se llama CELDA UNITARIA.

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A escala atmica existen catorce tipos de estructuras de las cuales se enumeran las SIETE principales. Cbico, tetragonal y Ortorrmbico, que poseen ngulos de 90 entre las caras y Monocclico, Triclnico, Rombohdrico y hexagonal , en la que ningn ngulo es de 90 entre sus caras.

CUBO

TETRAGONAL

HEXAGONAL

En el siguiente enlace observa las diferentes formas cristalinas.


http://www.esi2.us.es/IMM2/estructuras%20cristalinas/los%207%20sistemas.html

Algo ms sobre estado slido.


http://www.utp.edu.co/~publio17/temas_pdf/estructura_sol.pdf

Leccin 9. Estado lquido


Los lquidos estn compuestos por molculas en movimiento constante y desordenado, con un contenido medio de energa cintica, relacionado con su temperatura. Sin embargo, no todas sus molculas se mueven con la misma velocidad. Diferentes fuerzas de atraccin, relativamente grandes evitan que se muevan tan libremente y estn tan separadas como se encuentran en un gas. Por otra parte, las molculas de un lquido no estn tan juntas o estructuradas como lo estn en un slido. En el caso de los lquidos las restricciones de la teora cintico molecular se hacen a los postulados 4 y 5 4. La atraccin es suficiente para mantener las partculas juntas, pero no fijas en las mismas posiciones. 5. La energa promedio es mucho menor que la de los gases pero mayor que la de los lquidos.

9.1 Propiedades de los lquidos 9.1.1 Cohesin. Fuerza de atraccin entre molculas iguales. Las fuerzas intermoleculares que unen molculas similares unas a otras, como los puentes de hidrgeno del agua, se llaman fuerzas de cohesin.

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9.1.2 Adhesin. Fuerza de atraccin entre molculas diferentes. Las fuerzas intermoleculares que unen una sustancia a una superficie se llaman fuerzas de adhesin. 9.1.3 Vaporizacin. Es el paso al estado gaseoso. Sucede a temperaturas diversas. Existen dos formas en las que puede ocurrir dicho cambio para los lquidos3: Evaporacin: se produce vaporizacin en la superficie de un lquido (es un proceso de enfriamiento). Se favorece con la temperatura y las corrientes de aire. Ebullicin: vaporizacin dentro del lquido. Temperatura de ebullicin. Es la temperatura, a una presin dada, a la cual un lquido pasa al estado gaseoso 9.1.4 Viscosidad. Es una friccin interna producida por la interaccin entre las molculas de un lquido al fluir. La fluidez de un lquido es tanto mayor cuanto menor es su viscosidad. La viscosidad aumenta con las fuerzas intermoleculares. La viscosidad puede medirse determinando el tiempo que cierta cantidad de lquido tarda en fluir a travs de un tubo delgado bajo la influencia de la gravedad, los lquidos ms viscosos tardan ms. La unidad utilizada para la viscosidad () es el Poise = g/cm.s; el nombre de la unidad deriva del apellido Poiseuille, investigador francs quien hacia 1840 trabajaba en el tema de la circulacin de la sangre sobre cuyo mecanismo influye la viscosidad del fluido sanguneo. El Poise es una unidad demasiado grande de modo que usualmente las viscosidades de los lquidos comunes se expresan en centipoise = 0,01 Poise. 9.1.5 Tensin Superficial. Fuerza que se manifiesta en la superficie de un lquido, por medio de la cual la capa exterior del lquido tiende a contener el volumen de este dentro de una mnima superficie. Esta propiedad se origina porque en el interior de un lquido, cada molcula est rodeada por otras que ejercen sobre ella una atraccin prcticamente igual en todas las direcciones en cambio en una molcula de la superficie, la atraccin neta es hacia el interior del lquido (ver figura 8).

Existe una tercera, pero es exclusiva de los slidos. Es la Sublimacin por la cual el slido pasa al estado gaseoso sin pasar por la fase lquida.

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Figura 10. Fuerzas intermoleculares en la superficie de un lquido. Vista a nivel molecular de las fuerzas intermoleculares que actan sobre una molcula en la superficie de un lquido, a comparacin con las que actan sobre una molcula en el interior tomado de: http://www.quimicaorganica.org/foro/cuestiones-varias/fuerzas-intermoleculares.html Como consecuencia de esta fuerza hacia adentro jala las molculas de la superficie para llevarlas al interior y as reducir el rea superficial, la superficie del lquido tiende siempre a contraerse hasta presentar un rea mnima (la esfera es la forma que tiene el rea superficial ms pequea para un volumen dado). La tensin superficial se manifiesta en el ascenso de algunos lquidos y el descenso de otros en el interior de tubos capilares sumergidos parcialmente en ellos, en la formacin de gotas de un lquido que se derrama o en el extremo de una bureta, en la formacin de meniscos convexos o cncavos en la superficie libre de lquidos contenidos en pipetas, vasos, etc. La tensin superficial permite que cuerpos de mayor densidad que el agua (mosquitos, agujas, polvo, etc.) floten sobre la superficie de un charco, La tensin superficial es la energa necesaria para ampliar la superficie de un lquido resultante de que las molculas en su superficie estn menos atradas por las fuerzas intermoleculares, por tanto es la energa requerida para aumentar el rea superficial de un lquido en una unidad de rea. Por ejemplo, la tensin superficial del agua a 20 es de 7,29.10 -2 J/m2, lo que significa que es necesario suministrar C 7,29.10-2 J de energa para aumentar en 1 m2 el rea superficial de una cantidad dada de agua. El agua tiene una tensin superficial elevada por las fuerzas por puentes de hidrgeno entre sus molculas. La tensin superficial del mercurio es an mayor (0,46 J/m2) a causa de los enlaces metlicos, ms fuertes, entre los tomos de mercurio. El agua colocada en un tubo de vidrio se adhiere al vidrio porque las fuerzas de adhesin entre el agua y el vidrio son ms intensas que las fuerzas de cohesin entre las molculas del agua (el agua moja el vidrio). Por ello, la superficie curva o

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menisco, de la parte superior del agua tiene forma de U, como se observa en la parte izquierda de la siguiente figura:

Figura 11. Menisco formado por fuerzas de adhesin


(tomado de http://www.quimicaorganica.org/foro/cuestiones-varias/fuerzas-intermoleculares.html

En el mercurio, que no moja el vidrio, en cambio, el menisco tiene una curva hacia abajo en los puntos en que el metal hace contacto con el vidrio (parte derecha de la figura 9). En este caso las fuerzas de cohesin entre los tomos de mercurio son mucho ms intensas que las fuerzas de adhesin entre los tomos de mercurio y el vidrio. Tensoactivos son compuestos, que disminuyen la tensin superficial por ejemplo, algunos alcoholes de alto peso molecular o los jabones. Ver video en el siguiente enlace: http://www.youtube.com/watch?v=hs05-tDcqLM

9.1.6 Accin capilar. Facilidad que tienen los lquidos para subir por tubos muy angostos (capilares) Esto se debe a la diferencia entre las fuerzas que mantienen unido al lquido, denominadas, fuerzas de cohesin y las fuerzas de atraccin entre un lquido y otra superficie, denominadas fuerzas de adhesin, en la capilaridad la fuerza de adhesin es superada por la fuerza de cohesin. La accin capilar ayuda a que los nutrientes disueltos suban por los tallos de las plantas

9.1.7 Difusin. Cuando se mezclan dos lquidos las molculas de un lquido se desplazan entre los espacios de las molculas de otro lquido. Este proceso de denomina difusin. La difusin de dos lquidos se puede observar dejando caer una gota de tinta en un poco de agua.
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9.2. Evaporacin y Presin de vapor. Si un lquido se deja expuesto al aire, se evapora. Si se deja un tiempo largo se evapora completamente, puesto que las molculas del lquido que escapan a la fase gaseosa sern llevadas por el aire. Sin embargo, si el lquido est en un recipiente cerrado, solo se evaporar una cierta cantidad, hasta el punto en que el aire sobre la superficie del lquido se sature, en este punto, por cada molcula que escapa a la fase gaseosa, otra es atrapada por la superficie del lquido. Este es un ejemplo de equilibrio dinmico, un sistema en el que no se observan cambios macroscpicos a pesar de que existen cambios microscpicos opuestos. Presin de vapor es la presin de un sistema cuando el slido o lquido se hallan en equilibrio con su vapor. Las molculas pueden escapar de la superficie de un lquido hacia la fase gaseosa por vaporizacin o evaporacin. El vapor escapado de un lquido es un gas y por lo tanto tiene todas las propiedades de este estado. La regla de fases establece que la presin del vapor de un lquido puro es funcin nica de la temperatura de saturacin. Vemos pues que la presin de vapor en la mayora de los casos se puede expresar como

Pvp = f(t)
La cual podra estar relacionada con cualquier otra propiedad intensiva de un lquido saturado (o vapor), pero en general, se relaciona directamente con la temperatura de saturacin por medio de la ecuacin de Claussius Clapeyron. Aunque existen muchas ecuaciones que estudian esta propiedad de los fluidos, finalmente todas ellas pueden referirse a la ecuacin de Clapeyron: Ln P2/P1 = (H/R) vaporizacin (1/T1-1/T2) Que mediante pasos matemticos, se convierte en: Ln Pvp = A+B/T, donde A y B son constantes. La grfica del logaritmo de la presin del vapor y el reciproco de la temperatura absoluta es una recta. Debemos tener en cuenta que esta ecuacin no es aplicable a temperaturas inferiores al punto de ebullicin normal. La figura 9 muestra la variacin de la presin de vapor de algunos lquidos con la temperatura. Examinando la grfica se ve que la presin de vapor de ter dietlico es mayor que la del agua a todas las temperaturas, por lo que se dice que el ter
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dietlico es ms voltil que el agua. El punto de ebullicin normal del ter (a P de 1 atm), es 34.5C y la del agua es 100C, se dice que el ter hierve ms fcilmente que el agua. Del anlisis de la grfica y de lo anteriormente expuesto se puede deducir que un lquido puede hervir a cualquier temperatura, slo es necesario modificar la presin exterior hasta hacerla igual a la presin de vapor que tiene el lquido a la temperatura que deseamos que hierva. Ejemplo 1.11: El punto de ebullicin normal del benceno es 80C; que presin externa necesito para que el benceno hierva a 60C? Solucin. Esta determinacin se hace tomando en la escala de temperatura el punto correspondiente a 60C y prolongndolo paralelo al eje vertical hasta que corte la curva del benceno, este punto de corte se proyecta, ahora, paralelamente al eje horizontal hasta la escala de presin de vapor , en este caso corresponde a 400 mmHg. Si la presin externa es 400 mmHg el benceno hierve a 60C.

Figura 12. Variacin de la presin de vapor con la temperatura a) ter dietlico, b) benceno, c) agua, d) tolueno, e) anilina (tomada de http://www.uv.es/gomezc/BQMA/Tema6_previo.pdf) La igualdad de Clausius-Clapeyron describe no slo la pendiente de la curva de presin de vapor, sino tambin las pendientes de las curvas de sublimacin (para el equilibrio de fases slido/gas) y la curva de fusin (para el equilibrio bifsico slido/lquido). Dicha relacin es tambin vlida para transformaciones slidoslido. en la figura se recogen las tres curvas en un diagrama de fases.

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Diagramas de fases. El equilibrio entre un lquido y su vapor no es el nico equilibrio dinmico que puede existir entre estados de la materia. En condiciones apropiadas de temperatura y presin, un slido puede estar en equilibrio con su estado lquido o, incluso, con su estado de vapor. En un diagrama de fases se resume en forma grfica las condiciones en las que existen equilibrios entre los diferentes estados de la materia. En la figura 10 se muestra el diagrama de fases del agua, con tres curvas importantes, en las que se muestran las condiciones de temperatura y presin en que las fases coexisten en equilibrio. La lnea verde, desde el punto triple hasta el punto crtico es la curva de presin de vapor del lquido, representa el equilibrio entre la fase lquida y gaseosa. El punto crtico est en la temperatura crtica y la presin crtica, mas all de este punto no se puede distinguir las fases lquida y gaseosa. La lnea azul oscura que parte del punto triple hacia abajo y hacia la izquierda, representa la presin de vapor del slido al sublimarse a diferentes temperaturas. La lnea roja, que parte desde el punto triple hacia arriba, representa el cambio del punto de fusin del slido al aumentar la presin. El punto de fusin de una sustancia es idntico al punto de congelacin

Figura N13 Diagrama de fases del H20 tomadas de - http://www.meteored.com/ram/2348/experimento-de-la-ram-3/


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En el punto triple, donde se interceptan las tres curvas, a esta temperatura y presin, estn en equilibrio las tres fases. Cualquier otro punto de las tres curvas representa equilibrio entre dos fases. Puede ver algo ms sobre el tema relacionado con la presin de vapor y diagrama de fases en: http://www.uv.es/gomezc/BQMA/Tema6_previo.pdf 9.3 Aplicaciones en la Industria 9.3.1. Secado de sustancias hmedas. Liofilizacin Una aplicacin de lo anterior es la liofilizacin que consiste en un mtodo de desecacin en el que se elimina el agua por congelacin de producto hmedo y posterior sublimacin del hielo en condiciones de vaco (presiones muy bajas). Al suministrar calor el hielo sublima y se evita el paso por la fase lquida. En la desecacin tradicional se corre el riesgo de degradacin qumica, desnaturalizacin de protenas, perdida de aromas, coagulacin, etc Ventajas de la liofilizacin: Se obtienen productos de redisolucin rpida La forma y caractersticas del producto final son esencialmente las originales Proceso idneo para sustancias termolbiles Los constituyentes oxidables estn protegidos Contenido muy bajo de humedad final Compatible con la elaboracin en medio asptico. Inconvenientes Alto coste de instalaciones y equipos Elevado gasto energtico Operacin de larga duracin

9.3.2. Extraccin con fluidos supercrticos. A presiones ordinarias, una sustancia que est por encima de su temperatura crtica se comporta como un gas ordinario. Sin embargo al aumentar la presin a varios cientos de atmsferas, su carcter cambia, la sustancia se expande como un gas llenando el recipiente que lo contiene, pero su densidad se acerca a la de un lquido, Estas sustancias a temperatura y presiones crticas se les conoce
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como Fluidos supercrticos. (ejemplo, la T crtica del agua es 647,6K y su presin crtica 217,7 atmsferas, a esta temperatura y presin crticas, la densidad del agua es 0,4 g/mL, ver fig. 10) La extraccin convencional con solventes orgnicos presenta inconvenientes por sus desventajas en la extraccin de componentes naturales, como la contaminacin del extracto y del medio ambiente, as como el dao trmico producido en algunos casos. La extraccin con compuestos qumicos en condiciones de fluidos supercrticos representa una alternativa a las desventajas mostradas por la extraccin convencional. Los campos de aplicacin de la extraccin con fluidos supercrticos van desde el campo alimentario, cosmtico, farmacutico, petroqumico, etc. Ms an las ventajas mostradas por los fluidos supercrticos evidencian su aplicacin cada vez ms creciente en diferentes ramas de la industria. La industria alimentaria, busca mejorar las tcnicas de separacin para obtener extractos naturales de gran pureza, que garanticen la calidad e inocuidad de los extractos obtenidos y que no provoquen riesgos para la salud. Un proceso para eliminar la cafena de granos de caf verdes, que se emplea comercialmente, utiliza Dixido de carbono supercrtico. A temperatura y presin correctas el CO2 extrae la cafena de los granos pero deja los componentes del aroma y el sabor, produciendo el caf descafeinado. Otra aplicacin de CO2 supercrtico incluye la eliminacin de nicotina del tabaco y la grasa de las papas fritas, para bajar caloras sin alterar el sabor y textura (pag. 399 Qumica La ciencia Central).

Leccin 10. Estado Gaseoso


El estado gaseoso es el menos denso de los estados de la materia. Segn la teora cintico-molecular se caracteriza por el movimiento libre, al azar, de las partculas (tomos, iones o molculas), cuyas fuerzas intermoleculares son muy dbiles, por lo que sus molculas no se unen unas a otras, sino que se encuentran separadas, predominando las fuerzas de expansin y cuando chocan no se pierde ninguna energa.

10.1 Caractersticas de los gases

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Los gases no tienen forma ni volumen definidos. Ocupan el volumen del recipiente que los contiene y se pueden comprimir. El estado gaseoso se puede caracterizar teniendo en cuenta los siguientes parmetros. Volumen. El volumen de un gas es el del recipiente que lo contiene. En el sistema internacional de unidades se expresa como metro cbico (m3). El litro es otra unidad de expresin del volumen. (Ver anexo, sobre sistema internacional de medidas). Presin. Es una caracterstica fsica que se define como la fuerza ejercida sobre un cuerpo por unidad de rea, o sea: P = F/A Donde P = presin, F= Fuerza y A = rea.

La unidad de medicin de la presin en el sistema internacional de unidades es el pascal (Pa). Una atmsfera de presin equivale a 101325 Pa. y se define como la presin de la atmsfera4 a la altura del mar. Existen otras unidades de medicin de la presin, entre las cuales las ms usadas son: a) milmetros de mercurio (mm Hg) b) Torr (torr) c) milibares (mbar) d) libras por pulgadas cuadradas (psi- de sus iniciales en ingls lb/pulg2) Las equivalencias son: 1 atm = 760 torr = 760 mmHg = 101325 Pa = 1013 mbar = 14.7 lb/pulg2 psi. La presin de un gas se debe al choque de las molculas contra las paredes del recipiente que lo contiene. Temperatura. Es la medida del promedio de las energas cinticas de las molculas5. Es la propiedad de la materia que determina si se puede transferir energa calorfica de un cuerpo a otro y el sentido de dicha transferencia.

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Presin atmosfrica. Es la ejercida por los gases de la atmsfera. Diferente del calor que es la suma de la energa cintica de las molculas.

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La temperatura de un cuerpo se mide utilizando un termmetro, que se grada con referencia a los puntos de fusin y ebullicin del agua, medidos a una atmsfera de presin. Existen diversas escalas para expresar la temperatura: La escala Celsius toma como referencia los puntos de congelacin y de ebullicin del agua y les asigna un valor 0C y 100 respectivamente. Entre C, estos dos valores se hacen 100 divisiones iguales, cada una equivale a 1 C. La escala Fahrenheit, le asigna a la temperatura de congelacin del agua un valor de 32F y al de ebullicin 212 Entre estos dos valores se hacen 180 F. divisiones iguales; cada una equivale a 1 F. La escala Kelvin, le asigna a la temperatura de congelacin del agua un valor de 273 y al de ebullicin 373 Entre estos dos valores se hacen 100 divisiones K K. iguales; cada una equivale a 1 K. Las equivalencias entre las escalas de temperatura son: K = + 273 C = 1.8 x + 32 F C Efusin. El proceso por el que un gas se escapa a travs de un orificio.

Leccin 11. Gases Ideales


11.1 Teora Cintico Molecular de los gases ideales. Esta teora permite analizar el comportamiento de los gases con base en el modelo cintico molecular cuyos postulados generales se enunciaron al principio del captulo 3. La teora cintica de los gases ideales se enuncia en los siguientes postulados, teniendo en cuenta un gas ideal o perfecto: 1. Los gases estn constituidos por molculas pequesimas ubicadas a gran distancia entre si; su volumen se considera despreciable en comparacin con el que ocupan. 2. Las molculas de un gas se encuentran en movimiento continuo, en lnea recta y al azar, chocan entre si y contra las paredes del recipiente, dando lugar a la presin del gas.

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3. Las molculas de un gas son totalmente independientes unas de otras, no existen fuerzas atractivas, ni repulsivas. 4. Los choques de las molculas son elsticas, no hay prdida ni ganancia de energa cintica, aunque puede existir transferencia de energa entre las molculas que chocan. 5. La energa cintica media de las molculas, es directamente proporcional a la temperatura absoluta del gas; se considera nula en el cero absoluto. Los gases reales, tienen volumen y fuerzas de atraccin entre sus molculas. Adems, pueden tener comportamiento de gases ideales en determinadas condiciones: temperaturas altas y presiones muy bajas.

11.2 Leyes de los gases ideales Un gas ideal es un gas hipottico (modelo) en el cual el tamao y las interacciones de las partculas se pueden despreciar con respecto al volumen del recipiente que lo contiene. El estudio de las relaciones entre presin (P), temperatura (T), volumen (V) se conoce como leyes de los gases. Se dice que un gas se encuentra en condiciones normales si su temperatura es de 0 y su presin de 1 atm. C Se recomienda ver la siguiente pgina web http://www.educaplus.org/gases/gasideal.html Para las relaciones que siguen, se dice que un gas se encuentra en condiciones normales si su temperatura es de 0 y su presin de 1 atm. C 11.2.1 Ley de Boyle: A temperatura constante (T), el volmen (V) de una masa fija de un gas es inversamente proporcional a la presin (P). 1 K V ; o sea V = PV = K P1V1= P2V2 (1) P P Las ecuaciones anteriores significan que cuando la presin se duplica el volumen se reduce a la mitad, si la presin se triplica el volumen se reduce a la tercera parte; y si la presin, se reduce a la mitad el volumen se duplica, etc. Pasos generales para resolver problemas de gases: Paso 1. Identificar las variables y tabularlas.

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Paso 2. Convierta a las unidades apropiadas, ejemplo, para clculos de leyes de los gases la temperatura debe expresarse en Kelvin. Paso 3. Si una sola ecuacin relaciona las variables dadas por el problema, despeje aquella cuyo valor se pide calcular. Paso 4. Realice los clculos y siga las unidades durante todo el proceso, lo que permite comprobar que se ha resuelto la ecuacin correctamente. Si se opta por el mtodo analtico, 1. se identifican las relaciones de proporcionalidad entre las variables cuyo valor se pide calcular, con las dems del sistema. 2. Se plantea la relacin de volmenes, presiones, o temperaturas correspondientes 3. Se efectan los clculos. Ejemplo 1.12 Si una masa de un gas ocupa un volumen de 30 L a 760 mm Hg y 0 . Qu C volumen ocupar a 520 mm Hg y 0 C? Solucin: Puede resolverse por dos mtodos, uno aplicando directamente la ecuacin (1), y otra por medio del mtodo analtico

- Aplicando la ecuacin (1) Primero debe identificar los valores de las variables , en este caso presin y volumen y luego la ecuacin que va a aplicar. Datos que da el problema: V1 = 30 L P1 = 760 mm Hg V2 = ?

P2 = 520 mm Hg

La ecuacin que se va a aplicar es: P1V1= P2V2 (1) Se despeja de la ecuacin, la variable que pide el problema (V2) y se reemplazan las variables por los datos dados en el problema y se hacen los clculos:

V2 =
Respuesta: V2 = 43.8L

V1 x P1 30 L x 760mmHg = = 43.8 L P2 520 mmHg

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- El ejercicio tambin se puede resolver analticamente como sigue: El primer paso es, como en el mtodo anterior, identificar las variables dadas en el problema. El segundo paso es analizar la relacin existente entre las variables, as: Como la relacin entre el volumen y la presin es INVERSA, al disminuir la presin, de P1 = 760 mm Hg a P2 = 520 mm Hg, el volumen debe aumentar, por lo que el volumen final V2 , es igual al volumen inicial V1, multiplicado por una relacin de presiones MAYOR DE UNO (760 mmHg/560mmHg).

V2 = 30L x

760mmHg = 43.8L 520 mmHg

11.2.2 Ley de Charles: Si la presin se mantiene constante, el cambio de volumen que experimenta una masa fija de un gas es directamente proporcional a la temperatura absoluta (Kelvin). V =K tambin V T; V=KxT ; T T2 V1 = T1 V2 (2) Ejemplo 1.13 4,50 L de oxigeno a 28 se calientan hasta 56 S i la presin del gas C C. permanece constante, Cul es el nuevo volumen del gas? Solucin: Puede resolverse por dos mtodos, uno aplicando directamente la ecuacin (1), y otra por medio del mtodo analtico Aplicando la ecuacin (1) Primero deben identificarse los valores de las variables, en este caso volumen y Temperatura, luego la ecuacin que va a aplicar. Enseguida se convierte la temperatura a Kelvin: T1 = 28 + 273 = 301 K C T2 = 56 + 273 = 329 K C V1 = 4,50 L T1 = 301K V2 = ? T2 = 329 K

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Se reemplaza en la ecuacin algebraica (2), se despeja V2 y se hacen los clculos:

V2 =

V1 x T2 4.5 L x 329K = = 4.91L T1 301 K

El ejercicio tambin se puede resolver analticamente como sigue: El primer paso es, como en el mtodo anterior, identificar las variables dadas en el problema. El segundo paso es convertir las unidades de temperatura a Kelvin, Tercero analizar la relacin existente entre las variables, as: Como la relacin entre el volumen y la temperatura es DIRECTA, al aumentar de la T1 = 301 K a T2 = 329 k, el volumen debe aumentar, por lo que el volumen final V2 , es igual al volumen inicial V1, multiplicado por una relacin de temperaturas MAYOR DE UNO (329K/301K).
V2 = 4.5 L x 329 K = 4.91L 301 K

11.2.3 Ley de Gay-Lussac: Si mantenemos constante el volumen, los cambios de presin que experimenta una cantidad fija de gas son directamente proporcionales a los cambios de temperatura. P T;

P =K ; T

P = K x T tambin

T2 P1 = T1 P2 (3) Ejemplo 1.14 Cierto volumen de un gas se encuentra a una presin de 970 mm Hg cuando su temperatura es de 25.0 A qu temperatura, en gr ados centgrados (C) C. deber estar para que su presin sea 760 mm Hg? Solucin: Inicialmente convertimos la temperatura a Kelvin: T1 = 25 +273 = 298 K C Se reemplaza en la ecuacin algebraica (3), se despeja V2 y se hacen los clculos:

T2 =

T1 x P2 298 x 760 mmHg = = 233.5 K P1 970 mmHg


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T2 = 233.5 K 273 = -39.5 C. Resuelva este ejercicio por el mtodo analtico.

11.2.4 Ley combinada: Al relacionar las leyes de Boyle, Charles y Gay _empe se obtiene una ecuacin que relaciona tres variables el volumen, la presin y la temperatura, en una ecuacin llamada ecuacin combinada. P1V1 = T1 P2V2 (4) T2

Ejemplo 1.15 El volumen de una muestra gaseosa es 800 cm3 a 77C y a una presin de 380 mm de Hg. A qu temperatura (en C) la muestra ocupar un volumen de 1,0 L a una presin de 1, 0 atm Solucin: Si se resuelve aplicando la ecuacin se procede como sigue. Primero identificar las variables y la ecuacin. Datos del problema V1 = 800 cm3 = 0,8 L T1 = 77C + 273 = 350K P1 = 380mmHg x (1 atm/760 mmHg) = 0.5 atm V2 = 1,0 L T2 = ? P2 = 1,0 atm Clculos Despejar T2 en la ecuacin combinada y reemplazar los valores T2 = P2V2T1 / P1V1

= 1 atmx1.0Lx 350K 0.8Lx0.5atm T2 = 875 K

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T2 = 875k 273 = 602C Respuesta: La temperatura aumento a 602C Por el mtodo analtico se resuelve como sigue: Como el volumen y la temperatura son DIRECTAMENTE proporcionales, al aumentar el volumen de 0.8L a 1.0 L, la temperatura debe aumentar; por lo tanto la temperatura final T2 es igual a la temperatura inicial T1 (en Kelvin) multiplicada por una relacin de volmenes mayor a 1 (1,0L/0,8L). Como simultneamente vari la presin se hace el mismo anlisis respecto a la temperatura. Como la presin es directamente proporcional a la temperatura, al aumentar la presin de 0.5 atm a 1.0 atm la temperatura debe aumentar, por lo que la temperatura final T2 es igual a la temperatura inicial T1 (en Kelvin) multiplicada por una relacin de presiones MAYOR A 1 (1,0atm/0,5atm). T2 = 350K x 1L 0.8L x 1 atm 0.5atm = 875 K

Como el problema solicita la _emperatura en grados centgrados hago la conversin como sigue. T2 = 875K 273 = 602C 11.2.5 Ley de Dalton de las Presiones Parciales: Los sistemas gaseosos, hasta aqu estudiados, estn formados por un solo gas, sin embargo es normal encontrar sistemas de mezclas gaseosas de por lo menos dos componentes. A continuacin se analizar este tipo de sistemas. John Dalton fue uno de los primeros investigadores que estudi sistemas gaseosos de varios componentes, quien con base en sus experiencias estableci la llamada Ley de las presiones parciales. Esta ley establece que la presin total de una mezcla de gases es igual a la suma de las presiones parciales de cada gas. La presin parcial de un gas es la presin que ejercera si los otros gases no estuvieran presentes. Para una mezcla de gases A, B, C, D la presin total es igual a: P T = PA + PB + PC + PD Ejemplo 1.16 Una mezcla contiene H2 a 0.8 atm de presin, N2 a 0.25 atm de presin y O2 a 0.6 atm de presin. Cul es la presin total de la mezcla?
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Solucion: PT = P(H2 )+ P(N2) + P(O2) = 0.8 atm + 0.25 atm + 0.6atm = 1.65 atm. Respuesta: 1.65 atm. Al despejar la presin de cada gas en la ecuacin de estados se observa que hay una relacin entre la composicin de la mezcla gaseosa y la presin parcial que ejerce cada gas. PA = n A xRT V PB = n B xRT V , etc

Una forma de expresar las composiciones de las mezclas gaseosas es la llamada FRACCION MOLAR.(X) Se define la fraccin molar como la relacin entre el nmero de moles de cada componente de la mezcla y el nmero de moles totales (observar la ecuacin 5). fraccin molar de A X A = nA nA
+

(5) nB =

fraccin molar de B X B =

nB (5) nA + nB

PT = n A xRT + n B xRT V V PA/PT = (nA x RxT/V)/(nT x RxT/V) nT = nA + nB PA /PT = nA/nT = XA

RT (nA V

nB ) = n T xRT V

PA = PT x XA

(6)

PA es la presin parcial del componente A, Pt la presin total y XA su fraccin. Molar.

Ejemplo 1.17 Una mezcla de 70 g de oxgeno (masa molar del O2 = 32 g/mol) y 40 g de Helio (masa molar del He = 4g/mol) tiene una presin total de 1.6 atm, Cul es la presin parcial de cada gas? Solucin Para cada gas aplicamos la ecuacin (6).
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Para ello se debe calcular primero el numero de moles de cada gas. n = m/M nO2 = 70g/32g/mol = 2.18 moles nHe = 40 g/4g/mol = 10 moles

n T = 2,18 moles + 10 moles = 12.18 moles Segundo, se calcula la fraccin molar de cada gas aplicando la ecuacin (5). Fraccin molar del oxgeno XO2 = 2,18/12,18 = 0.179 Fraccin molar del Helio XHe = 10/12,18 = 0.821 Aplicando la ecuacin (6) obtenemos las presiones parciales. PO2 = PT x XO2 PHe = PT x X He PHe = 0.8 x 0.821 PO2 = 0,8 x 0.179 PO2 = 0.143 PHe = 0.657 Respuesta Las presiones parciales solicitadas por el problema son: PO2 PHe = 0.657

= 0.143 y

11.2.6 Ley de Graham: La razn de las velocidades de difusin de dos gases es inversamente proporcional a la razn de las races cuadradas de las masas molares. Matemticamente, para dos gases de masas molares M1 y M2 respectivamente la ley de Graham se expresa:
V1 = V2 M2 M1

(7)

Ejemplo 1.18 Determine la relacin entre las velocidades de difusin del oxgeno y el hidrgeno. Solucin: La masa molar del oxgeno, O2, es 32 g/mol y el del hidrgeno, H2 es 2 g/mol. Entonces.
MO2 vH 2 32 = = = 4 vH 2 = 4vO2 vO2 MH 1 2

Respuesta: El hidrgeno se difunde 4 veces ms rpido que el oxgeno.

11.2.7 Ley de Avogadro:


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Amadeo Avogadro (s.XVIII) propuso lo que se conoce como hiptesis de Avogadro Volmenes iguales de diferentes gases tienen el mismo nmero de molculas, si se encuentran en las mismas condiciones de presin y temperatura. Por ejemplo, se puede comprobar experimentalmente que 22,4 L de cualquier gas a CN contiene 6,02 x 1023 molculas de gas (es decir, 1 mol). A medida que se le agrega gas a un globo, este se expande. El volumen de un gas depende no solo de la presin y la temperatura, sino tambin de la cantidad de gas. La ley de Avogadro es una consecuencia de la hiptesis de Avogadro: El volumen de un gas mantenido a Temperatura y presin constante es directamente proporcional al nmero de moles del gas. V n

11.2.8 Ecuacin de estado de los gases ideales: Todas las leyes descritas anteriormente se pueden expresar en una sola ecuacin matemtica que relaciona los cuatro parmetros y se conoce como la ecuacin general del estado gaseoso. Las leyes de los gases muestran que el volumen es directamente proporcional a la cantidad de sustancia (n) y a la temperatura absoluta e inversamente proporcional a la presin: V
nT nT V =R ; o sea P P PV = nRT (8)

Donde R es la constante universal de los gases y su valor depende de las unidades en las cuales se expresen el volumen, la presin y la temperatura. R = 0.082 atm L mol-1 K-1 R= 8.314 Jmol-1 K-1 La cantidad de sustancia (n) se expresa en mol y ser defina ms adelante. Se puede calcular como la razn de una masa dada de la sustancia y su masa molar. La ecuacin de estado para el gas ideal se puede utilizar: a. Para calcular el valor de cualquier parmetro de la ecuacin. b. Determinar densidades y las masas molares de los gases. Ejemplo 1.19

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Calcule el volumen que ocupan 2 moles de O2, considerado como un gas ideal, a 2 atmsferas de presin y 27 . C Solucin: La temperatura absoluta es: K = 27 + 273 = 300 K despejando el volumen de la C ecuacin de estado (8) y reemplazando:

V = nRT =

2 mol x 0.082

atm/L x 300K molK = 24.6 L 2 atm

Ejemplo 1.20 Determine la densidad del oxgeno a condiciones normales. Solucin: La masa molar del oxigeno gaseoso (O2) es 32 g/mol Condiciones normales (CN) son: temperatura = 273 K Presin = 1 atm Si en la ecuacin de estado se reemplaza n = m / M, queda PV = (m / M) x R T
m R TM P = d RT M

al reordenar los datos, queda

PxM = (m/V) x R T

Como = m/V, donde = densidad Queda la ecuacin PxM = R T (9) Despejando la y reemplazando queda: g 1 atm x 32 PM mol = = 1.428 g / L = atm x L RT 0.082 273K mol K Respuesta: La densidad del oxgeno a condiciones normales es 1,428 g/L

11.3 Gases Reales

En los gases reales, ninguna de las condiciones de los gases ideales se cumplen satisfactoriamente, resultando as desviaciones respecto al comportamiento ideal.
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La desviacin de la idealidad es ms acentuada a presiones altas y temperaturas bajas. A presiones altas, porque las molculas estn relativamente cerca y como hay menor espacio vaco en el gas, los volmenes de las molculas no son despreciables en comparacin con el volumen total del gas y por otra parte las fuerzas intermoleculares no son ya tan insignificantes. A temperaturas bajas, porque la velocidad promedio de las molculas disminuye y las fuerzas de interaccin comienzan a influir en el movimiento molecular, a diferencia de las temperaturas altas en que la violencia del movimiento molecular evita que esas fuerzas tengan efecto apreciable. Ningn gas real puede describirse por las ecuaciones ya estudiadas. La ecuacin de estado ms conocida para los gases reales es la ecuacin de Van Der Waals.

Leccin 12. Cambios de Estado


En el estado gaseoso, las molculas estn bastante separadas y poseen una gran energa cintica, en el estado lquido las molculas estn ms cerca unas de otras y su energa cintica es menor que en el gaseoso y en el estado slido las molculas estn vibrando en una posicin fija y su energa cintica es muchsimo menor. Los cambios de estado ocurren casi siempre a presin constante, slo necesitan cambiar la temperatura por adicin sustraccin de calor5. Sin embargo cuando esta ocurriendo el cambio de estado la temperatura se mantiene constante.

Gas
Sublimacin Condensacin Vaporizacin

Fusin

Slido
Solidificacin

Lquido

Figura 14. Cambios de estado


URL: http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/estados /cambios.htm

12.1 Calor de transicin en los cambios de estado


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12.1.1 Fusin es un proceso endotrmico en el cual una sustancia en estado slido pasa al estado lquido. Cuando un slido alcanza la temperatura de fusin, para pasarlo al estado lquido hay necesidad de aplicarle una cantidad de calor adicional, para romper las fuerzas de atraccin intermoleculares. Este calor se denomina calor latente entalpa de fusin ( H fusin.), y es especfico para cada sustancia. El calor latente de fusin (H fusin) es la cantidad de calor necesaria para fundir una unidad de masa de una sustancia a su temperatura de fusin. El calor Qf necesario para fundir una masa (m) dada de una sustancia, que se encuentra a una temperatura T, se halla la expresin: Q f = m H fusin Qf (cal) = m(g) x H fusin (cal/g) 12.1.2 Solidificacin es un proceso exotrmico en el cual una sustancia en estado lquido pasa a estado slido. A la temperatura de fusin y de solidificacin, coexisten en equilibrio el slido y el lquido. 12.1.3 Vaporizacin o Evaporacin es un proceso endotrmico en el cual una sustancia en estado lquido pasa a estado gaseoso. Cuando un lquido alcanza la temperatura de ebullicin, para pasarlo al estado gaseoso es necesario aplicarle una cantidad de calor adicional, para romper las fuerzas de atraccin intermoleculares. Este calor se denomina calor latente entalpa de ebullicin o vaporizacin ( Hv), y es especfico para cada sustancia. El calor latente de ebullicin vaporizacin (Hv) es la cantidad de calor por unidad de masa que es necesario para cambiar la sustancia de lquido a vapor a la temperatura de ebullicin. El calor Qv necesario para convertir una masa (m) dada de un lquido a gas (vapor), que se encuentra a una temperatura la T, se halla la expresin: (Q v = m Hv) Qv (cal)= m(g) x H vaporizacin (cal/g) 12.1.4 Condensacin es un proceso exotrmico en el cual una sustancia en estado gaseoso pasa a estado lquido. A las temperaturas de ebullicin y de condensacin, coexisten en equilibrio el gas y el lquido.

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12.1.5 Sublimacin y sublimacin inversa son cambios de estado en los cuales la sublimacin es el paso de slido a vapor e implica absorcin de calor, mientras que la sublimacin inversa es el paso de vapor a slido con liberacin de calor. 12.2 Curva de calentamiento

Figura 15 Curva de calentamiento Temperatura (C) vs tiempo. La grfica muestra una curva de calentamiento de una sustancia desde su estado slido, pasando por el lquido, hasta el estado gaseoso. Si se desea calcular el calor requerido para cambiar la temperatura de una determinada masa de un compuesto qumico desde su estado slido hasta una temperatura de su estado gaseoso, se debe tener en cuenta el siguiente procedimiento: Q1 =m x C(s) x (Tf Tinicial) donde: Q1 = cantidad de calor (medido en caloras), necesario para calentar el slido desde Tinicial hasta Tf. m = masa (gramos) de sustancia en estado slido. Cal C(s) = es el calor especfico de la sustancia en el estado slido g C (Tf Tinicial) = Representa el cambio de temperatura ( T), en ese intervalo. Tf es la temperatura de fusin. Cuando la sustancia alcanza la temperatura de fusin, debe absorbe calor latente de fusin ( H fusin) para fundirla a lquido. El calor absorbido depende de la masa, y se calcula por la ecuacin: Q2 = m(g) x Hfusin(cal/g)

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Si el calentamiento contina el lquido incrementa su temperatura hasta alcanzar la temperatura de ebullicin. El calor requerido para este cambio de temperatura se calcula por la expresin: Q3 = m x C(l) x (Teb Tfusin) Q3 = m x C(l) x T
Cal C(l) es el calor especfico de la sustancia en el estado liquido g C

Cuando el lquido alcanza la temperatura de ebullicin, debe absorber calor latente de ebullicin vaporizacin ( Hv)) para convertirla en gas. El calor absorbido depende de la masa y se calcula por la expresin: Q4 = m x Hv Por ltimo el compuesto en estado gaseoso absorbe calor para cambiar su temperatura hasta una final en el mismo estado. La cantidad de calor se calcula por la expresin: Q5 = rn x c(eb ) x (Tf - Teb) Q5 = m x c(eb) x T Cal donde C(eb) es el calor especfico de la sustancia en el estado gaseoso g C El calor total aplicado durante el proceso de calentamiento es la suma de todos los calores, es decir: QT = Q1+ Q2 + Q3 + Q4+ Q5 La grfica N6 muestra el comportamiento de la temperatura versus el tiempo de un compuesto cuando cambia de estado. Una similar se presenta cuando se grafica la variacin de temperatura versus la cantidad de calor absorbida ( ver como ejemplo, la curva de calentamiento del agua en la Qumica General de Jos Muoz y Luis Alberto Moreno, pp. 258-259. Este texto se encuentra en la biblioteca de la sede Celestino Mutis) En resumen hay dos ecuaciones generales para los clculos de cantidad de calor involucrada en los cambios de estado: Ecuacin para calcular la cantidad de calor para calentar las sustancias en cualquiera de los estados: Qcalentamiento = m (g) x C (cal/gC) x (Tf Tinicial) (C) (10) Donde C (cal/gC) ser calor especfico del slido, o del liquido o del gas. Ecuacin para cambiar de estado:
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Q = m (g) x Hv (cal/g) (11) Donde Hv (cal/g) es el calor latente de fusin o de vaporizacin. Ejemplo 1.21 Determinar el calor necesario para calentar 30 gramos de agua desde 8C hasta 42C, conociendo los siguientes datos: Tf (H2O) = 0 temperatura de fusin del agua. C C Teb( H2O) =100 temperatura de ebullicin del agua. Cal C (l) = 1 g C - calor especfico de la sustancia en el estado lquido Solucin: Se dibuja la grfica t vs Q (cal) localizando los puntos de fusin, ebullicin, T inicial y T final.

Se analiza el estado de la sustancia, en el ejemplo las temperaturas inicial y final estn entre la temperatura de fusin y de ebullicin, concluyendo que est en estado lquido. Solo se requiere calcular las caloras necesarias para calentar el lquido, para lo que utilizo la ecuacin 10 Qcal = m (g) x C (cal/gC) x (Tf Tinicial) (C) Reemplazo con los datos que me da el problema Qcal = 30g x 1 cal/gC x (42 - 8 )C = 1020 cal

Ejemplo 1.22 Determinar el calor necesario para producir vapor de agua a partir de 100 gramos de hielo desde 10 hasta agua vapor a 105 a pre sin de 1 atmsfera. C C Datos: Tf (H2O) = 0 temperatura de fusin del agua. C
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Teb( H2O) =100 temperatura de ebullicin del agua. C Cal C(s) = 0.5 g C - calor especfico de la sustancia en el estado slido.
Cal C (l) = 1 g C - calor especfico de la sustancia en el estado lquido. Cal C (g) = 0.5 g C - calor especfico de la sustancia en el estado gaseoso. Cal H(fusin) = 80 g Cal H(ebullicin) =540 g

Solucin: Se calculan los diferentes calores a partir de la curva de calentamiento as: Cal Q1 = m C(s) (Tf Tinicial) = 100 g x 0.5 g C (0 (-10)) = 500 cal. C
Cal Q2 = m H (fusin) = 100 g x 80 g = 8000 cal Cal Q3 = m C (l) (Teb Tf) = 100 g x 1 g C (100 0)C = 10000 cal Cal Q4 = m H (ebullicin) = 100 g x 540 g = 54.000 cal Cal Q5 = m C (eb) (TFinal Teb) = 100 g x 0.5 g C (105 100) = 250 cal C

QT = Q1 + Q2 + Q3 + Q4 + Q5 = 500 + 8000 + 10000 + 54000 + 250 = 72750 cal

EJERCICIOS CAPITULO DOS


1. Expresar en grados Kelvin y F. a. 35 C b. - 7 C c. 100 C d. 0 C

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2. Una masa gaseosa de un litro se calienta a presin constante desde 15C hasta 92 C, Cul es el volumen final que ocupa el gas? 3. Se tienen 24 litros de gas a 0,5 atm, Cul ser el volumen si la presin fuese de 5 atm y la temperatura se mantiene constante? 4. Cul ser el volumen a 37 C y 4320 mm de Hg, de 100 litros de un gas que se encuentran a 4 atm de presin y 17 C? 5. Un neumtico de automvil se calienta de 27 C a 37 C, suponiendo que no se dilate, cul ser la presin final si la inicial es de 5 psi? 6. Una muestra de gas ocupa un volumen de 1.250 cm3 a una presin de 0.5 atm. Cul ser la presin (en mmHg) necesaria para que el volumen ocupado por el gas sea de 735 cm3. 7. El volumen ocupado por una muestra gaseosa a 37 C es 4,3 litros. Cul ser la temperatura (en C) a la cual debe llevarse la muestra para que el volumen sea 2.6 L. 8. Cuntas moles de dixido de carbono (CO2) estn presentes en una muestra de 0,5 L de este gas a una temperatura de 60 C y una presin de 2 atm? 9. Determinar el calor necesario para fundir 30 gramos de hielo (agua slida), conociendo los siguientes datos: C Tf (H2O) = 0 temperatura de fusin del agua. Teb( H2O) =100 temperatura de ebullicin del agua. C Cal H(fusin) = 80 g 10. Determine el calor necesario para pasar 30 gramos de una sustancia slida a 25C hasta una temperatura de 50 C, conociendo los siguientes datos: Temperatura de fusin: Temperatura de ebullicin: Calor de fusin: ( H fusin) Calor especfico (lquido): 25 C 200 C 165 cal/g. 2.5 cal/g oC

11. Calcule el calor necesario para convertir en vapor 50 g. de hielo a -15C hasta vapor a 110 Utilice los siguientes datos: C.
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Calor especfico del agua (slido): Calor especfico del agua (lquida): Calor especfico del agua (gas): Calor de fusin: ( H fusin) Calor de ebullicin o vaporizacin: ( H ebullicin)

0,5 cal/g oC 1,0 cal/ g oC 0.5 cal/g o 80 cal/g 540 cal/g

CAPITULO TRES. CANTIDAD DE SUSTANCIA Objetivos


- Los estudiantes deben entender la diferencia entre masa atmica, masa molecular y masa molar. - Conocer el concepto de mol como unidad bsica de la Qumica y - Realizar interconversiones masa, nmero de moles (la mol unidad es la unidad de medida internacional de cantidad de sustancia) y cantidad de partculas en una mol (nmero de Avogadro) Introduccin La materia esta compuesta por diferentes clases de partculas. Una manera de medir la cantidad de sustancia es contar su nmero de partculas. Debido a que los tomos, molculas, iones y otras partculas son extremadamente pequeas, el nmero de partculas individuales en una muestra (aunque sea muy pequea) es muy grande. Contar las partculas no es prctico. Sin embargo se puede contar las partculas si se introduce un trmino que representa un nmero especfico de esas partculas. Ese trmino se conoce con el nombre de mol.

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La cantidad de sustancia es una de la siete magnitudes fsicas fundamentales del Sistema internacional de unidades SI). Su unidad es el mol.

Leccin 13. Masa atmica y masa molecular


13.1. Repaso conceptos. Para empezar se repasan los conceptos de tomo y molcula El tomo es la mnima cantidad de materia de un elemento qumico. Por las observaciones que se han realizado bombardeando tomos con partculas elementales, un tomo se puede explicar as: 1. Un ncleo de carga positiva donde se concentra la mayora de su masa, y alrededor del ncleo varios electrones (con carga negativa). 2. El ncleo est compuesto de protones (con carga positiva) y neutrones (sin carga) 3. La carga neta de un tomo es cero. La diferencia entre los elementos qumicos que se encuentran en la naturaleza no es ms que el nmero de protones, electrones y de neutrones en sus tomos. Molcula Las molculas estn hechas de tomos de uno o ms elementos. Algunas molculas estn hechas de un slo tipo de tomo. Por ejemplo, dos tomos de oxgeno se unen para formar una molcula de O2, Otras molculas son muy grandes y complejas. Por ejemplo, generalmente las molculas de protena contienen cientos de tomos.

Figura 16. Molculas (tomada de http://mx.geocities.com/marcos693/hipotesisdeavogadro.htm Cada molcula es tan pequea que es imposible ver una molcula dentro de una sustancia. Pero cuando cientos de molculas se encuentran juntas, podran estar en forma de un vaso de agua, el rbol de un bosque, la pantalla de la computadora; dependiendo del tipo de molculas que sean.
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Cmo hizo Mendeleiev para saber la masa de los diferentes tomos? Los Qumicos del siglo XIX no podan tomar tomos individuales y colocarlos en una balanza. Ellos nicamente podan estudiar las reacciones qumicas que involucraban un nmero considerable de tomos a la vez. Comenzando el ao 1800, cientficos como Jonn Dalton haban descubierto que el peso de los elementos envueltos en una reaccin qumica siempre tiene que estar en determinadas proporciones (ley de las proporciones definidas). Mendeleiev y sus contemporneos no podan decir cunto pesaba exactamente un tomo en libras o gramos pero, estudiando las reacciones, pudieron decir qu tan pesados eran en relacin con otros tomos

13.2 Unidad de Masa Atmica Smbolo: u (antes uma) Es aproximadamente la masa de un protn o un neutrn (Los electrones son tan livianos que usualmente se puede ignorar su masa en relacin con la de todo el tomo. Un protn tiene cerca de 2000 veces la masa de un electrn). Una unidad de masa atmica, es equivale a la duodcima (1/12) parte de la masa de un tomo de carbono -12. Un gramo es alrededor de 600,000,000,000,000,000,000,000 u (esto es 600 sextillones, o un 6 seguido de 23 ceros). Muchas versiones de la tabla peridica dan la masa atmica de los elementos en u; que son promedios de masas, que tienen en cuenta los diferentes istopos que existen. Istopos: Los tomos de un mismo elemento que tienen diferentes nmeros msicos o masa atmica (A). La diferencia en la masa atmica se debe a la diferencia en el nmero de neutrones del ncleo (los protones nunca cambian). Ejemplo: istopos del carbono Istopo Masa atmica (u) C - 12 12 C - 13 13 C - 14 14

Nmero protones 6 6 6
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de Nmero neutrones 6 7 8

de

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13.3 Masa atmica La masa atmica puede ser considerada como la masa total de los protones y neutrones en un tomo nico en estado de reposo. La masa atmica, tambin se ha denominado peso atmico, aunque esta denominacin es incorrecta, ya que la masa es propiedad del cuerpo y el peso depende de la gravedad. Las masas atmicas de los elementos qumicos se suelen calcular con la media ponderada de las masas de los distintos istopos de cada elemento teniendo en cuenta la abundancia relativa de cada uno de ellos La masa atmica de un istopo coincide aproximadamente con la masa de sus protones + neutrones, mientras que la masa atmica, de un elemento no coincide exactamente con el nmero de nucleones (protones + neutrones) que alberga el ncleo de su istopo ms comn.. Esta diferencia es debida a que los elementos, en general, no estn formados por un solo istopo sino por una mezcla con unas ciertas abundancias para cada uno de ellos.

Istopos del C

Estabilidad

C- 12 C- 13

Estable Estable

C- 14 Radioactivo Masa atmica promedio (u)

Participacin en la Abundancia en la masa atmica naturaleza promedio del % elemento C u 98.9 98,9x12/100 = 11,868 1.1 1.1x13 /100 = 0.143 -10 < 10 mnima = <10 -10 12,011 Participacin en la Abundancia en la masa atmica naturaleza promedio del % elemento O u
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Istopos del O

Estabilidad

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O- 16 O- 17 O- 18

Estable Estable Estable

99,76 0,038 0.205

99,76x16/100 = 15,9616 0.038X17/100 = 0.0065 0.205X18/100 = 0.0369

Masa atmica 16.005 promedio (uma) Datos tomados de Istopos Ambientales en el Ciclo Hidrolgico IGME. Temas: Guas y manuales. ISBN: 84-7840-465-1
http://www-web.iaea.org/napc/ih/document/LIBRO%20IS%D3TOPOS/PDF%20IsotoposI/Seccion%207.pdf (actualmente no abre).

Ejemplo 1.23 Masa atmica del Cu = 63,54 u Significa que la masa de un tomo de Cu es 63.54 veces mayor que la unidad de masa atmica, pero no que la masa de un tomo de Cu es 63.54g Masa atmica del C = 12.011 u Significa que la masa de un tomo de C es 12.011 veces mayor que la unidad de masa atmica, pero no que la masa de un tomo de C es 12.011g 13.4 Masa molecular Es la suma de la masa atmica de los elementos que forman la molcula. Ej. El SO2 tiene una masa de (32 + 2x16) = 64 u.

Leccin 14. Mol y Nmero de Avogadro


Mol es la cantidad de sustancia de un sistema que contiene tantas unidades estructurales (tomos, iones, molculas, electrones, protones etc.) como la cantidad de tomos en 0,012 kilogramo del istopo de carbono 12. el cual es igual a 6.02 x 1023 y recibe el nombre de nmero de Avogadro, en honor al cientfico Italiano Amedeo Avogadro (s.XVIII) quien propuso lo que se conoce como hiptesis de Avogadro Volmenes iguales de diferentes gases tienen el mismo nmero de molculas, si se encuentran en las mismas condiciones de presin y temperatura.

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El nmero de Avogadro es til porque permite contar partculas microscpicas a partir de medidas macroscpicas como la masa y permite conversiones entre la unidad de masa (gramo) y la masa atmica.

El mol es un concepto con el que se han sustituido los trminos ya antiguos de


molcula-gramo y de tomo-gramo:

Mol es la cantidad de materia que contiene el nmero de Avogadro, N, de


partculas unitarias o entidades fundamentales (ya sean stas molculas, tomos, iones, electrones, etc.). Tambin puede definirse como:

Mol es la cantidad de materia que contiene un nmero de entidades igual al


nmero de tomos contenidos en 12 g de carbono-12.
Este concepto de rnol es mucho ms amplio, y lo importante es que hace referencia a un nmero determinado de partculas o entidades. Es, pues, una cantidad de unidades, y lo mismo que nos referimos a un docena de huevos (12 huevos), un cartn de cigarrillos (200 cigarrillos), etc., podramos referirnos a un mol de huevos o de cigarrillos (6,023 x 1023 huevos, 6,023 x 1023 cigarrillos, etc)

Leccin 15. Masa molar


Es la masa de un mol de un elemento o de un compuesto, que es igual a la masa atmica del elemento o molecular del compuesto expresada en gramos. 15.1. Relacin entre los conceptos del captulo 3, La masa molar se relaciona con la masa de una sustancia y con la cantidad de sustancia a travs de la siguiente expresin matemtica: M(x) = m(x) (12) n(x) Donde M (x)es la masa molar de la sustancia X; m (x) la masa de la sustancia X, y n (x), la cantidad de sustancia X. La masa molar tiene unidades de kg/mol, sin embargo, habitualmente, se utiliza la unidad g/mol. La unidad SI de masa es kg. La unidad SI de cantidad de sustancia es mol.
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Para RECORDAR: 1 mol = 6.02 x 1023 unidades (nmero de Avogadro) 1mol de tomos = 6.02 x 1023 tomos 1mol de molculas = 6.02 x 1023 molculas 1mol de iones = 6.02 x 1023 iones Masa molar = masa en g de un mol de sustancia Ejemplo 1.24 Qu cantidad de sustancia contienen 10,8 g de una muestra de aluminio? Solucin. Primero se determina la masa molar del aluminio es: M (Al)=27 g/mol. Segundo determinar la cantidad de sustancia de aluminio en la muestra, despejando n de la ecuacin anterior y reemplazando los valores que nos da el problema: m(Al) 10,8 n (Al) = ; n (Al) = mol = 0,4 mol * M (Al) 27 *En este ejemplo y en los que siguen las unidades se colocarn despus del valor numrico de la magnitud tanto al final del clculo, como despus de los resultados de todos los clculos intermedios. Aunque lo correcto sera: n(Al) = 10.8 g = 0.4 mol de Al 27g/mol Ejemplo 1.25 Qu cantidad de sustancia contienen 12 g el xido de azufre (VI)? Solucin. Primero se calcula la masa molar del xido de azufre (VI): M (SO3) = M (S)+3M (O); M (SO3) = (32 + 3x16) g/mol = 80 g/mol, donde M (S) y M (O) son las masas molares del azufre y del oxgeno atmicos, respectivamente. Segundo, se determina la cantidad de sustancia en los 12 g del xido de azufre. (VI): m( SO3 ) 12 n( SO3 ) = ; n ( SO3 ) = mol = 0,15 mol M ( SO3 ) 80 Ejemplo 1.26 Determinar la masa del carbonato de sodio, de una cantidad de sustancia igual a 0,25 mol. Solucin. La masa molar (M) del carbonato de sodio ser:
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M (Na2CO3) = 2M (Na) + M (C) + 3M (O); M (Na2CO3) = (2x23 + 12 + 3x16) g/mol = 106 g/mol. Determinamos la masa (g) de Na2CO3 utilizando la ecuacin (12), despejando m m (Na2CO3) = n (Na2CO3) x M (Na2CO3); m (Na2CO3) = 0,25mol x 106 g/mol = 26,5 g. Ejemplo 1.27 Cuntas unidades estructurales (molculas) contienen 50,8 g molecular?

de yodo

Solucin. La masa molar de I2 es igual a 254 g/mol. Determinamos la cantidad de sustancia del yodo molecular: m (I2 ) 50,8 n( I 2 ) = ; n( I 2 ) = = 0,2 mol M (I2 ) 254 Determinar el nmero de unidades estructurales (en el caso dado, de molculas) del yodo es posible valindose de la constante de Avogadro NA: N(I2)=n(I2)NA, donde N(I2) es el nmero de unidades estructurales (molculas) del yodo; N(A) = 6,02 x 1023 unidades de A/mol. Por consiguiente. N (I2) = 0,2mol x 6 x 1023 molculas de I2= 1,2 x 1023 molculas de I2
mol de I 2

Ejemplo 1.28 Qu cantidad de sustancia del azufre atmico (elemental) se encuentra en el sulfuro de hierro (II) cuya masa es de 22 g? Solucin. La masa molar del sulfuro de hierro (II) FeS son cantidad de sustancia (moles) de FeS:
n ( FeS ) = m ( FeS ) : M ( FeS ) n ( FeS ) =

88 g/mol. Determinamos la

22 mol = 0,25 mol 88

De la frmula mnima (emprica) del sulfuro de hierro (II) se infiere que la cantidad de sustancia del azufre atmico es igual a la cantidad de sustancia del sulfuro, es decir n(S)=n (FeS) por tanto n(S)=0,25 mol. Ejemplo 1.29
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Qu cantidad de sustancia del xido de azufre (V!) SO3, contiene el mismo nmero de tomos de azufre que la pirita FeS2 de 48 g de masa? Solucin. Para resolverlo utilizamos factores de conversin. Primero se calcula la masa molar de la pirita FeS2 = 120 g
48 g de FeS2 x 1mol FeS2 x 2 moles de tomos S x 1mol de SO3 = 0.8 moles de SO3 120 g FeS2 1 mol FeS2 1mol de tomos S

Respuesta: 0.8 moles de SO3 contienen igual nmero de tomos de S que 48 gramos de pirita FeS2.

EJERCICIOS CAPITULO TRES


1. Determinar la cantidad de sustancia del bromo Br2 contenida en 12.8g. 2. Determinar la masa del yoduro de sodio NaI, si la cantidad de sustancia es igual a 0,6 mol. 3. Determinar la cantidad de sustancia del boro atmico que se contiene en 40.4 g de tetraborato de sodio Na2B4O7. 4. Cuntas moles y cuntos tomos de C hay en 48 gramos de Carbono. 5. Cantas moles de O2 hay en 64 g de oxgeno gaseosos? 6. Cuntos tomos de O hay en 64 g de oxgeno gaseosos? 7. Cuntas molculas de O2 hay en 64 g de oxgeno gaseosos? 8. Cuntas moles y cuntas molculas de metano (CH4) hay en 80 g de gas metano?

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AUTOEVALUACIN UNIDAD UNO


Los Siguientes son ejercicios de conversin de unidades (revisar el tema de los anexos 2 y 3 al final de la unidad 1). 1. Contesta anotando en la lnea la cantidad correspondiente. a) 7.5 g = ___________ mg b) 0.04 kg = ___________ g c) 4.3 mg = ___________ kg d) 0.000006 kg = ___________ mg e) 3.2 g = ___________ kg f) 6000000 mg = ___________ kg g) 2951 mg = ___________ g h) 9.2 kg = ___________ g i) 0.008 g = ___________ mg j) 3.7 mg = ___________ g 2. Escribir en forma exponencial las siguientes cantidades a) b) c) d) e) f) g 0.000006 kg 0.000006 kg 0.000006 kg 6 ton 6 ton 6 ton 6 ton = = = = = = = Kg g mg Kg g mg g

Relacione los enunciados de la columna I con los de la columna II 3. Para el elemento (Z = 21) efecte la distribucin electrnica e indique las parejas que mejor se correlacionan: a. b. c. Nmero de niveles. Nmero de subniveles Nmero de orbitales ( ) ( ) ( )
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1. 2. 3.

11 7 1

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d. e.

Nmero de electrones ( ) desapareados ( ) Nmero de electrones en el ( ) ltimo nivel


235

4. 5. 6.

4 2 3

4. Para 92 U relacione cada literal con el numeral verdadero. a. Protones ( ) 1. 235 b. Neutrones ( ) 2. 143 c. Nmero atmico ( ) 3. 92 d. Nmero msico ( ) 4. 327

Preguntas abiertas 5. Razone si sern posibles los siguientes grupos de nmeros cunticos para un electrn y denomine, en cada caso, el correspondiente orbital atmico: a) n = 1, l = 0, m = 0, s = 1/2 b) n = 5 , l = 2, m = -3, s = -1/2 c) n = 2 , l = 1, m = 1, s = 1/2 d) n = 1 , l = 3, m = 3, s = 1/2 6. Complete los espacios correspondientes: El nmero mximo de electrones que un tomo posee en los nmeros cunticos. a. b. c. d. n = 3 es _________________ n = 3 l = 2 es _________________ n = 3 l =2 m = -2 es _________________ n = 3 l = 2 m = -2 ms = +1/2 es _________________

7. La configuracin electrnica de un elemento termina en 4p3, especifique los nmeros cunticos para esos tres electrones. Electrn 4 Px1 4Py1 4 Pz1 n l m ms

8.Cules son los elementos que presentan, en sus ltimos niveles, la siguiente configuracin electrnica?
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a. s1

b. s2p4

c. s2d10

9. Ordene los siguientes elementos en orden creciente de su energa de ionizacin. a. Be, Mg, Sr b. Bi, Cs, Ba c. Na,Al, S 10.Escriba la configuracin electrnica del elemento de nmero atmico 17. Indique si se trata de un metal o un no metal y a qu grupo y periodo pertenece. 11 .Dadas las siguientes configuraciones electrnicas a. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2 4p6 b. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5 c. 1s2 2s1 d. 1s2 2s2 2p5 e. 1s2 2s2 2p6 f. 1s2 2s2 2p6 3s1 Cules de ellas presentara propiedades similares? Por qu? 12 .Dadas las siguientes configuraciones electrnicas: B: 1s 2s C: 1s 2s 2p . A: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p Indique: a. El grupo y perodo en los que se hallan A, B y C. b. Los iones ms estables que formarn A, B y C. 13 .Para los elementos con nmeros atmicos 13, 16 y 20: a. Indique la configuracin electrnica. b. Justifique cul tendr mayor energa de ionizacin. c. Indique el grupo y el perodo del sistema peridico en que se encuentra cada elemento. 14 .Dadas las siguientes configuraciones electrnicas de la capa de valencia: A. ns1 B. ns2 np4 C. ns2 np6 a. Indique el grupo al que corresponde cada una de ellas. b. Nombre dos elementos de cada uno de los grupos anteriores 15 .Relacione los conceptos de la columna de la derecha con los conceptos de la columna de la izquierda. a. ( ) Su configuracin electrnica termina en S1 1. z = 10 b. ( ) Alta electronegatividad 2. z = 23 c. ( ) Nivel 3 completo con electrones 3. z = 9
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4 2 2 2 2 6

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d. e. f. g. h.

( ( ( ( (

) tomo con todos sus electrones apareados ) 5 electrones en su penltimo subnivel d ) Su configuracin electrnica termina en 4f5 6s1 ) Radio atmico ms pequeo ) Halgeno

4. z = 60 5. z = 1 6. z = 30 7. z = 42 8. z = 83

Nota: ver tabla 2. Configuracin electrnica Discusin


16. Cada uno de los iones Mg 2+ y el Na + tiene diez electrones rodeando el ncleo. De cul de ellos se esperara menor radio? Por qu?

17. Para cada uno de los enunciados discuta si son falsos o verdaderos. Explique, adems, si la razn es la respuesta de la afirmacin.
a. Los elementos no metlicos tienen un valor de electronegatividad ms alto que los metlicos. Porque: Los tomos de los elementos no metlicos son ms grandes. b. El tomo de calcio es ms grande que el in calcio. Porque: Los iones siempre son ms grandes que los tomos de los cuales se forman. c. La energa de ionizacin de un gas noble es siempre la ms baja de los elementos de un mismo periodo. Porque: Dentro de cada periodo, el radio atmico decrece de derecha a izquierda.

18. Complete el siguiente cuadro. Sustancias Sustancias qumicas Covalentes Propiedades (molculas) 1 Estado natural 2 3 4 5 Partculas constituyentes T. de fusin y T de ebullicin. Solubilidad en agua. Solubilidad en disolventes orgnicos
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Sustancias Covalentes (cristales)

Sustancias Inicas

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6 7 8

Conductividad Velocidad reaccin Ejemplo de

19. Clasificar las siguientes molculas como polares o no polares. a. F2 b. CO2 c. NH3 d. CCl4 e. HCl 20. Sealar de entre los siguientes compuestos los que cabe esperar que conduzcan la corriente elctrica. a. He(g) b. KCl(ac) c. Mg(l) d. Cu (s) e. diamante(s).

21. De las siguientes molculas: F2; HC; NaCl, Cl2, CsF, SH2, ClF, CH4, indique las que presentan enlace: a. Covalente polar. b. Covalente apolar. c. Inico. d. Con mayor carcter inico. 22. Es posible que una molcula sea no polar aunque contenga enlaces covalentes polares? 23. Qu compuesto tiene doble enlace dentro de su estructura? a. NaCl b. CO2 c. CH4 d. H2O 24. Cmo podra explicar que el H2O tenga una alta temperatura de ebullicin? Gases y Leyes de los gases 25.Una muestra de metano (masa molar del CH4 = 16 g/mol) ocupa un volumen de 800 cm3 a una presin de 586 mm de Hg y a una temperatura de -15C, la masa en gramos de metano es? 26. La densidad de un gas a CN es de 1,98 kg/m3, calcular: a) Masa molar del gas.
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b) La densidad del gas cuando dos moles del mismo ocupan un recipiente de 30 litros. Ayuda: las condiciones Normales (CN) son T= 273K y P = 1 atm. 1 m3 = 1000 L, 1 Kg = 1000 g 27. Se obtienen 20 cm3 de helio ( masa molar 4 g/mol) a 14 C y presin atmosfrica de 750 mm de Hg, determinar: a) El volumen en condiciones normales. b) La densidad a 20 C y Presin 1 atm. 28. Una masa gaseosa a 25 C ejerce una presin de 12 atmsferas, cul ser el aumento de la presin si es calentada hasta 62 C manteniendo constante el volumen? 29. Un cilindro contiene una mezcla de oxgeno y xido nitroso (N2O) que se usa como anestsico. La lectura del manmetro de presin del tanque es de 1.20 atm. Si la presin parcial del oxigeno es de 137 torr, Cul ser la presin parcial en atm, del xido nitroso? 30. Un anestesista administra un gas a 20 C a un paciente cuya temperatura corporal es de 37 C Cul ser el cambio de volumen en mililitros de una muestra de gas de 1.20 L, segn pasa de la temperatura de la habitacin a la temperatura del cuerpo? (considere que la presin permanece constante).

Cantidad de calor en cambios de estado 31. Determine la cantidad de calor (en cal.) requerida para calentar un compuesto desde -25 hasta 280 con base en los siguientes: C C Temperatura de fusin: Temperatura de ebullicin: Calor de fusin: ( H fusin) Calor de ebullicin o vaporizacin: ( H ebullicin) Calor especfico (slido): Calor especfico (lquido): Calor especfico (gas): Masa de la sustancia: 25 C 200 C 165 cal/g. 350 cal/g. 1.0cal/g oC 2.5 cal/g oC 1.5 cal/g oC 85g

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Cantidad de Sustancia

32. Cuntos tomos de fsforo contiene el tetrafsforo P4 de 155g de masa? 33. Qu cantidad de sustancia del xido de azufre (IV) contiene el mismo nmero de tomos de azufre que la pirita FeS2 de 24 g de masa? 34. elegir masas de las siguientes sustancias que contengan la misma cantidad de sustancia (moles) en: agua, cloruro de sodio, hierro, y oxigeno gaseoso Completar la tabla siguiente, justificando las respuestas. Masas (en g) de sustancias distintas, que Masa atmica, contienen la misma cantidad de partculas masa molecular Muestra 1 Muestra 2 Muestra 3 u.m.a. 2 moles 3 moles 5 moles

Sustancia H2O (l) NaCl (s) Fe (s) O2 (g)

35. Calcular la cantidad de partculas (tomos, molculas) para las mismas muestras de las sustancias del ejercicio anterior. Cantidad de partculas de sustancias Masa atmica, distintas, que contienen la misma cantidad de sustancia (moles) masa molecular u.m.a. Muestra 1 Muestra 2 Muestra 3 2 moles 3 moles 5 moles

Sustancia

H2O (l) NaCl (s) Fe (s) O2 (g)

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ANEXO 1 MTODO CIENTFICO El mtodo cientfico es un proceso destinado a explicar fenmenos, implica hacer observaciones, formular hiptesis para explicar las observaciones, probar esas hiptesis con experimentos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenmenos fsicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones tiles al hombre. - El mtodo cientfico es una forma de investigar que nace en el siglo VII. - Es un mtodo no dogmtico ya que se basa en leyes deducidas por el hombre y no en principios supuestamente revelados. - Usa las matemticas como herramientas. Pasos del mtodo cientfico. - Observar - Plantear Problema. - Formular hiptesis (explicacin tentativa). - Comprobar experimentando - Registrar datos. - Analizar datos y obtener relaciones (leyes*). - Confirmar hiptesis (verificacin y replicacin) - Enunciar las leyes y/o teoras**. * Ley cientfica: expresin verbal concisa o ecuacin matemtica que resume una variedad de explicaciones y experiencias. ** Teora, es una explicacin de los principios generales de ciertos fenmenos, apoyada en una cantidad considerable de pruebas o hechos. (Brown, L. Le May, H. Bursten, B., p. 13) Modelos del mtodo cientfico El mtodo experimental o inductivo Es el ms utilizado y el que se desarrolla de forma ms completa en este tema. De nios aprendemos as: al hacer una observacin nuestros sensores (los sentidos) mandan los impulsos originados al crtex cerebral (fina capa de neuronas que recubre el cerebro de los mamferos y que se form hace un milln de aos) y aqu se crea nuestra imagen del mundo y se hacen las predicciones sobre su funcionamiento. Probando nuestras predicciones vamos formando y mejorando nuestro esquema del mundo.
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El cientfico, bien porque desea entender un fenmeno an no explicado, o bien para desarrollar

ms un determinado proceso, realiza experiencias con el fenmeno estudiado variando de una en una las variables que intervienen hasta INDUCIR una ley que las relaciona. La ley inducida, para que sea cierta, debe cumplirse siempre. As se confirma las hiptesis de partida.

Este mtodo nos induce al descubrimiento de una Teora por medio de las experiencias.

El mtodo terico o deductivo

Newton utiliz este mtodo para elaborar la teora de la Gravitacin Universal. Einstein utiliz mtodo deductivo para elaborar la Teora de la Relatividad. Einstein utiliz este mtodo para elaborar la Teora de la Relatividad. Parti de una teora, que imagin, y dio por supuesto una serie de axiomas o definiciones previas. Al aplicar estos axiomas se llegaba a unos resultados (leyes) que contradecan "el sentido comn", pero que resultaron ser ciertos cuando en aos posteriores fueron sometidos a experimentos diseados para comprobarlos. Por lo tanto el modelo es terico en su partida, pero totalmente experimental en su validacin. Tambin Newton para elaborar su Teora se apoy en las matemticas y en unos axiomas que enunci, basndose en hechos estudiados por otros, sin hacer ninguna experimentacin personal. Sus teoras fueron luego plenamente confirmadas. estudiados. Calcul cunto cae la Luna (cunto se aparta de una lnea recta tangente a la trayectoria) hacia la Tierra cada segundo y comprob que coincida con lo que predeca su ley. Una vez comprobado que sus Las frmulas obtenidas por Newton leyes explicaban perfectamente lo le permitan calcular posiciones y observado y que se cumplan, hizo velocidades que coincidan con las pblica la Ley de Gravitacin que tenan los cuerpos por l Universal.

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Est mtodo se utiliza menos que el mtodo experimental o inductivo. Se le llama deductivo porque en esencia consiste en sacar consecuencias (deducir) de un principio o suposicin. (tomado de: http://newton.cnice.mec.es/3eso/mcientifico/index.htm) Toda investigacin cientfica se somete siempre a una "prueba de la verdad" que consiste en que sus descubrimientos pueden ser comprobados, mediante experimentacin, por cualquier persona y en cualquier lugar, y en que sus hiptesis son revisadas y cambiadas si no se cumplen.
- Mtodo Cientfico- videos: http://www.youtube.com/watch?v=ytI75uRjp5g&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=EpztrXazrYU&feature=related

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ANEXO 2. SISTEMA INTERNACIONAL DE MEDIDAS Unidades bsicas. Magnitud Longitud Masa Tiempo Intensidad de corriente elctrica Temperatura termodinmica Cantidad de sustancia Intensidad luminosa Nombre metro Smbolo m

kilogramo kg segundo ampere kelvin mol candela s A K mol cd

Definiciones: Las definiciones de las unidades de base adoptadas por la Conferencia General de Pesas y Medidas, son las siguientes: El metro (m) se define como la longitud de la trayectoria recorrida por la luz en el vaco en un lapso de 1 / 299 792 458 de segundo (17 Conferencia General de Pesas y Medidas de 1983). El kilogramo (kg) se define como la masa igual a la del prototipo internacional del kilogramo (1 y 3 Conferencia General de Pesas y Medidas, 1889 y 1901). El segundo (s) se define como la duracin de 9 192 631 770 perodos de la radiacin correspondiente a la transicin entre los dos niveles hiperfinos del estado base del tomo de cesio 133 (13 Conferencia General de Pesas y Medidas, 1967). El ampere (A) se define como la intensidad de una corriente constante, que mantenida en dos conductores paralelos, rectilneos, de longitud infinita, de seccin circular despreciable, colocados a un metro de distancia entre s en el
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vaco, producira entre estos conductores una fuerza igual a 2 X 10-7 newton por metro de longitud (9 Conferencia General de Pesas y Medidas, 1948). El kelvin (K) se define como la fraccin 1/273,16 de la temperatura termodinmica del punto triple del agua (13 Conferencia General de Pesas y Medidas, 1967). El mol (mol) se define como la cantidad de materia que contiene tantas unidades elementales como tomos existen en 0,012 kilogramos de carbono 12 (12C) (14 Conferencia General de Pesas y Medidas, 1971). La candela (cd) se define como la intensidad luminosa, en una direccin dada de una fuente que emite una radiacin monocromtica de frecuencia 540 x 1012 Hz y cuya intensidad energtica en esa direccin es de 1/683 wat por esterradin (16 Conferencia General de Pesas y Medidas, 1979). Unidades SI derivadas expresadas a partir de unidades bsicas y suplementarias. Magnitud Superficie Volumen Velocidad Aceleracin Nmero de ondas Masa en volumen Velocidad angular Aceleracin angular Nombre metro cuadrado metro cbico metro por segundo metro por segundo cuadrado metro a la potencia menos uno kilogramo por metro cbico radin por segundo radin por segundo cuadrado Smbolo m2 m3 m/s m/s2 m-1 kg/m3 rad/s rad/s2

Nombres y smbolos especiales de mltiplos y submltiplos decimales de unidades SI autorizados Magnitud Volumen Masa Presin tensin Nombre litro tonelada y bar Smbolo loL t bar Relacin 1 dm3=10-3 m3 103 kg 105 Pa

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Unidades en uso con el Sistema Internacional cuyo valor en unidades SI se ha obtenido experimentalmente. Magnitud Masa Energa Nombre unidad de masa atmica electronvolt Smbolo u eV Valor en unidades SI 1,6605402 10-27 kg 1,60217733 10-19 J

Mltiplos y submltiplos decimales Factor o Prefijo potencia decimal 1024 1021 1018 1015 1012 109 106 103 102 101 Tomado de :
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/unidades/unidades/unidades.htm

Smbolo

Factor o Prefijo potencia decimal 10-1 10-2 10-3 10-6 10-9 10-12 10-15 10-18 10-21 10-24 deci centi mili micro nano pico femto atto zepto yocto

Smbolo

yotta zeta exa peta tera giga mega kilo hecto deca

Y Z E P T G M k h da

d c m n p f a z y

Ejemplo 1 kg = 0.001 ton 1000 g 1000000 mg

1g=

0.000001 ton 0.001 kg 1000 mg


100

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1 mg =

0.001 g 0.000001 kg

Cibergrafia Mltiplos y submltiplos


http://newton.cnice.mec.es/3eso/fconversion/index.html

Mediciones y Magnitudes
http://www.quimica.uns.edu.ar/descargas/Modulo2.pdf

Conversor de unidades.
http://www.elmatematico.com/conversores/longitud.php

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ANEXO 3. ANALISIS DIMENSIONAL Es una estrategia que ayuda a resolver problemas. Utiliza factores de Conversin En esta herramienta se llevan las unidades en todos los clculos. Las unidades se dividen, o se multiplican unas con otras, o se cancelan. Ventajas: - Es una forma sistemtica de resolver muchos problemas - Asegura que los resultados tengan las unidades correctas - Permite detectar posibles errores de clculo. La clave para su utilizacin es emplear el factor de conversin correcto para convertir una unidad en otra. Factor de Conversin. Repaso a la siempre til herramienta de los factores de conversin.

Donde la fraccin se obtiene de tablas de conversin. Es una fraccin cuyo numerador y denominador son la misma cantidad expresada en diferentes unidades. Ejemplo: 1 Kilogramo es igual a 1000 gramos

1 Kg = 1000 g

1 Kg y 1000 gramos son la misma cantidad de masa

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La relacin anterior la podemos escribir de forma matemtica en dos factores de conversin: 1000g . 1Kg 1000g 1 Kg El primer factor se emplea cuando se quiere convertir gramos a Kilogramos. El segundo factor se emplea cuando se quiere convertir Kg a gramos. Ejercicio 1: Si una solucin tiene una masa de 0,2 Kg, que masa tiene en gramos? Solucin: Multiplicamos los 0,2 Kg por el factor que nos permita cancelar Kg y dejar los gramos, el ejercicio utiliza el segundo 0,2 Kg x 1000g . = 200 g 1 Kg Unidad dada X unidad deseada Unidad dada Respuesta: 200 g = unidad deseada.

Ejercicio 2: Cuantos metros mide un hombre que tiene 6.5 pies de altura, sabiendo que 1 metro tiene 3,28 pies Solucin: Los dos factores de conversin son: , 3,28 pies 1m 3,28 pies 1m La unidad dada es pies, la unidad pedida es metro Se multiplica por el factor que cancele la unidad dada y deje la unidad pedida. Se utiliza el primer factor 6.5 pies x 1m = 1,98 m 3.28pies Respuesta: 1,98 m Tomado de BROWN, L. Theodore, LE MAY, H. Eugene, BURSTEN, Bruce. Qumica: la Ciencia Central, 7 edicin, Pearson, Prentice Hall. Mxico, 1998.
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UNIDAD DOS MEZCLAS

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PRESENTACION
En esta unidad,, en los captulos 4 y 5, se estudiarn los temas que hacen referencia a las diferentes mezcla de sustancias, en el captulo 6 se estudia el equilibrio qumico, los cidos, bases y la medicin de pH., como se seala acontinuaci{on: Captulo 4: Soluciones verdaderas Captulo 5: Suspensiones y coloides Captulo 6: Equilibrio qumico En la naturaleza las sustancias se encuentran frecuentemente formando mezclas, como el aire, el agua del mar, el vidrio, las gasolinas, que al ser tan comunes no nos damos cuenta que son soluciones. En la industria de alimentos, farmacutica, en los suelos, en los organismos animales, son muchos los procesos que van a estar determinados por las propiedades de las soluciones. Entre esas soluciones estn, unas muy importantes, que son los cidos y las bases que tienen una amplia aplicacin en la industria y forman parte de los procesos bioqumicos, de ah la importancia de estudiar en esta unidad sobre estos temas. Se pretende que los estudiantes diferencien los tipos de mezclas conozcan y sepan calcular la forma de expresar las concentraciones, comprendan el equilibrio qumico de las reaccione,s diferencien los cidos de las bases y entiendan qu es y cmo calcular el pH de una solucin.

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CAPITULO CUATRO. SOLUCIONES VERDADERAS Objetivo


- Que los estudiantes comprendan que es una solucin, las diferentes clase de soluciones y las formas de expresar y calcular la concentracin de las soluciones verdaderas o simplemente soluciones. - Que los estudiantes puedan realizar clculos de concentracin expresndolas en diferentes unidades. Qu es una solucin? Es una mezcla homognea de dos o ms componentes, que pueden separarse por mtodos fsicos. Son homogneas porque poseen una sola fase y sus partculas son de tamao semejante al de iones y molculas pequeas. Son estables y no se precipitan. Las soluciones verdaderas difieren de las suspensiones y de los sistemas coloidales, principalmente en el tamao de las partculas del soluto o de la fase dispersa y en las propiedades que derivan de dicha diferencia.

Leccin 16. Componentes de una Solucin.


Los componentes de una solucin son: soluto sustancia disuelta fase dispersa y el solvente medio dispersante. Si el solvente y el soluto se encuentran en diferentes estados de la materia, entonces el solvente es el componente cuyo estado es igual al de la solucin final. Por ejemplo, si preparamos una mezcla de mercurio (lquido) y plata (slido) y la solucin final resulta en estado slido, entonces el solvente es la plata. Cuando los componentes se encuentran en el mismo estado de la materia, el solvente es la sustancia que se encuentra en mayor cantidad. Cuando el agua es uno de los componentes, se considera que es el solvente, an cuando se encuentre en menor cantidad. Solubilidad En el proceso de disolucin de las sustancias se debe tener en cuenta las fuerzas inermoleculares tanto en el soluto como en el solvente, estas fuerzas son:

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Fuerzas de Van Der Waals. Interaciones dipolo dipolo. Fuerzas inicas. Puentes de hidrgeno.

Se cumple el principio que Lo semejante disuelve lo semejante As una sustancia covalente (fuerzas intermoleculares, fuerzas de Van der Waals) es disuelta por un solvente covalente Una sustancia inica (fuerzas intermoleculares, inicas), se disuelve en sustancias inicas. Factores que afectan la solubilidad. Ver: http://soloeduca.org/disoluciones/2010/06/04/factores-que-afectan-la-solubilidad/

Leccin 17. Clasificacin de las Soluciones


Las soluciones pueden clasificarse de acuerdo a su estado fsico y de acuerdo a su concentracin. 17.1 Segn su estado fsico las soluciones pueden ser slidas, lquidas o gaseosas. Estado Fsico de Estado fsico de los la solucin componentes puros Soluto Gaseoso Gas Gas Lquido Lquido Slido Gas Slido Slido Lquido Solvente Gas Lquido Lquido Lquido Slido Slido slido

Ejemplo Aire. Mezclas gaseosas Amonaco en agua Acetona en agua Azcar en agua Hidrgeno en nquel Cobre en oro (aleacin) Plata en (amalgama) Mercurio

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Otras combinaciones de componentes son posibles pero no seran soluciones verdaderas. Por ejemplo, la mezcla de slido en gas esta compuesta por dos fases y se trata de un aerosol que es una clase de coloide que se estudiar ms adelante; igual sucede con las mezclas de lquido en gas. 17.2 Segn su concentracin. Las soluciones se clasifican de acuerdo a su concentracin expresada en forma cualitativa (la concentracin expresada en forma cuantitativa se tratar en las dos siguientes lecciones como unidades de concentracin, Fsicas y Qumicas). Cualitativamente. La proporcin de las masas del soluto y el solvente en una solucin es el principal criterio para clasificar las soluciones. De acuerdo a las cantidades relativas de soluto y solvente las soluciones se clasifican en: 17.2.1 Soluciones Concentradas o Diluidas: Segn tengan poco o mucha cantidad de soluto. Desde el punto de vista cualitativo se puede hablar de: solucin concentrada, como aquella que posee una cantidad considerable de soluto con relacin a la cantidad de solvente; solucin diluida, como aquella que tiene poca cantidad de soluto con relacin a la cantidad de solvente. Las soluciones saturadas no siempre son concentradas.

17.2.2 Soluciones saturadas; insaturadas; sobresaturadas. Determinada por la capacidad de solubilidad de los solutos en determinado solvente. Solucin saturada, es aquella en la que se ha disuelto, la mxima cantidad de soluto que es capaz de disolver una determinada cantidad de solvente a una temperatura dada. Por ejemplo, si se desea preparar una solucin saturada de NaCl en agua habra que disolver 39 gramos de esta sal en 100 gramos de agua a 20 (la solubilidad del NaCl en agua es 39 g por cada 100 g de agua a 20 C ). Cualquier exceso de sal se precipitara. Solucin insaturada, es aquella en la que se ha disuelto, poca cantidad de soluto, de la mxima que es capaz de disolver una determinada cantidad de solvente a una temperatura dada. Solucin sobresaturada, es aquella en la que se ha disuelto una cantidad de soluto mayor que la mxima cantidad de soluto que es capaz de disolver determinada cantidad de solvente a una temperatura dada. Por ejemplo, si se desea preparar una solucin sobresaturada de NaCl, es necesario disolver ms de
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39 gramos en 100 gramos de agua a una temperatura mayor de 20C y luego enfriar a 20 Estas soluciones no son estables. C. Video: http://www.youtube.com/watch?v=_w0t1CzQgV8&feature=related

Leccin 18. Unidades de concentracin: Unidades Fsicas


Las unidades de concentracin expresan la cantidad de soluto disuelta en una cantidad dada de solvente o de solucin. Entre mayor sea la cantidad de soluto disuelta ms concentrada estar la solucin. Las unidades de concentracin se clasifican en unidades fsicas y qumicas. Las unidades fsicas de concentracin no tiene en cuenta la masa molar de los componentes de la solucin.

18.1 Porcentaje de soluto en la solucin. Puede ser porcentaje en masa (peso)6 porcentaje de masa en volumen porcentaje en volumen. Porcentaje en masa. (Porcentaje masa/masa). Indica la masa de soluto en g disuelta en 100 gramos de solucin y se puede calcular mediante la expresin: m p masa del soluto % % = p masa de la solucin x 100 m Ejemplo 2.1 Cul es el porcentaje en masa (peso) de una solucin que se prepar mezclando 20g de glucosa con 120g de agua? Solucin. Datos: m(soluto) = 20g %(m/m) = ?% m(solucin) = 20g + 120g = 140g m 20g % = x 100 = 14.28% Clculos: m 140g Ejemplo 2.2 Qu masa de sacarosa se necesita para preparar 150g de solucin al 4% en masa? Solucin. Datos: %(m/m) = 4% m (solucin) = 150 g
6

m (soluto) =? g

Es importante anotar que los conceptos de masa y peso son diferentes. El peso depende de la gravedad. Aqu usaremos indistintamente estos conceptos.
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Clculos: De la frmula obtenemos: m (soluto) x 100% , 4% = 150 g m (soluto) =

se despeja m (soluto)

4% x 150 g = 6g 100%

Ejemplo 2.3 Cul es la masa de una solucin de cido actico al 15% (m/m) que contiene 165g de cido actico? Solucin. Datos: m (soluto) = 165 g m (solucin) = ?g %(m/m) = 15% De la frmula obtenemos: 165 g 15% = x 100% , se despeja m (solucin) m ( solucin ) m (solucin) =
165 g x 100% = 1100 g de solucin 15%

Porcentaje masa/volumen. Indica la masa de soluto en g disuelta en 100 ml de solucin y se puede calcular mediante la expresin: m masa de soluto (g) % = x 100% V mls de solucin Ejemplo 2.4 Cul es la masa de KOH que hay que disolver con suficiente agua hasta completar 100 ml de solucin con una concentracin al 2.5% m/v? Solucin. Datos: Volumen de solucin = 100 ml % (m/v) = 2.5%

m (soluto) = ? g de KOH

Clculos: 2.5% = m (g de soluto) x 100%, se despeja m(soluto) Volumen de solucin (100mL) m (g de KOH) = 2,5 x 100 100 = 2,5 g de KOH

Porcentaje en volumen. (Porcentaje volumen /volumen).


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Indica el volumen (en mililitros) de soluto disuelto en 100 mililitros de solucin y se puede calcular mediante la expresin: V volumen de soluto % = x 100% V volumen de solucin Para el clculo de esta unidad se puede considerar con bastante aproximacin que los volmenes son aditivos, es decir que el volumen final de la solucin es igual al volumen del soluto ms el volumen del solvente. Pero en muchos casos el volumen de la solucin no es igual a la suma de los volmenes del soluto y del solvente. En este caso para realizar los respectivos clculos es necesario conocer las densidades del soluto, solvente y de la solucin final. Ejemplo 2.5 Calcule el porcentaje en volumen, en una solucin que se prepara mezclando 70 ml de etanol y 300 ml de agua a 25 Considere los volmenes aditivos. C. Solucin Datos: V (soluto) = 70ml %(v/v) = ? mL V (solucin) = 70ml + 300ml = 370ml Clculos: 70 ml V ( soluto) V % = V ( solucin) x100 = 370 ml x100 = 18,92% V

Ejemplo 2.6 Al mezclar 50 ml de agua de densidad 1g/ml con 70 ml de metanol de densidad 0,8 g/ml se obtiene una solucin de densidad =0,9 g/ml. Calcular el porcentaje en volumen del metanol en la solucin. Solucin. Al mezclar el agua y el alcohol, el volumen de la solucin no es igual a la suma de los volmenes. Por esta razn es necesario calcular la masa de la solucin inicialmente con ayuda de la densidad : m(H2O) = V(H2O) x (H2O) = 50 ml x 1g/ml = 50g m(alcohol) = V(alcohol) x (alcohol) = 70 ml x 0,8g/ml = 56g m(solucin) = 50g + 56g = 106g Determinamos el volumen de la solucin: 106 g masa V= = 0,9 g / ml = 117,8ml volumen
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Calculamos el porcentaje en volumen: 70 ml V ( soluto) V % = V ( solucin) x100 = 117,8 ml x100 = 59,4% V 18.2 Partes por milln (ppm). Se define como la masa soluto expresada en miligramos contenidos en un litro kilogramo de solucin. El nombre de sta expresin de concentracin se deriva de la relacin entre Kg y mg (1 kilogramo = 106 miligramos). m( soluto), mg ppm = m( solucin)kg , V ( solucin) L Ejemplo 2.7 La concentracin de histamina permitida en ciertos alimentos no puede exceder de 50 ppm. Cuntos miligramos de histamina contiene 3 kg de un alimento con una concentracin de 45 ppm? Solucin: Datos: m (solucin) = 3 Kg m (soluto) = ? mg ppm = 45 ppm Clculos: 45 ppm = m(soluto) mg , se despeja m (soluto) 3 Kg de solucin mg m (soluto) = 45 kg x 3 kg = 135 mg

Leccin 19. Unidades de Concentracin. Unidades Qumicas


Las unidades qumicas de concentracin tiene en cuenta la masa molar de los componentes de la solucin. 19.1 Concentracin Molar (Molaridad). La concentracin molar o molaridad (M) se define como la cantidad de sustancia (nmero de moles) presente en un litro de solucin. n (moles de soluto) (1) (moles/litro) = V(litros de solucin) Ejemplo 2.8 Cul es la concentracin molar o Molaridad (M) de una solucin de volumen 200 ml que contiene 20g de NaCl?
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Solucin. Datos: Volumen de solucin = 200 mL concentracin molar M = ? m (g de sustancia) = 20 g de NaCl Sustancia (Soluto) = NaCl Clculos M = molaridad (moles/L) = ? M = masa molar (g/mol) = 58,45 g/mol n = nmero de moles = = m (g de sustancia) (2), M (g/mol) - Calcular el nmero de moles utilizando la ecuacin (2) n (moles de NaCl) = m (g de soluto) , reemplazo los datos en la ecuacin (2) M (g/mol)

n (moles de NaCl) =

20 g = 0,34 moles de NaCl 58,45 g/mol 1 Litro 1000 mL

- Convertir los mL a Litros, utilizando el factor de conversin

V (solucin) = 200 ml x

1 Litro = 0.2 L 1000 mL

- Reemplazar n y V en la ecuacin (1) y se calcula la M (molaridad) M = 0.34moles de NaCl = 1.7mol/L i.7M 0,2 L Ejemplo 2.9 Cul es la masa de KClO3 necesaria para preparar 500 ml de una solucin 0.45M? Solucin. - Convertir el volumen a litros, V (solucin) = 500 ml x 1 Litro = 0,5 L 1000 mL mol M = 0.45 = n (KClO3) , despejando, calculo n (KClO3) L 0,5 L
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mol x 0.5 L = 0.225 mol , L - Convertir los moles a gramos de KClO3 con ayuda de la Masa molar del KClO3.. 122.6 g m( KClO3 ) = 0.225 mol x = 27.58 g de KClO3 1 mol n( KClO3 ) = 0.45

19.2 Concentracin normal (Normalidad). La concentracin normal o normalidad (N) se define como el nmero de equivalentes del soluto presente en un litro de solucin. equivalentes de soluto (3) N(equivalentes/litro) = V(litros de solucin) El nmero de equivalentes del soluto se calcula a partir de la expresin: m ( gramos soluto) (4) Eq( soluto) = Meq donde: Meq = masa equivalente. La masa molar equivalente es igual a: M (masa molar soluto) (5) M eq ( soluto) = Z Z es un nmero que depende de la naturaleza de las sustancias y de la clase de reaccin dnde participen los compuestos. Para un cido Z es igual al nmero de H+ que contenga en su molcula o al nmero de H+ que participe en una reaccin qumica. Para una base Z es igual al nmero de OH- que contenga en su molcula o al nmero de OH- que participe en una reaccin qumica. Para una sal Z es igual a la valencia del metal multiplicado por la cantidad de ellos que contenga la molcula. El nmero de equivalentes est relacionado con la cantidad de sustancia (nmero de mol) al reemplazar Meq de la ecuacin (5) en la ecuacin (4), queda la expresin: Z m ( soluto) Eq ( soluto) = =Zn M Eq (soluto) = Z x n

n = Cantidad de sus tan cia del soluto ( nmero de mol )

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A partir de esta relacin la concentracin normal se puede relacionar con la concentracin molar por la expresin: N=ZxM Normalidad = Z x Molaridad Ejemplo 2.10 Cul es la concentracin normal de una solucin que se prepar disolviendo 9,8 gramos de H2SO4 en suficiente agua hasta completar 100ml de solucin? Solucin: Datos: soluto = H2SO4 m = 9,8 gramos de H2SO4 V = 100 mL de solucin Concentracin normal N = ? eq/L Clculos - Calcular la masa equivalente a partir de la ecuacin (5) Para el cido sulfrico Z = 2 y la masaequivalente (peso equivalente) es: 98 g / mol (masa molar soluto) M eq ( soluto) = = 49 g / Eq 2 Eq / mol - Calcular el nmero de equivalentes reemplazando en la ecuacin (4). Eq (soluto) = 9,8g de soluto Meq

9,8 g ( soluto) = 0.2 Eq 49 g / Eq - Calcular la Normalidad reemplazando en la ecuacin de Normalidad (3) V (solucin) = 100ml = 0.1L Eq (soluto) = 0.2 Eq La concentracin normal es: Eq ( soluto) =
N= Eq ( soluto) 0,2 Eq = = 2 Eq / L = 2N V solucin( L) 0,1L

Ejemplo 2.11 Cuntos gramos de Ca3(PO4)2 se necesitan para preparar 250 mL de una solucin 4 N?
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Solucin: Datos: soluto = Ca3(PO4)2 Volumen de solucin = 250 mL m (soluto) = ?g Concentracin de la solucin = 4N = 4 eq/L Clculos: - Primero convertir el volumen a Litros
1Litro = 0,25L 1000mL - Calcular el nmero de equivalentes, Eq (soluto), despejando de la ecuacin de Normalidad (3) Eq ( soluto) Eq ( solutos ) N= = = 4 Eq / L V solucin( L) 0,25L 250mL x

Eq ( soluto) = 0.25Lx 4 Eq / L = 1EqdeCa3 ( PO4 ) 2 - Calcular la Masa equivalente del Ca3(PO4)2 a partir de la ecuacin (5). Z es igual a 6 (La valencia del calcio, 2, se multiplica por los 3 tomos de calcio que hay en la molcula). 310,18 g / mol (masa molar soluto) M eq ( soluto) = = 51,7 g / Eq 2 3Eq / mol - Calcular la masa de Ca3(PO4)2 a partir de la masa equivalente. m (soluto) = 1Eq x 51,7g/Eq = 51,7g de Ca3(PO4)2 Respuesta: Se obtuvieron 51,7g de Ca3 (PO4)2, a partir de 250mL de una solucin 4N 19.3 Concentracin molal (molalidad). La concentracin molal o molalidad (m) se define como la cantidad de sustancia (nmero de moles) del soluto contenido en 1 kilogramo del solvente. Se calcula mediante la ecuacin: n (moles de soluto) (6) m (moles/Kgr) = Kg de solvente Ejemplo 2.12 Calcule la molalidad (m) de una solucin que resulta de disolver 8 gramos de NaOH en 200 gramos de H2O.
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Datos: soluto= NaOH, solvente = H2O Masa de soluto = 8 gramos de NaOH Masa de solvente = 200 gramos de H2O Clculos - Se calcula el nmero de moles que hay en los 8 gramos de NaOH, utilizando la ecuacin (2) masa( soluto) 8g n( soluto) = = = 0.2 moles M 40 g / mol - Calcular la molalidad a partir de la ecuacin (6). Se pasa la masa de solvente a Kilogramos, usando el factor de conversin 1Kg 1000 g Y luego se reemplaza en la ecuacin (6). m (solvente) = 200 g x 1Kg = 0.2 Kg de H2O 1000 g

0.2 moles NaOH = 1 mol/kg 0.2 Kg H2O Respuesta: La concentracin de la solucin es 1 molal.

m =

19.4 Fraccin Molar (X) La fraccin molar X es un nmero adimencional (sin unidades) que expresa la relacin entre el nmero de moles de un componente y el nmero total de moles de la mezcla . Si tenemos una mezcla de los componentes A y B la fraccin molar de A es:

Ejemplo: Si tenemos una solucin con dos componentes A y B la fraccin molar del componente A es:

donde moles totales = moles de A mas moles de B Tambin se representa: XA = nA / nT

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donde nA son los moles del componente A y nT es la suma de los moles de todos los componentes en la solucin. Note que la fraccin molar no tiene unidades. Tiene la propiedad de que la suma de la fraccin molar de todos los componentes en la solucin es igual a uno (1). Por ejemplo, para una solucin de dos componentes (A y B). XA + XB = 1 De manera que si conocemos XA, XB se obtiene restando de 1 el valor de XA XB = 1 XA.

Ejemplo 2.13 Determinar las fracciones molares de los componentes de una mezcla binaria de alcohol y agua, conformada por 6 moles de etanol y 4 moles de agua. Solucin Determinar el nmero total de moles 6 moles + 4 moles = 10 moles, La fraccin molar del etanol es: moles de etanol/ moles totales = 6/10 = 0,6 La fraccin molar del agua es : moles de agua/ moles totales = 4/10 = 0,4 La suma de todas las fracciones molares de una mezcla da como resultado la unidad. 0,6 + 0,4 = 1.0

Leccin 20. Propiedades Coligativas de las Soluciones


Las propiedades coligativas de una solucin son aquellas que dependen solamente de la concentracin de soluto, independientemente de su naturaleza, se trate de tomos, iones o molculas. Estas son: disminucin de la presin de vapor del solvente, aumento de la temperatura de ebullicin (aumento ebulloscpico) disminucin de la temperatura congelacin (descenso crioscpico); y la presin osmtica. Las propiedades coligativas tienen aplicaciones importantes en el clculo de concentraciones de soluciones, de masas molares de solutos, en la preparacin de mezclas anticongelantes, soluciones de uso mdico, entre otras.
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En este curso se mostraran ejemplo de las propiedades coligativas slo para solutos moleculares, es decir aquellos solutos que no se disocian.

20.1 Presin de Vapor La presin de vapor es la presin ejercida por un vapor en equilibrio con su lquido. Cuando un soluto se disuelve en un solvente lquido, la presin del vapor del solvente disminuye La presin de vapor de una solucin es menor que la presin de vapor del solvente puro que la conforma. Si el soluto no forma iones cuando se disuelve una solucin, la presin de vapor de la solucin (P) es igual a la fraccin molar del solvente (X) multiplicada por la presin de vapor del solvente puro (P0 ) P = X P0 (7)

Las soluciones que cumplen esta ley se denominan soluciones ideales. Generalmente son soluciones diluidas. Ejemplo 2.14 La presin de vapor del agua es de 17, 5 mmHg a 20C. Manteniendo la Temperatura constante, se agrega glucosa (C6H12O6) al agua, de tal forma que la solucin resultante tenga una fraccin molar del agua (Xagua ) = 0,80 y una fraccin molar de la glucosa (X(C6H12O6)) = 0,20. De acuerdo con la ecuacin (7) se obtiene que la presin parcial de la solucin de agua con glucosa es 14 mmHg. Psolucin = 0,80 x 17,5 mmHg = 14 mmHg 20.2 Aumento Ebulloscpico. Una solucin que contiene un soluto no voltil y molecular aumenta la temperatura de ebullicin (Te), con respecto a la temperatura de ebullicin del solvente puro. El aumento ebulloscpico esta dado por: Te = m Ke (8) Donde: m es la molalidad Ke es la constante ebulloscpica del solvente constante molal del punto de ebullicin.
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Ejemplo 2.15 Calcule la temperatura de ebullicin de una solucin que contiene 17,1 g de sacarosa (C12H22O11) disueltos en 500 g de H2O. La temperatura de ebullicin del agua a 1 atm de presin es 100 C. Solucin: Datos Masa de soluto = 17.1 g de sacarosa Masa de solvente = 500 g de agua x 1Kg/1000g = 0,5 Kg de agua Te = mKe Constante ebulloscpica del agua Ke(H2O) =0,52 CKg/mol molalidad (m) = n(soluto)/ masa(solvente)Kg Clculos - Calcular la masa molar (M g/mol) de la sacarosa M (masa molar) de la sacarosa es 342g/mol Calcular las moles de soluto (sacarosa) a partir de la masa (g) de sacarosa (soluto) y la masa molar M (g/mol) de la sacarosa n ( soluto) 17,1 g m= n( soluto) = = 0,05molesde sacarosa masa ( solvente)kg 342 g / mol - Calcular la molalidad de la solucin m (moles de soluto/Kg de solvente) 0,05 mol m= = 0,1mol / kg 0,5 kg ( solvente) - Calcular Te a partir de la ecuacin: Te =mKe C kg Sabiendo que Ke(H2O)=0,52 mol C kg Te = 0,52 x 0,1 mol/kg = 0,052 C mol Calcular la temperatura de la solucin a partir de la ecuacin: Te=Te (solucin) - Te (solvente) Se despeja Te (solucin) , de la ecuacin anterior : Te (solucin) = Te (solvente)+ Te = 100 + 0.052 = 100,052 C C C Respuesta: La temperatura del agua aumenta en 0,052 C, cuando se le agregan 17.1 g de sacarosa, quedando la temperatura de la solucin en 100.052

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20.3 Descenso Crioscpico. Una solucin que contiene un soluto no voltil y molecular disminuye la temperatura de congelacin (Tc), con respecto a la temperatura de congelacin del solvente puro. El descenso crioscpico est dado por: Tc= m Kc (8) Donde: m es la molalidad Kc es la constante crioscpica congelacin.

del solvente constante molal del punto de

Ejemplo 2.16 Calcule la temperatura de congelacin de una solucin que contiene 200 gramos de etilenglicol, (C2H6O2) en 400 gramos de agua. Solucin: M (masa molar) del etilenglicol 62,07g/mol Tc =mKc n ( soluto) 200 g m= n( soluto) = = 3,22mol masa ( solvente)kg 62,07 g / mol

m=
Kc(H2O)=1,86

3,22 mol = 8,05mol / kg 0,4 kg ( solvente)

C kg mol
Tc = 1,86 C kg mol x 8,05 = 14,90C mol kg

Tc= Tc (solvente) Tc (solucin) Tc (solvente) = 0C Despejando de la ecuacin: Tc (solucin) = Tc (solvente) - Tc = 0 14,90 = 14,90 C C C

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20.4 Presin Osmtica. Cuando dos soluciones de diferentes concentraciones o una solucin y su solvente puro estn separados por una membrana semipermeable (selectiva) que deja pasar solamente a las molculas de solvente, el resultado neto es el paso del solvente de la solucin ms diluida a la solucin ms concentrada o del solvente puro a la solucin, para tratar de igualar las concentraciones. Este fenmeno se denomina smosis. La presin osmtica, es la presin ejercida sobre la solucin ms concentrada para que no ocurra la smosis La presin osmtica ( ), esta dada por la siguiente ecuacin: V=nRT Donde: (letra griega pi) = presin osmtica V es el volumen de la solucin (L) n es la cantidad de sustancia (nmero de moles de soluto) R es la constante universal de los gases ideales T temperatura absoluta [K] Despejando , queda: n = RT , = M R T V donde M es la concentracin molar. Ejemplo 2.17 Cul es la presin osmtica a 27 de una solucin que contiene 45 gramos de C glucosa C6H12O6 en 100 ml de solucin acuosa? Solucin: M (masa molar) de la glucosa 180g/mol 4 5g m n(glucosa) = M = 180 g / mol = 0,25mol V (solucin)=100ml =0,1L

= V RT =

0,25mol atm L x 0.082 x 300 K = 61,5 atm. 0,1L mol k

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EJERCICIOS CAPITULO CUATRO


1. Cul de los siguientes trminos no cambia cuando se diluye una solucin. a. Molaridad b. Molalidad c. % de masa del soluto d. Nmero total de moles del soluto e. Nmero total de moles del soluto y el solvente 2. Cul es el porcentaje en masa de cada una de las siguientes soluciones?: a. b. 25 g de NaBr + 100 g de H2O 1,20 g de CaCO3 + 100 g de H2O

3. Cuntos gramos de una solucin de AgNO3 al 12,5% en masa contiene 15 g de AgNO3? 4. Cul es el porcentaje en volumen de una solucin preparada con 10 ml de metanol disuelto en agua hasta un volumen de 40 ml.? 5. Se prepara una solucin que contiene 6 g de soluto en 500 cm3 de solucin. Expresar su concentracin en: % m/V 6. Una muestra de agua de mar contiene 15 g de NaCl en 300 g de Agua. Expresar su concentracin en: a. % m/m b. ppm 7. Cuntos gramos de Na2SO4 se necesitan para preparar 250 ml de una solucin 2M? 8. Cuntos gramos de NaOH debern utilizarse para obtener 1 litro de solucin 0,25 M?

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CAPTULO 5. SUSPENSIONES Y COLOIDES Objetivo.


En este captulo se pretende que los estudiantes reconozcan los coloides y los diferencien de las soluciones verdaderas y de las suspensiones. Que conozcan la clasificacin y propiedades de los mismos Las Suspensiones y coloides son dos tipos de mezclas que se diferencian en el tamao de partcula de su fases dispersa y dispersante; en las suspensiones tienen mayor tamao que en los coloides. En el siguiente mapa conceptual, podemos ubicar a las suspensiones y coloides tambin denominados dispersiones coloidales los

Sistemas de la Materia
Sistema Homogneo Homogneo Sistema Heterogneo

Sustancia pura

Solucin

Dispersiones

Coloides

Simple. Formada por tomos de un mismo elemento

Soluto

Grosera: componentes visibles a simple vista

Solvente
Compuesta: Se puede descomponer en otras

Fina: Visible al

microscopio

Emulsiones

Suspensiones

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Dispersiones macroscpicas o groseras: son sistemas heterogneos, las partculas dispersas se distinguen a simple vista son mayores a 50 micrmetros (50.000nm7). Dispersiones finas: son sistemas heterogneos visibles al microscopio, las partculas son mayores a 1000 nm y menores de 50.000nm. Las dispersiones finas tienen diferente denominacin, de acuerdo con el estado fsico de la fase dispersa y dispersante, cuando los dos son lquidos, son emulsiones y cuando la fase dispersa es slido y la dispersante es lquido se denominan suspensiones Dispersiones o sistemas coloidales: en estas dispersiones el medio disperso solo es visible con el ultramicroscopio. Si bien son sistemas heterogneos, marcan un lmite entre los sistemas materiales heterogneos y homogneos. El tamao de sus partculas se halla entre 1nm y 1000 nm . Soluciones verdaderas: en estos sistemas las partculas dispersas son molculas o iones, su tamao es menor a 1nm. No son visibles ni siquiera con ultramicroscopio, y son sistemas homogneos.

Leccin 21. Suspensiones.


Si se pone en contacto con agua un material insoluble, por ejemplo arena, y lo agitamos, al principio se aprecia una suspensin de los granos de arena en el agua, si lo dejamos reposar, la arena se decanta en el fondo del recipiente.

21.1 Caractersticas generales Las suspensiones son mezclas heterogneas e inestables que contienen partculas slidas relativamente grandes suspendidas en un lquido que se precipitan (asientan) con el tiempo, por la accin de la gravedad. Las suspensiones se pueden separar utilizando papel filtro o una centrifugadora. 21.2 Propiedades de las suspensiones. Las propiedades de las suspensiones estn relacionadas con el tamao de sus partculas. El tamao de las partculas de las suspensiones es superior a 1000 nm, por lo tanto se pueden separar por

Nota: nm = nanometro = 10-9 metros

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filtracin (papel o membranas), son visibles a simple vista o con el microscopio ptico, y se mueven por la accin de la gravedad. 21.3 Suspensiones de importancia biolgica. En la naturaleza existe y en la industria se produce una gran variedad de suspensiones biolgicas, entre las cuales podemos citar algunos ejemplos: la sangre es una suspensin biolgica; los glbulos rojos y blancos se asientan con el tiempo o pueden ser separados del plasma por centrifugacin; en la inseminacin artificial de algunos animales se utilizan suspensiones concentradas de espermatozoos mviles; en la industria de alimentos se utilizan suspensiones bacterianas en medios de cultivo; y en la industria farmacutica se preparan diversas frmacos en suspensiones.

Leccin 22. Coloides


En el captulo 1 se estudiaron y clasificaron las soluciones mediante la relacin soluto solvente y soluto solucin. En las soluciones se aprecia una sola fase (homognea) debido a que las partculas de soluto se encuentran en tamao molecular o inico de tal manera que no se pueden distinguir del solvente donde se encuentran y se aprecia un sistema homogneo. De otra parte en la leccin anterior, de este captulo se estudiaron las suspensiones que son otro tipo de mezclas heterogneas, Entre los extremos de las mezclas homogneas y las mezclas heterogneas, se encuentran las mezclas llamadas dispersiones coloidales o coloides, son mezclas heterogneas cuyas partculas son mayores que las molculas o iones que forman las soluciones verdaderas, pero ms pequeas que las partculas que forman las suspensiones. El tamao de las partculas coloidales oscila entre los lmites de 1 nm (10-7 cm.) y 1000 nm (10-4 cm.), por esto no pueden ser separadas por membranas (ver tabla 6). Una dispersin coloidal se caracteriza porque una fase dispersa, similar a un soluto, se distribuye en otra sustancia llamada fase dispersante, semejante a un solvente. Los coloides son, entonces, dispersiones de partculas (no suspensiones) en un medio dado (especialmente el agua y el aire) (Trujillo S. p. 243) Los coloides son importantes en diversos campos: en la qumica, la biologa, la medicina, geologa y la industria de alimentos, entre otros. Los coloides son un grupo heterogneo que comprende:
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Partculas de slidos. Macromolculas (protenas, cidos nucleicos, polmeros, polisacridos) Agregados moleculares (micelas) Organismos (virus).

22.1 Clasificacin de los Coloides. Al igual que las soluciones, los coloides pueden ser gaseosos, lquidos o slidos, dependiendo del medio dispersante, sin embargo reciben diferentes nombres como se aprecia en la tabla a continuacin. Existen ocho clases de coloides: Clase Lquido en lquido Lquido en slido Lquido en gas Slido en lquido Slido en slido Slido en gas Gas en lquido Gas en slido Nombre emulsin emulsin slida aerosol lquido sol sol slido aerosol slido espuma espuma slida Ejemplo leche, mayonesa queso, mantequilla, jaleas niebla, nubes, protena en agua, gelatina en agua vidrio de colores, ciertas aleaciones humo, polvo en el aire crema batida, espuma de jabn. piedra pmez, espuma plstica.

22.2 Propiedades de los Coloides El nombre coloide proviene del griego kolas que significa que puede pegarse. Esto nombre hace referencia a la propiedad que tienen los coloides a tender a formar cogulos de forma espontnea. Para determinar cuando una solucin es coloidal es necesario contemplar la totalidad de las propiedades que les caracterizan. Esto es, el tamao de sus partculas (micelas), su estabilidad, efecto Tyndall, movimiento browniano, comportamiento elctrico, adsorcin y avidez por el medio dispersante. Efecto Tyndall. La trayectoria de un rayo de luz que pasa a travs de una dispersin coloidal se hace visible debido a la dispersin de la luz por las partculas coloidales. Dos ejemplos bien notorios lo constituye la trayectoria de un
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rayo de sol en un recinto cerrado donde existen partculas de polvo y el haz de luz de un proyector de cine movindose al azar. Movimiento browniano. El movimiento desordenado de las partculas en un coloide que es causado por el bombardeo de estas partculas por las molculas del solvente. Esta propiedad es importante para la estabilidad del coloide porque impide que las partculas coloidales se asienten. Dilisis. Los coloides pasan a travs de filtros ordinarios, por lo que no pueden separarse de las soluciones verdaderas por este medio, para retener partculas coloidales se utilizan membranas de poro de menor tamao, que retenga las partculas coloidales y permita pasar las ms pequeas de las soluciones verdaderas, esta se denominan membranas coloidales. La operacin de separacin mediante membranas recibe el nombre de Dilisis y se usa para separar partculas coloidales de iones disueltos en la solucin. Liofobia y liofilia Liofilia: Gran afinidad de las partculas dispersas y el medio dispersante. Liofobia: afinidad pequea o nula. Cuando el medio de dispersin, es el agua, esta propiedad se denomina hidrofilia e hidrofobia. Coloides Liofilos. Se caracteriza por una atraccin muy fuerte entre las partculas dispersadas y el medio de dispersin, lo que los hace sistemas muy estables y fciles de preparar. Un caso particular de este tipo de coloides son los coloides de asociacin, donde las partculas son agregados de molculas llamadas Micelas (ver figura).

Micela

Figura 17

Micela

Tomado de.http://www.textoscientificos.com/quimica/coloides

Coloides Liofobos. Cuando las partculas dispersadas tienen baja afinidad por el medio de dispersin.

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La hidratacin de los coloides se debe a, la atraccin recproca que tiene lugar entre las partculas coloidales, cargadas elctricamente, y las molculas de agua. Adsorcin. La adsorcin es un fenmeno de superficie, que sucede entre las partculas que forman una solucin. Las micelas coloidales, de gran superficie, gozan de la propiedad de adsorber los iones del medio que las rodean quedando cargadas positiva o negativamente. Los coloides son excelentes adsorbentes debido al tamao pequeo de las partculas y a la gran superficie. Este fenmeno explica, por ejemplo, lo ya dicho sobre la carga de las micelas y tambin la estabilidad de los coloides. El carbn vegetal pulverizado es un ejemplo de una sustancia que tiene muchos usos prcticos debido al tamao coloidal de sus partculas. Se utiliza en las mscaras respiratorias (contra gases) para adsorber gases venenosos en el aire; se usa tambin para eliminar gases y olores del suministro de agua urbana. Se utiliza asimismo para eliminar impurezas cromticas en soluciones en el laboratorio y en la industria, y tambin sirve como antdoto contra venenos ingeridos. Un dispositivo recin desarrollado contribuye a salvar vidas mediante un filtro de carbn que elimina las sustancias txicas de la sangre, de personas que han tomado veneno o dosis excesivas de medicamentos. Imbibicin o gelificacin. Es el fenmeno de la fijacin de agua por las micelas coloidales y se demuestra introduciendo un trozo de gelatina o agar agar en un recipiente con agua; casi inmediatamente comienza a hincharse, aumentando sensiblemente su volumen y adquiriendo un aspecto blando y elstico. Sinresis. Es el proceso inverso a la imbibicin, consiste en la prdida del disolvente por parte de los coloides. El lquido que se separa de un gel durante la sinresis, no es agua pura, sino una solucin cuya composicin depende del gel. Un ejemplo es la separacin del suero en la manufactura del queso. Comportamiento elctrico de los coloides Las micelas estn cargadas de electricidad, lo que se puede demostrar introduciendo dos electrodos conectados a una fuente de corriente continua en una dispersin coloidal, en cuyo caso las partculas se mueven segn el signo de su carga, sea hacia el nodo (anaforesis) o hacia el ctodo (cataforesis), originando un fenmeno conocido con el nombre de electroforesis. La velocidad de desplazamiento de las micelas, por unidad de intensidad del campo, es variable y depende de su carga y de la resistencia que le opone el disolvente.

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Leccin 23. Comparacin de algunas propiedades de soluciones, coloides y suspensiones


Tabla 6. Comparacin de algunas propiedades de soluciones, coloides y suspensiones

Propiedad Tamao de la partcula Homogeneidad Filtracin

Soluciones Menos de 1 nma Es homognea

Coloides 1 a 1000 nm Est en el lmite

Suspensiones Ms de 1000 nm Es heterognea Detenidas por filtros y membranas Visible a simple vista o en un microscopio ptico Tiene movimiento slo por la gravedad. Sedimenta Pueden ser opacas, a menudo translcidas

Visibilidad

Movimiento

Pasa a travs de Pasan a travs de filtros y membranas filtros pero no de membranas Invisible Visibles en un microscopio electrnico Movimiento Movimiento molecular Browniano No sedimenta Transparente, no presenta el efecto de Tyndall Puede sedimentar Pueden ser transparentes, a menudo translcidos u opacos Efecto de Tyndall Albmina Nubes

Accin de la gravedad Paso de la luz

Ejemplos Salmuera Cotidianos Agua azucarada a 1 nanmetro (nm) = 10-9 m.

Sangre Talcos, polvos.

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EJERCICIOS CAPITULO CINCO


Seleccin mltiple de mltiple respuesta. Dos respuestas 1. Una micela es: a. Una partcula de las dispersiones b. Una partcula cargada elctricamente c. agregado de molculas hasta un tamao coloidal d. una forma de separar los coloides. 2. Los coloides se caracterizan por:
a. Ser mezclas heterogneas b. Ser mezclas homogneas c. Sus partculas tiene un tamao mayor que el de las soluciones d. Sus partculas tienen un tamao menor que el de las soluciones 3. El movimiento browniano. a. Es un movimiento desordenado de las partculas b. Permite la estabilidad el coloide c. Permite que las partculas coloidales se precipiten d. No deja que las soluciones verdaderas sean retenidas por filtros ordinarios

Unica respuesta 4. una propiedad importante para la estabilidad del coloide porque impide que las partculas coloidales se precipiten, es: a. Dilisis b. Sinresisc. c. Movimiento Brownianod. d. Efecto Tyndall

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CAPTULO SEIS. EQUILIBRIO QUMICO Objetivo


En este captulo los estudiantes deben entender el equilibrio qumico de las reacciones reversibles, relacionarlo con el equilibrio inico de las reacciones de ionizacin de cidos y bases para realizar clculos de pH de estos ltimos.

Leccin 24. Generalidades del Equilibrio Qumico.


El equilibrio qumico es un estado dinmico del sistema en el que no se observan cambios a medida que transcurre el tiempo. En este curso consideraremos las reacciones qumicas reversibles como sistemas. El equilibrio qumico es una consecuencia de la reversibilidad de las reacciones. Por ejemplo, mientras que, el nitrgeno y el hidrgeno reaccionan para formar amonaco: N2 (g) + 3H2 (g) 2NH3 (g) el amonaco se descompone para producir nitrgeno e hidrgeno: 2NH3 (g) N2 (g) + 3H2 (g) La reaccin es reversible, y la ecuacin tambin puede escribirse: N2 (g) + 3H2 (g) 2NH3 (g) Cuando se establece el equilibrio la reaccin no ha terminado sino que se desarrollan simultneamente y con igual velocidad las reacciones directa (formacin de los productos) e indirecta (formacin de los reactantes). Es por esto que el equilibrio qumico es dinmico. Para que las velocidades directa e indirecta se igualen es necesario que la velocidad directa disminuya y la velocidad inversa aumente a medida que transcurre la reaccin. Esto ocurre porque la velocidad de una reaccin es funcin de la concentracin de sus reactantes y productos: a medida que transcurre la reaccin, la concentracin de los reactantes va disminuyendo (y, por tanto, su velocidad directa) y la concentracin de productos va aumentando (y, por tanto, su velocidad inversa).

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En resumen, el equilibrio qumico es un sistema dinmico en el que las concentraciones de reactantes y productos permanecen constantes y donde la velocidad de la reaccin directa es igual a la de la reaccin inversa. 24.1 Equilibrio homogneo. Es el equilibrio en el cual todas las especies involucradas (reactantes y productos) se encuentran en una sola fase: Ejemplo de equilibrio homogneo con todas las especies en fase gaseosa. 2NO (g) + O2 (g) 2NO2 (g)

Ejemplo de equilibrio homogneo con todas las especies solucin (fase lquida). HCN (ac) + H2O (ac) CN-(ac) + H3O+ (ac)

24.2 Equilibrio heterogneo. Es el equilibrio en el cual todas las especies involucradas (reactantes y productos) se encuentran diferentes fases: Ejemplo de equilibrio heterogneo con las especies en fase slida y fase gaseosa. CaCO3 (s) CaO (s) + CO2 (g)

Leccin 25. Constante de Equilibrio.


Cuando una reaccin qumica se encuentra en equilibrio, las concentraciones de los reactantes y productos permanecen constantes. Adems las velocidades de la reaccin directa e inversa son iguales. 25.1 Expresin de la constante de Equilibrio. A partir de las anteriores consideraciones se puede establecer la expresin de la constante de equilibrio, a una temperatura dada. Para la reaccin general: aA + bB la expresin de la constante de equilibrio es:
K=

cC + dD

[C ]a [D]d [A]a [B]b

Ke es igual al producto (multiplicacin) de las concentraciones en el equilibrio de los productos de la reaccin elevadas a sus respectivos coeficientes estequiomtricos, dividido por el producto de las concentraciones de los
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reactantes en el equilibrio, elevados a sus respectivos coeficientes estequiomtricos, a una temperatura determinada. Ke, es la constante de equilibrio a una temperatura dada. Las cantidades entre los corchetes [ ] indican concentraciones en moles por litro. Los superndices a, b, c, d son los coeficientes estequiomtricos de la ecuacin balanceada. Ntese que en la expresin de la constante de equilibrio las concentraciones de los productos se escriben en el numerador y las de los productos en el denominador. Adems en esta expresin slo se escriben las concentraciones de las sustancias que se encuentren en estado gaseoso y en solucin, porque las concentraciones de las sustancias en estado slido o lquido permanecen constante en el transcurso de la reaccin. Ejemplo 2.18 Escriba las expresiones de la constante de equilibrio para las siguientes reacciones: a) N2(g) + 3H2 (g) 2NH3(g) PCl5 (l) b) PCl3 (g) + Cl2 (g) c) CaCo3(s) CaO(s) + CO2 (g) Solucin.

a) Ke =
[NH3 ]2 [N 2 ][N 2 ]3

[NH 3 ]2 [N 2 ]x[H 2 ]3

1 b) Ke = [PCl ] [Cl ] 3 2
PCl5 (l) no se escribe en la expresin de la constante de equilibrio porque es un lquido puro. c) Ke = [CO2] CaCO3(s), y CaO(s) no se escriben en la expresin de la constante de equilibrio porque se encuentran en estado slido.

25.2 Aplicacin de la constante de equilibrio Ejemplo 2.19 Considere el siguiente equilibrio:


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2A (g) + B (g) 2C (g) Se colocan en un recipiente de 1 L, 10 moles de A y 15 moles de B. Si en el equilibrio se encuentran 4 moles de A, calcule la constante de equilibrio para la reaccin: Solucin: - Se calcula las moles de A que reaccionan: Las moles de A que reaccionan son iguales a la diferencia entre las moles iniciales y las moles en equilibrio: n(A)= 10 4 = 6 moles. - Se calcula las moles de B que reaccionan: Segn la ecuacin qumica 2 moles de A reaccionan con 1 mol de B, por lo tanto la moles que reaccionan de B son: 1 mol de B = 3 moles de B n(B)= 6 moles de A x 2 moles de A La concentraciones en moles por litro de todas las especies en equilibrio son: [A] = 4 moles/L La concentracin en moles por litro de B en equilibrio se calculan como la diferencia entre las moles iniciales y las moles que reaccionaron: [B] = (15 3) = 12 moles/L La concentracin en moles por litro de C en equilibrio, segn los coeficientes de la reaccin, son iguales a las moles de A que reaccionaron: [C] = 6 moles/L.

Ke =

[C ]2 = (6) 2 = 1.87 x 10 1 [A]2 [B] (4) 2 (12)

Ejemplo 2.20 Considere el siguiente equilibrio: A (g) + B (g) 2C (g)

para el cual Ke es igual a 10-6. Si en un recipiente de 1 L se introducen 5 moles de A y 20 de B, calcule las concentraciones de cada sustancia en el equilibrio. Solucin:

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De acuerdo a la ecuacin qumica X moles de A reaccionan con X moles de B y se producen 2X moles de C. Las cantidades en el equilibrio sern iguales a la diferencia entre las moles iniciales y las que reaccionan: [A] = 5 X [B] = 20 X [C] = 2X Ke =

[C ]2 = (2 X ) 2 =10 6 [A][B ] (5 X )(20 X )

Para valores de la constante menor de 10-4, las concentraciones de las especies que se encuentran en el numerador son mucho menores que las concentraciones de las especies que se encuentran en el denominador. Esto significa que el valor de X es bastante pequeo y se puede despreciar. Con esta aproximacin se evita resolver la ecuacin cuadrtica. 4X2 = 5 x 20 x 10-6 Concentraciones en el equilibrio: [A] = 5 - 0.005 = 4,995 moles/L [B] = 20 0.005 =19,995 moles/L [C] = 2 x 0.005 = 0.01 moles/L X = 5 x 10-3

Leccin 26. Principio de Le Chatelier.


Este principio establece que si un sistema en equilibrio es modificado por un factor externo, ste reacciona para contrarrestar el efecto que lo modific y reestablecer un nuevo estado de equilibrio. Cabe sealar que este principio se aplica en una gran cantidad de reacciones pero no en todas las que se nos presenten. Hay ciertos casos particulares en los que no es posible su aplicacin, pero como su estudio excede este curso, no son tenidos en cuenta. Veamos a continuacin como influyen la concentracin, la temperatura, la presin y la presencia de un catalizador en el equilibrio qumico. 26.1 Efectos del cambio de concentracin. Si se tiene el siguiente sistema en equilibrio: aA + bB cC + dD y se agrega alguna cantidad de uno de los reactante, por ejemplo A, se favorecer la reaccin que tiende a consumir el reactante aadido. Si hay ms reactivo A, la
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velocidad de de formacin de los productos aumenta y el equilibrio desplaza hacia los productos. Es decir, se formar una mayor cantidad de C y D, hasta alcanzar un nuevo estado de equilibrio. De la misma manera si se aumenta la concentracin de cualquiera de los productos C o D, el equilibrio se desplazar hacia los reactantes hasta alcanzar un nuevo estado de equilibrio. Ahora bien, si se disminuye la concentracin de alguno de los reactantes retirando parte de A o B, tambin segn el principio de Le Chtelier, el equilibrio se desplazara en el sentido de contrarrestar dicha falta, es decir, hacia la formacin de reactantes. De igual modo, si disminuimos la concentracin de uno de los productos, el sistema reacciona desplazndose hacia la formacin de los productos. Cabe sealar que aunque la variacin de la concentracin de cualquiera de las sustancias que interviene en el equilibrio no afecta en absoluto el valor de la constante, s se modifican las concentraciones de las restantes sustancias en equilibrio. 26.2 Efectos del cambio de temperatura. Cuando se aumenta la temperatura en un equilibrio qumico, el sistema se opone al cambio desplazndose en el sentido que absorba calor, esto es, favorece la reaccin endotrmica. Por el contrario, al disminuir la temperatura se favorece el proceso que libere calor; es decir, la reaccin exotrmica. La reaccin de obtencin del cloruro de hidrgeno es exotrmica (H= -185 kJ). H2 (g) + Cl2 (g) 2HCl (g) H= -185 kJ Por eso un aumento de la temperatura desplazar el equilibrio hacia la izquierda, es decir, hacia los reactantes, porque en ese sentido la reaccin es endotrmica y absorbe calor. 26.3 Efectos del cambio de presin. El cambio de la presin en un equilibrio slo influye cuando participan sustancias en estado gaseoso y hay una variacin en la cantidad de sustancia (nmero de moles) entre reactantes y productos. Cuando aumenta la presin se favorece la reaccin que implica una disminucin de volumen. Por otro lado, si se disminuye la presin, se favorece la reaccin en la que los productos ocupen un volumen mayor que los reactantes. La reaccin de obtencin del amonaco ocurre con disminucin de volumen: 4 volmenes (1 de nitrgeno + 3 de hidrgeno) de reactantes producen 2 volmenes (de amonaco) de productos y se ver favorecida con una disminucin de presin. N2 (g) + 3H2 (g) 2NH3 (g) 1 volumen 3 volmenes 2 volmenes La conclusin anterior se puede hacer a partir de la ley de Boyle, considerando los gases ideales.

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26.4 Efectos del cambio de catalizador. Un catalizador es una sustancia que influye solamente en la velocidad de una reaccin y por lo tanto no desplaza el equilibrio hacia ninguna direccin. Slo afecta la rapidez con que se alcanza el equilibrio. De acuerdo a los valores de la constante de equilibrio podemos hacer la siguiente conclusin: Ke = [C]c [D] d Ke es la constante de equilibrio para cada reaccin. [A] a [B] b Q = = [C]c [D] d [A] a [B] b Q es la relacin antes de que se alcance el equilibrio.

Entonces: Si K <<< 1, entonces la reaccin es muy reversible y se dice que se encuentra desplazada a la izquierda. Si K = 1, es una reaccin en la que se obtiene 50% de reactantes y 50% de productos. Si K >>> 1, la reaccin tiene un rendimiento alto y se dice que esta desplazada a la derecha. Si Q < K: la reaccin ocurre hacia los productos (derecha), y Q va a aumentar hasta que se iguale a K, donde se vuelve constante. Si Q > K: la relacin entre productos y reactantes es muy grande, y por esto los productos se convierten en reactantes y la reaccin ocurre en sentido contrario (izquierda, pero en menor cantidad). Si Q = K: el sistema se encuentra en equilibrio.

Leccin 27. Equilibrio Inico.


Un caso particular de equilibrio qumico es el que ocurre en soluciones. Generalmente en las soluciones las especies se encuentran en forma de iones. Es por esto que el equilibrio en soluciones se conoce con el nombre de equilibrio inico. Para comprender mejor lo que sucede en un equilibrio inico es necesario tener en cuenta los siguientes conceptos: 27.1 Electrolitos: Son sustancias que al disolverse en agua conducen la corriente elctrica debido a que se disocian en iones. Si la disociacin ocurre en todas, o en casi todas las
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molculas, la sustancia se denomina electrolito fuerte. Si solo un pequeo nmero de las molculas se disocian en iones, generalmente menos del 1%, la sustancia es un electrolito dbil. Son ejemplos de electrlitos fuertes: los cidos sulfrico, ntrico, clorhdrico y otros; todas las sales, excepto el cloruro mercurioso; todas las bases inorgnicas, excepto el hidrxido de amonio (NH4OH). Entre los electrlitos dbiles se encuentran todos los cidos orgnicos, cuyo ejemplo tpico es el cido actico, cidos como el fluorhdrico, carbnico y el fosfrico y bases como el NH4OH. Los no electrlitos son sustancias que al disolverse en agua no se disocian, es decir, no forman iones; entre estas sustancias se encuentran la sacarosa, el etanol, el oxgeno, el metano, el monxido de carbono, etc. 27.2 Definicin Brnsted-Lowry de cidos y bases. En 1884, Arrhenius propuso una definicin de cidos y bases que restringan su aplicacin debido a que estas sustancias se comportaban como tales slo si se disolvan en agua. En concepto de Brnsted-Lowry define a un cido como toda sustancia que puede ceder o donar un protn (H+) a otra sustancia y una base como toda sustancia capaz de recibir o aceptar un protn (H+) de otra sustancia. Estas definiciones a diferencia de las de Arrhenius son vlidas para cualquier solvente diferente al agua. Para el equilibrio: HCl(g) + cido 1 H2O(l) base 1 H3O+(ac) + Cl -(ac) cido 2 base 2

El cido 2 (H3O+) se llama cido conjugado. Un cido conjugado es la sustancia que se forma de la base que recibi el protn. La base y cido conjugado en este equilibrio son H2O y H3O+ respectivamente. La base 2 (Cl-) se llama base conjugada. Una base conjugada es la sustancia que se forma cuando se dona un protn (H+) de un cido. El cido y la base conjugada en este equilibrio son HCl y Cl respectivamente. Un cido y una base conjugada se les conocen como pares conjugados cido-base. Los cidos fuertes y dbiles se definen de una manera muy semejante a los electrlitos fuertes y dbiles. Un cido fuerte es aquel que se ioniza por completo o casi por completo para donar todos sus protones. Por ejemplo, el cido ntrico es un cido fuerte. En el HNO3 0.1 M, el 92% de las molculas del cido ntrico estn ionizadas a iones hidronio y nitrato, y slo el 8% quedan como molculas enteras. HNO3 + H2O H3O+ + NO3
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Un cido dbil se ioniza slo parcialmente en agua para donar protones. El cido actico constituye un ejemplo de cido dbil. En una solucin de CH3COOH 0.1 M, slo el 1,3% de las molculas estn ionizadas. CH3COOH + H2O H3O+ + CH3COO-

Con las bases fuertes y dbiles ocurre igual que com los cidos fuertes y dbiles. Ejemplo de bases fuertes NaOH, Ca(OH)2, Al(OH)3. Ejemplo de bases dbiles : NH4OH. 27.3 Equilibrio cido-bsico. Aunque el equilibrio cido-bsico se estudia sin importar la naturaleza de los cidos y bases, en este curso haremos referencia slo a los equilibrios de cidos y bases dbiles. Cuando un cido dbil HX se disocia se establece un equilibrio dinmico que se representa as: H+ + X- HX + H2O H3O++ XHX La constante de equilibrio se denomina constante de disociacin (Ka para cidos y Kb para bases).

[H ] [X ] Ka =
+

[HX ]

Estrictamente el H+ se une a una molcula de agua para formar el in H3O+ (hidronio), pero se puede representar en una forma abreviada como H+. La constante de disociacin depende de la temperatura, es caracterstica para cada electrolito y su valor numrico se determina experimentalmente. En la tabla 7. se muestran algunas constantes de disociacin: Tabla 7. Constantes de disociacin a 25C cido HCl HF H2CO3/HCO3HCN HCOOH C6H5COOH CH3COOH Ka 2 x 106 6.7 x 10-4 4.4 x 10-7 4.0 x 10-10 2.1 x 10-4 6.6 x 10-5 1.86 x 10-5
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Base NH3 CH3NH2 (CH3)2NH C2H5NH2 Anilina Piridina

Kb 1.75 x 10-5 4.4 x 10-4 7.4 x 10-4 4.6 x 10-4 4.0 x 10-10 1.4 x 10-9

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cido ctrico cido lctico Fenol

8.7 x 10-4 1.5 x 10-4 1.3 x 10-10

Para las bases el equilibrio de disociacin se representa as BOH B+ + OH-

[OH ] [B ] Kb =
+

[BOH ]

Ejemplo 2.21 Cul ser la concentracin de hidrogeniones en una solucin 0.2 M de HCN, si su constante de disociacin (Ka) es 4 x 10-10 Solucin: Co C [C] HCN 0,2 -X 0,2-X
+

H+ + 0 +X +X

CN0 +X +X
10

Ka =

[H ][CN ] = ( X )( X ) = 4 x 10
[HCN ]
0.2 X

Despreciando la X en el denominador y resolviendo la ecuacin: X2 = 0,2 x 4x10-10 Se obtiene: X = 8.91 x 10-6 = [H+] El mismo procedimiento se utiliza para el equilibrio de bases.

Leccin 28. El porcentaje de disociacin ()


Es el nmero de moles, de cido o base dbiles, que se disocian por cada 100 moles iniciales. Matemticamente se expresa as: % de = moles/L disociadas x 100 moles/L iniciales

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Ejemplo 2.22 El porcentaje de disociacin de una solucin de cido actico, CH3COOH, 0.1 M es del 1,3%. Calcular su constante de disociacin. Solucin: CH3COOH CH3COO- + H+

Ka = [CH3COO-] x [H+] [CH3COOH] Despejando y sustituyendo en la ecuacin de porcentaje de disociacin (): Moles/L disociadas = moles/L iniciales x % de 100 Moles/L disociadas = 0,1 x % 1,3 = 0,0013 100 Por la estequiometra de la disociacin 1 mol/L de cido actico disociado, produce 1 mol/L de iones acetato y 1 mol/L de hidrogeniones (0.0013 producen 0.0013). Por la estequiometra de la disociacin 1 mol/L de cido actico disociado, produce 1 mol/L de iones acetato y 1 mol/L de hidrogeniones (0.0013 producen 0.0013). Las moles de cido actico sin disociar sern las moles iniciales (0.1) menos las disociadas (0.0013):z [CH3COOH] = 0.1 0.0013; [H+]= 0.0013; [CH3COO-] = 0.0013

Sustituyendo en Ka se haya su valor:


( 0.0013 )( 0.0013 ) = 1.8 x 10 5 ( 0.1 0.0013 )

Ka=

El ejercicio anterior se puede resolver a partir del siguiente esquema CH3COOH CH3COO- + H+ Co 0,1 0 0 C 0,013 0,013 0,013 [C] 0,1-0,013 0,013+0 0,013+0 Co moles iniciales
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C moles disociadas [C] moles en equilibrio

Leccin 29. Producto inico del agua.


El agua es uno de los electrlitos ms dbiles que existen. Algunas de sus propiedades especialmente su conductividad elctrica, muestra que el agua pura tiene la capacidad de disociarse en iones, por lo que en realidad se puede considerar como una mezcla de: agua molecular (H2O), protones hidratados (H3O+) e iones hidroxilo (OH-). Su equilibrio de disociacin es: H2O + H2O H3O+ + OH que tambin se puede escribir as: H2O H+ + OHSu constante de disociacin se denomina Kw:

Kw =

[H ] [OH ]
+

[H 3 O]

Debido a que los slidos y los lquidos puros no se incluyen en la constante de equilibrio, se obtiene: Kw = [H+] [OH-] Kw tambin se denomina producto inico del agua y su valor numrico determinado experimentalmente es 1 x 10-14 a 25 C. + Kw = [H ] [OH-]=1 x 10-14 Es evidente que si se aumenta la concentracin de una de las especies que participan en el equilibrio, la otra u otras, deben cambiar hasta que su relacin vuelva a ser igual a la constante de equilibrio. En el caso del agua, si aumenta la concentracin de hdrogeniones (H+), debe disminuir la de OH- , de tal manera que su producto inico alcance el valor numrico de 1 x 10-14. Por ejemplo, si la concentracin de hidrogeniones es 1 M, la del OH- ser: 1 x 10-14. Para el agua pura a 25 la ecuacin de disociac in muestra que la cantidad de C, + [H ] y [OH ] son iguales: [H+] = [OH-] = 10-7

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Leccin 30. pH Potencial de hidrgeno.


En el agua las concentraciones [H+] y [OH-] son muy pequeas, inclusive en las soluciones cidas bsicas muy diluidas. Por esta razn se introdujo el concepto de pH para expresar en nmeros mayores dichas concentraciones. El potencial de hidrgeno, o pH, de define como: 1 pH = -log [H+] o tambin pH = log H +

[ ]

[H ] = 1 / 10

pH

Tambin se define el potencial de iones hidroxilos como pOH: pOH = - log [OH-] Entre el pH y el pOH existe la relacin: pH + pOH = 14 30.1 Clculos de pH Para los cidos fuertes el pH se calcula de la siguiente manera: Ejemplo 2.23 Cul es el pH de una solucin de cido clorhdrico HCl 0,02M? Solucin El cido clorhdrico es un cido fuerte, por lo tanto se encuentra totalmente disociado, como se aprecia en la siguiente ecuacin de ionizacin del cido: HCl --------H+ + ClEn el inicio se tiene [HCl] = 0.02 moles/L [H+] = 0 moles/L [Cl-] = 0 moles /L Al final de la reaccin de ionizacin, se tiene: [HCl] = 0 moles/L [H+] = 0, 02 moles/L [Cl-] = 0,02 moles /L Como se conoce la concentracin de iones H+, podemos calcular el pH pH = -log [H+] = -log [0,02] = 1,69

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Ejemplo 2.24 Cul es el pH de una solucin de cido sulfrico H2SO4 0,015M? Solucin El cido sulfrico es un cido fuerte, por lo tanto se encuentra totalmente disociado. Pero a diferencia del cido clorhdrico [H+] = (2 x 0,015), porque en su disociacin se forman 2 H+ H2SO4 ------------ 2H+ + SO42pH = -log [H+] = -log [2 x 0,015] = 1,52 Para las bases fuertes el pH se calcula de la siguiente manera: Ejemplo 2.25 Cul es el pH de una solucin de hidrxido de sodio NaOH 0,035M? Solucin El hidrxido de sodio es una base fuerte, por lo tanto se encuentra totalmente disociado y [OH-] = 0,035 pOH = -log [OH-] = -log [0,035] = 1,46 pH= 14- pOH= 14- 1,46 = 12,54 Para el clculo del pH de los cidos y bases dbiles se tiene en cuenta los procedimientos vistos anteriormente para el equilibrio de los cidos y bases dbiles.

Ejemplo 2.26 Cul es el pH de una solucin 0.2 M de HCN, si su constante de disociacin es 4 x 10-10 Solucin: Co C [C] HCN 0,2 X 0,2-X H+ + CN0 0 +X +X +X +X

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+

Ka =

[H ][CN ] = ( X )( X ) = 4 x 10
[HCN ]
0.2 X

10

Despreciando la X en el denominador y resolviendo la ecuacin: X2 = 0,2 x 4 x 10-10 Se obtiene: X = 8,91 x 10-6 = [H+] pH = -log [H+] = -log [8,91 x 10-6 ] = 5,05 Ejemplo 2.27 Cul es el pH de una solucin 0,4 M de NH3 si su constante de disociacin es 1,75 x 10-5? Solucin: El amonaco es una base dbil y acepta un protn: NH4+ + OHNH3 + H2O Co 0,4 0 0 C -X +X +X [C] 0,4 - X +X +X

Kb = [NH4+] [OH-] = [NH3]

XxX 0,4 - X

= 1,75 x 10-5

Despreciando la X en el denominador y resolviendo la ecuacin: X2 = 0,4 x 1,75 x 10-5 se obtiene: X = 2,64 x 10-3 = [OH-] pOH= -log [OH-] = -log [2,64 x 10-3] = 2,57 pH = 14-2,57 =11,43

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EJERCICIOS CAPTULO SEIS


1. Escriba la expresin de la constante de equilibrio para cada una de las siguientes reacciones. Escriba entre parntesis si el equilibrio es homogneo o heterogneo. a. 2 N2O5 (g) NO2 (g) + O2 (g) b. PCl5 (s) PCl3 (s) + Cl2 (g) c. 2 HgO (s) 2 Hg (g) + O2 (g) 2. Cul es el valor de Keq para el siguiente equilibrio?: N2O4 (g) 2 NO2 (g) [N 2O4] = 1.40 x 10-3, y [NO2] = 1.72 x 10-2

A 100C

en el equilibrio

3. Calcule el pH del cido ntrico HNO3 0.028M. 4. Calcule el pH del hidrxido de potasio KOH 0.07M. 5. Calcule el pH de una muestra de caf negro si su concentracin molar de iones hidrgeno es 6.31x10-6. Cmo se clasifica el caf de acuerdo a su pH? 6. Una solucin contiene 3.15x10-11 mol/l de iones [OH]- Cul es el pH de la solucin? Es cida o alcalina?

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AUTOEVALUACIN UNIDAD DOS


1. Completar la siguiente tabla con los trminos que se encuentran a continuacin de la tabla. Un mol de soluto en 100 g de solvente Un mol de soluto en 1000 ml de solucin 100 g de soluto en 400 gramos de solvente 5 moles de soluto en L de solucin 1 litro de Agua 55,5 moles; 20% en masa; 1 Molar; 1molal; 10 Molar.

2. Qu volumen de solucin de H2SO4 0,75 mol/L contienen 50 gramos del cido? 3. Calcular la molaridad de una solucin que contiene: a. 58,5 g de NaCl en 500 cm3 de solucin. b. 315 g de NaCl en 2000 cm3 de solucin. c. 10 g de NaOH en 500 cm3 de solucin. 4. En 250 g de agua se disuelven 20 g de etanol (C2H6O). Calcular la molalidad (m) de la solucin.
5. Calcular la concentracin molal (molalidad) de 500 cm3 de una solucin en la que se disuelven 60 g de H2SO4 puro, sabiendo que la densidad de la solucin es 1, 10 g/mL 6. Calcular los pesos equivalentes (masa molar equivalente) de los cidos: a. HNO2 b. H2PO4 c. H2SO4 d. HNO3

7. Calcular los pesos equivalentes (masa molar equivalente) de las siguientes bases:
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a. b. c. d.

NaOH Ca (OH) 2 Fe (OH) 3 Al (OH) 3

8. Calcular los equivalentes gramos de las siguientes sales: a. FeCl3 b. Al2 (SO4)3 c. AlCl3 d. KF 9. Calcular la normalidad de una solucin que contiene 15 g de Fe(OH)3 en 800 ml de solucin. 10. Qu volumen de solucin 0,1 N de KOH contiene 2,8 g de base? 11. Qu sera ms efectivo para bajar la temperatura de congelacin de 500 g de agua? En cada numeral debe escoger uno) a. 100 g de sacarosa C12H22O11 o 100 g de alcohol etlico, C2H5OH b. 100 g de sacarosa C12H22O11 o 20 g de alcohol etlico, C2H5OH c. 20 g de alcohol etlico, C2H5OH o 20 g de alcohol metlico, CH3OH 12. Relacione los siguientes conceptos: a. Baja afinidad entre el medio disperso y el medio dispersante b. Fenmeno contrario a la sinresis _____ efecto Tyndall ______ hidrfilo

c. Coloide con alta afinidad por el agua ______ liofobo d. Fenmeno cuando sobre una superficie ______ dilisis se fijan las partculas de otras sustancias. e. Separacin de partculas coloidales a ______ Adsorcin travs de membranas, f. Fenmeno que se presenta cuando un ______ imbibicin rayo de luz atraviesa una solucin coloidal.

13. A continuacin, seleccione la respuesta correcta. Las soluciones coloidales presentan un tamao de partcula entre 1 y 1000 Nm; este tamao es menor que el de ______ y mayor que el de las ______.
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a. Dispersiones groseras, dispersiones finas b. Soluciones verdaderas, dispersiones groseras c. Dispersiones, soluciones verdaderas. d. Soluciones verdaderas, dispersiones. 14. Son clases de coloides: (debe escoger dos respuestas)
a. Emulsin b. Sol c. Solucin saturada d. suspensin

15. El jugo gstrico tiene un pH de 1.5. Cul es su concentracin de [H]+? 16 . La [OH]- del jugo pancretico es 1 x 10-6. Cul es el pH? El jugo pancretico es una sustancia cida, bsica o neutra? 17. Si la concentracin molar de iones hidroxilo en sangre de un paciente es 5.01 x 10-7, y el pH normal es de 7.35, qu tipo de problema padece el paciente, acidosis o alcalosis?

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UNIDAD TRES CAMBIOS QUMICOS

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PRESENTACION

En esta unidad se estudian lo temas que se relacionan con las reacciones qumicas y sus clculos estequiomtricos. Captulo 7: Ecuaciones y reacciones qumicas Captulo 8: Nmero de Oxidacin Captulo 9: Clculos estequiomtricos Muchas de las transformaciones a nuestro alrededor son cambios qumicos, cuando un clavo dejado a la intemperie cambia su brillo metlico por un color rojiso es porque sucedi un cambio qumico. La transformacin de los nutrientes en los organismos vivos para formar estructuras, u obtener energa, los procesos industriales en donde se obtienen productos al transformar las materias primas, son otros ejemplos de cambios qumicos. Los temas que se estudian en esta unidad son bsicos para entender dichas transformaciones. Se pretende que los estudiantes comprendan, qu es un cambio qumico, como se representa y como se realizan los clculos que permitan conocer, a partir de unas cantidades dadas, cuanto se puede producir. A travs del estudio de los contenidos se espera que los estudiantes desarrollen habilidades de pensamiento de anlisis y deduccin.

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CAPITULO 7. REACCIONES QUMICAS

Objetivos
En este captulo, el estudiante conceptualizar los temas sobre cmo se representa una reaccin qumica (Ecuacin qumica), las leyes ponderales, y la clasificacin, balanceo y clculos estequiometricos de reacciones qumicas. Introduccin Una reaccin qumica es el proceso de transformacin de la materia, por el cual unas sustancias (elementos o compuestos) se transforman en otras diferentes. Para que ocurra una transformacin, las sustancias iniciales llamadas reactantes o reaccionantes, deben romper sus enlaces qumicos y formar nuevos enlaces en un orden diferente, para obtener las sustancias finales llamadas productos. Las caractersticas qumicas de los reactantes se diferencias de las que tienen los productos. Un ejemplo, es la formacin de agua a partir del oxgeno y el hidrgeno.

Leccin 31. Ecuacin Qumica


Una ecuacin qumica es la representacin simblica de una reaccin qumica. El ejemplo citado anteriormente se puede expresar mediante los siguientes smbolos: 2H2 (g) + O2(g) 2H2O (l) La ecuacin qumica presenta las siguientes caractersticas: 1. Se utilizan los smbolos de los elementos qumicos de la tabla peridica para representar tantos los elementos mismos, como los compuestos que intervienen en la reaccin. 2. Indica el estado fsico de los reactantes y productos (l) liquido, (s) slido, (g) gaseoso y (ac) acuoso (en solucin) 3. Muestra el desprendimiento de gases o la formacin de un precipitado (sustancia insoluble) en el medio donde ocurre la reaccin. 4. Se indica la absorcin o el desprendimiento de energa 5. En la ecuacin qumica se debe cumplir con la ley de la conservacin de las masas, es decir el nmero de tomos de los reactantes es igual al nmero de
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tomos de los productos. Una ecuacin qumica cumple con esta condicin cuando esta balanceada. VER: http://www.federicofroebel.org/preparatory/reaccionesquimicas.ppt

Leccin 32. Clasificacin de las Reacciones Qumicas


Las reacciones qumicas se pueden clasificar en: NOMBRE EXPLICACIN Reaccin endotrmica Reaccin exotrmica Composicin o sntesis Descomposicin o anlisis Desplazamiento Es aquella reaccin que necesita el suministro de 2KClO3(S) calor para que ocurra.

EJEMPLO

2KCl(S) +3O2(g) 3CO2(g) + 4H2O(g)

cuando ocurre esta C3H8(g) + 5O2(g) reaccin se produce calor + calor

En esta reaccin dos o ms sustancias se unen Na2O(s) + H2O(l) 2NaOH(ac) para formar un solo producto. A partir de un compuesto 2H2O (l) 2H2(g) + O2(g) se obtienen dos o ms productos. Ocurre cuando un tomo Zn(s) + H2SO4(ac) ZnSO4(ac) + H2(g) sustituye a otro en una molcula
Se realizan por el desplazamiento o intercambio H2S(ac) + ZnCl2(ac)ZnS(s) +2 HCl(ac) de tomos entre las sustancias que participan en la reaccin.

Doble desplazamiento

Neutralizacin (doble desplazamiento) Combustiones de materiales orgnicos en presencia de oxgeno.

Un cido reacciona con una base para formar una HCl (ac) + NaOH(ac) NaCl(ac)+ H2O(l) sal y agua Los compuestos orgnicos* con oxigeno producen dioxido de Compuesto orgnico + O2 CO2 + H2O carbono y agua.

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Hay cambio en el nmero Con transferencia de oxidacin de algunos de electrones tomos en los reactivos (Oxido-reduccin) con respecto a los productos. Ocurre una redistribucin Sin transferencia de de los elementos para electrones formar otros compuestos. (doble No hay prdida ni ganancia desplazamiento) de electrones.

Reacciones de sntesis, descomposicin, desplazamiento

K2S(ac) + MgSO4(ac) K2SO4 (ac) + MgS(s)

32.1 la frmula molecular de algunos compuestos orgnicos *A continuacin se colocan la frmula molecular de algunos compuestos orgnicos (Metano, Etano, Propano, Butano, Etanol, Acetileno) Metano: CH4 Etano: CH3-CH3 (C2H6) Propano: CH3-CH2-CH3 (C3H8) Butano: CH3-CH2-CH2-CH3 (C4H10) Etanol: CH3-CH2OH (C2H6O) Etino o acetileno: CH CH (C2H2) 32.2 Algunas reacciones qumicas de inters: a) Metales + O2 (Metales: Na, Mg, Fe, Zn, Al) Fe2O3, FeO, ZnO, Al2O3) b) No metales + O2 (No metales: C, S, H) H2O) xidos del metal (Na2O, MgO,

xidos no metlicos (CO2, CO, SO2,

c) xidos del metal (Na2O, MgO, Fe2O3, FeO, ZnO, Al2O3) + H2O ( NaOH, Mg(OH)2, F(OH)3, Zn(OH) 2, Al(OH)3 ) d) xidos no metlicos (CO2, CO, SO2, P2O5, H2O) + H2O H2SO4, H2SO3, H3PO4, etc)

Hidrxidos

cidos ( H2CO3,

e) cidos con metales: cidos (HCl, H2SO4, HNO3) + Metales (Mg, Zn) Sal del cido (MgCl2, MgSO4, Mg(NO3)2, ZnCl2, ZnSO4, Zn(NO3)2) + Hidrgeno (H2)
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cidos ms comunes HCl cido clorhdrico H2SO4 cido sulfrico HNO3 cido ntrico H3PO4 Bases ms comunes NaOH Hiodrxido de Sodio KOH Hidrxido de Potasio Hidrxido de Calcio Ca(OH) 2 Hidrxido de Alumini Al (OH) 3) Sales ms comunes MgCl2 cloruro de magnesio MgSO4 sulfato de magnesio Mg(NO3)2 nitrato de magnesio ZnCl2 cloruro de cinc ZnSO4 sulfato de cinc Zn(NO3)2 nitrato de cinc Cu (SO4)2 sulfato de cobre Tomado y modificado de: http://platea.pntic.mec.es/pmarti1/educacion/primero_bach/estequiometria/reaccio nes.htm

Leccin 33. Leyes Ponderales


Son algunas de las leyes fundamentales de la Qumica que se relacionan con la estequiometra. Ellas son: Ley de la conservacin de la masa. Fue propuesta por Lavoisier en 1774. En los procesos de transformacin de la materia la masa siempre permanece constante. En una reaccin qumica esta ley se aplica diciendo que la masa de los reactantes es igual a la masa de los productos.

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Ley de las proporciones constantes. Fue propuesta por Joseph Louis Proust en 1801.Cuando dos o ms elementos se combinan para formar un compuesto determinado, siempre lo hacen en una relacin de masas constante. Ejemplo, el hidrgeno y el oxgeno se combinan para formar agua siempre en una relacin de 2:1 tomos en masa de 11.11% y 88.88 %. Ejemplo 3.1 Determina la proporcin en peso entre los elementos que forman SO3, CH4, H2O2. (tomado de http://mx.geocities.com/marcos693/2leyponderal.htm) SO3 (trixido de azufre) ELEMENTO TOMOS S O : : 1 3 MASA ATOMICA = = TOTAL 32 48 80 uma PROPORCION: 2 A 3 (2 PARTES DE AZUFRE POR CADA 3 DE OXGENO) CH4 (metano) ELEMENTO TOMOS C H : : 1 4 MASA ATOMICA = = 1 TOTAL 12 4 16 uma PROPORCION: 3 A 1 (3 PARTES DE CARBONO POR CADA 1 DE HIDRGENO) H2O2 : (perxido de hidrgeno o agua oxigenada) ELEMENTO TOMOS H O : : 2 2 x MASA ATOMICA 1 = = TOTAL 2 32 34 uma PROPORCION: 1 A 16 (1 PARTE DE HIDRGENO POR CADA 16 DE OXGENO)
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FRACCIONES DE PROPORCION 32/80 = 16/20 = 8/10 = 2/5 48/80 = 24/20 =12/10 = 3/5

x 32 x 16

FRACCIONES DE PROPORCION 12/16 4/16 = 6/8 = 2/8 = = 3/4 1/4

x 12 x

FRACCIONES DE PROPORCION 2/34 32/34 = 1/17 = 16/17

x 16

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Ley de las proporciones mltiples. Fue propuesta por Dalton ( 1766-1844). Cuando dos elementos se combinan para formar ms de un compuesto, y la masa de uno de ellos permanece constante, las masas del otro elemento estn en relacin de nmeros enteros pequeos. Ejemplo, el hierro y el oxgeno de Cuando dos elementos se combinan para formar ms de un compuesto, y la masa de uno combinan y forman los xidos: FeO y Fe2O3. Si tomamos en ambos xidos 56g de hierro, la relacin de las masas de oxgeno es 2:3 (realice los clculos). Cantidad de oxgeno que se combina con un gramo de nitrgeno 0.5714 1.1428 1.7142 2.2857 2.8571

Compuestos

Relacin de combinacin en gramos N O 28 14 28 14 28 con con con con con 16 16 48 32 80

Relacin en masa entre el oxgeno y el nitrgeno

1.- Monxido de dinitrgeno

N2O

0.5714/0.5714 = 1 1.1428/0.5714 = 2 1.7142/0.5714 = 3 2.2857/0.5714 = 4 2.8571/0.5714 = 5

2.- Monxido de nitrgeno NO 3.- Trixido de dinitrgeno N2O3 4.- Bixido de nitrgeno NO2 5.- Pentaxido de dinitrgeno N205

En el compuesto dos se requieren dos veces ms oxigeno que en el compuesto 1, en el compuesto 3 se requieren 3 veces ms oxgeno que en el compuesto 1, etc. Ley de los pesos equivalentes. Esta ley fue propuesta por el qumico alemn Jeremas Benjamn Richter en 1792. Los pesos de dos sustancias que se combinan con un peso conocido de otra tercera son qumicamente equivalentes entre s. Es decir, si x gramos de la sustancia A reaccionan con y gramos de la sustancia B y tambin z gramos de otra sustancia C reaccionan con y gramos de B, entonces s A y C reaccionaran entre s, lo haran en la relacin ponderal y/z. Cuando el equivalente se expresa en gramos se llama equivalente gramo.
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Esta ley significa que si se combinan, por ejemplo, hidrgeno y oxgeno para formar agua, y calcio con oxgeno para formar xido de calcio, lo hacen en las siguientes proporciones, de las masas moleculares de cada elemento. H2O:- ----- 2g de H con 16 g de O CaO:----- 40 g de Ca con 16 g de O Las masas del hidrgeno y del calcio sern qumicamente equivalentes, ya que al combinarse el hidrgeno y el calcio guardan la siguiente relacin: 2 g de H con 40 g de Ca

Leccin 34. Balanceo de Ecuaciones.


Cuando ocurre una reaccin qumica las cantidades de los productos que se forman deben ser iguales a las cantidades iniciales de reactantes. De esta manera se cumple la ley de la conservacin de la masa. Sin embargo en la realidad esto no se cumple porque las reacciones no transcurren en un 100 %, como consecuencia de perdida de calor, de sustancias, la reversibilidad de las reacciones, entre otras causas. En las ecuaciones qumicas que representan simblicamente las reacciones, cada reactante y producto debe estar acompaado de un nmero (coeficiente estequiomtrico) que indica la invariabilidad de los tomos y la conservacin de la masa. Encontrar esos coeficientes es balancear una ecuacin qumica. Existen diversos mtodos de balancear una ecuacin qumica. Miraremos los siguientes: 34.1 Mtodo del ensayo y error. Este mtodo consiste en probar deferentes coeficientes estequiomtricos para cada reactante y producto de la reaccin para igualar el nmero de tomos a cada lado de la ecuacin. Ejemplo 3.2 Balancear la siguiente ecuacin: HCl(ac) + MnO2(s) >Cl2(g) + MnCl2(ac) + 2H2O(l) Los elementos se deben balancear, utilizando solo coeficientes, en el siguiente orden: 1. metales. 2. no metales. 3. hidrgeno. 4. oxgeno. Balancear metales: (en este caso Mn). Existe un tomo de manganeso a cada lado de la ecuacin, por lo tanto ya esta balanceado. HCl(ac) + MnO2(s) > Cl2(g) + MnCl2(ac) + H2O(l)

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Balancear no metales: (en este caso Cl) Hay 4 tomos de cloro en el lado de los productos, por eso se coloca un coeficiente igual a 4 al cido clorhdrico que contiene el tomo de cloro. 4HCl(ac) + MnO2(s) > Cl2(g) + MnCl2(ac) + H2O(l) Balancear hidrgeno y oxgeno: Existen 4 tomos de hidrgeno el lado de los reactantes, y dos del lado de los productos, por eso se coloca un coeficiente igual a 2 en la molcula de agua para igualarlos. 4HCl(ac) + MnO2(s) > Cl2(g) + MnCl2(ac) + 2H2O(l) Como se observa los tomos de oxgeno quedan balanceados. En caso contrario se debe buscar el coeficiente respectivo. La ecuacin balanceada es la siguiente: 4HCl (ac) + MnO2(s) > Cl2 (g) + MnCl2(ac) + 2H2O(l) 34.2 Mtodo de oxido-reduccin. Este mtodo emplea diferentes conceptos que se tratarn en el siguiente captulo, OXIDACION - REDUCCION

EJERCICIOS CAPITULO 7

Opcin Mltiple con una respuesta 1. Completar el dato que falta en la siguiente ecuacin qumica, para que se cumpla la ley de Lavoisier de la conservacin de la masa. HCl + CaO -----CaCl 2 + H2O 730 g 560 g ? 180 g Seleccione una respuesta. a. 235 g b. 1.110 g c. 1.470 g d. 450 g

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Seleccin mltiple con mltiple respuesta 2. Analice la siguiente reaccin qumica: H3PO4 + Ca(OH)2 ------Ca3(PO4)2 + H20

Qu tipo de reacciones qumicas se suceden: 1. Endotrmica 2. Desplazamiento 3. Sntesis 4. Neutralizacin 3. De las transformaciones qumicas siguientes, son consideradas reacciones de Descomposicin anlisis: 1. 2. 3. 4. NH4Cl HCl + NH3 H2 + Cl2 2HCl Ca (OH)2 + H2SO4 CaSO4 + 2H2O 2H2O 2H2 + O2

Correlacin 4. Coloque el nombre del tipo de reaccin qumica a las ecuaciones generales siguientes relacionado los datos de las columnas. a. Sntesis _____ XY X + Y b. Descomposicin _____ WY + HJ WJ + HY c Desplazamiento doble _____ X + Y XY d. Desplazamiento simple _____ W + XY WY + X

5. Escriba una F o una V si la afirmacin es falsa o verdadera, respectivamente: a. b. c. d. e. Oxidacin significa prdida de electrones ______ En una reaccin endotrmica se consume calor ______ La descomposicin tambin se conoce como sntesis______ La reaccin del sodio con el agua es de desplazamiento ______ En la combustin siempre interviene el oxgeno______

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CAPITULO 8. OXIDACION REDUCCION Objetivos


Recordar los conceptos de oxidacin y reduccin. Conceptualizar el trmino nmero de oxidacin, y el ajuste de reacciones redox por los mtodos de, cambio en el nmero de oxidacin y mtodo del inelectrn. Conocer las aplicaciones de las reacciones redox. Introduccin. Una de las reacciones importantes es la de Oxidacin Reduccin (reacciones REDOX), que es base para comprender el balanceo por oxido reduccin La qumica, nos afecta a todos y repercute en nuestras vidas hasta el punto de hacerlas posibles. Esto se hace a travs de diferentes reacciones, muchas de ellas enmarcadas y ligadas a las reacciones redox. Las reacciones redox o de oxido-reduccin, implican una transferencia de electrones (unidad de carga negativa), pueden ocurrir en sustancias puras o impuras, lo que da paso a la combinacin de los tomos de distintos elementos para formar nuevos compuestos. Como resultado de esto cada tomo queda caracterizado por una cierta carga, la carga que se asigna a cada tomo recibe el nombre de estado o numero de oxidacin. En las reacciones qumicas podemos encontrar el agente oxidante y el agente reductor, adems identifica el par de semirreacciones de oxidacin y reduccin. Originalmente el termino oxidacin se utiliz para describir la adicin de oxgeno a un elemento o a un compuesto, y el trmino reductor fue utilizado para designar a la eliminacin de oxgeno de un compuesto, despus, conforme el proceso se fue conociendo en forma ms completa, el significado de los trminos se amplio.

Leccin 35. Reacciones de Oxido- Reduccin o procesos redox.


Son reacciones en las que se produce transferencia de electrones y como consecuencia variaciones de los nmeros de oxidacin de algunos elementos qumicos, aumentando estos (oxidacin) o disminuyendo (reduccin).
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Los trminos oxidacin o reduccin provienen de la concepcin antigua y actualmente restringida de estos procesos, segn la cual la oxidacin consista en la reaccin del oxigeno para obtener otras sustancias que lo contienen en su composicin: xidos metlicos o no metlicos 2Fe + O2 > 2FeO C + O2 > CO2

Contrariamente la reduccin es una prdida de oxigeno de una sustancia oxigenada por accin de otra sustancia que capta oxigeno: CuO + H2 > Cu + H2O 2PbO + C > 2Pb + CO2

Los procesos de oxidacin-reduccin tienen gran importancia industrial, como lo muestra la obtencin del aluminio, la obtencin de energa elctrica en pilas y acumuladores, a los fenmenos de corrosin metlica, entre otros. En la actualidad se considera que un proceso es de oxidacin-reduccin cuando transcurre con la transferencia de electrones de unas sustancias a otras. Cuando una sustancia se oxida, pierde electrones: Fe Fe2+ + 2e-

Oxidacin, es el proceso por el que un tomo de un elemento o de un compuesto pierde electrones.

Leccin 36. Nmero de Oxidacin,


o estado de oxidacin de un elemento es la carga que resultara si los enlaces entre los tomos fueran inicos. Los nmeros de oxidacin son la gua para balancear reacciones de oxidacinreduccin en las cuales hay transferencia de electrones. 36.1 Reglas para asignar un nmero de oxidacin. 1. Todos los elementos en su estado libre (no combinados con otros) tienen un nmero de oxidacin de cero (p. ej, Zn, Na, Mg, H2, O2, Cl2, N2).

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2. En los gases biatmicos H2, O2, Cl2, N2, etc. el nmero de oxidacin del compuesto es cero. 3. El nmero de oxidacin del H es +1, excepto en los hidruros metlicos, en los que es -1 (p. ej., NaH, CaH2). 4. El nmero de oxidacin del oxgeno es -2, excepto en los perxidos, en los que es -1, y en OF2, en el que es +2. 5. El nmero de oxidacin de cualquier in atmico (catin, anin) es igual a su carga; por ejemplo: In sodio Na+ nmero de oxidacin 1+ In cloruro Cl- Nmero de oxidacin 16. En los compuestos covalentes, el nmero de oxidacin negativo se asigna el tomo ms electronegativo. 7. La suma de los nmeros de oxidacin de todos los elementos de un compuesto debe ser igual a cero y en un in debe ser igual a la carga del mismo. 8. Los metales alcalinos (grupo IA) tienen nmero de oxidacin +1 y los metales alcalinotrreos (grupo IIA) tienen nmero de oxidacin +2.

36.2 Pasos para encontrar el Nmero de Oxidacin Para encontrar el nmero de oxidacin de un elemento dentro de un compuesto se pueden seguir los siguientes pasos: Paso 1. Se escribe el nmero de oxidacin conocido de cada tomo en la frmula (tener en cuenta las reglas anteriores).. Paso 2. Se multiplica cada nmero de oxidacin por el nmero de tomos de ese elemento en el compuesto o in. Paso 3. Se escribe una expresin matemtica que indique que la suma de todos los nmeros de oxidacin en el compuesto es igual a cero o la carga del in. Paso 4. Se calcula el estado de oxidacin desconocido.

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Ejemplo 3.3 Determinar el nmero de oxidacin del manganeso en MnO2: Solucin: Siguiendo los pasos anteriormente descritos, se tiene: MnO2 Paso 1: Estado de oxidacin del oxgeno es -2 (de acuerdo a las reglas para asignar nmero de oxidacin). Paso 2: En el compuesto hay dos tomos de oxgeno, por eso, el nmero de oxidacin del oxgeno se multiplica por 2: (-2)x2 = -4 Paso 3: Se escribe la expresin matemtica Mn + (-4) = 0 Paso 4: Mn = +4 (nmero de oxidacin del manganeso) Ejemplo 3.4 Determina el nmero de oxidacin del azufre en el cido sulfrico: Solucin: De acuerdo a las explicaciones del ejercicio anterior, se tiene: H2SO 4 Paso 1: +1 -2 paso 2: 2(+1) = +2 4(-2) = -8 Paso 3: +2 + S + (-8) = 0 Paso 4: S = +6 (nmero de oxidacin del azufre) Ejemplo 3.5 Determine el nmero de oxidacin del nitrgeno en el in Nitrato NO 3Solucin Paso 1: Paso 2: Paso 3: Paso 4: NO3-2 (estado de oxidacin del oxgeno) (-2)3 N + (-6) = -1 (igual a la carga del in) N = -1+ 6 = 5 (nmero de oxidacin del in nitrgeno)

Leccin 37. Oxidacin y Reduccin


37.1 Oxidacin es la prdida de electrones. En un tomo neutro el nmero de cargas positivas (protones) es igual al nmero de cargas negativas (electrones), y es por esto que cuando ocurre la oxidacin se incrementan las cargas positivas,
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aumentando el estado o nmero de oxidacin. El elemento o el compuesto donde se encuentra el tomo que se oxida, es el agente reductor. Ejemplo 3.6 Zn Zn2++ 2e-

En el ejemplo anterior el zinc se xido, es por consiguiente el agente reductor porque reducir a otro u otros elementos o compuestos. 37.2 Reduccin es la ganancia de electrones. Cuando ocurre la reduccin se incrementan las cargas negativas, disminuyendo el estado o nmero de oxidacin. El elemento o el compuesto donde se encuentra el tomo que se reduce, es el agente oxidante. Ejemplo 3.7 N5+ + 2eN3+

En el ejemplo anterior el nitrgeno se redujo, es por consiguiente el agente oxidante porque oxidar a otro u otros elementos o compuestos.

37.3 Ejercicios de oxido - reduccin Ejemplo 3.8 Indicar el reductor y el oxidante en las siguientes reacciones: a) 2Al + 6HCl > 2AlCl3 + 3H2 b) 2H2S + H2SO3 > 3S + 3H2O c) 8HI + H2SO4 > 4I2 + H2S + 4H2O d) 2KClO3 > 2KCl +3O2 Solucin. Cuando ocurre una reaccin qumica de oxidacin-reduccin el agente reductor cede electrones aumentando su estado de oxidacin, es decir se oxida. Por el contrario el agente el oxidante acepta electrones disminuyendo su estado de oxidacin, es decir se reduce. Por esta razn, es necesario determinar qu tomos en las ecuaciones qumicas dadas cambian su estado de oxidacin:
0 +1 +3 0

a)

2Al + 6 HCl >

2AlCl3 + 3 H2

En esta reaccin el aluminio, Al es el reductor y HCl (ms exactamente, el in H+) es el oxidante.


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b) 2H 2 S+ H 2SO 3 = 3S+ 3H 2 O Aqu H2S (S) es el reductor y H2SO3 (el in S0 3 o bien S ) es el oxidante. c) 8HI+ H 2SO 4 = 4I 2 + H 2S+ 4H 2 O HI (el in yoduro I-) es el reductor y H2SO4 (el in sulfato SO 4 o bien S6+), el oxidante.
5 -2 -1 0
2
1 +6 0 2

+4

-2

+4

d) 2KClO3
+5

2KCl

3O2
-2

Esta reaccin es de oxidacin-reduccin intramolecular. Aqu, el reductor O y el oxidante Cl entran en la composicin de una misma molcula. Ejemplo 3.9 En cules de los compuesto el manganeso presenta propiedades oxidantes o reductoras: KMnO4, MnO2, Mn2O7, Mn, K2MnO4, MnO? Solucin. Determinamos los nmeros o estados de oxidacin del manganeso en los compuestos: KMnO4 , MnO2 , Mn 2 O7 , Mn , K 2 MnO 4 , MnO . El estado de oxidacin mximo para el manganeso es +7 (pertenece al grupo VII B). Este se observa en los compuestos KMnO4 y Mn2O7. Por consiguiente, el manganeso en estos compuestos puede participar solamente como oxidante, es decir, disminuir su estado de oxidacin. El menor estado de oxidacin del manganeso se observa en el elemento libre. Por lo tanto, el manganeso metlico slo puede ser reductor, aumentando su estado de oxidacin. En los compuestos restantes, MnO2, K2MnO4 y MnO, el manganeso, en dependencia de los reactivos que actan sobre ste, puede manifestar tanto propiedades reductoras, como oxidantes, por ejemplo:
+2 +4
+7 +4 +7 0 +6 +2

2MnO + O2 Agente reductor


+2

2 MnO2

Aqu el Mn+2 se oxid a Mn+4

3MnO

2A1

Al 2 O 3 + 3Mn

Aqu el Mn+2 se redujo a Mn0

Agente oxidante

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Ejemplo 3.10 Cules de las siguientes reacciones son de oxidacin-reduccin? a) H2 + Cl2 = 2HCl b) Cl2 + H2O = HClO + HCl c) 2Na + 2H2O = 2NaOH + H2 d) Na2O + 2HCl = 2NaCl + H2O Solucin. Se determina en cules de las ecuaciones existen tomos que cambian el estado oxidacin: +1 -1 0 0 a) H2 + Cl2 2HCl
0 +1 -2
+1 2 +1 +1 2 +1 1

+1 +1 -2

-1

b) Cl2 + H2O
0 +1 2 1 +1

HClO + HCl
0 +1 2

c) 2 Na + 2 H 2 O = 2 NaOH + H 2 d) Na 2 O + 2 HCl = 2 NaCl + H 2 O El cambio de estado de oxidacin de los tomos se observa en las reacciones a), b) y c), por consiguiente, stas son reacciones de oxidacin-reduccin.

Balanceo por Oxido - Reduccin


Entre los mtodos de oxido-reduccin analizaremos: a) Mtodo del cambio del nmero de estado de oxidacin b) Mtodo del in electrn.

Leccin 38. Mtodo del cambio del nmero de estado de oxidacin.


Este mtodo slo tiene en cuenta los tomos que cambian de estado de oxidacin. Analizaremos la reaccin entre el cobre y el cido ntrico concentrado, siguiendo los siguientes pasos: Cu + HNO3 > Cu(NO3)2 + NO2 + H2O

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Paso 1: Se escribe la ecuacin sealando los nmeros o estados de oxidacin de aquellos tomos que los cambian:

Cu + HNO3 Cu( NO3 )2 + NO 2 + H 2 O


De la ecuacin se observa que el cobre es el agente reductor y el cido ntrico es el agente oxidante. Es necesario llamar la atencin al hecho de que no todo el cido ntrico que participa en la reaccin es agente oxidante: una parte de dicho cido se consume para formar el nitrato de cobre (II) sin que cambie el estado de oxidacin del nitrgeno. Paso 2: Se escriben las respectivas reacciones de oxidacin y reduccin. La cantidad de electrones cedidos debe ser igual a la cantidad de electrones ganados. Por esta razn multiplicamos la reaccin de oxidacin por el nmero de electrones ganados en la reduccin; y multiplicamos la reaccin de reduccin por el nmero de electrones perdidos en la oxidacin, y sumamos las dos ecuaciones.

+5

+2

+4

C Cu + 2e 1 N + e N
0 +5 +2 +5 +4

+2

2
+4

C + 2 N + 2e Cu + 2e + 2 N Paso 3: Sustituimos los coeficientes obtenidos en el esquema anterior. Cuando se busca el coeficiente ante la frmula del cido ntrico es necesario tener en cuenta que 2 moles de HNO3 se reducen y otras 2 moles de HNO3 no se reduce y no se requieren para formar 1 mol de Cu(NO3)2. En consecuencia, el coeficiente del HNO3 ser 4(2+2): Cu + 4HNO3 > Cu(NO3)2 + 2NO2 + H2O
Y por ltimo, colocamos el coeficiente delante de la frmula del agua: Cu + 4HNO3 > SCu(NO3)2 + 2NO2 + 2H2O Siempre compruebe que las cantidades de tomos de los reactantes es igual a la cantidad de tomos de lo productos. Ejemplo 3.11 Balancear la siguiente reaccin por el mtodo del cambio del nmero de estado de oxidacin. C + HNO3 > CO2 + NO + H2O Solucin:

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Paso 1:
C + HNO3 CO 2 + NO + H 2 O
0 +5 +4 +2

Paso 2:

C C + 4e N + 3e N
0 +5 +4 +5 +2

+4

3 4
+2

3 C + 4 N + 12e 3C + 12e + 4 N

Paso 3: Sustituimos los coeficientes obtenidos en la reaccin: 3C + 4HNO3, > 3CO2 + 4NO +H2O Ajustamos el coeficiente para el agua: 3C + 4HNO3 > 3CO2 + 4NO + 2H2O

Leccin 39. Mtodo del in electrn.


Para balancear una reaccin qumica por este mtodo, se tiene en cuenta los iones que contienen los tomos que cambian de estado de oxidacin. Adems es indispensable tener presente el carcter del medio donde ocurre la reaccin, ya se cido, bsico o neutro. 39.1 Ejemplo en medio cido 3.12 Balancear la siguiente reaccin por el mtodo del in electrn. Cr(NO3)3 + NaBiO3 + HNO3 > H2Cr2O7 +Bi(NO3)3 + NaNO3 + H2O Solucin. Para proceder a balancear la reaccin seguiremos una secuencia de pasos como se hizo en el mtodo anterior. Paso 1: Determinamos los iones donde estn los tomos que cambian de estados de oxidacin. Cr3+ > Cr2O 7 BiO3 > Bi3+
2

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Paso 2: El in cromo (III) se transforma en in dicromato: Cr3+ > Cr2O 7


2
2

Para formar 1 mol de iones Cr2O 7 se necesitan 2 moles de iones Cr3+ y 7 moles de oxgeno atmico que se completan de lado izquierdo agregando 7 moles de agua. Los hidrgenos que provienen del agua, en este caso 14 moles, se completan en la parte derecha con 14 iones (H+), porque el medio donde ocurre la reaccin es cido. 2Cr3+ + 7H2O > Cr2O 7
2 -

+ 14H+

Si se observa la reaccin estn presentes 6 cargas positivas del lado izquierdo y 12 positivas (+14 2) de lado derecho. Es necesario igualar las cargas de ambos lados con los electrones que se transfieren. Los electrones se colocan del lado de la semirreaccin en donde representen ganancia. 2Cr3+ + 7H2O > Cr2O 7 - + 14H+ + 6eEn esta reaccin los iones Cr3+ sirven de reductor. El in BiO3- se transforma en Bi3+. En este caso se procede igual que para el in Cr3+ BiO3 > Bi3+ + BiO3 + 6H+ > Bi3+ + 3H2O Igualamos el nmero de cargas y obtenemos BiO3- + 6H+ + 2e-> Bi3+ + 3H2O Los iones BiO3- sirven de oxidante. Paso 3: se suman las dos semi-reacciones de los procesos de oxidacin y de reduccin. En este caso, cada ecuacin se multiplica por un coeficiente determinado de modo que la cantidad de sustancia de electrones cedidos por el reductor sea igual a la cantidad de sustancia de electrones aceptados por el oxidante:
2

2Cr 3+ + 7 H 2 O CrO72 + 14 H + + 6e 1 BiO3 + 6 H + + 2e Bi 3+ + 3H 2 O 3 2Cr 3+ + 3BiO3 + 7 H 2 O + 18H = Cr2 O72 + 3Bi 3+ + 14 H + + 9 H 2 O


o bien 2Cr3+ + 3BiO 3 + 4H+ > Cr2O 7 + 3Bi3+ + 2H2O
2
+

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completando al primero y al segundo miembros de la ecuacin con cantidades iguales de iones espectadores (iguales) pasamos la ecuacin de la reaccin a la forma molecular: 2Cr 3+ + 3BiO3 + 4 H + = Cr2 O72 + 3Bi 3+ + 2 H 2 O
6 NO3 + 3Na + + 6 NO3 + 2 H + = 2 H + + 9 NO3 + 3NO3 + 2 Na + 2Cr( NO3 )3 + 3NaBiO3 + 6 HNO3 = H 2 Cr2 O7 + 3Bi( NO3 )3 + 3NaNO3 + 2 H 2 O

39.2 ejemplo en Medio bsico 3.13 Balancear la siguiente reaccin por el mtodo del in electrn. Na2SO3+ KMnO4+ KOH> K2MnO4 + Na2SO4+ H2O Solucin. Paso1: Determinamos los iones donde estn los tomos que cambian de estados de oxidacin.
Na 2 SO3 + KMnO4 + KOH Na 2 SO4 + K 2 MnO4 + H 2 O
+4 +7 +6 +6

MnO 4 > MnO 4 SO 3 > SO 4


2 2

Paso 2: En el in permanganato el manganeso tiene estado de oxidacin +7 y se convierte a in manganato, en el cual el manganeso tiene estado de oxidacin iguala +6. En esta semirreaccin todos los tomos estn balanceados. MnO 4 > MnO 4 Igualamos el nmero de cargas y obtenemos
2

MnO 4 + 1e- > MnO 4 En esta reaccin MnO 4 sirve de agente oxidante. SO 3 > SO 4
2 2

En esta semirreaccin un tomo de oxgeno se encuentra en exceso en la parte derecha. En estos casos (medio bsico) por cada tomo de oxgeno en exceso se escriben dos grupos 2 OH- y los tomos de hidrgeno se completan con H2O. SO 3 + 2OH- > SO 4 + H2O Igualamos el nmero de cargas y obtenemos SO 3 + 2OH- > SO 4 + H2O +2e2 2 2 2

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Paso 3: se suman las dos semireacciones de los procesos de oxidacin y de reduccin. En este caso, cada ecuacin se multiplica por un coeficiente determinado de modo que la cantidad de sustancia de electrones cedidos por el reductor sea igual a la cantidad de sustancia de electrones aceptados por el oxidante:
2 SO32 + 2OH SO4 + H 2 O + 2e 1 2 MnO4 + 1e MnO4 2 2 2 SO32 + 2OH + 2 MnO4 + 2e SO4 + H 2 O + 2e + 2 MnO4

Escribimos la ecuacin de la reaccin en la forma molecular: Na2SO3 + 2KMnO4 + 2KOH> Na2SO4 + 2K2MnO4 + H2O 39.3 Ejemplo en Medio neutro 3.14 Balancear la siguiente reaccin por el mtodo del in electrn. KMnO4 + Na2SO3 + H2O > MnO2 + Na2SO4+ KOH Solucin. Paso 1: Determinamos los iones donde estn los tomos que cambian de estados de oxidacin. MnO 4 > MnO2 SO 3 > SO 4
2 2

Paso 2: En el in permanganato el manganeso tiene estado de oxidacin +7 y se convierte en xido de magnesio (IV), en el cual el manganeso tiene estado de oxidacin iguala +4. Para balancear los tomos de oxgeno del agente oxidante se adicionan molculas de agua en la parte izquierda de la semirreaccin en una cantidad igual al nmero de tomos de oxgeno que hacen falta en la parte derecha. MnO 4 + 2H2O > MnO2 Los excesos de hidrgeno se completan con los grupos OHMnO 4 + 2H2O > MnO2 + 4OHEn esta reaccin MnO 4 sirve de agente oxidante. Igualamos el nmero de cargas y obtenemos MnO 4 + 2H2O + 3e- > MnO2 + 4OH

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Para el agente reductor los tomos de oxigeno en exceso (parte izquierda) se igualan con molculas de agua. SO 3 + H2O > SO 4 Los tomos de hidrgenos se igualan con iones H+ SO 3 + H2O > SO 4 + 2H+ Igualamos el nmero de cargas y obtenemos SO 3 + H2O > SO 4 + 2H++ 2ePaso 3: se suman las dos semireacciones de los procesos de oxidacin y de reduccin. En este caso, cada ecuacin se multiplica por un coeficiente determinado de modo que la cantidad de sustancia de electrones cedidos por el reductor sea igual a la cantidad de sustancia de electrones aceptados por el oxidante: MnO4 + 2 H 2 O + 3e MnO2 + 4OH 2
2 S O32 + H 2 O SO4 + 2 H + + 2e 2 2 2 MnO4 + 4 H 2 O + 6e + 3SO32 + 3H 2 O 2 MnO2 + 8OH + 3SO4 + 6 H + + 6e

En la parte izquierda de la ecuacin se suman las molculas de agua para un total de 7, y en la parte derecha se suman 6 iones de los 8OH- con los 6H+para formar 6 molculas de agua. Escribimos la ecuacin de la reaccin en la forma molecular: 3Na2SO3 + 2KMnO4 + 7H2O > 2MnO2 + 3Na2SO4+ 2KOH + 6H2O Simplificamos la ecuacin: 3Na2SO3 + 2KMnO4 + H2O > 2MnO2 + 3Na2SO4+ 2KOH

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EJERCICIOS CAPITULO 8
1. El nmero de oxidacin en el Azufre (S) en el sulfato de sodio (Na2SO4) es: a. 5 b. 1 c. 4 d. 6

2. Cul de las siguientes reacciones requiere un agente reductor a. b. c. d. ---Fe+3 Fe+2 NH3 ------NH4+ H2O2 ----O2 (NO3) - ------(NO2) -

3. Emparejar los conceptos a partir del balanceo por oxido reduccin de la ecuacin mostrada a continuacin HNO3 + H2S ------------> NO + S + H2O a. El coeficiente del H2O despus del balanceo es 1. H2S b. El elemento que se redujo es: 2. 3 c. No cambi de nmero de oxidacin 3. +5 d. El coeficiente del H2S despus del balanceo es 4. N de HNO3 e. El elemento que perdi 2 electrones, se convirti en 5. -2 f. Nmero de oxidacin del N en el HNO3 6. El oxgeno g. El agente reductor es: 7. 4 h. El coeficiente del HNO3 despus del balanceo es 8. N del NO i. Nmero de oxidacin del S en el H2S 9. 2 4. En la reaccin HNO3 +

H2S

---------

NO

H2O

el agente reductor es :___________ la sustancia reducida es: _______________ 5. La siguiente pregunta tiene dos respuestas. En la reaccin 2 H2O2(l) -------> 2 H2O(l) + O2(g) 1. H2O es agente reductor.
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2. H2O2 es agente reductor. 3. O2 es agente oxidante 4. H2O2 es agente oxidante 6. Emparejar los conceptos de acuerdo con la siguiente informacin: 2,6 g de zinc reaccionan con 100 ml de una disolucin de cido clorhdrico 0,5 M, formando Hidrgeno gaseoso y cloruro de Zn, como se muestra en la ecuacin Zn(s) + "a"HCl(ac) --------> ZnCl2(ac) + H2(g) A. moles de H2 producidos B. moles de Zn C. moles de HCl D. coeficiente estequiomtrico "a" E. reactivo lmite F. moles de reactivo en exceso que sobran G. reactivo en exceso Datos adicionales pesos atmicos: Zn = 65 ; Cl = 35.5; H = 1. Molaridad (M) = n de moles / L de solucin 1. 0.04 2. HCl 3. 0.05 4. 0.025 5. Zn 6. 2 7. 0.015

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CAPITULO 9. ESTEQUIOMETRIA Objetivos


Que el estudiante sea capaz de interpretar y aplicar la ley de la conservacin de la masa en la realizacin de clculos estequiometricos. Que el estudiante conozca la importancia de los clculos estequiomtricos. Que el estudiante compare las diferentes unidades estequiometricas del Sistema Internacional de Unidades. Que el estudiante sea capaz de estudiar la estequiometra de una reaccin, es decir, indicar la proporcin que intervienen de molculas de reactivos y productos en una reaccin qumica (REM), para resolver de manera correcta, problemas y ejercicios. Introduccin La palabra estequiometria deriva del griego stoicheion y metron. La primera significa elemento y la segunda medir. Esta parte de la qumica estudia las relaciones cuantitativas entre los reactantes y productos de una reaccin qumica. La base para los clculos estequiomtricos son las leyes ponderales: La estequiometria permite calcular: Las cantidades de reactantes necesarias para producir una cantidad deseada de producto. La cantidad de productos a partir de masas dadas de reactantes. El rendimiento de una reaccin qumica.

Leccin 40. Relacin Estequiomtrica Molar (REM)


Una ecuacin qumica balanceada nos proporciona informacin acerca de las cantidades de las partculas (tomos, molculas y otros) expresadas en moles, masas, volmenes, etc. Pero lo ms importante de la ecuacin balanceada es la posibilidad que nos brinda de calcular las cantidades de los reactantes y de los productos involucrados en una reaccin qumica. Si se conoce la cantidad de sustancias (nmero de moles) de un compuesto, se puede hallar el nmero de moles de otro compuesto en la reaccin.

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Ejemplo 3.15 Si tomamos como ejemplo la reaccin: N2(g) + 3H2(g) > 2NH3(g) Se observa que una (1) mol de nitrgeno reaccionan con tres (3) moles de hidrgeno y forman 2 moles de amonaco. Con esta interpretacin podemos relacionar los nmeros de moles de las sustancias como sigue:

1 mol N 2 2 mol NH 3 3 mol H 2 ; ; 3 mol H 2 1 mol N 2 2 mol NH 3


Existen otras relaciones cules son? Las relaciones anteriores se denominan relaciones estequiomtricas molares (REM) y son tiles en los clculos estequiomtricos. Ejemplo 3.16 En la reaccin de combustin completa del gas propano + O2 > CO2 + H2O C3H8 Cul es la relacin estequiomtrica molar entre el gas oxgeno y el gas propano? Solucin: El primer paso es balancear la ecuacin C3H8 + 5O2 > 3CO2 + 4H2O

Como solicitan la relacin Oxgeno / propano, debemos utilizar los coeficientes que aparecen delante de estos dos reactivos en la ecuacin balanceada, quedando 5 moles de O2 REM = ------------------------, se lee, 5 moles de O2 reaccionan con 1 mol de C3H8 1 mol de C3H8 40.1 Clculos Estequiomtricos utilizando la REM Como ya sabemos, los clculos estequiomtricos permiten determinar las cantidades de los reactantes necesarios para producir cantidades deseadas de productos o cantidades de productos obtenidas a partir de cantidades existentes de reactantes.

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En los clculos estequiomtricos se utiliza a menudo un esquema muy prctico que da la posibilidad de involucrar diversas magnitudes sin necesidad de recurrir a reglas matemticas muy utilizadas en el estudio de la qumica. El esquema es el siguiente: Cantidad Cantidad Factores de Factores de = x x REM* x = Resultados Buscada dada conversin conversin *REM: Relacin estequiomtrica molar de la ecuacin balanceada. Pasos a seguir para realizar clculos estequiomtricos Balancear la ecuacin qumica Calcular el peso molecular o frmula de cada compuesto Convertir las masas a moles Usar la ecuacin qumica para obtener los datos necesarios. Determinar la REM que va a utilizar Reconvertir las moles a masas si se requiere Ejemplo 3.17 Cuntas moles de amonaco se produce a partir de 6 moles de hidrgeno, segn la ecuacin balanceada? N2(g) + 3H2(g) >2NH3(g) Solucin: Primero, se debe leer con cuidado el enunciado y determinar cuales son los compuestos que intervienen en el problema, ubicndolos en la ecuacin, para este problema son amoniaco e hidrgeno Segundo, determinar la REM (relacin estequiomtrica molar) que se va a emplear, teniendo en cuenta sus respectivos coeficientes y cul es la sustancia dada y cual la que se debe obtener. REM = cantidad solicitada cantidad dada Para este ejemplo queda: REM = 2moles NH3 3 moles H2 Tercero, se multiplica la cantidad dada por la REM 6 moles de H2 X 2moles NH3 3 moles H2
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4 moles de NH3

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Ejemplo 3.18 Qu masa de amonaco se produce a partir de 10g de hidrgeno, segn la ecuacin balanceada? N2(g) + 3H2(g) >2NH3(g) Solucin: A partir del esquema propuesto, tenemos: m(NH3) = 10g H2 x 1 mol de H2 x 2 mol NH3 x 2 g de H2 3 mol de H2 Cant. Cant. Factor de REM buscada dada Conversin

17 g NH3 = 56.66g de NH3 1 mol NH3 Factor de Resultado conversin

Ejemplo 3.19 Qu masa de agua se produce a partir de 20g de oxgeno? 2H2(g) + O2(g) >2H2O(g) Solucin: m(H2O) = 20g O2 x 1 mol de O2 x 2 mol H2O x 18g H2O = 22.5g H2O 32g de O2 1 mol de O2 1 mol H2O Cant. Cant. Factor de REM Factor de Resultado buscada dada Conversin conversin En los ejemplos anteriores se puede notar que solamente est dada la cantidad de uno de los reactantes. Veamos cmo se realizan los clculos estequiomtricos cuando se conocen las cantidades de ms de un reactante.

Leccin 41. Reactivo lmite o limitante


En una reaccin qumica las relaciones estequiomtricas molares siempre son constantes, pero cuando ocurre una reaccin qumica, los reactantes quizs no se encuentren en una relacin estequiomtrica exacta, sino que puede haber un exceso de uno o ms de ellos. El reactante que no est en exceso se consumir en su totalidad y la reaccin terminar en esos momentos. Es por eso que a este reactante se le conoce como reactivo lmite o limitante. Los clculos estequiomtricos se realizarn a partir de este reactivo, como se observa en la grfica.

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Ecuaciones qumicas N2(g) + 3H2(g) >2NH3(g) Receta microscpica: 1 molcula N2 + 3 molculas H2 > 2 molculas NH3 Receta macroscpica: 1 mol N2 + 3 mol H2 >2 mol NH3 Ejemplo 3.20: Condiciones experimentales Reactantes

Productos

0 molculas NH3 Antes de reaccin la 2 molculas N2 molculas H2 3

Despus reaccin

de

la 1 molculas N2 molculas H2 0 2 molculas NH3

El reactivo lmite es el hidrgeno.

Ejemplo 3.21 La sal de cocina (Cloruro de sodio) NaCl se puede preparar por la reaccin del sodio metlico con cloro gaseoso. La ecuacin es la siguiente: 2Na(s) + Cl2 (g) >2NaCl(s) Si hacemos reaccionar 7 moles de Na con 3.25 moles de Cl2 cul es el reactivo lmite?, Cuntas moles de NaCl se producen? Solucin: Para resolver este problema la cantidad dada se multiplica por una relacin estequiomtrica molar (REM) que involucre al otro reactante (1 mol de Cl2 .reacciona con 2 moles de Na)
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7 mol de Na x 1 mol de Cl2 2 mol Na

= 3,5 mol de Cl2

Este clculo indica que 3.5 mol de Cl2 reaccionan con 7 mol de Na, pero solamente hay 3.25 mol de Cl2, lo que indica que el sodio se encuentra en exceso y el cloro es el reactivo que se acaba primero (o limitante). El problema anterior se puede resolver tambin partiendo de las moles de Cl2. A partir de las moles del cloro se calculan las moles de NaCl producidas. 3.25 mol de Cl2 x 2 mol Na = 6.50 mol de Na 1 mol de Cl2 Es decir 3.25 mol de Cl2 reaccionan exactamente con 6.50 mol de Na. Es evidente que el sodio est en exceso en una cantidad de 0.5 mol (7 6.50 mol). Ejemplo 3.22 Cul es la masa del dixido de carbono obtenida en la reaccin de 120g de etano con 500g de oxgeno? 2C2H6(g) + 7O2(g) >4CO2(g) + 6H2O(e)

Solucin: 120g de etano (C2H6) deben reaccionar con una cantidad de oxgeno igual a: 1 mol C 2 H 6 7 mol O2 32 g O2 x x = 448 g de O2 m(O2) = 120g de C2H6 x 30 g C 2 H 6 2 mol C 2 H 6 1 mol O2 De las condiciones del ejercicio la cantidad de oxgeno es igual a 500g, lo que indica que se encuentra en exceso. Por lo tanto, el reactivo limite es el metano. Calculamos la masa del dixido de carbono a partir de la masa del reactivo lmite: 1 mol C 2 H 6 4 mol CO2 44 g CO 2 x x = 352 g de CO2 m(CO2) = 120g de C2H6 x 30 g C 2 H 6 2 mol C 2 H 6 1 mol CO2

Leccin 42. Pureza de los reactivos


A menudo las sustancias que participan en una reaccin qumica no se encuentran en estado puro. En estos casos, los clculos estequiomtricos deben
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realizarse teniendo en cuenta, solamente la cantidad de la sustancia que se encuentra en estado puro. Por ejemplo, si tenemos 80g de bicarbonato de sodio al 75% de pureza, la cantidad utilizada en los clculos estequiomtricos ser de 60g. 75 m(NaHCO3) = 80g x = 60g 100 Ejemplo 3.23 El alcohol etlico se puede obtener a partir de la fermentacin de la glucosa segn la reaccin: C6H12O6 > 2C2H5OH + 2CO2 Cuntos gramos de alcohol se producen a partir de 250g de glucosa al 90% de pureza? Solucin: m(C2H5OH) = 250g de C6H12O6 x 1 mol C 6 H 12 O6 2 mol C 2 H 5 OH 46 g C 2 H 5 OH 90% x x x 100% 180 g C 6 H 12 O6 1 mol C 6 H 12 O6 1 mol C 2 H 5 OH

= 115g C6H5OH

Leccin 43. Rendimiento de una reaccin


En los ejemplos anteriores, las cantidades calculadas a partir de las ecuaciones qumicas representan un rendimiento mximo del 100%. Esto quiere decir, que las masas calculadas son las que se obtendran si los reactantes se convirtieran totalmente en los productos. Sin embargo, muchas reacciones no ocurren con un rendimiento del 100% del producto. Esto se debe a que en las reacciones qumicas, adems de la principal, se desarrollan reacciones secundarias, hay prdidas de calor, prdida de vapores, a veces se pierde productos en la manipulacin de las sustancias, o las reacciones son reversibles. Es por esto, que en los clculos estequiomtricos se utilizan los conceptos rendimiento terico y rendimiento real. Rendimiento terico de una reaccin qumica es la cantidad de producto calculada a partir de cantidades determinadas de los reactantes de acuerdo a la ecuacin qumica balanceada. En otras palabras el rendimiento terico es la

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cantidad de producto que se obtiene si reacciona y se consume totalmente el reactivo lmite. Rendimiento real es la cantidad de producto que se obtiene en la prctica. El Rendimiento porcentual es la relacin entre el rendimiento real y el terico multiplicado por 100. Rendimiento porcentual =
Re n dim iento Re al x 100 Re n dim iento terico

Ejemplo 3.24 El azufre se puede preparar en el proceso indicado en la siguiente reaccin: 2H2S + SO2 >3S + 2H2O Cul es el rendimiento de la reaccin si se producen 8.2g de azufre a partir de 6.8g de H2S con exceso de SO2? Solucin: El rendimiento real es igual a 8.2g. Calculamos el rendimiento terico: 1 mol H 2 S 3 mol S 32 g S x x = 9.6g m(s) = 6.8g de H2S x 34 g H 2 S 2 mol H 2 S 1 mol S Rendimiento porcentual es igual a:

8.2 g %rendimiento = 9.6 g x 100 = 85.4%

Leccin 44. Clculos soluciones y gases.

de

estequiometria

que

involucran

Muchas reacciones qumicas, involucran entre sus reactivos y productos, tanto soluciones, como gases. Conociendo la concentracin de las soluciones y el volumen de los gases, podemos calcular el nmero de moles, o, al contrario, conociendo el nmero de moles (cantidad de sustancia) podemos calcular concentraciones, o volmenes, aplicando las respectivas formulas.

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Ejemplo 3.25 Qu volumen de hidrgeno medido a una temperatura de 30 y presin 0.95 C atm se obtienen cuando reaccionan 420g de Zinc con cinco litros de cido sulfrico 0.01M? Solucin: T = 30 + 273 = 303K C P = 0.95 atm m(Zn) = 420g V(H2SO4) = 5L CM(H2SO4) = 0.01M La reaccin es la siguiente: Zn(s) + H2SO4(ac) >H2(g) + ZnSO4(ac) Se halla el reactivo lmite: n(Zn) = 420g de Zn x

1 mol Zn 65.4 g = 6.4 mol

n(H2SO4) = 0.01 mol/L x 5L = 0.05 mol de H2SO4 Las moles de Zinc que deben reaccionar con 0.05 mol de H2SO4 segn la estequiometra de la reaccin, son: 1 mol de Zn n(Zn) = 0.05 mol H2SO4 x 1 mol H 2 SO4 = 0.05 mol de Zn Esto significa que el Zn se encuentra en exceso y el reactivo lmite es el cido sulfrico. Entonces el volumen de hidrgeno, si se considera un gas ideal, se calcula a partir de las moles de hidrgeno producidas y la ecuacin de estado de los gases ideales: PV = nRT. 1 mol H 2 m(H2) = 0.05 mol de H2SO4 x 1 mol H 2 SO4 = 0.05 mol H2 Volumen de hidrgeno V(H2) =

nRT 0.05 mol * 0.082 atm * L * 303K = = 1.30 L P 0.95 atm mol * K

Recuerde que los clculos estequiomtricos pueden incluir reactivo lmite, pureza, rendimiento porcentual, soluciones, gases.

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EJERCICIOS CAPTULO 9
Contesta las preguntas 1 y 2 de acuerdo con la siguiente informacin

C6H12O6 Glucosa

6O2 6CO2 Oxigeno Dixido de carbono

H2O gua

SUSTANCIA C6H12O6 O2 CO2 H2O

MASA MOLAR (g/mol) 180 32 44 18

1. De acuerdo con la informacin anterior, es vlido afirmar que: a. b. c. d. 6 moles de oxigeno reaccionan con 2 moles de glucosa a partir de 1 mol de glucosa se obtienen 6 moles de dixido de carbono. 1 mol de glucosa reacciona con 1 mol de oxigeno a partir de 2 moles de glucosa se obtienen 6 moles de agua

2. De acuerdo con la informacin anterior, es correcto afirmar que a. b. c. d. 180 gramos de glucosa producen 18 gramos de agua 180 gramos de glucosa producen 44 gramos de dixido de carbono 192 gramos de oxigeno producen 108 g de agua 192 gramos de oxigeno producen 44 gramos de dixido de carbono

3. Una muestra de 2 moles de C2H5OH contiene: a. 3 moles de tomos de oxgeno b. una masa de 46 g c. 12,04 X 1023 molculas de C2H5OH. d.18 g de hidrgeno
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4. La cantidad de moles de hidrxido de aluminio que se pueden obtener de seis moles de hidrxido de sodio en la siguiente reaccin AlCl3 es: a. 2 moles b. 4 moles c. 3 moles d. 6 moles NOTA: Deben balancear la ecuacin por tanteo. 5. De acuerdo con la siguiente ecuacin qumica, cul es la relacin estequiomtrica molar REM que se utiliza para calcular las moles de N2 que deben reaccionar con suficiente H2 para producir 3,0 moles de amoniaco NH3 . N2 (g) + 3H2 (g) -------> 2NH3 (g) a. 2NH3 /3H2 b. 3H2 / 2NH3 c. N2 / 2NH3 d. N2 / 3H2 6. La sal de cocina (Cloruro de sodio) NaCl se puede preparar por la reaccin del sodio metlico con cloro gaseoso. La ecuacin es la siguiente: 2Na(s) + Cl2 (g) ----------> 2NaCl(s) Si hacemos reaccionar 5 moles de Na con 3 moles de Cl2 , el reactivo lmite es. a. El sodio b. El Cloro c. El cloruro de amonio d. La sal 7. El zinc reacciona con el Acido sulfrico y produce sulfato de zinc e hidrgeno. de acuerdo con la siguiente reaccin: Zn(s) + H2SO4(ac) --------> ZnSO4(ac) + H2(g) Reaccionan 2,6 g de zinc con suficiente cido y se obtienen 0,25 L de hidrgeno, medidos en condiciones normales, el rendimiento de la reaccin es: + NaOH Al(OH)3 + NaCl

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a. 27.9% b. 80% c. 52% d. 13.5% Datos adicionales pesos atmicos: Zn = 65 Recuerden que las reacciones qumicas tericas se consideran a Condiciones normales (P = 1 at T = 273 K) PV = nRT, donde R = 0,082(L-atm/mol-K)

AUTOEVALUACIN UNIDAD TRES


1. Qu es una ecuacin qumica? 2. En un mapa conceptual clasifique las reacciones qumicas.

3. Clasifique las siguientes reacciones segn su clase: a) 2Na + 2H2O > 2NaOH + H2 b) H2 + Cl2 > 2HCl c) 8HI + H2SO4 > 4I2 + H2S + 4H2O d) Zn + CuSO4 > Cu + ZnSO4 e) 4NH3 +5O2 > 4NO + 6H2O f) 2C2H6 + 7O2 > 4CO2 + 6H2O g) 2NaN3 > 2Na + 3N2 h) AgNO3 + NaCl > AgCl + NaNO3 4. Determina el nmero de oxidacin de (a) S en Na2SO3, (b) As en K3AsO4 y (c) C en CaCO3. 5. Determina los nmeros de oxidacin de (a) N en NH4+, (b) Cr en Cr2O72- y (c) P en PO43-. 6. Indicar el agente reductor y el agente oxidante en las siguientes reacciones de oxidacin-reduccin: a) Zn + CuSO4 > Cu + ZnSO4
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b) 4HCl + MnO2 > Cl2 + MnCl2 + 2H2O c) 2Cu(NO3)2 > 2CuO + 4NO2 + O2 d) NH4NO2 > N2 + 2H2O 7 En cules de las ecuaciones de las reacciones expuestas a continuacin los compuestos del hierro son oxidantes, y en cules, reductores? a) Fe2CO3 + 2Al > 2Fe4 + Al2O3 b) Fe2O3 + 3KNO3 + 4KOH > 2K2FeO4 + 3KNO2 + 2H2O c) FeSO4 + Mg > MgSO4 + Fe d) l0FeSO4 + 2KMnO4 + 8H2SO4 > 5Fe2(SO4)3 + 2MnSO4 + K2SO4 + 8H2O e) 4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O > 4Fe(OH)3? 8. Utilizando el mtodo del cambio del nmero de estado de oxidacin ajustar los coeficientes de las reacciones de oxidacin-reduccin: a) NH3 + O2 > NO + H2O b) P2O5 + C >P + CO c) KClO3 + S >KCl + SO2 d) H2S + HNO3 >S + NO2 + H2O e) KNO2 + KClO3 >KCl + KNO3 f) SO2 + HNO3 + H2O >H2SO4 +NO 9. Balancear las siguientes reacciones por el mtodo del in electrn, teniendo en cuenta el carcter del medio (cido, bsico o neutro). a) HI + H2SO4 >I2 + H2S + H2O b) H2S + Br2 + H2O > H2SO4 + HBr c) Cr2O3 + NaNO3 + KOH > K2CrO4 + NaNO2 + H2O d) KI + KNO2 + H2SO4 > I2 + NO + K2SO4 + H2O e) Na2C2O4 + KBrO3 + H2O > CO2 + KBr + NaOH f) KMnO4 + KNO2 + H2O > MnO2 + KNO3 + KOH 10. Cuntas molculas y cuntos tomos hay en 4.5 g de agua H2O (l)? 11. Calcular: a. La masa de dixido de Carbono (CO2) que se forma por la combustin completa de 200 g de butano (C4H10) de 80% de pureza (Masa molar del butano: 58g/mol).

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b. El volumen de CO2 obtenido en condiciones normales. La reaccin es: 2C4H10 + 13O2 8CO2 + 10H2O 12. En la descomposicin trmica del carbonato de calcio CaCO3 se obtienen xido de calcio CaO(s) y dixido de carbono CO2 (g). Si en la descomposicin de 25 g de carbonato de calcio se obtienen 14 g de xido de calcio, qu masa de dixido de carbono se forman? 13. Qu masa de de FeSO4 se requiere para producir 500 g de Fe2(SO4)3, de acuerdo a la reaccin? : 3KMnO4 + 10FeSO4 + 8H2SO4 > 2MnSO4 + K2SO4 + 5 Fe2(SO4)3 + 8 H2O 14.El zinc reacciona con el cido clorhdrico y produce cloruro de zinc e hidrgeno. a) Qu volumen, medido en condiciones normales, de gas Hidrgeno se obtendr al reaccionar 2,14 g de zinc con 100 ml de una disolucin de cido clorhdrico 0,5 M?. b) Si se obtienen 0,25 L de hidrgeno, medidos en condiciones normales, cul ser el rendimiento de la reaccin? 15. el alcohol etlico (C2H5OH), se puede elaborar por la fermentacin de la glucosa: C6H12O6 > 2C2H5OH + 2CO2 Glucosa alcohol etlico Si se obtiene un rendimiento del 84,6% de alcohol etlico, a) Qu masa de alcohol etlico se puede producir a partir de 750g de glucosa? b) Qu masa de glucosa se debe usar para producir 475g de alcohol etlico?

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INFORMACIN DE RETORNO UNIDAD UNO


CAPITULOS CAPITULO 1 1. Smbolo del elemento F Si Ti Mn Nmero atmico 9 14 22 25 Nmero msico 19 29 47 55 Nmero de Nmero de Nmero de protones neutrones electrones 9 14 22 25 10 15 25 30 9 14 22 25

2. a. Istopo 1 protones = 3, neutrones = 3, electrones = 3. Istopo 2 protones = 3, neutrones = 4, electrones = 3. b. Istopo 1 protones = 20, neutrones = 20, electrones = 20. Istopo 2 protones = 20, neutrones = 24, electrones = 20. c. Istopo 1 protones = 34, neutrones = 44, electrones = 34. Istopo 2 protones = 34, neutrones = 46, electrones = 34. 3. a. Catin, protones = 26, neutrones = 30, electrones = 23. b. Anin, protones = 53, neutrones = 74, electrones = 54. 4. porque poseen igual cantidad de cargas positivas (protones) negativas (electrones). 5. Por el nmero de istopos que posee cada elemento. 6. Falso y verdadero A. F, B. V, C. F, D.V, Seleccin mltiple 7. d
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y de cargas

E. V,

F. V , G. V,

H. F.

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8. d 9. b 10. d 11. b 12. b 13. d 14. d 15. a. inico b. covalente polar c. covalente polar d. covalente no polar. 16. a. H2O b. H2O c. HCl d. HF 17. a, c, b, e, d.

CAPITULO 2 1. a. 308 K , 95C b. Respuesta: 266K, 19.4F c.. Respuesta: 373K, 212F d. Respuesta: 273K, 32F 2. Rta. V2 = 1,26 L 3. Rta. V2 = 2,4 L 4. Rta. V2 = 75,28 5. Rta. P2 = 5,17 psi 6. Rta. P2 = 646.3 mmHg 7. Rta. T2 = -85.6C 8. Rta. nCO2 = 0,037 moles 9. 2.400 caloras 10. 6.825 caloras 11. 36.625 caloras

CAPITULO 3 1. R: 0.08 mol 2. R: 90g 3. R: 0.20 moles 4. R: 4 moles de C y 2,4 x 1024 tomos de C 5. R: 2 moles de O2 6. R: 2,4 x 1024 tomos de O 7. R: 1,2 x 1024 molculas de O2 8. R: 5 moles de metano y 3,0 x 1024 molculas de CH4.
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AUTOEVALUACION UNIDAD UNO Relacione los enunciados de la columna Icon los de la columna II 3. a (4), b (2), c (1), d (3), e (5). 4. a (3, b (2), c (3), d (1). Preguntas abiertas 5. a. si es posible, corresponde al orbital 1s con un electrn b. no es posible c. si es posible,, corresponde al orbital 2pz con un electrn d. no es posible 6. a. corresponde al nivel 3, puede albergar mximo 18 electrones b. corresponde al subnivel 3d, puede albergar mximo 10 electrones c. corresponde al orbital 3dxz , puede albergar mximo 2 electrones d. corresponde a un electrn en el orbital 3dxz. 7. Electrn n l m ms 1 4 Px 4 1 -1 +1/2 1 4Py 4 1 0 +1/2 1 4 Pz 4 1 1 +1/2 8. a. Elementos del grupo IA b. Elementos del grupo VIA c. Elementos del grupo IIB 9. a. Sr, Mg, Be; b Cs, Ba y Bi; c. Na,Al, S. 10. 1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p5 periodo 3 grupo VIIA (halgenos), no metal. 11. Por estar en el mismo grupo: a y e en el grupo VIIIA; b y d en el grupo VIIA; c y f en el grupo IA. 12. Elemento Grupo Periodo Ion ms estable A VIA 3 -2 B IIA 2 +2 C VIIIA 2 No se ioniza 13. a. configuracin electrnica: Elemento nmero atmico 13, 1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p1 Elemento nmero atmico 16 1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p4 Elemento nmero atmico 20 1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6, 4s2
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b. El azufre tiene mayor energia de ionizacin porque aumenta de izquierda a derecha en la tabla peridica. c. Elemento nmero atmico 13, Grupo IIIA, perodo 3 Elemento nmero atmico 16, grupo VIA, perodo 3 Elemento nmero atmico 20, grupo IIA, perodo 4. 14. a. Los elementos pertenecen a: grupo IA, grupo VIA y grupo VIIIA b. Na y K, O y S, He y Ne 15. a (1), b (3), c (4,6,7 y 8), d (1,4,6), e (7), f (4), g (5), h (3). Discusin 16. El Magnesio porque tiene mayor carga nuclear. 17. a. Afirmacin verdadera, Razon falsa b. Afirmacin Verdadera, Razn Falsa (los iones positivos (cationes) son ms pequeos que sus tomos padres) c. Afirmacin Falsa, Razn Falsa 19. a. no polar, b. polar, c. polar, d. polar, e. polar 20. b y d 21. a. Covalente polar. SH2, HC, CH4, ClF. b. Covalente apolar F2, Cl2. c. Inico: NaCl, CsF. d. Con mayor carcter inico: CsF. 22. Si 23. b. 24. Porque sus molculas se unen entre s con fuerza, debido a los enlaces tipo Puente de Hidrgeno, y por esto necesita ms energa para separar las molculas de agua. 25. Rta = 0,47 g 26. a. Rta: Masa molar del gas = 44.32 g b. Rta: Densidad del gas = 2.95 g/Litro = 2.95 Kg/ m3 27. a. Rta. Volumen = 18.77 cm3 b. Rta. Densidad = 0.166 g/L 28. Rta. Presin = 13.5 atm 29. Rta. Presin parcial del N2O = 1,02 atm. 30. Rta. Volumen = 1.06 L 31. 95.412 caloras 32. Respuestas: 3.01 x 1024 tomos de P 33. Respuestas: 0.4 moles de SO2. 34. Sustancia Masa atmica, Masas (en g) de sustancias distintas, que
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masa molecular U (antes u.m.a.) H2O (l) NaCl (s) Fe (s) O2 (g) Masa molecular 18 u Masa molecular 58.5 u Masa atmica 56 u Masa molecular 32 u

contienen la misma cantidad de partculas Muestra 1 Muestra 2 Muestra 3 2 moles 3 moles 5 moles 36 g 117g 112 g 64 g 54 g 175.5 g 168 g 96 g 90 g 292.5 g 280 g 160 g

Sustancia

Masa atmica, masa molecular u 18 u 58.5 u 56 u 32 u

H2O (l) NaCl (s) Fe (s) O2 (g)

Cantidad de partculas de sustancias distintas, que contienen la misma cantidad de sustancia Muestra 1 Muestra 2 Muestra 3 2 moles 3 moles 5 moles 24 24 1.2 x10 1.8 x 10 3,0 x 10 24 molculas molculas molculas 24 24 1.2 x10 1.8 x 10 3,0 x 10 24 molculas molculas molculas 24 24 1.2 x10 1.8 x 10 3,0 x 10 24 tomos tomos tomos 24 24 1.2 x10 1.8 x 10 3,0 x 10 24 molculas molculas molculas

INFORMACIN DE RETORNO UNIDAD DOS


CAPITULOS CAPITULO 4 1. Respuesta: d 2. Respuesta:a) 20 % m/m (%p/p) b) 1.19 %m/m (%p/p) 3. Respuesta:120 g de AgNO3 4. Respuesta:25 %v/v
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5. Respuesta:1.2%m/v 6. Respuesta:a) 4.76% b) 47.619 ppm 7. Respuesta:1.136 g de Na2SO4 8. Respuesta:10 g de NaOH CAPITULO 5 1. b y c 2. a y c 3. a y b 4. d CAPITULO 6 1. Respuesta: a) [NO2] x [O2] /[ N2O5] 2 (equilbrio homogneo) b) [Cl2] (equilbrio heterogneo) c) [Hg] 2 x [O2] (equilbrio heterogneo) 2. Respuesta: Keq = 0.211 3. Respuesta: pH = 1.55 4. Respuesta: pH = 12.85 5. Respuesta: pH = 5.20 Es cido 6. Respuesta: pH = 3.5 . Es cida

AUTOEVALUACIN UNIDAD DOS

2. Respuesta: 0.680 L = 680 mL 3. Respuesta: a) 2 M b) 2.69 M c) 0,5 M 4. Respuesta:1,74 m 5. Respuesta:1,25 m 6. Respuesta: Compuesto cido HNO2 H3PO4 H2SO4 HNO3 Masa molar 47g/mol 98 g/mol 98 g/mol 63 g/mol Masa Equivalente 47g/Eq 32.7g/Eq 49 g/Eq 63 g/Eq

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7. Respuesta: Compuesto base NaOH Ca(OH)2 Fe(OH)3 Al(OH)3 8. Respuesta: Compuesto sales FeCl3 Al2(SO4)3 AlCl3 KF Masa molar 106.5g/mol 342 g/mol 106.5 g/mol 58 g/mol Masa Equivalente 54.17g/Eq 57g/Eq 44.5 g/Eq 58g/Eq Masa molar 40g/mol 74 g/mol 107 g/mol 78 g/mol Masa Equivalente 40g/Eq 37g/Eq 35.67 g/Eq 26g/Eq

9. Respuesta: 0,53 Eq/L = 0.53N 10. Respuesta: V = 0.5 L = 500mL 11. Respuesta:a) En 100 g de C12H22OH hay 0.29 moles. En 100 g de C2H5OH hay 2.17 Moles, por tanto disminuye mas los 100 gramos de alcohol etlico. b) En 20 g de C2H5OH hay 0.43 moles de alcohol etlico, por tanto entre los 100 g de sacarosa y 20 g de alcohol etlico, disminuye ms la temperatura de congelacin los 20 g de ste ltimo. c) En 20 g de CH3OH hay 0.63 moles de alcohol metlico, por tanto este disminuye mas el punto de congelacin. 12, f, c, a, e, d, b. 13. c 14. a y b 15. Respuesta: concentracin de [H]+ = 3.16x10-2 moles/L 16. Respuesta: pH = 8 es bsico. 17. Respuesta: pH = 7.70 sufre alcalosis.

INFORMACIN DE RETORNO UNIDAD TRES


CAPITULOS CAPITULO 7 1. b 2. 2y4 3. 1 y 4, la reaccin 2 es de sntesis y la reaccin 3 es de sustitucin
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4. el orde es: b, c, a, d 5. a V, b V, c F, dV, e V 6. a 7. a CAPITULO 8 1. d 2. El in mitrato que es la sustancia que se redujo 3. a7, b4, c6, d2, e8, f3, g1, h9, i5 4. H2S, HNO3 5. 2y4 6. a4, b1, c3, d6, e2, f7, g5 CAPITULO 9 1. b 2. a 3. c 4. a 5. c 6. a 7. a AUTOEVALUACIN UNIDAD TRES 3. a) Desplazamiento o sustitucin y Redox b) Sntesis y Redox c) Redox d) Sustitucin y Redox e) Sustitucin y Redox f) Combustin y Redox g) Descomposicin y Redox h) Doble desplazamiento o doble sustitucin. 4. (a) S en Na2SO3, es +6 (b) As en K3AsO4 es +5 (c) C en CaCO3.es +4 5.
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(a) N en NH4+, es -3 (b) Cr en Cr2O72- , es +6 (c) P en PO43-, es +5 6. a) Agente oxidante CuSO4 Agente reductor Zn b) Agente oxidante MnO Agenta reductor HCl c) Agente oxidante Cu(NO3) el Nitrgeno Agente reductor Cu(NO3) el oxgeno d) Agente oxidante NH4NO2 el Nitrgeno del anin (NO2)1Agente reductor NH4NO2 el Nitrgeno del catin (NH4)1+ 7. a) es agente oxidante b) es agente reductor c) es agente oxidante e) es agente reductor 8. a) 4, 5, 4, 6 b) 2, 5, 2, 5 c) 2, 3, 2, 3 d) 1, 2, 1, 2, 2 e) 3, 1, 1, 3 f) 3, 2, 2, 3, 2 9. a) b) c) d) e) f)

8HI + H2SO4 > 4I2 + H2S + 4H2O H2S + 4Br2 + 4H2O > H2SO4 + 8HBr Cr2O3 + 3NaNO3 + 4KOH > 2K2CrO4 + 3NaNO2 + 2H2O 2KI + 2KNO2 + 2H2SO4 > I2 + 2NO + 2K2SO4 + 2H2O 3Na2C2O4 + 2KBrO3 + H2O > 6CO2 + 2KBr + 6NaOH 2KMnO4 + 3KNO2 + H2O > 2MnO2 + 3KNO3 + 2KOH

10. Una molcula de H2O tiene 2 tomos de H y un tomo de O En 4,5 g de H2O hay: 1,50x1023 molculas de H2O 3x 1023 tomos de H 1,50x1023 tomos de O
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4,5x1023 tomos totales 11. a) Se obtienen 485,5 g de CO2 b) El volumen de CO2 a CN es 247 litros. 12. Se obtienen 11 gramos de CO2 13. Para obtener 500 gramos de sulfato frrico se necesitan 380 gramos de sulfato ferroso. 14. Se debe calcular primero el reactivo lmite a) El reactivo lmite es el HCl, el volumen de Hidrgeno obtenido es 0.56 L b) El rendimiento es del 44,64% 15. a) Se obtienen 324 gramos de alcohol etlico a partir de 750 gramos de glucosa en una reaccin con un rendimiento del 84,6% b) Para obtener 475 gramos en una reaccin del 84,6 % se necesitan 902 gramos.

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FUENTES DOCUMENTALES
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Cibergrafa
Atomos , iones e istopos http://www.educaplus.org/play-85-Part%C3%ADculas-de-los-%C3%A1tomos-e-iones.html Tabla Peridica Interactiva, configuracin electrnica http://personal1.iddeo.es/romeroa/latabla/index.htm Ejercicos con tabla peri+odica http://www.educaplus.org/sp2002/tests/test1.html Cambios de estado http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiale s/estados/estados1.htm Gases http://www.cespro.com/Materias/MatContenidos/Contquimica/QUIMICA_INORGANICA/ga ses.htm Gases y Leyes de los gases http://www.educaplus.org/gases/gasideal.html ingresar a los conceptos, leyes, etc. del men de la izquierda.

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Estados slido y lquido http://materias.unq.edu.ar/qui01/silvina/seminarios/LyS.doc masa molar, mol, nmero de avogadro. http://www.slideshare.net/pookyloly/uma-mol-n-avogadro

Mdulo de apoyo sobre soluciones acuosas URL: http://books.google.com.co/books?id=FjkH2LJtHaoC&pg=PA244&lpg=PA244&dq= dispersiones+y+soluciones+acuosas&source=bl&ots=g6rY0l0SDN&sig=n4p8WlET vNg6rX53FL1ZsbQ4tnw&hl=es&ei=OFZdStH1CoT6MbaLsa4C&sa=X&oi=book_re sult&ct=result&resnum=2#v=onepage&q=dispersiones%20y%20soluciones%20ac uosas&f=false Solucin sobresaturada Video: http://www.youtube.com/watch?v=_w0t1CzQgV8&feature=related Coloides http://www.textoscientificos.com/quimica/coloides Soluciones http://www.cespro.com/Materias/MatContenidos/Contquimica/QUIMICA_INORGA NICA/soluciones.htm Taller sobre estequiometria, gases y soluciones http://www.cespro.com/Materias/MatContenidos/Contquimica/TALLERES/Taller_s olucionesygases.htm Reacciones qumica http://platea.pntic.mec.es/pmarti1/educacion/primero_bach/estequiometria/reaccio nes.htm Reacciones Redox http://www.educaplus.org/play-86-Reaccionesredox.html?PHPSESSID=58dcc3b6e1b105644885e2a26dcbe5d9 Leyes ponderales http://mx.geocities.com/marcos693/2leyponderal.htm) SDN
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